Fırat Akademi

Results

Articles
Members

POT BASKISIZ ÇOK KADEMELİ DERİN ÇEKME İŞLEMİNDE KULAKLAŞMALARIN DENEYSEL OLARAK İNCELENMESİ

AN EXPERIMANTAL INVESTIGATION OF THE EARING IN MULTI-STAGE DEEP DRAWING PROCESS WITHOUT BLANK HOLDING

Derin Çekme, Çok Kademeli Derin Çekme, Kulakla?ma, Sac Şekillendirme, Şekillendirme,

Deep Drawing, Multi Stage Deep Drawing, Earing, Sheet forming, Forming,

BULANIK YAKLAŞIM İLE TORNALAMA İŞLEMİNDE YÜZEY PÜRÜZLÜLÜĞÜNÜN BELİRLENMESİ

THE DETERMINATION OF SURFACE ROUGHNESS VIA FUZZY APPROACH IN TURNING

Bulanık Kural Tabanı, Yapay Zeka, Takym Geometrisi, Bulanık Mantık, Yüzey Pürüzlülük,

Fuzzy Rule Base, Artificial Yntelligence, Tool Geometry, Fuzzy Logic, Surface Roughness,

DEMİRYOLLARINDA BAKIM VE ONARIM FAALİYETLERİNİN YOL GEOMETRİSİ KALİTESİNE ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI: KÜTAHYA-AFYONKARAHİSAR DEMİRYOLU HATTI ÖRNEĞİ

INVESTIGATION OF THE EFFECTS OF THE QUALITY OF REPAIR AND MAINTENANCE ACTIVITIES IN RAILWAYS TO THE TRACK GEOMETRY: CASE STUDY OF KÜTAHYA-AFYONKARAHİSAR RAILWAY LINE

Bakım ve Onarım, Demiryolu, Fleş, Standart Deviasyon, Yol Geometrisi ,

Alignment, Railway, Repair and Maintenance, Standard Deviation, Track Geometry,

GRİ DÖKME DEMİRLERİN KATILAŞMA MODELLEMESİ VE GERÇEK DÖKÜMLER İLE KARŞILAŞTIRMASI

SOLIDIFICATION SIMULATION OF GRAY CAST IRON AND COMPARISION WITH REAL CAST

Gri Dökme Demir, Döküm Simülasyonu, Kum Döküm, Katılaşma Genleşmesi, SolidCast,

Gray Cast Iron, Casting Simulation, Sand Casting, Solidification Expansion, SolidCast,

KANSER TEDAVİSİNDE FİZİK İLE TIBBIN BULUŞTUĞU NOKTA: BRAKİTERAPİDE YENİLİKLER

AT THE POINT WHERE PHYSICS AND MEDICINE MET: INNOVATIONS IN BRACHYTHERAPY

Brakiterapi, Manyetik rezonans görüntüleme, Monte Carlo doz hesaplaması, ONKOLOJİ, RADYASYON ONKOLOJİSİ,

Brachytherapy, Magnetic resonance imaging, Monte Carlo dosing calculation, ONCOLOGY, RADIATION ONCOLOGY,

GEOMETRİ ÖĞRETİMİNDE FARKLI ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNİN ÖĞRENCİNİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

THE EFFECT OF DYFFERENT INSTRUCTION METHODS ON STUDENTSâ€™ ACADEMYC ACHIEVEMENT YN THE GEOMETRY TEACHYNG

Bilgisayar Destekli Öğretim,, Geometri Öğretimi, Dörtgensel Bölgelerin Alanlarının Öğretimi, Geleneksel Öğretim Yöntemi, HYPOTEZ TESTLERY,

Computer-aided education, Geometry teaching, teaching the area of quadrilateral areas, traditional education methods, Hypothesys Tests,

DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ

THE INVESTIGATION OF APPLICABILITY OF WORKSHEETS WAS DEVELOPED FOR PROJECTION UNIT IN SOLID GEOMETRY

Uzay Geometri, İzdüşümü, Dinamik Geometri Yazılımı, Cabri 3D, Çalışma Yaprağı,

Solid Geometry, Projection, Dynamic Geometry Software, Cabri 3D, Worksheet,

İLKÖĞRETİM DÖRDÜNCÜ SINIFLARIN ALANLAR KONUSUNU ANLAMA DÜZEYLERİ DURUM ÇALIŞMASI

FOURTH GRADE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ UNDERSTANDING LEVELS OF AREA SUBJECT CASE STUDY

Geometri Eğitimi , Alanlar, İlişkisel Anlama, Öğretmen, Öğrenci,

Geometry Education , Areas , Relational Understanding , Teacher, Student,

DİNAMİK GEOMETRİ YAZILIMI KULLANIMININ SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DÖNÜŞÜMLER KONUSUNDAKİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ

EFFECT OF PRE-SERVİCE TEACHERS` ACADEMIC ACHIEVEMENT OF DYNAMIC GEOMETRY SOFTWARE USED ON THE TRANSFORMATION GEOMETRY

Dönüşüm Geometrisi, Dinamik Geometri Yazılımları, Sınıf Öğretmeni Adayları, Matematik Öğretim Programı, Geometri,

Transformation Geometry, Dynamic Geometry Software, Pre-Service Primary School Teachers, Mathematics Curriculum, Geometry,

GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİNE DAYALI GEOMETRİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ VE ÖĞRETİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ : TEMEL İLKELER AÇISINDAN

THE EFFECT OF REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION BASED GEOMETRY TEACHING ON STUDENT SUCCESS AND THE EVALUATION OF TEACHING: IN TERMS OF BASIC PRINCIPLES

Gerçekçi Matematik Eğitimi, Geometri Öğretimi, Yönlendirilmiş Keşif, Didaktik Fenomenoloji, Matematikleştirme Süreci,

Realistic Mathematics Education, Geometry Teaching, Guided Reinvention, Didactical Phenomenology, Mathematization Process,

EUCLIDEAN REALITY GEOMETRİ ETKİNLİKLERİNİN İŞİTME DURUMUNA GÖRE ÖĞRENCİLERİN VAN HIELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNE VE GEOMETRİ BAŞARILARINA ETKİSİ

EFFECTS OF EUCLIDEAN REALITY GEOMETRY ACTIVITIES ON STUDENTS` LEVELS OF VAN HIELE GEOMETRY, GEOMETRIC ATTITUDES AND THEIR SUCCESSES ACCORDING TO HEARING ABILITIES

Bilgisayar Destekli Geometri Öğretimi, İşitme Engelli Öğrenciler İçin Geometri Öğretimi, Euclidean Reality, Dinamik Geometri Yazılım, Van Hiele Geometri Düşünme Düzeyleri,

Computer Based Geometry Teaching, Geometry Teaching for Hearing Disabled Student, Euclidean Reality, Dynamic Geometry Software, Van Hiele Geometric Thinking Levels.,

EUCLIDEAN REALITY GEOMETRİ ETKİNLİKLERİNİN İŞİTME DURUMUNA GÖRE ÖĞRENCİLERİN VAN HIELE GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNE VE GEOMETRİ BAŞARILARINA ETKİSİ

EFFECTS OF EUCLIDEAN REALITY GEOMETRY ACTIVITIES ON STUDENTSâ€™ LEVELS OF VAN HIELE GEOMETRY, GEOMETRIC ATTITUDES AND THEIR SUCCESSES ACCORDING TO HEARING ABILITIES

Bilgisayar Destekli Geometri Öğretimi, İşitme Engelli Öğrenciler İçin Geometri Ö,

Computer Based Geometry Teaching, Geometry Teaching for Hearing Disabled Student,

Al–1050 SAC METALİN NEGATİF ARTIŞLI ŞEKİLLENDİRİLMESİNDE MAKSİMUM ŞEKİLLENDİRME AÇISININ VE ET KALINLIĞI DEĞİŞİMİNİN DENEYSEL OLARAK İNCELENMESİ

EXPERIMENTAL INVESTIGATION OF MAXSIMUM FORMING ANGLE AND WALL THICKNESS VARIATION ON Al-1050 SHEET METAL IN NEGATIVE INCREMENTAL FORMING

Sac metal, Negatif artışlı şekillendirme, Maksimum şekillendirme açısı, XXX, XXX,

Sheet metal, Negative incremental forming, Maximum forming angle, XXX, XXX,

ÜÇ BOYUTLU ZEMİN-YAPI SİSTEMLERİNDE AKTİF YÖNTEMLERLE TİTREŞİM İZOLASYONU SAĞLANABİLİRLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI

THE INVESTIGATION OF VIBRATION ISOLATION IN THREE DIMENSIONAL SOIL-STRUCTURE SYSTEMS BY ACTIVE METHODS

Titreşim Yalıtımı , Zemin-Yapı Etkileşimi, Sonlu Elemanlar, Geçirgen Sınırlar, Çukur Geometrisi ,

Vibration Isolation, Soil-Structure Interaction, Finite Elements, Transparent Boundaries, Geometry of Trench ,

KANAL KESİT GEOMETRİSİ ÜÇGEN OLAN PEM YAKIT HÜCRESİNİN PERFORMANSININ İNCELENMESİ

INVESTIGATION OF THE PERFORMANCE OF THE PEM FUEL CELL WITH TRIANGLE CHANNEL CROSS SECTION GEOMETRY

PEM Yakıt Pili, Üçgen Kanal Geometrisi, Üç Boyutlu Modelleme, Çalışma Koşulları, Kanal Kesit Geometrisi,

PEM Fuel Cell, Triangular Channel Geometry, Three Dimensional Modeling, Operating Parameters, Channel Section Geometry,

BORU İÇİNE YERLEŞTİRİLEN KONİK TÜRBÜLATÖR SAYISININ NÜMERİK OPTİMİZASYONU

NUMERICAL DETERMINATION OF OPTIMUM NUMBER OF CONICAL TURBULATORS PLACED IN SMOKE TUBES

Kazanlar, Türbülatör, Nümerik Modelleme, Isı Transferi, Reynolds Sayısı,

Boilers, Turbulator, Numerical Modelling, Heat Transfer, Reynolds Number,

CABRİ İLE GEOMETRİ ÖĞRETİMİNİN İLKÖĞRETİM 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME DÜZEYLERİNE ETKİSİ

THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS

Geometri, Geometri, Geometri, Geometri, Geometri,

Geometry, Geometry, Geometry, Geometry, Geometry,

DÜŞÜK VE YÜKSEK ENERJİLİ GAMA IŞINLARININ MARUZ KALMA YIĞILMA FAKTÖRLERİNİN ETKİN ATOM NUMARASINA BAĞIMLILIĞI

DEPENDENCE OF Zeff FOR THE EXPOSURE BUILDUP FACTORS OF

EGS4, Monte Carlo, Buildup, GAMA IŞINI, Etkin Z,

EGS4, MONTE CARLO, BUILDUP, GAMMA RAY, EFFECTIVE Z,

SYNTHESIS, EXPERIMENTAL AND THEORETICAL CHARACTERIZATION OF N,N’-DIACETYL-1,13-DIAZA-24-CROWN-8

N,N’-DİASETİL-1,13-DİAZA-24-CROWN-8’İN SENTEZİ, DENEYSEL VE TEORİK KAREKTERİZASYONU

N,N’-diacetyl-1,13-diaza-24-crown-8, DFT, NMR, Single-kristal X-ışını çalışması, MEP,

N,N’-diacetyl-1,13-diaza-24-crown-8, DFT, NMR, Single-crystal X-ray study, MEP,

AHMET GÜNEŞTEKİN ÇALIŞMALARI: “KATMANLAR”

AHMET GÜNEŞTEKİN WORKS “LAYERS”

Katman, Zaman , Öz , Biçim, Ahmet Güneştekin,

Layer, Time, Essence, Form, Ahmet Güneştekin,

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÜÇGENLER KONUSUNDAKİ TEMEL HATALARI VE KAVRAM YANILGILARI

MISCONCEPTIONS AND MAIN ERRORS OF SECONDARY EDUCATION IN TRIANGLE SUBJECT

Geometri, Doğru, Açı, Üçgen, Kenar, Kavram Yanılgı,

Geometry, Straight line, Angle, Triangle, Edge, Mi,

ÇOK KATLI UZAY ÇERÇEVELERİN OPTİMİZASYONU

OPTIMIZATION OF THE MULTI SPACE FRAMES

Uzay ÇerçevE, Lineer olmayan analiz, OptimizasyoN, ANSYS, DEPREM,

Space Frame, Non-linear analysis, Optimization, ANSYS, Earthquake,

DOKUZUNCU SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖZDEŞLİKLERİN GÖRSEL MODELLERİNİ TANIMA DÜZEYLERİ

NINTH GRADE STUDENTS’ RECOGNIZING LEVELS OF THE VISUAL MODELS OF IDENTITIES

Özdeşlik, Görsel Modeller, Ortaöğretim , Matematik,

Identity, Visual Models, High Education, Teaching ,

PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİLERİN GEOMETRİYE YÖNELİK ÖZYETERLİK İNANÇLARINA ETKİSİ

THE EFFECT OF PROBLEM BASED LEARNING METHODS ON STUDENTS’ THE SELF-EFFICACY BELIEFS TOWARDS GEOMETRY

Matematik, Probleme Dayalı Öğrenme, Özyeterlik İna,

Mathematics, Problem Based Learning, Self-efficacy,

İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF GEOMETRİ DERSİNDE SINIF İÇİ ETKİLEŞİM VE İLETİŞİM

INTERACTION AND COMMUNICATION IN A FIRST GRADE GEOMETRY CLASS

Geometri, Alt Öğrenme Alanı, Sınıf içi Etkileşim, İletişim, İlköğretim Okulu,

Geometry, Sub-Learning Field, Interaction, Communication In-Class, Primary School,

IDENTIFIYING URBAN FRINGE SPATIAL CHARACTER WITH FRACTAL ANALYSIS: AKHAN, DENİZLİ

Geometry