• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Draft

Results

COĞRAFYA DERSİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ
DEVOLOPING AN ATTITUTE SCALE FOR SECONDARY SCHOOL GEOGRAPHY LESSON
Ortaöğretim , Coğrafya Dersi, Öğrenci, Tutum, Tutum Ölçeği,
Secondary Education , Geography Lesson, Student, Attitute, Attitute Scale,

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ENFORMATİK BİLGİ DÜZEYLERİNİN K-MEANS ALGORİTMASI İLE GRUPLANDIRILMASI
THE GROUPING OF INFORMATICS KNOWLEDGE LEVELS OF THE STUDENTS AT FACULTY OF EDUCATION USING K-MEANS ALGORITHMS
K-means, Enformatik, Temel Bilgisayar Eğitimi, Algoritma, Eğitim,
K-Means, Informatics, Basic Computer Education, Algoritm, Education,

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ OKUL FORMATÖR ÖĞRETMENLERİ İÇİN İŞ DOYUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ
DEVELOPMENT OF A JOB SATISFACTION SCALE FOR INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY COORDINATORS AT SCHOOLS
İş Doyumu, İş Doyum Ölçeği, BT Formatör Öğretmeni, Okul, Öğretmen,
Job Satisfaction, Job Satisfaction Scale, ICT Coordinator, School, Teacher,

MATEMATİK TARİHİNE YÖNELİK DURUM TESPİTİ VE İHTİYAÇ BELİRLEME ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
DEVELOPMENT OF SCALE DUE DILIGENCE TOWARD HISTORY OF MATHEMATICS AND NEEDS ASSESSMENT
Matematik eğitimi, matematik tarihi, ölçek, geçerlilik, güvenirlik,
Mathematics education, history of mathematics, scale, validity, reliability,

BİYOHARMOLOJİ
BIOHARMOLOGY
İnsan, , Yapı-Bina, Çevre, Ergonomi, Tasarım,
Human , Construction-Building, Environment, Ergonomy, Draft,

User not found...

Recent Searches