MÜZİKSEL PERFORMANSIN ÖLÇÜLMESİNDE DERECELİ ÖLÇME ARACINA İLİŞKİN ÖĞRETİM ELEMANI GÖRÜŞLERİ
INSTRUCTOR'S OPINIONS ABOUT GRADUATED MEASURING INSTRUMENT OF MUSICAL PERFORMANCE MEASUREMENT |
| Müzik, Müziksel Performans, Performans Değerlendirme, Dereceli Ölçme Aracı, Ölçmede Nitelik Nicelik, |
| Music, Musical Performance, Performance Evaluation, Graded Measuring Instrument, Quantitative Qualitative Quantity, |
|
Fine Arts, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 3, Published Date : 1.07.2018 |
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SKALER VE VEKTÖREL NİCELİKLERİ ANLAMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
AN EXAMINATION OF PRE-SERVICE TEACHERS’ LEVEL OF UNDERSTANDING OF SCALAR AND VECTOR QUANTITIES |
| Anlama Düzeyi, Öğretmen Adayları, Skaler Nicelikler, , Vektörel Nicelikler, Sınıf Öğretmenliği , |
| Level of Understanding, Pre-Service Teachers, Scalar Quantities, Vector Quantities, Classroom Teaching, |
|
Education Sciences, Year : 2017, Volume : 12, Issue : 3, Published Date : 1.07.2017 |
|
|
MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA VE YAZMA EĞİTİMİNİN KEMAN EĞİTİMİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF MUSICAL HEARING READING AND WRITING EDUCATION TO VIOLIN EDUCATION |
| MİOY Eğitimi , Keman Eğitimi, Regresyon Analizi, Nicel Araştırma, Lisans 4. Sınıf Öğrencileri, |
| MHRW Education, Violin Education, Regression Analysis, Quantitative Research, Fourth Degree Students, |
|
Fine Arts, Year : 2017, Volume : 12, Issue : 3, Published Date : 1.07.2017 |
|
|