• icon+90(533) 652 66 86
  • iconnwsa.akademi@hotmail.com
  • icon Fırat Akademi Samsun-Türkiye

OECD

Results

ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMİ: İRLANDA, LİTVANYA VE TÜRKİYE İNCELEMESİ
TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT: IRELAND, LITHUANIA AND TURKEY ANALYSIS
Mesleki gelişim, Öğretmen, İrlanda, Litvanya, Türkiye,
Professional development, Teacher, Ireland, Lithuania, Turkey,

KOSOVA`DA ÖĞRETMEN YETİŞTİRME POLİTİKASI (1990-2010)
Teacher Training Policy In Kosovo (1990-2010)
Kosova, Öğretmen Yetiştirme, Eğitim Politikası,
Kosovo, Teacher Training, Educational Policy,

BULANIK KÜMELEME ANALİZİ İLE OECD ÜLKELERİNİN CO2 EMİSYONLARI BAKIMINDAN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF OECD COUNTRIES ACCORDING TO CO2 EMISSIONS BY FUZZY CLUSTER ANALYSIS
Bulanık kümeleme, Bulanık c-ortalamalar, Fanny Algoritması, OECD, CO2 Emisyonu,
Fuzzy Clustering, Fuzzy c-means, Fanny Algoritm, OECD, CO2 emissions,

TÜRKİYE`DE 1999-2013 DÖNEMİ İÇİN İHRACAT, İTHALAT VE EKONOMİK BÜYÜME ARASINDAKİ NEDENSELLİK İLİŞKİSİ
THE CAUSALITY BETWEEN EXPORT, IMPORT AND ECONOMIC GROWTH IN TURKEY FOR THE PERIOD OF 1999-2013
İthalat, İhracat, Ekonomik Büyüme, Türkiye, Grenger-Nedensellik Testi,
Import, Export, Economic Growth, Turkey, Grenger-Causality Test,

SOSYAL SERMAYE UNSURLARININ KAMU YÖNETİMİNDE HİZMET VERİMLİLİĞİ VE VATANDAŞ TATMİNİ ÜZERİNE UYGULANABİLİRLİĞİ
THE APPLICABILITY OF SOCIAL CAPITAL COMPONENTS ON PUBLIC ADMINISTRATION SERVICE EFFICIENY AND CITIZEN SATISFACTION.
Kamu Yönetimi, Sosyal Sermaye, Güven, Yurttaş Memnuniyeti, İşgücü Performansı,
Public Administration, Social Capitals, Trust, Labor Performance, Citizen Satisfaction,

User not found...

Recent Searches