ÖĞRENCİLERİN HÜCRE İLE İLGİLİ ANLAMLANDIRMALARI VE KAVRAM YANILGILARI ÜZERİNE NİTEL BİR ÇALIŞMA
A QUALITATIVE STUDY ON STUDENT’ UNDERSTANDING AND MISCONCEPTIONS REGARDING THE LIVING CELL |
HUCRE, FEN EGITIMI, ILKOGRETIM, KAVRAM YANILGISI, HUCRENIN ANLAMLANDIRILMASI, |
LIVING CELL, SCIENCE EDUCATION, PRIMARY EDUCATION, MISCONCEPTION, UNDERSTANDING OF LIVING CELL, |
|
İLKÖĞRETİM II. KADEME ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
ASSESSMENT OF ATTITUDE OF SECONDARY EDUCATION STUDENTS TOWARDS READING |
Türkçe Öğretimi, Okuma, Okuma Alışkanlığı , Tutum, Öğrenci, |
Turkish Teaching, Reading, Reading habit, Attitude, Student, |
|
TRAVMATİK DOĞUMUN ÖNLENMESİNDE EBENİN ROLÜ
THE ROLE OF MIDWIVES TO PREVENT TRAUMATIC CHILDBIRTHS |
Doğum, Travmatik Doğum, Ebenin Rolü, Kadın, Sağlık, |
Birth, Traumatic Childbirth, The Role of Midwife, Woman, Health, |
|
SANAT VE TASARIM EĞİTİMİNİN RENKLERİN ANLAMLANDIRILMASI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
THE INFLUENCE OF ART AND DESIGN EDUCATION ON THE INTERPRETATION OF COLOR |
Renk, Sanat eğitimi, Görsel sanatlar, Grafik tasarım, Renklerin anlamları, |
Color, Arts education, Visual arts, Graphics design, Meanings of colors, |
|