Fırat Akademi

Ayrışma-Bireyleşme , Üniversite Öğrencisi, Cinsiyet, Sınıf Düzeyi, Ana-Baba Tutumu ,

Separation-individuation, University student, Gende, Class level, Parent attitude,

Problem Çözme , Problem Çözme Becerisi, Problem Çözme Algısı , Öğretmen Adayları,, Öğretmen Eğitimi,

Problem Solving , Problem-Solving Skill, Perception of Problem Solving Skill, Pre-Service Teachers , Teacher Training,

Çocuk Yetiştirme Tutumlary, Algılanan Ana-Baba Davranışları, Genç Yetişkinler, Tutum, Davranış,

Child Rearing Attitudes, Perception of Parental Behaviours, Young Adults, Attitudes, Behaviours,

Okul Öncesi Çocuğu, Davranış Problemleri, Okul Öncesi Kurumu , Çocuğun Doğum Sırası, Kardeş Sayısı,

Preschool Children, Behavioral Problems, Preschool Institutions, Child’s Birth Order, Number of Siblings ,

kendini gerçekleştirme, kişisel yönelim, öğretmen adayları, kendine saygı, kendini kabul,

Self-actualization, personal orientation, teacher candidates, self-respect, self-acceptance,

Alglanan Ana-Baba Davranlar