MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALLARI GİRİŞ SINAVINDA UYGULANAN MÜZİKSEL YETENEK ÖLÇÜM KRİTERLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİ/BİÇİMLERİ BOYUTUNDA İNCELENMESİ
EXAMINING MUSICAL ABILITY MEASUREMENT CRITERIA WHICH IS APPLLIED IN APTITUDE EXAMS IN MUSIC EDUCATION DEPARTMENTS, ACCORDING TO LEARNING STYLES |
Öğrenme Stilleri, Müzik Eğitimi, Müziksel Yetenek Ölçümü, Görsel ve İşitsel, Devinimsel, |
Learning Style, Music Education, Musical Aptitude Measurement, Visual and Auditory, Kinesthetic, |
|
ALGISAL ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNİN BAŞLANGIÇ PİYANO EĞİTİMİNDE ÖĞRENCİLERİN TUTUM VE PERFORMANSLARINA ETKİSİ
THE EFFECT OF TEACHING ACTIVITIES BASED ON PERCEPTUAL LEARNING STYLES ON ATTITUTES AND PERFORMANCES |
Piyano Eğitimi, Algysal Öğrenme Stilleri, Görsel, İşitsel, Devinimsel/ Dokunsal, |
Piano Education, Perceptual Learning Styles, Visual, Aural, Kinesthetic/Tactile, |
|
BAŞLANGIÇ PİYANO EĞİTİMİNDE ALGISAL ÖĞRENME STİLLERİNİN UYGULANMA DURUMU
THE APPLICATION OF PERCEPTUAL LEARNING STYLES IN BEGINNING PIANO EDUCATION |
Piyano Eğitimi, Piyano Öğretimi, Öğrenme Stilleri, Algısal Öğrenme, Öğretim Etkinlikleri, |
Piano Education, Piano Teaching, Learning Styles, Perceptual Learning, Teaching Effectiveness, |
|