+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(533) 652 66 86nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
BAROK DÖNEMİ ÇALGI MÜZİĞİNDE SESLENDİRME/YORUMLAMA ÖZELLİKLERİ
PLAY AND INTERPRET FEATURES IN BAROQUE PERIOD INSTRUMENTAL MUSIC |
| Barok Müzik, Çalgı Müziği, Keman, Tempo İşaretleri, Dans Başlıkları, |
| Baroque Music , Instrumental Music, Violin, Tempo Markings, Dance Titles, |
|
|
BAROK DÖNEMİ PİYANO ESERLERİNİ YORUMLAMADA KARŞILAŞILAN SORUNLARA İLİŞKİN MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
THE VIEWS OF MUSIC TEACHER CANDIDATES ABOUTPROBLEMS ENCOUNTERED IN THE INTERPRETATION OF PIECESOF BAROQUE PERIOD |
| Barok Dönem, Piyano Eğitimi, Piyano, Yorum, Barok Eser, |
| Baroque Period, Piano Education, Piano, Performance, Baroque Piano Pieces, |
|
|
FLÜT ÖĞRETİMİNDE ÇOKSESLENDİRME TEKNİKLERİ
THE POLYPHONY TECHNIQUES IN FLUTE TEACHING |
| Flüt, Flüt Öğretimi, Çokseslendirme, Söyleyerek Çalma, Multifonik, |
| Flute, Flute Teaching, Polyphony, Singing while Playing, Multiphonic, |
|
|
ÇOK SESLENDİRME YAKLAŞIMLARININ ISPARTA TÜRKÜSÜ ÖRNEĞİ ÜZERİNDE UYGULANMASI VE KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
APPLICATION AND COMPARATIVE ANALYSIS OF MULTI-VOCALIZATION APPROACHES ON THE SAMPLE OF ISPARTA FOLK SONG |
| Çok Seslendirme, İlerici Armonisi, Kontrpuan, Müzik Teorisi, Türk Halk Müziği, |
| Multi-Vocalization, İlerici Harmony, Counterpoint, Music Theory, Turkish Folk Music, |
|
|
