İstanbul Üniversitesi
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN DEĞİŞİME DİRENÇLERİTHE RESISTANCES TO CHANGE OF THE TEACHERS WHO WORK AT THE PRIMARY EDUCATION SCHOOLS |
Değişim,Direnç,Öğretmen,İlköğretim,Okul, |
Change, Resistance, Teacher, Primary Education, School, |
|
İLKÖĞRETİM MÜFETTİŞLERİNİN ÇAĞDAŞ EĞİTİM DENETİMİ İLKELERİNE VE KLİNİKSEL DENETİME YÖNELİK DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN ALGILARITHE PERCEPTIONS OF TEACHERS’ ABOUT THE BEHAVIOURS OF ELEMANTARY SCHOOL SUPERVISORS ON CONTEMPORARY EDUCATIONAL SUPERVISION PRINCIPLES AND CLINICAL SUPERVISION |
İlköğretim Okulu,Öğretmen,Denetmen,Kliniksel Denetim,Çağdaş Eğitim Denetimi, |
Elemantary School, Teacher, Supervisor, Clinical Supervision, Contemporary Educational Supervision, |
|
YENİ EĞİTİM PROGRAMLARINA İLKÖĞRETİM OKULLARININ VE İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLERİNİN HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİTHE LEVELS OF BEING PRESENT THE PRIMARY SCHOOLS AND HEADMASTERSOF THE PRIMARY SCHOOLS FOR NEW EDUCATIONAL PROGRAMS |
Eğitim,Program,Okul,Müdür,Hazırbulunuşluk, |
Education, Program, School, Manager, Being Present, |
|
Journal/Symposium Name | Task | Starting Date |
---|---|---|
*** | Referee | 3.12.2021 |