+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
Bu çalışmanın amacı, insan hayatına doğrudan yada dolaylı olarak etkileri bulunan heyelanların ve sellerin coğrafya dersinde, bilgisayar destekli öğretim teknikleri kullanılarak örnek bir model oluşturmaktır. Heyelanların ve sellerin bilgisayarla sunulması için önce bir eğitim CD’si yazılımı yapılmıştır. Yazılımın içerik ve tasarımında, heyelanla ilgili tanım ve bilgiler, yer kayması türlerinin simülasyonları, konuyla ilgili şekiller, 23.07. 2002 yılında, Rize’nin ilçeleri olan Çayeli ve Güneysu’da ve 26 Ağustos 2010 da Gündoğdu, Rize’ de meydana gelen heyelanların ve sellerin fotoğraf ve video görüntüleri bulunmaktadır. İçerik ve tasarım bilgisayar ortamında Flash programı kullanılarak hazırlanmıştır. Yazılım hazırlanırken, coğrafya öğretmenleri, Rize ve Çayeli Sivil Savunma Müdürlüğü, yerel yöneticiler, diğer ilgili kuruluşlar ve bu olayı birebir yaşayan kişilerle görüşmeler yapılmıştır. Daha sonra hazırlanan CD, Rize Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği öğrencilerine bir ders ortamında sunulmuş ve öğrencilerin anketle ve yazılı olarak görüşleri alınmıştır. Sonuç olarak, çoklu ortamlı coğrafya dersinin, öğrencilerin ilgisini çektiği görülmüş ve onların coğrafya öğretiminde, konuları kalıcı ve düzgün bir şekilde kavramalarına katkı sağladığı anlaşılmıştır.
Keywords
Çoklu Ortam Uygulamaları ,
Etkili Öğrenim,
Coğrafya Eğitimi,
Öğrenci,
Heyelan,
The aim of this study is to form a sample model of landslides and floods, which have direct or indirect effects on human life, in geography courses by using teaching techniques with computer support. In order to present landslides and floods with the help of a computer, an education CD was first prepared. In this CD, there are definitions, information, simulations of landslide types and floods with the help of a computer support. In order to present landslides and floods with the help of a computer, an education CD was first prepared. In this CD, there are definitions, information, simulations of landslide types, tables and figures about the subject, films and photographs from the landslides and floods happening in Çayeli and Güneysu, Rize on July 23, 2002 and Gündoğdu, Rize, on August 26, 2010. The context and design was made by using “flash program”. While it was being prepared, geography teachers, the related directories and managements, and the people witnessing the event were interviewed face to face. Later, it was shown to students in Rize University, Class Teacher Candidates and they were asked what they thought about it by questionnaire and their thoughts were also written down. As a result, it was observed that geography lesson with multimedia was more attractive and better, also it was obvious that this kind of teaching contributed good learning.
Keywords
Multimedia Applications,
Geography Education,
Effective Learning,
Student,
Landslides and Floods,
|
Authors |
|
|||
|
|
||||
|
Supporting Institution |
: | |||
|
|
||||
|
Project Number |
: | |||
|
|
||||
|
Thanks |
: | |||
