+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(533) 652 66 86nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
Eğitim Yönetimi,Eğitim Planlaması,Öğretmen Yetiştirme,Yabancı Dil eğitimi,
İstanbul Üniversitesi
YATILI İLKÖĞRETİM BÖLGE OKULLARI (YİBO) SINIFLARINDA DİSİPLİN SORUNLARI VE BAŞ ETME YOLLARI (ELAZIĞ İLİ ÖRNEĞİ)DISCIPLINE PROBLEMS IN THE CLASSROOMS OF BOARDING REGIOANAL PRIMARY SCHOOLS (BrRPS) AND THE WAYS HANDLING THEM (SAMPLE OF ELAZIG) |
| YIBO,Disiplin,Öğretmen,Rehber Öğretmen,Yönetici, |
| BrRPS, Discipline, Teacher, Guidant Teacher, Administrator, |
|
|
SOSYAL AĞ SİTELERİNİN EĞİTSEL ORTAMLARDAKİ İŞLEVSELLİĞİFUNCTIONALITY OF SOCIAL NETWORKS IN EDUCATIONAL SETTINGS |
| Sosyal ağ siteleri,Eğitim,Yönetici,Öğretmen,İşlevsellik, |
| Social networks, Education, Administrator, Teacher, Functionality, |
|
|
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN OKULLARIN ÖRGÜTSEL ÖĞRENMESİNDEKİ ROLÜTHE ROLE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT) IN ORGANIZATIONAL LEARNING OF SCHOOLS |
| Bilgi,Bilgi ve İletişim Teknolojileri,Öğrenme,Öğrenen Örgütler,Okullar, |
| Information, Information and Communication Technologies (ICT), Learning, Learning Organizations, Schools, |
|
|
OKUL ORTAMINDA KÜLTÜREL FARKLILIKLARDAN KAYNAKLANAN ÇATIŞMALAR VE ÇATIŞMA YÖNETİMİ YAKLAŞIMLARI-ALİPAŞA İLKÖĞRETİM OKULU ÖRNEĞİMANAGEMENT OF CONFLICTS STEMMED FROM CULTURAL DIFFERENCES IN SCHOOL ENVIRONMENT-THE SAMPLE OF ALIPASHA ELEMENTARY SCHOOL |
| Kültürel Farklılıklar,Çatışma,Çatışma Yönetimi,İlköğretim Okulları,Okul Yönetimi, |
| Cultural Oriented, Conflicst, Conflict Management,, Elementary Schools, School Management, |
|
|
ÖĞRETİM ELEMANLARININ ALAN BİLGİSİ YETERLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİEXAMINING CONTENT KNOWLEDGE COMPETENCIES OF LECTURERS IN TERMS OF SOME VARIABLES |
| Öğretmen,Öğretmen Adayı,Öğretim Elemanı,Alan Bilgisi,Yeterlik, |
| Teacher, Pre-Service Teacher, Lecturer, Content Knowledge, Competence, |
|
|
ÖRGÜTSEL ETKİLİLİK AÇISINDAN PERFORMANS DEĞERLENDİRME-İŞ VE EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE PERFORMANS DEĞERLENDİRME SÜRECİPERFORMANCE APPRAISAL FROM THE ASPECT OF ORGANIZATIONAL EFFECTIVENESS-PERFORMANCE APPRAISAL PROCESS IN BUSINESS AND EDUCATIONAL ORGANIZATIONS |
| Performans Değerlendirme, Yöntemler, Hatalar, İş Ö, |
| Performance Appraisal, Methods, Errors, Business O, |
|
|
SİNİR DİLİ PROGRAMLAMANIN (SDP) EĞİTİM YÖNETİMİ ve DENETİMİNDE KULLANILMASITHE USE OF NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) IN EDUCATIONAL MANAGEMENT AND SUPERVISON |
| Sinir Dili Programlama (SDP), İletişim, Eğitim Yön, |
| Neuro Linguistic Programming (NLP), Communication,, |
|
|