• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

Radye Temeller[INJ]

Results

MEVLANA MÜZESİNDE OLUŞAN HASAR NEDENLERİNİN ARAŞTIRILMASI VE UYGUN TEMEL GÜÇLENDİRME SİSTEMİNİN SEÇİLMESİ
INVESTIGATION OF THE CAUSES OF THE DAMAGES IN MEVLANA MUSEUM AND SELECTION OF A PROPER FUNDATION STRENGTHENING SYSTEM
MEVALANA MÜZESİ, TEMEL GÜÇLENDİRMESi, SAP2000 PROGRAMI, ÜRETEK ZEMİN İYİLEŞTİRMESİ, GÖDENE TAŞI,
MEVLANA MUSEUM, TEMEL STRENGTHENING, SAP2000 PROGRAM, URETEK SOIL IMPROVEMENT, GODENE STONE,

RADYE TEMELLER İÇİN BİLGİSAYAR DESTEKLİ EKSANTRİSİTE HESABI
COMPUTER-AIDED ECCENTRICITY CALCULATION FOR THE MAT FOUNDATIONS
Eksantrisite,, Bilgisayar Destekli Tasarym,, Radye Temeller,, Visual Basic,, Temel Mühendisli?i,
Eccentricity,, Computer Aided Design,, Mat Foundation,, Visual Basic,, Foundation Engineering,

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ
CRITICAL THINKING DISPOSITION OF TEACHER CANDIDATES
Eleştirel düşünme, Eleştirel düşünme becerileri, Eleştirel düşünme eğilimi, Eleştirel düşünme eğilimi düzeyi, Öğretmen yetiştirme,
Critical thinking, Critical thinking skills, Critical thinking disposition, Critical thinking disposition level, Teacher training,

YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÖYKÜ KULLANIMI
USING STORIES TO TEACH A FOREIGN LANGUAGE
Yabancy Dil Öğretimi, Öykü metinleri, Öğrenme, Bağdaşıklık, Hafıza,
Foreign Language Teaching, Story Texts, Learning, Coherence, Memory ,

ANNE-BABALARIN AHLAK VE AHLAK EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE VIEWS OF THE PARENTS ON MORALITY AND MORAL EDUCATION
Ahlak, Ahlak Eğitimi, Ebeveyn, Yöntem, Eğitim,
Morality, Moral Education, Parents, Method, Education,

KONYA İLİ EREĞLİ İLÇESİ EL DOKUMASI HALILARDA UYGULANAN İPLİK BOYAMA İŞLEMLERİ
YARN DYEING APPLICATIONS OF HANDWOVEN CARPETS IN KONYA CITY EREGLI DISTRICT
El dokuması halı, el sanatları, Ereğli, dokuma, doğal boyama,
Hand-woven carpet, crafts, Ereğli, weaving, natural dyeing,

ALMAN KOLONYAL EDEBİYATI: HEİNRİCH VON KLEİST’IN “DİE VERLOBUNG İN ST.DOMİNGO BAŞLIKLI ESERİNDE IRK KAVRAMI
GERMAN COLONIAL LITERATURE: THE CONCEPT OF RACE IN HEINRICH VON KLEIST’S ST. DOMINGO
Kolonyalizm, Koloni Edebiyatı, Öteki, Irkçılık, Yapı Sökümcülük,
Colonialism, The Colonial Literature, The Other, Racism, Deconstructionism,

CAHİT SITKI TARANCI’NIN VAROLUŞUNU TAMAMLAYAN İMGE: AŞK
THE IMAGE COMPLETING EXISTENCE OF CAHIT SITKI TARANCI: LOVE
Varoluşçuluk, Cahit Sıtkı Tarancı, Türk Şiiri, Türk Edebiyatı, Aşk,
Existentialism, Cahit Sytky Tarancy, Turkish Poetry, Turkish Literature, Love,

EMEVİLER DÖNEMİ ŞURTA (POLYS) TEŞKYLATI VE İSTİHBARAT BİRİMİ OLARAK BERİD TEŞKİLATI
POLICE (?URTA) ORGANIZATION AND BERID ORGANISATION AS INTELLIGENCE UNIT OF OMAYYAD PERIOD
Emeviler , Polis , İstihbarat , Şurta , Berid ,
Omayyad, Police, Intelligence, Shurta, Berid,

XVIII. YÜZYIL OSMANLI MODERNLEŞMESİNE FELSEFİ BİR KATKI: YİRMİ SEKİZ MEHMET ÇELEBİ VE SEMERETÜ’Ş-ŞECERE ADLI ESERİ
A PHILOSOPHICAL CONTRIBUTION TO THE XVIII. CENTURY OTTOMAN MODERNISATION: YİRMİSEKİZ MEHMET ÇELEBİ AND HIS WORK “SEMERETÜ’Ş-ŞECERE”
Osmanlı Düşüncesi, Modernleşme, Yirmisekiz Mehmet Çelebi, Tabiat Felsefesi, Semeretü’ş-Şecere ,
Ottoman thinking, Modernasiation, Yirmisekiz Mehmet Çelebi, Natural Philosophy, Semeretü’ş-Şecere,

BAROK DÖNEMİ ÇALGI MÜZİĞİNDE SESLENDİRME/YORUMLAMA ÖZELLİKLERİ
PLAY AND INTERPRET FEATURES IN BAROQUE PERIOD INSTRUMENTAL MUSIC
Barok Müzik, Çalgı Müziği, Keman, Tempo İşaretleri, Dans Başlıkları,
Baroque Music , Instrumental Music, Violin, Tempo Markings, Dance Titles,

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TEMEL MÜZİK KURAMLARI BİLGİLERİNİN ÖLÇÜLMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ: NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
MEASURİNG AND EVALUATION OF KNOWLEDGE OF BASIC MUSIC THEORIES OF CLASS TEACHER CANDIDATES: NIGDE UNIVERSITY SAMPLE
Sınıf Öğretmenliği, Sınıf Öğretmenliği Eğitimi, Sınıf Öğretmeni Adayı, Müzik Eğitimi, Temel Müzik Kuramlary Bilgisi,
Class Teaching, Class Teaching Education, Class Teacher Candidate, Music Education, Basic Music Theories Knowledge,

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK PROFİLLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
EXAMINATION OF MUSICAL PROFILES OF SECOND LEVEL STUDENTS IN PRIMARY EDUCATION IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES
İlköğretim, İlköğretim İkinci Kademe, Müzik, Müzik Eğitimi, Müzik Profili,
Primary Education, Primary Education Second Level, Music, Musical Education, Musical Profile,

User not found...

Recent Searches