+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(533) 652 66 86nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
| Cover Download | Context Page Download |
| # | Volume | Issue Issue | Published Date | Number | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 4 | 1 | 1.01.2009 | 3 | List |
| 2 | 4 | 4 | 1.10.2009 | 1 | List |
| 3 | 5 | 3 | 1.07.2010 | 1 | List |
| 4 | 5 | 4 | 1.10.2010 | 3 | List |
| 5 | 6 | 1 | 1.01.2011 | 1 | List |
| 6 | 6 | 2 | 1.04.2011 | 1 | List |
| 7 | 7 | 2 | 1.04.2012 | 1 | List |
| 8 | 7 | 4 | 1.10.2012 | 3 | List |
| 9 | 8 | 2 | 1.04.2013 | 1 | List |
| 10 | 9 | 2 | 1.04.2014 | 2 | List |
| 11 | 9 | 4 | 1.10.2014 | 1 | List |
| 12 | 10 | 3 | 1.07.2015 | 1 | List |
| 13 | 11 | 3 | 1.10.2016 | 3 | List |
| 14 | 11 | 4 | 1.10.2016 | 5 | List |
| 15 | 12 | 2 | 1.04.2017 | 1 | List |
| 16 | 12 | 3 | 1.07.2017 | 1 | List |
| 17 | 12 | 4 | 1.10.2017 | 1 | List |
| 18 | 13 | 1 | 1.01.2018 | 1 | List |
| 19 | 13 | 2 | 1.04.2018 | 4 | List |
| 20 | 13 | 3 | 1.07.2018 | 2 | List |
| 21 | 13 | 4 | 1.10.2018 | 2 | List |
| 22 | 14 | 2 | 1.04.2019 | 2 | List |
| 23 | 14 | 3 | 1.07.2019 | 2 | List |
| 24 | 14 | 4 | 1.10.2019 | 2 | List |
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME ÖĞRETME SÜRECİNDE KULLANDIKLARI ÖĞRETİM YÖNTEM-TEKNİKLERİ VE KULLANIM AMACININ BELİRLENMESİDETERMINATION OF THE TECHNIQUES AND METHODS USED BY PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS IN LEARNING-TEACHING PROCESS AND THEIR AIMSUlaş Kubat 1 |
| Fen Bilgisi Öğretmen Adayı,Öğrenme ve Öğretme Süreci,Öğretim Yöntem ve Teknikleri,Fen Bilgisi,Öğretmen Adayı, |
| Science Teacher Candidates, Learning and Teaching Process, Teaching Methods and Techniques, Physical Science, Teacher Candidates, |
|
|
4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI HİSSİ İLE MATEMATİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİEXAMINING THE RELATIONSHIP BETWEEN NUMBER SENSE AND MATHEMATICS ACHIEVEMENT OF THE 4TH GRADE STUDENTSSıtkı ÇEKİRDEKÇİ1 , SARE ŞENGÜL2 , Cihangir DOĞAN 3 |
| Sayı Hissi,Standart Hesaplama,Sayı Hissi Bileşenleri, 4. Sınıf Öğrencileri,Öğrenci, |
| Number Sense, Standard Calculation, Number Sense Components, 4th Grade Students, Student, |
|
|
OKULÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA BAKIŞLARITHE VIEWS OF PROSPECTIVE PRESCHOOL TEACHERS ON SCIENTIFIC RESEARCHEsen ERSOY 1 , Belgin BAL İNCEBACAK2 |
| Bilimsel Araştırma Yöntemleri,Okul Öncesi Öğretmen Adayları,Proje,Nitel Araştırma,Öğrenci, |
| Scientific Research Methods, Prospective Preschool Teachers, Project, Qualitative Study, Student, |
|
|
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ PROGRAMINDA YER ALAN DEĞERLERİN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMENLERİN KULLANDIKLARI ÖĞRETİM ARAÇ GEREÇ VE MATERYALLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMAA STUDY ON TOOLS AND MATERIALS USED BY TEACHERS ON TEACHING VALUES IN THE CURRICULUM OF 4TH GRADE SOCIALS SCIENCESMEHMET AKIF SÖZER1 , EYÜP BOZKURT2 , HILAL BOZKURT3 |
| Değerler Eğitimi,Araç-Gereç, Materyal,Değerler ve Öğretim Materyalleri,Sosyal Bilgiler , |
| Value Education, Tools, Materials, Values and Education Materials, Social Sciences, |
|
|
ANKARA’DAKİ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN FORMALARININ OKUL TÜRÜNE GÖRE İNCELENMESİTHE STUDY OF HIGH SCHOOL STUDENTS’ UNIFORMS IN ANKARA ACCORDING TO SCHOOL TYPESSeher AKDENİZ ŞAHİN 1 , Gülçin ÜSTÜN 2 |
| Ankara,Tercih,Memnuniyet ,Forma,Öğrenci, |
| Ankara, Student, Uniform, Satisfaction, Choice, |
|
|