DİCLE YAYIN BALIĞININ (Silurus triostegus, Heckel 1843) LİPİD SAĞLIK VE BESİN KALİTESİ İNDEKSLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BİRECİK BARAJ GÖLÜ ÖRNEĞİ
ASSESSMENT OF LIPID HEALTH AND NUTRIENT QUALITY INDICES OF TIGRIS CATFISH (Silurus triostegus, Heckel, 1843): THE BİRECİK DAM LAKE EXAMPLE |
Yağ Asidi, Sanojenik İndeks, Besin Kalitesi, Dicle Yayın Balığı, Besleyici Değer İndeksi (BDİ), |
Fatty acid, Sanogenic Index, Nutrient Quality, Tigris catfish , Nutritional Value Index (NVI) , |
Ecological Life Sciences, Year : 2025, Volume : 20, Issue : 1, Published Date : 1.01.2025 |
|
ELAZIĞ İLİ SABİT ve HALK PAZARLARINDA SATIŞA SUNULAN FARKLI BALIK TÜRLERİNİN MEVSİMSEL BESİN İÇERİĞİ
SEASONAL NUTRITIONAL CONTENT OF DIFFERENT FISH SPECIES FOR SALE IN ELAZIG LOCAL AND PUBLIC BAZAARS |
Besin Değeri, Hamsi, İstavrit, Aynalı Sazan, Mevsimsel, |
Nutrional Value, Achovy, Mackerel, Mirror carp, Seasonal, |
Ecological Life Sciences, Year : 2024, Volume : 19, Issue : 4, Published Date : 1.10.2024 |
|
5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTABINDAKİ ÇEVRE SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
ENVIRONMENTAL PROBLEMS AND SOLUTIONS IN THE 5TH GRADE SCIENCE TEXTBOOK |
Fen Eğitimi, Öğretim Programı, Çevre Sorunu, Çözüm Önerisi, Ders Kitabı Değerlendirme, |
Science Education, Curriculum , Environmental Problem, Solution Proposal, Textbook Evaluation , |
Education Sciences, Year : 2023, Volume : 18, Issue : 1, Published Date : 1.01.2023 |
|
MARKA DEĞERİ VE MARKA SADAKATİ İLE MÜŞTERİ DEĞERİ VE MÜŞTERİ SADAKATİ İLİŞKİSİNİN BETİMSEL İÇERİK ANALİZİ YÖNTEMİYLE DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN BRAND EQUITY AND BRAND LOYALTY WITH CUSTOMER EQUITY AND CUSTOMER LOYALTY USING THE METHOD OF DESCRIPTIVE CONTENT ANALYSIS |
Marka Değeri, Marka Sadakati, Müşteri Değeri, Müşteri Sadakati, Betimsel İçerik Analizi, |
Brand Equity, Brand Loyalty, Customer Value, Customer Loyalty, Descriptive Content Analysis, |
Social Sciences, Year : 2022, Volume : 17, Issue : 4, Published Date : 1.10.2022 |
|
MEDDAH MEHMET BEYAZIT’IN KISSALARINDA DEĞERLER
THE VALUES IN MEDDAH MEHMET BEYAZIT’S STORIES |
Değer Eğitimi, Meddah Hikâyeleri, Mehmet Beyazıt, Kıssalar, Değerler, |
Value Education, Meddah Stories, Mehmet Beyazıt, Stories,, Values, |
Education Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 3, Published Date : 1.07.2020 |
|
REFLECTIONS OF STATE AND DEMOCRACY VALUES IN TERMS OF THEIR EFFECTS ON HEALTHY AGE
|
Sociology, Sociology of Old Age, Democracy, State, Basic Values, |
Humanities Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 1, Published Date : 1.01.2020 |
|
MAUPASSANT’IN PIERRE VE JEAN İSİMLİ ROMANINDA AİLE, GENÇLİK VE AHLAKİ DEĞERLER
FAMILY, YOUTH AND ETHICAL VALUES IN THE NOVEL, PIERRE AND JEAN BY MAUPASSANT |
Guy de Maupassant, Pierre ve Jean, Aile, Gençlik, Ahlâki Değerler, |
Guy de Maupassant, Pierre and Jean, Family, Youth, Ethical Values, |
Education Sciences, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 2, Published Date : 1.04.2019 |
|
EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN PROFESYONEL DEĞER ALGILARININ BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF PROFESSIONAL VALUE PERCEPTIONS OF MIDWIFERY STUDENTS |
Ummahan YÜCEL, İlkay ÜNAL, Tuğçe ÖZDEMİR, Merve KOYUNCU, Nihal ÇAKMAK |
Ebelik, Meslek, Öğrenci, Profesyonel Değerler, Ölçek, |
Midwifery, Profession, Student, Professional Values, Scale, |
Medical Sciences, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 4, Published Date : 1.10.2018 |
|
MÜZİKSEL PERFORMANSIN ÖLÇÜLMESİNDE DERECELİ ÖLÇME ARACINA İLİŞKİN ÖĞRETİM ELEMANI GÖRÜŞLERİ
INSTRUCTOR'S OPINIONS ABOUT GRADUATED MEASURING INSTRUMENT OF MUSICAL PERFORMANCE MEASUREMENT |
Müzik, Müziksel Performans, Performans Değerlendirme, Dereceli Ölçme Aracı, Ölçmede Nitelik Nicelik, |
Music, Musical Performance, Performance Evaluation, Graded Measuring Instrument, Quantitative Qualitative Quantity, |
Fine Arts, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 3, Published Date : 1.07.2018 |
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL DEĞER ALGILARI İLE YAŞAM DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
AN EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PRE-SERVICE TEAHCERS’ SOCIAL VALUE PERCEPTIONS AND THEIR LIFE SATISFACTION |
Değerler, Değerler Eğitimi, Sosyal Değer, Yaşam Doyumu, Öğretmen Adayları, |
Values, Values Education, Social Value, Life Satisfaction, Pre-Service Teachers, |
Education Sciences, Year : 2017, Volume : 12, Issue : 4, Published Date : 1.10.2017 |
|
TERSİYER (PLİYOSEN) YAŞLI BİR KÖMÜR ARAMA SAHASINA AİT SONDAJ KAROT ÖRNEKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF DRILLING CORE SAMPLES FROM THE TERTIARY (PLIOCENE) AGED COAL FORMATION |
Kömür, Linyit, Karot, Analiz, Değerlendirme, |
Coal, Lignite, Core, Analysis, Evaluation , |
Engineering Sciences, Year : 2017, Volume : 12, Issue : 4, Published Date : 1.10.2017 |
|
KEMAN EĞİTİMİNDE DEĞERLER
VALUES IN VIOLIN EDUCATION |
Değerler, Keman Eğitimi, Keman Eğitimi ve Değerler, Müzik, Eğitim, |
Values, Violin Education, Violin Education and Values, Music, Education, |
Fine Arts, Year : 2017, Volume : 12, Issue : 4, Published Date : 1.10.2017 |
|
BAZI BELİRSİZ İNTEGRALLER İÇİN İNDİRGEME FORMÜLLERİ VE İMPROPER İNTEGRALLER ÜZERİNE
ON THE REDUCTION FORMULAS FOR SOME INDEFINITE INTEGRALS AND IMPROPER INTEGRALS |
Matematik Analiz, Belirsiz İntegral, Sonlu Sayıda Elemanter Fonksiyon, İmproper İntegral, Cauchy Esas Değeri, |
Mathematical Analysis, Indefinite Integrals, Finite Number of Elementary Functions, İmproper İntegral, Cauchy Value Principe , |
Physical Sciences, Year : 2017, Volume : 12, Issue : 4, Published Date : 1.10.2017 |
|
7. SINIF İNGİLİZCE ÖĞRETİM PROGRAMININ STUFFLEBEAM’İN BAĞLAM-GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN (CIPP) MODELİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF THE 7th GRADE ENGLISH LANGUAGE CURRICULUM ACCORDING TO STUFFLEBEAM’S CONTEXT-INPUT-PROCESS-PRODUCT (CIPP) MODEL |
Stufflebeam’in Bağlam-Girdi-Süreç-Ürün (CIPP) Modeli, 7. Sınıf İngilizce Öğretim Programı, Program Değerlendirme, Program Değerlendirme Modelleri, 7. Sınıf Öğrencisi, |
Stufflebeam’s Context-Input-Process-Product (CIPP) Model, 7th grade English Education Curriculum, Program Evaluation, Program Evaluation Models, 7th grade Students, |
Qualitative Studies, Year : 2017, Volume : 12, Issue : 2, Published Date : 1.04.2017 |
|
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE DEĞERLERİN KAZANDIRILMASI SÜRECİNDE YAŞANAN SORUNLAR VE ÖNERİLER
PROBLEMS DURING VALUE EDUCATION WITHIN SOCIAL STUDIES COURSE AND RELEVANT SUGGESTIONS |
Sosyal Bilgiler, Değerler, Ortaöğretim, Öğrenciler, Öğretmen Görüşleri, |
Social Studies, Values, Secondary Education, Students, Teachers’ Opinions, |
Education Sciences, Year : 2017, Volume : 12, Issue : 1, Published Date : 1.01.2017 |
|
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ PROGRAMINDA YER ALAN DEĞERLERİN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMENLERİN KULLANDIKLARI ÖĞRETİM ARAÇ GEREÇ VE MATERYALLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
A STUDY ON TOOLS AND MATERIALS USED BY TEACHERS ON TEACHING VALUES IN THE CURRICULUM OF 4TH GRADE SOCIALS SCIENCES |
Değerler Eğitimi, Araç-Gereç, Materyal, Değerler ve Öğretim Materyalleri, Sosyal Bilgiler , |
Value Education, Tools, Materials, Values and Education Materials, Social Sciences, |
Qualitative Studies, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 4, Published Date : 1.10.2016 |
|
13-15 YAŞ ARALIĞINA YÖNELİK MÜZİKSEL İŞİTME TESTİ TASARIMI
DESIGN OF MUSICAL HEARING TEST AIMED AT THE CHILDREN AGED 13-15 YEARS |
Müziksel İşitme, Müziksel Yetenek, Ölçme Değerlendirme, Yetenek Testi, Müziksel Yetenek Testi, |
Musical Hearing, Musical Talent, Assessment and Evaluation, Aptitude Test, Musical Aptitude Test, |
Fine Arts, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 3, Published Date : 1.07.2016 |
|
RESEARCHING REGULAR EXERCISE ACTIVITIES WITH REGARD TO MEDICAL PROFILES AND RISK FACTORS: A RESEARCH ON ISTANBUL TECHNICAL UNIVERSITY (ITU)
|
Leyla TAVACIOĞLU , Birgül ARSLANOĞLU, Cemile YERLİKAYA, Müge ERKAN, Hakan ÇAP, Osman Kaan KORA, Eyüp Sabri UÇAN, Mustafa Kamil OZER |
Blood Values , Body Mass Index, Cholesterol, Spirometer, Urine Values, |
Sport Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 3, Published Date : 1.07.2016 |
|
POLİNOMLARIN BÜYÜTÜLMESİ ÜZERİNE BAZI NOTLAR
A NOTE ON THE GROWTH OF POLYNOMIALS |
Matematiksel Analiz, Kompleks Polinomlar, Polinomların Büyütülmesi, Maksimum Modül Değerler, Eşitsizlikler, |
Mathematicle Analysis, Complex Polynomials, Growth of Polynomials, Maximum Modulus Values, Inequalities, |
Physical Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 2, Published Date : 1.03.2016 |
|
BİR FUL HİPERBOLİK BÖLGEDE EŞİTSİZLİKLER
INEQUALITIES IN A HIPERBOLICAL REGION |
Matematik Analiz, Öngörülen Üç Değeri Alan Polinom Fonksiyon, Hiperbolik Bölge, Maksimum Modül Değerler, Eşitsizlikler, |
Mathematical Analysis, Polynomials Functions with Three Preasigned Values, Hiperbolical Region, Maximum Modulus Values, Inequalities, |
Physical Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 1, Published Date : 1.01.2014 |
|
AVRUPA BIRLİĞİ ÜLKELERINDE REEL KİŞİ BAŞINA GSYİH DURAĞAN MI? NON-LINEAR PANEL BIRIM KÖK TESTİ
IS THE REAL PER CAPITA GDP STATIONARY IN THE EUROPEAN UNION MEMBER STATES? NEW EVIDENCE FROM THE UNIT ROOT TEST IN NONLINEAR HETEROGENEOUS PANEL |
Reel Kişi Başına GDP, AB Üye Ülkeleri, Durağanlık, Doğrusal Olmayan Birim Kök Testi, Bootstrap Kritik Değer, |
Real Per Capita GDP, EU Member States, Stationarity, Nonlinear Panel Unit Root Test, Bootstrap Citical Value, |
Social Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 3, Published Date : 1.07.2013 |
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK DEĞERLERİ VE BU DEĞERLERİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
PRE-SERVICE TEACHERS` DEMOCRATIC VALUES AND INVESTIGATION OF THESE VALUES BASED ON SOME VARIABLES |
Demokrasi, Değer, Demokratik Değer Ölçeği, Faktör Analizi, Öğretmen Adayı, |
Democracy, Value, Democratic Value Scale, Factor Analysis, Pre-service Teacher, |
Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 2, Published Date : 1.04.2013 |
|
ORTAÖĞRETİM MÜZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF SECONDARY SCHOOL MUSIC LESSONS CURRICULUM IN TERMS OF MUSIC TEACHERS `PERSPECTIVES |
Ortaöğretim, Müzik Dersi Öğretim Programı, Müzik Öğretmenleri, Müzik Eğitimi, Program Değerlendirme, |
Secondary School, Music Lessons Curriculum, Music Teachers, Music Education, Curriculum Evaluation, |
Fine Arts, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 2, Published Date : 1.04.2013 |
|
POLİNOM FONKSİYONLAR İÇİN BAZI EŞİTSİZLİKLER
SOME INEQUALITIES FOR POLYNOMIAL FUNCTIONS |
Matematiksel Analiz, Polinom Fonksiyonlar, Ön Görülen Üç Değeri Alan Ünivalent Fonksiyonlar, Maksimum Modül Değerler, Eşitsizlikler, |
Mathematicle Analysis, Polynomial Functions, Univalent Function with Three Preassigned Values, Maximum Modulus Values, Inequalities, |
Physical Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 2, Published Date : 1.04.2013 |
|
GRUP ÇALIŞMASINDA AKRAN DEĞERLENDİRME VE BİREYSEL ÖĞRENCİ BAŞARISI
PEER EVALUATION OF TEAMWORK AND INDIVIDUAL STUDENT ACHIEVEMENT |
Grup çalışması, öğrenci başarısı, öğrenci katılımı, akran değerlendirme, değerlendirme, |
Teamwork, group study, student achievement, engagement, peer evaluation, |
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
TÜRKİYE DEVLET ÜNİVERSİTESİ WEB SİTELERİNİN GEZİNİM KOLAYLAŞTIRICILARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATING WEBSITES OF TURKISH STATE UNIVERSITIES IN TERMS OF NAVIGATION FACILITATORS |
Gezinim kolaylaştırıcıları, Üniversite web siteleri, Web sitesi inceleme, Hiper ortam, Doğrusal olmayan gezinim, |
Navigation facilitators, University websites, Website evaluation, Hypermedia, Non-linear navigation, |
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
ÖĞRENCİLERİN BÖTE BÖLÜMÜNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN RASCH ÖLÇME MODELİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ (FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)
THE EVALUATION OF STUDENTS ON IDEAS ABOUT THE DEPARTMENT OF COMPUTER EDUCATION AND INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY (CEIT) ACCORDING TO RASCH MEASUREMENT MODEL |
BÖTE Bölümü, Program değerlendirme, Ölçme, Rasch modeli, Öğretmen yetiştirme, |
CEIT Department, Curriculum evaluation, Rasch modeli, Measurement, Teacher training, |
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
ETKİLİ BİR HALKLA İLİŞKİLER LİSANS EĞİTİMİ İÇİN HALKLA İLİŞKİLER ALANINDA ORTAYA ÇIKAN DEĞİŞİMLERİN EĞİTİME AKTARILMASI
ADOPTING NEW TRENDS IN PUBLIC RELATIONS FIELD INTO THE EDUCATION FOR AN EFFECTIVE UNDERGRADUATE PUBLIC RELATIONS EDUCATION |
Halkla İlişkiler, Eğitim, Müfredat, Pedagoji, Değerlendirme, |
Public relations, Education, Curriculum, Pedagogy, Evaluation, |
Social Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 2, Published Date : 1.04.2012 |
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROJE TABANLI ÖĞRENME SÜRECİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
OPINIONS OF PROSPECTIVE TEACHERS ABOUT PROJECT-BASED LEARNING PROCESS |
Proje Tabanlı Öğrenme, Öğretim Tasarımı, Süreç Değerlendirme, Grup Çalışması, Oluşturmacı Öğrenme Ortamı, |
Project-Based Learning, Instructional Design, Process Evaluation, Group Working, Constructivist Learning Environment, |
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
UZMAN, AİLE VE ÖĞRETMEN GÖZÜ İLE EĞİTİM YAZILIMLARI: EYADES
EDUCATIONAL SOFTWARES FROM THE POINT OF EXPERT, FAMILY AND TEACHER |
Eğitim Yazılımı, Eğitim Yazılımı Değerlendirme, Eğitim Yazılımı Seçme, Web Sitesi, Web Sitesi Geliştirme, |
Educational Software, Educational Software Evaluation, Educational Software Selection, Website, Developing Website, |
Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
ETKİLİ VE VERİMLİ EĞİTİM İÇİN DERSLİKLERİN FİZİKİ ORTAM ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF PHYSICAL SPACE PROPERTIES OF CLASSROOMS FOR EFFECTIVE AND EFFICIENT EDUCATION |
Biyoharmoloji, Eğitim Ortamı, Derslik, Biyoharmolojik Uygunluk Değeri, Huzur Kriterleri, |
Bioharmology, Education Environment, Classroom, Bioharmological Conformity Values, Comfort Criteria, |
Engineering Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
KAMU İHALE KANUNUNA GÖRE YAPILAN ALT YAPI İHALELERİNDE, AŞIRI DÜŞÜK SINIR DEĞERİN DÜŞÜK OLMASINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN ANALİZİ
THE ANALYSIS OF FACTORS EFFECTING THE LOW LIMIT VALUES IN INFRASTRUCTURE TENDERS (ACCORDING TO THE PUBLIC PROCUREMENT LAW) |
Kamu İhale Kanunu, Yaklaşık Maliyet, Aşırı Düşük Sınır Değer, Ekonomik Açıdan en Avantajlı Teklif, Teklif Fiyat, |
Public Procurement Law, Estimated Cost, Extremely Low Limit Value, The most Economically Advantageous Offer, Bids, |
Engineering Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
BİRLEŞİK KRALLIKTAKİ ÖZEL SEKTÖR FİNANSMAN GİRİŞİMİ (ÖSGF) YOL PROJELERİNDE TECRÜBEYE DAYALI ÖĞRENME
EXPERIENTIAL LEARNING FROM PRIVATE FINANCE INITIATIVE (PFI) ROAD PROJECTS IN THE UK |
Para değeri, ÖSFG, Rekabet avantajı, Risk Yönetimi, Tecrübeye dayalı öğrenme, |
Competitive advantage, Experiential learning, PFI, Risk Management, Valu for money, |
Engineering Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
EKONOMİK GELİŞME VE GİRİŞİMCİLİK: İNOVATİF GİRİŞİMCİLİĞİN YENİ DEĞER YARATIMINDA ROLÜ
ECONOMIC DEVELOPMENT AND ENTREPRENEURSHIP: THE ROLE OF INNOVATIVE ENTREPRENEURSHIP ON NEW VALUE CREATION |
Ekonomik Gelişme, Girişimcilik, Yenilik, İnovatif Girişimcilik, Yeniliğin Değeri, |
Economic Development, Entrepreneurship, Innovation, Innovative Entrepreneurship, Value of Innovation, |
Social Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012 |
|
MEVCUT BETONARME BİNALARIN DEPREM PERFORMANSLARININ YAPAY SİNİR AĞLARI YÖNTEMİ KULLANILARAK BELİRLENMESİNDE BETON PARAMETRESİNİN ETKİSİ
EFFECT OF CONCRETE ON DETERMINING EARTHQUAKE PERFORMANCES OF EXISTING REINFORCED CONCRETE BUILDINGS BY USING ANN |
Betonarme Bina, Performans Analizi, Deprem, Yapay Sinir Ağları, Beton Parametresi, |
Reinforced Concrete Building, Performance Evaluation, Earthquake, Artificial Neural Network, Concrete Parameter, |
Engineering Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011 |
|
KONUT TASARIMINDA DEĞER YÖNETİMİ VE KALİTE FONKSİYON DAĞILIMININ ENTEGRASYONU
INTEGRATION OF VALUE MANAGEMENT AND QUALITY FUNCTION DEPLOYMENT IN HOUSING DESIGN |
Değer Yönetimi, Kalite Fonksiyon Dağılımı, Toplu Konut Tasarım kriterleri, Değer Analizi, Kalite Evi, |
VALUE MANAGEMENT, QUALITY FUNCTION DEPLOYMENT, MASS HOUSING DESIGN CRITERIA, VALUE ANALYSIS, QUALITY HOUSE, |
Engineering Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011 |
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN İLKÖĞRETİM 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER PROGRAMININ UYGULANMASINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
THEACHERS OPINIONS REGARDING TO IMPLEMENTATIONS OF PRIMARY SCHOOL 6.GRADE SOCIAL SCIENCES LESSON |
Sosyal Bilgiler Eğitimi, Sosyal Bilgiler Programı, Program Geliştirme, Program Değerlendirme, İlköğretim Programları, |
Social Science Education, Social Science Program, Curriculum Development, Curriculum Evaluation, Primary School Programs, |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
MÜSTAKİL VİLLA TİPİ KONUTLARIN KULLANICI MEMNUNİYETİNİ BELİRLEYEN ÖZELLİKLERİ: NİĞDE KENTİ ÖZELİNDE BİR ARAŞTIRMA
CHARACTERISTICS GOVERNING DWELLER GRATIFICATION OF DETACHED VILLA-TYPE RESIDENCES: A CASE STUDY PECULIAR TO THE CITY OF NY?DE |
VİLLA TİPİ KONUT, KULLANICI MEMNUNİYETİ, MEKANIN İŞLEVSEL PERFORMANSI, MEKANIN TEKNİK PERFORMANSI, TOPLAM PERFORMANS DEĞERLENDİRİLMESİ, |
VYLLA-TYPE RESYDENCE, USER GRATYFYCATYON, FUNCTYONARFORMANCE OF RESYDENCEL PE, TECHNYCAL PERFORMANCE OF RESYDENCE, TOTAL PERFORMANCE EVALUATYON, |
Engineering Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
SOSYAL DEĞİŞME SÜRECİNDE TÜRKİYE’DE TOPLUMUN GÜREŞ SPORUNA OLAN İLGİ, BİLGİ VE DEĞER YARGILARININ BELİRLENMESİ
DETERMINING COMMUNITY INTEREST, KNOWLEDGE AND VALUE JUDGMENT OF WRESTLING IN THE PROCESS OF SOCIAL CHANGE IN TURKEY |
Sosyal değişme, Güreş, Spor, , Değer Yargısı, Toplum, |
Social Change, Wrestling, Sport, Value Judgment, Community, |
Sport Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011 |
|
ÖĞRETİMDE GERİBİLDİRİMİN ÖNEMİ, GEREKLİLİĞİ VE NİTELİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGILARI
STUDENT PERCEPTIONS REGARDING THE VALUE, REQUIREMENT AND QUALITY OF FEEDBACK IN INSTRUCTION |
Geribildirim , Öğretimde Geribildirim, Geribildirimin Önemi, Geribildirimin Gerekliliği, Geribildirimin Niteliği , |
Feedback, Feedback in Instruction, Value of Feedback, Requirement of Feedback, Quality of Feedback, |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİNE SAHİP OLMA DURUMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
PRE-SERVICE TURKISH LANGUAGE TEACHERS’ OPINIONS ON ACQUIRING COMPETENCIES IN SPECIAL FIELD |
Öğretmen Yeterlikleri, Özel Alan Yeterlikleri, Türkçe Öğretmeni Adayları, Dil Becerilerini Geliştirme, Dil Gelişimini İzleme ve Değerlendirme, |
Teacher Competences, Special Field Competences, Pre-service Turkish Language Teachers, Improving Language Skills, Observing and Evaluating Language Improvement, |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011 |
|
BASAMAK DEĞERİ KAVRAMININ ÖĞRETİM DURUMLARININ İNCELENMESİ
ANALYSIS OF THE TEACHING PROCESS OF PLACE VALUE CONCEPT |
Basamak Değeri, Doküman İncelemesi, Öğretmen Görüşleri, Öğrenci Zorluğu, Ders Kitabı, |
Place Value, Analysis of Documents, Student Difficulties, Teacher Views, Textbook, |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE KAZANDIRILMASI BEKLENEN DEĞERLERE İLİŞKİN VELİ GÖRÜŞLERİ
PARENTS’ VIEWS ON THE VALUES AIMED TO BE PROVIDED BY LIFE STUDIES COURSE |
Hayat Bilgisi , İlköğretim, Öğretim Programı, Değerler, Veliler, |
Life studies, Elementary education, Curriculum, Values, Parents, |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
YEDİNCİ SINIF MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYALI OLARAK DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF THE SEVENTH GRADE MATHEMATICS CURRICULUM BASED ON TEACHERS’ OPINIONS |
İlköğretim , Matematik Öğretmeni, Matematik Öğretimi , Program Değerlendirme , Matematik Dersi Öğretim Programı, |
Primary Education , Mathematics Teacher , Teaching Mathematics, Evaluation of Curriculum , Mathematics Curriculum, |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
EĞİTSEL ELEŞTİRİ MODELİ İLE SINIF ÖĞRETMENLİĞİ MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ
AN EVALUATION OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHER’S TEACHING PROFESSION COURSES PROGRAMME VIA EDUCATIONAL CRITICISM MODEL |
Sınıf öğretmenliği , Öğretim Programı , Program Değerlendirme , Eğitsel Eleştiri Modeli , Durum Çalışması, |
Primary School Teacher, Education Program, Program Evaluation, Educational Criticism Model, Case Study, |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE PORTFOLYOLARIN KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF TEACHERS’ PERCEPTIONS ON PORTFOLIO ASSESSMENT IN TEACHING SOCIAL STUDIES |
Sosyal Bilgiler, Ölçme, Değerlendirme, Portfolyo Değerlendirme, Öğretmen Görüşleri, |
Social studies, Assessment, Evaluation, Portfolio assessment, Teacher perceptions, |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİN SERBEST ZAMANLARINI DEĞERLENDİRME ALIŞKANLIKLARI VE ÖĞRENMEYE İLİŞKİN TUTUMLARI
THE HABIT OF THE EVALUATION OF THE FREE TIME AND THE ATTITUDES TOWARD LEARNING OF THE PHYSICAL EDUCATION TEACHERS |
Serbest zaman, Beden eğitimi öğretmeni, Öğrenmeye ilişkin tutumlar, Serbest zaman değerlendirmesi, İlköğretim, |
Free time, Physical education teachers, Attitudes towards learning, Evaluation of free time, Primary Education, |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE ALTERNATİF ÖLÇME DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİN KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
TTEACHERS’ PERCEPTIONS OF ALTERNATIVE MEASUREMENT AND EVALUATION TECHNIQUES USED IN LIFE SCIENCES CLASSES |
Hayat Bilgisi Dersi, Ölçme, Değerlendirme, Performans değerlendirme, Dereceleme ölçeği, |
Life sciences, Measurement, Evaluation, Performance evaluation, Rubric, |
Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
İLKÖĞRETİM ALTI, YEDİ VE SEKIZINCI SINIF İNGİLİZCE DERS KİTABI SPOT ON DERS KİTABI SERISININ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF SPOT ON ENGLISH COURSEBOOK OF 6-7-8TH GRADE IN PRIMARY EDUCATION IN ACCORDANCE WITH COURSEBOOK EVALUATION CHECKLIST |
6-7-8. Sınıflar , İngilizce Ders Kitabı, Spot On Serisi , İngilizce Ders Kitabı Değerlendirme, İngilizce, |
6-7-8th Grade , English Coursebook, Spot On Series, English Coursebook Evaluation, English, |
Humanities Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
TÜRKİYE MUHASEBE STANDARTLARINDA YER ALAN BİR DEĞERLEME ÖLÇÜSÜ: GERÇEĞE UYGUN DEĞER
A VALUATION MEASUREMENT TAKING PART IN TURKISH ACCOUNTING STANDARDS: FAIR VALUE |
Muhasebe, Finansal Tablolar, Türkiye Muhasebe Standartları, Değerleme, Gerçeğe Uygun Değer, |
Accounting, Financial Statements, Turkysh Accounting Standards, Valuation, Fair Value, |
Social Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011 |
|
OKULÖNCESİ EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN MESLEĞE YÖNELİK TUTUMLARIYLA YENİ OKULÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMININ HEDEFLERİNE ULAŞILMA DERECESİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL TEACHERS’ PROFESSIONAL ATTITUDES AND THE REACHING LEVELS TOWARDS THE GOALS AND AIMS OF NEW PRESCHOOL TEACHING PROGRAM |
Öğretmen Tutumları, Okul Öncesi Eğitim, Yeni Okul Öncesi Eğitim Programı, Program Değerlendirme, Program Geliştirme, |
Teacher Attitudes, Preschool Education, New Preschool Education Program, Curriculum Evaluation, Program Development, |
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KULLANILAN ÖLÇME DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
AN INVESTIGATION OF TEACHERS’ VIEW ON ASSESSMENT AND EVALUATION TECHNIQUES USED IN SOCIAL SCIENCE LESSONS |
Sosyal Bilgiler, Ölçme Değerlendirme, Sınıf Öğretmenliği, Alternatif Ölçme Değerlendirme, Yeni Müfredat ve Ölçme Değerlendirme, |
Social Sciences, Assessment and Evaluation, Classroom Teachers, Alternative Assessment, New Curriculum and Assessment and Evaluation, |
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TOPLUMSAL DEĞER TERCİHLERİ: GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ
SOCIAL VALUE PREFERENCES OF PRIMARY SCHOOL TEACHER CANDIDATES: THE SAMPLE OF GAZI UNIVERSITY, GAZI FACULTY OF EDUCATION |
Değerler, Değer Tercihleri, Öğretmen Adayları, Toplumsal Değer, Sınıf Öğretmeni, |
Values, Value Preferences, Teacher Candidates, Social Value, Primary School Teacher, |
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEME MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRMELERİNİN DERLEMESİ
A COLLECTION OF EVALUATIONS ON PRIMARY MATHEMATICS CURRICULAS |
2005, Öğretim Programı , İlköğretim Birinci Kademe , Matematik, Değerlendirme, |
2005, Curriculum, Primary, Mathematics, Evaluation, |
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
EĞİTİM SİSTEMİMİZİN YETİŞTİRMEK İSTEDİĞİ İNSAN TİPİ AÇISINDAN EĞİTİM DENETİMİMİZİN İRDELENMESİ
DEPICTION OF OUR EDUCATIONAL INSPECTION IN TERMS OF THE INDIVIDUAL TYPE WHICH OUR EDUCATION SYSTEM AIMS TO CREATE |
Eğitim Sistemi , Amaçlar, İnsan Tipi , Eğitim Denetimi , Değerlendirme, |
Education System , Aims, Individual Type, , Educational Inspection, Evaluation , |
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
DİL ÖĞRENİM SİTELERİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARI TARAFINDAN DEĞERLENDİRMESİ
EVALUATION OF THE LANGUAGE LEARNING WEBSITES BY PROSPECTIVE TEACHERS |
Dil öğrenim siteleri, Öğretmen adayı, Bireysel öğrenme, Site analizi, Değerlendirme, |
Language learning sites, Prospective teacher, Self- learning, Website analysis, Evaluation, |
Humanities Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010 |
|
KALİTE GELİŞTİRME ARACI OLARAK OKUL GELİŞİM YÖNETİM EKİPLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF SCHOOL DEVELOPMENT MANAGEMENT TEAM AS A MEANS OF IMPROVING QUALITY |
Kalite Geliştirme, Toplam Kalite Yönetimi , Kalite Kurulları, Okul Gelişim Yönetim Ekibi,, Değerlendirme, |
Quality improvement, Total Quality Management , Quality Board, School Improvement Management Team , Evaluation, |
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYI ÖĞRENCİLERİN DERS SINAVLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
PRESERCIVE CLASSROOM TEACHERS’ OPINIONS ABOUT COURSE EXAMS |
Ölçme ve değerlendirme, Sınav, Nitel araştırma, Sınıf öğretmenliği, Öğretmen, |
Measurement and Evaluation, Exams, Qualitative research, classroom teacher programs, Teacher, |
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİMDE UYGULANAN MODÜLER ÖĞRETİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ(ELAZIĞ İLİ ÖRNEĞİ)
AN ASSESSMENT OF EFFECTIVENESS OF MODULAR TEACHING CURRICULUM USED IN VOCATIONAL AND TECHNICAL HIGH SCHOOLS (CASE OF ELAZI? CITY) |
Modül, Modüler Öğretim, Mesleki ve Teknik Eğitim, Program Değerlendirme, Öğretmen, |
Module, Modular Teaching, Vocational and Technical Education, Curriculum Evaluation, Teacher, |
Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 3, Published Date : 1.07.2010 |
|
İNŞAAT PROJELERİNDE SÖZLEŞME RİSKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNDE KULLANILAN YÖNTEMLERİN ANALİZİ
ANALYSIS OF THE CONSTRUCTION CONTRACT RISKS AND THE METHODS OF EVALUATING THESE RISKS’ EFFECTS |
Sözleşme riskleri, Risk paylaşımı, Risk Etki Değerlendirmesi, FIDIC, Yapım İşleri Genel Şartnamesi, |
Contract Risks, Risk Sharing, Evaluation of Risk Effects, FIDIC, Turkish General Conditions of Construction Works, |
Engineering Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
RADYAL EPİTÜREVLERİN BAZI ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A RESEARH ON SOME PROPERTIES OF THE RADIAL EPIDERIVATIVES |
Küme Değerli Dönüşüm, Radyal Koni, Radyal Epitürev, Radyal Türev, Radyal, |
Set Valued Map, Radial Cone, Radial Epiderivative, Radial Derivative, Radial, |
Physical Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
TMS-18 HASILAT STANDARDI KAPSAMINDA MAL SATIŞINDAN KAYNAKLANAN HASILATIN MUHASEBELEŞTİRİLMESİ
ACCOUNTING OF THE REVENUE RESULT FROM GOODS SOLD WITHIN TMS-18 REVENUE STANDARD |
Muhasebe Standartları,, TMS-18 Hasılat Standardı,, Gerçeğe Uygun Değer,, Hasılat,, Muhasebe Kayıtları, |
Accounting Standards,, TMS-18 Revenue Standard,, Fair Value,, Revenue,, Accounting Entries, |
Social Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
THE MATERIALISTIC VALUES OF UNIVERSITY STUDENTS BY GENDER
CİNSİYETE GÖRE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN MATERYALİST DEĞERLERİ |
Materyalizm, Materyalist Değerler, Tüketim, Üniversite Öğrencileri, Cinsiyet, |
Materialism, Materialistic Values, Consumption, University Students, Gender, |
Social Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 4, Published Date : 1.10.2009 |
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YENİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK 2006–2009 SÜRECİNDE GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ; ELAZIĞ ÖRNEĞİ
EVOLUVATION OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ AIDIAS ABOUT NEW MATHEMATICS CURRICULUM AT THE PERIOD BETWEEN 2006 AND 2009: ELAZIĞ SAMPLE |
Yeni İlköğretim Matematik Öğretim Programı, Programın Değerlendirilmesi, İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Matematik Öğretmenliği, Sınıf Öğretmenleri, |
New Mathematic Curriculum, Evaluation of Curriculum, Primary School Mathematics Teacher, Mathematics Teacher, Primary School Teachers, |
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 3, Published Date : 1.07.2009 |
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAVRAM KARİKATÜRÜ OLUŞTURMA BECERİLERİNİN DERECELİ PUANLAMA ANAHTARIYLA DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF PROSPECTIVE TEACHERS’ ABILITIES OF FORMING CONCEPT CARTOON WITH RUBRIC |
Kavram Karikatürü, Dereceli Puanlama Anahtarı, Değerlendirme, Öğretmen Adayı, Fene Yönelik Kavram Karikatürü Oluşturma Becerisi, |
Concept Cartoon , Rubric, Evaluation, Prospective Teacher, Ability of Forming Concept Cartoon Directed to Science , |
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 3, Published Date : 1.07.2009 |
|
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PORTFOLYO UYGULAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE SCIENCE PRE-SERVICE TEACHERS’ OPINIONS RELATED TO PORTFOLIO FILES |
Fen Bilgisi Öğretmenliği, Öğretmen Adayı, Portfolyo (Ürün Dosyaları), Değerlendirme, Görüşme, |
Science Education Programme, Pre-Service Teacher, Portfolio, Evaluation, Interview, |
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 3, Published Date : 1.07.2009 |
|
DEĞER KODLAMASI KULLANARAK UZAY KAFES SİSTEMLERİNİN GENETİK ALGORİTMA İLE MİNİMUM AĞIRLIKLI BOYUTLANDIRILMASI
LEAST WEIGHT DESIGN OF SPACE TRUSSES BY USING VALUE ENCODING IN GA WITH DISCRETE DESIGN VARIABLES |
Genetik Algoritma, Optimizasyon, Uzay Kafes Yapılar, Ayrık Tasarım Değişkenleri, Değer Kodlaması, |
Genetic Algorithm, Optimization, Space Truss Structure, Discrete Design Variable, Value Encoding, |
Engineering Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 3, Published Date : 1.07.2009 |
|
SINIF ÖRETMENLERININ YENI ILKÖGRETIM MATEMATIK PROGRAMI HAKKINDAKI GÖRÜSLERI
PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ VIEWS ABOUT THE NEW TURKISH PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS CURRICULUM |
Ilkögretim Matematik Programi, Ilkögretim, Program Degerlendirme, Ögretmen, Görüs, |
Primary Mathematics Curriculum, Primary School, Curriculum EvaluatioN, Teacher, View, |
Education Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 2, Published Date : 1.04.2009 |
|
SİYASAL İLETİŞİM AÇISINDAN TÜRK SİYASİ PARTİLERİNİN WEB SİTELERİNİN HABER VERME İŞLEVİ
THE NEWS GIVING FUNCTION OF THE TURKISH POLITICAL WEB SITES IN ACCORDANCE WITH POLITICAL COMMUNICATION |
HABER DEĞERİ, WEB HABERCİLİĞİ, SİYASAL İLETİŞİM, SİYASİ PARTİLERİN WEB SİTELERİ, NESNELLİK, |
news value,, web journalism,, political communication,, Turkish political parties, objectivity., |
Humanities Sciences, Year : 2009, Volume : 4, Issue : 1, Published Date : 1.01.2009 |
|
TAZE SU ÜRÜNLERİ İÇİN TEKSTÜR PROFİL ANALİZİ
TEXTURE PROFILE EVALUATION FOR THE FRESH SEAFOOD |
Duyusal Analiz, Tekstür, Su Ürünleri,, |
Sensory Evaluation, Texture, Seafood,, |
Ecological Life Sciences, Year : 2008, Volume : 3, Issue : 3, Published Date : 1.07.2008 |
|
BİR ÖĞRENME YÖNETİMİ SİSTEMİ MODELİ ANALİZİ
ANALYSIS OF A LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MODEL |
Öğrenme yönetimi sistemi, Değerlendirme, Kriter, |
Learning Management System, Evaluation, Criteria, |
Education Sciences, Year : 2008, Volume : 3, Issue : 3, Published Date : 1.07.2008 |
|
EĞİTİM ÖRGÜTLERİNİN KİŞİLİĞİNE UYGUN PARADİGMA: EĞERLERLE YÖNETİMİ
ELIGIBLE PARADIGM FOR THE CHARACTER OF EDUCATIONAL ORGANIZATION: MANAGEMENT BY VALUES |
Değer , Örgütsel değerler, Değerlerle Yönetim, |
Value, Organizational Values , Management by Value, |
Education Sciences, Year : 2007, Volume : 2, Issue : 4, Published Date : 1.10.2007 |
|