Fırat Akademi

Results

Keyword : Self efficacy

EVALUATION OF PROPERTIES OF CARBON FIBER SCMS CONTAINING FLY ASH AND MARBLE DUST AFTER HIGH TEMPERATURE

Melek AKGÜL, Serkan Etli

Mermer tozu, Uçucu kül, kendiliğinden yerleşen harç, Yüksek sıcaklık, Karbon fiber,

Marble Dust, Fly Ash, Self-compacting Mortar, High Temperature, Carbon Fibre,

Engineering Sciences, Year : 2024, Volume : 19, Issue : 2, Published Date : 1.04.2024

DIŞAVURUMCU RESİM ANLAYIŞINDA PORTRE

PORTRAIT IN EXPRESSIVE PICTURE APPROACH

Abidin Müslüm BAYSAL

Resim Sanatı, Dışavurumculuk, Portre, Otoportre, Deformasyon,

Painting Art, Expressionism, Portrait, Self-Portrait, Deformation,

Fine Arts, Year : 2021, Volume : 16, Issue : 2, Published Date : 1.04.2021

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN ÖZYETERLİLİK DÜZEYLERİ İLE PSİKOMOTOR BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN NURSING STUDENTS' SELF-EFFICACY LEVELS AND PSYCHOMOTOR SKILLS

Leyla BARAN, Ülkü GÜNEŞ, Leyla KHORSHTD

Hemşirelik, Hemşirelik Öğrencisi, İntravenöz Katater, Özyeterlilik, Psikomotor Beceri,

Nursing, Nursing Student, Intravenous Catheter, Self-Efficacy, Psychomotor Skill,

Life Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 4, Published Date : 1.10.2020

MASA TENİSİ OYNAYAN SPORCULARIN KENDİ KENDİNE KONUŞMALARININ KARAR VERME STİLLERİ İLE İLİŞKİSİ

THE RELATION BETWEEN SELF-TALKING AND DECISION MAKING STYLES FOR TABLE TENNIS PLAYERS

Burçak KAYA, Burcu GÜVENDİ, Metin KAPLAN

Masa Tenisi, Kendi Kendine Konuşma, Karar Verme, Sporcu, Motivasyon,

Table Tennis , Self-Talk, Decision-Making, Players, Motivation ,

Sport Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 4, Published Date : 1.10.2020

BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE YÖNELİK DURUMSAL GÜDÜLENME, TUTUM VE İÇSEL KONUŞMA ARASINDAKİ İLİŞKİ

THE RELATIONSHIPS BETWEEN SITUATIONAL MOTIVATION, ATTITUDE AND SELF-TALK FOR PHYSICAL EDUCATION LESSON

Elif Nilay ADA, Nikos COMOUTOS, İlke DEMİRCİ, Zeka PEHLEVAN

Durumsal Güdülenme, İçsel Konuşma, Tutum, Beden Eğitimi, Algı,

Situational Motivation, Self-Talk, Attitude, Physical Education, Perception,

Sport Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 4, Published Date : 1.10.2020

EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN EBELİK MESLEĞİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ

DETERMINATION OF MIDWIFERY STUDENTS' OPINIONS ABOUT MIDWIFERY PROFESSION AND AFFECTING FACTORS

Meltem UĞURLU, NAZAN KARAHAN

Ebelik, , Öğrenci, Meslek, Görüş, Benlik Saygısı,

Midwifery, Student, Opinion, Opinion, Self-Esteem,

Medical Sciences, Year : 2020, Volume : 15, Issue : 2, Published Date : 1.04.2020

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN PROFESYONEL BENLİK KAVRAMINI YORDAYAN DEĞİŞKENLER: ÖZGÜVEN VE SOSYAL SORUN ÇÖZME BECERİSİ

VARIABLES PREDICTING THE PROFESSIONAL SELF-CONCEPTION OF NURSING STUDENTS: SELF-CONFIDENCE AND SOCIAL PROBLEM SOLVING SKILL

Hatice ÖNER, Nermin KORUKLU, Nur Ceren KÜÇÜKOĞLU

Profesyonellik, , Profesyonel Benlik, Sosyal Sorun Çözme, Öz Güven, Hemşirelik Öğrencisi,

Professionalism, Professional Self-Conception, Social Problem Solving, Self-Confidence, Nursing Student,

Medical Sciences, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 4, Published Date : 1.10.2019

DOĞUM EYLEMİNDE EBELİK GEREKSİNİMLERİNİN OREM ÖZBAKIM YETERSİZLİK KURAMINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

OREM’S SELF-CARE DEFICIT THEORY-BASED ASSESSMENT ON THE MIDWIFERY REQUIREMENT AT LABOUR

İlkay ÜNAL, Hafize ÖZTÜRK CAN, Nazan Tuna ORAN

Ebe, Ebelik Bakımı, Doğum Eylemi, Öz-Bakım, Orem,

Midwife, Midwifery Care, Labour, Self-Care, Orem,

Life Sciences, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 2, Published Date : 1.04.2019

CASE STUDY ON THE IMPLEMENTATION OF THE AUTONOMOUS DRIVING SYSTEMS

Arbnor PAJAZITI, Ramadan DURAKU

Self-driving Vehicles , Assisting Systems, Automated Systems, Tesla, Google,

Engineering Sciences, Year : 2019, Volume : 14, Issue : 1, Published Date : 1.01.2019

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ-YÖNETİMLİ ÖĞRENME HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİ İLE TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ (TPAB) YETERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESERVICE TEACHERS’ SELF-DIRECTED LEARNING READINESS LEVELS AND TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) COMPETENCIES

Ebru BAKAÇ, Rasit ÖZEN

Öz-Yönetimli Öğrenme, Teknoloji Entegrasyonu, Teknolojik Pedagojik Alan Yeterlikleri, Öğretmen Adayları, Hazırbulunuşluk Düzeyi,

Self-Directed Learning, Technology Integration, Technological Pedagogical Content Knowledge Competencies, Preservice Teachers, Readiness Level,

Education Sciences, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 2, Published Date : 1.04.2018

İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ İÇİN GELİŞTİRİLEN MATERYALLERİN ÖĞRENCİLERİN YARATICI DÜŞÜNME BECERİLERİNE VE ÖZ KAVRAMLARINA ETKİLERİ

THE EFFECTS OF THE MATERIALS DEVELEOPED FOR THE FOURTH GRADE SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE TO THE STUDENTS’ SKILLS OF CREATIVE THINKING SKILLS AND SELF-CONCEPTS

Yasemin SAYAN, Hülya HAMURCU

Yaratıcı Düşünme Becerisi, Öğrenci, Öz Kavramı, Fen ve Teknoloji Dersi, İlköğretim ,

Creative Thinking Skills, Student, Self Concept, Science and Technology Course, Primary Education,

Education Sciences, Year : 2018, Volume : 13, Issue : 2, Published Date : 1.04.2018

AİLE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİNİN ÖZSAYGI VE FONKSİYONEL OLMAYAN TUTUMLARA ETKİSİ

THE EFFECT OF FAMILY COUNSELING TRAINING ON SELF-ESTEEM AND DYSFUNCTIONAL ATTITUDES

Uğur GÜRGAN, Fahri SEZER

Aile Danışmanlığı, Fonksiyonel OlmayanTutumlar, Öz-Saygı , Deneysel Çalışma, Psikolojik Danışma,

Family Counseling, Dysfunctional Attitudes, Self-Esteem, Experimental Study, Psychological Counselling,

Education Sciences, Year : 2017, Volume : 12, Issue : 3, Published Date : 1.07.2017

ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETME STİLLERİ, ÖZYETERLİK VE İŞ DOYUMLARININ BELİRLENMESİ

DETERMINING TEACHING STYLES, SELF-EFFICACY BELIEVES AND JOB SATISFACTION OF TEACHERS

Asuman Seda SARACALOGLU , Çigdem Aldan KARADEMİR, Beste Dinçer , Nurhak Cem DEDEBALİ

Öğretme Stili, İş Doyumu, Özyeterlik, Öğretmen, Öğretmen Eğitimi,

Teaching Style, Job Satisfaction, Self-Efficacy Beliefs, Teacher, Teacher Education,

Education Sciences, Year : 2017, Volume : 12, Issue : 1, Published Date : 1.01.2017

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YAŞAM BOYU ÖĞRENMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

OPINIONS OF FACULTY MEMBERS OF EDUCATION FACULTY REGARDING LIFELONG LEARNING

Vural HOŞGÖRÜR

Eğitim, Öğrenme, Yaşam Boyu Öğrenme, Kendini Gerçekleştirme, Avrupa Birliği,

Education, Learning, Lifelong Learning, Self-Realisation , European Union,

Education Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 3, Published Date : 1.07.2016

DEFINING AND MEASURING EMPLOYABILITY: SELF-PERCEIVED-EMPLOYABILITY (SPE) APPROACH

Gishan THARANGA, Mohd Shukri Ab YAJID, Ali KHATIBI

Employability,, Self-Perceived-Employability, Employability Skills, Employers, Employees,

Social Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 3, Published Date : 1.07.2016

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DEPRESYON, ANKSİYETE VE BENLİK SAYGISI PUANLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

ASSESSMENT OF DEPRESSION, ANXIETY AND SELF-ESTEEM SCORES OF THE STUDENTS OF THE FACULTY OF EDUCATION REGARDING WITH DIFFERENT VARIABLES

Hakan ARSLAN , Haluk MERGEN , Berna ERDOĞMUŞ MERGEN , Ebru ARSLAN , Ümit AYYILDIZ

Benlik saygısı, Depresyon, Anksiyete, Üniversite Öğrencileri, Öğretmen Adayları,

Self-Esteem, Depression, Anxiety, University Students, Candidates of Teacher,

Medical Sciences, Year : 2016, Volume : 11, Issue : 1, Published Date : 1.01.2016

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ VE MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK YETENEKLERİNE İLİŞKİN ÖZGÜVENLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

AN INVESTIGATION OF THE DIFFERENT VARIABLES OF CLASSROOM AND MUSIC TEACHER TRAINEESâ€™S SELF-ESTEEM RELATING TO MUSICAL TALENT

DENİZ BESTE ÇEVİK , Hülya GÜR

Müzik Yeteneği, Müzik Öğretmen Adayları, Sınıf Öğretmen Adayları, Müzik Eğitimi, Özgüven Ölçeği,

Musical Talent, Music Education, Pre-Service Music Teachers, Pre-Service Class Teachers, Self-Confidence Scale.,

Education Sciences, Year : 2015, Volume : 10, Issue : 3, Published Date : 1.07.2015

ÖĞRETMENLERİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİNİN MESLEKİ ÖZ YETERLİK ALGILARI İLE İLİŞKİSİ

THE RELATIONSHIP BETWEEN TEACHERSâ€™ LIFELONG LEARNING TENDENCIES AND THEIR PERCEPTIONS OF PROFESSIONAL SELF-EFFICACY

Mücahit Ayra , İlker Kösterelioğlu

Eğitim, Öğretmen, Yaşam Boyu Öğrenme, Yeterlik, Öz Yeterlik,

Education, Teacher, Lifelong Learning, Efficiency, Self-Effica,

Education Sciences, Year : 2015, Volume : 10, Issue : 1, Published Date : 1.01.2015

TEKNOLOJİ ENTEGRASYONUNA YÖNELİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MOTİVASYONLARI ÜZERİNDE KİŞİLİK VE OKUL İKLİMİNİN ROLÜ

THE ROLE OF PERSONALITY AND SCHOOL CLIMATE ON PRE-SERVICE TEACHERS` MOTIVATION TOWARDS TECHNOLOGY INTEGRATION IN EDUCATION

Perkmen SERKAN

Teknoloji Entegrasyonu, Kişilik, Okul İklimi, Öz-yeterlik, Beklenti,

Technology Integration, Personality, School Climate, Self-efficacy, Outcome Expectations,

Education Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 4, Published Date : 1.10.2014

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN ANNELERİNİN ÇOCUK YETİŞTİRME TUTUMLARI İLE EBEVEYN ÖZ YETERLİLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

ANALYSING CHILD REARING ATTITUDES AND PARENTAL SELF-EFFICACY PERCEPTION OF MOTHERS OF PRESCHOOL CHILDREN

Gülden UYANIK BALAT , Elif YILMAZ

Okul Öncesi, Ebeveyn Öz Yeterlilik, Çocuk Yetiştirme,

Preschool, Parental Self-Efficacy, Child-Rearing,

Education Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 4, Published Date : 1.10.2014

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN COĞRAFYA ALANINA YÖNELİK ÖZ YETERLİK SEVİYELERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (RİZE İLİ ÖRNEĞİ))

AN EVALUATION OF SOCIAL STUDIES TEACHERS` SELF-EFFICACY LEVELS RELATED TO THE FIELD OF GEOGRAPHY ACCORDING TO SOME VARIABLES (RİZE SAMPLE)

Yılmaz GEÇİT , Adem BELDAĞ

Coğrafya, öz-yeterlik, Sosyal Bilgiler, Eğitim, Öğretmenler,

Geography, Self-efficacy, Social Studies, Education, Teachers,

Education Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 4, Published Date : 1.10.2014

ÖĞRENEN ÖZERKLİĞİNİN DESTEKLENMESİNİN GEREKLİLİĞİNE VE SERGİLENMESİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

OPINIONS OF TEACHERS ON THE NECESSİTY AND EXECUTİON OF LEARNERS` AUTONOMY SUPPORT

Neşe ÖZKAL , Ahmet Yaşar DEMİRKOL

Özbelirleme, Yeterlik, İlişki, Özerklik, Öğretmen Özerklik Desteği,

Self-Determination, Competence, Relatedness, Autonomy, Learner Autonomy,

Education Sciences, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 3, Published Date : 1.07.2014

MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ AKADEMİK ÖZYETERLİK DÜZEYLERİ İLE ÇALGI ÇALIŞMAYA İLİŞKİN TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

THE EXAMINATION OF THE RELATİONSHİP BETWEEN THE LEVEL OF PRESERVİCE MUSİC TEACHER`S ACADEMİC SELF-EFFİCACY AND ATTİTUDES TOWARDS İNSTRUMENTAL PRACTİSE

Sadullah Serkan ŞEKER

Akademik Öz-Yeterlik, Çalgı, Tutum, Öğretmen Adayı, Müzik,

Academic Self-Efficacy, Instrument, Attitude, Preservice Teacher, Müzik,

Fine Arts, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 3, Published Date : 1.07.2014

MÜZİK ÖĞRETMENİ EĞİTİM PROGRAMININ MÜZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNCE BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

THE EFFECTS OF THE MUSIC TEACHER TRAINING PROGRAM ON THECRITICAL THINKING SKILLS OF MUSIC TEACHER CANDIDATES

Fatıma AKYÜZLÜER

Eleştirel Düşünme, Müzik Öğretmen Adayları, Öğretmenlik Eğitimi Programı, Eleştirel Düşünme Becerileri, Kendine Güven,

Critical Thinking, Music Teacher Candidates, Teacher Training Program, Critical Thinking Skills, Self Confidence,

Fine Arts, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 3, Published Date : 1.07.2014

OKULÖNCESİ ÇOCUKLARIN GİYİNME DAVRANIŞLARINI GELİŞTİRMEYE YÖNELİK GİYSİ TASARIMI

EXAMINATION OF DRESSING BEHAVIORS OF PRESCHOOL PERIOD CHILDREN AND APPAREL DESIGN AIMED AT DEVELOPING THESE BEHAVIORS

Başak BOĞDAY SAYĞILI

Okulöncesi Dönem, Öz Bakım Becerileri, Giysi Tasarımı, Giyim,

Preschool Period, Self-Care Skills, Apparel Design, Dressing,

Vocational Education, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 3, Published Date : 1.07.2014

MODA TASARIMI BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN DÜŞÜNME STİLLERİNİN BELİRLENMESİ

AN INVESTIGATION OF THE FASHION DESIGN DEPARTMENT STUDENTS` THINKING STYLES

Esra VAROL , Nilay ERTÜRK , Duygu ÖZGÜL DURSUN

Tasarım, Moda Tasarımı, Düşünme Stilleri, Zihinsel Özyönetim Kuramı, Stil,

Design, Fashion Design, Thinking Styles, Mental Self Government Theory, Style,

Vocational Education, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 3, Published Date : 1.07.2014

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZİK PERFORMANS KAYGILARININ BİREYSEL ÖZELLİKLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ

AN ANALYSIS OF PROSPECTIVE TEACHERS`MUSIC PERFORMANCE ANXIETY IN TERMS OF THEIR CHARACTERISTICS

Banu ÖZEVİN TOKİNAN

Müzik Performans Kaygisi, Özgüven, Öğretmen Adayi, Öğretmen Eğitimi, Bireysel Özellik,

Music Performance Anxiety, Self-Esteem, Prospective Teachers, Teacher Education, Individual Property,

Fine Arts, Year : 2014, Volume : 9, Issue : 2, Published Date : 1.04.2014

PSİKOLOJİK İYİ OLMA DURUMU ÜZERİNE ETKİLİ FAKTÖRLER

FACTORS THAT AFFECT PSYCHOLOGICAL WELL BEING

Fahri SEZER

Psikolojik İyi Oluş, İnternet, Madde kullanımı, Müzik, Kendine Zarar Verme,

Psychological Well Being, internet, Social Networking, Music, Tendency of Self-harm,

Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 4, Published Date : 1.10.2013

MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MESLEKİ ÖZ-YETERLİK DURUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

THE EXAMINATION OF THE CANDIDATE MUSIC TEACHERS` SELF-EFFICACIES, IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES

Aysun Rabia HAMZAOĞLU BİRER , Ömer Bilgehan SONSEL

Müzik, Müzik Eğitimi, Mesleki Öz-yeterlik, Öğretmen Adayı, Müzik Öğretmeni.,

Music, Music Education, Self-Efficacies, Candidate Teacher, Music Teacher,

Fine Arts, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 4, Published Date : 1.10.2013

MATEMATİKTE ÖZ DÜZENLEYİCİ ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

THE STUDY OF VALIDITY AND RELIABİLİTY OF SELF REGULATED LEARNİNG STRATEGIES SCALE IN MATHEMATİCS

Sümer AKTAN, Erdogan TEZCİ

öz düzenleyici öğrenme stratejileri, matematikte öz düzenleyici öğrenme stratejileri, MSLQ ölçeği, Geçerlik ve Güvenirlik, Doğrulayıcı faktör analizi,

self reglated learning strategies, self regulated learning strategies in mathematics, MSLQ, Reliability and Validity, confimatory factor analysis,

Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 1, Published Date : 1.01.2013

ÖĞRETMEN ADAYLARININ "KENDİNİ GERÇEKLEŞTİRME" BAĞLAMINDA KİŞİSEL YÖNELİMLERİNİN İNCELENMESİ

AN INVESTIGATION OF TEACHER CANDIDATES' PERSONAL ORIENTATIONS WITH REGARD TO SELF-ACTUALIZATION

Seval Erden İmamoğlu

kendini gerçekleştirme, kişisel yönelim, öğretmen adayları, kendine saygı, kendini kabul,

Self-actualization, personal orientation, teacher candidates, self-respect, self-acceptance,

Education Sciences, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 1, Published Date : 1.01.2013

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZYETERLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

AN INVESTIGATION OF MUSIC TEACHING SELF EFFICACY LEVELS OF PRESCHOOL TEACHERS

Şehriban KOCA

Özyeterlik, Müzik Eğitimi, Müzik Öğretimi, Okul Öncesi Öğretmenleri, Müzik öğretimine yönelik özyeterlik ölçeği,

Self-Efficacy, Music Education, Music Teaching, Preschool Teachers, Music teaching Self -Efficacy Scale,

Fine Arts, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 1, Published Date : 1.01.2013

OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSLERİ İLE MESLEKİ BENLİK ALGISI VE TUTUM ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

INVESTIGATING THE RELATIONSHIP BETWEEN THE COURSES OF SCHOOL EXPERIENCE AND TEACHING PRACTICE, AND VOCATIONAL SELF-ESTEEM AND ATTITUDE

Banu ÖZEVİN TOKİNAN

Müzik eğitimi, Mesleki benlik algısı, Tutum, Okul deneyimi dersi, Öğretmenlik uygulaması dersi,

Music education, Vocational self-esteem, Attitude, School experience course, Teaching practice course,

Fine Arts, Year : 2013, Volume : 8, Issue : 1, Published Date : 1.01.2013

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DRAMA ÖZ YETERLİĞİ VE COĞRAFYA, TARİH VE VATANDAŞLIK BİLGİLERİ KONULARINDA DRAMA KULLANIMI

SELF-EFFICACY RELATED DRAMA OF PROSPECTIVE TEACHERS AND USING OF DRAMA METHOD IN GEOGRAPHY, HISTORY, CITIZENSHIP KNOWLEDGES TOPICS

İlhan TURAN

Öğretmen Adayları, Drama Yöntemi, Öz yeterlililik, Coğrafya ve tarih, Vatandaşlık Bilgileri,

Prospective teacher, Drama Method, Self- efficacy, Geography and History, Citizenship knowledge,

Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 4, Published Date : 1.10.2012

TAAKWONDO SPORCULARIN ALGILADIĞI LİDERLİK ÖZELLİKLERİ İLE ÖZ YETERLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF-EFFICACY LEVELS AND LEADERSHIP QUALITIES THAT THE TAEKWONDO ATHLETE PERCEIVE

Gonca Korucu Aytan

Taekwondo, Öz yeterlik, Liderlik, Davranış, Sporcu,

Taekwondo, Self efficacy, Leadership, Behavior, Athlete,

Sport Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 4, Published Date : 1.10.2012

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EĞİTSEL İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK ÖZ-YETERLİK İNANÇLARI

PRESERVICE ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHERSâ€™ SELF-EFFICACY BELIEFS IN EDUCATIONAL INTERNET USE

Kürsat YENİLMEZ , Melih TURGUT , pınar anapa , Mehmet Ersoy

Eğitsel İnternet Kullanımı, Öz-Yeterlik, İlköğretim Matematik Öğretmen Adayı, Cinsiyet Farkı, İnternet Kullanım Süresi,

Educational Internet Use, Self Efficacy, Preservice Elementary Teacher, Gender Difference, Time of Internet Usage,

Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEMLİ İNTERNET KULLANIMLARININ AKADEMİK ÖZ-YETERLİK, AKADEMİK ERTELEME VE YEME TUTUMLARI İLE İLİŞKİSİ

RELATIONSHIP BETWEEN UNIVERSITY STUDENTSâ€™ PROBLEMATIC INTERNET USE AND THEIR ACADEMIC SELF-EFFICACY, ACADEMIC PROCRASTINATION, AND EATING ATTITUDES

Hatice ODACI , Çiğdem BERBER ÇELİK

Problemli İnternet Kullanımı, Akademik Öz-Yeterlik, Akademik Erteleme, Yeme Tutumu, Cinsiyet,

Problematic Internet Use, Academic Self-efficacy, Academic Procrastination, Eating Attitude, Gender,

Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012

KENDİLİK ALGISI VE BENLİK SAYGISININ PROBLEMLİ İNTERNET KULLANIMI ÜZERİNDEKİ YORDAYICI ROLÜ

THE PREDICTIVE ROLE OF SELF-ESTEEM AND SELF-PERCEPTION ON PROBLEMATIC INTERNET USE

Çiğdem BERBER ÇELİK , Hatice ODACI

Problemli İnternet Kullanımı, Benlik Saygısı, Kendilik Algısı, Cinsiyet, Bilgisayar Kullanım Amacı,

Problematic Internet Use, Self-Esteem, Self-Perception, Gender, Purpose of Using Computer,

Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012

ONUNCU SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZMEYE YÖNELİK İNANÇ VE ÖZ-YETERLİLİK ALGILARI İLE RUTİN VE RUTİN OLMAYAN PROBLEMLERDEKİ BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

THE RELATIONSHIP BETWEEN SECONDARY STUDENTS’ BELIEFS ON MATHEMATYCAL PROBLEM SOLVYNG AND MATHEMATYCAL SELF-EFFICACY PERCEPTION AND THEIR ACHIEVEMENT IN ROUTINE AND NON-ROUNTINE PROBLEMS

Bülent GÜVEN , Elif AKŞAN , Duygu TAŞKIN , Funda AYDIN

RUTYN PROBLEMLER, RUTYN OLMAYAN PROBLEMLER, PROBLEM ÇÖZMEYE YÖNELYK YNANÇ, MATEMATY?E KAR?I ÖZ-YETERLYLYK ALGISI, PROBLEM ÇÖZME,

ROUTINE PROBLEMS, NON-ROUTINE PROBLEMS, MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING BELIEFS, SELF-EFFICACY PERCEPTYON ON PROBLEM SOLVING, PROBLEM SOLVING,

Education Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012

MATRİS KONVERTERDEN BESLENEN SENKRON MOTORUN SELF KONTROLÜ

SELF CONTROL OF SYNCHRONOUS MOTOR FED BY MATRIX CONVERTER

ABUZER CALISKAN , Ahmet ORHAN

Senkron Motor, Self Kontrol, Matris Konverter, Modelleme, Verturını Kontrol Algorıtması,

Synchronous, Self Control, Matrix Converter, Modelling, Venturını Control Algorıtma,

Engineering Sciences, Year : 2012, Volume : 7, Issue : 1, Published Date : 1.01.2012

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÇOCUKLUKLARINI GEÇİRDİKLERİ YERE GÖRE YAŞAM STİLLERİNİN İNCELENMESİ

INVESTIGATING LIFE STYLES OF UNIVERSITY STUDENTS ACCORDING TO PLACES WHERE THEY SPEND THEIR CHILDHOOD

Ahmet Ragıp ÖZPOLAT

Yaşam Sitilleri, Adler, Mükemmelliyetçilik, Erken Çocukluk, Benlik Saygısı,

Life Style, Adler, Perfectionism, Control, Self Esteem,

Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ YETERLİLİKLERİ VE MESLEKİ YETERLİLİKLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN BELİRLENMESİ: BİR YAPISAL EŞİTLİK MODELİ ÖRNEĞİ

DETERMINATION OF RELATIONSHIPS BETWEEN PROFFESIONAL COMPETENCES OF PRE-SERVICE TEACHERS AND FACTORS EFFECTING PROFFESIONAL COMPETENCES: AN EXAMPLE OF STRUCTURAL EQUATION MODEL

Nalan Akkuzu

Mesleki Yeterlilik, Öğretmen Adayı, Pedagojik Alan Bilgisi, Öz Yeterlik, Yapısal Eşitlik Modellemesi,

Professional Competence, Pre-service Teacher, Pedagogical Content Knowledge, Self-Efficacy, Structural Equation Modeling,

Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011

KENDİLİĞİNDEN YERLEŞEN HAFİF HARÇLARIN TAZE HALDEKİ ÖZELLİKLERİNE MİNERAL KATKILARIN ETKİSİ

THE EFFECTS OF MINERAL ADDITIVES OF FRESH PROPERTIES OF SELF CONSOLIDATING MORTARS

Mehmet EMIROGLU , Eser BALLI , Altan ALTOK , Nurgül KÖSTEK

POMZA, KENDİLİĞİNNDEN YERLEŞEN HARÇ, MİNERAL KATKILAR, HARÇ REOLOJİSİ, SLUMP YAYILMA,

PUMICE, SELF CONSOLIDATING MORTAR, MINERAL ADDITIVES, MORTAR REOLOGY, SLUMP FLOW,

Engineering Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011

KENDİLİĞİNDEN YERLEŞEN BETONLARIN MEKANİK ÖZELLİKLERİNE AGREGA TİPİ VE FERROKROM CURUFUNUN ETKİSİ

THE EFFECT OF AGGREGATE TYPE AND FERROCHROMIUM SLUG ON MECHANICAL PROPERTIES OF SELF COMPACTING CONCRETE

Erdinç ARICI

Beton, Kendiliğinden Yerleşen Beton, Agrega Tipi, Kimyasal Katkı, Dayanım,

Concrete, Self Compacting Concrete, Aggregate Type, Chemical Admixture, Strength ,

Engineering Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 4, Published Date : 1.10.2011

TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYARA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARI

TURKISH LANGUAGE TEACHER CANDIDATES’ PERCEIVED COMPUTER SELF-EFFICACY

AHMET ADALIER

Bilgisayara İlişkin Öz-yeterlik, Türkçe Öğretmen Adayı, Öz-yeterlilik, Bilgisayar, Öğretmen Adayı,

Perceived Computer Self Efficacy, Turkish Teacher Candidates, Self Efficacy, Computer, Teacher Candidates,

Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011

OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖZ-YETERLİK GNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESEİ (TRABZON İLİ ÖRNEĞİ)

INVESTIGATING SCHOOL ADMINISTRATORS’ SELF-EFFICACY BELIEFS IN TERMS OF CERTAIN VARIABLES (TRABZON CITY SAMPLE)

Nihal BAYRAKTAR , Hatice ODACI

Eğitim Yönetimi, Okul, Yönetici, Okul Yöneticisi, Öz-Yeterlik ,

Education management, School, Administrator, School administrator, Self efficacy,

Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİYOLOJİ ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ

INVESTIGATING PROSPECTIVE ELEMENTARY TEACHERS’ BIOLOGY SELF-EFFICACY BELIEFS

Gülay EKİCİ , pınar fettahlıoğlu

ÖĞretmen Eğitimi, Öz-Yeterlik, Tutum, Fen Öğretimi, Biyoloji Öğretimi,

Teacher Training, Self-Efficacy, Attitude, Science Teaching, Biology Teaching,

Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 3, Published Date : 1.07.2011

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KENDİLİK ALGILARINI YORDAYICI OLARAK BOYUN EĞİCİ DAVRANIŞLAR

SUBMISSIVE BEHAVIORS AS A PREDICTOR OF PRESERVICE TEACHERS’ SELF-PERCEPTION

Hatice ODACI , Çiğdem BERBER ÇELİK

Kendilik Algısı, Boyun Eğici Davranışlar, Cinsiyet, Algılanan Aile Tutumu, Aile Biçimi,

Self-Perception, Submissive Behaviors, Gender, Perceived Parents’ Attitudes, Family Style,

Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011

TEACHERS’ INTRINSIC AND EXTRINSIC MOTIVATION AS PREDICTORS OF STUDENT ENGAGEMENT: AN APPLICATION OF SELF-DETERMINATION THEORY

ÖĞRETMENIN İÇSEL VE DIŞSAL GÜDÜLENMESININ ÖĞRENCI KATILIMINA ETKISI: BIR ÖZ-BELIRLEME KURAMI UYGULAMASI

Kamile DEMIR

Öz-Belirleme Kuramı, İçsel Güdülenme, Dışsal Güdülenme, Öğrenci Katılımı, Yapısal Eşitlik Modellemesi,

Self-Determination Theory, Intrinsic motivation, Extrinsic motivation, Student engagement, Structural equation modelling,

Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 2, Published Date : 1.04.2011

İLKÖĞRETİM OKUL MÜDÜRLERİNİN MEVZUAT GÖREVLERİ ÖZ-YETERLİLİK DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

EVALUATION OF ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPALS’ SELF-EFFICACY LEVELS ABOUT LEGISLATION TASKS

M. Bahaddin ACAT , Osman Özyurt , Engin KARADAĞ

İlköğretim Okulu , Müdür, Öz-Yeterlilik , Görev, Görev Tanımları,

Elementary school, Principal, Self-efficacy, Task, Task descriptions,

Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011

MATEMATİK DERSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNDE ÜRÜN DOSYASI KULLANILMASININ ÖĞRENCİLERİN ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

THE EFFECTS OF PORTFOLIOS USED IN THE PROCESS OF ASSESSMENT OF MATHEMATICS LESSON ON STUDENTS’ SELF REGULATION SKILLS

Nihal KARAKAŞ , sertel altun

Matematik Öğretimi , Ürün Dosyası, Öz Düzenleme Becerileri, Alternatif Değerlendirme , Değerlendirme,

Mathematics Education , Portfolio, Self Regulation Skills, Alternative Assessment, Assessment,

Education Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011

HEMŞİRELİK VE EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN MEME KANSERİNE İLİŞKİN RİSK FAKTÖRLERİ VE KENDİ KENDİNE MEME MUAYENESİ İLE İLGİLİ BİLGİ VE DAVRANIŞLARI

REAST CANCER RISK FACTORS AND KNOWLEDGE AND BEHAVYOURS OF NURSING AND MYDWYFERY STUDENTS ABOUT BREAST SELF EXAMYNATYON

Feyza NAZIK, Evrim ÇELEBİ , ÖZLEM İKDE ÖNER , ferdane oğuzöncül

Meme kanseri, Kendi kendine meme muayenesi, Hemşirelik öğrencisi, Ebelik Öğrencisi, Bilgi Düzeyi,

Breast cancer, Breast self examination, Nursing student, Midwifery student, Level knowledge,

Life Sciences, Year : 2011, Volume : 6, Issue : 1, Published Date : 1.01.2011

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ

COMPARISON OF PERSONALITY AND SELF-ESTEEM FOR CAREER AT SELCUK UNIVERSITY FACULTY OF TECHNICAL EDUCATION

Seray Özen , Ahmet Doyduk , Fatih BASCIFTCI

Benlik, Benlik Saygısı,, Mesleki Benlik Saygısı, Benlik Kavramı, Öğretmen Adayı,

Personalitiy, Self-esteem, Professional Self-esteem, Respect of Professional Self-esteem, Teacher Candidates,

Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010

COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN ALANLARINA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

STUDYING OF SELF-EFFICACY PERCEPTIONS OF GEOGRAPHY TEACHERS RELATED TO THEIR FIELDS

Nadire KARADEMİR

Özyeterlik , Coğrafya Öğretmeni , Öğretim Stratejileri , Öğrenci Katılımını Sağlama, Sınıf Yönetimi,

Self-efficacy, Geography Teacher, Educational strategies, Ensuring the student participation, Class management,

Education Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010

DİL ÖĞRENİM SİTELERİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARI TARAFINDAN DEĞERLENDİRMESİ

EVALUATION OF THE LANGUAGE LEARNING WEBSITES BY PROSPECTIVE TEACHERS

Erdogan KARTAL

Dil öğrenim siteleri, Öğretmen adayı, Bireysel öğrenme, Site analizi, Değerlendirme,

Language learning sites, Prospective teacher, Self- learning, Website analysis, Evaluation,

Humanities Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010

MODERNLEŞME-MAHREMİYET İLİŞKİSİ VE SİBER MEKÂNDA MAHREMİYETİN ALENİYETE DÖNÜŞMESİ

MODERNIZATION-PRIVACY RELATIONSHIP AND THE TURNING OF PRIVACY TO PUBLICITY ON CYBER WORLD

Hülya Öztekin , Ahmet Öztekin

Modernleşme, Mahremiyet, Bilişim teknolojileri, Gözetim, Kendini ifşa,

Modernization, Privacy, Information technologies, Surveillance, Self-disclosure,

Humanities Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖZYETERLİK ALGISI VE SOSYAL FİZİK KAYGI DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (BURSA ÖRNEĞİ)

THE EVALUATION OF THE SELF EFFICACY PERCEPTION AND SOCIAL PHYSIQUE ANXIETY OF THE PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN TERMS OF CERTAIN VARIABLES (BURSA CASE)

Senay KOPARAN , Nimet Hasil KORKMAZ , Füsun ÖZTÜRK KUTER

Beden Eğitimi Öğretmeni, Özyeterlik, Algı, Sosyal Fizik Kaygı, Kaygı,

Physical Education Teacher, Self Efficacy, Perception, Physique Anxiety, Anxiety,

Sport Sciences, Year : 2010, Volume : 5, Issue : 4, Published Date : 1.10.2010

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİ DERSLERİNDEKİ AKADEMİK BAŞARILARI İLE ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

THE RELATION BETWEEN SELF REGULATION SKILLS AND ACADEMIC ACHIVEMENT OF PRESERVICE ELEMENTARY TEACHERS IN MATHEMATICS TEACHING COURSES

SEHER MANDACI ŞAHİN

Matematik Öğretimi, Öğrenme Stratejileri , Öz Düzenleyici Öğrenme, Akademik Başarı , Sınıf Öğretmeni Adayları,

Mathematics Teaching , Learning Strategies , Self-Regulated Learning , Academic Achievement, Preservice Elementary Teachers,