DÜZENLİ EGZERSİZİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF REGULAR EXERCISE ON THE PROBLEM SOLVING SKILLS OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS COLLAGE STUDENTS
|
|
Beden Eğitimi,
Spor,
Düzenli Egzersiz,
Problem Çözme,
Problem Çözme Envanteri,
|
|
Physical Education,
Sport,
Regular Exercise,
Problem Solving,
Problem Solving Inventory,
|
|
SU/ÇİMENTO (S/Ç) ORANININ AĞIR BETONLARIN FİZİKSEL VE MEKANİK ÖZELLİKLERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF WATER-TO-CEMENT (W/C) RATIO ON THE PHYSICAL AND MECHANICAL PROPERTIES OF HEAVYWEIGHT CONCRETES
|
|
Ağır Beton,
S/Ç,
Fiziksel Özellikler,
Mekanik Özellikler,
Beton,
|
|
Heavy concrete,
W/C,
Physical Properties,
Mechanical Properties,
Concrete ,
|
|
AVRUPA KÜLTÜR MİRASININ KORUNMASINDA EUROPA NOSTRA ÖDÜLLERİNİN ROLÜ VE TÜRKİYE
THE ROLE OF EUROPA NOSTRA AWARDS FOR ENSURING THE CONSERVATION OF EUROPEAN CULTURAL HERITAGE AND TURKEY
|
|
Kültürel Miras,
Koruma,
Ödül,
Europa Nostra,
Türkiye,
|
|
Cultural Heritage,
Conservation,
Award,
Europa Nostra,
Turkey,
|
|
FARKLI KONUT ÜRETİM BİÇİMLERİNDE KULLANICI MEMNUNİYETİNİN KARŞILAŞTIRILMASI: ELAZIĞ ÖRNEĞİ
THE COMPARISON OF USER SATISFACTION IN DIFFERENT HOUSING PRODUCTIONS WAYS : THE CASE OF ELAZI?
|
|
Kullanıcı Memnuniyeti,
Konut,
Konut Kalitesi,
Konut Üretimi,
Kalite,
|
|
User satisfaction,
House,
Housing quality,
Housing production,
QUALTY,
|
|
KAĞIT ENDÜSTRİSİNDE BENTONİT İLE BİRLİKTE KULLANILAN POLİMERLERİN TUTUNMA VE KAĞIT ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF POLYMERS USED WITH BENTONITE IN PAPER INDUSTRY ON RETENTION AND PAPER PROPERTIES
|
|
Tutunma,
Bentonit,
Polimer,
Kağıt,
Fiziksel ve Optik Özellikler,
|
|
Retention,
Bentonite,
Polymer,
Paper,
Physical and Optical Properties,
|
|
KESİM BÖLÜMÜNDE ÇALIŞANLARININ İŞ SÜRECİNDE KARŞILAŞTIĞI ERGONOMİK PROBLEMLER
CUTTING WORKERS’ ERGONOMIC PROBLEMS IN WORKING PROCESS
|
|
Hazır Giyim,
Kesim,
Kesimci,
Ergonomi,
Performans,
|
|
Ready-To-Wear,
Cutting,
Cutter,
Ergonomics,
Performance,
|
|
PUZOLAN YÜZEY ÖZELLİKLERİNİN ÇİMENTO HARÇLARININ FİZİKSEL VE MEKANİK ÖZELLİKLERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF POZZOLAN SURFACE PROPERTIES ON PHYSICAL AND MECHANICAL PROPERTIES OF CEMENT MORTARS
|
|
Çimento,
Puzolan,
Yüzey özellikleri,
Mineroloji,
Zeta potansiyel,
|
|
Cement,
Pozzolan,
Surface properties,
Mineralogy,,
Zeta potential,
|
|
TRAS İKAME ORANININ PORTLAND ÇİMENTOSUNUN FİZİKSEL VE MEKANİK ÖZELLİKLERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF TRASS REPLACED RATIO ON PHYSICAL AND MECHANICAL PROPERTIES OF PORTLAND CEMENT
|
|
Tras,
Çimento,
Priz Süresi,
Su İhtiyacı,
Basınç Dayanımı,
|
|
Trass,
Cement,
Setting Time,
Water Demand,
Compressive Strength,
|
|
MİKRODENETLEYİCİ KONTROLLÜ İKİ KANALLI SAYISAL OSİLOSKOP TASARIMI
DESIGN OF A MICROCONTROLLER BASED DUAL-CHANNEL DIGITAL OSCILLOSCOPE
|
|
Modelleme ,
Benzetim,
Sayısal Osiloskop,
18F4620 Mikrodenetleyici,
İşaret İşleme,
|
|
Modeling ,
Simulation,
Digital Oscilloscope,
18F4620 Microcontroller,
Signal Processing,
|
|
HAVLU KUMAŞLARDA HİDROFİLİTE, YUMUŞAKLIK VE MUKAVEMETİN OPTİMİZASYONU
THE OPTIMIZATION OF HYDROPHILITY, SOFTNESS AND STRENGTH OF TOWEL FABRICS
|
|
Optimizasyon,
Havlu Kumaşlar,
Performans Özellikleri,
Fiziksel Özellikler,
LINGO,
|
|
Optimization,
Towel fabrics,
Performance properties,
Physical Properties,
LINGO,
|
|
YIĞMA YAPI TUĞLASININ BASINÇ ALTINDAKİ SICAKLIK DAVRANIŞININ İNFRARED TERMOGRAFİ TEKNİĞİ İLE İNCELENMESİ
AN ANALYSIS OF THERMAL BEHAVIOR OF MASONRY CONSTRUCTION BRICK UNDER PRESSURE USING INFRARED THERMOGRAPH TECHNIQUE
|
|
YAPI HASARI,
İNFRARED TERMOGRAFI,
YIĞMA YAPI,
TUĞLA,
BASINÇ DAYANIMI,
|
|
BUILDING DAMAGE,
INFRARED THERMOGRAPHY,
MASONRY HOUSES,
BRICK,
COMPRESSIVE STRENGTH,
|
|
POLİPROPİLEN FİBER İÇEREN BETONLARININ ELASTİSİTE MODÜLÜNÜN BULANIK MANTIK KULLANILARAK BELİRLENMESİ
PREDICTION OF ELASTIC MODULUS OF POLYPROPYLENE FIBER CONTAINING CONCRETE BY FUZZY LOGIC
|
|
Beton,
Plipropilen Fiber,
Bulanık Mantık,
Elastisite Modülü,
Sertleşmiş özellikler,
|
|
Concrete,
Polypropylene Fiber,
Fuzzy Logic,
Modulus of Elasticity,
Hardened Properties,
|
|
DIŞ DUVAR UYGULAMALARINDA SES GEÇİRİMLİLİĞİ VE SES YALITIMI ÖZELLİKLERİ
SOUND PERMEABILITY AND SOUND INSULATION PROPERTIES OF OUTER WALL APPLICATIONS
|
|
Ses Yalıtımı,
Ses Geçirimliliği,
Akustik,
Yapı Kabuğu,
Dış Duvar,
|
|
Sound Insulation,
Sound Permeability,
Acoustic,
Building Envelope,
Outer Wall,
|
|
STRATONIKEIA (ESKİHİSAR KÖYÜ) YERLEŞİMİNDE TARİHSEL GELİŞİM VE SOSYAL DEĞİŞİMİN KENTSEL DOKUYA ETKİLERİNİN İRDELENMESİ
EXAMINING THE EFFECTS OF HISTORICAL AND SOCIAL CHANGE IN URBAN TISSUE OF STRATONIKEIA (ESKYHYSAR VILLAGE)
|
|
Stratonikeia,
Eskihisar,
Sosyal Yapı,
Kentsel Doku,
Restorasyon,
|
|
Stratonikeia,
Eskihisar,
Social Structure,
Urban Tissue,
Restoration,
|
|
ÜÇ CANLI İLE ÇEVRE DOSTU ÜÇ BİNA
ENVIRONMENT- FRIENDLY THREE BUILDINGS BASED ON THREE LIVING CREATURES
|
|
Doğadan Etkileşim,
Ekoloji,
Ekoloji Pasif İklimlendirme,
Biomisesis,
Çevreci,
|
|
Interaction with The Nature,
Ecology,
Passive Climaiızaiıon,
Biomimesis,
Environmentalist,
|
|
LİF TAKVİYELİ POLİMERLERİN BETONARME KİRİŞLERDE DONATI OLARAK KULLANIMI
THE USE OF FIBER REINFORCED POLYMERS AS THE REINFORCEMENT OF REINFORCED CONCRETE BEAMS
|
|
Lif Takviyeli Polimer(FRP),
Kompozit Malzeme,
Donatı,
Moment-Eğrilik,
Betonarme,
|
|
Fiber Reinforced Polymer(FRP),
Composite Material,
Reinforcement,
Moment-Rotation,
Reinforced Concrete,
|
|
YAPI İLE YÜKSELEN YEŞİL DUVARLAR
GREEN WALLS RISING WITH THE BUILDING
|
|
Düşey Bahçe,
Canlı Duvar,
Ekoloji,
Çevre Dostu,
Yeşil Duvar,
|
|
Vertical garden ,
Live wall,
Ecology,
Eco-friendly ,
Green wall ,
|
|
PROFİLLİT KAYACININ BETON AGREGASI OLARAK KULLANILABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ
EXPERIMENTAL INVESTIGATION OF COMPRESSYVE STRENGTH AND PHYSICAL PROPERTIES OF CONCRETE PRODUCED WITH GROUND BARITE
|
|
Profillit ,
Agrega,
Beton,
Kırmataş ,
Basınç Dayanımı,
|
|
Pyrophyllite ,
Aggregates,
Concrete ,
Crushed Stone,
Compressive Strength,
|
|
CAM LİF KATKILI BETONDA FİLLER MALZEMESİ OLARAK ATIK MERMER TOZUNUN KULLANILABİLİRLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI
RESEARCH OF WASTE MARBLE DUST USABILITY AS A FILLER MATERIAL IN CONCRETE WITH GLASS FIBRE
|
|
Cam lif,
Atık mermer tozu,
Beton,
Filler malzeme,
Mekanik özellikler,
|
|
Glass Fibre,
Waste Marble Dust,
Concrete,
FILLER MATERILAS,
MECHANICAL PROPERTIES,
|
|
MEVLANA MÜZESİNDE OLUŞAN HASAR NEDENLERİNİN ARAŞTIRILMASI VE UYGUN TEMEL GÜÇLENDİRME SİSTEMİNİN SEÇİLMESİ
INVESTIGATION OF THE CAUSES OF THE DAMAGES IN MEVLANA MUSEUM AND SELECTION OF A PROPER FUNDATION STRENGTHENING SYSTEM
|
|
MEVALANA MÜZESİ,
TEMEL GÜÇLENDİRMESi,
SAP2000 PROGRAMI,
ÜRETEK ZEMİN İYİLEŞTİRMESİ,
GÖDENE TAŞI,
|
|
MEVLANA MUSEUM,
TEMEL STRENGTHENING,
SAP2000 PROGRAM,
URETEK SOIL IMPROVEMENT,
GODENE STONE,
|
|
FARKLI KÜR ŞARTLARININ POMZA AGREGALI HAFİF BETON ÖZELLİKLERİNE ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI
INVESTIGATION EFFECTS OF DIFFERENT CURING CONDITIONS ON PUMICE AGGREGATE LIGHTWEIGHT CONCRETE PROPERTIES
|
|
Lightweight Concrete,
Pumice,
Curing,
Compressive Strenght,
Concrete,
|
|
Lightweight Concrete,
Pumice,
Curing,
Compressive Strenght,
Concrete,
|
|
GÖÇEBELİKTEN YERLEŞİK HAYATA GEÇİŞE, BERİTAN AŞİRETİ KONUTLARININDA AİDİYET DUYGUSU
AFFILIATION AT BERITAN TRIBE HOUSES IN TRANSITION NOMADIC TO SETTLEMENT
|
|
Göçebelik,
A?iret,
Beritan A?ireti,
Aidiyet duygusu,
Kimlik,
|
|
Nomadic,
Tribe,
Beritan Tribe,
Affiliation,
Identity,
|
|
TOPLU KONUTLARDA SON KULLANICI MEMNUNİYETİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: SAKARYA İLİ ÖRNEĞİ
EVALUATION OF CUSTOMER SATISFACTION IN MASS HOUSING PRODUCTION: SAMPLE OF YENİKENT SAKARYA
|
|
Toplu Konut,
Kullanycy Memnuniyeti,
Anova,
Ki- Kare,
Crosstab,
|
|
Mass Housing,
User Satisfaction,
Anova,
Chi- Square,
Crosstab,
|
|
ETKİLİ VE VERİMLİ EĞİTİM İÇİN DERSLİKLERİN FİZİKİ ORTAM ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF PHYSICAL SPACE PROPERTIES OF CLASSROOMS FOR EFFECTIVE AND EFFICIENT EDUCATION
|
|
Biyoharmoloji,
Eğitim Ortamı,
Derslik,
Biyoharmolojik Uygunluk Değeri,
Huzur Kriterleri,
|
|
Bioharmology,
Education Environment,
Classroom,
Bioharmological Conformity Values,
Comfort Criteria,
|
|
TÜRK İNŞAAT SEKTÖRÜNDE İHTİYAÇ PROGRAMI HAZIRLAMA SÜRECİNE VERİLEN ÖNEM VE BUNUN YANSIMALARI
THE IMPORTANCE GIVEN TO THE PROCESS OF PREPARING BUILDING PROGRAMME IN TURKISH CONSTRUCTION SECTOR AND ITS REFLECTIONS
|
|
İhtiyaç Programı,
Proje Yönetimi,
İl Özel İdare Binaları,
MimariTasarım,
Mekansal İşlevsellik,
|
|
Building Program,
Project Management,
Special Provincial Administrative Buildings,
Architectural Design,
Spatial Functionality,
|
|
ÜRÜN OLARAK KONUT KAVRAMI VE TÜRKİYE`DEKİ KONUT SATIŞLARININ ÜRÜN HAYAT EĞRİSİ YAKLAŞIMIYLA DEĞERLENDİRİLMESİ
RESIDENCE CONCEPT AS A PRODUCT AND THE ASSESSMENT OF RESIDENCE SALES IN TURKEY USING LIFE-CYCLE APPROACH
|
|
Konut,
Ürün,
Ürün Hayat Eğrisi,
Konut Satışı,
Konut Pazarlaması,
|
|
Housing,
Product,
Product Life-Cycle,
Residence Sales,
Residence Marketing,
|
|
BİR DÖNÜŞÜM HİKAYESİ: ESKİ SANTRAL GARAJ`DAN YENİ BURSA KENT MEYDAN`A
A REGENERATION STORY: FROM THE OLD CENTRAL GARAGE TO THE NEW CITY SQUARE OF BURSA
|
|
Kamusal Mekan,
Köhneme,
Dönüşüm,
Özelleşme,
Bursa,
|
|
Public Space,
Urban Decay,
Regeneration,
Privatization,
Bursa,
|
|
KENTSEL DÖNÜŞÜMDE KISA VADELİ ÇÖZÜMLER: BURSA- SANTRAL GARAJ BÖLGESİ ÖRNEĞİ
SHORT-TERM SOLUTIONS TO URBAN REGENERATION: THE CASE OF CENTRAL GARAGE DISTRICT IN BURSA
|
|
Kentsel Dönüşüm,
Köhneme,
Fiziksel/tasarıma Yönelik, Sosyal, Ekonomik, Yasal/yönetsel Boyutlar,
Kent Meydanı Mimarlık ve Kentsel Tasarım Projesi Yarışması,
Santral Garaj,
|
|
Urban Regeneration,
Urban Decay,
Physical-design, Social, Economic, Legal/organizational Dimensions,
City Square Architectural and Urban Design Project Competition,
Central Garage,
|
|
MERMER ATIKLARININ BİTÜMLÜ SICAK KARIŞIMLARIN STABİLİTE ÖZELLİKLERİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF MARBLE WASTE ON THE STABILITY PROPERTIES OF BITUMINOUS HOT MIXES
|
|
Bitümlü Sıcak Karışım,
Agrega,
Mermer,
Atık,
Stabilite,
|
|
Bituminous Hot Mix,
Aggregate,
Marble,
Waste,
Stability,
|
|
BEDENSEL ENGELLİLER AÇISINDAN BİR EĞİTİM KURUMUNUN ULAŞILABİLİRLİK VE KULLANILABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ
EXAMINATION OF THE ACCESSIBILITY AND THE AVAILABILITY OF AN EDUCATIONAL INSTITUTION IN TERMS OF PHYSICAL DISABILITIES
|
|
Biyoharmoloji,
Mekansal Kriterler,
Engell Bireyler,
Eğitim Yapıları,
Bedensel Engelliler ,
|
|
Bioharmology,
Spatially Criteria,
Individuals with Disabilities,
Educational Structures,
Physical Disabilities,
|
|
A QUANTITATIVE ANALYSIS ON LEISURE PARTICIPATION OF TURKISH SEAFARERS BY STRUCTURAL EQUATION MODELING
|
|
|
|
Leisure,
Life Satisfaction,
Emotional Intelligence,
Seafarers,
Structural Equation Modeling,
|
|
GRİ DÖKME DEMİRLERİN KATILAŞMA MODELLEMESİ VE GERÇEK DÖKÜMLER İLE KARŞILAŞTIRMASI
SOLIDIFICATION SIMULATION OF GRAY CAST IRON AND COMPARISION WITH REAL CAST
|
|
Gri Dökme Demir,
Döküm Simülasyonu,
Kum Döküm,
Katılaşma Genleşmesi,
SolidCast,
|
|
Gray Cast Iron,
Casting Simulation,
Sand Casting,
Solidification Expansion,
SolidCast,
|
|
TRAMVAYIN KAMPÜS YERLEŞKESİ İÇİNE ENTEGRASYONUNUN YAYA GÜVENLİĞİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF THE TRAMWAY INTEGRATION INTO THE CAMPUS SETTLEMENT FROM THE POINT OF PEDESTRIAN SECURUTY
|
|
Kampüs Yerleşkeleri, Yaya-Taşıt Güvenliği,
Kampüs Yerleşkeleri, Yaya-Taşıt Güvenliği,
Toplu Taşıma, Tramvay, Kampüs Planlaması,
Toplu Taşıma, Tramvay, Kampüs Planlaması,
Toplu Taşıma, Tramvay, Kampüs Planlaması,
|
|
Campus Settlements,
Campus Planning,
Tramway,
Public Transportation,
Pedestrian-Vehicle Security,
|
|
DETERMINATION OF CHEMICAL AND PHYSICAL RISK FACTORS IN LEATHER INDUSTRY IN TERMS OF OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY
|
|
|
|
Leather Operations,
Physical Risks,
Chemical Risk,
Factor Analysis,
Kruskal Wallis Test ,
|
|
MUTFAK TASARIMINDA FİZİKSEL KONFOR VE VERİMLİLİK: YAŞLILAR
PHYSICAL COMFORT AND PRODUCTIVITY IN KITCHEN DESIGN: OLDER ADULTS
|
|
Mutfak Tasarımı,
Fiziksel Konfor,
Verimlilik,
Yaşlı,
Ergonomi,
|
|
Kitchen Design,
Physical Comfort,
Productivity,
Older Adults,
Ergonomics,
|
|
APPROACHES TO CONTROLLING MICRO-ORGANISMS IN COTTON AND COTTON/ELASTANE CLOTHINGS
|
|
|
|
Triclosan,
Antimicrobial,
Protection,
Cotton,
Clothing,
|
|
A HYBRID DEEP LEARNING BASED CLASSIFICATION FOR SOME BASIC MOVEMENTS IN PHYSICAL REHABILITATION
|
|
|
|
Deep learning,
Movement Human Actions,
Classification,
Alexnet,
SVM ,
|
|
FARKLI MİNERAL KÖKENLİ AĞIR BETONLARIN MEKANİK ÖZELLİKLERİNİN ARAŞTIRILMASI
INVESTIGATION OF MECHANICAL PROPERTIES OF HEAVY CONCRETE OF DIFFERENT MINERAL ORIGIN
|
|
Ağır beton,
Betonun Mekanik Özellikleri ,
Radyasyon,
Mineral Agregalar,
Beton,
|
|
Heavy Concrete,
Radiation,
Mechanical Properties of Concrete,
Mineral Aggregates,
Concrete,
|
|
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ADLİ TIP ANABİLİM DALINA 2008 YILINDA BAŞVURMUŞ İLK CİNSİYET DEĞİŞİKLİĞİ OLGUSU
EVALUATION OF FIRST TRANSSEXUAL CASE AT 2008 IN GAZIANTEP UNIVERSITY FORENSIC MEDICINE DEPARTMENT
|
|
Adli tıp,
transseksüel,
cinsel kimlik bozukluğu,
cinsiyet değişikliği,
hukuki düzenlemeler,
|
|
Forensic medicine,
transsexual,
gender identity disorder,
sex change,
legal arrangements,
|
|
HİMENİ İNTAKT OLAN CİNSEL İSTİSMARA UĞRAMIŞ KIZ ÇOCUĞU OLGULARINDA RUH SAĞLIĞI MUAYENESİNİN ÖNEMİ: 4 OLGU SUNUMU
THE IMPORTANCE OF PSYCHIATRIC EXAMINATION IN CHILD SEXUAL ABUSE GIRL VICTIMS WHOM THEIR HYMENS WERE INTACT: REPORT OF 4 CASES
|
|
Cinsel İstismar,
Himen,
Çocuk,
Ruhsal Muayene,
Adli Tıp,
|
|
Sexual Abuse,
Hymen,
Child,
Psychiatric Examination,
Forensic Medicine,
|
|
TRAVMATIK ÖNKOL DAMARI-SEFALYK VEN FYSTÜLÜ: OLGU SUNUMU
TRAUMATIC RADIAL ARTERY-CEPHALIC VEIN FISTULA: CASE REPORT
|
|
Olgu Sunumu, Genel Cerrahi, Arteriyovenöz,
Olgu Sunumu, Genel Cerrahi, Arteriyovenöz,
Fistül, Vasküler Yaralanma, Üst Ekstremite,
Fistül, Vasküler Yaralanma, Üst Ekstremite,
Fistül, Vasküler Yaralanma, Üst Ekstremite,
|
|
Case Report,
General Surgent,
Arteriovenous Fistula,,
Vascular Injury,
Upper Extremity,
|
|
KRONİK OBSTRÜKTİF AKCİĞER HASTALARININ GÜNLÜK YAŞAM AKTİVİTELERİNİ YAPMA SIRASINDA BAĞIMLILIK DURUMLARI VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER
THE DEPENDENCY STATUS OF THE PATIENTS WITH CHRONIC OBSTRUCTIVE PULMONARY DISEASE WHILE PERFORMING ACTIVITIES OF DAILY LIVING AND FACTORS AFFECTING IT
|
|
KOAH,
Fiziksel Günlük Yaşam Aktiviteleri ,
İnstrumental Günlük Yaşam Aktiviteleri ,
Bağımlılık Durumu,
Etkileyen Faktörler,
|
|
COPD,
Physical Activities of Daily Living ,
Instrumental Activities of Daily Living,
Dependency Status,
Affecting Factors,
|
|
SAĞLIK ÇALIŞANLARINA YÖNELİK ŞİDDET OLGUSUNUN BİR DEVLET HASTANESİ ÖRNEĞİNDE İNCELENMESİ
EXAMINATION OF THE PHENOMENON OF VIOLENCE TOWARDS HEALTH WORKERS IN THE CASE OF A STATE HOSPITAL
|
|
Şiddet,
Sağlık Çalışanları,
Devlet Hastanesi,
Anket Çalışması,
Malatya,
|
|
Violence,
Health Workers,
State Hospital,
Questionnaires,
Malatya,
|
|
EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DEPRESYON, ANKSİYETE VE BENLİK SAYGISI PUANLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
ASSESSMENT OF DEPRESSION, ANXIETY AND SELF-ESTEEM SCORES OF THE STUDENTS OF THE FACULTY OF EDUCATION REGARDING WITH DIFFERENT VARIABLES
|
|
Benlik saygısı,
Depresyon,
Anksiyete,
Üniversite Öğrencileri,
Öğretmen Adayları,
|
|
Self-Esteem,
Depression,
Anxiety,
University Students,
Candidates of Teacher,
|
|
THE PROBLEMS OF OBESE PATIENTS IN SURGICAL CLINICS
|
|
|
|
Obese patient ,
Equipment,
Nursing Care,
Problems,
Surgery,
|
|
YAŞLILARDA UYKU KALİTESİ VE YAŞAM KALİTESİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: KESITSEL BIR ÇALIŞMA
RELATIONSHIP OF QUALITY OF SLEEP AND QUALITY OF LIFE IN ELDERLY: CROSS SECTIONAL STUDY
|
|
Uyku Kalitesi,
Yaşam Kalitesi,
Yaşlılar,
Uyku Bozukluğu,
Yaşlı Bakım Merkezi,
|
|
Sleep Quality,
Quality of Life,
Seniors,
Sleep Disorders,
Assisted Living Facilities,
|
|
CHILDHOOD OBESITY: EXAMINING BMI, BODY FAT, FOOD PREFERENCES, AND PHYSICAL ACTIVITY
|
|
|
|
Obesity,
BMI,
Childhood Obesity,
Food Preferences,
Anthropometric Measures,
|
|
FİZYOTERAPİ ÖĞRENCİLERİNİN BESLENME BİLGİ, ALIŞKANLIK VE DAVRANIŞLARI İLE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER
THE FACTORS RELATED TO NUTRITIONAL KNOWLEDGE, HABIT AND BEHAVIOR OF PHYSIOTHERAPY STUDENTS
|
|
Beslenme Bilgisi,
Beslenme Davranışı,
Beslenme Alışkanlığı,
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü,
Fizyoterapi Öğrencileri,
|
|
Nutritional Knowledge,
Nutritional Behaviors,
Nutritional Habit,
Physiotheraphy and Rehabilitation Department,
Physiotheraphy Students,
|
|
COVİD-19 SALGININDA EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN YEME DAVRANIŞLARI İLE PREMENSTRUEL SENDROM SEMPTOMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN EATING BEHAVIORS AND PREMENSTRUAL SYNDROME SYMPTOMS OF MIDWIFERY STUDENTS IN THE COVID-19 OUTBREAK
|
|
Covid 19,
Ebelik,
Öğrenci,
Premenstruel Sendrom,
Yeme Davranışları,
|
|
Covid 19,
Midwifery,
Student,
Premenstrual Syndrome,
Eating Behavior,
|
|
CHILDBIRTH EDUCATION AND BIRTH EXPERIENCE: A FOCUS GROUP STUDY
|
|
|
|
Childbirth,
Nursing,
Midwifery,
Pregnancy,
Prenatal Education,
|
|
DOĞUMA HAZIRLIK EĞİTİMİNE İLİŞKİN WEB SİTELERİNİN İÇERİK ANALİZİ
CONTENT ANALYSIS OF WEBSITES REGARDING ANTENATAL EDUCATION
|
|
Doğuma Hazırlık Eğitimi,
Ebe,
İnternet,
Nitel,
Web ,
|
|
Antenatal Education,
Qualitative,
Internet,
Midwife,
Web,
|
|
THE EFFECT OF UPPER EXTREMITY EXERCISES ON DYSPNEA AND LIFE QUALITY IN PATIENTS WITH CHRONIC OBSTRUCTIVE PULMONARY DISEASE
|
|
|
|
COPD,
Dyspnea,
Nursing,
Upper Extremity Exercise,
Pulmonary Dİsease,
|
|
PANDEMİ SÜRECİNDE KLİNİK UYGULAMADAKİ EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN KAYGI DÜZEYLERİ İLE AKADEMİK MOTİVASYONLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN ANXIETY LEVELS AND ACADEMIC MOTIVATIONS OF MIDWIFERY STUDENTS IN CLINICAL PRACTICE IN THE PANDEMIA PROCESS
|
|
Pandemi,
Kaygı,
Motivasyon,
Ebelik,
Klinik Uygulama,
|
|
Pandemic,
Anxiety,
Motivation,
Midwifery,
Clinical Practice,
|
|
FEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ BUHAR BASINCI VE KAYNAMA NOKTASI ARASINDAKİ İLİŞKİ İLE İLGİLİ BİLGİ EKSİKLİKLERİ VE KAVRAM YANILGILARI
SCIENCE TEACHER CANDIDATES’ MISCONCEPTIONS AND LACK OF KNOWLEDGE
|
|
Kaynama,
Buharlaşma,
Buhar Basıncı,
Kaynama Noktası,
Fen Eğitimi,
|
|
Boiling,
Vaporization,
Vapor Pressure,
Boiling Point,
Science Education,
|
|
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BAKI KAVRAMINI ANLAMA DÜZEYİ VE KAVRAM YANILGILARI
UNDERSTANDING LEVEL OF HIGH SCHOOL STUDENTS ABOUT “EXPOSURE” CONCEPT IN GEOGRAPHY COURSES AND SOME MISCONCEPTIONS ON IT
|
|
BAKI KAVRAMI,
COĞRAFYA,
KAVRAM,
ANLAMA DÜZEYİ,
KAVRAM ÖĞRETİMİ,
|
|
EXPOSURE CONCEPT,
GEOGRAPHY,
MISCONCEPTIONS,
UNDERSTANDING LEVEL,
CONCEPT TEACHING,
|
|
KİMYA ÖĞRETİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION of CHEMISTRY EDUCATION
|
|
Kimya öğretimi,
ÖSS,
Laboratuvar kullanımı,
Laboratuvar destekli öğretim,
Öğrenme düzeyi,
|
|
Chemistry education,
The Stud. Selec. Examination,
Laboratory usage,
Laboratory supported teaching,
Learning level,
|
|
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
THE EXAMINATION OF PRESERVICE SCIENCE TEACHERS’ SELF EFFICACY BELIEFS WITH RESPECT TO DIFFERENT VARIABLES
|
|
Fen ve teknoloji eğitimi,
Öz Yeterlik İnancı,
Öğretmen öz yeterliği,
Öğretmen Eğitimi,
Fen Öğretimi,
|
|
Science and Technology Education,
Self efficacy belief,
Teacher’s self efficacy,,
Teacher Education ,
Science Teaching ,
|
|
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MEZUN OLDUKLARI LİSE TÜRLERİNİN VE CİNSİYETLERİNİN TEMEL FİZİK ALAN BİLGİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ
EFFECT OF GENDER AND KIND OF HIGH SCHOOL OF SCIENCE PRE-SERVICE TEACHER ON FUNDAMENTAL PHYSICS FIELD KNOWLEDGE
|
|
Konu alan Bilgisi,
Fen Bilgisi Öğretmen Adayı,
Fen Eğitimi,
Temel Fizik Alan Bilgisi,
Lise Türü,
|
|
Subject Matter Knowledge,
Science Education,
Science Pre-service Teacher,
Base Knowledge of Physics,
High School Types,
|
|
BİLGİSAYAR KULLANIMI ETİĞİ VE SAĞLIĞI EĞİTİMİNİN İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE DRAMA YÖNTEMİ İLE VERİLMESİ
EDUCATING PRIMARY SCHOOL STUDENTS ON COMPUTER USAGE ETHICS AND HEALTH BY THE DRAMA METHOD
|
|
Drama,
Bilgisayar Eğitimi,
Etik,
Sağlık,
Öğrenci,
|
|
Drama,
Computer Education,
Ethics,
Health,
Student,
|
|
BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLI OKULLARDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
THE EVALUATION OF NEW PRIMARY EDUCATION PROGRAMME BY THE TEACHERS WHO TEACH IN MULTIGRADE CLASSES
|
|
Birleştirilmiş Sınıf,
Öğretmen,
İlköğretim Programı,
Müfredat,
Yeni İlköğretim Programı,
|
|
Multigrade Class,
Teacher,
Primary Education Programme,
Curriculum,
New Primary Education Programe,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SORUNLARI
THE PROBLEMS OF UNIVERSITY STUDENTS
|
|
Üniversite,
Üniversite Öğrencisi,
Öğrenci Sorunları,
Öğretim Programı,
Öğretim Elemanı,
|
|
University,
University Students,
Students' Problems,
Curriculum,
Instructor,
|
|
WEB TABANLI UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMLERİNDE KARŞILAŞILAN PROBLEMLER
ENCOUNTERING PROBLEMS OF THE WEB-BASED DISTANCE LEARNING SYSTEMS
|
|
Uzaktan Eğitim,
Web Tabanlı Eğitim,
E-Öğrenme,
Öğretim Teknolojileri,
Eğitim,
|
|
Distance Education,
Web-Based Learning,
E-Learning,
Instructional Technologies,
Education,
|
|
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL ADALETE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
VIEWS OF TEACHERS WORKING AT PRIMARY SCHOOLS ON ORGANIZATIONAL JUSTICE
|
|
Örgütsel Adalet,
Adalet Algısı,
Öğretmenler,
İlköğretim,
Adalet,
|
|
Organizational Justice,
Justice Perceptions,,
Teachers,
Primary School,
Justice,
|
|
MATEMATİK EĞİTİMİ VE DİLBİLİM ETKİLEŞİMİNE DAYALI BİR ARAŞTIRMA VE METODOLOJİ ALANI: SÖYLEM ÇÖZÜMLEME
DISCOURSE ANALYSIS AS A FIELD OF RESEARCH AND METHODOLOGY BASED ON THE INTERACTION BETWEEN MATHEMATICS EDUCATION AND LINGUISTICS
|
|
İletişim ,
Söylem ,
Söylem Çözümlemesi ,
Matematik Öğretimi,
Eğitim,
|
|
Communication ,
Discourse ,
Discourse Analysis ,
Mathematics Teaching,
Education,
|
|
TURIZM EGITIMI ALAN LISE ÖGRENCILERIN OKUMA ALISKANLIKLARININ BELIRLENMESI
DETERMINATION OF READING HABITS OF TOURISM HIGH SCHOOL STUDENTS
|
|
OKUMA,
OKUMA ALISKANLIGI,
TURIZM,
EGITIM,
TURIZM ÖGRENCILERI,
|
|
Reading,
reading habit,
tourism,
education,
tourism,
|
|
İZMİR’DEKİ LİSE KÜTÜPHANELERİNİN DURUMU
STATUS STUDY ABOUT THE HIGH SCHOOL LIBRARIES IN IZMIR
|
|
Kütüphane,
Okul kütüphanesi,
Kütüphaneci,
Lise,
Bilgi kaynakları,
|
|
Library,
School library,
Librarian,
High school,
Information sources,
|
|
MEB HİZMETİÇİ EĞİTİCİLERİNİN EĞİTİM UYGULAMALARININ OLUŞTURMACILIK VE DOĞRUDAN ÖĞRETİM MODELİNE GÖRE YORUMLANMASI
THE INTERPRETATION OF IN-SERVICE TRAINING EDUCATORS’ EDUCATIONAL APPLICATIONS ACCORDING TO CONSTRUCTIVISM AND DIRECT INSTRUCTION MODEL
|
|
Olusturmacilik,
Dogrudan Ögretim,
Andragoji,
Yetiskin Egitimi,
Hizmet-içi Egitim,
|
|
Constructivism,
Direct Instruction Model,
Adult Education,
Andragogy,
In-service Training,
|
|
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
TO COMPARISON OF PRESERVICE SCIENCE TEACHERS’ AND PRESERVICE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ CRITICAL THINKING DISPOSITIONS
|
|
Eleştirel Düşünme,
Eleştirel Düşünme Eğilimi,
Fen Bilgisi Öğretmen Yetiştirme Programı,
Fen Bilgisi Öğretmen Adayları,
Sınıf Öğretmeni Adayları,
|
|
Critical Thinking,
Critical Thinking Dispositions,
Science Teacher Education Program,
Preservice Science Teachers,
Primary School Teachers,
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİKSEL BİLGİLERİ VE ÖĞRETİMSEL AÇIKLAMALARI
PRESERVICE ELEMENTARY TEACHERS’ MATHEMATICS KNOIWLEDGE AND INSTRUCTIONAL EXPLANATIONS
|
|
Öğretimsel Açıklamalar,
Matematiksel Bilgi ,
Sınıf Öğretmeni Adayları ,
Öğretmen ,
Eğitim,
|
|
Instructional Explanation ,
Mathematics Knowledge ,
Preservice Elementary Teachers,
Teacher,
Education,
|
|
MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİMDE UYGULANAN MODÜLER ÖĞRETİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ(ELAZIĞ İLİ ÖRNEĞİ)
AN ASSESSMENT OF EFFECTIVENESS OF MODULAR TEACHING CURRICULUM USED IN VOCATIONAL AND TECHNICAL HIGH SCHOOLS (CASE OF ELAZI? CITY)
|
|
Modül,
Modüler Öğretim,
Mesleki ve Teknik Eğitim,
Program Değerlendirme,
Öğretmen,
|
|
Module,
Modular Teaching,
Vocational and Technical Education,
Curriculum Evaluation,
Teacher,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ GENEL FİZİK DERSİNE FARKLI BİR YAKLAŞIM: İKİ DÜNYA KURAMSAL ÇERÇEVESİ
A DIFFERENT APPROACH TO GENERAL PHYSICS COURSES IN ELEMENTARY SCHOOL EDUCATION: THE THEORITICAL FRAMEWORK OF THE TWO WORLDS
|
|
Sınıf Öğretmeni Yetiştirme ,
Fen ve Teknoloji Öğretimi,
Anlamlı Fen Öğrenimi,
İki Dünya Kuramsal Çerçevesi,
Eğitim,
|
|
Elementary school education,
Science and technology education,
Theoretical framework of the two worlds,
Meaningful science learning,
Action research,
|
|
KALİTE GELİŞTİRME ARACI OLARAK OKUL GELİŞİM YÖNETİM EKİPLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF SCHOOL DEVELOPMENT MANAGEMENT TEAM AS A MEANS OF IMPROVING QUALITY
|
|
Kalite Geliştirme,
Toplam Kalite Yönetimi ,
Kalite Kurulları,
Okul Gelişim Yönetim Ekibi,,
Değerlendirme,
|
|
Quality improvement,
Total Quality Management ,
Quality Board,
School Improvement Management Team ,
Evaluation,
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİ DERSLERİNDEKİ AKADEMİK BAŞARILARI İLE ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATION BETWEEN SELF REGULATION SKILLS AND ACADEMIC ACHIVEMENT OF PRESERVICE ELEMENTARY TEACHERS IN MATHEMATICS TEACHING COURSES
|
|
Matematik Öğretimi,
Öğrenme Stratejileri ,
Öz Düzenleyici Öğrenme,
Akademik Başarı ,
Sınıf Öğretmeni Adayları,
|
|
Mathematics Teaching ,
Learning Strategies ,
Self-Regulated Learning ,
Academic Achievement,
Preservice Elementary Teachers,
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYI ÖĞRENCİLERİN DERS SINAVLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
PRESERCIVE CLASSROOM TEACHERS’ OPINIONS ABOUT COURSE EXAMS
|
|
Ölçme ve değerlendirme,
Sınav,
Nitel araştırma,
Sınıf öğretmenliği,
Öğretmen,
|
|
Measurement and Evaluation,
Exams,
Qualitative research,
classroom teacher programs,
Teacher,
|
|
ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DERSİNİN FEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN ÖĞRETME FELSEFELERİNE ETKİSİ
THE EFFECTIVENESS OF METHODS OF TEACHING COURSES ON PRESERVICE SCIENCE TECAHERS’ PHILOSOPHY ABOUT SCIENCE TEACHING
|
|
Öğretmen Yetiştirme Programı ,
Yapılandırmacı Yaklaşım,
Özel Öğretim Yöntemleri Dersi,
Öğretim Metotları,
Fen Öğretme Felsefeleri ,
|
|
Teacher Education Program,
Constructivist Approach,
Methods of Teaching,
Methods Course ,
Philosophy about Science Teaching ,
|
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DEMOKRASİ ALGILARI
DEMOCRACY PERCEPTION OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS
|
|
Demokrasi,
İlköğretim,
Demokrasi Eğitimi,
Algı,
Vatandaşlık,
|
|
Democracy,
Primary School,
Democracy Education,
Perception,
Citizenship,
|
|
KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER
PROBLEMS OF THE TEACHERS WORKING IN RURAL AREAS DURING THE PERIOD OF TEACHING FIRST -TIME READING AND WRITING
|
|
İlk Okuma ve Yazma ,
Ses Temelli Cümle Yöntemi,
Kırsal Yerleşim Yeri,
Okuma,
Yazma,
|
|
First Reading and Writing Instruction,
Sound Based Sentence Method,
Rural Settlements,
Reading,
Writing,
|
|
BİR SORUNUN SÖYLEDİKLERİ: FONKSİYONLAR VE GRAFİKLERİ KONUSUNDA BİR ÖZEL DURUM ÇALIŞMASI
WHAT A QUESTION TELLS: A CASE STUDY ABOUT FUNCTIONS AND GRAPHICS
|
|
Yaygın Yanlışlar ,
Kavram Yanılgısı ,
Denklem ,
Fonksiyonlar,
Fonksiyon Grafiği,
|
|
Common Mistakes,
Misconceptions ,
Equation ,
Functions ,
Graphics of Functions,
|
|
EĞİTİMDE MİLLÎLİK VE MİLLİ TALİM VE TERBİYE CEMİYETİ MECMUASI ÜZERİNE BİR İNCELEME
NATIONALITY IN EDUCATION AND A REVIEW ON THE JOURNAL OF NATIONAL TRAINING AND EDUCATION OF SOCIETY
|
|
Eğitimde Millîlik,
Türk Eğitim Tarihi,
Eğitim Sosyolojisi,
II. Meşrutiyet,
Millî Tâlim ve Tevriye Cemiyeti Mecmuası,
|
|
Nationality in education ,
History of Turkish Education,
Educational sociology,
Second Constitutional Period ,
Journal of National Training and Education of Society,
|
|
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMUNA DEVAM EDEN 60–72 AYLIK ÇOCUKLARIN PROBLEM DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENİN BAZI ÖZELLİKLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
A STUDY ON PROBLEM BEHAVIOR OF 60-72 MONTHS CHILDREN WHO ATTENDING PUBLIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION INSTITUTION ACCORDING TO THE DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS OF TEACHERS’
|
|
Okul Öncesi Eğitim,
Öğretmen ,
Çocuk ,
Problem Davranış,
Erken Çocukluk,
|
|
Preschool Education,
Teacher,
Child,
Problem Behavior,
Early Childhood,
|
|
İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN OKULLARINA YÖNELİK BEKLENTİ VE MEMNUNİYET DÜZEYLERİ
EXPECTATION AND SATISFACTION LEVELS OF STUDENTS OF SECOND STEP OF PRIMARY SCHOOLS FROM THEIR SCHOOLS
|
|
Beklenti,
Memnuniyet,
Öğrenci ve İlköğretim,
Öğrencilerin Beklenti ve Memnuniyet Düzeyleri,
İlköğretim,
|
|
Expectation,
Satisfaction,
Student,
Expectation and Satisfaction Levels of Students,
Primary Education,
|
|
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ OKUL FORMATÖRÜ ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİ TEKNOLOJİSİ SINIFLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ:(DENİZLİ İLİ ÖRNEĞİ)
VIEWS OF THE INFORMATION TECHNOLOGY FORMATIVE TEACHERS ON THE COMPUTER LABS:(A CASE IN DENYZLY)
|
|
Bilgisayar,
Bilgisayar Destekli Eğitim,
Bilgi Teknolojisi Sıvıfı,
Bilişim Teknolojileri Formatör Öğretmeni,
Bilgisayar Eğitimi,
|
|
Computer,
Computer Assisted Education,
Information Technology Class,
Information Technology Formative Teachers,
Computer Training,
|
|
CUMHURİYETİN KURULUŞUNDAN GÜNÜMÜZE MİLLİ EĞİTİM ŞURALARINDA OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ VE BUGÜNKÜ DURUMU
PRESCHOOL PERIDOD AND ITS CURRENT STATE IN NATIONAL EDUCATIONAL COUNCIL SINCE THE FOUNDATION OF TURKISH REPUBLIC
|
|
Milli Eğitim Şurası ,
Okul Öncesi Eğitim,
Türkiye Cumhuriyeti ,
Milli Eğitim,
Eğitim Politikası,
|
|
National Education Council ,
Preschool Education,
Turkish Republic,
National Education,
Educational Policy ,
|
|
ALGILANAN ANA-BABA DAVRANIŞLARI İLE ÇOCUK YETİŞTİRME TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATION BETWEEN YOUNG ADULTS’ CHILD REARING ATTITUDES AND THEIR PERCEPTION OF PARENTAL BEHAVIOUR
|
|
Çocuk Yetiştirme Tutumlary,
Algılanan Ana-Baba Davranışları,
Genç Yetişkinler,
Tutum,
Davranış,
|
|
Child Rearing Attitudes,
Perception of Parental Behaviours,
Young Adults,
Attitudes,
Behaviours,
|
|
İLKÖĞRETİMDE BEDEN EĞİTİMİ DERSİNDE KULLANILAN ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTAPLARININ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
IN PRIMARY LESSON OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS GUIDE BOOKS USED IN VIEWS OF THA CLASS BY TEACHER EVALUATION
|
|
Beden Eğitimi,
İlköğretim Okulları,
Öğretmen Kylavuz Kitabı,
Sınıf Öğretmenleri,
Yeni Öğretim Programı,
|
|
Physical Education,
Elementary Schools,
Teacher's Guide Book,
Classroom Teachers,
New Education Program,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİN SERBEST ZAMANLARINI DEĞERLENDİRME ALIŞKANLIKLARI VE ÖĞRENMEYE İLİŞKİN TUTUMLARI
THE HABIT OF THE EVALUATION OF THE FREE TIME AND THE ATTITUDES TOWARD LEARNING OF THE PHYSICAL EDUCATION TEACHERS
|
|
Serbest zaman,
Beden eğitimi öğretmeni,
Öğrenmeye ilişkin tutumlar,
Serbest zaman değerlendirmesi,
İlköğretim,
|
|
Free time,
Physical education teachers,
Attitudes towards learning,
Evaluation of free time,
Primary Education,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ KENDİLİK ALGILARINI YORDAYICI OLARAK BOYUN EĞİCİ DAVRANIŞLAR
SUBMISSIVE BEHAVIORS AS A PREDICTOR OF PRESERVICE TEACHERS’ SELF-PERCEPTION
|
|
Kendilik Algısı,
Boyun Eğici Davranışlar,
Cinsiyet,
Algılanan Aile Tutumu,
Aile Biçimi,
|
|
Self-Perception,
Submissive Behaviors,
Gender,
Perceived Parents’ Attitudes,
Family Style,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYI ÖĞRENCİLERİN MESLEKİ ÖZYETERLİLİK ALGILARI İLE ÖĞRENCİ BAŞARISI SORUMLULUK ALGILARI
PRESERVICE TEACHER’S SELF EFFICACY AND RESPONSIBILITY FOR STUDENT ACHIEVEMENT PERCEPTIONS
|
|
Öğretmen Akademik Başarı Sorumluluk Algısı ,
Cinsiyet,
Öğretmen Yeterlilik Algısı ,
Öğretmen,
Eğitim,
|
|
Teachers’ Perceptions Responsibility for Student Achievement,
Teacher’s Efficacy,
Teacher ,
Gender,
Education,
|
|
DALGA FONKSİYONU, OLASILIK KAVRAMI VE BELİRSİZLİK İLKESİNİN ÖĞRETİMİNDE HİBRİT MODELİN ETKİSİ
EFFECTS OF HYBRID MODEL ON INSTRUCTING WAVE FUNCTION, CONCEPT OF PROBABILITY AND UNCERTAINTY PRINCIPLE
|
|
Kuantum Fiziği Öğretimi,
Schrödinger Dalgası,
Belirsizlik İlkesi,
Kavram Yanılgısı,
Hibrit Öğretim,
|
|
Instructing Quantum Physics,
Schrödingers’ Wave,
Uncertainty Principle,
Misconceptions,
Hybrid Teaching,
|
|
LİSELERİN OKUL STRATEJİK PLANLARINDA YER ALAN STRATEJİK AMAÇLARA VE HEDEFLERE ULAŞMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
STRATEGIC OBJECTİVES AND TARGETS ON HIGH SCHOOLS’ STRATEGIC PLANS; THEIR ACHİEVEMENT LEVELS
|
|
Mükemmeliyetçilik,
Stratejik Plan ,
Orta Öğretim,
Stratejik Amaçlar,
Nvivo 8,
|
|
Perfectionism,
Strategic Planning ,
High Schools, ,
Strategic Objectives, ,
Nvivo 8,
|
|
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SPEKTROFOTOMETRİ VE C VİTAMİNİNE İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYi YETERLİKLERİ VE SPEKTROFOTOMETRELERİN EĞİTİMDE KULLANILMASINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
THE KNOWLEDGE LEVEL COMPETENCES OF SCIENCE PRESERVICE TEACHERS IN SPECTROPHOTOMETRY AND VITAMIN C, AND THEIR VIEWS INTENDED TO THE USAGE OF SPECTROPHOTOMETERS IN EDUCATION
|
|
SpektrofotometrY,
C vitamini,
Öğretim Teknolojileri,
Spektrofotometre,
Fen Eğitimi,
|
|
Spectrophotometry,
Vitamin C,
Teaching Technologies,
Spectrophotometer,
Science Education,
|
|
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİNE İLİŞKİN ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
AN INVESTIGATION OF PRESERVICE PRIMARY MATHEMATYCS TEACHERS’ PERCEPTION OF EFFICACY IN SPECIAL FIELDS THROUGH SOME FACTORS
|
|
İlköğretim matematik öğretmeni adayı,
Özel alan yeterlikleri,
Mesleki yeterlikler,
Değişken,
Performans göstergeleri,
|
|
Preservice primary mathematics teacher,
Special fields efficacy,
Professional competencies,
Factors,
Bencmarks,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUM VE ENDİŞELERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF PRESERVICE TEACHERS' ATTITUDES AND ANXIETY TOWARD TEACHING PROFESSION
|
|
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum,
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Edişe,
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum ve Endişe,
Ortaöğretim Öğretmen Adayları,
Öğretmen Adayları,
|
|
Attitude Toward Teaching Profession,
Anxiety Toward Teaching Profession,
Attitude Toward Teaching Profession and Anxiety ,
Secondary Education Preservice Teachers ,
Preservice Teachers ,
|
|
ATMOSFER BASINCI KONUSUNUN DENEY YÖNTEMİ İLE ÖĞRETİMİ
TEACHING THE TOPIC OF ATMOSPHERIC PRESSURE BY THE EXPERIMENTAL METHOD
|
|
İklim,
Atmosfer basıncı,
Kavram yanılgıları,
Deney yöntemi,
Coğrafya öğretimi,
|
|
Climate,
Atmospheric pressure,
Misconceptions,
Experimental method,
Teaching geography,
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖĞRENME STRATEJİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
RELATION BETWEEN PRESERVICE CLASSROOM TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS TEACHING PROFESSION AND USE OF LEARNING STRATEGIES
|
|
Tutum,
Öğretmenlik Mesleği,
Sınıf Öğretmen Adayı,
Öğrenme Stratejileri ,
x,
|
|
Attitude,
Teaching profession,
Preservice classroom teachers,
Learning strategies,
X,
|
|
KOSOVA EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ
KOSOVO EDUCATYON SYSTEM AND SCHOOL ADMYNYSTRATYON
|
|
Kosova,
Eğitim,
Sistem,
Yönetim,
Okul Müdürü,
|
|
Kosovo,
Education,
System,
Management,
Principals,
|
|
RESEARCH ON PROBLEM SOLVING SKILLS OF TEACHER CANDIDATE
ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
|
|
Problem Çözme Becerisi ,
Öğretmen Eğitimi ,
Öğretmen Adayı,
Problem Çözme,
Problem Çözme Becerisi Alt Boyutları,
|
|
Problem Solving Skill ,
Teacher Education ,
Teacher Candidate ,
Problem Solving ,
Problem Solving Skill Sub Dimension,
|
|
YAPILANDIRMACI COGRAFYA OGRETIMINDE HALK KULTURUNE DAYALI BIR DURUM CALISMASI
A CASE STUDY ON CONSTRUCTIVIST GEOGRAPHY TEACHING BASED UPON FOLK CULTURE
|
|
Yapılandırmacı ögretim,,
cografya,
cografya ögretimi,
halk kültürü,
halk kültürü ögretimi,
|
|
Constructivist teaching,
geography,
geography teaching,
folk culture,
folk culture teaching,
|
|
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EĞİTSEL İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK ÖZ-YETERLİK İNANÇLARI
PRESERVICE ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHERS’ SELF-EFFICACY BELIEFS IN EDUCATIONAL INTERNET USE
|
|
Eğitsel İnternet Kullanımı,
Öz-Yeterlik,
İlköğretim Matematik Öğretmen Adayı,
Cinsiyet Farkı,
İnternet Kullanım Süresi,
|
|
Educational Internet Use,
Self Efficacy,
Preservice Elementary Teacher,
Gender Difference,
Time of Internet Usage,
|
|
SOSYAL AĞ SİTELERİNİN EĞİTSEL ORTAMLARDAKİ İŞLEVSELLİĞİ
FUNCTIONALITY OF SOCIAL NETWORKS IN EDUCATIONAL SETTINGS
|
|
Sosyal ağ siteleri,
Eğitim,
Yönetici,
Öğretmen,
İşlevsellik,
|
|
Social networks,
Education,
Administrator,
Teacher,
Functionality,
|
|
ÖĞRENCİ KILAVUZU: ÇEVRİMİÇİ TEKNOLOJİLER ÖĞRENME STİLLERİNE GÖRE NASIL KULLANILABİLİR
A LEARNER GUIDE: HOW CAN ONLINE TECHNOLOGIES BE USED BASED ON LEARNING STYLES
|
|
Fen eğitimi,
karma eğitim,
Felder-Silverman öğrenme stilleri modeli,
|
|
science education,
blended learning,
Felder-Silverman learning style model,
|
|
PARAMETRESİZ HAREKET PROBLEMLERİNİN BİLGİSAYARLI ÇÖZÜMÜ İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ
PROPOSING A MODEL FOR COMPUTED ANALYZING OF THE MOTION PROBLEMS WITHOUT PARAMETER
|
|
Problem Çözme,
Hareket Problemleri,
Graf Modeli,
Matematik Eğitimi,
Uzman Sistemler,
|
|
Problem Solving,
Motion Problems,
Graph Model,
Mathematics Education,
Expert Systems,
|
|
RESİM (GÖRSEL SANATLAR), MÜZİK VE BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN BİREYSEL GELİŞİM VE SOSYALLEŞME AÇISINDAN ÖNEMİ
IMPORTANCE OF PHYSICAL EDUCATION, MUSIC AND ART (VISUAL ART) COURSES IN TERMS OF INDIVIDUAL DEVELOPMENT AND SOCIALISATION
|
|
Bireysel Gelişim,
Sosyalleşme,
Beden Eğitimi,
Resim,
Müzik Dersleri,
|
|
Individual Development,
Socialisation,
Courses of Physical Education,
Music,
Art,
|
|
V-DİYAGRAMININ NEWTON HAREKET KANUNLARININ ANLAŞILMASINA VE FİZİK LABORATUVARINA KARŞI TUTUMA ETKİSİ
EFFECTS OF VEE-DIAGRAM FOR UNDERSTANDING OF NEWTON’S LAWS OF MOTION AND ATTITUDE TOWARDS PHYSICS LABORATORY
|
|
V-diyagramı,
Tutum,
Anlama,
Fen Eğitimi,
|
|
Vee diagram,
Attitude,
Understanding,
Science Education,
|
|
FEN ALANINA TEKNOLOJİ ENTEGRE EDİLİYOR MU: BİR K12 DURUMU
IS TECHNOLOGY INTEGRATED INTO SCIENCE: A CASE OF K12
|
|
Teknoloji Entegrasyonu,
Öğretim Teknolojileri,
Fen ve Teknoloji dersi,
K12,
Öğretmenler,
|
|
Technology Integration,
Information Technologies,
Science and Technology Course,
K12,
Teachers,
|
|
OKUL ORTAMINDA KÜLTÜREL FARKLILIKLARDAN KAYNAKLANAN ÇATIŞMALAR VE ÇATIŞMA YÖNETİMİ YAKLAŞIMLARI-ALİPAŞA İLKÖĞRETİM OKULU ÖRNEĞİ
MANAGEMENT OF CONFLICTS STEMMED FROM CULTURAL DIFFERENCES IN SCHOOL ENVIRONMENT-THE SAMPLE OF ALIPASHA ELEMENTARY SCHOOL
|
|
Kültürel Farklılıklar,
Çatışma,
Çatışma Yönetimi,
İlköğretim Okulları,
Okul Yönetimi,
|
|
Cultural Oriented,
Conflicst,
Conflict Management,,
Elementary Schools,
School Management,
|
|
AYNI SINIFTA ÖĞRENİM GÖREN ALTMIŞ ALTI VE YETMİŞ İKİ AYLIK ÖĞRENCİLERİN YAŞADIĞI SORUNLARIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
ASSESSMENT OF THE PROBLEMS ABOUT 66 AND 72 MONTHS OLD CHILDREN HAVING EDUCATION IN SAME CLASS ACCORDING TO OPINIONS OF TEACHERS
|
|
Yeni Türk Eğitim Sistemi,
Altmışaltı Aylık Öğrenciler,
Fiziksel Hazır Bulunuşluk,
Yetmiş İki Aylık Öğrenciler,
Bilişsel Hazır Bulunuşluk,
|
|
New Turkish Education System,
66 Months Old Students,
72 Months Old Students,
Physical Readiness,
Cognitive Readiness,
|
|
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK SU DAVRANIŞ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
WATER BEHAVIOR SCALE TOWARDS PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS: VALIDITY AND RELIABILITY
|
|
Su Tüketimi,
Su Davranış Ölçeği,
Su Bilinci,
Fen Bilgisi Öğretmen Adayları,
Geçerlik ve Güvenilirlik,
|
|
Water Consumption,
Water Behaviour Scale,
Water Awareness,
Preservice Science Teachers,
Validity and Reliability,
|
|
YÜZ KIZARMASI EĞİLİM ÖLÇEĞİ`NİN GEÇERLİK GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
THE VALIDITY AND RELIABILITY STUDY OF BLUSHING PROPENSITY SCALE
|
|
Yüz Kızarması Eğilimi Ölçeği, Sosyal Kaygı, Sosyal Fiziksel Kaygı, Geçerlik, Güv,
|
|
Blushing Propensity Scale, Social Anxiety, Social Physical Anxiety, Validity, Re,
|
|
RESİM-İŞ(GÖRSEL SANATLAR) ÖĞRETMEN EĞİTİMİ "MÜZE EĞİTİMİ VE UYGULAMALARI" DERSİNDE GÖRSEL KÜLTÜR KURAMININ KULLANIMI
THE USE OF VISUAL CULTURE THEORY IN “MUSEUM EDUCATION AND PRACTICES†COURSEIN PRE-SERVICE VISUAL ART EDUCATION
|
|
Görsel Sanatlar Eğitimi, Görsel Sanatlar Öğretmen Eğitimi, Görsel Kültür Kuramı,,
|
|
Visual art Education, Art Education Programme, Visual Culture Theory, Museume E,
|
|
MÜZİK EĞİTİMİ BÖLÜMLERİNDEKİ ÇALGI EĞİTİMİNDE ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ PERSPEKTİFİNDE BEKLENTİLER
EXPECTATİONS IN STUDENT AND TEACHER PERSPECTIVE AT INSTRUMENT TRAINING AT MUSIC EDUCATION DEPARTMENT
|
|
Müzik Eğitimi,
Müzik Öğretmeni Adayı,
Müzik Bölümü Öğretim Elemanı,
Çalgı Eğitimi,
Beklenti,
|
|
Music Education,
Prospective Music Teachers,
Teaching Staff of Music Department,
Instrument Education,
Expectation,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLİ TERCİHLERİNE İLİŞKİN BİR İNCELEME
AN INVESTIGATION ON THE LEARNING STYLE PREFERENCES OF PRE-SERVICE TEACHERS’
|
|
Öğretmen Adayları,
Öğrenme Stili,
Cinsiyet,
Bölüm,
Sınıf Değişkenleri,
|
|
Pre-Service Teachers,
Learning Style,
Gender,
Department,
t, Grade Variables,
|
|
İLKÖĞRETİM MATEMATİK VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YANSITICI DÜŞÜNME EĞİLİM DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF PRESERVICE MATHEMATICS and PRIMARY EDUCATION TEACHERS̢ۉ㢠REFLECTIVE THINKING LEVELS ACCORDING TO SOME VARIABLES
|
|
Yansıtıcı Düşünme,
ilköğretim Matematik Öğretmenliği,
Sınıf Öğretmenliği,
Öğretmen Adayları,
Matematik Öğretimi,
|
|
Reflective Thinking,
Elementary Mathematics Teaching,
Primary Teaching,
Prospective Teachers,
Mathematics Teaching,
|
|
ÖZEL EĞİTİM ALANINA GEÇİŞ YAPAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SAYI ÖĞRETİMİNDE KULLANDIKLARI YÖNTEMLERİN ARAŞTIRILMASI
INVESTIGATION OF TEACHING METHODS ON NUMBERS USED BY SPECIAL EDUCATION TEACHERS WHO HAS PRIMARY SCHOOL TEACHING DEGREE
|
|
Özel Eğitim,
Alan Değişikliği,
Sayı Öğretimi,
Matematik Öğretimi,
Sınıf Öğretmenliği,
|
|
Special Education,
Changing Fields,
Number Teaching,
Teaching Mathematics,
Class Teacher,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL DEĞER ALGILARI İLE YAŞAM DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
AN EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PRE-SERVICE TEAHCERS’ SOCIAL VALUE PERCEPTIONS AND THEIR LIFE SATISFACTION
|
|
Değerler,
Değerler Eğitimi,
Sosyal Değer,
Yaşam Doyumu,
Öğretmen Adayları,
|
|
Values,
Values Education,
Social Value,
Life Satisfaction,
Pre-Service Teachers,
|
|
AN ANAYLSIS ON PRE-SERVICE TEACHERS’ TEACHING CONCEPTION
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAHİP OLDUĞU ÖĞRETİM ANLAYIŞLARI ÜZERİNE BİR ANALİZ
|
|
Öğretmen Yetiştirme,
Öğrenme,
Öğretim Yaklaşımı,
Öğretmen Merkezli Yaklaşım,
Öğrenci Merkezl Yaklaşım,
|
|
Special Education,
Students with Special Needs,
Competency,
Teacher,
Teacher Competency,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ-YÖNETİMLİ ÖĞRENME HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİ İLE TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ (TPAB) YETERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESERVICE TEACHERS’ SELF-DIRECTED LEARNING READINESS LEVELS AND TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) COMPETENCIES
|
|
Öz-Yönetimli Öğrenme,
Teknoloji Entegrasyonu,
Teknolojik Pedagojik Alan Yeterlikleri,
Öğretmen Adayları,
Hazırbulunuşluk Düzeyi,
|
|
Self-Directed Learning,
Technology Integration,
Technological Pedagogical Content Knowledge Competencies,
Preservice Teachers,
Readiness Level,
|
|
VAKA ANALİZ ÇALIŞMASI: HAFİF DÜZEY MENTAL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİNİN ÖZEL EĞİTİM SINIFINDAN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNE GEÇİŞİ
CASE ANALYSIS STUDY; TRANSITION OF STUDENT HAVING LOW LEVEL MENTAL INSUFFICIENCY FROM SPECIAL EDUCATION CLASS TO INCLUSIVE EDUCATION
|
|
Kaynaştırma Eğitimi,
Mental Yetersizlik,
Zihinsel Engel,
Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı,
Özel Eğitim,
|
|
Special Education,
Mental Insufficiency,
Mental Disability,
Individualized Training Plan,
Mainstreaming Education,
|
|
TEACHER COMMITMENT: THE RELATIONSHIP BETWEEN THE CONTINUANCE, AFFECTIVE AND NORMATIVE WORK COMMITMENT AND THE PHYSICAL, SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL WORK CONDITIONS
|
|
|
|
Teachers,
Commitment,
Work Conditions,
Higher Education,
Work involvement,
|
|
ASFALT BETONU BİNDER TABAKASININ BİTÜM YÜZDESİ TAYİNİ İÇİN TAHMİN MODELİ
A PREDICTIVE MODEL TO DETERMINE THE BITUMEN PERCENT OF BINDER LAYER OF ASPHALTIC CONCRETE
|
|
Asfalt Betonu,
Bitüm Yüzdesi,
Tahmin Modeli,
BİNDER TABAKASI,
MARSHALL METOT,
|
|
Asphalt concrete,
Bitumen Percent,
Prediction model,
BINDER LAYER,
MARSHALL METHOD,
|
|
MERMER TOZU KATKILI KERPİÇİN MÜHENDİSLİK ÖZELLİKLERİNİN ARAŞTIRILMASI
INVESTIGATION OF ENGINEERING PROPERTIES OF ADOBE-MIXED GROUND MARBLE
|
|
KERPİÇ,
Mermer tozu,
Kil oranı,
KERPİÇ,
MERMER TOZU,
|
|
Adobe,
Ground marble,
Clay ratio,
Adobe,
Ground marble,
|
|
BİR DİZEL MOTORUN MoN KAPLANMIŞ KOMPRESYON SEGMANININ YÜZEY DAVRANIŞININ DENEYSEL ARAŞTIRMASI
AN EXPERIMENTAL INVESTIGATION OF SURFACE BEHAVIOUR OF MoN COATED COMPRESSION RING OF A DIESEL ENGINE
|
|
Dizel Motor,
Kompresyon Segmanı,
MoN Kaplama,
Sert Kaplama,
Yüzey Yapısı,
|
|
Diesel Engine,
Compression Rings,
MoN Coating,
Hard Coatings,
Surface Behaviour,
|
|
KABLOSUZ ALGILAYICI AĞLAR İÇİN MATLAB BUİLDER NE VE MATLAB WEBFİGURE İLE ASP.NET TABANLI WEB ARAYÜZÜ TASARIMI
DESIGN OF ASP.NET BASED WEB INTERFACE WITH MATLAB BUILDER NE AND MATLAB WEBFIGURE FOR WIRELESS SENSOR NETWORKS
|
|
Kablosuz Algılayıcı Ağlar,
İnternet Tabanlı Uzaktan İzleme,
Asp .Net Tabanlı Web Arayüzü,
Matlab Builder NE,
Matlab Web Figure,
|
|
Wireless Sensor Networks,
Internet Based Remote Monitoring,
Asp .Net Based Web Interface,
Matlab Builder NE,
Matlab Web Figure,
|
|
TRASIN ÇİMENTO YÜZEY ÖZELLİĞİNE, HİDRATASYONA VE BASINÇ DAYANIMINA ETKİSİ
THE EFFECT OF TRASS ON THE CEMENT SURFACE PROPERTIES, HYDRATION AND COMPRESSIVE STRENGTH
|
|
Çimento,
Hidratasyon,
Mineroloji,,
Tras,
Yüzey Özellikleri,
|
|
Cement,
Hydration,
Mineralogy,
Trass,
Surface Properties,
|
|
SLİNKY ISI DEĞİŞTİRGEÇLİ GÜNEŞ DESTEKLİ TOPRAK KAYNAKLI ISI POMPASININ PERFORMANS ARAŞTIRMASI
PERFORMANCE INVESTIGATION OF SLINKY HEAT EXCHANGER FOR SOLAR ASSISTED GROUND SOURCE HEAT PUMP
|
|
Güneş Destekli Toprak Kaynaklı Isı Pompası,
Enerji,
Slinky Isı Değiştirgeci,
Performans Analizi,
Isıtma,
|
|
Solar Assisted Ground Source Heat Pump,
Energy,
Slinky Heat Exchanger,
Performance Analysis,
Heating,
|
|
Cu-TiC KOMPOZİTLERİN MEKANİK VE FİZİKSEL ÖZELLİKLERİNİN YAPAY SİNİR AĞLARI (YSA) MODELİ İLE TAHMİNİ
ESTIMATION OF MECHANICAL AND PHYSICAL PROPERTIES OF Cu-TiC COMPOSITES BY ARTIFICIAL NEURAL NETWORKS (ANN)MODEL
|
|
YSA,
Cu-TiC Kompozitler,
Sıcak Presleme,
Mekanik Özellikler,
Fiziksel Özellikler,
|
|
ANN,
Cu-TiC Composites,
Mechanical Properties,
Physical Properties,
Hot Pressing,
|
|
PRODUCTION AND PROPERTIES OF AL2024-2 WT.% (SiC-B4C) HYBRID NANOCOMPOSITE
|
|
|
|
Powder metallurgy,
SiC,
Nanocomposite,
B4C,
Hybrid,
|
|
AN ESTIMATE OF ENERGY CONSUMPTION FOR HOUSING BUILDINGS IN HOT CLIMATIC ZONES THROUGH ARTIFICAL INTELLIGENCE METHODS: CASE OF ANTALYA
|
|
|
|
Thermal Performance,
Heating Load,
Cooling Load,
Thermal Insulation,
Artificial Intelligence,
|
|
PERFORMANCE STUDY ON CEMENTS
|
|
|
|
Cement,
Concrete,
Durability,
Physical and Chemical Properties,
Performance,
|
|
ENGELLİLERİN ERİŞİM GÜÇLÜKLERİ: AMASYA KENT MERKEZİ MUSTAFA KEMAL PAŞA CADDESİ ÖRNEĞİ
ACCESIBILITY DIFFICULTIES OF DISABLED PEOPLE: EXAMPLE OF MUSTAFA KEMAL PAŞA AVENUE IN AMASYA CITY CENTER
|
|
Engellilik,
Kentsel Mekân,
Erişilebilirlik,
Kent Merkezi,
Amasya,
|
|
Disability,
Urban Space,
Accessibility,
City Center,
Amasya,
|
|
BETONDA RÖTRE: GENEL BİR BAKIŞ
SHRINKAGE IN CONCRETE: AN OVERVIEW
|
|
Rötre,
Termik Rötre,
Hidrolik Rötre,
Karbonatlaşma Rötresi,
Bünyesel Rötre,
|
|
Shrinkage,
Thermal Shrinkage,
Hydraulic Shrinkage,
Carbonation Shrinkage,
Intrinsic Shrinkage,
|
|
FİZİKSEL RİSK ETMENLERİ VE ERGONOMİK AÇIDAN KAMU VE ÖZEL LİSELERİN KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARISON OF PUBLIC AND PRIVATE HIGH SCHOOLS IN PHYSICAL RISK FACTORS AND ERGONOMICS
|
|
Liselerde Ergonomi,
Aydınlık Düzeyi,
Okulda Gürültü,
Okulda Ses Yalıtımı,
Eğitim Yapıları,
|
|
Ergonomics in High Schools,
Luminous Level,
Noise in School,
Sound Insulation at School,
Educational Structures,
|
|
16 YAŞ ÇOCUKLARIN FİZİKSEL UYGUNLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
EXAMINING THE LEVEL OF PHYSICAL FITNESS OF SIXTEEN-YEAR-OLD CHILDREN
|
|
futbol,
fitness,
fiziksel uygunluk,
X,
X,
|
|
football,
fitness,
physical fitness,
X,
X,
|
|
FARKLI ESNETME PROTOKOLLERİNİN GENÇ FUTBOLCULARININ FİZİKSEL PERFORMANSLARINA AKUT ETKİSİ
ACUTE EFFECTS OF DIFFERENTIAL STRETCHING PROTOCOLS ON PHYSICAL PERFORMANCE IN YOUNG SOCCER PLAYERS
|
|
esnetme,
futbol,
performans,
beceri,
hız,
|
|
stretching,
soccer,
performance,
agility,
speed,
|
|
2006-2007 MALATYA 1.AMATÖR KÜME FUTBOL MÜSABAKALARINDA MÜCADELE EDEN TAKIMLARIN SAKATLANMA DURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUETİON THE İNJURY CİRCUMTANCES OF TEAMS İN I. AMATEUR LEAGUE FOOTBALL MATCHES ON 2006-2007 MALATYA
|
|
Amatör,
Futbol,
Spor,
Yaralanmaları,
Sporcu.,
|
|
Amateur,
Soccer,
Sports,
Injuries,
Sportmen,
|
|
DÜZENLİ EGZERSİZİN, KALP DAMAR HASTALIĞI OLAN KADIN HASTALARIN VÜCUT KOMPOZİSYONLARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
EFFECTS ON BODY COMPOSİTİON OF REGULAR EXERCİSE İN WOMAN PATİENTS THAT HAVE CARDİO-VASCULAR DİSEASE.
|
|
Koroner arter hastalıkları, Egzersiz,Vücut kompozi,
Arter,
Hastalıkları,
Egzersiz,
Vücut kompozisyonu.,
|
|
Cronary,
Artery,
Illness,
Exercise,
Body Composition.,
|
|
SPOR YAPAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ARASINDA ALKOL VE SİGARA KULLANIMI: BUNUN SPORA KATILIM VE SPORA YÖNELİK GÜDÜLENME İLE İLİŞKİSİ
TOBACCO AND ALCOHOL USAGE AMONG UNIVERSITY STUDENTS PARTICIPATING SPORTS: IT’S ASSOCIATION WITH SPORTS PARTICIPATION AND SPORT MOTIVATION
|
|
Alkol ve sigara kullanımı,
üniversite öğrencileri,
spora katılım,
sporda güdüleme,
-,
|
|
alcohol and cigarette use,
university students,
sport participation,
sport motivation,
-,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNDE PREMENSTRÜEL SENDROM
PREMENSTRUAL SYNDROME IN PHYSICAL EDUCATION STUDENTS
|
|
PMS,
fiziksel aktivite,
egzersiz,
beden eğitimi,
üniversite öğrencileri,
|
|
PMS,
physical activity,
Exercise,
physical education,
university students,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BESLENME BİLGİ VE ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ
INVESTIGATING OF NUTRITION KNOWLEDGE AND NUTRITION HABITS IN UNIVERSITY OF STUDENTS
|
|
Beslenme,
Beden Eğitimi,
Beslenme Bilgi Düzeyi,
Alışkanlık,
Alışkanlık, Spor,
|
|
Nutrition,
Physical Education,
Level of Nutrition Knowledge,
Habit,
Sports,
|
|
TÜRK KADINLARININ FİZİKSEL AKTİVİTE SEVİYELERİNİN İNCELENMESİ
STUDY ON THE PHYSICAL ACTIVITY LEVEL OF TURKISH WOMENS
|
|
FİZİKSEL AKTİVİTE,
EGSERSİZ,
KADIN,
EKSERSİZ SEVİYESİ,
FİZİKSEL AKTİVİTE ANKETİ,
|
|
Physical activity,
exercise,
women,
ACTIVITY LEVEL,
IPAQ,
|
|
TÜRK VE UKRAYNA BOKS MİLLİ TAKIMININ BAZI FİZİKSEL UYGUNLUK DEĞERLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARASION OF THE SOME PHYSICAL FITNESS CHARACTERISTICS OF TURKISH AND UKRAINE BOXING NATIONAL TEAM
|
|
Boks,
Milli Takım,
Fiziksel Uygunluk,
Aerobik,
Anaerobik,
|
|
Boxing,
Physical Fitness,
National Team,
Aerobic,
Anaerobic,
|
|
ELİT BAYAN BOKSÖR VE HENTBOLCULARIN BAZI FİZİKSEL PARAMETRELERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION ON SOME PHYSICAL PARAMETERS OF ELITE FEMALE BOXING AND HANDBALL PLAYERS
|
|
Hentbol,
Bayan,
Boks,
Fiziksel Parametreler,
Reaksiyon Zamanı,
|
|
Handball,
Female,
Boxing,
Physical Parameters,
Reaction Time,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN TÜKENMİŞLİK DURUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER İLE DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF BURNOUT STATUS OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS WITH SOME VARIABLES
|
|
Beden Eğitimi Öğretmeni,
Duygusal Tükenme,
Duyarsızlaşma,
Kişisel Başarı,
Tükenmişlik Sendromu,
|
|
Physical Education Teacher,
Emotional Exhaustion,
Desensitization,
Personal Achievement,
Burnout Syndrome,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEMEL PSİKOLOJİK İHTİYAÇLARI
BASİC PSYCHOLOGİCAL NEEDS OF PRESERVİCE PHYSİCAL EDUCATİON TEACHER
|
|
Beden Eğitimi,
Beden Eğitimi Öğretmeni,
Beden Eğitimi Öğretmen Adayı,
Psikolojik İhtiyaçlar,
Temel Psikolojik İhtiyaçlar,
|
|
Physical Education,
Physical Education Teacher,
Preservice Physical Educator,
Psychological Needs,
Basic Psychological Needs,
|
|
9-11 YAŞ ERKEK ÇOCUKLARDA FİZİKSEL AKTİVİTE YOĞUNLUĞU VE SAĞLIK İLİŞKİLİ FİZİKSEL UYGUNLUK ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
THE EXAMINATION of THE RELATIONSHIP BETWEEN HEALTH-RELATED PHYSICAL FITNESS and THE DENSITY of PHYSICAL ACTIVITY AMONG THE 9-11 YEARS OLD BOYS
|
|
Fiziksel Aktivite,
Fiziksel Uygunluk,
Erkek Çocuk,
MET,
.,
|
|
Physical activity,
physical fitness,
boy,
MET,
.,
|
|
TENİSÇİLER İLE VOLEYBOLCULARIN BAZI FİZİKSEL UYGUNLUK ÖZELLİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARISON OF SOME PHYSICAL FITNESS PARAMETERS OF VOLLEYBAL PLAYERS AND TENNIS PLAYERS
|
|
Tenis,
Voleybol,
Fiziksel Uygunluk,
Performans,
Üniversite Öğrencisi,
|
|
Tennis,
Volleyball,
Physical Fitness,
Performance,
University Student,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI (KPSS) İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVAULATION OF IDEAS OF THE PHYSICAL EDUCATION AND SPORT TEACHER CANDIDATES ABOUT THE PUBLIC PERSONNEL SELECTION EXAMINATION
|
|
Beden Eğitimi ve Spor,
Öğretmen,
KPSS,
Atanma,
İstihdam,
|
|
Physical Training and Sport,
Teacher,
PPSE,
Designation,
Deploy,
|
|
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ
INVESTIGATED OF THE ATTITUDES OF THE SECONDARY EDUCATION STUDENTS TOWARDS THE PHYSICAL EDUCATION LESSON
|
|
Ortaöğretim,
Öğrenci,
Beden Eğitimi Dersi,
Tutum,
Tutum Ölçeği,
|
|
The Secondary Education,
Student,
Physical Education,
Atitude,
Atitude Scale,
|
|
GÜREŞÇİLERE UYGULANAN 12 HAFTALIK ANTRENMAN PROGRAMININ BAZI FİZİKSEL VE FİZYOLOJİK ÖZELLİKLER ÜZERİNE ETKİSİ
THE TRAINING PROGRAMME WHICH IS USED 12 WEEK FOR WRESTLERS EFFECTS ON SOME PHYSICAL AND PHYSIOLOGIC PROPERTIES
|
|
Güreş,
Antrenman,
Fiziksel,
Fizyolojik Özellikler,
Spor,
|
|
Wrestling,
Training,
Physical,,
Spots,
Physiological Feature,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN SPOR LİSELERİNİ ALGILAMA DÜZEYLERİ
PHYSICAL EDUCATION TEACHERS TO DETECT LEVELS OF HIGH SCHOOL SPORTS
|
|
Spor,
Beden Eğitimi Öğretmeni,
Spor Lisesi,
Gençlik,
Lise,
|
|
Sports,
Physical Education Teachers,,
Sport High Schools,
Youth,
High School,
|
|
KARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA: BAYAN VE ERKEK TÜRK SPORCULARINDA DERİ KIVRIM KALINLIKLARI, TAHMİNİ VÜCUT YAĞ YÜZDESİ, TOPLAM VÜCUT YAĞ AĞIRLIĞI VE YAĞSIZ VÜCUT AĞIRLIĞI
A COMPARATIVE STUDY: SKIN FOLDS, ESTIMATED PERCENTAGE BODY FAT, TOTAL BODY FAT WEIGHT AND FAT-FREE BODY MASS IN THE FEMALE AND MALE TURKISH ATHLETES
|
|
Deri Kıvrım Kalınlığı,
Tahmini Vücut Yağ Yüzdesi,
Yağsız Vücut Ağırlığı,
Vücut Yağ Ağırlığı,
Fiziksel Egzersiz,
|
|
Skin Fold,
Estimated Percentage Body Fat,
Body Fat Weight,
Fat Free Body Mass,
Physical Exercise,
|
|
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI GENÇLİK KAMPLARININ ANALİZİ VE KATILIMCI GENÇLERİN MEMNUNİYET DÜZEYLERİ
ANALYSIS OF NATIONAL EDUCATION MINISTRY YOUTH CAMPS’ PARTICIPANT SATISFACTION
|
|
Gençlik,
Kamp,
Gençlik kampı,
MEB gençlik kampları,
12-14/15-17 yaş arası kampçılar,
|
|
Youth,
Camp,
Youth Camp,
Turkish National Education Youth Camps,
Between 12-14/15-17 age campers,
|
|
PROFESYONEL BİR FUTBOL TAKIMI İLE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖGRENCİLERİNİN BAZI FİZİKSEL VE FİZYOLOJİK ÖZELLİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARISON OF SOME PHYSICAL AND PHYSIOLOGICAL CHARACTERISTICS BETWEEN TURKISH PROFESSIONAL SOCCER PLAYERS AND THE PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS DEPARTMENT’S STUDENTS
|
|
Futbol,
Bacak Kuvveti,
Dikey Sıçrama,
Esneklik,
Anaerobik Güç,
|
|
Soccer,
Leg Strength,
Vertical Jump,
Flexibility,
Anaerobic Power,
|
|
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİNDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN BEDEN EĞİTİMİ ETKİNLİKLERİNE BAKIŞI(BURSA ÖRNEĞİ)
THE PRE SCHOOL TEACHERS OPINIONS ON THE PHYSICAL EDUCATION ACTIVITIES (BURSA CASE STUDY)
|
|
Aana okulu,
Çocukluk aktiviteleri,
Beden eğitimi,
Ögretmen,
Okul öncesi,
|
|
Preschool,
Childhood activities,
Physical education,
Teacher,
Kinder garden,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARI VE İŞ DOYUM DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF JOB SATISFACTION LEVELS AND ORGANIZATIONAL JUSTICE PERCEPTIONS OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS
|
|
Beden Eğitimi Öğretmeni,
İş Doyumu,
Örgütsel Adalet,
İşlemsel Adalet,
Etkileşimsel Adalet,
|
|
Physical education teachers,
Job satisfaction,
Organizational justice,
Procedural Justice,
Interactional Justice,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SPORA BAKIŞ AÇILARININ VE SPORA KATILIM GÜDÜLERİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF THE UNIVERSTY STUDENTS’ PERSPECTIVES AND MOTIVATION OF PARTICIPATION TO SPORT
|
|
Beden Eğitimi ,
Spor,
Katılım Güdüsü ,
Rekreasyon,
Üniversite Öğrencisi,
|
|
Physical education,
Sport,
Participation motivation,
Recreation,
University student,
|
|
AMERİKAN FUTBOLCULARININ BAZI FİZİKSEL UYGUNLUK ÖZELLİKLERİNİN OYNADIKLARI MEVKİLERE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI
A COMPARISON ON SOME PHYSICAL FITNESS FEATURES IN AMERICAN FOOTBALL PLAYERS ACCORDING TO THEIR POSITIONS IN THE GAME
|
|
Fiziksel uygunluk özellikler,
Somatotip,
Amerikan futbolu,
Amerikan futbolcular,
Mevki,
|
|
Physical fitness characteristics,
Somatotype,
American football,
American football players,
Position,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ DERSİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN DUYUŞSAL ÖZELLİK ve MOTOR BECERİ ERİŞİ DÜZEYİNE ETKİSİ
EFFECT OF COOPERATIVE TEACHING METHOD ON AFFECTIVE CHARECTERISTIC AND MOTOR SKILL LEVEL IN PHSICAL EDUCATION COURSE
|
|
Beden eğitimi,
İşbirlikli öğretim,
Geleneksel öğretim yöntemleri,
Duyuşsal özellik,
Motor beceri,
|
|
Physical education course,
Cooperative learning,
Traditional teaching methods,
Affective characteristic,
Motor skill,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ DERS SAATLERİNİN AZALTILMASINA YÖNELİK KARARIN ÖĞRETMENLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
THE AFFECTS OF THE DECISION FOR DECREASING OF THE PHYSICAL EDUCATION LESSON HOURS OVER THE TEACHERS
|
|
Beden Eğitimi,
Öğretmen,
Ders Saati,
Eğitim,
Spor Tesisi,
|
|
Physical Education,
Teacher,
Lesson Hour,
Education,
Sport Facility,
|
|
İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİ İLE DÜZENLENMİŞ DANS EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN GELİŞİMİNE ETKİSİ
TTHE EFFECT OF DANCE EDUCATION WITH COOPERATIVE LEARNING METHOD TO THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ PROBLEM SOLVING SKILLS
|
|
Y?birlikli Öğrenme Yöntemi,
Beden Eğitimi,
Dans Eğitimi,
Problem Çözme Becerileri,
K-12,
|
|
Cooperative Learning Method,
Physical Education,
Dance Education,
Problem-solving Skills,
K-12,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU¡¦NDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN ATILGANLIK VE FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
RELATIONSHIP BETWEEN PHYSICAL ACTIVITY LEVEL AND ASSERTIVENESS SCORE OF STUDENTS STUDYING AT THE SCHOOL OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS
|
|
Atılganlık,,
fiziksel aktivite,,
üniversite öğrencisi,
COOPER,
RATHUS,
|
|
Assertiveness,,
Physical Activity,,
University Students,
COOPER,
RATHUS,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE KARŞI TUTUMLARININ VE YETERLİKLERİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF ATTITUDE AND COMPETENCES OF CLASSROOM TEACHERS TO PHYSICAL EDUCATION LESSON
|
|
Sınıf öğretmeni,
Beden Eğitimi Dersi,
Spor,
Oyun,
Eğitimde Kalite,
|
|
Classroom Teacher,
Physical Education Lesson,
Sports,
Play,
Quality in Education,
|
|
ÇOKLU ZEKÂ KURAMI DOĞRULTUSUNDA İŞLENEN BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN ÖĞRENCİLERİN BİLİŞSEL, DUYUŞSAL ve DEVİNİŞSEL ERİŞİ DÜZEYLERİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF THE MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY OF STUDENT’S COGNITIVE, AFFECTIVE AND PSYCHOMOTOR DOMAINS AT THE PHYSICAL EDUCATION LESSON
|
|
Çoklu Zekâ Kuramı,
Geleneksel Yöntem (Komut Yöntemi),
Bili?sel Alan,
Duyuşsal Alan,
Devinişsel Alan,
|
|
Multiple Intelligence Theory,
Traditional Method (Command Method),
Cognitive Domain,
Affective Domain,
Psychomotor Domain,
|
|
TÜRKİYE HALTER ŞAMPİYONASINDAKİ HALTERCİLERİN ORTA VE UZUN DÖNEMDEKİ REKREASYON FAALİYETLERİNE KATILIM BİÇİMLERİ
MEDIUM AND LONG TERM RECREATION ACTIVITY PARTICIPATION PATTERNS OF THE WEIGHT LIFTERS PARTICIPATING IN TURKISH WEIGHT LIFTING CHAMPIONSHIP
|
|
Rekreasyon ,
Halter,
Spor,
Spor Kulüpleri,
Beden Eğitimi,
|
|
Leisure Time,
Weight Lifting,
Sports,
Sports Clubs,
Physical Education,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖZYETERLİK ALGISI VE SOSYAL FİZİK KAYGI DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (BURSA ÖRNEĞİ)
THE EVALUATION OF THE SELF EFFICACY PERCEPTION AND SOCIAL PHYSIQUE ANXIETY OF THE PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN TERMS OF CERTAIN VARIABLES (BURSA CASE)
|
|
Beden Eğitimi Öğretmeni,
Özyeterlik,
Algı,
Sosyal Fizik Kaygı,
Kaygı,
|
|
Physical Education Teacher,
Self Efficacy,
Perception,
Physique Anxiety,
Anxiety,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖZEL YETENEK SINAVINI KAZANAN ÖĞRENCİLERİN ÖSS PUANLARININ GENEL BAŞARILARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ (ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)
INVESTIGATION OF ASSOCIATION BETWEEN GENERAL ACHIEVEMENT AND OSS SCORES AMONG STUDENTS ACHIEVED SPECIAL ABILITY EXAM IN PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS DEPARTMENT (AN EXAMPLE OF CUKUROVA UNIVERSITY)
|
|
Beden Eğitimi,
Özel Yetenek Sınavı,
Genel Not Ortalaması,
ÖSS Puanı,
Akademik Başarı Puanı,
|
|
Physical Education,
Special Ability Exam,
General Notes Average,
ÖSS scores,
Academic Achievement Scores,
|
|
DERS DIŞI ETKİNLİKLERİN UYGULAMALARINDA OKUL MÜDÜRLERİNİN SORUNLARI
PROBLEMS OF SCHOOL DIRECTOR IN TERMS APPLYING EXTRACURRICULAR ACTIVITIES
|
|
Eğitim ,
Beden Eğitimi,
Okul,
Okul Müdürü,
Ders Dışı Sportif Etkinlik,
|
|
Education,
Physical Education,
School,
School Director,
Extracurricular sport activities,
|
|
İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE KARŞIN TUTUMLARININ İNCELENMESİ
ATTITUDES TOWARD PHYSICAL EDUCATION IN SECONDARY SCHOOL STUDENTS
|
|
Beden Eğitim,
Tutum,
Sınıf Tercihi,
Hizmet Bölgesi,
Anne-Baba Eğitim,
|
|
Physical Education,
Attitude,
Class Preference,
Employment Region,
Parents Education,
|
|
AİLELERİN ÇOCUKLARINI SPOR VE FİZİKSEL AKTİVİTEYE YÖNLENDİRMELERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
PARENTS’ OPINIONS ABOUT DIRECTING THEIR CHILDREN TO SPORTS AND PHYSICAL ACTIVITY
|
|
Aile,
Çocuklar,
Spor,
Fiziksel Aktivite,
Spora Katılım,
|
|
Family,
Children,
Sports,
Physical Activity,
Sports Participation,
|
|
LEPTİN HORMONU: EGZERSİZ VE OBEZİTE İLE İLİŞKİSİ
LEPTIN HORMONE: RELATIONSHIP WITH EXERCISE AND OBESITY
|
|
Leptin ,
Obezite,
Egzersiz,
Enerji Homeostazisi,
Besin Alımı ,
|
|
Leptin,
Obesity,
Exercise,
Energy Homeostasis ,
Food Intake,
|
|
TAEKWONDO SPORU YAPAN, 7 VE 8 YAŞLARINDAKİ ERKEK ÇOCUKLARIN BAZI FİZİKSEL VE ANTROPOMETRİK ÖLÇÜMLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF PHYSICAL AND ANTHROPOMETRIC MEASUREMENTS IN MALE CHILDREN WHO DOING TAEKWONDO SPORTS AGED 7 TO 8 YEARS
|
|
Antropometri,
Çocuk,
Taekwondo,
Motor Gelişim,
7 ve 8 Yaş,
|
|
Anthropometry,
Child,
Taekwondo,
Motor Development,
7 and 8 years of age,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ VE TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ ALGI DÜZEYLERİ AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI
A COMPARISON OF TURKISH LANGUAGE AND PHYSICAL EDUCATION TEACHER CANDIDATES IN TERMS OF THEIR PERCEPTION LEVELS OF PROBLEM SOLVING SKILLS
|
|
Problem Çözme Becerisi,
Beden Eğitimi,
Öğretmen,
Beceri Düzeyi,
Algılama,
|
|
Problem Solution Ability,
Physical Education,
Teacher,
Skill level,
Perception,
|
|
TÜRK TAEKWONDO MİLLİ TAKIMININ SOMATOTİP ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
THE EVALUATION OF SOMATOTYPE PROFILE OF TURKISH NATIONAL TAEKWONDO TEAM
|
|
Taek-Wondo,
Milli Takım,
Somatotip,
Fiziksel,
Spor,
|
|
Taekwondo,
National Team,
Somatotype,
Physical,
Sports,
|
|
7-12 YAŞ GRUBU FUTBOL OKULU ÖĞRENCİLERİNİN, FİZİKSEL UYGUNLUKLARININ EUROFIT TESTLERİYLE İNCELENMESİ (ERZURUM İLİ ÖRNEĞİ)
STUDY OF PHYSICAL SUITABILITY OF FOOTBALL SCHOOL STUDENTS IN 7-12 AGE GROUP WITH TESTS OF EUROFIT (THE EXAMPLE OF THE CITY OF ERZURUM)
|
|
Eurofit testler,
Futbol,
Fiziksel Uygunluk,
Spor,
Eğitim,
|
|
Eurofit tests,
Soccer,
Physical Fitness,
Sport,
Education,
|
|
ELİT ALTI BAYAN VOLEYBOL OYUNCULARININ FİZİKSEL, ANTROPOMETRİK VE SOMATOTİP ÖZELLİKLERİNİN OYUN MEVKİLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF PHYSICAL, ANTROPOMETRIC AND SOMATOTYPE CHARACTERISTIC ON UNDERELITE FEMALE VOLLEYBALL PLAYERS ACCORDING TO PLAYING POSITIONS
|
|
Voleybol,
Oyun Mevkisi,
Fiziksel Yapı,
Somatotip,
Antropometri,
|
|
Volleyball,
Playing position,
Physical Characteristic,
Somatotype,
Anthropometry,
|
|
EGZERSİZ BAĞIMLILIĞININ EGZERSİZ DAVRANIŞ PARAMETRELERİNE GÖRE İNCELENMESİ: VAN İLİ ÖRNEĞİ
AN INVESTIGATION OF THE EXERCISES DEPENDENCE WITH REGARD TO EXERCISES BEHAVIOR: THE SAMPLE OF VAN
|
|
Egzersiz ,
Bağımlılık ,
Bağımlılık Ölçeği,
Egzersiz Bağımlılığı,
Egzersiz Bağımlılık Ölçeği ,
|
|
Exercise,
Addiction,
Dependence Scale,
Exercise Dependence,
Exercise Dependence Scale,
|
|
FİBROMİYALJİ SENDROMLU HASTALARDA EGZERSİZ VE SF-36 YAŞAM KALİTESİ İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ
A STUDY ON THE RELATION OF EXERCISE AND SF-36 QUALITY OF LIFE ON FIBROMYALGIA SYNDROME PATIENTS
|
|
Fibromiyalji Sendromu,,
SF-36 Yaşam Kalitesi Ölçeği,
Havuz Egzersizi,
Ev Egzersizi,
|
|
Fibromyalgia Syndrome,
SF-36 Quality of Life Scale,
Pool Exercise,
Home Exercise,
|
|
DOĞU VE GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİNDE FARKLI LİGLERDE OYNAYAN ERKEK VOLEYBOLCULARDA FİZİKSEL VE KONDİSYONEL PARAMETRELERİN KARŞILAŞTIRMASI
THE COMPARISON OF PHYSICAL AND CONDITIONAL PARAMETERS IN MEN VOLLEYBALL PLAYERS PLAYING IN DIFFERENT LEAGUES IN THE EAST AND SOUTHEAST ANATOLIAN REGION
|
|
Voleybol,
lig,
fiziksel parametreler,
kondisyonel parametreler,
Doğu ve Güneydoğu Anadolu Bölgesi,
|
|
Volleyball,
league,
physical parameters,
conditional parameters,
East and Southest Anatolian,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SPOR TESİSLERİ VE ORGANİZASYONLARI HAKKINDAKİ DÜŞÜNCELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
ASSESSMENT OF THE OPINIONS OF PHYSICAL TRAINING AND SPORTS HIGH SCHOOL STUDENTS TOWARDS SPORTS FACILITIES AND ORGANIZATIONS
|
|
Beden Eğitimi ve Spor,
Spor Tesisi,
Üniversite,
Organizasyon,
Rekreasyon,
|
|
Physical Training and Sports,
Sports Facility,
University,
Organization,
Recreation,
|
|
YETİŞKİNLERİN FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYLERİ İLE SOSYO-EKONOMİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
A RESEARCH ON THE RELATIONSHIP BETWEEN THE LEVEL OF PHYSICAL ACTIVITY AND SOCIOECONOMIC STATUS IN ADULTS
|
|
Fiziksel Aktivite,
Sosyo-Ekonomik,
Yetişkin,
Sağlık,
Cinsiyet,
|
|
Physical Activity,
Adults,
Socio-Economic Level,
Health,
Gender,
|
|
SPOR EĞİTİMİ VEREN YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN AKADEMİSYENLERİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞINA İLETİŞİMİN ETKİSİ
THE EFFECT OF ORGANIZATIONAL COMMUNICATION ON ORGANIZATIONAL COMMITMENT FOR THE ACADEMICS WHO WORK FOR THE FACULTIES OF SPORTS EDUCATION
|
|
Spor Eğitimi, İletişim, Örgütsel İletişim, Örgütsel Bağlılık,
|
|
Sports Education, Communication, Organizational Communication, Organizational C,
|
|
AKRAN ÖĞRETİMİYLE İŞLENEN OKUL DENEYİMİ DERSİ HAKKINDA ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE KAZANIMLARI
THE VIEWS AND ACHIEVEMENTS OF STUDENTS ABOUT SCHOOL EXPERIENCE PERFORMING BY PEER TEACHING
|
|
Akran Öğretimi,
Okul Deneyimi,
Görüşler,
Kazanımlar,
Öğrenci,
|
|
Peer Education,,
School Experience,
View,
Achievement,
Student,
|
|
İLKÖĞRETİM SINIF ÖĞRTMENLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
OPINIONS OF ELEMENTARY EDUCATION CLASSROOM TEACHERS ON THE PHYSICAL EDUCATION COURSE
|
|
Beden Eğitimi,
İlköğretim,
Beden Eğitimi Dersi,
Sınıf Öğretmenleri,
İlköğretim Okulu Öğretmenleri,
|
|
Physical Education,
Primary,
Physical Education Courses,
Elementary School Teachers,
Physical Education Courses ,
|
|
EXAMINATION OF THE SERIOUS LEISURE, LEISURE SATISFACTION AND QUALITY OF LIFE OF PEOPLE WITH PHYSICAL DISABILITIES
|
|
|
|
People with Disabilities,
Serious Leisure,
Casual Leisure,
Leisure Satisfaction,
Quality of Life,
|
|
ELİT SPORCULARDA BAĞIL YAŞ ETKİSİ
RELATIVE AGE EFFECT OF ELITE ATHLETES
|
|
Bağıl Yaş Etkisi,
Spor,
Doğum Ayı,
Fiziksel Özellikler,
Performans,
|
|
Relative Age Effect,
Sports,
Birth Month,
Physical Characteristics,
Performance,
|
|
BEDEN EĞİTİMİNDE “DİSİPLİN SAĞLAMA STRATEJİLERİ ÖLÇEĞİ”NİN TÜRK ÖĞRENCİLER İÇİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ANALİZİ
VALIDITY AND RELIABILITY ANALYSIS FOR TURKISH STUDENTS TO "STRATEGIES TO SUSTAIN DISCIPLINE SCALE” IN PHYSICAL EDUCATION
|
|
Disiplin Sağlama Stratejisi,
Beden Eğitimi,
Geçerlik,
Güvenirlik,
Ölçek,
|
|
Discipline Sustain Strategy,
Physical Education,
Validity,
Reliability,
Scale,
|
|
EXAMINATION OF RELATIONSHIP BETWEEN LEISURE BOREDOM AND LEISURE CONSTRAINTS
|
|
|
|
Leisure,
Leisure Boredom,
Leisure Constraints,
Physical Activity,
Recreation,
|
|
HASTANEDE ÇALIŞAN SAĞLIK PERSONELLERİNİN FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
PHYSICAL ACTIVITY LEVEL EVALUATION OF HOSPITAL HEALTH PERSONNELS
|
|
Sağlık Personeli,
Fiziksel Aktivite Düzeyi,
Hastane Çalışanları,
Kruskal-Wallis,
Mann-Whitney,
|
|
Health Personnel,
Physical Activity Level,
Hospita Employees,
Kruskal-Wallis,
Mann-Whitney,
|
|
INVESTIGATING ORGANISATION COMMITMENT AND ORGANISATIONAL STRESS BEHAVIOUR IN DISABLED (PARALYMPIC) ATHLETES
|
|
|
|
Organizational Stress, ,
Organisation Commitment,
Mann Whitney U,
Paralympic,
Games,
|
|
AEROBİK EGZERSİZİN SEDANTER KADINLARDA OKSİDAN VE ANTİOKSİDAN KAPASİTEYE ETKİSİ
EFFECTS OF AEROBIC EXERCISE ON TOTAL OXIDANT AND ANTIOXIDANT CAPACITY IN SEDENTARY WOMEN
|
|
Aerobik Egzersiz,
Sedanter,
Toplam Oksidan Kapasite,
Toplam Antioksidan Kapasite,
Fiziksel Aktivite,
|
|
Aerobic Exercise,
Sedentary,
Total Oxidant Capacity,
Total Antioxidant Capacity,
Physical Activity,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYA KULLANIM PRATİKLERİ
PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS HIGH SCHOOL STUDENTS’ SOCIAL MEDIA USAGE PRACTICES
|
|
Öğrenciler,
Sosyal Ağ,
Sosyal Medya,
Mann-Whitney U,
Kruskal Wallis H,
|
|
Social Media,
Social Network,
Students,
Mann-Whitney U,
Kruskal Wallis H,
|
|
THE FACTORS AFFECTING SELECTION OF PARKS AND RECREATION AREAS FOR PHYSICAL ACTIVITY PURPOSES
|
|
|
|
Park,
Recreation,
Recreation Area,
Physical Activity,
Goal,
|
|
ALPAK AKIŞ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME VE DOĞU BATI ÜNİVERSİTELERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
ALPAK FLOW SCALE DEVELOPMENT AND COMPARISON OF EAST WEST UNIVERSITIES
|
|
Akış Kuramı,
Alpak Akış Ölçeği,
Spor Bilimleri,
Serbest Zaman,
Öğrenci,
|
|
Flow Theory,
Alpak Flow Scale,
Sports Sciences,
Leisure Time,
Student,
|
|
BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK SAĞLAMLIK VE EMPATİ DÜZEYLERİ/ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
PSYCHOLOGICAL RESILIENCE AND EMPATHY LEVELS OF FACULTY OF SPORTS SCIENCE/ERZURUM TECHNICAL UNIVERSITY EXAMPLE
|
|
Bilişsel,
Sosyal Beceri,
Duygusal Tepki,
Beden Eğitimi,
Spor Bilimleri,
|
|
Cognitive,
Social Skills,
Emotional Reaction,
Physical Education,
Sports Sciences,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE YÖNELİK DURUMSAL GÜDÜLENME, TUTUM VE İÇSEL KONUŞMA ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIPS BETWEEN SITUATIONAL MOTIVATION, ATTITUDE AND SELF-TALK FOR PHYSICAL EDUCATION LESSON
|
|
Durumsal Güdülenme,
İçsel Konuşma,
Tutum,
Beden Eğitimi,
Algı,
|
|
Situational Motivation,
Self-Talk,
Attitude,
Physical Education,
Perception,
|
|
GİYİM ÜRETİMİNDE, MÜZİĞİN BİREYSEL PERFORMANSA ETKİSİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A RESEARCH ABOUT THE EFFECTS OF MUSIC ON THE PERSONEL HUMAN BEING PERFORMANCES AT THE CLOTHING PRODUCTİON
|
|
Giyim,
Müzik,
Bireysel Performans,
Verimlilik,
Ergonomi,
|
|
Clothing,
Music,
Personal Performance,
Productivity,
Ergonomy,
|
|
ABAJUR HAKKINDA NE BİLİYORUZ?
WHAT DO WE KNOW ABOUT LAMPSHADES
|
|
Aydınlatma ,
Abajur,
Dekorasyon,
Kullanım Yerine Göre Abajur Çeşitleri,
Işık Kaynağı,
|
|
Lighting ,
Lampshade,
Kinds of Lampshades ,
According to Their Fields of Use,
Lyght Source ,
|
|
SANAYİDE ÇALIŞAN İŞÇİLERİN ENERJİ HARCAMALARI VE BESLENME DURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF ENERGY EXPENDITURE AND NUTRITIONAL STATUS OF THE WORKERS IN THE INDUSTRY
|
|
İşçi,
İşçi Beslenmesi,
Besin Tüketimi,
Beslenme Durumu,
Enerji Harcaması,
|
|
Worker,
Worker Nutrition,
Food Consumption,
Nutritional Status,
Energy Expenditure,
|
|
DİETANOLAMİN YAN GRUP İHTİVA EDEN METİL METAKRİLAT KOPOLİMERİNİN TERMODİNAMİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THERMODYNAMIC PROPERTIES OF METHYL METHACRYLATE COPOLYMER CONTAINING DIETHANOLAMINE SIDE GROUP
|
|
4-Dietanolaminometil Stiren-ko-Metil Metakrilat,
Ters Gaz Kromatografisi,
Camsı Geçiş Sıcaklığı,
Termodinamik Özellikler,
Entropi,
|
|
4-Diethanolaminomethyl Styrene-co-Methyl Methacrylate,
Inverse Gas Chromatography,
Glass Transition Temperature,
Thermodynamic Propertieses,
Entropy,
|
|
NUTRITION HABITS OF STUDENTS WHO ATTEND SPORTS ACADEMIES
SPOR EĞİTİMİ VEREN YÜKSEKOKULLARA DEVAM EDEN ÖĞRENCİLERİN BESLENME ALIŞKANLIKLARI
|
|
Spor,
Beslenme Alışkanlıkları,
Üniversite Öğrencisi,
Beden Eğitimi,
Sağlık,
|
|
Sports,,
Nutrition Habits,
University Student,
Physical Education,
Health,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE GÖRE KIZLARA YÖNELİK AİLE İÇİ ŞİDDET VE NEDENLERİ
DOMESTIC VIOLENCE AGAINST GIRLS AND ITS CAUSES: AN INVESTIGATION FROM THE POINT OF UNIVERSITY STUDENTS
|
|
Şiddet,
Aile içi şiddet,
Kızlara yönelik şiddet,
Aile içi şiddet nedenleri,
Üniversite öğrencileri,
|
|
Violence,
Domestic violence,
Violence against girls,
Causes of domestic violence,
University students,
|
|
ÇOCUK HAKLARI: HAKLARLA ÇELİŞEN ÇOCUK YOKSULLUĞU
CHILD POVERTY: CHILDREN'S RIGHTS CONFLICTING POVERTY
|
|
Yoksulluk ,
Çocuk Yoksulluğu,
Çocuk Hakları,
Çocuk Hakları Sözleşmesi,
Sosyal Güvence,
|
|
Poverty ,
Child Poverty,
Child Rights,
Convention on the Rights of the Child,
Social Security,
|
|
ANTHROPOLOGIC PROSPECTS TO GERONTOLOGY IN TURKEY
TÜRKİYE’DE GERONTOLOJİDE ANTROPOLOJIK BAKIŞ
|
|
Türkiye,
Antropoloji,
Yaşlılık,
Antropometrik Ölçümler,
Ergonomi,
|
|
Turkey,
Anthropology,
Elderly,
Anthropometric Measurements,
Ergonomy,
|
|
ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİNDE GÜVENLİK RİSKLERİ VE STANDART
SAFETY HAZARDS IN CHILDREN`S OUTDOOR CLOTHES AND STANDART
|
|
Çocuk Dış Giysisi,
Güvenlik Riski,
Standart,
Tüketici,
Kapşon ve Bel Kordonu,
|
|
Child`s Upper Outwear,
Safety Risk,
Standard,
Consumer,
Hood and Neck Drawstrings,
|
|
SÜRDÜRÜLEBİLİR TURİZM KAPSAMINDA TARIM ENDÜSTRİSİ VE ZEYTİNYAĞI TURİZMİNİN BİRGİ YERLEŞİMİNDE OLABİLİRLİĞİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
IN THE CONTEXT OF SUSTAINABLE TOURISM; AN EVALUATION ABOUT THE POSSIBILTY OF THE AGRI-INDUSTRIAL TOURISM AND OLEO-TOURISM IN BIRGI SETTLEMENT
|
|
Kentsel Kimlik,
Sürdürülebilirlik,
Sürdürülebilir Turizm,
Birgi,
Zeytinyağı Turizmi,
|
|
Urban Identity,
Sustainability,
Sustainable Tourism,
Birgi,
Oleo-Tourism,
|
|
ANAOKULLARINDAKİ DOĞAL MEKÂN VE MATERYALLERİN ÇOCUK GELİŞİMİNDEKİ YERİ
IMPORTANCE OF NATURAL SPACES AND MATERIALS IN KINDERGARDENS AND CHILD DEVELOPMENT
|
|
Doğa,
Çocuk,
Doğal Malzeme,
Mekân,
Anaokulu,
|
|
Nature,
Child,
Natural Materials,
Place ,
Kindergarden ,
|
|
TÜRKİYE KIRSALINDA KADIN İŞGÜCÜ (1990–2000)
THE WOMEN LABOR-FORCE IN RURAL TURKEY (1990-2000)
|
|
Türkiye,
Çalışan Nüfus,
Kadın İşgücü,
Kırsal Kesim,
Sosyo-Ekonomik Yapı,
|
|
Turkey,
Working Population,
Women Labor-Force,
Rural Area,
Socioeconomic Constitution,
|
|
ULUOVA (ELAZIĞ) AKİFERİNİN KİRLENEBİLİRLİĞİNİN COĞRAFİ BİLGİ SİTEMİ (CBS) İLE ANALİZİ
ANALYSIS OF VULNERABILITY OF ULUOVA AQUIFER BY MEANS OF GEOGRAPY INFORMATION SYSTEM
|
|
Kirlenebilirlik,
GOD Yöntemi,
CBS,
Hidrojeoloji,
Uluova,
|
|
Vulnerability,
GOD Method,
GIS,
Hydrogeology,
Uluova,
|
|
İLUH DERESİ HAVZASI’NA (BATMAN) YÖNELİK SEL VE TAŞKIN RİSKİ ANALİZLERİ
RISK ANALYSES OF FLOOD AND TORRENT EVENTS FOR THE BASIN OF ILUH CREEK (BATMAN)
|
|
Batman,
İluh Deresi,
Sel ve Taşkınlar,
Risk Analizleri,
CBS,
|
|
Batman,
Iluh Creek,
Flood and Torrent,
Risk Analyses,
GIS,
|
|
DUMANLIDAĞ’DA (ERZİNCAN-REFAHİYE) SARIÇAM (Pinus sylvestris L.) ORMANLARININ FİZİKİ COĞRAFYA KOŞULLARI İLE İLİŞKİSİ
RELATIONSHIP BETWEEN SCOTCH PINE (Pinus sylvestris L.) FORRESTS IN DUMANLIDAĞ AND PHYSICAL GEOGRAPHY CONDITIONS
|
|
Dumanlıdağ,
Sarıçam,
Fiziki Coğrafya,
Ekoloji,
Refahiye,
|
|
Dumanlıdağ,
Scotch Pine (Pinus sylvestris L.), ,
Physical Geography,
Ecology,
Refahiye,
|
|
GİRESUN İLİNDE YAŞAYAN İNSANLARDA TRİTYUM DÜZEYLERİ
TRITIUM LEVELS IN PEOPLE LIVING IN GIRESUN PROVINCE OF TURKEY
|
|
Trityum,
İdrar,
Giresun,
Halk Sağlığı,
Türkiye,
|
|
Tritium,
Urine,
Giresun,
Public Health,
Turkey,
|
|
GELENEKSEL DOĞUM UYGULAMALARI VE DOĞUM YARDIMCILARI
TRADITIONAL BIRTH PRACTICES AND BIRTH ASSISTANTS
|
|
Geleneksel tıp,
Geleneksel doğum yardımcıları,
Doğum,
Doğuma yardım,
Ebe,
|
|
Traditional medicine,
Traditional birth assistants,
Birth assistant,
Labor,
Midwife,
|
|
GEBE OKULUNA BAŞVURAN GEBELERİN YAŞADIĞI GEBELİĞE BAĞLI FİZİKSEL SAĞLIK SORUNLARININ İNCELENMESİ
EXAMINATION OF PREGNANT’S PHYSICAL HEALTH PROBLEMS RELATED TO PREGNANT PARTICIPATED TO PREGNANCY SCHOOL
|
|
Anne Sağlığı,
Gebelik,
Prenatal Bakım,
Sağlık Eğitimi,
Fiziksel,
|
|
Health Education,
Maternal Health,
Pregnancy,
Prenatal Care,
Physical,
|
|
NEOVAJİNA OPERASYONLARI VE HEMŞİRELİK BAKIMI
NEOVAJINA OPERATIONS AND NURSING CARE
|
|
Vajinal Agenezi,
Neovajina,
Hemşirelik Bakımı,
Hasta Eğitimi ve Danışmanlık ,
Psikososyal,
|
|
Vaginal Agenesis,
Neovagina,
Nursing Care,,
Patient Education and Counselling,
Psychosocial,
|
|
DOĞUM EYLEMİNDE EBELİK GEREKSİNİMLERİNİN OREM ÖZBAKIM YETERSİZLİK KURAMINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
OREM’S SELF-CARE DEFICIT THEORY-BASED ASSESSMENT ON THE MIDWIFERY REQUIREMENT AT LABOUR
|
|
Ebe,
Ebelik Bakımı,
Doğum Eylemi,
Öz-Bakım,
Orem,
|
|
Midwife,
Midwifery Care,
Labour,
Self-Care,
Orem,
|
|
ANDREW MARVELL’IN “TO HIS COY MISTRESS” ADLI ŞİİRİNDE İMGE
IMAGERY IN ANDREW MARVELL’S “TO HIS COY MISTRESS”
|
|
Andrew Marvell,
To His Coy Mistress,
Metafizik Şiir,
Carpe Diem,
İmge,
|
|
Andrew Marvell,
To His Coy Mistress,
The Metaphysical Poetry,
Carpe Diem,
İmagery,
|
|
ÖĞRETMENLİK DENEYİMİNİN İKİ YÜZÜ:DANIŞMANLARIN TUTUMU(ADAY ÖĞRETMEN GÖZÜYLE)& DANIŞMANLARIN ÖZ YETERLİK ALGI İNANIŞLARI (KENDİLERİ HAKKINDA)
TWO SIDES OF THE COIN IN TEACHING EXPERIENCE: THE MENTORS’ ATTITUDES (FROM STUDENT TEACHERS’ EYES) & MENTORS’ SELF - EFFICACY BELIEFS (ABOUT THEMSELVES)
|
|
Danışman ve Danışmanlık,
Öğretmen adayı,
Öz yeterlik,
Okul deneyimi,
Uygulama Öğretmenlerinin Kişisel Özellikleri,
|
|
Mentor and mentoring,
Preservice teachers (student teachers),
Self Efficacy,
Practicum,
The Professional Qualities of Cooperating Teachers,
|
|
MUHYİDDİN MUHAMMED B. SÜLEYMAN B. SAİD (788/ 1386)’İN “KİTABU’R- RAHME Fİ BEYÂNİ ÂLEMİ’L- BERZAH” ADLI ESERİNDE RUH BERZAH ÂLEMİ İLİŞKİSİ
MUHYIDDIN, MUHAMMAD B. SÜLEYMAN B. SAID (788/1386)'S "KITABU'R-RAHME FI BEYANI ALEMI'L-BERZAH" IN HIS RELATIONSHIP WITH THE SPIRIT WORLD ISTHMUS
|
|
Berzah,
Ruh,
Rüya,
Ölüm,
Rahmet,
|
|
Isthmus,
Soul,
Dream,
Death,
Mercy,
|
|
ESKİŞEHİR GELENEKSEL TAŞBAŞI ÇARŞISI’NIN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK BAĞLAMINDA İRDELENMESİ
EXAMINE OF ESKISEHIR TASBASI TRADITIONAL MARKET PLACE IN TERMS OF SUSTAINABILITY
|
|
Osmanly kenti,
Geleneksel çarşı,
Sürdürülebilirlik,
Eskişehir,
Taşbaşı,
|
|
Ottoman towns,
Traditional market place,
Sustainability,
Eskisehir,
Tasbasi,
|
|
SİBORG FİGÜRLERİ OLARAK SİNEMADA KADIN KAHRAMANLAR
ACTION HEROINES AS CYBORG FIGURES IN CINEMA
|
|
Kadın Aksiyon Kahramanları,
Bilim Kurgu,
Siborg Figürü,
Teknoloji,
Beden,
|
|
Action Heroines,
Science Fiction,
Cyborg Figure,
Technology,
Body,
|
|
MİMARLIK EĞİTİMİNDE ERİŞİLEBİLİRLİK: AKTİF ÖĞRENME SÜRECİ DENEYİMİ
ACCESSIBILITY IN ARCHITECTURAL EDUCATION: ACTIVE LEARNING PROCESS EXPERIENCE
|
|
Erişilebilirlik, Herkes için Tasarım,
Özel Gereksinimli Bireyler,
Mimari Tasarım ve Açık Mekan,
Öğrenme süreci,
Mimari Mekan,
|
|
Accessibility,
Architecture for Everyone,
Individuals with Special Needs,
Architectural Design and Open Space,
Learning Process, Architectural space,
|
|
KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ SPOR SAHASI VE TRİBÜNÜNÜN MİMARİ TASARIM SÜRECİ
ARCHITECTURAL DESIGN PROCESS OF KIRKLARELİ UNIVERSITY SPORTS FIELD AND TRIBUNE
|
|
Spor,
Spor Sahası,
Tribün,
Mimari Tasarım,
Kırklareli Üniversitesi,
|
|
Sport,
Sports Field,
Tribune,,
Architectural Design,
Kırklareli University,
|
|
TEMPERATURE AND DISSOLVED OXYGEN STRATIFICATION IN ALMUS DAM LAKE ON YEŞILIRMAK RIVER (TURKEY) AND ITS GIS MAPS
|
|
|
|
Temperature,
Dissolved Oxygen,
Stratification,
Almus Dam Lake,
Yeşilırmak River,
|
|
BIOLOGICAL DISASTERS AND SOME PREVENTION METHOD SAMPLES IN TURKEY
|
|
|
|
Biological Disaster,
Microorganisms,
Biological Control,
Pandemia,
COVID-19,
|
|
ENJEKSİYON YÖNTEMİYLE ÜRETİLEN GRANÜLE YAPILI FERROKROM CÜRUFU KATKILI BETONLARIN FİZİKSEL ÖZELLİKLERİNİN ARAŞTIRILMASI
THE RESEARCH OF PHYSICAL PROPERTIES OF CONCRETE WHICH IS CONTOINING GRANULAR FERROKROM SLAG WHICH IS PRODUCED BY USING THE METHOD OF INJECTION
|
|
Enjeksiyon,
Basınç Dayanımı,
Beton,
Aşınma ve Yıpranma,
Ferrokrom Cürufu,
|
|
Injection,
Pressure Resistance,
Concrete,
Wear and Tear,
Ferrohrome Slag,
|
|
EFFECTS OF MgSO4 AND Na2SO4 SOLUTIONS ON CONCRETE MORTARS FROM CEMENT TYPES PKC 32.5 AND PC 42.5
MgSO4 VE Na2SO4 ORTAMLARIN PKÇ 32.5 VE PÇ 42.5
|
|
Mortar, Pozzolan, Compressive Strength, Sulphate R,
|
|
Harç, Puzolan, Basınç Mukavemeti, Sülfat Dayanımı,,
|
|
AERATION EFFICIENCY ESTIMATION IN STEPPED CASCADE AERATORSUSING NEURAL NETWORK APPROACH
SİNİR AĞI YAKLAŞIMI KULLANARAK BASAMAKLI KASKAT HAVALANDIRICILARDA HAVALANDIRMA VERİMİNİN TAHMİNİ
|
|
Neural Networks, Aeration Efficiency, Oxygen Trans,
|
|
Sinir Ağları, Havalandırma Verimi, Oksijen Transfe,
|
|
TAZE SU ÜRÜNLERİ İÇİN TEKSTÜR PROFİL ANALİZİ
TEXTURE PROFILE EVALUATION FOR THE FRESH SEAFOOD
|
|
Duyusal Analiz, Tekstür, Su Ürünleri,,
|
|
Sensory Evaluation, Texture, Seafood,,
|
|
TÜRKİYENİN GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİNDEKİ BAZALT TAŞLARININ FİZİKSEL ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF PHYSICAL PROPERTIES OF BASALT STONES IN THE SOUTHEAST ANATOLIAN REGION OF TURKEY
|
|
Bazalt Taşı,
Fiziksel Özellikler,
Don Kaybı,
Yoğunluk Deneyi,
Su Emme,
|
|
Basalt Stone, Physical Properties,,
Physical Properties,
Freeze Loss,
Density Test,
Water Absorption,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK SINAVI 30 M. SÜRAT VE
DİKEY SIÇRAMA TESTLERİ I. VE II. DENEME SONUÇLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARISION OF THE RESULTS OF THE FIRST AND THE SECOND TRIAL OF 30 m. SPEED AND VERTICAL JUMPING TESTS IN PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS DEPARTMENT’S PRIVATE APTITUDE TEST
|
|
Özel Yetenek Sınavı, 30 m Sürat Testi, Dikey Sıçra,
|
|
Private Aptitude Test, 30 m Speed Test, Vertical J,
|
|
A RESEARCH ON THE RECREATION LECTURE IN ULUDAG UNIVERSITY EDUCATION FACULTY PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS DEPARTMENT
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BÖLÜMÜ REKREASYON DERSİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
|
|
Education, Recreation, Recreatinal Activity, ,,
|
|
Eğitim, Rekreasyon, Rekreasyonel Etkinlik, ,,
|
|
SÜPER LİGDE OYNAYAN ERKEK HENTBOLCULARININ FİZİKSEL PERFORMANSLARININ INCELENMESİ
THE RESEARCH ON PHYSICAL PERFORMANCE OF MALE HANDBALL PLAYERS WHO PLAYED IN SUPER LEAGUE
|
|
hentbol, fiziksel, performans, ,,
|
|
handball, physical, performance, ,,
|
|
15 YAS ALTI KIZ VE ERKEK BADMINTONCULARININ FIZIKSEL UYGUNLUKLARININ KARSILASTIRILMASI
THE COMPARISON OF PHYSICAL FITNESS OF FEMALE AND MALE BADMINTON PLAYERS UNDER 15 YEARS
|
|
BADMINTON, FIZIKSEL, PERFORMANS, ,,
|
|
Badminton, Physical, Performance, ,,
|
|
8–10 YAŞ GRUBU ERKEK ÇOCUKLARININ ANTROPOMETRİK, SOMATOTİP VE BAZI PERFORMANS ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
ASSESSING THE ANTHROPOMETRIC, SOMATOTYPE AND SOME PERFORMANCE CHARACTERİSTİCS OF MALE CHILDREN AGED BETWEEN 8 AND 10
|
|
Somatotip, Antropometri, Çocuk, 20m Koşu, Dikey Sı,
|
|
Somatotyp, Anthropometry, Child, 20 m Running, Ver,
|
|
OLİMPİYATLAR İÇİN SPORDA YETENEK SEÇİMİ VE SPORA YÖNLENDİRME PROJESİ 1.AŞAMA SONUÇLARININ İNCELENMESİ (BURSA ÖRNEĞİ)
EXAMINING THE I. LEVEL RESULTS OF THE TALENT SELECTION IN SPORTS AND DIRECTING TO SPORTS PROJECT FOR THE OLYMPIC GAMES (BURSA SAMPLE)
|
|
Yetenek Seçimi, 30 m. Sürat Koşusu, 8 Koşusu, ,,
|
|
Talent Selection, 30 m. Speed Running , 8 Running,,
|
|
BASKETBOL HAKEMLERİNİN İŞ DOYUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATING THE JOB SATISFACTION LEVELS OF BASKETBALL REFEREES
|
|
Basketbol,
Hakem,
İş Doyumu,
X,
X,
|
|
Basketball,
Referee,
Job Satisfaction,
X,
X,
|
|
İP VE AĞIRLIK İPİ ÇALIŞMALARININ BASKETBOL BECERİLERİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF THE ROPE AND WEIGHTED ROPE TRAININGS ON THE BASKETBALL SKILLS
|
|
Basketbol,
İp Antrenmanı,
İp,
Ağırlıklı İp,
Beceri,
|
|
Basketball,
Rope Training,
Rope,
Weighted Rope,
Skill,
|
|
SOSYAL FİZİK KAYGI VE BAZI FİZİKSEL UYGUNLUK ÖZELLİKLER ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ARAŞTIRILMASI
INVESTIGATE ON RELATIONSHİP BETWEEN SOCIAL PHYSIQUE ANXIETY AND SOME PHYSICAL FITNESS CHARACTERISTICS
|
|
Fiziksel kaygı,
kuvvet,
antropometrik,
fiziksel aktivite,
egzersiz,
|
|
Physique anxiety,
strength,
anthropometric,
physical activity,
exercise,
|
|
GENÇLİĞİMİZİ TEHDİT EDEN ZARARLI ALIŞKANLIKLAR: SİGARA, ALKOL VE UYUŞTURUCU
THE HARMFUL HABITS WHICH THREATEN THE YOUTH: SMOKING, ALCOHOL AND DRUG
|
|
Sigara, ,
Alkol, ,
Uyuşturucu,,
Gençlik,,
Eğitim,
|
|
Smoking,
Alcohol,
Drug,
Youth,
Education,
|
|
ELEKTRONİK PORTFOLYO SÜRECİNE GENEL BİR BAKIŞ
AN OVERVIEW OF THE ELECTRONIC PORTFOLIO PROCESS
|
|
Elektronik Portfoly,
Öğretme ve Öğrenme Süreci,
|
|
Electronic Portfolios,
Teaching and Learning Proce,
|
|
ÖĞRETİM ARAÇ-GEREÇLERİKULLANIMINA ETKİ EDEN FAKTÖRLER
FACTORS THAT HAVE INFLUENCE ON THE UTILIZATION OF INSTRUCTIONAL MATERIALS
|
|
Öğretmenler, Öğretim Araç-Gereçleri, Öğretim Araç-,
|
|
Teachers, Instructional Materials, Utilization of ,
|
|
FEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ YARATICILIK İNANÇLARI
BELIEFS OF THE PRESERVICE SCIENCE TEACHERS ABOUT CREATIVITY
|
|
Yaratıcılık inancı, fen öğretmen adayları , zeka, ,
|
|
creative beliefs , Science teacher candidates, in,
|
|
MEKANSAL ANALİZLERDE HAVA LIDAR (LIGHT DETECTION AND RANGING) VERİLERİNDEN YARARLANMA OLANAKLARI
THE ADVANTAGE POSSIBILITIES FROM AIR LIDAR DATA AT LOCALITY ANALYSES
|
|
Lidar, Fiziki Coğrafya, Jeomorfoloji,
|
|
Lidar , Physical Geography, Geomorphology,
|
|
İLKÖĞRETIM OKULLARINDA ZORBALIK YAPANLAR VE ZORBALIĞA UĞRAYANLAR
THE BULLIES AND THE VICTIMS IN THE ELEMENTARY SCHOOL
|
|
Zorbalık ,
İlköğretim Okulları ,
Cinsiyet,
Sınıf Düzeyi,
Eğitim,
|
|
Bullying ,
Elementary Schools ,
Gender,
Grade Level,
Education,
|
|
VACCAI METODUNUN SES EĞİTİMİNE YÖNELİK İÇERİK ANALİZİ
THE CONTENT ANALYSIS OF THE VACCAI METHOD IN TERMS OF VOICE EDUCATION
|
|
Ses Eğitimi,
Nicola Vaccai,
Vaccai Metodu,
Etüt,
İçerik Analizi,
|
|
Voice Education,
Nicola Vaccai,
Vaccai Method,
Etude,
Content Analysis,
|
|
SÜSLEMELERİN BATI MÜZİĞİNDEKİ GELİŞİM SÜRECİ
DEVELOPMENT PROCESS OF ORNAMENTS IN WESTERN MUSYC
|
|
Süsleme,
Baty Müziği,
Barok Dönem,
Gelişim Süreci,
Çalış Biçimi,
|
|
Ornament,
Western Music,
Baroque Period,
Development Process,
Playing Form,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ LİSANS PROGRAMINDA YER ALAN OKUL DENEYİMİ DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
VIEWS OF CANDIDATE MUSIC TEACHERS ABOUT SCHOOL EXPERIENCE COURSE IN BACHELOR OF SCIENCE PROGRAM
|
|
Müzik Eğitimi,
Müzik Öğretmeni,
Lisans Programı,
Okul Deneyimi Dersi,
Pedagojik Formasyon,
|
|
Music Education,
Music Teacher,
Bachelor of Science Program,
School Experience Course,
Pedagogic Formation,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINDA YER ALAN “BİLGİSAYAR” DERSİNİN İŞLEVSELLİĞİ
FUNCTIONALTY OF “COMPUTER” LESSON WHICH IS CONTAINED IN MUSİC TEACHER TRAINING PROGRAMME
|
|
Bilgisayar ,
Müzik Eğitimi ,
Program Analizi,
Müzik Yazılımları,
Müzik Öğretmenliği,
|
|
Computer ,
Music Education ,
Program Analyze,
Music Software,
Music Teaching,
|
|
EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE BAŞLANGIÇ GİTAR EĞİTİMİNDE KULLANILAN METODLARIN İNCELENMESİ
EXAMINING THE METHODS USE IN GUITAR PRE-TRAINING IN EDUCATION FACULTIES
|
|
Başlangıç Gitar Eğitimi Metotları,
Gitar Eğitimi,
Teknik Davranışlar,
Müzik Eğitimi,
Çalgı Eğitimi,
|
|
Methods of Guitar Training for Beginners,
Guitar Training,
Technical Behaviors,
Music Education,
Instrumant Training,
|
|
BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİMİN GRAFİK TASARIM DERSİNDE KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
STUDENT VIEWS ON THE USE OF COMPUTER AIDED GRAPHIC DESIGN COURSES
|
|
Bilgisayar Destekli Eğitim,
Bilgisayar Destekli Grafik Tasarım Eğitimi,
Grafik Tasarım,
Grafik Tasarım Eğitimi,
Grafik,
|
|
Computer-aided Learning,
Computer-aided Graphic Design Education,
Graphic Design,
Grafik Design Education,
Grafic,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GEÇMİŞTE ALDIKLARI YAYGIN VE ÖRGÜN MÜZİK EĞİTİMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞ VE TECRÜBELERİ
PRE-SERVICE MUSIC TEACHERS’ VIEWS AND EXPERIENCES REGARDING PREVIOUS FORMAL AND MASS EDUCATIONAL SYSTEMS
|
|
Tecrübe,
Müzik Eğitimi,
Müzik Öğretmeni Adayları,
Örgün Müzik Eğitimi,
Yaygın Müzik Eğitimi,
|
|
Experience,
Music Education,
Preservice Music Teachers,
Formal Music Education,
Mass Music Education,
|
|
OKUL ŞARKILARININ KLASİK GİTAR İLE EŞLİKLENDİRİLMESİNE YÖNELİK EŞLİKLENDİRME ÖRNEKLERİ
ACCOMPANIMENT OF THE SCHOOL SONGS WITH CLASSICAL GUITARS AND EXAMPLE ACOMPANIMENTS FOR EDUCATORS
|
|
Okul Şarkıları ,
Klasik Gitar,
Eşliklendirme ,
İlköğretim,
Müzik,
|
|
School Songs ,
Classical Guitar,
Accompaniment,
Primary Education,
Music,
|
|
VİYOLADA VİBRATO TEKNİĞİNİN İÇERDİĞİ ÖZELLİKLERİN İNCELENMESİ
AN EXAMINATION OF THE PROPERTIES OF VIBRATO TEHNIQUE ON THE VIOLA
|
|
Vibrato,
Vibrato Çeşitleri,
Vibratonun Önemi,
Viyola,
Viyolada Vibrato Tekniği,
|
|
Vibrato,
Types of Vibrato,
The Importance of Vibrato,
Viola,
Vibrato Technique on The Viola,
|
|
AMATÖR ÇALGI EĞİTİMİ ALAN YETİŞKİNLERDE KARŞILAŞILAN SORUN VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
THE PROBLEMS ENCOUNTERED IN ADULT AMATOR INSTRUMENT STUDENTS AND SOLUTION SUGGESTIONS
|
|
Müzik,
Çalgı eğitimi,
Amatör çalgı eğitimi,
Yetişkin,
Yetişkin eğitimi,
|
|
Music,
Instrument training,
Amator instrument training,
Adult,
Adult training,
|
|
KANUN ÇALGISININ FREKANS CEVAP ANAHTARININ BELİRLENMESİ
INVESTIGATION OF FREQUENCY RESPOND OF KANUN INSTRUMENT
|
|
Kanun, Frekans Cevap Anahtarı, Formant,
|
|
Kanun, Frequency Respond, Formant,
|
|
OKUL ÖNCESİ MÜZİK EĞİTİMİNDE GENEL YAKLAŞIMLAR DERSİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
STUDENT`S VIEWS FOR GENERAL APPROACHES COURSE IN PRE-SCHOOL MUSIC EDUCATION
|
|
Müzik Eğitimi,
Müzik Öğretmenliği,
Okul Öncesi Eğitimi,
Okul Öncesi Müzik Eğitimi,
Okul Öncesi Müzik Eğitiminde Genel Yaklaşımlar,
|
|
Music Education,
Music Teacher Education,
Early Childhood Education,
Preschool Music Education,
Approach in Early Childhood Music Education,
|
|
PİYANO EĞİTİMİNDE BAŞARIYI ETKİLEYEN FAKTÖRLER
FACTORS AFFECTING THE ACHIEVEMENT IN PIANO EDUCATION
|
|
Piyano Eğitimi,
Başarı,
Teknik-Fiziksel Faktör,
Psikolojik Faktör,
Bilişsel Faktör,
|
|
Piano Education,
Achievement,
Technique- Physical Factor,
Psychological Factor,
Cognitive Factor,
|
|
MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN ÇALGI ÇALMAYA BAĞLI BEDENSEL SORUN YAŞAMA DURUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER YÖNÜNDEN İNCELENMESİ (MAKÜ ÖRNEĞİ)
AN INVESTIGATION OF MUSIC EDUCATION DEPARTMENT UNDERGRADUATE STUDENTS` POSSIBILITY OF EXPERIENCING PHYSICAL PROBLEMS WITH RESPECT TO DIFFERENT VARIABLES (THE SAMPLE OF MAKU)
|
|
Müzik,
Müzik Eğitimi,
Çalgı,
Çalgı Eğitimi,
Çalgı Çalmaya Bağlı Bedensel Sorun,
|
|
Music,
Music Training,
Instrument,
Instrument Training,
Physical Problem due to Playing Instrument,
|
|
TASARIMCILARIN DİJİTAL ORTAMDA VERİ GÖNDERME VE ARŞİVLEME YÖNTEMLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A RESEARCH ON DESIGNER`S SENDING DATA IN THE DIGITAL AND ARCHIVING METHODS
|
|
Masaüstü Yayıncılık,
Tasarım,
Grafik Tasarım,
Tasarım Eğitimi,
Tasarım Arşivi,
|
|
Desktop Publishing,
Design,
Graphic Design,
Design Education,
Design Archive,
|
|
SENTEZLENMİŞ DÜŞÜNSEL İMGELERİN BİR DANS KOREOGRAFİSİNE DÖNÜŞÜMÜ
INTELLECTUAL IMAGES INTO A DANCE CHOREOGRAPHY: â€THREE†DANCE PROJECT
|
|
Beşeri İlişkiler,
Açgözlülük,
İhtiras,
Çatışma,
Ego,
|
|
Human Relations,
Greed,
Ambition,
Conflict,
Ego,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ AKADEMİK ÖZYETERLİK DÜZEYLERİ İLE ÇALGI ÇALIŞMAYA İLİŞKİN TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
THE EXAMINATION OF THE RELATİONSHİP BETWEEN THE LEVEL OF PRESERVİCE MUSİC TEACHER`S ACADEMİC SELF-EFFİCACY AND ATTİTUDES TOWARDS İNSTRUMENTAL PRACTİSE
|
|
Akademik Öz-Yeterlik,
Çalgı,
Tutum,
Öğretmen Adayı,
Müzik,
|
|
Academic Self-Efficacy,
Instrument,
Attitude,
Preservice Teacher,
Müzik,
|
|
ÇOCUKLAR İÇİN DOĞRU ÇALGI SEÇİMİNDE BEN-TOVIM/BOYD SİSTEMİ
BEN-TOVIM/BOYD INSTRUMENT MATCHING SYSTEM FOR RIGHT INSTRUMENT SELECTION FOR CHILDREN
|
|
Çocuk,
Müzik,
Çalgı Seçimi,
Ben-Tovim/Boyd Sistemi,
Fiziksel Aktivite,
|
|
Children,
Music,
Choosing An Instrument,
Ben-Tovim/Boyd Matching System.,
Physical Activity,
|
|
BEDENSEL-ZİHİNSEL GELİŞİM, HAREKET KABİLİYETİ VE ÖĞRENME SÜRECİNE DANS EĞİTİMİNİN KATKILARI
THE CONTRIBUTION OF DANCE EDUCATION TO PHYSICAL-MENTAL DEVELOPMENT, MOVEMENT ABILITY AND LEARNING PROCESSES
|
|
Dans,,
Hareket,
Öğrenme,
Eğitim,
Gelişim,
|
|
Dance,
Movement,
Learning,
Education,
Development,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ MESLEĞİNDE KULLANILABİLİR ÇALGI ÖZELLİKLERİ VE MESLEKİ ÇALGI OLARAK ELEKTROGİTAR ÖNERİSİ
FEATURES OF PRACTICABLE INSTRUMENT IN MUSIC TEACHING PROFESSION AND ELECTRIC GUITAR PROPOSAL AS A PROFESSIONAL INSTRUMENT
|
|
Müzik Eğitimi,
Müzik Öğretmenliği,
Mesleki Çalgı,,
Bireysel Çalgı Eğitimi,
Elektrogitar ,
|
|
Music Education,
Music Teaching,
Professional Instrument,
Individual Instrument Training,
Electric Guitar,
|
|
BİREYSEL ÇALGI VİYOLA DERSİ’NİN ÖĞRETİM ELEMANLARI GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
ANALYSIS OF THE INDIVIDUAL VIOLA COURSE IN TERMS OF INSTRUCTOR OPINIONS
|
|
Müzik,
Viyola,
Viyola Eğitimi,
Çalgı Eğitimi,
Müzik Eğitimi,
|
|
Music,
Viola,
Viola Training,
Instrument Training,
Music Teaching,
|
|
KEMAN ESERLERİNİN EĞİTİM FAKÜLTELERİ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI PROGRAMLARI’NDAKİ KULLANIM DURUMLARININ İNCELENMESİ
EXAMINATION OF THE USE OF VIOLIN WORKS' AT EDUCATION FACULTIES MUSIC EDUCATION DEPARTMENT PROGRAMS
|
|
Keman Eserleri,
Konçerto,
Konçertino,
Keman Teknikleri,
Müzik,
|
|
Violin Works,
Concerto,
Concertino,
Violin Techniques,
Music,
|
|
12 TON SİSTEMİNİN YARATICISI VE ÖĞRETMEN OLARAK ARNOLD SCHOENBERG
ARNOLD SCHOENBERG AS CREATOR OF THE 12 TONE SYSTEM AND AS A TEACHER
|
|
Schoenberg,
12 Ton Sistemi,
Dizi,
Öğretmen Olarak Schoenberg ,
Besteci Olarak Schoenberg ,
|
|
Schoenberg,
12 Tone System,
Serie,
Schoenberg as a Teacher,
Schoenberg as a Composer,
|
|
FACEBOOK’TAKİ MÜZİK EĞİTİMİ İLE İLGİLİ GRUPLARIN MÜZİK EĞİTİMCİLERİNE KATKILARININ İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF CONTRIBUTIONS TO MUSIC EDUCATORS FROM GROUPS RELATED TO MUSIC EDUCATION ON FACEBOOK
|
|
Sosyal Medya,
Müzik,
Facebook,
Müzik Eğitimi,
Paylaşım Siteleri,
|
|
Social Media,
Music,
Facebook,
Music Education,
Sharing Sites,
|
|
4-6 YAŞ ÇOCUKLARIN PİYANO EĞİTİMİNDE KULLANILAN ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNE İLİŞKİN UZMAN PİYANO EĞİTİMCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
OPINIONS OF EXPERT PIANO EDUCATORS ABOUT TEACHING METHODS USED iN PIANO EDUCATION OF 4-6 YEARS OLD CHILDREN
|
|
Piyano Eğitimi,
Başlangıç Piyano Metodu,
Erken Dönem Müzik Eğitimi,
Piyano Öğretimi,
Non-legato Tekniği,
|
|
Piano Education,
Beginning Piano Method,
Early Music Education,
Piano Teaching,
Non-legato Technique,
|
|
MÜZİK EĞİTİMCİLERİNİN MESLEKİ DOYUM DÜZEYLERİNİN, CLAYTON ALDERFER'İN VİG (ERG) TEORİSİNE GÖRE DEĞERLENDİRMESİ “II. ULUSLARARASI İSTANBUL KODALY EĞİTİM GÜNLERİ” ÖRNEĞİ
THE EVALUATION OF THE PROFESSIONAL SATISFACTION LEVELS OF MUSIC EDUCATORS, ACCORDING TO CLAYTON ALDERFER'S VIG (ERG) THEORY "II. INTERNATIONAL İSTANBUL KODALY TRAINING DAYS” CASE STUDY
|
|
Vig Teorisi,
Mesleki Doyum,
Kodaly Müzik Eğitimi,
Varoluş,
Gelişme,
|
|
Vig (Erg) Theory,
Professional Satisfaction,
Kodaly Music Education,
Existence,
Development,
|
|
META-DOĞA VE MEKÂN-ZAMANSAL DÖNÜŞÜM: SANAT VE TASARIM FİKİRLERİNİN YENİ REFERANS KAYNAĞI
META-NATURE AND SPACE-TIME TRANSFORMATION: THE NEW REFERENCE SOURCE FOR ART AND DESIGN IDEA
|
|
Sanat ve Tasarım,
İlham,
Meta-doğa,
Technium,
Mirrorworld,
|
|
Art and Design,
Inspiration,
Meta-nature,
Technium,
Mirrorworld,
|
|
SAĞLIKLI KONUT ÜRETİMİNDE BİYOHARMOLOJİ GERÇEĞİ
THE BIOHARMOLOGY REALITY TO HEALTHY HOUSING PRODUCTION
|
|
Biyoharmoloji,
Konut,
Renk,
Sağlıklı Konut,
Konfor Şartları,
|
|
Bioharmology,
House,
Colour,
Healthy Housing,
Condition of Comforts,
|
|
BEBEK GİYİMİNE GENEL BİR BAKIŞ
GENERAL OVERVİEW TO THE BABY CLOTHİNG
|
|
Bebek giysileri,
bebeklerin bedensel gelişmesi,
bebek ölçüleri,
bebek giysi kalıpları,
ergonomi,
|
|
Baby garments,
Physical development of babies,
Baby measurements,
Baby garment patterns,
Ergonomics,
|
|
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME ÖĞRETME SÜRECİNDE KULLANDIKLARI ÖĞRETİM YÖNTEM-TEKNİKLERİ VE KULLANIM AMACININ BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF THE TECHNIQUES AND METHODS USED BY PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS IN LEARNING-TEACHING PROCESS AND THEIR AIMS
|
|
Fen Bilgisi Öğretmen Adayı,
Öğrenme ve Öğretme Süreci,
Öğretim Yöntem ve Teknikleri,
Fen Bilgisi,
Öğretmen Adayı,
|
|
Science Teacher Candidates,
Learning and Teaching Process,
Teaching Methods and Techniques,
Physical Science,
Teacher Candidates,
|
|
INVESTIGATION OF THE ABRASION RESISTANCE OF THE QUARTZITIC NATURAL AGGREGATE FOR DIFFERENT TEST PARAMETERS
|
|
|
|
Abrasion Resistance,
Quartzitic,
Natural Aggregate,
Los Angeles,
Concrete,
|
|
+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye