+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(533) 652 66 86nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN “SEÇİLMİŞ” KİŞİSEL YÖNELİMLERİ
SELECTED “PERSONAL” TENDENCIES OF CLASS-ROOM TEACHERS |
| Kişilik, Düşünme Teknikleri , Öğretmen Nitelikleri , Sınıf Öğretmeni, Eğilim, |
| Personality , Thinking Techniques , Teacher Quality, Class-Room Teacher, Tendency , |
|
|
TEDBİRSİZ DAVRANIŞIN BELİRLEYİCİLERİ
DETERMINANTS OF IMPRUDENT BEHAVIOUR |
| Tedbirsiz Davranış , Riskli Davranış,, Hesaplanmış Risk, Davranış Eğilimi, Tedbirsizlik, |
| Imprudent behaviour, Risky behaviour, Calculated Risk, Behavioral tendency, Imprudance, |
|
|
REKLAM VAADLERİNİN “RASYONALİZM”DEN “OPTİMİZM”E GEÇİŞİNDE MUTLULUK OLGUSUNUN ROLÜ: MUTLULUK ÇEKİCİLİKLİ REKLAMLARDAN ELDE EDİLEN DOYUMLARA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
THE ROLE OF HAPPINESS IN TURNING “RATIONALISM” INTO “OPTIMISM” FOR AD PROMISES: A SURVEY ON GRATIFICATIONS ACQUIRED FROM ADS WITH HAPPINESS APPEALS |
| Mutluluk , Reklam Çekiciliği, Doyum Faktörleri, Rasyonalizm, Optimizm, |
| Happiness, Ad Appeal, Gratification Factors, Rationalism, Optimism, |
|
|