• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

NYARGI

Results

İLKÖĞRETİM OKULLARINDA MATEMATİĞE KARŞI OLUMSUZ ÖNYARGI OLUŞTURAN ETKENLER
THE FACTORS WHICH FORM NEGATIVE PREJUDICES AGAINST MATHEMATICS IN PRIMARY SCHOOLS
ÖNYARGI, MATEMATİK ÖĞRETİMİ, KLİNİK MÜLAKAT, İLKÖĞRETİM, İLKÖĞRETİM OKULU,
PREJUDICE, MATHEMATICS TEACHING, CLINICAL INTERVIEW, PRIMARY EDUCATION, PRIMARY SCHOOL,

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ
CRITICAL THINKING DISPOSITION OF TEACHER CANDIDATES
Eleştirel düşünme, Eleştirel düşünme becerileri, Eleştirel düşünme eğilimi, Eleştirel düşünme eğilimi düzeyi, Öğretmen yetiştirme,
Critical thinking, Critical thinking skills, Critical thinking disposition, Critical thinking disposition level, Teacher training,

AGEISM: COLLEGE STUDENTS’ PERCEPTIONS ABOUT OLDER PEOPLE
YAŞLI AYRIMCILIĞI: ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YAŞLILARA İLİŞKİN ALGILARI
Yaşlı Ayrımcılığı , Algılar, Tutumlar, Yaşlılar , Toplumsal Cinsiyet,
Ageism, Elderly, Attitudes, Perceptions, Gender.,

DUYGUSAL OKURYAZARLIK TEMELLİ EĞİTİMLERİN EKONOMİK DEĞERİ
THE ECONOMIC VALUE OF EMOTIONAL LITERACY BASED TRAINING PROGRAMS
Kurumsal Eğitimler, İletişim, Duygusal Zeka, Duygusal Okuryazarlık, Ekonomi ,
Organizational Training, Communication, Emotional Intelligence, Emotional Literacy, Economy,

User not found...

Recent Searches