• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Zeki NACAKÇI

Zeki NACAKÇI Photo
Zeki NACAKÇI

Areas of Expertise

MÜZİK,SANAT,TÜRK HALK MÜZİĞİ,MÜZİK KÜLTÜRÜ,YAYLI SAZLAR,

Institution

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA VE YAZMA DERSİNDE İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARILARINA ETKİSİ
THE EFFECT OF COOPERATIVE LEARNING TO STUDENTS SUCCESS IN THE LESSON “MUSICAL HEARING, READİING AND DICTATE”
Müzik ,Müziksel Yazma,İşbirlikçi Öğrenme ,Müziksel İşitme,Öğretim Yöntemi,
Music , Musical Dictate, Cooperative Learning , Musical Hearing, Training Method ,
MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINDA YER ALAN “BİLGİSAYAR” DERSİNİN İŞLEVSELLİĞİ
FUNCTIONALTY OF “COMPUTER” LESSON WHICH IS CONTAINED IN MUSİC TEACHER TRAINING PROGRAMME
Bilgisayar ,Müzik Eğitimi ,Program Analizi,Müzik Yazılımları,Müzik Öğretmenliği,
Computer , Music Education , Program Analyze, Music Software, Music Teaching,
ORTAOKUL MÜZİK DERSLERİNDE, ÖĞRETMENLERİN BAĞLAMA KULLANMASINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN COĞRAFİ BÖLGELERE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARING THE STUDENTS' OPINIONS ABOUT THE SECONDARY SCHOOL THEACHER' USING BAĞLAMA IN MUSIC CLASSES ACCORDING TO THE GEOGRAHPICAL REGIONS
Bağlama,Müzik,Müzik Dersi,Ortaokul Öğrencileri,,Coğrafi Bölgeler,
Bağlama, Music, Music Class, Secondary School Students, Geographical Regions,
MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN 2017-2018 ORTAOKUL MÜZİK DERSİ PROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
VIEWS OF MUSIC TEACHERS FOR 2017-2018 PRIMARY EDUCATIONS CURRICULUM
Ortaokul, Program,Müzik Dersi,Öğretmen Görüşleri, Müfredat,
Middle School, Curriculum, Music Lesson, Views of Teachers, Syllabus,
ESKİŞEHİR İLİ HALK EZGİLERİNİN SINIFLANDIRILMASINA YÖNELİK MÜZİKAL ANALİZ
A MUSICAL ANALYSIS AIMED AT THE CATEGORISATION OF FOLK MELODIES OF ESKİŞEHİR
Eskişehir, Analiz,Halk Müziği,Repertuvar,Halk Bilimi,
Eskisehir, Analysis , Folk Music, Repertoire, Folklore,
Journal/Symposium Name Task Starting Date
*** Referee 3.12.2021
*** Referee 3.12.2021