• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Article Details

Article Details

  • Article Code : NWSA-5574-2879
  • Article Type : Araştırma Makalesi
  • Publication Number : 1C0558
  • Page Number : 983-1003
  • Doi : 10.12739/
  • Abstract Reading : 1370
  • Download : 162
  • Share :

  • PDF Download

Issue Details

  • Year : 2012
  • Volume : 7
  • Issue : 4
  • Number of Articles Published : 9
  • Published Date : 1.10.2012

Cover Download Context Page Download
Dergi Kapağı
Education Sciences

Serial Number : 1C
ISSN No. : 1308-7274
Release Interval (in a Year) : 4 Issues

AKADEMİK MOTİVASYON ÖLÇEĞİNİN DİLSEL EŞDEĞERLİK, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Hakan Karataş 1 , Münire ERDEN 2

Bu çalışma; Akademik Motivasyon Ölçeği’nin dilsel eşdeğerlik, geçerlik ve güvenirlik analizlerini yapmak üzere gerçekleştirilmiştir. Akademik Motivasyon Ölçeği, Öz-Belirleme Kuramı’nı (Deci and Ryan, 1985) temel alarak Vallerand ve diğerleri (1989) tarafından yüksek öğrenim seviyesindeki öğrenciler için geliştirilmiştir. Ölçek, aynı araştırmacılar tarafından İngilizceye çevrilmiştir (Vallerand ve diğerleri, 1992). Akademik Motivasyon Ölçeği’nin ülkemiz üniversite öğrencilerinin akademik motivasyonlarını belirlemek ve karşılaştırmalı olarak incelemek açısından Türk toplumuna kazandırılması önemli görülmektedir. Çalışmada, iki aşamada gerçekleştirilen dilsel eşdeğerlik uygulamasına Yıldız Teknik Üniversitesi’nde öğrenim görmekte olan toplam 114 öğrenci; geçerlik ve güvenirlik çalışmalarına ise 246 öğrenci katılmıştır. Yapılan faktör analizi sonuçları, Akademik Motivasyon Ölçeği’nin Türk üniversite öğrencileri üzerinde özgün ölçeğe benzer olarak üç yüksek değerli faktör yapısı

Keywords
Akademik Motivasyon, İçsel Motivasyon, Dışsal Motivasyon, Motivasyonsuzluk,

BILINGUAL EQUIVALENCE, VALIDITY AND RELIABILITY OF ACADEMIC MOTIVATION SCALE

Hakan Karataş 1 , Münire ERDEN 2

This study was carried out to perform the linguistic equivalence, validity and reliability analysis of Academic Motivation Scale. Academic Motivation Scale,based on the theory of Self-Determination (Deci and Ryan, 1985), has been developed by Vallerand et al (1989) for students at high education level. The scale was translated into English by the same researchers (Vallerand ve diğerleri, 1992). Academic Motivation Scale is regarded as important for Turkish community to determine our students` academic motivation, and to analyze it in terms of a comparative study. In this study,in the linguistic equivalence study, conducted in two stages, 114 students studying at Yildiz Technical University participated and also 246 students participated in the study of the validity and reliability. The results of factor analysis showed that similar to original scale Academic Motivation Scale conducted for Turkish university students has three high-value factor structures and seven sub scales, one of

Keywords
Academic Motivation, Intrinsic Motivation, Extrinsic Motivation, Amotivation,

Details
   

Authors

Hakan Karataş (1) (Corresponding Author)
yıldız teknik üniversitesi
hkaratas@yildiz.edu.tr

Münire ERDEN (2)

Yıldız Teknik Üniversitesi
erden@yildiz.edu.tr

Supporting Institution

 :

Project Number

 :

Thanks

 :
References