Fırat Akademi

Results

Articles
Members

DÜZENLİ EGZERSİZİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

THE EFFECT OF REGULAR EXERCISE ON THE PROBLEM SOLVING SKILLS OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS COLLAGE STUDENTS

Beden Eğitimi, Spor, Düzenli Egzersiz, Problem Çözme, Problem Çözme Envanteri,

Physical Education, Sport, Regular Exercise, Problem Solving, Problem Solving Inventory,

PUZOLAN YÜZEY ÖZELLİKLERİNİN ÇİMENTO HARÇLARININ FİZİKSEL VE MEKANİK ÖZELLİKLERİNE ETKİSİ

THE EFFECT OF POZZOLAN SURFACE PROPERTIES ON PHYSICAL AND MECHANICAL PROPERTIES OF CEMENT MORTARS

Çimento, Puzolan, Yüzey özellikleri, Mineroloji, Zeta potansiyel,

Cement, Pozzolan, Surface properties, Mineralogy,, Zeta potential,

GELENEKSEL KONUTUN GÜNE UYARLANMA SORUNU: BURSA ÖRNEĞİ

THE PROBLEM OF ADOPTING TRADITIONAL HOUSE FOR TODAY: EXAMPLE OF BURSA

Geleneksel Konut, Uyarlama, Koruma, Yenileme, Bursa,

Traditional House, Adaptation, Conservation, Renovation, Bursa,

SÜREÇ İYİLEŞTİRME YAKLAŞIMI OLARAK ALTI SİGMA VE BİR UYGULAMA

SIX SIGMA AS AN APPROACH OF THE PROCESS IMPROVE AND AN APPLICATION

Altı Sigma, Stratejik Hedefler, Rekabet, Süreç İyileştirme, İmalat,

Six Sigma, Strategical aims, Competitive, Process improve, İmalat,

ÜÇ CANLI İLE ÇEVRE DOSTU ÜÇ BİNA

ENVIRONMENT- FRIENDLY THREE BUILDINGS BASED ON THREE LIVING CREATURES

Doğadan Etkileşim, Ekoloji, Ekoloji Pasif İklimlendirme, Biomisesis, Çevreci,

Interaction with The Nature, Ecology, Passive Climaiızaiıon, Biomimesis, Environmentalist,

SPA MERKEZLERİNİN İÇ MEKAN BİÇİMLENİŞİ

SPA CENTERS AND THE CONCEPTION OF THEIR INTERIOR DESIGN

SPA Merkezleri, SPA Merkezlerinin İç Mekan Tasarımı, SPA Merkezlerinin Gelişimi, Spa Merkezlerinin Teknik Gereksinmeleri, Spa Merkezlerinin Estetik Gereksinmeleri,

SPA Centers, Interior Design of SPA Centers, The Development of SPA Centers, Technical Requisites of SPA Centers, Esthetic Requisites of SPA Centers,

MOTİVASYON ARAÇLARININ İNŞAAT YÖNETİMİNDEKİ ETKİNLİĞİ

EFFECTIVENESS OF MOTIVATIONAL TOOLS IN CONSTRUCTION MANAGEMENT

Motivasyon, Verimlilik, Türk İnşaat Sektörü, İnşaat Yönetimi, Proje Yönetimi,

Motivation, Productivity, Turkish Construction Sector, Construction Management, Project Management,

İNŞAAT SEKTÖRÜNDE MALZEME TEDARİK YÖNETİMİNİN ÖNEMİ

SIGNIFICANCE OF PROCUREMENT MANAGEMENT IN CONSTRUCTION INDUSTRY

Tedarik, Tedarik Yönetimi, İnşaat Tedarik Zinciri, Lojistik, Tersine Lojistik,

Procurement, Procurement Management, Construction supply chain, Logistics, Reverse Logistics,

AMASYA KENTİNDE İLKÖĞRETİM OKULLARINDA İÇ VE DIŞ ÇEVRE GÜRÜLTÜ KOŞULLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

EVALUATION OF INTERNAL AND EXTERNAL ENVIRONMENTAL NOISE CONDITIONS OF ELEMENTARY SCHOOLS IN AMASYA

Amasya Kenti, İlköğretim Okulları, İç ve Dış Çevre, Eşdeğer Gürültü Düzeyi, Olumsuz Etki,

Amasya, Elementary Schools, Internal and External Environment, Level of Equivalent Noise, Negative Effect,

DÜNYADA İNTERNETİN GÜVENLİ KULLANIMINA YÖNELİK UYGULAMA ÖRNEKLERİ VE TÜRKİYE`DE BİLİNÇLENDİRME FAALİYETLERİNİN İNCELENMESİ VE TÜRKİYE İÇİN ÖNERİLER

APPLICATION EXAMPLES OF SAFER USE OF THE İNTERNET IN THE WORLD AND INVESTIGATION OF AWARENESS ACTIVITIES IN TURKEY AND SUGGESTIONS FOR TURKEY

Güvenli İnternet, Güvenli Web, İnternet Güvenliği, Sosyal Ağlar, 5651 Sayılı Kanun,

Safer İnternet, Safer Web, İInternet Security, Social Networks, Laws 5651,

SİSTEM YAKLAŞIMI BAĞLAMINDA BİR GİRDİ VE SİSTEM OLARAK

TRADITIONAL ANATOLIAN HOUSE AS AN INPUT AND A SYSTEM WITHIN THE CONTEXT OF SYSTEM APPROACH

Geleneksel Konut, Anadolu, Geleneksel Anadolu Konutu, Sistem, Sistem Yaklaşımı,

Traditional House, Anatolia, Traditional Anatolian House, System, System Approach,

İLK ÖĞRETİM OKULLARINDA İÇ VE DIŞ ORTAM İŞİTSEL KONFOR KOŞULLARININ KULLANICILARDAKİ ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA AMASYA KENTİ ÖRNEĞİ

AN EVALUATION OF THE EFFECTS OF INTERNAL AND EXTERNAL AUDIOTORY COMFORT CONDITIONS ON STUDENTS AND TEACHERS IN ELEMENTARY SCHOOLS IN

Amasya, İlköğretim Okulları, İç ve Dış Çevre, Eşdeğer Gürültü Düzeyi, Olumsuz Etki,

Amasya, Elementary schools, İnternal and external environment, Level of equivalent noise, Negative effect,

MİMARİ TASARIM EĞİTİMİ VE ÇAĞDAŞ MİMARLIK SORUNSALI ÜZERİNE

ARCHITECTURAL DESIGN EDUCATION AND THE PROBLEMATIC OF CONTEMPORARY ARCHITECTURE

Konvansiyonel Mimarlık, Konvansiyonel olmayan Mimarlık, Çağdaş Mimarlığın Kavramları, Mimari İletişim, Güncel Tasarım Kavramları,

Conventional Architecture, Non-Conventional Architecture, Concepts of Contemporary Architecture, Architectural Communication, The current Design Concepts,

KENTSEL DÖNÜŞÜMDE KISA VADELİ ÇÖZÜMLER: BURSA- SANTRAL GARAJ BÖLGESİ ÖRNEĞİ

SHORT-TERM SOLUTIONS TO URBAN REGENERATION: THE CASE OF CENTRAL GARAGE DISTRICT IN BURSA

Kentsel Dönüşüm, Köhneme, Fiziksel/tasarıma Yönelik, Sosyal, Ekonomik, Yasal/yönetsel Boyutlar, Kent Meydanı Mimarlık ve Kentsel Tasarım Projesi Yarışması, Santral Garaj,

Urban Regeneration, Urban Decay, Physical-design, Social, Economic, Legal/organizational Dimensions, City Square Architectural and Urban Design Project Competition, Central Garage,

TÜRKİYE`DEKİ KAMU İHALELERİNDE BİR PROJE GERÇEKLEŞTİRME BİÇİMİ OLARAK YAPIM YÖNETİMİ MODELİ

CONSTRUCTION MANAGEMENT PROJECT DELIVERY SYSTEM AS A FORM OF PROJECT IMPLEMENTATION IN TURKISH PUBLIC PROCUREMENT

KİK, Yapım Yönetimi, Yapımcı Yapım Yöneticisi Proje Teslim Sistemi, Yapımcı Yapım Yöneticisi, Geleneksel Proje Teslim Sistemi,

KIK, Construction Management, Construction Manager as Constructor Project Delivery System, Construction Manager as Constructor, Traditional Project Delivery System,

USAGE OF MARITIME SIGN LANGUAGE ON BOARD

Sea Language, Maritime Sign Language, SMCP, Deck, Non-Verbal,

KONUTLARDAKİ AHŞAP PENCERELERDE OLUŞAN HASARLARIN TESPİTİ VE İYİLEŞTİRİLMESİNE YÖNELİK ÖNERİLER: İSTANBUL’DAN FENER VE BALAT ÖRNEĞİ

RECOMMENDATIONS FOR DETERMINATION AND IMPROVEMENT OF DAMAGES ON WOODEN WINDOWS OF HOUSES: THE CASE OF FENER AND BALAT SETTLEMENTS

Ahşap Pencere, Hasa, Bakım, Performans, Fener-Balat,

Wooden Window, Damage, Maintenance, Performance, Fener-Balat,

YOZGAT İLİNİN KURAKLIK ARAŞTIRMASI VE TREND ANALİZİ

DROUGHT RESEARCH AND TREND ANALYSIS IN YOZGAT PROVINCE (TURKIYE)

Kuraklık, Trend Analiz, Kuraklık İndeksleri, Standart Yağış İndeksi, Normalin Yüzdesi İndeksi,

Drought, Trend Analysis, Drought indices, Standard Precipitation Index, Percentage of Normal Index,

FARKLI MİNERAL KÖKENLİ AĞIR BETONLARIN MEKANİK ÖZELLİKLERİNİN ARAŞTIRILMASI

INVESTIGATION OF MECHANICAL PROPERTIES OF HEAVY CONCRETE OF DIFFERENT MINERAL ORIGIN

Ağır beton, Betonun Mekanik Özellikleri , Radyasyon, Mineral Agregalar, Beton,

Heavy Concrete, Radiation, Mechanical Properties of Concrete, Mineral Aggregates, Concrete,

MALATYA İL MERKEZİNDEKİ 35 YAŞ VE ÜZERİ KADINLARDA MENOPOZ VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ

DEFINING MENOPAUSE AND THE FACTORS RELATED WITH AGED 35 AND OVER WOMEN IN MALATYA PROVINCE CENTER

Menopoz, Premenopoz, Doğum Kontrol, Sosyodemografi, Faktör,

Menopause, Premenopausal, Birth control, Socio-Demographic, Factor,

PARAZİT GÖRÜLME SIKLIĞI İLE DEMOGRAFİK VERİLER ARASINDAKİ İLİŞKİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

PARASITE PREVALENCE WYTH THE RELATIONSHIP BETWEEN DEMOGRAPHICAL DATA

Bağırsak Parazitleri, Hijyen, Demografik Özellikler, Çevre, Prevalans,

Intestinal Parasites, Hygiene, Demographic Peculiarity, Environment,, Prevalence,

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARI VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER

HEALTHY LIFESTYLE BEHAVIORS AND ASSOCIATED FACTORS OF UNIVERSITY STUDENTS

Öğrenci, Sağlık, Sağlıklı Yaşam Tarzı, Beslenme, Stres Yönetimi,

Student, Health, Healthy Lifestyle, Nutrition, Stress Management,

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN PROFESYONEL BENLİK KAVRAMINI YORDAYAN DEĞİŞKENLER: ÖZGÜVEN VE SOSYAL SORUN ÇÖZME BECERİSİ

VARIABLES PREDICTING THE PROFESSIONAL SELF-CONCEPTION OF NURSING STUDENTS: SELF-CONFIDENCE AND SOCIAL PROBLEM SOLVING SKILL

Profesyonellik, , Profesyonel Benlik, Sosyal Sorun Çözme, Öz Güven, Hemşirelik Öğrencisi,

Professionalism, Professional Self-Conception, Social Problem Solving, Self-Confidence, Nursing Student,

MESLEKİ KAS İSKELET SORUNU YAŞAYANLARIN GÜNLÜK YAŞAM AKTİVİTESİ ÜZERİNE PİLATESİN ETKİSİ

PILATES ON THE EFFECT OF DAILY LIFE ACTIVITIES IN THE OCCUPATIONAL MUSCULOSKELETAL PROBLEMS

Mesleki Kas İskelet Sistemi Hastalığı, İş Sağlığı ve Güvenliği, Meslek Hastalıkları, Manuel Terapi, Reformer Pilates,

Occupational Musculoskeletal Disease, Occupational Health and Safety, Occupational Disease, Manual Therapy, Reformer Pilates,

FEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ BUHAR BASINCI VE KAYNAMA NOKTASI ARASINDAKİ İLİŞKİ İLE İLGİLİ BİLGİ EKSİKLİKLERİ VE KAVRAM YANILGILARI

SCIENCE TEACHER CANDIDATES’ MISCONCEPTIONS AND LACK OF KNOWLEDGE

Kaynama, Buharlaşma, Buhar Basıncı, Kaynama Noktası, Fen Eğitimi,

Boiling, Vaporization, Vapor Pressure, Boiling Point, Science Education,

SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMADA ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYAR YETERLİKLERİ

TEACHER CANDIDATES' COMPUTER SELF EFFICACY LEVELS FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT

BİLGİSAYAR YETERLİĞİ, ÖĞRETMEN ADAYLARI, ÖĞRETMEN EĞİTİMİ, SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA, YETERLİK,

COMPUTER SELF-EFFİCACY, TEACHER EDUCATION, TEACHER CANDIDATES, SUSTAINABLE DEVELOPMENT, COMPUTER,

İLKÖĞRETİMDE “MADDENİN İÇYAPISINA YOLCULUK” KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMIN ETKİSİ

THE EFFECT OF CONSTRUCTIVIST APPROACH TO THE TEACHING OF THE UNIT “JOURNEY TO THE INNER STRUCTURE OF MATTER

Yapılandırıcı yaklaşım, geleneksel yaklaşım, maddenin içyapısı, ÖĞRETİM, KİMYA EĞİTİM,

Constructivist Teaching, Traditional Teaching, Inner Structure of Matter, CHEMISTRY EDUCATION, TEACHING,

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİMYA LABORATUARI ENDİŞELERİ (ESOGÜ ÖRNEĞİ)

ANXIETY OF TEACHING CANDIDATES OVER CHEMISTRY LABS (AN EXAMPLE OF ESOGU)

Kimya Eğitimi, Kimya Laboratuarı, Kimya, Laboratuar Endişesi, Öğretmen Adayı,

Chemistry Education, Chemistry Laboratory, Chemistry, Anxiety Over Laboratories, Teaching Candidates,

DOKUZUNCU SINIF MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMINDA ZORLUK ÇEKİLEN KONULARIN BELİRLENMESİ

IDENTIFICATION OF DIFFICULT SUBJECTS IN NINTH GRADE MATHEMATICS CURRICULUM

MATEMATİK, 9. SINIF, ZOR KONULAR, ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN,

Mathematics, Grade 9, Difficult Subjects, Student, TEACHER,

GEZİCİ ANAOKULU PROJESİ’NİN İLKÖĞRETİM DÜZEYİNE ETKİSİ

THE EFFECT OF THE MOBILE KINDERGARTEN PROJECT ON PRIMARY SCHOOL STUDENTS

Okul Öncesi Eğitim, Gezici Anaokulu Projesi, Sınıf İçi Etkinlik Düzeyi, Okul Başarısı, Kişisel-Sosyal Beceriler,

Preschool Education, Mobile Kindergarten Project , Classroom Activities Performance , School Success, Personal-Social ,

8. ve 9. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KÜMELER KONUSUNDAKİ TEMEL HATALARININ BELİRLENMESİ

MAIN ERRORS OF STUDENTS IN SETS SUBJECT: AN EXAMPLE OF 8TH and 9TH GRADE STUDENTS

Kümeler Konusu, Kavram Yanılgısı, Hata, Zorluklar, Öğrenci Hataları,

Set Subject, Error, Misconceptions, OBSTACLES, STUDENTS' ERROR,

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİMYA LABORATUARI ENDİŞELERİ (ESOGÜ ÖRNEĞİ)

CONCERNS OF TEACHING CANDIDATES OVER CHEMISTRY LABS (AN EXAMPLE OF ESOGU)

Kimya eğitimi, kimya laboratuarı, laboratuar endişesi, öğretmen adayı, laboratuar,

Chemistry education, chemistry laboratory, concerns over laboratories, teaching candidates, laboratory,

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YENİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK 2006–2009 SÜRECİNDE GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ; ELAZIĞ ÖRNEĞİ

EVOLUVATION OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ AIDIAS ABOUT NEW MATHEMATICS CURRICULUM AT THE PERIOD BETWEEN 2006 AND 2009: ELAZIĞ SAMPLE

Yeni İlköğretim Matematik Öğretim Programı, Programın Değerlendirilmesi, İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Matematik Öğretmenliği, Sınıf Öğretmenleri,

New Mathematic Curriculum, Evaluation of Curriculum, Primary School Mathematics Teacher, Mathematics Teacher, Primary School Teachers,

TÜRKİYE’NİN PISA 2006’DAKİ DURUMU ÜZERİNE BİR İNCELEME: FEN BİLİMLERİ YETERLİLİK DÜZEYİNİN BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

A RESEARCH ON THE SITUATION OF TURKEY IN PISA 2006: ASSESSING THE LEVEL OF SCIENCE COMPETENCY TO THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY

PISA, TIMSS, Bilgisayar, Fen Yeterlilik Düzeyi, Türkiye,

PISA, TIMSS, Computer, Science Competency Level, Turkey,

İLKÖĞRETİM BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFİ KAVRAMLARI ÖĞRENME DÜZEYİ VE KAVRAM YANILGILARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

A STUDY ON LEARNING LEVELS OF GEOGARPYH CONCEPTS AND MISCONCEPT IN THE 5TH GRADE STUDENTS

Geography,, Geogarphical Concepts, Conception Learning, Misconception, SOSYAL BİLGİLER,

Geography, Geographical Concepts, Conception Learning,, Misconception, Adıyaman,

“ELAZIĞ OKUYOR” KAMPANYASININ İLKÖĞRETİM OKULLARINA YANSIMA DÜZEYLERİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

THE EVALUATION OF REFLECTION LEVELS TO PRIMARY SCHOOLS OF THE CAMPAING OF "ELAZIĞ IS READING" ACCORDING TO TEACHERS VIEWS

Okuma, Okuma Alışkanlığı, Kampanya, Öğrenci, Öğretmen,

Reading, Reading Habits, Campaign, Student, Teacher,

DİDAKTİĞİN ANTROPOLOJİK KURAMI ÇERÇEVESİNDE TÜRK VE FRANSIZ ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZÜMLERİ: ATWOOD ALETİ ÖRNEĞİ

PROBLEM SOLVING STRATEGIES OF TURKISH AND FRENCH STUDENTS IN THE CONTEXTE OF THE ANTHROPOLOGICAL THEORY OF THE DIDACTIC: EXAMPLE OF THE ATWOOD’S MACHINE

Didaktiğin Antropolojik Kuramı, Atwood Aleti Problemi, Problem çözümleri, Türk ve Fransız Öğrenciler, Öğrencilerin Güçlükleri,

Anthropological Theory of the Didactic, The Atwood’s machine problem, Problem solving, Turkish and French students, Students difficulties,

ORTAÖĞRETİM ALAN ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

A AN EXAMINATION ON THE ATTITUDES TOWARDS TEACHING PROFESSION OF THE STUDENTS OF SECONDARY SCHOOL BRANCH TEACHER TRAINING PROGRAMS

Öğretmen Eğitimi, Öğretmen Eğitimi Programları, Tutum, Öğretmen Adayı Öğrencilerin Tutumları, Orta Öğretim ,

Teacher Education, Teacher Education Programs, Attitude, Prospective Students’ Attitude, Secondary Education ,

SİLİNDİR KONUSUNDA ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA DAYALI GELİŞTİRİLEN ETKİNLİKLER HAKKINDA İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

INVESTIGATING 7th GRADE STUDENTS’ VIEWS TOWARDS ACTIVITIES DEVELOPED ACCORDING TO MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY ON THE SUBJECT OF CYLINDER

MATEMATİK, ÇOKLU ZEKA KURAMI, SİLİNDİR, ÖĞRENCİ, GÖRÜŞ,

MATHEMATİCS, Multiple Intelligence Theories, Cylinder, STUDENT, View,

ÖLÇME DEĞERLENDİRME OKURYAZARLIĞI ENVANTERİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI

ADAPTATION OF ASSESSMENT LITERACY INVENTORY INTO TURKISH

Ölçme Değerlendirme , Okuryazarlık, Envanter, Öğretmen Yeterlikleri, Psikometrik Özellik,

Assessment, Literacy, Inventory, Teacher Competencies , Psychometric Property,

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ

CRITICAL THINKING DISPOSITION OF TEACHER CANDIDATES

Eleştirel düşünme, Eleştirel düşünme becerileri, Eleştirel düşünme eğilimi, Eleştirel düşünme eğilimi düzeyi, Öğretmen yetiştirme,

Critical thinking, Critical thinking skills, Critical thinking disposition, Critical thinking disposition level, Teacher training,

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİKSEL BİLGİLERİ VE ÖĞRETİMSEL AÇIKLAMALARI

PRESERVICE ELEMENTARY TEACHERS’ MATHEMATICS KNOIWLEDGE AND INSTRUCTIONAL EXPLANATIONS

Öğretimsel Açıklamalar, Matematiksel Bilgi , Sınıf Öğretmeni Adayları , Öğretmen , Eğitim,

Instructional Explanation , Mathematics Knowledge , Preservice Elementary Teachers, Teacher, Education,

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİMDE BİT KULLANIMINA İLİŞKİN ÖZGÜVEN DÜZEYLERİ

THE SELF- CONFYDENCE LEVELS OF CLASSROOM TEACHERS IN THE USE OF ICT

Öğretmen Eğitimi, Bilgi ve İletişimTeknolojileri, Özgüven, Sınıf Öğretmenleri , Öğretmen,

Teacher Education, Information and Communication Technology, Self-Confidence, Classroom Teacher , Teacher ,

TÜRK EĞİTİM TARİHİNE KATKILARI BAKIMINDAN MİHRÂB DERGİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

A REVIEW ON THE MIHRÂB JOURNAL IN TERMS OF CONTRIBUTIONS TO HISTORY OF TURKISH EDUCATION

Türk Eğitim Tarihi, , Cumhuriyet Dönemi Eğitimi, Pozitivist Eğitim ve Bergsonizm , Mihrâb Dergisi , Eğitim ve Bilim Dergileri,

History of Turkish Education , Early Republic Era’s Education, Positivist Education, Bergsonizm, Education and Science Journals,

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ADAY ÖĞRETMENLERİNİN SOSYAL BECERİ VE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİ (AEÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)

SOCIAL SKILLS and EMPHATIC BIAS LEVEL of CLASSROOM TEACHING DEPARTMENT PROSPECTIVE TEACHERS (AEU Education Faculty Case)

Synyf öğretmeni, Aday öğretmen, Eğitim fakültesi, Sosyal beceri, Empati,

Classroom teachers, Prospective teacher, Education faculty, Social skills, Empathy,

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ GENEL FİZİK DERSİNE FARKLI BİR YAKLAŞIM: İKİ DÜNYA KURAMSAL ÇERÇEVESİ

A DIFFERENT APPROACH TO GENERAL PHYSICS COURSES IN ELEMENTARY SCHOOL EDUCATION: THE THEORITICAL FRAMEWORK OF THE TWO WORLDS

Sınıf Öğretmeni Yetiştirme , Fen ve Teknoloji Öğretimi, Anlamlı Fen Öğrenimi, İki Dünya Kuramsal Çerçevesi, Eğitim,

Elementary school education, Science and technology education, Theoretical framework of the two worlds, Meaningful science learning, Action research,

KALİTE GELİŞTİRME ARACI OLARAK OKUL GELİŞİM YÖNETİM EKİPLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

THE EVALUATION OF SCHOOL DEVELOPMENT MANAGEMENT TEAM AS A MEANS OF IMPROVING QUALITY

Kalite Geliştirme, Toplam Kalite Yönetimi , Kalite Kurulları, Okul Gelişim Yönetim Ekibi,, Değerlendirme,

Quality improvement, Total Quality Management , Quality Board, School Improvement Management Team , Evaluation,

OKULÖNCESİ EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN MESLEĞE YÖNELİK TUTUMLARIYLA YENİ OKULÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMININ HEDEFLERİNE ULAŞILMA DERECESİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

THE EVALUATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL TEACHERS’ PROFESSIONAL ATTITUDES AND THE REACHING LEVELS TOWARDS THE GOALS AND AIMS OF NEW PRESCHOOL TEACHING PROGRAM

Öğretmen Tutumları, Okul Öncesi Eğitim, Yeni Okul Öncesi Eğitim Programı, Program Değerlendirme, Program Geliştirme,

Teacher Attitudes, Preschool Education, New Preschool Education Program, Curriculum Evaluation, Program Development,

OKUMA BOZUKLUĞU OLAN BİR ÖĞRENCİNİN OKUMA VE YAZMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR DURUM ÇALIŞMASI

A CASE STUDY ABOUT THE DEVELOPMENT OF READING AND WRITING SKILLS OF A DYSLEXIC STUDENT

Disleksi , Akıcılık , Bireysel Okuma Programı , Hece Öğretimi, Okuma,

Dyslexia , Fluency, Individualised Reading Programme , Syllable Teaching, Reading,

ÖĞRENCİLERİN İNTERNETİ KULLANMA AMAÇLARI: KESİTSEL BİR ÇALIŞMA

STUDENTS’ AIMS OF INTERNET USAGE: A CROSS-AGE STUDY

İnternet, İnternet Kullanımı, İnternetin Etkileri, İnternet Okuryazarlığı, Kesitsel Çalışma,

Internet, Internet Usage, Effects of the Internet, Internet Literacy, Cross-age,

EĞİTİM SİSTEMİMİZİN YETİŞTİRMEK İSTEDİĞİ İNSAN TİPİ AÇISINDAN EĞİTİM DENETİMİMİZİN İRDELENMESİ

DEPICTION OF OUR EDUCATIONAL INSPECTION IN TERMS OF THE INDIVIDUAL TYPE WHICH OUR EDUCATION SYSTEM AIMS TO CREATE

Eğitim Sistemi , Amaçlar, İnsan Tipi , Eğitim Denetimi , Değerlendirme,

Education System , Aims, Individual Type, , Educational Inspection, Evaluation ,

COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMASININ ÖNÜNDEKİ ENGELLER VE FIRSATLAR

CHALLENGES AND DRIVERS IN FRONT OF THE GEOGRAPHY CURRICULUM IN TURKEY

Coğrafya Öğretim Programı , Coğrafya Dersi, Coğrafya Öğretmeni , Öğretmen Eğitimi , Uygulanabilirlik,

Geography Curriculum, Geography Lesson, Geography Teacher, Teacher Training, Practicability,

COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN ALANLARINA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

STUDYING OF SELF-EFFICACY PERCEPTIONS OF GEOGRAPHY TEACHERS RELATED TO THEIR FIELDS

Özyeterlik , Coğrafya Öğretmeni , Öğretim Stratejileri , Öğrenci Katılımını Sağlama, Sınıf Yönetimi,

Self-efficacy, Geography Teacher, Educational strategies, Ensuring the student participation, Class management,

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KULLANILAN ÖLÇME DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

AN INVESTIGATION OF TEACHERS’ VIEW ON ASSESSMENT AND EVALUATION TECHNIQUES USED IN SOCIAL SCIENCE LESSONS

Sosyal Bilgiler, Ölçme Değerlendirme, Sınıf Öğretmenliği, Alternatif Ölçme Değerlendirme, Yeni Müfredat ve Ölçme Değerlendirme,

Social Sciences, Assessment and Evaluation, Classroom Teachers, Alternative Assessment, New Curriculum and Assessment and Evaluation,

BAŞARI ODAKLI MOTİVASYON (BOM) ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ

DEVELOPING A SCALE OF ACHIEVEMENT FOCUSED MOTIVATION

Başarı , Motivasyon, Başarı Odaklı Motivasyon, Ölçek, Eğitim Fakültesi,

Achievement,, Motivation, Achievement Focused Motivation, Scale, Faculty of Education,

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

VALIDITY AND RELIABILITY OF ATTITUDES TOWARDS INFORMATION TECHNOLOGIES COURSE

Bilişim Teknolojileri Dersi, İlköğretim Ö?rencileri, Tutum Ölçeği, Geçerlik, Güvenirlik,

Information Technologies Course, Elementary Students, Attitude Scale, Validity, Reliability,

COOPERATING TEACHERS’ AWARENESS ABOUT THEIR ROLE DURING THE TEACHING PRACTICE COURSE: THE TURKISH CONTEXT

UYGULAMA ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ SÜRECİNDEKİ ROLLERİ HAKKINDAKİ FARKINDALIKLARI: TÜRKİYE BAĞLAMI

Öğretmen eğitimi, Uygulama öğretmeni, Öğretmenlik uygulaması, Staj, Uygulama öğretim elemanı,

Teacher education, Cooperating teacher, Teaching practice, Practicum, Teacher trainer,

HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE KAZANDIRILMASI BEKLENEN DEĞERLERE İLİŞKİN VELİ GÖRÜŞLERİ

PARENTS’ VIEWS ON THE VALUES AIMED TO BE PROVIDED BY LIFE STUDIES COURSE

Hayat Bilgisi , İlköğretim, Öğretim Programı, Değerler, Veliler,

Life studies, Elementary education, Curriculum, Values, Parents,

İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞME DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

INVESTIGATION OF THE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ LEVEL OF ORGANIZATIONAL SOCIALIZATION ACCORDING TO DIFFERENT VARIABLES

İlköğretim okulu, Öğretmen, Örgütsel sosyalleşme, Motivasyon, Bağlılık,

Primary School, Teacher, Organizational Socialization, Motivation, Commitment,

SES ÇAĞRIŞIMLI BÜTÜNLEŞİK KELİME YÖNTEMİ

SOUND ASSOCIATIVE INTEGRATED WORD METHOD

Okuma-Yazma Öğretimi , Dilin Yapısal Özellikleri, Ses Çağrışımlı Bütünleşik Kelime Yöntemi , Okuma Yazma Yöntemleri, Okuma Yazma Öğretiminde Sorunlar,

Literacy Teaching, Structural Characteristics of Language, Sound Associative Integrated Word Method, Reading and Writing Methods, Reading-Writing Problems,

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK DERSİNDE SERGİLEDİKLERİ DEMOKRATİK TUTUM VE DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

AN INVESTIGATION INTO CLASSROOM TEACHERS’ ATTITUDES AND BEHAVIOUR THROUGH MATHEMATICS COURSE

Sınıf öğretmeni, Matematik dersi, Demokrasi, Tutum ve davranış, İncelenme,

Classroom teachers, Mathematics Course, Democracy, Attitude and behaviour, Examination,

BASAMAK DEĞERİ KAVRAMININ ÖĞRETİM DURUMLARININ İNCELENMESİ

ANALYSIS OF THE TEACHING PROCESS OF PLACE VALUE CONCEPT

Basamak Değeri, Doküman İncelemesi, Öğretmen Görüşleri, Öğrenci Zorluğu, Ders Kitabı,

Place Value, Analysis of Documents, Student Difficulties, Teacher Views, Textbook,

İLKÖĞRETİM OKUL MÜDÜRLERİNİN MEVZUAT GÖREVLERİ ÖZ-YETERLİLİK DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

EVALUATION OF ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPALS’ SELF-EFFICACY LEVELS ABOUT LEGISLATION TASKS

İlköğretim Okulu , Müdür, Öz-Yeterlilik , Görev, Görev Tanımları,

Elementary school, Principal, Self-efficacy, Task, Task descriptions,

OKULÖNCESİ ALTI YAŞ GRUBU ÖĞRENCİLERİN SAHİP OLDUKLARI KELİME SERVETİNİN İNCELENMESİ

ASSESSMENT OF WORD POWER OF AGE GROUP OF SIX STUDENTS IN THE PRE-SCOHOOL TIME

Kelime serveti, İlk okuma yazma öğretimi, Ses grubu, Okulöncesi, 6 yaş grubu,

Word Power, First grade literacy program, Sound groups, Pre school, 6 age group,

OKULÖNCESİ EĞİTİMİNDE KULLANILAN ÇOCUK KİTAPLARINDA GÜNLÜK KONUŞMALARA İLİŞKİN DİL KULLANIMLARI

THE USES OF LANGUAGE REGARDING DAILY LIFE, TAKING PLACE ON THE CHILDREN’S BOOKS USED IN PRESCHOOL EDUCATION

Dil Geliğimi, Toplumsallaşma, Okulöncesi Eğitim, Çocuk Kitapları, Günlük Konuşmalar,

Language Development, Socialization, Pre-school Education, Children’s Books, Daily Conversation,

YAŞAM BOYU ÖĞRENMENİN GEREĞİ OLARAK BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ

THE PRACTICE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES FOR LIFELONG LEARNING

Bilgi Teknolojileri , İletişim Teknolojileri, Öğretmen Adayı, Yaşam Boyu Öğrenme, Öğrenme,

Information Technologies, Communication Technologies, Teacher Candidate, Lifelong Learning, Learning,

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE PORTFOLYOLARIN KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

THE EVALUATION OF TEACHERS’ PERCEPTIONS ON PORTFOLIO ASSESSMENT IN TEACHING SOCIAL STUDIES

Sosyal Bilgiler, Ölçme, Değerlendirme, Portfolyo Değerlendirme, Öğretmen Görüşleri,

Social studies, Assessment, Evaluation, Portfolio assessment, Teacher perceptions,

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ “FEN” VE “FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ” KAVRAMLARINA YÖNELİK METAFOR DURUMLARI

METAPHORS USED BY ELEMENTARY SCIENCE TEACHER CANDIDATES TO DESCRIBE “SCIENCE” AND “ELEMENTARY SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHER”

Fen, Aday öğretmenler, Metafor, “Fen” kavramına yönelik metaforlar, Fen ve teknoloji ö?retmeni kavramı metaforu,

Science, Teacher candidates, Metaphor, Metaphors on the concept of “science”, Metaphors on the “elementary science teacher”,

YETİŞTİRME YURTLARINDA YAŞAYAN ERGENLERDE BAĞLANMA VE KİMLİK

ATTACHMENT AND IDENTITY OF ADOLESCENTS LIVING IN ORPHANAGES

Bağlanma , Bağlanma Stilleri, Kimlik Statüleri, Yetiştirme Yurtları, Ergenlik ,

Attachment , Attachment Styles, Identity Statuses, Orphanages, Adolescent,

DALGA FONKSİYONU, OLASILIK KAVRAMI VE BELİRSİZLİK İLKESİNİN ÖĞRETİMİNDE HİBRİT MODELİN ETKİSİ

EFFECTS OF HYBRID MODEL ON INSTRUCTING WAVE FUNCTION, CONCEPT OF PROBABILITY AND UNCERTAINTY PRINCIPLE

Kuantum Fiziği Öğretimi, Schrödinger Dalgası, Belirsizlik İlkesi, Kavram Yanılgısı, Hibrit Öğretim,

Instructing Quantum Physics, Schrödingers’ Wave, Uncertainty Principle, Misconceptions, Hybrid Teaching,

LİSELERİN OKUL STRATEJİK PLANLARINDA YER ALAN STRATEJİK AMAÇLARA VE HEDEFLERE ULAŞMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

STRATEGIC OBJECTİVES AND TARGETS ON HIGH SCHOOLS’ STRATEGIC PLANS; THEIR ACHİEVEMENT LEVELS

Mükemmeliyetçilik, Stratejik Plan , Orta Öğretim, Stratejik Amaçlar, Nvivo 8,

Perfectionism, Strategic Planning , High Schools, , Strategic Objectives, , Nvivo 8,

SOCIAL CONSTRUCTIVIST APPROACH: (RE) TRANSFORMATION OF “LITTLE RED RIDING HOOD” FOR WRITING COURSE

SOSYAL YAPILANDIRMACI YAKLAŞIM: “KIRMIZI BAŞLIKLI KIZ”IN YARATICI YAZMA DERSİNE (YENİ)’DEN UYARLANMASI

Yazma , Yabancı Dil Olarak İngilizce, İleri Düzey Öğrencisi, Yapılandırmacılık , x,

Writing, Constructivism, , , English as a Foreign Language, Advanced Learner, x, x,

THE PANORAMA OF SOCIAL STUDIES EDUCATION IN TURKEY

SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNİN TÜRKİYE’DEKİ GENEL DURUMU

Sosyal Bilgiler Eğitimi, Ylköğretim, Lisans, Lisansüstü, Türkiye,

Social Studies Education, Primary, Undergraduate, Graduate, Turkey,

TARİH ÖĞRETMENLERİNİN ESKİÇAĞ TARİHİ VE ESKİ TÜRK TARİHİ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

PROBLEMS THAT HISTORY TEACHERS FACE WHILE TEACHING ANCIENT HISTORY AND ANCIENT TURKISH HISTORY&POSSIBLE SOLUTIONS

Tarih Öğretimi, Eskiçağ Tarihi Öğretimi, Eski Türk Tarihi Öğretimi, Tarih Öğretmeni, Tarih Ders Kitabı,

Teaching History, Teaching Ancient History, Teaching Ancient Turkish History, History Teacher, History textbooks,

ÖĞRETMEN ADAYLARININ İSTENMEYEN DAVRANIŞLARDAN KAYGILANMA DÜZEYLERİ

PROSPECTIVE TEACHERS’ LEVELS OF ANXIETY ABOUT MISBEHAVIORS

Eğitim Fakültesi, Öğretmen adayı, Sınıf yönetimi, İstenmeyen davranış, Kaygı,

Faculty of Education, Prospective teacher, Classroom management, Misbehavior, Anxiety,

THE FOURTH VISIT OF JOHN DEWEY TO TURKEY (PROBLEM BASED LEARNING EXPERIENCE IN TURKEY)

JOHN DEWEY'İN TÜRKİYE'YE DÖRDÜNCÜ ZİYARETİ (TÜRKİYE'DE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME SERÜVENİ)

John Dewey , Probleme Dayalı Öğrenme, Türkiye’de Eğitim , Köy Enstitüleri , Dokuz Eylül Üniversitesi,

John Dewey , Problem Based Learning, Turkish Education, , Village Institutes, Dokuz Eylul University,

ÖĞRETMEN ADAYLARINDA İZ BIRAKAN ÖĞRETMENLERLE YAŞANILAN DENEYİMLERİN MESLEK TERCİHLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

AN INVESTIGATION OF PROSPECTIVE TEACHERS’ EXPERIENCES WITH THEIR UNFORGOTTEN TEACHERS FROM A CAREER CHOICE PERSPECTIVE

Öğretmenlik mesleği, Meslek tercihi, İlköretim, Öğretmen yetiştirme, Deneyim,

Teaching profession, Career choice, Elementary education, Teacher education, Experience,

İLKÖĞRETİM DÜZEYİNDE MATEMATİK ÖĞRETİMİNİ DESTEKLEYİCİ E-ÖĞRENME PORTALLARININ KRİTİK ÖZELLİKLERİNİN BELİRLENMESİ

INVESTIGATING CRITICAL PROPERTIES OF E-LEARNING PORTALS THAT SUPPORT TEACHING MATHEMATICS AT ELEMENTARY LEVELS

İlköğretim, Matematik Öğretimi, Öğretmen Görüşleri, E- Öğrenme Portalları, Kritik Özellikler,

Elementary Education, Mathematics Teaching, Teachers’ Perception, E-Learning Portals, Critical Properties,

ÇOCUKLARIN GÖZÜYLE ONLARIN İNTERNET KULLANIM PROFİLLERİ VE AİLELERİN GETİRDİĞİ SINIRLAMALAR: ANAMUR İLÇE ÖRNEĞİ

THE INTERNET USE PROFILES OF THE CHILDREN AND THEIR FAMILY LIMITATIONS ON INTERNET FROM CHILDREN`S PERSPECTIVES: ANAMUR SAMPLES

Aileler, İnternet ve Çocuk, Anne-Baba Denetimi, İnternet Kullanım Sıklığı, İnternet Kullanım Amaçları,

Families, Internet and Child, Parent Controls, Frequencies of Internet Use, Aims of Internet Use,

UZMAN, AİLE VE ÖĞRETMEN GÖZÜ İLE EĞİTİM YAZILIMLARI: EYADES

EDUCATIONAL SOFTWARES FROM THE POINT OF EXPERT, FAMILY AND TEACHER

Eğitim Yazılımı, Eğitim Yazılımı Değerlendirme, Eğitim Yazılımı Seçme, Web Sitesi, Web Sitesi Geliştirme,

Educational Software, Educational Software Evaluation, Educational Software Selection, Website, Developing Website,

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNETİ VE ARAMA MOTORLARINI KULLANIM DURUMLARI

THE USE LEVELS OF INTERNET AND SEARCHING ENGINEES OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS

İnternet, Arama Motoru, İlköğretim Öğrencileri, İnternet Kullanım Yerleri, İnternet Kullanım Amaçları,

Internet, Search Engines, Primary School Students, Place of Internet Use, Aims of Internet Use,

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ “ETKİNLİK TEMELLİ ÇEVRE EĞİTİMİNE” YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

THE OPINIONS OF CLASSROOM TEACHER CANDIDATES “ON ACTIVITY-BASED ENVIRONMENTAL EDUCATION”

Sınıf öğretmeni adayları, öğrenci görüşleri, etkinlik temelli çalışma, çevre eğitimi, arazi çalışması,

Classroom teacher candidates, student opinions, activity-based study, environmental education, fieldwork,

WEB ORTAMLARI KULLANILARAK 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN MATEMATİK DERSİ ÖDEV DEĞERLENDİRMESİ VE BU ORTAMLARIN ÖĞRENCİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI

EVALUATING THE HOMEWORK OF MATH LESSON FOR FIFTH CLASS STUDENTS USING WEB ENVIRONMENTS AND RESEARCHING THE EFFECTIVENESS OF THESE ENVIRONMENTS ON STUDENTS

Web Ortamları, Ödev, Motivasyon, Geribildirim, Ödev Değerlendirmesi,

Web Environment, Homework, Motivation, Feedback, Evaulating Homework,

SOSYAL AĞ SİTELERİNİN EĞİTSEL ORTAMLARDAKİ İŞLEVSELLİĞİ

FUNCTIONALITY OF SOCIAL NETWORKS IN EDUCATIONAL SETTINGS

Sosyal ağ siteleri, Eğitim, Yönetici, Öğretmen, İşlevsellik,

Social networks, Education, Administrator, Teacher, Functionality,

ÖĞRETİM STRATEJILERİ VE ÖĞRENME BİÇİMLERİNİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

EVALUATING THE EFFECT OF TEACHING STRATEGIES AND LEARNING STYLES TO STUDENTSâ€™ SUCCESS

öğrenme biçimleri, öğretme biçimleri, oyunlarla öğretim,

learning styles, teaching styles, teaching with games,

KATILIMCILAR ÖZEL YETENEK SINAVI BAŞVURU SİSTEMİNİ KULLANMAKTAN YETERİ KADAR MEMNUNLAR MI?

ARE CANDIDATES SATISFIED ENOUGH WHILE USING ONLINE REGISTRATION TO PRIVATE APTITUDE TESTS?

insan bilgisayar etkileşimi, memnuniyet, sistem kullanılabilirlik ölçeği, Kullanılabilirlik, Yetenek Testi,

Human Computer Interaction, Satisfaction, System Usability Scale, Usability, Aptitude Test,

RESİM (GÖRSEL SANATLAR), MÜZİK VE BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN BİREYSEL GELİŞİM VE SOSYALLEŞME AÇISINDAN ÖNEMİ

IMPORTANCE OF PHYSICAL EDUCATION, MUSIC AND ART (VISUAL ART) COURSES IN TERMS OF INDIVIDUAL DEVELOPMENT AND SOCIALISATION

Bireysel Gelişim, Sosyalleşme, Beden Eğitimi, Resim, Müzik Dersleri,

Individual Development, Socialisation, Courses of Physical Education, Music, Art,

OKUL ÖNCESİ YÖNETİCİLERİNİN LİDERLİK STİLLERİ İLE OKUL KÜLTÜRÜ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESCHOOL ADMINISTRATORSâ€™ LEADERSHIP STYLES AND SCHOOL CULTURE

Okulöncesi Öğretmeni, Okul Yöneticisi, Liderlik, Okul Kültürü, Lİderlik Stili,

Preschool Teacher, School Administrator, Leadership, School Culture, Leadership Styles,

FEN ALANINA TEKNOLOJİ ENTEGRE EDİLİYOR MU: BİR K12 DURUMU

IS TECHNOLOGY INTEGRATED INTO SCIENCE: A CASE OF K12

Teknoloji Entegrasyonu, Öğretim Teknolojileri, Fen ve Teknoloji dersi, K12, Öğretmenler,

Technology Integration, Information Technologies, Science and Technology Course, K12, Teachers,

OKUL UYGULAMA ÖĞRETMENLERİNİN UYGULAMA SÜRECİNDEKİ ROL VE SORUMLULUKLARI ÜZERİNE DÜŞÜNCELER

SOME OPINIONS ABOUT THE ROLES AND RESPONSIBILITIES OF THE MENTORS DURING SCHOOL PRACTICE PROCESS

Okul uygulamaları, Okul uygulama öğretmenleri, Öğretmen adayları, Öğretmen yetiştirme, Rol ve sorumluluklar,

School practice, Mentors, Pre-service teachers, Teacher education, Roles and responsibilities,

ÖĞRETİM ELEMANLARININ İŞ DOYUMLARI İLE MESLEKİ TÜKENMİŞLİKLERİNİN İNCELENMESİ (PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

EXAMINING THE JOB SATISFACTION AND PROFESSIONAL BURNOUT OF ACADEMICS (SAMPLES OF PAMUKKALE UNIVERSITY)

İŞ DOYUMU, TÜKENMİŞLİK, DUYGUSAL TÜKENME, DUYARSIZLAŞMA, KİŞİSEL BAŞARI,

JOB SATISFACTION, BURNOUT, EMOTIONAL EXHAUSTION, DEPERSONALIZATION, PERSONAL ACCOMPLISHMENT,

ÇOKLU ZEKA ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇEYE UYARLAMA ÇALIŞMALARI

ADAPTATION OF MULTIPLE INTELLIGENCE SURVEY IN TO TURKISH

Çoklu Zeka Ölçeği , Çoklu Zeka, Varoluşçu Zeka, Baskın Olunan Zeka Alanı, Sınıf Öğretmenliği Öğrencileri,

Multiple Intelligence Survey, Multiple Intelligence, Existential Intelligence, Dominant Intelligence Field, Students of Primary School Teaching Programme,

AN INVESTIGATION OF INSTRUCTIONAL ENVIRONMENT IN KINDERGARTEN CLASSROOMS

ANAOKULLARINDA EĞİTİMSEL ORTAMIN İNCELENMESİ

Anaokulu eğitimi, Erken çocukluk, Eğitimin amacı, Eğitimin içeriği, Sınıf gözlemleri,

Kindergarten education, Young children, Focus of instruction, Content of instruction, Classroom observations,

OKUL ORTAMINDA KÜLTÜREL FARKLILIKLARDAN KAYNAKLANAN ÇATIŞMALAR VE ÇATIŞMA YÖNETİMİ YAKLAŞIMLARI-ALİPAŞA İLKÖĞRETİM OKULU ÖRNEĞİ

MANAGEMENT OF CONFLICTS STEMMED FROM CULTURAL DIFFERENCES IN SCHOOL ENVIRONMENT-THE SAMPLE OF ALIPASHA ELEMENTARY SCHOOL

Kültürel Farklılıklar, Çatışma, Çatışma Yönetimi, İlköğretim Okulları, Okul Yönetimi,

Cultural Oriented, Conflicst, Conflict Management,, Elementary Schools, School Management,

SINIF ÖĞRETMENİ ALGILARINA GÖRE ETİK LİDERLİK VE ÖRGÜTSEL SİNİZM ARASINDAKİ İLİŞKİ

THE RELATIONSHIP BETWEEN ETHICAL LEADERSHIP AND ORGANIZATIONAL CYNICISM BASED ON PRIMARY TEACHERS` PERCEPTIONS

Liderlik, Etik liderlik, Örgütsel Sinizm, Okul Yöneticisi, Sinizm,

Leadership, Ethics leadership, Organizational Cynicism, School Principal, Cynicism,

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

EXAMINING TEACHER CANDIDATES` ENTREPRENEURSHIP LEVELS IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES

Girişimcilik, Öğretmen adayı, Girişimci, Eğitim fakültesi, Öğretmen,

Entrepreneurship, Teacher candidates, Entrepreneur, Faculty of education, Teache,

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE TARTIŞMALI KONULARLA İLGİLİ BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

AN ACTION RESEARCH REGARDING CONTROVERSIAL ISSUES IN SOCIAL STUDIES INSTRUCTION

Sosyal Bilgiler Öğretimi, Sosyal Bilgiler Öğretmenleri, Tartışmalı Konular, Öğre,

Social Studies Education, Social Studies Teachers, Controversial Issues, Teachin,

MÜZİK EĞİTİMİ BÖLÜMLERİNDEKİ ÇALGI EĞİTİMİNDE ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ PERSPEKTİFİNDE BEKLENTİLER

EXPECTATİONS IN STUDENT AND TEACHER PERSPECTIVE AT INSTRUMENT TRAINING AT MUSIC EDUCATION DEPARTMENT

Müzik Eğitimi, Müzik Öğretmeni Adayı, Müzik Bölümü Öğretim Elemanı, Çalgı Eğitimi, Beklenti,

Music Education, Prospective Music Teachers, Teaching Staff of Music Department, Instrument Education, Expectation,

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLİ TERCİHLERİNE İLİŞKİN BİR İNCELEME

AN INVESTIGATION ON THE LEARNING STYLE PREFERENCES OF PRE-SERVICE TEACHERSâ€™

Öğretmen Adayları, Öğrenme Stili, Cinsiyet, Bölüm, Sınıf Değişkenleri,

Pre-Service Teachers, Learning Style, Gender, Department, t, Grade Variables,

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YAŞAM BOYU ÖĞRENMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

OPINIONS OF FACULTY MEMBERS OF EDUCATION FACULTY REGARDING LIFELONG LEARNING

Eğitim, Öğrenme, Yaşam Boyu Öğrenme, Kendini Gerçekleştirme, Avrupa Birliği,

Education, Learning, Lifelong Learning, Self-Realisation , European Union,

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PARABOL BİLGİSİNİ OLUŞTURMA SÜREÇLERİ VE BU SÜREÇTE ÖĞRETMENİN ROLÜ: DURUM ÇALIŞMASI

THE PRE-SERVICE TEACHERS’ PROCESS OF CONSTRUCTING PARABOLA AND THE TEACHER’S ROLE ON THIS PROCESS: A CASE STUDY

Bilgiyi Oluşturma Süreci, Soyutlama, RBC+C Teorisi,, Öğretmen Rolü , Parabol,

The Process of Constructing Knowledge, Abstraction, RBC+C Theory, Teacher’s Role, Parabola,

İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZDIKLARI ÖYKÜLERİN KARŞILAŞTIRILMASI

THE COMPARISON OF STORIES WRITTEN BY USING CREATIVE DRAMA AND DEMONSTRATION METHODS

Gösteri, Gülibik, İlkokul, Öykü, Yaratıcı Drama,

Story, Creative Drama, Demonstration, Elementary School , Gulibik,

OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİ İLE AKRAN İLİŞKİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE LEVELS AND ACTUAL RELATIONS IN PRE-SCHOOL CHILDREN

Okul Öncesi Eğitim, Akran İlişkileri, Duygusal Zekâ, Empati, Duygular,

Pre-school Education, Peer Relations, Emotional Intelligence, Empath, Emotions,

COMPARISON OF BEGINNER AND EXPERIENCE TEACHERS

Career, Cooperation, Entry into the Profession, Learning Planning, Licensing, Management,

ÖĞRETMEN YAKINLIK DAVRANIŞLARININ ÖĞRENCİLERİN OKULA BAĞLILIK DÜZEYLERİNE ETKİSİ: LİSE VE ORTAOKUL KARŞILAŞTIRMASI

EFFECT OF TEACHER IMMEDIACY BEHAVIOURS ON STUDENTS' SCHOOL ENGAGEMENT: A COMPARISON OF THE HIGH SCHOOL AND SECONDARY SCHOOL

Bağlılık, Okula Bağlılık, Öğretmen Yakınlık Davranışları, Ortaokul ve Lise Öğrencileri, Yakınlık,

Engagement, School Engagement, Teacher Immediacy Behaviour, High School and Secondary School Students, Immediacy,

5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTABINDAKİ ÇEVRE SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

ENVIRONMENTAL PROBLEMS AND SOLUTIONS IN THE 5TH GRADE SCIENCE TEXTBOOK

Fen Eğitimi, Öğretim Programı, Çevre Sorunu, Çözüm Önerisi, Ders Kitabı Değerlendirme,

Science Education, Curriculum , Environmental Problem, Solution Proposal, Textbook Evaluation ,

İNŞAAT TEKNİKERLİĞİ EĞİTİMİNDE MESLEKİ, SOSYAL VE KÜLTÜREL GELİŞİM SAĞLANMASINDA SEMİNER VE KONFERANSLARIN KATKISI

THE CONTRIBUTION OF SEMINARS AND CONFERENCES TO MAINTAINING OCCUPATIONAL, SOCIAL AND CULTURAL DEVELOPMENT IN THE EDUCATION OF CONSTRUCTION TECHNICIANS

İnşaat Teknikerliği Eğitimi, Konferans, Seminer, Mesleki Gelişim, Sosyal ve Kültürel Gelişim,

Construction Technicians Education, Conference, Seminar, Occupational Development, Social and Cultural Development,

İNŞAAT TEKNİKERLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIKLARININ GELİŞTİRİLMESİ AMAÇLI BİR UYGULAMA

AN APPLICATION ABOUT IMPROWING THE READING HABITS OF CONSTRUCTION TECHNICIAN STUDENTS

Mesleki Teknik Eğitim, İnşaat Teknikerliği, Okuma, Okuma Alışkanlığı, Meslek Yüksekokulu,

Vocational Technical Education, Construction Technician, Reading, Reading Habits, Vocational Collage,

Cu-TiC KOMPOZİTLERİN MEKANİK VE FİZİKSEL ÖZELLİKLERİNİN YAPAY SİNİR AĞLARI (YSA) MODELİ İLE TAHMİNİ

ESTIMATION OF MECHANICAL AND PHYSICAL PROPERTIES OF Cu-TiC COMPOSITES BY ARTIFICIAL NEURAL NETWORKS (ANN)MODEL

YSA, Cu-TiC Kompozitler, Sıcak Presleme, Mekanik Özellikler, Fiziksel Özellikler,

ANN, Cu-TiC Composites, Mechanical Properties, Physical Properties, Hot Pressing,

AN R PACKAGE FOR MULTIVARIATE HYPOTHESIS TESTS: MVTESTS

MVTests, Box-M, MANOVA, Hotelling T Square, Multivariate Normality Test ,

CORROSION PROPERTIES OF Ti-B4C/CNF FUNCTIONALLY GRADED MATERIALS

FGMs, B4C, CNF, Titanium, Corrosion,

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNDE PREMENSTRÜEL SENDROM

PREMENSTRUAL SYNDROME IN PHYSICAL EDUCATION STUDENTS

PMS, fiziksel aktivite, egzersiz, beden eğitimi, üniversite öğrencileri,

PMS, physical activity, Exercise, physical education, university students,

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SPOR SPONSORLUĞU HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

THE EVALUATİONS OF THE OPİNİONS OF UNİVERSİTY STUDENTS ON SPORT SPONSORSHİP

Sponsorluk, Futbol, Taraftar, Spor Ekonomisi, Üniversite Öğrencileri,

Sponsorship, Football, Supporter, Sports Economy, University students,

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE KARŞI TUTUMLARININ VE YETERLİKLERİNİN BELİRLENMESİ

DETERMINATION OF ATTITUDE AND COMPETENCES OF CLASSROOM TEACHERS TO PHYSICAL EDUCATION LESSON

Sınıf öğretmeni, Beden Eğitimi Dersi, Spor, Oyun, Eğitimde Kalite,

Classroom Teacher, Physical Education Lesson, Sports, Play, Quality in Education,

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE KARŞIN TUTUMLARININ İNCELENMESİ

ATTITUDES TOWARD PHYSICAL EDUCATION IN SECONDARY SCHOOL STUDENTS

Beden Eğitim, Tutum, Sınıf Tercihi, Hizmet Bölgesi, Anne-Baba Eğitim,

Physical Education, Attitude, Class Preference, Employment Region, Parents Education,

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA VOLEYBOL OYNAYAN SPORCULARIN SPORA YÖNELİK BEKLENTİ VE MEMNUNİYET DÜZEYLERİ (ELAZIĞ İLİ ÖRNEĞİ)

VOLLEYBALL PLAYER`S SATISFACTION AND EXPECTATION LEVEL FOR SPORTS IN HIGH SCHOOLS (ELAZIĞ CITY SAMPLE)

Okul, Spor, Voleybol, Beklenti, Memnuniyet,

School, Sports, Volleyball, Expectation, Satisfaction,

RESEARCHING REGULAR EXERCISE ACTIVITIES WITH REGARD TO MEDICAL PROFILES AND RISK FACTORS: A RESEARCH ON ISTANBUL TECHNICAL UNIVERSITY (ITU)

Blood Values , Body Mass Index, Cholesterol, Spirometer, Urine Values,

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYA KULLANIM PRATİKLERİ

PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS HIGH SCHOOL STUDENTS’ SOCIAL MEDIA USAGE PRACTICES

Öğrenciler, Sosyal Ağ, Sosyal Medya, Mann-Whitney U, Kruskal Wallis H,

Social Media, Social Network, Students, Mann-Whitney U, Kruskal Wallis H,

POZİTİF DÜŞÜNMEYE DAYALI EĞİTİM PROGRAMININ ANNENİN KİŞİLİK ÖZELLİĞİNE ETKİSİ

THE EFFECTS OF THE POSITIVE THINKING EDUCATION PROGRAM ON A MOTHER’S PERSONALITY CHARACTERISTICS

pozitif düşünce, anne, benlik algısı, kendini denetleme becerisi, otomatik düşünce,

positive thinking, mother, self-perception, self-control skills, automatic thinking,

KONAKLAMA TESİSLERİNDE ÇALIŞAN PERSONELİN İŞ KIYAFETİNDEN MEMNUN OLMA DURUMLARININ İNCELENMESİ: ANTALYA ÖRNEĞİ

EXAMINATION OF STATISFACTION STATES OF PERSONNEL WORKING IN ACCOMODATİON FACILITIES FROM THEIR WORK CLOTH: ANTALYA SAMPLE

İş Kıyafeti, Konaklama Tesisi, Memnuniyet Durumu, Personel, Memnuniyet Durumu,

Work Cloth, Accommodation Facilities, Satisfaction States, Personnel, Satisfaction States,

OKULÖNCESİ ÇOCUKLARIN GİYİNME DAVRANIŞLARINI GELİŞTİRMEYE YÖNELİK GİYSİ TASARIMI

EXAMINATION OF DRESSING BEHAVIORS OF PRESCHOOL PERIOD CHILDREN AND APPAREL DESIGN AIMED AT DEVELOPING THESE BEHAVIORS

Okulöncesi Dönem, Öz Bakım Becerileri, Giysi Tasarımı, Giyim,

Preschool Period, Self-Care Skills, Apparel Design, Dressing,

STRATEJİK İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ AÇISINDAN PERFORMANS DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN İNCELENMESİ: ÖRNEK BİR HİZMET İŞLETMESİ İÇİN KARŞILAŞTIRMALI BİR MODEL

THE PROCESS EXAMİNATİON OF PERFORMANCE EVALUATİON FROM THE SİDE OF MANAGİNG OF HUMAN SOURCE: A COMPARE MODEL FOR CASE OF A SERVICE ENTERPRISE

STRATEJİK İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ, PERFORMANS, PERFORMANS YÖNETİMİ, PERFORMANS DEĞERLENDİRME, İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ,

Strategic Human Resource Management, Performance, ,

DÜNYADAKİ KÜÇÜK VE ORTA BÜYÜKLÜKTEKİ FİRMALAR (KOBİ) VE TURKİYE’DEKİ SEYAHAT ACENTELERI İÇİN E-TİCARETE ADAPTASYONDAKİ BARİYERLER

E-COMMERCE BARRIERS FOR SMALL AND MEDIUM SIZED ENTERPRISES (SMES) WORLDWIDE AND TURKISH TRAVEL AGENCIES

E-ticaret, Bariyer, KOB, Seyahat Acentesi, Türkiye,

E-commerce, Barriers, SMEs, Travel Agency, Turkey,

İKTİSAT OKULLARININ GİRİŞ ENGELLERİNE YAKLAŞIMI VE HUKUKİ SONUÇLARI

THE APPROACHES OF THE SCHOOLS OF ECONOMICS TO THE ENTRY BARRIERS AND ITS LEGAL RESULTS

Rekabet Hukuku, Giriş Engelleri, Harvard Okulu, Chicago Okulu, Piyasa İşleyişi,

Competition Law, Barriers to Entry, Harvard School of Economics, Chicago School of Economics, Market Process,

KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK ÇERÇEVESİNDE PERAKENDECİ İŞLETMELERİN ÇEVRENİN KORUNMASINDAKİ ROLÜ

ROLE OF RETAIL COMPANIES IN ENVIRONMENTAL PROTECTION IN TERMS OF CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY

Kurumsal Sosyal Sorumluluk , Perakendecilik, Perakendecinin Sosyal Sorumluluğu , Pazarlamacının Sosyal Sorumluluğu, Perakendecilik Karışımı,

Corporate Social Responsibility, Social Responsibility of Marketers, Retailing, Social Responsibility of Retailers, Retailing Mix,

ÜNİVESİTE ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİSYENLİĞE MESLEK OLARAK BAKIŞI: İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ve EĞİTİM FAKÜLTESİNDE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA

VIEW OF THE UNDERGRADUATES TOWARDS ACADEMICIAN AS A CAREER: A COMPARATIVE RESEARCH IN FACULTY OF ECONOMIS AND ADMINISTRATIVE SCIENCES AND FACULTY OF EDUCATION

Akademisyenliğe BakıŞ , Meslek, Akademisyenlik Mesleği, Akademisyen, Üniversite Öğrencileri,

View to Academician, Profession, Academician Job, Academics, Undergraduates,

15–18 YAŞ GRUBU ERGENLERDE GİYSİ SEÇİMİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER

FACTORS AFFECTING THE DRESS CHOICE OF ADOLESCENTS AMONG 15-18 AGE GROUP

ERGENLİK, GİYSİ, GİYİM STİLİ, GİYSİ SEÇİMİ, MARKA TERCİHİ,

ADOLESCENCE, DRESS, DRESSING STYLE, DRESS CHOICE, BRAND PREFERENCE,

KENT KİMLİĞİ VE ESTETİĞİ YÖNÜYLE KENTSEL DONATI ELEMANLARININ AMASYA KENTİ ÖZELİNDE ARAŞTIRILMASI

A RESEARCH ABOUT URBAN FURNITURE IN THE ASPECT OF URBAN IDENTITY AND AESTHETICS WITHIN THE EXAMPLE OF AMASYA PROVINCE

Atatürk ve Ziya Paşa Bulvarı, Kent Kimliği, Kent Estetiği, Kentsel Dış Mekan, Kent Donatı Elemanları,

Amasya Atatürk Boulevard And Ziya Pa?a Boulevard, Urban Identity, Urban Aesthetic, Urban Outdoor, Urban Furniture,

YÖNETİCİLERDE DURUMLUK KAYGISININ OTOMATİK DÜŞÜNCELER ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

EXAMINATION EFFECT OF MANAGERS` STATE-TRAIT ANXIETY ON AUTOMATIC THOUGHTS

yönetici, kaygı, durumluk kaygı, otomatik düşünceler, spor,

manager, anxiety, state-trait anxiety, automatic thoughts, sports,

ÖĞRENCİLERİN ÖZEL DERSHANELERİN HİZMET KALİTESİ DEĞERLENDİRMELERİ VE BİR UYGULAMA

SERVICE QUALITY EVALUATION OF UNIVERSITY PRIVATE PREPARATION COURSES STUDENTS AND AN IMPLEMENTATION

Hizmet Kalitesi, Gölge Eğitim, Özel Üniversite Hazırlık Kursları, Ortaöğretim, E,

Service Quality, Shadow Education, University Private Preparation Courses, Secon,

YÖNETİCİLERİN, ENTELEKTÜEL LİDERLİK DÜZEYLERİNİN ÖRGÜTSEL YARATICILIĞA KATKISI: MALATYA ÖZEL HİZMET İŞLETMELERİNDE BİR ARAŞTIRMA

CONTRIBUTION TO ORGANIZATIONAL CREATIVITY OF LEVEL INTELLECTUAL LEADERSHIP OF THE EXECUTIVES: A RESEARCH IN MALATYA SPECIAL SERVICES BUSINESS

Entelektüel, Entelektüel Liderlik, Örgütsel Yaratıcılık, Bilgi Toplumu, Hizmet İşletmeleri,

Intellectual, Intellectual Leadership, Organizational Creativity, Information Society , Service Businesses,

PEYZAJ MİMARLIĞI EĞİTİMİNDE OTURMA DONATISI TASARIMI: KTU PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ ÖRNEĞİNDE İNCELENMESİ

SEATING EQUIPMENT DESIGN IN LANDSCAPE ARCHITECTURE EDUCATION: INVESTIGATION OF THE CASE OF KTU LANDSCAPE ARCHITECTURE DEPARTMENT

Donatı Tasarımı, Oturma Donatısı, Ölçü, Peyzaj Mimarlığı Eğitimi, Trabzon ,

Equipment Design, Seating Equipment, Measure, Landscape Architecture Education, Trabzon,

PEYZAJ MİMARLIĞI EĞİTİMİNDE PROJE TASARIM SÜRECİ: TRABZON “KARAGÖZ MEYDANI” ÇEVRE TASARIM PROJELERİ

PROJECT DESIGN PROCESS IN LANDSCAPE ARCHITECTURE EDUCATION: TRABZON “KARAGÖZ SQUARE” ENVIRONMENTAL DESIGN PROJECT

Peyzaj Mimarlığı, Tasarım Süreci, Tasarlama , Peyzaj Tasarım Eğitimi, Yaratıcı Düşünce,

Landscape Architecture, Design Education, Design, Landscape Design Education, Creative Thinking ,

BREAKING THE GLASS CEILING: PARTICIPATION OF PAKISTANI SIKHS ETHNIC GROUP IN HIGHER EDUCATION

Glass Ceiling,, Semi-Structured Interviews, Sikh Ethnic Group, Qualitative Study, Higher Education,

EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİME İLİŞKİN SORUMLULUKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

EVALUATION OF EDUCATION RESPONSIBILITIES OF MIDWIFERY STUDENTS OBJECTIVE

Ebelik, Öğrenci, Sorumluluk, Eğitim , Beceri,

Midwifery, Student, Responsibility, Education, Skill,

TRAVMATİK DOĞUMUN ÖNLENMESİNDE EBENİN ROLÜ

THE ROLE OF MIDWIVES TO PREVENT TRAUMATIC CHILDBIRTHS

Doğum, Travmatik Doğum, Ebenin Rolü, Kadın, Sağlık,

Birth, Traumatic Childbirth, The Role of Midwife, Woman, Health,

KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM VE DİYALOGUN ALMANYA ÖZELİNDE ANALİZİ

The Analysis Of The Intercultural Communication And Dialogue Privately In Germany

Kültürlerarası İletişim, Kültürlerarası Diyalog, Almanya, Küreselleşme, Türkler,

Intercultural Communication, Intercultura Dialogue, Germany, Globalization, Turks,

GERÇEKÇY VE DO?ALCI AMERYKAN YAZARLARDA CHICAGO

CHICAGO IN AMERICAN REALIST AND NATURALIST NOVELS

Gerçekçilik ve Do?alcylyk, Kentle?me, Chicago, Determinizm, Ruhsal ve Toplumsal Sorunlar,

Psychological and Social Problems, Determinism, Chicago, Urbanization, Realism and Naturalism,

HALKLA İLİŞKİLERİN PUSULASI: POLİTİKA

COMPASS OF PUBLIC RELATIONS: POLICY

Halkla İlişkiler, Politika, Pusula, Halkla İlişkiler Politikaları, Yön Tayin Edici Politikalar,

Public Relations, Policy, Compass, Public Relations Policies, Guıdıng Polıcıes,

ONUNCU YIL NUTKU’NUN GÖSTERGEBİLİMSEL ÇÖZÜMLEMESİ

SEMIOTICAL ANALYSIS OF TEXT NAMED AS ONUNCU YIL NUTKU

Dilbilim , Gösterge, Göstergebilim, Metin, Söylem,

Linguistics, Sign, Semiotics, Text, Discourse,

ALMAN KOLONYAL EDEBİYATI: HEİNRİCH VON KLEİST’IN “DİE VERLOBUNG İN ST.DOMİNGO BAŞLIKLI ESERİNDE IRK KAVRAMI

GERMAN COLONIAL LITERATURE: THE CONCEPT OF RACE IN HEINRICH VON KLEIST’S ST. DOMINGO

Kolonyalizm, Koloni Edebiyatı, Öteki, Irkçılık, Yapı Sökümcülük,

Colonialism, The Colonial Literature, The Other, Racism, Deconstructionism,

FATİH – HARBİYE ROMANINDA TOPLUMSAL DEĞİŞME VE KİMLİK ARAYIŞI

SOCIETAL CHANGE AND SEARCH FOR IDENTITY IN THE NOVEL FATIH- HARBIYE

Fatih-Harbiye romanı, Edebiyat sosyolojisi, Değişme, Kimlik, Peyami Safa,

The novel Fatih-Harbiye, Literature sociology, Change, Identy , Peyami Safa,

AN ANALYSIS OF THE GRAMMATICAL MISTAKES MADE BY ADVANCED EFL WRITERS

İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN İLERİ DÜZEY ÖĞRENCİLERİNİN DİLBİLGİSİ HATALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME

Yabancı Dil Olarak İngilizce , Yazma, İleri Düzey Öğrencisi, Dilbilgisi Hataları, Geribildirim,

English as a Foreign Language , Writing, Advanced Learner, Grammatical Mistakes, Feedback,

İDDAA İŞLER: İDDAA OYUNUNA SOSYOLOJİK BİR BAKIŞ

İDDAA AS A WORK: A SOCIOLOGICAL VIEW TO İDAA GAME

İddaa Oyunu, Eğitim , Medeni Durum, Yaş, Meslek ve Gelir,

İddaa Games, Education, Marital Status, Age, Profession and Income,

KRİZ YÖNETİMİ VE KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK: KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUĞUN KRİZ YÖNETİMİ SÜRECİNE ETKİSİ/KATKISI

CRISIS MANAGEMENT AND CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY: THE EFFECT/CONTRIBUTION Of CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY ON CRISIS MANAGEMENT PROCESS

Kriz, Kriz Yönetimi, Kriz Yönetim Süreci, Kurumsal Sosyal Sorumluluk, Sosyal Sorumluluk,

Crisis, Crisis Management, Crisis Management Process, Corporate Social Responsibility, Corporate Social Responsibility,

ÇAĞDAŞ BİR ÇÖZÜMLEME YÖNTEMİ: GÖSTERGEBİLİM

A CONTEMPORARY METHOD OF ANALYSIS: SEMIOTICS

Göstergebilim, Gösterge, anlam, söylem, gerçek,

Semiotics, sign, meaning, discourse, reality,

BÜYÜK ORTADOĞU PROJESİ - NATO VE G8 İLİŞKİSİ

THE RELATION BETWEEN GREAT MIDDLE EAST PROJECT - NATO and G8

Siyasi Coğrafya, Büyük Orta Doğu Projesi, G8, NATO, Türkiye,

Political Geography, Great Middle East Project, NATO, G8, Turkey,

TELEVİZYON ANA HABER BÜLTENLERİNİN İKONOGRAFİK ANALİZİ: KADININ YERİ VE TEMSİLİ

ICONOGRAPHICAL ANALYSIS OF TELEVISION MAIN NEWS BULLETIN: THE PLACE AND REPRESENTATION OF WOMEN

Televizyon Ana Haber Bülten, İkonografik Analiz, İkonolojik Analiz, Kadının Temsili, Mekan,

Television Main News Bulletin, Iconographic Analysis, Iconological Analysis, Representation of Women, Place,

KENTSEL İMGE OLARAK SAAT KULELERİ; II. ABDÜLHAMİT HAN DÖNEMİ SAAT KULELERİNİN İSTANBUL DIŞI TÜRKİYE COĞRAFYASINDA DAĞILIMLARI VE BİR TİPOLOJİ DENEMESİ

URBAN IMAGE OF THE CLOCK TOWER; IN THE PERIOD OF II. ABDÜLHAMIT, THE DISTRIBUTION OF CLOCK TOWERS OUTSIDE ISTANBUL IN THE GEOGRAPHY OF TURKEY AND A TYPOLOGY TRIAL

II. Abdülhamit Han Dönemi, Saat Kulesi, Tipoloji, Kentsel İmge, Kent Belleği ,

The Period of II. Abdülhamit Han, Clock Tower, Typology, Urban Images, Urban Memory,

TÜRK ÖĞRENCİLER TARAFINDAN ÜRETİLEN İNGİLİZCE METİNLERİN ANLAMSAL BÜRÜN GÖRÜNÜMLERİNİN ÇÖZÜMLENMESİ

SEMANTIC PROSODIC ANALYSIS OF ENGLISH TEXTS PRODUCED BY TURKISH STUDENTS

Anlamsal Bürün, Eşdizim, Metin Bağdaşıklığı, Metin Tutarlığı, Öğrenici Derlemi,

Semantic Prosody, Collocation, Text Coherence, Text Cohesion, Learner Corpus,

AĞ TEKNOLOJİSİNİN GELİŞİMİYLE KAMULARIN HALKLA İLİŞKİLER İŞLEVSELLİĞİNE YÖNELİK ALGILARI: GAZİANTEP ARAŞTIRMASI

THE PERCEPTIONS OF THE PUBLICS ABOUT THE FUNCTIONALITY OF PUBLIC RELATIONS WITH NETWORK TECHNOLOGY: THE RESEARCH OF GAZİANTEP

Halkla İlişkiler, Kamular, Medya, Sosyal Ağlar, Sistemler Yaklaşımı,

Public Relations, Publics, Media, Social Networks, Systems Approach,

DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI MERKEZ VE TAŞRA TEŞKİLATININ SOSYAL MEDYA KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME

AN ANALYSIS ON SOCIAL MEDIA USE IN THE CENTRAL AND PROVINCIAL ORGANISATION OF DIRECTORATE OF RELIGIOUS AFFAIRS

Diyanet İşleri Başkanlığı, İl Müftülükleri, Sosyal Medya, Sosyal Medya Kullanımı, İletişim,

Directorate of Religious Affairs, Provincial Mufti Offices, Social Media, Social Media Use, Communication,

MOROCCAN DIASPORA IN FRANCE: COMMUNITY BUILDING ON YABILADI PORTAL

Moroccan Diaspora, Community, Social Networking Sites, Internet, Ethnography,

TÜRKİYE’DE ÜRÜN YERLEŞTİRME UYGULAMASI: REKLAM AJANSLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME

PRODUCT PLACEMENT APPLICATION IN TURKEY: AN EXAMINATION ON THE ADVERTISING AGENCIES

Reklam , Reklamveren, Reklam Ajansı, Televizyon Kanalları, Ürün Yerleştirme,

Advertisement, Advertisers, Advertising Agents, Television Channels, Product Placement ,

KİŞİLERARASI İLETİŞİM MOTİVASYONLARI: İNSANLARIN ÇEVRELERİNDEKİ KİŞİLERLE İLETİŞİME GİRME SEBEPLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

INTERPERSONAL COMMUNICATION MOTIVATIONS: A RESEARCH ON THE CAUSES OF THE COMMUNICATION OF THE HUMAN BEINGS WITH THE PEOPLE AROUND THEM

İletişim, Kişilerarası İletişim, Kişilerarası İletişim Motivasyonları, Kullanımlar ve Doyumlar, Erzincan,

Communication, Interpersonal Communication, Interpersonal Communication Motivations, Uses and Gratifications, Erzincan ,

TEKNOLOJİ ÇAĞINDA CEP TELEFONU KULLANIM ALIŞKANLIKLARI VE MOTİVASYONLAR: SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

CELL PHONE USAGE HABITS AND MOTIVATIONS IN TECHNOLOGY AGE: A STUDY ON SELCUK UNIVERSITY STUDENTS

İletişim Araştırmaları, Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı, Gençlik, Cep Telefonları, Teknoloji,

Communication Studies, , Uses and Gratifications Approach, Youth, Cell Phones, Technology,

İLETİŞİM EĞİTİMİNDE AKADEMİ VE SEKTÖR BEKLENTİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

A STUDY ON ACADEMIC AND SECTORAL EXPECTATIONS IN COMMUNICATION EDUCATION

İletişim, İletişim Eğitimi, Üniversite, Akademi, Sektör,

Communication, Communication Education, University, Academy,, Sector,

BİYOMİMİKRİ: DOĞAYLA UYUMLU YENİ BİR TASARIM MODELİ

BIOMIMICRY: A NEW DESIGN APPROACH HARMONIOUS WITH NATURE

Biyomimikri, Ekoloji, Sürdürülebilir Tasarım, Yeni Tasarım Modelleri, Teknoloji,

Biomimicry, , Ecology, Sustainable Design, New Design Approaches, Technology,

MİMARLIK EĞİTİMİNDE ERİŞİLEBİLİRLİK: AKTİF ÖĞRENME SÜRECİ DENEYİMİ

ACCESSIBILITY IN ARCHITECTURAL EDUCATION: ACTIVE LEARNING PROCESS EXPERIENCE

Erişilebilirlik, Herkes için Tasarım, Özel Gereksinimli Bireyler, Mimari Tasarım ve Açık Mekan, Öğrenme süreci, Mimari Mekan,

Accessibility, Architecture for Everyone, Individuals with Special Needs, Architectural Design and Open Space, Learning Process, Architectural space,

DİJİTAL HALKLA İLİŞKİLER BAĞLAMINDA KURUMSAL SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK: KAĞITSIZ ÜNİVERSİTE YÖNETİM SİSTEMİ

CORPORATE SUSTAINABILITY IN THE CONTEXT OF DIGITAL PUBLIC RELATIONS: A PAPERLESS UNIVERSITY MANAGEMENT SYSTEM

Kurumsal Sürdürülebilirlik , Dijital Halkla İlişkiler , Kağıtsız Üniversite Yönetim Sistemi, Erciyes Üniversitesi, Kayseri Üniversitesi,

Corporate Sustainability, Digital Public Relations , A Paperless University Management System, Erciyes University, Kayseri University,

SEYAHAT TÜKETİMİNDE SOSYAL MEDYANIN ROLÜ: INSTAGRAM GEZGİNLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

THE EFFECT OF SOCIAL MEDIA ON TRAVEL CONSUMPTION: A RESEARCH ON INSTAGRAM TRAVELERS

Seyahat, Gezgin, Seyahat Tüketimi, Sosyal Medya, Instagram,

Travel, Traveler, Travel Consumption, Social Media, Instagram,

GEORG SİMMEL: KÜLTÜRÜN TRAJEDİSİ BAĞLAMINDA İNTERNET VE SOSYAL MEDYA ÜZERİNE TEORİK BİR DEĞERLENDİRME

GEORG SIMMEL: A THEORETICAL EVALUATION ON THE INTERNET AND SOCIAL MEDIA IN THE CONTEXT OF THE TRAGEDY OF CULTURE

Georg Simmel, Kültürün Trajedisi, Internet, Sosyal Medya, Tüketim,

Georg Simmel, The Tragedy of Culture, Internet, Social Media, Consumption,

THE EFFECT OF GLAZING WITH SUMAC (RHUS CORIARIA, L.) EXTRACT ON THE QUALITY OF FROZEN RAINBOW TROUT (ONCORHYNCHUS MYKISS) FILLETS

Sumac, Glazing, Rainbow trout, Freezing, Quality,

RADON (Rn-222) CONCENTRATIONS AND ANNUAL AVERAGE EFFECTIVE DOSES OF SOME WELL WATER IN AFYONKARAHİSAR-ÇAY-SULTANDAĞI LINE

AFYONKARAHİSAR-ÇAY-SULTANDAĞI HATTINDAKİ BAZI KUYU SULARININ RADON KONSANTRASYONLARI VE YILLIK ORTALAMA ETKİN DOZLARI

Well water, Radon , Annual Average Effective Dose,,

Kuyu Suları , Radon, Yıllık Ortalama Etkin Doz, ,,

EFFECTS OF MgSO4 AND Na2SO4 SOLUTIONS ON CONCRETE MORTARS FROM CEMENT TYPES PKC 32.5 AND PC 42.5

MgSO4 VE Na2SO4 ORTAMLARIN PKÇ 32.5 VE PÇ 42.5

Mortar, Pozzolan, Compressive Strength, Sulphate R,

Harç, Puzolan, Basınç Mukavemeti, Sülfat Dayanımı,,

ÖRGÜTSEL ETKİLİLİK AÇISINDAN PERFORMANS DEĞERLENDİRME-İŞ VE EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE PERFORMANS DEĞERLENDİRME SÜRECİ

PERFORMANCE APPRAISAL FROM THE ASPECT OF ORGANIZATIONAL EFFECTIVENESS-PERFORMANCE APPRAISAL PROCESS IN BUSINESS AND EDUCATIONAL ORGANIZATIONS

Performans Değerlendirme, Yöntemler, Hatalar, İş Ö,

Performance Appraisal, Methods, Errors, Business O,

ÖĞRETİM ARAÇ-GEREÇLERİKULLANIMINA ETKİ EDEN FAKTÖRLER

FACTORS THAT HAVE INFLUENCE ON THE UTILIZATION OF INSTRUCTIONAL MATERIALS

Öğretmenler, Öğretim Araç-Gereçleri, Öğretim Araç-,

Teachers, Instructional Materials, Utilization of ,

MATEMATİKTE ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN MATEMATİK EĞİTİMİ

TEACHING MATHEMATICS TO LOW ACHIEVING ELEMENTARY STUDENTS

Matematik eğitimi, düşük başarı, öğrenme güçlüğü, ,

Maths teaching, low achievement, learning disabili,

THE EFFECTS OF CREATIVITY TRAINING IN PROBLEM SOLVING ON THE ACHIEVEMENT OF THE PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS

YARATICILIK EĞİTİMİ ALAN MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ FARKLI YARATICILIK STİLLERİNİN YARATIICILIK EĞİTİMİNDEKİ BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİSİ

Creativity, Creative Teaching, Mathemathics Educat,

Yaratıcılık, Yaratıcılık Eğitimi, Matematik Öğreti,

SİNİR DİLİ PROGRAMLAMANIN (SDP) EĞİTİM YÖNETİMİ ve DENETİMİNDE KULLANILMASI

THE USE OF NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) IN EDUCATIONAL MANAGEMENT AND SUPERVISON

Sinir Dili Programlama (SDP), İletişim, Eğitim Yön,

Neuro Linguistic Programming (NLP), Communication,,

YENİLİK FAALİYETLERİ AÇISINDAN KOBİ’LER

INNUVATION ACTIVITIES IN SMEs

KOBİ, Yenilik, İşletme, Girişimcilik,,

SME, Innovation, Enterprise, Entrepreneurship,,

THE NINETEENTH CENTURY LITERATURE AND FEMINIST MOTIVES IN JANE AUSTEN’S NOVELS

Jane Austen, 19th Century Literature, Feminism, Novel, Social class,

DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN TURİSTLERİN SATIN ALMA KARARLARINA ETKİSİ

Tourist characteristics and purchasing decision

Satın alma kararları, Turizm, Turist tercihleri, Pazarlama, Turizm Pazarlaması,

Purchasing decision, Tourism, Tourist preferences, Marketing, Tourism Marketing ,

KURULUŞUNDAN GÜNÜMÜZE GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİNDE UYGULANAN BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ İNCELENMESİ

THE RESEARCH OF LESSON OF INDIVIDUAL VOCAL EDUCATION GIVEN IN FINE ARTS AND SPORTS SCHOOLS FROM THEIR FOUNDATION TO TODAY

Ses , Bireysel Ses Eğitimi, Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi, Öğretim Programı, Lise ,

Voice, Individual Vocal Education, Fine Arts and Sports High School, Teaching Program, High School,

VİYOLADA VİBRATO TEKNİĞİNİN İÇERDİĞİ ÖZELLİKLERİN İNCELENMESİ

AN EXAMINATION OF THE PROPERTIES OF VIBRATO TEHNIQUE ON THE VIOLA

Vibrato, Vibrato Çeşitleri, Vibratonun Önemi, Viyola, Viyolada Vibrato Tekniği,

Vibrato, Types of Vibrato, The Importance of Vibrato, Viola, Vibrato Technique on The Viola,

EVRENSEL DİL VE SEMBOLLER DÜNYASI: GÖRSEL SANATLAR

UNIVERSAL LANGUAGE AND SYMBOLS WORLD: VISUAL ARTS

Sembol, Evrensel, Dil, Görsel, Sanatlar,

Symbol, Universal, Language, Visual, Art,

GÜZEL SANATLAR BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Evaluating Fine Arts Studentsâ€™ Awareness Towards Service Learning Course

Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi, Sosyal Sorumluluk, Güzel Sanatlar Bölümü, Müzik Eğitimi, Resim-İş Eğitimi,

Service Learning, Social Responsibility, Department of Fine Arts Education, Music Education, Art Education,

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZYETERLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

AN INVESTIGATION OF MUSIC TEACHING SELF EFFICACY LEVELS OF PRESCHOOL TEACHERS

Özyeterlik, Müzik Eğitimi, Müzik Öğretimi, Okul Öncesi Öğretmenleri, Müzik öğretimine yönelik özyeterlik ölçeği,

Self-Efficacy, Music Education, Music Teaching, Preschool Teachers, Music teaching Self -Efficacy Scale,

ORTAÖĞRETİM MÜZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ

THE EVALUATION OF SECONDARY SCHOOL MUSIC LESSONS CURRICULUM IN TERMS OF MUSIC TEACHERS `PERSPECTIVES

Ortaöğretim, Müzik Dersi Öğretim Programı, Müzik Öğretmenleri, Müzik Eğitimi, Program Değerlendirme,

Secondary School, Music Lessons Curriculum, Music Teachers, Music Education, Curriculum Evaluation,

KOZMETİK ÜRÜN ETİKETLERİNDEKİ SEMBOLLERİN BİLİNİRLİĞİ

KNOWLEDGE CONCERNING THE SYMBOLS ON THE COSMETIC LABELS

Tüketicinin Bilgilendirilmesi, Ambalaj, Etiket, Sembol, Görsel İletişim,

Consumer İnformation, Package, Label, Symbol, Visual Communication,

MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN ÇALGI ÇALMAYA BAĞLI BEDENSEL SORUN YAŞAMA DURUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER YÖNÜNDEN İNCELENMESİ (MAKÜ ÖRNEĞİ)

AN INVESTIGATION OF MUSIC EDUCATION DEPARTMENT UNDERGRADUATE STUDENTS` POSSIBILITY OF EXPERIENCING PHYSICAL PROBLEMS WITH RESPECT TO DIFFERENT VARIABLES (THE SAMPLE OF MAKU)

Müzik, Müzik Eğitimi, Çalgı, Çalgı Eğitimi, Çalgı Çalmaya Bağlı Bedensel Sorun,

Music, Music Training, Instrument, Instrument Training, Physical Problem due to Playing Instrument,

KEMENÇE SAZINDA USTA İCRACILIĞA YÖNELİK DAĞAR ÖNERİLERİ

REPERTORY SUGGESTIONS CONCERNING VIRTUOSITY IN KEMANCHA

Türk Müziği, Çalgı Eğitimi, Kemençe, Dağar, Usta İcracılık,

Turkish Music, Instrument Training, Kemancha, Repertory, Virtuosity,

MÜZİKTE POSTMODERNİZM

POSTMODERNISM IN MUSIC

Postmodern Müzik, Berio, Leovendie, Part, Schnittke,

Postmodern Music, Berio, Leovendie, Part, Schnittke,

GRAFİK TASARIM ÜRÜNÜ OLARAK YAZI TASARIMININ TARİHİ

HISTORY OF CALIGRAPHY AS A GRAPHIC DESIGN PRODUCT

Harf, Tipografi, Grafik Tasarım, Tasarım, Yazı,

Letter, Typography, Graphic Design, Design, Writing.,

NANCY SPERO`NUN `AKROBAT` ADLI YAPITI: MUHALİF DANS

NANCY SPERO`S WORK `ACROBAT`: DISSIDENT DANCE

Nancy Spero, Akrobat, Kadın, Çağdaş Sanat, Beden,

Nancy Spero, Acrobat, Woman, Modern Art, The Body,

MİMARLIKTA MÜZE BİLİNCİ KAZANDIRMADA YARATICI DRAMA: TRABZON MÜZELERİ

CREATIVE DRAMA IN MAKING SENSE OF MUSEUMS IN ARCHITECTURE: TRABZON MUSEUMS

Müze Bilinci, Müze Eğitimi, Mimarlık Eğitimi, Yaratıcı Drama, Trabzon Müzeleri,

Museum Awareness, Museum Education, Architectural Education, Creative Drama, Museums of Trabzon,

SUZUKİ’NİN "ANADİL METODU" VE TÜRKİYE’NİN TRAKYA BÖLÜMÜNDE YAŞAYAN MÜZİSYEN ÇİNGENELER

SUZUKİ'S "MOTHER TONGUE METHOD" AND THE GYPSIES LIVING IN THE THRACE REGION OF TURKEY

Müzik Eğitimi, Suzuki , Çingeneler, Anadil Metodu, Yetenek Eğitimi ,

Music Education, Suzuki, Gypsies, Mother Tongue Method, Talent Education,

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDAKİ TÜRK MÜZİĞİ ÇALGI EĞİTİMİNE KANUN VE KLASİK KEMENÇE ÖRNEKLEMİ İLE GENEL BİR BAKIŞ

AN OVERVIEW ON TURKISH MUSIC INSTRUMENT TRAINING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS WITH THE SAMPLE OF QANUN AND CLASSİCAL KEMANCHA

Yükseköğretim, , Türk Müziği Çalgı Eğitimi, Kanun Eğitimi,, Klasik Kemençe Eğitimi, Meşk Yöntemi,

Higher Education, Turkish Music Instrument Training, Qanun Training, Classical Kemancha Training, Meshk Method,

KAMUSAL ALANLARDA VERİ KÜLTÜRÜ: VIDEO MAPPING

DATA CULTURE IN THE PUBLIC SPACES: VIDEO MAPPING

Video Mapping , Sanat , Mekân, Yazılım, Tasarım,

Video Mapping, Art, Place, Software, Design,

BAĞLAMA MİKROFONLAMA TEKNİKLERİYLE İLGİLİ UZMAN GÖRÜŞLER

EXPERT OPINIONS ABOUT BAGLAMA MIKING TECHNIQUES

Bağlama, Kayıt, Mikrofonlama Teknikleri, Stüdyo, Geleneksel Türk Halk Müziği,

Bağlama, Miking Techniques, Recording, Studio, Traditional Turkish Folk Music,

TÜRKİYE’DE YAYLI ÇALGILARDA YAY TEKNİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZ ÇALIŞMALARININ İNCELENMESİ

IN TURKEY INVESTIGATING POST-GRADUATE DISSERTATION STUDIES ON BOW TECHNICS IN STRING INSTRUMENTS

Yaylı Çalgılar , Yay Teknikleri , Nitel Araştırma, Lisansüstü Tezler, Müzik Eğitimi,

String Instruments, Bow Techniques, Post-Graduate Dissertations, Music Education, Qualitative Research ,

FACEBOOK’TAKİ MÜZİK EĞİTİMİ İLE İLGİLİ GRUPLARIN MÜZİK EĞİTİMCİLERİNE KATKILARININ İNCELENMESİ

INVESTIGATION OF CONTRIBUTIONS TO MUSIC EDUCATORS FROM GROUPS RELATED TO MUSIC EDUCATION ON FACEBOOK

Sosyal Medya, Müzik, Facebook, Müzik Eğitimi, Paylaşım Siteleri,

Social Media, Music, Facebook, Music Education, Sharing Sites,

ROMANTİZMDEN GÜNÜMÜZE SOYUT EHLİLEŞMEMİŞ SÜBLİM MANZARA RESİMLERİ

ABSTRACT UNTAMED SUBLIME LANDSCAPE PAINTINGS FROM ROMANTICISM TO TODAY

Ehlileşmemiş, Süblim (Yüce), Manzara Resmi, Süblim (Yüce), Manzara Resmi, Doğa , Pitoreks,

Untamed, Sublime (Supreme), Landscape Painting, Nature, Picturesque,

GASTRONOMİ ESTETİĞİNİN RESİM VE FOTOĞRAF KAVRAMLARI ÜZERİNDEN İNCELENMESİ

A GLANCE AT THE AESTHETICS OF GASTRONOMY, WITH REFERENCE TO THE CONCEPTS OF IMAGE AND PHOTOGRAPH

Gastronomi, Resim, Fotoğraf, Estetik, Sunum,

Gastronomy, Image, Photograph, Aesthetics, Presentation,

ESKİŞEHİR İLİ HALK EZGİLERİNİN SINIFLANDIRILMASINA YÖNELİK MÜZİKAL ANALİZ

A MUSICAL ANALYSIS AIMED AT THE CATEGORISATION OF FOLK MELODIES OF ESKİŞEHİR

Eskişehir, Analiz, Halk Müziği, Repertuvar, Halk Bilimi,

Eskisehir, Analysis , Folk Music, Repertoire, Folklore,

YENİ MEDYADA ÇAĞINDA AKILLI TELEFONLARDA FOTOĞRAF

PHOTOGRAPHY ON SMART PHONE IN THE AGE OF NEW MEDIA

Yenimedya, Teknoloji, İnternet, Akıllı Telefonlar, Fotoğraf,

New media, Technology, Internet, Smart Phones, Photograph,

VALERY HEGARTY ENSTALASYONLARINDA KÜLTÜREL BELLEĞİN YAPISÖKÜMÜ

DECONSTRUCTION OF CULTURAL MEMORY IN VALERY HEGARTY'S INSTALATIONS

Kültürel Bellek, Enstalasyon, Yapısöküm, Amerikan Kültürü, Çağdaş Sanat,

Cultural Memory, Installation, Deconstruction, American Culture, Contemporary Art,

ÇAĞDAŞ SANATIN OBJESİ OLARAK KÜLTÜR

CULTURE AS THE OBJECT OF CONTEMPORARY ART

Çağdaş Sanat, Kültürel Motif, Post-Oryantalist, Gündelik Nesne, Kültür,

Contemporary Art, Cultural Motif, Post-Orientalist, Everyday Object, Culture,

ÇAĞDAŞ SANATTA DUYUSAL BİR DENEYİM OLARAK BİTKİLER

PLANTS AS A SENSORIAL EXPERIENCE IN CONTEMPORARY ART

Bitki, Çağdaş Sanat, Dijital Sanat, Enstalasyon, Performans,

Plant, Contemporary Art, Digital Art, Installation, Performance,

ALTI SİGMA YAKLAŞIMI

SIX SIGMA APPROACH

Altı Sigma, Kalite Yönetimi, Verimlilik, Süreç İyi,

Six Sigma, Quality Management, Productivity, Proce,

STRATEJİK PLANLAMADA ÇEVRE ANALİZİ TEKNİĞİ OLARAK PEST ANALİZ (F.Ü. EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)

THE PEST ANALYSIS AS THE ENVIRONMENT ANALYSIS TECHNIQE IN STRATEGIC PLANNING (THE SAMPLE OF F.U. FACULTY OF EDUCATION)

Stratejik planlama, çevresel analiz teknikleri, PEST analizi, Fyrat Üniversitesi E?itim Fakültesi, Çevre,

Strategic planning, Environmental anlysis techniques, PEST analysis, Firat University Faculty of Education, Environment,

OKUL YÖNETİCİLİĞİNİ TERCİH VE AYRILMA NEDENLERİNE İLİŞKİN NİTEL BİR ÇALIŞMA

REASONS OF SCHOOL ADMINISTRATORSâ€™ PREFERENCES TO BE ADMINISTRATOR AND LEAVING A QUANTITATIVE RESEARCH

Okul yöneticisi, Yöneticiliği tercih nedenleri, Yöneticilikten ayrılma nedenleri,

School administrator, Reasons of preferences to be administrator, The reasons of leaving administration,

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME ÖĞRETME SÜRECİNDE KULLANDIKLARI ÖĞRETİM YÖNTEM-TEKNİKLERİ VE KULLANIM AMACININ BELİRLENMESİ

DETERMINATION OF THE TECHNIQUES AND METHODS USED BY PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS IN LEARNING-TEACHING PROCESS AND THEIR AIMS

Fen Bilgisi Öğretmen Adayı, Öğrenme ve Öğretme Süreci, Öğretim Yöntem ve Teknikleri, Fen Bilgisi, Öğretmen Adayı,

Science Teacher Candidates, Learning and Teaching Process, Teaching Methods and Techniques, Physical Science, Teacher Candidates,

TÜRKİYE’DE ÖĞRENİM GÖREN YABANCI UYRUKLU İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

PROBLEMS ENCOUNTRED BY THE FOREIGN ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS IN TURKEY AND POSSIBLE SOLUTIONS FROM THE PERSPECTIVE OF TEACHERS

Yabancı Uyruklu Öğrenci, Türkçe Öğretimi, Ana Dil, Çok Kültürlü Eğitim, Muğla,

Foreign Student, Turkish Teaching, Native Language, Multicultural Education, Muğla,

INVESTIGATION OF THE ABRASION RESISTANCE OF THE QUARTZITIC NATURAL AGGREGATE FOR DIFFERENT TEST PARAMETERS

Abrasion Resistance, Quartzitic, Natural Aggregate, Los Angeles, Concrete,

EFFECTS OF BASALT AGGREGATES ON CONCRETE PROPERTIES

Basalt Aggregate , Concrete, Mechanical Properties, Fresh and Hardened Concrete Properties , Sem Analyses,

User not found...

Search

Recent Searches

Strategical aims