Fen Bilgisi Eğitimi,pedagojik alan bilgisi,Yapılandırmacı Yaklaşım,Öğretim Metodları,Araştırmaya dayalı öğrenme,bilimin doğası,
Pamukkale Üniversitesi
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASITO COMPARISON OF PRESERVICE SCIENCE TEACHERS’ AND PRESERVICE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ CRITICAL THINKING DISPOSITIONS |
Eleştirel Düşünme,Eleştirel Düşünme Eğilimi,Fen Bilgisi Öğretmen Yetiştirme Programı,Fen Bilgisi Öğretmen Adayları,Sınıf Öğretmeni Adayları, |
Critical Thinking, Critical Thinking Dispositions, Science Teacher Education Program, Preservice Science Teachers, Primary School Teachers, |
|
ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DERSİNİN FEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN ÖĞRETME FELSEFELERİNE ETKİSİTHE EFFECTIVENESS OF METHODS OF TEACHING COURSES ON PRESERVICE SCIENCE TECAHERS’ PHILOSOPHY ABOUT SCIENCE TEACHING |
Öğretmen Yetiştirme Programı ,Yapılandırmacı Yaklaşım,Özel Öğretim Yöntemleri Dersi,Öğretim Metotları,Fen Öğretme Felsefeleri , |
Teacher Education Program, Constructivist Approach, Methods of Teaching, Methods Course , Philosophy about Science Teaching , |
|
Journal/Symposium Name | Task | Starting Date |
---|---|---|
*** | Referee | 3.12.2021 |