BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN EVRİMİNİN YAPI TASARIM VE ÜRETİM SÜRECİNDEKİ ETKİLERİ
INFLUENCE OF THE EVOLUTION OF INFORMATION TECHNOLOGIES ON CONSTRUCTION DESIGN AND PRODUCTION PROCESSES
|
Değişim,
Dijital Teknoloji,
Enformasyon Teknolojisi,
Yapım,
Dönüşüm,
|
Changes,
Digital Technology,
Information Technology,
Construction,
Transformation,
|
|
18F SERİSİ PIC PROGRAMLANABİLİR MİKROİŞLEMCİ KULLANARAK USB PORTU ÜZERİNDEN VERİ TRANSFERİ
USING THE 18F PROGRAMMABLE MICROCHIP SERIES TO TRANSFER DATA VIA USB PORT
|
Mikroişlemci,
Dijital Veri,
Veri Transferi,
USB PORT,
2D TARAYICI SİSTEM,
|
Microchip,
Digital Data,
Data Transfer,
USB PORT,
2D SCANNER SYSTEM,
|
|
DC/DC GÜÇ ELEKTRONİĞİ KONVERTERLERİ İÇİN GUI-SIMULINK TABANLI BİR EĞİTİM SETİ
A GUI-SIMULINK BASED EDUCATION TOOLBOX FOR POWER ELECTRONIC DC/DC CONVERTERS
|
DC/DC konverter,
Güç elektroniði,
Arayüz,
TOOLBOX,
SIMULINK,
|
DC/DC Converter,
Power Electronics,
GUI,
TOOLBOX,
SIMULINK,
|
|
MİKRODENETLEYİCİ KONTROLLÜ İKİ KANALLI SAYISAL OSİLOSKOP TASARIMI
DESIGN OF A MICROCONTROLLER BASED DUAL-CHANNEL DIGITAL OSCILLOSCOPE
|
Modelleme ,
Benzetim,
Sayısal Osiloskop,
18F4620 Mikrodenetleyici,
İşaret İşleme,
|
Modeling ,
Simulation,
Digital Oscilloscope,
18F4620 Microcontroller,
Signal Processing,
|
|
MPLS KULLANARAK LMDS AĞLARDA GERÇEK ZAMANLI ÇOKLU ORTAM UYGULAMASI
A REAL-TIME MULTIMEDIA APPLICATION STUDY IN LMDS NETWORKS USING MPLS
|
LMDS,
MPLS,
Geniş bant iletişim,
Çoklu ortam Uygulaması,
TDMA/FDD,
|
LMDS,
MPLS,
Broadband Communication,
Multimedia Application,
TDMA/FDD,
|
|
KAOTİK BURKE-SHAW ÇEKİCİSİNİN AKTİF KONTROL İLE SENKRONİZASYONU
SYNCHRONIZATION OF CHAOTIC BURKE-SHAW ATTRACTOR VIA ACTIVE CONTROL
|
Kaotik Sistemler,
Burke-Shaw Çekicisi,
Senkronizasyon,
Aktif Kontrol,
Güvenli haberleşme,
|
Chaotic systems,
Burke-Shaw attractor,
Synchronization,
Active control,
Secure communication,
|
|
OKSİJEN KONSANTRATÖRLERİNİN YAPISAL SORUNLARINA YÖNELİK ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
SOLUTION PROPOSALS FOR STRUCTURAL PROBLEMS OF OXYGEN CONSANTRATORS
|
Kronik Obstrüktif Akciğer Hastalığı,
Uzun Süreli Oksijen Tedavisi,
Oksijen Konsantratörü,
Mikrodenetleyici TabanlI Kontrol,
Web Arayüzü,
|
Chronic Ostructive Pulmonary Disease,
Long-term Oxygen Therapy,
Oxygen Concentrator,
Microcontroller-based Control,
WEB Interface,
|
|
STRATONIKEIA (ESKİHİSAR KÖYÜ) YERLEŞİMİNDE TARİHSEL GELİŞİM VE SOSYAL DEĞİŞİMİN KENTSEL DOKUYA ETKİLERİNİN İRDELENMESİ
EXAMINING THE EFFECTS OF HISTORICAL AND SOCIAL CHANGE IN URBAN TISSUE OF STRATONIKEIA (ESKYHYSAR VILLAGE)
|
Stratonikeia,
Eskihisar,
Sosyal Yapı,
Kentsel Doku,
Restorasyon,
|
Stratonikeia,
Eskihisar,
Social Structure,
Urban Tissue,
Restoration,
|
|
YAPI İLE YÜKSELEN YEŞİL DUVARLAR
GREEN WALLS RISING WITH THE BUILDING
|
Düşey Bahçe,
Canlı Duvar,
Ekoloji,
Çevre Dostu,
Yeşil Duvar,
|
Vertical garden ,
Live wall,
Ecology,
Eco-friendly ,
Green wall ,
|
|
SİSMİK ETKİLER ALTINDAKİ TELEKOMÜNİKASYON KULESİNİN YAPISAL DEĞERLENDİRMESİ
STRUCTURAL ASSESSMENT OF TELECOMMUNICATION TOWER UNDER SEISMIC EXCITATIONS
|
Deprem,
Sonlu elemanlar yöntemiyle modelleme,
Yer ivmeleri,
Çelik Kule,
Yapysal Analiz,
|
Earthquake,
Finite Element Modeling,
Natural ground motions,
Steel Tower,
Structural Analysis,
|
|
TOPLU KONUTLARDA SON KULLANICI MEMNUNİYETİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: SAKARYA İLİ ÖRNEĞİ
EVALUATION OF CUSTOMER SATISFACTION IN MASS HOUSING PRODUCTION: SAMPLE OF YENİKENT SAKARYA
|
Toplu Konut,
Kullanycy Memnuniyeti,
Anova,
Ki- Kare,
Crosstab,
|
Mass Housing,
User Satisfaction,
Anova,
Chi- Square,
Crosstab,
|
|
YAPI DENETİM KANUNU UYGULAMALARINDA SİVAS ÖRNEĞİ
THE BUILDING INSPECTION LAW APPLICATIONS: EXAMPLE OF SIVAS
|
Anket,
Yapı Denetimi,
Sivas,
Yapı Denetim Kanunu,
Uygulama Yönetmeliği,
|
Survey,
Building inspection,
Sivas,
The law of building inspection,
regulation of application,
|
|
WHITEBOARD TEKNOLOJİSİ İLE ETKİLEŞİMLİ ÖĞRENME ORTAMI GERÇEKLEŞTİRİLMESİ
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENT WITH WHITEBOARD TECHNOLOGY
|
Etkileşimli Öğrenme,
Beyaz Tahta (whiteboard) Teknolojisi,
Kızıl Ötesi ve Optik Teknolojisi,
İnsan Bilgisayar Etkileşimi,
Wii-remote,
|
İnteractive Learning,
Whiteboard Technology,
İnfrared and Optic Technology,
Human Computer İnteraction,
Wii-remote,
|
|
DÜNYADA İNTERNETİN GÜVENLİ KULLANIMINA YÖNELİK UYGULAMA ÖRNEKLERİ VE TÜRKİYE`DE BİLİNÇLENDİRME FAALİYETLERİNİN İNCELENMESİ VE TÜRKİYE İÇİN ÖNERİLER
APPLICATION EXAMPLES OF SAFER USE OF THE İNTERNET IN THE WORLD AND INVESTIGATION OF AWARENESS ACTIVITIES IN TURKEY AND SUGGESTIONS FOR TURKEY
|
Güvenli İnternet,
Güvenli Web,
İnternet Güvenliği,
Sosyal Ağlar,
5651 Sayılı Kanun,
|
Safer İnternet,
Safer Web,
İInternet Security,
Social Networks,
Laws 5651,
|
|
İSTANBUL`DAKİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN MOTİVASYONLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN DEĞERLENDİRMESİ
EVALUATION OF THE AFFECTING FACTORS ON MOTIVATION OF CIVIL ENGINEERING STUDENTS IN ISTANBUL
|
Motivasyon,
İnşaat Mühendisliği,
Eğitim,
Olumlu Faktörler,
Olumsuz Faktörler,
|
Motivation,
Civil Engineering,
Education,
Positive Factors,
Negative Factors,
|
|
MİMARİ TASARIM EĞİTİMİ VE ÇAĞDAŞ MİMARLIK SORUNSALI ÜZERİNE
ARCHITECTURAL DESIGN EDUCATION AND THE PROBLEMATIC OF CONTEMPORARY ARCHITECTURE
|
Konvansiyonel Mimarlık,
Konvansiyonel olmayan Mimarlık,
Çağdaş Mimarlığın Kavramları,
Mimari İletişim,
Güncel Tasarım Kavramları,
|
Conventional Architecture,
Non-Conventional Architecture,
Concepts of Contemporary Architecture,
Architectural Communication,
The current Design Concepts,
|
|
KENTSEL DÖNÜŞÜMDE KISA VADELİ ÇÖZÜMLER: BURSA- SANTRAL GARAJ BÖLGESİ ÖRNEĞİ
SHORT-TERM SOLUTIONS TO URBAN REGENERATION: THE CASE OF CENTRAL GARAGE DISTRICT IN BURSA
|
Kentsel Dönüşüm,
Köhneme,
Fiziksel/tasarıma Yönelik, Sosyal, Ekonomik, Yasal/yönetsel Boyutlar,
Kent Meydanı Mimarlık ve Kentsel Tasarım Projesi Yarışması,
Santral Garaj,
|
Urban Regeneration,
Urban Decay,
Physical-design, Social, Economic, Legal/organizational Dimensions,
City Square Architectural and Urban Design Project Competition,
Central Garage,
|
|
BİR SOSYAL SORUMLULUK HAREKETİ: ŞERİFE DOĞAN EVİ KORUMA RESTORASYON PROJESİ
A SOCIAL RESPONSIBILITY MOVEMENT: ŞERİFE DOĞAN HOUSE CONSERVATION RESTORATION PROJECT
|
Sosyal Sorumluluk Hareketi,
Sivil Mimarlık Örneği,
Geleneksel Konut,
Kültürel Miras,
Koruma-Restorasyon Projesi,
|
Social Responsibility Movement,
Civil Architecture Example,
Traditinial House,
Cultural Heritage,
Conservation–Restoration Project,
|
|
MATURATION PYRAMID OF OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY
|
|
Occupational Health and Safety (OHS),
Maturation,
Safety Culture,
International Labour Organisation (ILO),
Institution of Occupational Safety and Health (IOSH),
|
|
A QUANTITATIVE ANALYSIS ON LEISURE PARTICIPATION OF TURKISH SEAFARERS BY STRUCTURAL EQUATION MODELING
|
|
Leisure,
Life Satisfaction,
Emotional Intelligence,
Seafarers,
Structural Equation Modeling,
|
|
TRAMVAYIN KAMPÜS YERLEŞKESİ İÇİNE ENTEGRASYONUNUN YAYA GÜVENLİĞİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF THE TRAMWAY INTEGRATION INTO THE CAMPUS SETTLEMENT FROM THE POINT OF PEDESTRIAN SECURUTY
|
Kampüs Yerleşkeleri, Yaya-Taşıt Güvenliği,
Kampüs Yerleşkeleri, Yaya-Taşıt Güvenliği,
Toplu Taşıma, Tramvay, Kampüs Planlaması,
Toplu Taşıma, Tramvay, Kampüs Planlaması,
Toplu Taşıma, Tramvay, Kampüs Planlaması,
|
Campus Settlements,
Campus Planning,
Tramway,
Public Transportation,
Pedestrian-Vehicle Security,
|
|
USAGE OF MARITIME SIGN LANGUAGE ON BOARD
|
|
Sea Language,
Maritime Sign Language,
SMCP,
Deck,
Non-Verbal,
|
|
CAN BUS BASED BMS CONTROL CARD DESIGN AND IMPLEMENTATION BY USING STM32f103 SERIES MICROCONTROLLER
|
|
CAN-BUS Communication,
BMS,
Control Card,
STM Microcontroller,
Electric vehicle,
|
|
TRAVMATIK ÖNKOL DAMARI-SEFALYK VEN FYSTÜLÜ: OLGU SUNUMU
TRAUMATIC RADIAL ARTERY-CEPHALIC VEIN FISTULA: CASE REPORT
|
Olgu Sunumu, Genel Cerrahi, Arteriyovenöz,
Olgu Sunumu, Genel Cerrahi, Arteriyovenöz,
Fistül, Vasküler Yaralanma, Üst Ekstremite,
Fistül, Vasküler Yaralanma, Üst Ekstremite,
Fistül, Vasküler Yaralanma, Üst Ekstremite,
|
Case Report,
General Surgent,
Arteriovenous Fistula,,
Vascular Injury,
Upper Extremity,
|
|
KONNEKSİNLERiN HÜCRELER ARASI İLETİŞİMDEKİ ROLÜ (DERLEME)
THE ROLE OF CONNEXINS IN INTERCELLULAR COMMUNICATION (A REVIEW)
|
İntegral Membran Proteinleri,
Hücreler Arası İletişim,
Gap Bağlantıları,
Konneksinler,
Bağlantı Biyolojisi,
|
Integral Membrane Proteins,
Intercellular Communication,
Gap Junctions,
Connexins,
Connection Biology,
|
|
YAŞLI BAKICILARININ İŞE VE MESLEKİ EĞİTİME BAKIŞININ DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF VIEW OF CAREGIVERS OF OLD PEOPLE ABOUT THE PROFESSION AND VOCATIONAL TRAINING
|
Yaşlı, ,
Yaşlı Sağlığı,
Yaşlı Bakıcı,
Mesleki Eğitim ,
Rehabilitasyon Hizmeti,
|
Elderly,
Elderly Health,
Caregiver of Old People,
Vocational Training,
Rehabilitation Service,
|
|
CHANGES IN THE AWARENESS OF SOCIAL SCIENCES STUDENTS ON SEXUALLY TRANSMITTED DISEASES DURING A DECADE
SOSYAL BİLİMLER ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL YOLLA BULAŞAN HASTALIKLAR KONUSUNDA FARKINDALIKLARINDA SON ON YILDA GÖZLEMLENEN DEĞİŞİKLİKLER
|
Cinsel yolla bulaşan hastalıklar,
Eğitim,
Halk sağlığı,
Farkındalık,
Üniversiteler,
|
Sexually transmitted diseases,
Education,
Public health,
Awareness,
Universities,
|
|
EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ASİSTAN DOKTORLARININ E-REÇETEYE BAKIŞI: ANKET ÇALIŞMASI
OVERVIEW OF ASSISTANT DOCTORS OF EGE UNIVERSITY MEDICINE FACULTY TO E-PRESCRIBE: QUESTIONNAIRE SURVEY
|
E-Reçete,
Sosyal Güvenlik Kurumu,
Anket,
Medulla,
Asistan Doktorlar,
|
E-Prescription,
Social Security Institution,
Questionnaire,
Medulla,
Assistant Doctors,
|
|
THE INCIDENCE AND SIGNIFICANCE OF INCIDENTAL PROSTATE CARCINOMA IN TRANSURETHRAL RESECTION (TUR-P) MATERIALS BETWEEN 2014 AND 2016 AT OUR CENTER
|
|
Prostate,
Carcinoma,
Adenocarcinoma,
Incidental,
TUR-P,
|
|
ERGENLERE YAPILAN SOSYAL BECERİ EĞİTİMİNİN İLETİŞİM VE ÖFKE KONTROLÜNE ETKİSİ
EFFECTS OF SOCIAL SKILLS EDUCATION ON COMMUNICATION AND ANGER CONTROL IN ADOLESCENTS
|
Ergenlik,
İletişim,
Öfke,
Hemşirelik,
Sosyal Beceri,
|
Adolescence,
Communication,
Anger,
Nursing,
Social Skill,
|
|
YAŞLILARDA UYKU KALİTESİ VE YAŞAM KALİTESİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: KESITSEL BIR ÇALIŞMA
RELATIONSHIP OF QUALITY OF SLEEP AND QUALITY OF LIFE IN ELDERLY: CROSS SECTIONAL STUDY
|
Uyku Kalitesi,
Yaşam Kalitesi,
Yaşlılar,
Uyku Bozukluğu,
Yaşlı Bakım Merkezi,
|
Sleep Quality,
Quality of Life,
Seniors,
Sleep Disorders,
Assisted Living Facilities,
|
|
15-49 YAŞ ARASI İKİ YAŞINDAN KÜÇÜK ÇOCUĞU OLAN KADINLARDA AİLE PLANLAMASI HİZMET KULLANIMININ DEĞERLENDİRİLMESİ
ASSESMENT THE USE OF FAMILY PLANNING METHODS AND SERVICE RESOURCES AMONG WOMEN BETWEEN THE AGES OF 15-49 WHO HAVE CHILDREN UNDER TWO YEARS OLD
|
Aile Planlaması,
Modern Aile Planlaması Yöntemi,
Geleneksel Aile Planlaması Yöntem,
Sağlık Hizmet Kullanımı,
İzmir,
|
Family Planning,
Modern Family Planning Method,
Traditional Family Planning Method,
Use of Health Service,
İzmir,
|
|
EBELİK/HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF ATTITUDES OF MIDWIFERY/NURSING STUDENTS TOWARDS SOCIAL GENDER ROLES
|
Toplumsal Cinsiyet,
Cinsiyet Rolleri,
Tutum,
Ebelik,
Hemşirelik,
|
Social Gender ,
Attitude,
Gender Roles,
Midwifery,
Nursing,
|
|
YAŞLILARDA ÜRİNER İNKONTİNANS: GÜNLÜK YAŞAM AKTİVİTESİ, YAŞAM KALİTESİ VE UYUM GÜÇLÜĞÜ
URINARY INCONTINENCE IN ELDERLY: DAILY LIFE ACTIVITY, QUALITY OF LIFE AND ADAPTATION DIFFICULTY
|
Yaşlılar,
Üriner İnkontinans,
Yaşam Kalitesi,
Günlük Yaşam Aktivitesi,
Sağlık,
|
Elderly,
Urinary Incontinence,
Daily Life Activity,
Quality of Life,
Health,
|
|
HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN PROFESYONEL BENLİK KAVRAMINI YORDAYAN DEĞİŞKENLER: ÖZGÜVEN VE SOSYAL SORUN ÇÖZME BECERİSİ
VARIABLES PREDICTING THE PROFESSIONAL SELF-CONCEPTION OF NURSING STUDENTS: SELF-CONFIDENCE AND SOCIAL PROBLEM SOLVING SKILL
|
Profesyonellik, ,
Profesyonel Benlik,
Sosyal Sorun Çözme,
Öz Güven,
Hemşirelik Öğrencisi,
|
Professionalism,
Professional Self-Conception,
Social Problem Solving,
Self-Confidence,
Nursing Student,
|
|
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİNDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN EBELİK MESLEĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE VIEWS OF MIDDLE HEALTH SCIENCES STUDENTS ABOUT MIDWIFE PROFESSION
|
Ebelik,
Meslek,
Farkındalık,
Görev,
Yetki,
|
Midwifery,
Occupations,
Awareness,
Job,
Authority,
|
|
OBSESİF KOMPULSİF BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA SOSYAL UYUM VE YAŞAM KALİTESİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF THE SOCIAL ADJUSTMENT AND QUALITY OF LIFE IN PATIENTS WITH OBSESSIVE COMPULSIVE DISORDER
|
Obsesif Davranış,
Obsesif Kompulsif Bozukluk,
Sosyal İşlevsellik,
Sosyal Uyum,
Yaşam Kalitesi,
|
Obsessive Behavior,
Obsessive Compulsive Disorder,
Social Adjustment,
Social Functioning,
Quality of Life,
|
|
COVİD-19 SALGININDA EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN YEME DAVRANIŞLARI İLE PREMENSTRUEL SENDROM SEMPTOMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN EATING BEHAVIORS AND PREMENSTRUAL SYNDROME SYMPTOMS OF MIDWIFERY STUDENTS IN THE COVID-19 OUTBREAK
|
Covid 19,
Ebelik,
Öğrenci,
Premenstruel Sendrom,
Yeme Davranışları,
|
Covid 19,
Midwifery,
Student,
Premenstrual Syndrome,
Eating Behavior,
|
|
THE EFFECT OF MEDIA LITERACY ON THE CHOICE OF PROFESSION IN HEALTH SCIENCES STUDENTS
|
|
Media,
Media Literacy,
Occupational Choice Capability,
Health Science,
Health Science Students,
|
|
CHILDBIRTH EDUCATION AND BIRTH EXPERIENCE: A FOCUS GROUP STUDY
|
|
Childbirth,
Nursing,
Midwifery,
Pregnancy,
Prenatal Education,
|
|
I LEARNED TO SAY NO TO ANYONE......UNDERSTANDING HEART FAILURE PATIENTS’ LEARNING PROCESS AND BEHAVIOUR: A QUALITATIVE STUDY
|
|
Heart Failure,
Learning Process,
Qualitative Study,
Social Learning Theory,
Patients’ Experiences,
|
|
ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE YENİ BİR OLANAK: WWW ve SOSYAL OLUŞTURMACILIK
WWW and Social Constructivism: A New Opportunity For Teacher Education
|
WWW,
Yapılandırmacılık,
Sosyal Oluşturmacılık,
Web Tabanlı Eğitim,
|
WWW,
Constructivism,
Social Constructivism,
Web-based Education,
|
|
SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNE GİREN ÖĞRETMENLERİN KENDİLERİNE VE ÖĞRENCİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE OPINIONS OF TEACHERS, WHO TEACH SOCIAL STUDIES COURSES, RELATED TO THEMSELVES AND THEIR STUDENTS
|
Sosyal Bilgiler Dersi,
Öğretmen,
İlköğretim,
EğitiM,
, Öğrenci,
|
Social Studies Course,
Teachers,
Elementary Education,
EğitiM,
Öğrenci,
|
|
GEZİCİ ANAOKULU PROJESİ’NİN İLKÖĞRETİM DÜZEYİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF THE MOBILE KINDERGARTEN PROJECT ON PRIMARY SCHOOL STUDENTS
|
Okul Öncesi Eğitim,
Gezici Anaokulu Projesi,
Sınıf İçi Etkinlik Düzeyi,
Okul Başarısı,
Kişisel-Sosyal Beceriler,
|
Preschool Education,
Mobile Kindergarten Project ,
Classroom Activities Performance ,
School Success,
Personal-Social ,
|
|
TELEVİZYONUN OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARA ETKİLERİ: AİLE DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ VE TELEVİZYON İZLEME SÜRELERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
THE EFFECTS OF TELEVISION ON THE EARLY CHILDHOOD CHILDREN: A STUDY ON THE FAMILY ASSESMENT DEVICE AND TELEVISION VIEWING TIME
|
Televizyon,
Aile Değerlendirme Ölçeği,
TV izleme süreleri,
Erken Çocukluk,
Şiddet,
|
Television,
Family Assessment Device,
TV viewing time,
Early Child,
Violence,
|
|
TÜRKİYE’NİN PISA 2006’DAKİ DURUMU ÜZERİNE BİR İNCELEME: FEN BİLİMLERİ YETERLİLİK DÜZEYİNİN BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
A RESEARCH ON THE SITUATION OF TURKEY IN PISA 2006: ASSESSING THE LEVEL OF SCIENCE COMPETENCY TO THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY
|
PISA,
TIMSS,
Bilgisayar,
Fen Yeterlilik Düzeyi,
Türkiye,
|
PISA,
TIMSS,
Computer,
Science Competency Level,
Turkey,
|
|
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE AİLE KATILIMLI SOSYAL BECERİ EĞİTİMİ
FAMILY INVOLVED SOCIAL SKILLS INSTRUCTION ON PRESCHOOL EDUCATION
|
Erken Çocukluk Dönemi,
Okul Öncesi Eğitim,
Aile Katılımı,
Sosyal Beceri Eğitimi,
Sosyal-Duygusal Gelişim,
|
Early Childhood Period,
Preschool Instruction,
Parents Involvement,
Social Skills Instruction,
Social Emotional Development,
|
|
ÖĞRETMENLERİN İŞ DOYUMUNA ETKİ EDEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ
EXAMINATION OF THE FACTORS AFFECTING TEACHERS’ JOB SATISFACTION
|
İş Doyumu ,
Öğretmenlik Mesleği ,
Sosyal Destekler,
İş Ortamı ,
Mesleğe İlişkin Görüşler,
|
Job Satisfaction,
Teaching Profession,
Social Supports,
Job Environment,
Sights According to the Profession,
|
|
ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞININ YORDANMASI
ADOLESCENTS’ INTERNET ADDICTION IS PREDICTED BY PEER PRESSURE AND PERCEIVED SOCIAL SUPPORT
|
Ergenlik,
İnternet Bağımlılığı ,
Akran Baskısı, ,
Algılanan Sosyal Destek,
İnternet,
|
Adolescent,
Internet Addiction,
Peer Pressure,
Perceived Social Support,
Internet,
|
|
İLKÖĞRETİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN YAŞAM DOYUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
A STUDY INTO LIFE SATISFACTION LEVELS OF THE TEACHERS WORKING AT PRIMARY EDUCATION IN TERMS OF SOME VARIABLES
|
Öğretmen,
Yaşam Doyumu,
Sendika,
Yerleşim Türü,
Bölge,
|
Teacher,
Life Satisfaction,
Region,
Social Activity,
Type of Location,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SORUNLARI
THE PROBLEMS OF UNIVERSITY STUDENTS
|
Üniversite,
Üniversite Öğrencisi,
Öğrenci Sorunları,
Öğretim Programı,
Öğretim Elemanı,
|
University,
University Students,
Students' Problems,
Curriculum,
Instructor,
|
|
WEB TABANLI UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMLERİNDE KARŞILAŞILAN PROBLEMLER
ENCOUNTERING PROBLEMS OF THE WEB-BASED DISTANCE LEARNING SYSTEMS
|
Uzaktan Eğitim,
Web Tabanlı Eğitim,
E-Öğrenme,
Öğretim Teknolojileri,
Eğitim,
|
Distance Education,
Web-Based Learning,
E-Learning,
Instructional Technologies,
Education,
|
|
MATEMATİK DERSİNDE BAŞARIYA GİDEL YOLDA PROBLEME DAYALI ÖĞRENME
PROBLEM-BASED LEARNING LEADING TO SUCCESS IN MATHEMATIC COURSE
|
Matematik Eğitimi,
Permütasyon,
Probleme Dayalı Öğrenme,
Matematik,
Öğrenme,
|
Mathematics Teaching,
Permutation,
Problem-Based Learning,
Mathematics,
Learning,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI SÜRECİNDE GÖZLEMLEDİKLERİ İLKÖĞRETİM DENETÇİLERİNİN ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE ASPECTS OF TEACHER CANDİDATES RELATİNG TO THE ELEMENTARY EDUCATİON SUPERVISORS ACTIVITIES IN TEACHING PROCESS
|
ÖĞRETME ADAYI,
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI,
EĞİTİM DENETÇİSİ,
OKUL YÖNETİMİ,
REHBERLİK,
|
TEACHER CANDİDATE,
TEACHING APPLICATION,
EDUCATION SUPERVISOR,
SCHOOL MANAGEMENT,
GUIDANCE,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI SÜRECİNDE GÖZLEMLEDİKLERİ İLKÖĞRETİM DENETÇİLERİNİN ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE ASPECTS OF TEACHER CANDIDATES RELATING TO THE ELEMENTARY EDUCATION SUPERVISORS ACTIVITIES IN TEACHING PROCESS
|
ÖGRETME ADAYI,
ÖGRETMENLIK UYGULAMASI,
EGITIM DENETÇISI,
OKUL YÖNETIMI,
REHBERLIK,
|
TEACHER CANDIDATE,
TEACHING APPLICATION,
EDUCATION SUPERVISOR,
SCHOOL MANAGEMENT,
GUIDANCE,
|
|
SOKAKTA ÇALIŞTIRILAN ÇOCUKLARIN BENLİK SAYGISI, DENETİM ODAĞI VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİ
THE SELF-ESTEEM, LOCUS OF CONTROL AND HOPELESSNESS LEVELS OF CHILDREN WHO ARE FORCED TO WORK ON THE STREET
|
Sokakta Çalıştırılan Çocuklar ,
Benlik Saygısı,
Denetim Odağı ,
Umutsuzluk Düzeyi,
Kişilik Gelişimi,
|
Children Who Are Forced To Work On The Street,
Self-Esteem,
Locus Of Control,
Hopelessness Level,
Development of Personality,
|
|
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL ADALETE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
VIEWS OF TEACHERS WORKING AT PRIMARY SCHOOLS ON ORGANIZATIONAL JUSTICE
|
Örgütsel Adalet,
Adalet Algısı,
Öğretmenler,
İlköğretim,
Adalet,
|
Organizational Justice,
Justice Perceptions,,
Teachers,
Primary School,
Justice,
|
|
OKULLARDA SOSYAL ADALET KAVRAMINA İLİŞKİN ÖĞRETMENLERİN ÜRETTİKLERİ METEFORLAR
THE METAPHORS TEACHERS PRODUCED CONCERNING SOCIAL JUSTICE NOTION IN SCHOOLS
|
SOSYAL ADALET,
METEFOR,
ÖĞRETMEN,
YÖNETİCİ,
OKUL TÜRÜ,
|
SOCIALJUSTICE,
METAPHOR,
TEACHER,
ADMİNİSTRATOR,
SCHOOL TYPE,
|
|
MATEMATİK EĞİTİMİ VE DİLBİLİM ETKİLEŞİMİNE DAYALI BİR ARAŞTIRMA VE METODOLOJİ ALANI: SÖYLEM ÇÖZÜMLEME
DISCOURSE ANALYSIS AS A FIELD OF RESEARCH AND METHODOLOGY BASED ON THE INTERACTION BETWEEN MATHEMATICS EDUCATION AND LINGUISTICS
|
İletişim ,
Söylem ,
Söylem Çözümlemesi ,
Matematik Öğretimi,
Eğitim,
|
Communication ,
Discourse ,
Discourse Analysis ,
Mathematics Teaching,
Education,
|
|
LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İŞ DOYUMU DÜZEYLERİ
THE LEVELS OF JOB SATISFACTION OF TEACHERS WHO WORK HIGH SCHOOL
|
İş ,
İş Doyumu ,
Öğretmenlik ,
Öğretmenlerin İş Doyumu,
Lise,
|
Work ,
Job Satisfaction ,
Teaching,
Teachers’ Job Satisfaction,
High School ,
|
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
AN ANALYSIS OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS’ PERCEPTIONS REGARDING TEACHING PROFESSION ACCORDING TO DIFFERENT VARIABLES
|
Öğretmenlik Mesleği,
Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Algı,
İlköğretim,
Sosyal Statü,
Pedogojik Formasyon,
|
teaching profession,
perception regarding teaching profession,
elementary education,
social scale,
pedogojik formasyon.,
|
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ATATÜRKÇÜLÜK KONULARININ ÖĞRETİMİ İLE İLGİLİ ÖZ YETERLİK İNANÇLARI
SELF EFFICACY BELIEFS OF CANDIDATES OF SOCIAL STUDIES TEACHERS ABOUT TEACHING OF KEMALISM SUBJECTS
|
Atatürkçülük,
Atatürkçülük Konuları,
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları,
Öz yeterlik Algıları,
Öz yeterlik İnançları,
|
Kemalism,
Kemalism subjects,
Social science teacher candidates,
Self-efficacy sense,
Self- efficacy beliefs,
|
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE PERFORMANS DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE DERSE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ
THE EFFECT OF PERFORMANCE ASSESSMENT APPROACH TO THE STUDENTS’ LEVEL OF ACHIEVEMENT AND ATTITUDE OF THE STUDENTS FOR TEACHING SOCIAL STUDIES
|
SOSYAL BİLGİLER,
ÖLÇME,
DEĞERLENDİRME,
PERFORMANS DEĞERLENDİRME,
PERFORMANS GÖREVİ,
|
SOCIAL STUDIES,
MEASUREMENT,
ASSESSMENT,
PERFORMANCE ASSESSMENT,
PERFORMANCE TASK,
|
|
ASENKRON TARTIŞMA FORUMLARINI İÇEREN WEB TABANLI ORTAMLARDAKİ İNGİLİZCE ÖĞRENME AKTİVİTERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF ENGLISH LANGUAGE LEARNING ACTIVITIES IN WEB-BASED ENVIRONMENTS INCLUDING ASYNCHRONOUS DISCUSSION FORUMS
|
Bilgisayar Ortamlı Haberleşme,
Asenkron Tartışma Ortamları,
İngilizce Öğrenimi ve Öğretimi,
Sosyal Destek Ağı,
İnformal Öğrenme Ortamları,
|
Computer Mediated Communication,
Asynchronous Discussion Forums,
English Learning and Teaching,
Social Support Network,
Informal Learning Environments,
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZ YETERLİK VE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF-ABILITY AND COMMUNICATION SKILLS OF THE APPLICANTS FOR PRIMARY SCHOOL TEACHING
|
Sınıf Öğretmeni,
İletişim Becerisi,
Öz Yeterlik,
Aday Öğretmen,
İlköğretim,
|
Primary School Teacher,
Communication Skill,
Self-Ability,
Applicant for Teaching,
Elementary School,
|
|
HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİ SOSYAL BİLGİLER DERSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE HAZIRLAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ
THE EFFECTIVENESS OF LIFE STUDIES COURSES IN PREPARING STUDENTS FOR THE “SOCIAL STUDIES” AND “SCIENCE AND TECHNOLOGY” COURSES
|
Hayat Bilgisi Dersi ,
Fen ve Teknoloji,
Fen ve Teknoloji Dersi ,
Sosyal Bilgiler Dersi,
Hazırlama Düzeyi,
|
Life Study Course ,
Science and Technology ,
Science and Technology Course ,
Social Studies Course,
Preparation Level,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİMDE BİT KULLANIMINA İLİŞKİN ÖZGÜVEN DÜZEYLERİ
THE SELF- CONFYDENCE LEVELS OF CLASSROOM TEACHERS IN THE USE OF ICT
|
Öğretmen Eğitimi,
Bilgi ve İletişimTeknolojileri,
Özgüven,
Sınıf Öğretmenleri ,
Öğretmen,
|
Teacher Education,
Information and Communication Technology,
Self-Confidence,
Classroom Teacher ,
Teacher ,
|
|
TÜRK EĞİTİM TARİHİNE KATKILARI BAKIMINDAN MİHRÂB DERGİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
A REVIEW ON THE MIHRÂB JOURNAL IN TERMS OF CONTRIBUTIONS TO HISTORY OF TURKISH EDUCATION
|
Türk Eğitim Tarihi, ,
Cumhuriyet Dönemi Eğitimi,
Pozitivist Eğitim ve Bergsonizm ,
Mihrâb Dergisi ,
Eğitim ve Bilim Dergileri,
|
History of Turkish Education ,
Early Republic Era’s Education,
Positivist Education,
Bergsonizm,
Education and Science Journals,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLKÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN TEMEL BECERİLERDEN ELEŞTİREL DÜŞÜNMENİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
THE OPINIONS OF CLASSROOM TEACHERS TOWARDS DEVELOPMENT OF CRITICAL THINKING WITHIN BASIC SKILLS IN THE ELEMENTARY EDUCATION PROGRAMME
|
Eleştirel Düşünme ,
İlköğretim Programı,
Sınıf Öğretmeni,
Nvivo-7,
Elazığ,
|
Critical Thinking,
Elementary Programme,
Classroom Teacher,
Nvivo-7,
Elazığ ,
|
|
OKUL-AİLE İŞBİRLİĞİNE İLİŞKİN YÖNETİCİ, ÖĞRETMEN VE VELİ GÖRÜŞLERİ
THE OPINIONS OF ADMINISTRATORS, TEACHERS AND PARENTS ABOUT SCHOOL-FAMILY COOPERATION
|
Yönetici,
Öğretmen,
Veli,
Okul,
Okul-aile İşbirliği ,
|
Administrator,
Teacher,
Parent,
School,
School-family cooperation,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ADAY ÖĞRETMENLERİNİN SOSYAL BECERİ VE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİ (AEÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)
SOCIAL SKILLS and EMPHATIC BIAS LEVEL of CLASSROOM TEACHING DEPARTMENT PROSPECTIVE TEACHERS (AEU Education Faculty Case)
|
Synyf öğretmeni,
Aday öğretmen,
Eğitim fakültesi,
Sosyal beceri,
Empati,
|
Classroom teachers,
Prospective teacher,
Education faculty,
Social skills,
Empathy,
|
|
İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BAKIŞ AÇISIYLA SOSYAL BİLGİLER
SOCIAL STUDIES IN POINT OF VIEWS OF PRIMARY SCHOOL 5th GRADE STUDENTS’
|
İlköğretim,
5. Sınıf Öğrencileri,
Sosyal Bilgiler,
Metafor,
İçerik Analizi,
|
Primary Education,
5th Grade Students,
Social Studies,
Metaphor,
Content Analysis,
|
|
İLKÖĞRETİM 1-5. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ TEMEL BECERİLERİNE DRAMA TEKNİĞİNİN KATKISINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
TEACHER VIEWS ABOUT PRIMARY 1 - 5 MATHEMATICS BASIC SKILLS COURSE GRADES OF THEIR TECHNICAL CONTRIBUTIONS OF DRAMA
|
Matematik Dersi Temel Becerileri,
Drama,
İletişim Becerileri,
Problem Çözme,
Akıl Yürütme,
|
Mathematics Basic Skills,
Drama,
Comminication Skills,
Problem Solving,
Reasoning,
|
|
HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE KULLANILAN PERFORMANS DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
VIEWS OF TEACHER ABOUT PERFORMANCE BASED ASSESSMENT USED IN SOCIAL STUDIES
|
Hayat Bilgisi,
Performans Değerlendirme,
Ölçme-Değerlendirme,
Öğretmen Görüşleri,
İlköğretim,
|
Social Studies,
Performance Based Assessment,
Measurement-Assessment,
Views of Teachers,
Primary Education,
|
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KARİKATÜR KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ
THE EFFECT OF CARTOON USING ON STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENTS IN SOCIAL STUDIES TEACHING
|
Sosyal Bilgiler,
Materyal Kullanımı,
Mizah,
Karikatür,
Akademik Başarı,
|
Social Studies,,
Material Using,
Humor,
Cartoon,
Academic Achievement,
|
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DEMOKRASİ ALGILARI
DEMOCRACY PERCEPTION OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS
|
Demokrasi,
İlköğretim,
Demokrasi Eğitimi,
Algı,
Vatandaşlık,
|
Democracy,
Primary School,
Democracy Education,
Perception,
Citizenship,
|
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ
THE LEVEL OF SOCIAL STUDIES TEACHERS’ USING MEASUREMENT AND ASSESSMENT TECHNIQUES
|
Sosyal Bilgiler ,
Ölçme,
Değerlendirme,
Geleneksel Değerlendirme ,
Alternatif Değerlendirme,
|
Social Studies,
Measurement,
Assessment,
Traditional Assessment,
Alternative Assessment,
|
|
HİKÂYE ANLATIM METODU İLE İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YABANCI DİL ÖĞRETİMİ
FOREIGN LANGUAGE TEACHING FOR ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS THROUGH STORYTELLING
|
Hikâye Anlatımı ,
Klasik Halk Hikâyeleri ,
Yabancı Dil Öğretimi ,
Üç Aşamalı Motivasyon Modeli,
İlköğterim Öğrencileri,
|
Story-telling ,
Classical Folk Takes,
Foreign Language Teaching ,
Three Stages of Motivational Model ,
Primary Education Students,
|
|
ÖĞRENCİLERİN İNTERNETİ KULLANMA AMAÇLARI: KESİTSEL BİR ÇALIŞMA
STUDENTS’ AIMS OF INTERNET USAGE: A CROSS-AGE STUDY
|
İnternet,
İnternet Kullanımı,
İnternetin Etkileri,
İnternet Okuryazarlığı,
Kesitsel Çalışma,
|
Internet,
Internet Usage,
Effects of the Internet,
Internet Literacy,
Cross-age,
|
|
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA MATEMATİK DERSLERİNDE WEBQUEST KULLANIMI: BİR VİDEO ÖRNEK OLAY ÇALIŞMASI
USING WEBQUESTS IN MATHEMATICS LESSONS IN ELEMENTARY SCHOOLS: A VIDEOCASE STUDY
|
WebQuest,
Video örnek olay,
Matematik Öğretimi,
Teknoloji Entegrasyonu,
Proje Tabanlı Öğrenme,
|
WebQuest,
Videocase,
Mathematics Teaching,
Technology Integration,
Project-Based Learning,
|
|
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ÇEKEN BİR İLKÖĞRETİM 3. SINIF ÖĞRENCİSİNİN KAYNAŞTIRMA SINIFINDAKİ SOSYAL UYUM BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
THE EXAMINATION OF THE SOCIAL ADAPTATION SKILLS WHO IS A THIRD-GRADE STUDENT IN AN INCLUSIVE CLASS OF A PRIMARY SCHOOL AND LEARNING DIFFICULTY
|
Öğrenme Güçlüğü,
Sosyal Uyum Becerileri,
Kaynaştırma,
Özel Eğitim,
İlköğretim,
|
Learning Difficulty,
Social Adaptation Skills,
Inclusive,
Private Education,
Primary Education,
|
|
SOSYAL BİLİMLER LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFYA DERSİNDEKİ “PORTFOLYO” UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ (İSTANBUL ÖRNEĞİ)
SOCIAL SCIENCES HIGH SCHOOL STUDENTS’ VIEWS TOWARDS “PORTFOLIO” APPLICATIONS IN GEOGRAPHY LESSONS (İSTANBUL CASE
|
Coğrafya ,
Portfolyo ,
Coğrafya Dersinde Portfolyo ,
Ortaöğretim ,
Öğrenci Görüşleri,
|
Geography ,
Portfolio,
Portfolio in Geography Lesson,
Secondary Education,,
Students’ Views,
|
|
KUKLALARIN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE ÖĞRENCİ KATILIMINA VE ÖĞRENMEYE ETKİSİ
THE EFFECT OF PUPPETS TO THE STUDENT LEARNING AND PARTICIPATION TO SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE
|
Fen-Teknoloji,
Kuklalar,
Etkileşim,
Öğrenme,
5-E,
|
Science and Technology Course,
Puppets,
Social Ynteraction,
Constructivism,
Learning,
|
|
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KULLANILAN ÖLÇME DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
AN INVESTIGATION OF TEACHERS’ VIEW ON ASSESSMENT AND EVALUATION TECHNIQUES USED IN SOCIAL SCIENCE LESSONS
|
Sosyal Bilgiler,
Ölçme Değerlendirme,
Sınıf Öğretmenliği,
Alternatif Ölçme Değerlendirme,
Yeni Müfredat ve Ölçme Değerlendirme,
|
Social Sciences,
Assessment and Evaluation,
Classroom Teachers,
Alternative Assessment,
New Curriculum and Assessment and Evaluation,
|
|
SOSYAL BİLGİLER DERSİ “İNSANLAR VE YÖNETİM” ÜNİTESİNDE KARŞILAŞILAN KAVRAM YANILGILARI
MISCONCEPTIONS FACED IN THE SECTION ABOUT “HUMANS AND GOVERNANCE” IN SOCIAL SCIENCE LESSONS
|
Kavram Yanılıysı,
Sosyal Bilgiler Öğretimi,
Kavram Öğretimi,
İnsanlar ve Yönetim Ünitesi,
Sınıf Öğretmenliği,
|
Misconceptions,
Social Science Teaching,
Concept Teaching,
The Unit of Humans and Governance,
Classroom Teachers,
|
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ COĞRAFYA DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI
SOCIAL STUDIES TEACHER CANDIDATES’ ATTITUDES TOWARDS GEOGRAPHY COURSE
|
Coğrafya Dersi,
Tutum,
Coğrafya Dersine Yönelik Tutumlar,
Sosyal Bilgiler,
Öğretmen Adayları,
|
Geography Course,
Attitude,
Attitudes towards Geography Course,
Social Studies,
Teacher Candidates,
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TOPLUMSAL DEĞER TERCİHLERİ: GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ
SOCIAL VALUE PREFERENCES OF PRIMARY SCHOOL TEACHER CANDIDATES: THE SAMPLE OF GAZI UNIVERSITY, GAZI FACULTY OF EDUCATION
|
Değerler,
Değer Tercihleri,
Öğretmen Adayları,
Toplumsal Değer,
Sınıf Öğretmeni,
|
Values,
Value Preferences,
Teacher Candidates,
Social Value,
Primary School Teacher,
|
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİ TOPLUMU EĞİTİMİ KONUSUNDAKİ TUTUMLARI
INFORMATION SOCIETY ON THE TRAINING OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ ATTITUDES
|
Bilgi,
Öğretmen,
Bilgi Toplumu,
Bilgi Toplumu Öğretmeni,
Eğitim,
|
Knowledge,
Teacher,
Information Society,
Information Society Teacher,
Education,
|
|
ÇEVRİMİÇİ DERS MATERYALLERİ VE ÇEVRİMİÇİ SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
STUDENTS’ OPINIONS ABOUT ONLINE COURSE MATERIALS AND ONLINE EXAMINATION SYSTEM
|
Çevrimiçi Ders Materyalleri ,
Çevrimiçi Sınav Sistemi,
Eğitim,
Online Sınav Sistemi,
Öğretim Teknolojisi,
|
Online Class Materials ,
Online Examination System,
Education.,
Online Exam System,
Instructional Technology,
|
|
ANASINIFINA DEVAM EDEN 5-6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN OKULA UYUMLARININ SOSYAL BECERİLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
ASSESSMENT OF THE SCHOOL ADJUSTMENT OF 5-6 YEAR OLD KINDERGARTEN CHILDREN FROM THE PERSPECTIVE OF SOCIAL SKILLS
|
Okula uyum,
Sosyal beceriler,
Okulu sevme,
İşbirlikli katılım,
Okuldan kaçınma,
|
School adjustment,
Social skills,
School liking,
Cooperative participation,
School avoidance,
|
|
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAHİP OLDUKLARI ÖĞRENME STİLLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF THE LEARNING STYLES THAT THE TEACHER CANDIDATES OF INONU UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION, DEPARTMENT OF PRIMARY SCHOOL TEACHING HAVE ACCORDING TO DIFFERENT VARIABLES
|
Öğrenme Stilleri,
Kolb Deneyimsel Öğrenme Kuramı,
Eğitim,
İlköğretim,
Öğretmen Adayları,
|
Learning Style ,
Kolb’s Experiences Learning Theory,
Education,
Primary,
Teacher Candidates,
|
|
İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞME DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
INVESTIGATION OF THE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ LEVEL OF ORGANIZATIONAL SOCIALIZATION ACCORDING TO DIFFERENT VARIABLES
|
İlköğretim okulu,
Öğretmen,
Örgütsel sosyalleşme,
Motivasyon,
Bağlılık,
|
Primary School,
Teacher,
Organizational Socialization,
Motivation,
Commitment,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR-İNTERNET BAĞIMLILIĞI VE AİLE FONKSİYONLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN COMPUTER-INTERNET ADDICTION AND FAMILY FUNCTIONS AMONG UNIVERSITY STUDENTS
|
Aile fonksiyonu,
Bilgisayar,
İnternet,
Bilgisayar Bağımlılığı,
İnternet Bağımlılığı,
|
Family functions,
Computer,
Internet,
Computer addiction,
Internet addiction,
|
|
ÖĞRETİM ELEMANLARININ SOSYAL KARŞILAŞTIRMALARI İLE MESLEKİ DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN ACADEMIC STAFF’S SOCIAL COMPARENCE AND JOB SATISFACTION
|
Mesleki Doyum ,
Sosyal Karşılaştırma,
Öğretim Elemanı ,
Algı,
Hizmet Süresi ,
|
Job satisfaction,
Socail comparison,
Academic staff,
Perception,
Duration of profession,
|
|
OKUL YÖNETİCİLERİNİN ETİK LİDERLİK DAVRANIŞLARININ OKULLARDAKİ SOSYAL ADALET ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
THE EFFECT OF ETHICAL LEADERSHIP BEHAVIORS OF SCHOOL PRİNCİPALS ON SOCIAL JUSTICE IN SCHOOLS
|
Etik Liderlik ,
Sosyal Adalet,
Okullarda Sosyal Adalet ,
Genel ve Mesleki Liseler,
Okul Yöneticileri,
|
Ethical Leadership ,
Social Justice,
Social Justice in Schools,
High and Vocational Schools,
School Principals,
|
|
KÖY VE İLÇE MERKEZİNDE GÖREV YAPAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN AİLEYLE İŞBİRLİĞİNDE KARŞILAŞTIĞI SORUNLAR VE BU SORUNLARIN PERFORMANSINA ETKİSİ KONUSUNDAKİ GÖRÜŞLERİ (DENİZLİ İLİ ÖRNEĞİ)
THE PROBLEMS OF THE PRIMARY SCHOOL TEACHERS WORKING IN VILLAGES AND COUNTRY CONCERNING FAMILY CO-OPERATION AND THEIR OPINIONS ABOUT THE IMPACTS OF THESE PROBLEMS ON THEIR PERFORMANCE (AS IN DENIZLI)
|
Sınıf Öğretmeni,
Aileyle İşbirliği,
Sorun,
Performans,
Etki,
|
Primary School Teachers,
Cooperation With Family,
Problem,
Performance,,
Effect,
|
|
GÖRME ENGELLİ TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM ÖĞRETİM ORTAMINDAKİ DURUMLARINA YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ
VISUALLY HANDICAPPED TURKISH TEACHERS’ VIEWS INTENTED FOR THEIR STATUS IN INSTRUCTIONAL ENVIRONMENT
|
Öğretmen,
Türkçe Öğretmeni,
Görme Engelli Öğretmen,
Öğretim Ortamları,
Engelli Teknolojisi,
|
Teacher,
Turkish Teacher,
Visually Impaired Teachers,
Teaching Milieu,
Technology for the Impaired,
|
|
KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ ANAOKULLARINDA “OKUL DENEYİMİ” UYGULAMALARI: OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
"SCHOOL EXPERIENCE" APPLICATIONS IN PRE-SCHOOLS: BEST PRACTICES, PROBLEMS AND SOLUTIONS IN PRESCHOOL EDUCATION
|
Okul öncesi eğitim,
Okul öncesi uygulama,
Öğretmen yetiştirme,
Okul deneyimi,
Öğretmen adayları,
|
Pre school education,
Pre-school application,
Teacher training,
School experience,
Teacher candidate,
|
|
EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE PROBLEM SOLVING SKILLS OF THE PRE-SERVICE TEACHERS AT THE FACULTY OF EDUCATION
|
Problem Çözme ,
Problem Çözme Becerisi,
Problem Çözme Algısı ,
Öğretmen Adayları,,
Öğretmen Eğitimi,
|
Problem Solving ,
Problem-Solving Skill,
Perception of Problem Solving Skill,
Pre-Service Teachers ,
Teacher Training,
|
|
OKUL YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİN BAKIŞI İLE EMPATİK İLETİŞİM
EMPATIC COMMUNICATION FROM SCHOOL ADMINISTRATORS AND TEACHERS’ POINT OF VIEW
|
Empati ,
Empatik Tepki,
Empatik Tepki Düzeyi ,
Okul Yöneticisi,
Öğretmen ,
|
Empathy,
Empathic reaction,
The level of empathic reaction,,
School administrator,
Teacher,
|
|
OKUL DENEYİMİ I DERSİ, UYGULAMA ÖĞRENCİLERİNİN UYGULAMA SONRASINDA ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE BAKIŞ AÇILARINDAKİ DEĞİŞİM
THE CHANGE AT TEACHER CANDIDATE'S POINT OF VIEWS RELATED TO TEACHING PROFESSION AFTER PRACTICE OF SCHOOL EXPERIENCE COURSE-I
|
Öğretmen Eğitimi,
Okul Deneyimi,
Ö?retmenlik Mesleği,
Öğretmen,
Öğretmenlik Mesleği ile İlgili Görüşler,
|
Teacher Training,
School Experience,
Profession of Teaching,
Teacher,
Views Over the Profession of Teaching,
|
|
PROBLEME DAYALI ÖĞRENMEYE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
INVESTIGATING THE STUDETS’ IDEAS ABOUT PROBLEM BASED LEARNING
|
Probleme Dayalı Öğrenme ,
Fizik Eğitimi,
Görüşme,
Fizik Öğretmeni,
Yaratıcılık ,
|
Problem Based Learning ,
Physics Education,
Interview,
Physics Teaching,
Creativity,
|
|
ÇOCUK VE ERGENLER İÇİN SOSYAL DESTEK ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI
ADAPTATION OF CHILD AND ADOLESCENT SOCIAL SUPPORT SCALE TO TURKISH
|
Sosyal destek,
Ölçek uyarlama,
Dilsel eşdeğerlik,
Geçerlik,
Güvenirlik,
|
Social support,
Scale adaptation,
Language equivalency,
Validity,
Reliability,
|
|
OKULÖNCESİ EĞİTİMİNDE KULLANILAN ÇOCUK KİTAPLARINDA GÜNLÜK KONUŞMALARA İLİŞKİN DİL KULLANIMLARI
THE USES OF LANGUAGE REGARDING DAILY LIFE, TAKING PLACE ON THE CHILDREN’S BOOKS USED IN PRESCHOOL EDUCATION
|
Dil Geliğimi,
Toplumsallaşma,
Okulöncesi Eğitim,
Çocuk Kitapları,
Günlük Konuşmalar,
|
Language Development,
Socialization,
Pre-school Education,
Children’s Books,
Daily Conversation,
|
|
YAŞAM BOYU ÖĞRENMENİN GEREĞİ OLARAK BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ
THE PRACTICE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES FOR LIFELONG LEARNING
|
Bilgi Teknolojileri ,
İletişim Teknolojileri,
Öğretmen Adayı,
Yaşam Boyu Öğrenme,
Öğrenme,
|
Information Technologies,
Communication Technologies,
Teacher Candidate,
Lifelong Learning,
Learning,
|
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN PROJE GÖREVİ, PERFORMANS GÖREVİ VE ÖĞRENCİ ÜRÜN DOSYASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
SOCIAL STUDIES TEACHERS’ OPINIONS ABOUT PROJECT TASK, PERFORMANCE TASK AND PORTFOLIO
|
Sosyal Bilgiler,
Ölçme ve Değerlendirme,
Proje Görevi,
Performans Görevi,
Öğrenci Ürün Dosyası,
|
Social Studies,
Measurement and Assessment,
Project Task,
Performance Task,
Portfolio,
|
|
THE PREDICTIVE ROLE OF ANXIETY SENSITIVITY AND SOCIAL ANXIETY ON DEPRESSION
KAYGI DUYARLIĞI VE SOSYAL KAYGININ DEPRESYON ÜZERİNDEKİ YORDAYICI ROLÜ
|
Kaygı Duyarlığı,
Sosyal Kaygı,
Depresyon,
Üniversite Öğrencileri,
Eğitim,
|
Anxiety Sensitivity,
Social Anxiety,
Depression,
University Students,
Education,
|
|
SOSYAL ALANLAR EĞİTİMİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE OPYONYONS OF STUDENTS ATTENDYNG NON-THESYS MASTER EDUCATYON PROGRAM
|
Eğitim,
Öğretmen,
Öğretmen Eğitimi,
Tezsiz Yüksek Lisans,
Sosyal Alanlar Eğitimi,
|
Education,
Teacher,
Teacher education,
Training Program,
Social Subjects Education,
|
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE PORTFOLYOLARIN KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF TEACHERS’ PERCEPTIONS ON PORTFOLIO ASSESSMENT IN TEACHING SOCIAL STUDIES
|
Sosyal Bilgiler,
Ölçme,
Değerlendirme,
Portfolyo Değerlendirme,
Öğretmen Görüşleri,
|
Social studies,
Assessment,
Evaluation,
Portfolio assessment,
Teacher perceptions,
|
|
LİSELERİN OKUL STRATEJİK PLANLARINDA YER ALAN STRATEJİK AMAÇLARA VE HEDEFLERE ULAŞMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
STRATEGIC OBJECTİVES AND TARGETS ON HIGH SCHOOLS’ STRATEGIC PLANS; THEIR ACHİEVEMENT LEVELS
|
Mükemmeliyetçilik,
Stratejik Plan ,
Orta Öğretim,
Stratejik Amaçlar,
Nvivo 8,
|
Perfectionism,
Strategic Planning ,
High Schools, ,
Strategic Objectives, ,
Nvivo 8,
|
|
ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME STİLLERİNİN YAŞADIKLARI BÖLGE VE SOSYAL BİLGİLER DERSİNDEKİ BAŞARILARI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
AN INVESTIGATION OF STUDENTS’ LEARNING STYLES DEPENDING ON THE REGION THEY LIVE AND THEIR SOCIAL STUDIES ACHIEVEMENT
|
Öğrenme Stili ,
Başarı ,
Sosyal Bilgiler,
İlköğretim,
Öğrenci,
|
Learning style,
Achievement,
Social studies,
Elementary education,
Education,
|
|
6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN SOSYAL BECERİLERİNİN OYUN ARKADAŞI TERCİHLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
THE EFFECT OF SOCIAL SKILLS OF SIX AGE CHILDREN ON PLAYMATE PREFERENCE
|
Okul Öncesi ,
Sosyal Beceriler,
Akran İlişkisi,
Oyun,
Altı Yaş ,
|
Preschool,
Social Skills,
Peer Relation ,
Play,
Six Year,
|
|
İLKÖĞRETİM BEŞİNCİ SINIF SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMENLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEK İÇİN UYGULADIKLARI ETKİNLİKLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATING ACTIVITIES WHICH ARE PERFORMED BY TEACHERS IN TEACHING SOCIAL STUDIES TO THE FIFTH GRADE STUDENTS TO IMPROVE THEIR CRITICIAL THINKING SKILLS
|
İlköğretim Programı ,
Sosyal Bilgiler,
Düşünme,
Eleştirel Düşünme,
Etkinlik,
|
Primary School Curriculum ,
Social Studies ,
Thinking,
Critical Thinking,
Activity,
|
|
ÇOCUK YUVASI VE YETİŞTİRME YURTLARINDAKİ GRUP SORUMLULARININ EMPATİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF THE EMPATY LEVELS OF THE RESPONSIBLE PERSONS IN GROUPS AT NURSERIES AND CHILDREN’S HOME
|
Empati,
Grup Sorumlusu,
Yuva Çocukları,
Sosyal Servisler,
Çocuk Yuvası,
|
Empathy,
Responsible person in group,
Nursery children,
Social Services,
Children’s Home,
|
|
SOCIAL CONSTRUCTIVIST APPROACH: (RE) TRANSFORMATION OF “LITTLE RED RIDING HOOD” FOR WRITING COURSE
SOSYAL YAPILANDIRMACI YAKLAŞIM: “KIRMIZI BAŞLIKLI KIZ”IN YARATICI YAZMA DERSİNE (YENİ)’DEN UYARLANMASI
|
Yazma ,
Yabancı Dil Olarak İngilizce,
İleri Düzey Öğrencisi,
Yapılandırmacılık ,
x,
|
Writing, Constructivism, , ,
English as a Foreign Language,
Advanced Learner,
x,
x,
|
|
ORTAÖĞRETİM ALAN ÖĞRETMENLİĞİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI VE EĞİTİM FAKÜLTESİ 4. SINIFTA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN MOTİVASYON DÜZEYLERİ: AKDENİZ, ANADOLU, DUMLUPINAR VE FIRAT ÜNİVERSİTELERİ ÖRNEĞİ
THE LEVEL OF MOTIVATION OF TEACHER CANDIDATES AT GRADUATE SCHOOL OF EDUCATIONAL SCIENCES AND SOCIAL SCIENCES AND 4’TH YEAR IN FACULTY OF EDUCATION –AKDENIZ, ANADOLU, DUMLUPINAR VE AKDENIZ UNIVERSITY CASE-
|
Öğretmen Adayları ,
Öğretmenlik Mesleği,
Öğretmen Yetiştirme Programları,
Yönetim ,
Motivasyon,
|
Teacher candidates,
Teaching profession,
Teacher training programs,
Management,
Motivation,
|
|
KULÜP ÇALIŞMALARININ GERÇEKLEŞME DÜZEYLERİNE İLİŞKİN DANIŞMAN ÖĞRETMEN VE KULÜP TEMSİLCİSİ ÖĞRENCİLERİN ALGILARI
THE PERCEPTIONS OF ADVISORS AND SOCIAL CLUB REPRESENTATIVE STUDENTS ON THE LEVEL OF REALIZATION OF SOCIAL CLUB ACTIVITIES PERFORMED
|
Öğrenci Kulübü ,
İlköğretim Okulu ,
Danışman Öğretmen,
Sosyal Etkinlikler,
Öğrenci Kulüp Temsilci,
|
Student Club,
Primary School,
Advisor teacher,
Social Activities,
Student Club Representative,
|
|
THE PANORAMA OF SOCIAL STUDIES EDUCATION IN TURKEY
SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNİN TÜRKİYE’DEKİ GENEL DURUMU
|
Sosyal Bilgiler Eğitimi,
Ylköğretim,
Lisans,
Lisansüstü,
Türkiye,
|
Social Studies Education,
Primary,
Undergraduate,
Graduate,
Turkey,
|
|
COMPARISON OF PERCEPTIONS OF CANDIDATE TEACHERS CONCERNING COMMUNICATION SKILLS
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMEN İLETİŞİM BECERİLERİNE İLİŞKİN ALGILARININ KARŞILAŞTIRILMASI
|
Öğretmen İletişimi ,
Öğretmen Adayı,
Öğretmen Etkileşimi,
Öğretmen Eğitimi,
İletişim,
|
Teacher Communication ,
Candidate Teacher,
Teacher Interaction,
Teaching Education,
Communication,
|
|
SOCIAL POWER IN ORGANIZATIONS: A THEORETICAL PERSPECTIVE
ÖRGÜTLERDE SOSYAL GÜÇ KONUSUNA TEORİK BİR YAKLAŞIM
|
Sosyal Güç,
Güç Türleri,
Lider- Üye Etkile?imi,
Otorite,
Güç Sahibi,
|
Social Power,
Power Types,
Leader- Member Interaction,
Authority,
Power Holder,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUM VE ENDİŞELERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF PRESERVICE TEACHERS' ATTITUDES AND ANXIETY TOWARD TEACHING PROFESSION
|
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum,
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Edişe,
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum ve Endişe,
Ortaöğretim Öğretmen Adayları,
Öğretmen Adayları,
|
Attitude Toward Teaching Profession,
Anxiety Toward Teaching Profession,
Attitude Toward Teaching Profession and Anxiety ,
Secondary Education Preservice Teachers ,
Preservice Teachers ,
|
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN İLKÖĞRETİM 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER PROGRAMININ UYGULANMASINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
THEACHERS OPINIONS REGARDING TO IMPLEMENTATIONS OF PRIMARY SCHOOL 6.GRADE SOCIAL SCIENCES LESSON
|
Sosyal Bilgiler Eğitimi,
Sosyal Bilgiler Programı,
Program Geliştirme,
Program Değerlendirme,
İlköğretim Programları,
|
Social Science Education,
Social Science Program,
Curriculum Development,
Curriculum Evaluation,
Primary School Programs,
|
|
EĞİTİM FAKÜLTELERİNİN ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMİNE KATKISI
THE CONTRIBUTION OF EDUCATION FACULTIES TO TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT
|
Mesleki gelişim,
Öğretmen,
Eğitim fakültesi,
Beklentiler,
Roller,
|
Professional development,
Teacher,
Faculty of education,
Expectations,
Roles,
|
|
YETİŞKİN EĞİTİMİNDE RADİKAL BİR DENEYİM: SEÇİLMİŞ ÖRNEKLER ÜZERİNDEN LATİN AMERİKA’DA HALKIN EĞİTİMİ
A RADICAL PRACTICE IN ADULT EDUCATION: POPULAR EDUCATION IN LATIN AMERYCA OVER THE SELECTED EXAMPLES
|
Latin Amerika,
Halkın Eğitimi,
Freire,
Literatür Taraması,
Radikal Deneyim,
|
Latin America,
Popular Education,
Freire,
Review Literature,
Radical Experience,
|
|
REHBER ÖĞRETMENLERİN İSTENMEYEN ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
SOLUTION OFFERS OF GUIDANCE COUNSELOR FOR UNFAVORABLE BEHAVIORS OF STUDENTS
|
Rehber öğretmen,
İstenmeyen davranışı,
Disiplin,
Sınıf yönetimi,
İlköğretim,
|
Guidance counselor,
Unfavorable behavior,
Discipline,
Classroom management,
Primary school,
|
|
“ŞU ÇILGIN TÜRKLER” ROMANININ “KURTULUŞ SAVAŞI BİLGİSİ”Nİ ÖĞRENMEYE ETKİSİ
THE EFFECT OF “ŞU ÇILGIN TÜRKLER” ON LEARNING THE “WAR OF INDEPENDENCE INFORMATION”
|
Tarih eğitimi,
Tarihi roman,
İnkılap Tarihi,
Milli şuur,
Kurtuluş Savaşı,
|
Education of History,
Historical Novel,
History of Revolutionery,
National Consciousness,
War of Independence,
|
|
İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLERİNİN EĞİTİM MÜFETTİŞLERİNDEN BEKLENTİLERİ
THE EXPECTATIONS OF ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPALS FROM EDUCATION SUPERVISORS
|
Okul Müdürü ,
Eğitim Müfettişi,
Denetim İlköğretim Okulu,
Denetim Sorunları,
İlköğretim Okulu,
|
Principal ,
Supervision,
Elementary School,
Supervision Problems,
Education Supervisor,
|
|
KÖY ENSTITÜSÜ MEZUNLARININ GÖRÜSLERINE GÖRE KÖY ENSTITÜLERINDE ÖGRENCI-ÖGRENCI, ÖGRENCI- ÖGRETMEN VE ÖGRENCI-YÖNETICI ILETISIMINE ILISKIN NITEL BIR ARASTIRMA
A QUALITATIVE SEARCH, BASED ON VILLAGE INSTITUTE GRADUATES’ OPINIONS, INTO THE COMMUNICATIOIN BETWEEN STUDENT AND TEACHER AS WELL AS STUDENT AND ADMINISTRATOR
|
Köy Enstitüleri,
Köy Enstitüsü Mezunları,
öğrenci-öğrenci iletişimi,
öğretmen-öğrenci iletişimi,
yönetici-öğrenci iletişimi,
|
Village institutes,
graduates of village institute,
student to student communication,
teacher to student communication,
administrator to student communication,
|
|
OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE ÖZEL BİR YÖNTEM: SES ODAKLI DİL ÖĞRETİM YÖNTEMİ
A SPECIAL METHOD IN TEACHING READING AND WRITING: VOICE-ORIENTED LANGUAGE TEACHING METHOD
|
Dil ve Konu?ma Sorunu Olan Çocuklar,,
Türkçenin Yapysal Özellikleri,,
Okuma Yazma Ö?retimi,,
Ses Odakly Dil Ö?retim Yöntemi,
YLKOKUMA YAZMA YÖNTEMLERY,
|
Children with speaking disabilities,
Characteristics of Turkish Language,
Teaching Literac,
Voice-Oriented Language Teaching Method,
PRIMARY LITERACY METHODS,
|
|
BİLGİSAYAR KULLANIMI ÖĞRETİMİNDE AKRAN DEĞERLENDİRME
PEER ASSESSMENT IN TEACHING COMPUTER USAGE
|
Akran değerlendirme,
sınıf öğretmenliği,
bilgisayar öğretimi,
öğretmen adayı,
dereceli puanlama anahtarı,
|
Peer assessment,
classroom teaching,
computer teaching,
prospective teacher,
rubric,
|
|
SOSYAL AĞLARIN ÖĞRENCİLER ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN VERİ MADENCİLİĞİ KULLANILARAK İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE EFFECT OF SOCIAL NETWORKS ON STUDENTS BY USING DATA MINING
|
İnternet,
Sosyal Ağlar,
Birliktelik Kuralı,
|
Internet,
Social Networks,
Association Rules,
|
|
İLKÖĞRETİM II.KADEME ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNDEN YARARLANMA DÜZEYLERİ
THE UTILIZATION LEVEL OF SECONDARY PART OF ELEMENTARY SCHOOLS FROM INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNILOGIES
|
İlköğretim II.Kademe öğrencileri,
Öğrenciler,
Bilişim teknolojileri,
Teknolojiyi kullanma,
Teknolojiden yararlanma biçimi,
|
Secondary part of elementary schools,
Students,
Informatıon technılogies,
Utilise of technology,
Type of technology utilization,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROJE TABANLI ÖĞRENME SÜRECİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
OPINIONS OF PROSPECTIVE TEACHERS ABOUT PROJECT-BASED LEARNING PROCESS
|
Proje Tabanlı Öğrenme,
Öğretim Tasarımı,
Süreç Değerlendirme,
Grup Çalışması,
Oluşturmacı Öğrenme Ortamı,
|
Project-Based Learning,
Instructional Design,
Process Evaluation,
Group Working,
Constructivist Learning Environment,
|
|
VİDEO PAYLAŞIM SİTELERİNİN EĞİTSEL AMAÇLI KULLANIMI
THE USE OF VIDEO SHARING WEBSITES FOR EDUCATIONAL PURPOSES
|
video ile öğrenme,
video paylaşımı,
video paylaşım siteleri,
YouTube,
DailyMotion,
|
video learning,
video sharing,
video sharing websites,
YouTube,
DailyMotion,
|
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNETİ VE ARAMA MOTORLARINI KULLANIM DURUMLARI
THE USE LEVELS OF INTERNET AND SEARCHING ENGINEES OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS
|
İnternet,
Arama Motoru,
İlköğretim Öğrencileri,
İnternet Kullanım Yerleri,
İnternet Kullanım Amaçları,
|
Internet,
Search Engines,
Primary School Students,
Place of Internet Use,
Aims of Internet Use,
|
|
KENDİLİK ALGISI VE BENLİK SAYGISININ PROBLEMLİ İNTERNET KULLANIMI ÜZERİNDEKİ YORDAYICI ROLÜ
THE PREDICTIVE ROLE OF SELF-ESTEEM AND SELF-PERCEPTION ON PROBLEMATIC INTERNET USE
|
Problemli İnternet Kullanımı,
Benlik Saygısı,
Kendilik Algısı,
Cinsiyet,
Bilgisayar Kullanım Amacı,
|
Problematic Internet Use,
Self-Esteem,
Self-Perception,
Gender,
Purpose of Using Computer,
|
|
3-BOYUTLU ÇEVRİMİÇİ SOSYAL ORTAMLARIN EĞİTİMDE KULLANILMASININ ÖĞRENCİ BAŞARISI VE MOTİVASYONUNA ETKİSİ: SECONDLIFE UYGULAMASI
THE EFFECTS OF 3-D ONLINE SOCIAL ENVIRONMENTS IN EDUCATIONAL USE ON STUDENT SUCCESS AND MOTIVATION: SECONDLIFE CASE
|
SecondLife,
3-Boyutlu Çevrimiçi Ortamlar,
Sanal Sınıflar,
Afiş Tasarımı Eğitim,
Sanal Sosyal Ortamlar,
|
SecondLife,
3-D Online Environments,
Virtual Classes,
Poster Design Training,
Virtual Social Environments,
|
|
İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL KULÜP ETKİNLİKLERİ KONUSUNDAKİ GÖRÜŞLERİ (BİTLİS İLİ ÖRNEĞİ)
ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ VIEWS TOWARD THE SOCIAL CLUB ACTIVITIES (SAMPLE OF BITLIS CITY)
|
İlköğretim Okulu,
Sosyal kulüp etkinlikleri,
Öğrenci Görüşleri,
Ders Dışı Çalışmalar,
Bitlis,
|
Elementary school,
Social Club Activities,
Students Vıews,
Extra Curricular Activities,
Bitlis,
|
|
SOSYAL AĞ SİTELERİNİN EĞİTSEL ORTAMLARDAKİ İŞLEVSELLİĞİ
FUNCTIONALITY OF SOCIAL NETWORKS IN EDUCATIONAL SETTINGS
|
Sosyal ağ siteleri,
Eğitim,
Yönetici,
Öğretmen,
İşlevsellik,
|
Social networks,
Education,
Administrator,
Teacher,
Functionality,
|
|
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ OKUL FORMATÖR ÖĞRETMENLERİ İÇİN İŞ DOYUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ
DEVELOPMENT OF A JOB SATISFACTION SCALE FOR INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY COORDINATORS AT SCHOOLS
|
İş Doyumu,
İş Doyum Ölçeği,
BT Formatör Öğretmeni,
Okul,
Öğretmen,
|
Job Satisfaction,
Job Satisfaction Scale,
ICT Coordinator,
School,
Teacher,
|
|
ÖĞRETİMSEL VİDEOLARIN TEMEL BİLGİSAYAR DERSLERİNDE KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
TEACHERS` VIEWS ON THE USE OF INSTRUCTIONAL VIDEOS IN BASIC COMPUTER COURSES
|
Eğitim,
Öğretim,
Öğretici,
Video,
Bilgisayar,
|
Education,
Instruction,
Instructor,
Video,
Computer,
|
|
PROGRAMLAMA DİLLERİ DERSİ İÇİN HAZIRLANAN KARMA ÖĞRENME ORTAMINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
STUDENTS’ VIEWS ON BLENDED LEARNING ENVIRONMENT DESIGNED FOR PROGRAMMING LANGUAGES COURSE
|
Programlama dilleri,
karma öğrenme,
yapılandırmacı yaklaşım,
öğrenci görüşleri,
Moodle,
|
Programming languages,
blended learning,
constructivism,
students’ views,
Moodle,
|
|
İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ VE SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
THE COMPARISON OF SOCIAL SKILLS OF ELEMENTARY SCIENCE AND CLASS TEACHERS CANDIDATES
|
Öğretmen Adayı ,
Sosyal Beceri,
Fen ve Teknoloji Öğretmen Adayı,
Sınıf öğretmenliği,
İlköğretim,
|
Teacher candidate,
social skills,
SCIENCE EDUCATION,
PRIMARY EDUCATIN,
PRIMARY SCHOOL EDUCATION,
|
|
RESİM (GÖRSEL SANATLAR), MÜZİK VE BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN BİREYSEL GELİŞİM VE SOSYALLEŞME AÇISINDAN ÖNEMİ
IMPORTANCE OF PHYSICAL EDUCATION, MUSIC AND ART (VISUAL ART) COURSES IN TERMS OF INDIVIDUAL DEVELOPMENT AND SOCIALISATION
|
Bireysel Gelişim,
Sosyalleşme,
Beden Eğitimi,
Resim,
Müzik Dersleri,
|
Individual Development,
Socialisation,
Courses of Physical Education,
Music,
Art,
|
|
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN OKULLARIN ÖRGÜTSEL ÖĞRENMESİNDEKİ ROLÜ
THE ROLE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT) IN ORGANIZATIONAL LEARNING OF SCHOOLS
|
Bilgi,
Bilgi ve İletişim Teknolojileri,
Öğrenme,
Öğrenen Örgütler,
Okullar,
|
Information,
Information and Communication Technologies (ICT),
Learning,
Learning Organizations,
Schools,
|
|
TARİH ÖĞRETMENİ ADAYLARINA BİT DESTEKLİ ÖĞRETİM BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASINDA TASARIM TEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMI
DESIGN-BASED LEARNING APPROACH FOR DEVELOPING ICT-BASED TEACHING SKILLS OF HISTORY STUDENT-TEACHERS
|
Tarih Öğretimi,
Öğretmen Eğitimi,
Bilgi ve İletişim Teknolojileri (BİT),
Tasarım Temelli Öğrenme,
İşbirlikli Öğrenme.,
|
History teaching,
Teacher education,
Information and communication technologies (ICT),
Design-based learning,
Collaborative learning,
|
|
KONSERVATUVAR MÜZİK BÖLÜMÜ LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİM OKULLARINDA YAPTIKLARI KORO ÇALIŞMALARINA SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BAKIŞI
THE VIEW OF CLASSROOM TEACHERS ON THE CONSERVATORY MUSIC DEPARTMENT UNDERGRADUATE STUDENTSâ€â„¢ CHOIR ACTIVITIES CONDUCTED IN PRIMARY SCHOOLS
|
Konservatuvar,
Müzik,
Koro,
Sınıf Öğretmenleri,
İlköğretim Okulu,
|
Conservatory,
Music,
Choir,
Class Teachers,
Grade School,
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YANSITICI DÜŞÜNME BECERİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE PRE-SERVICE PRIMARY EDUCATION TEACHERSâ€Ã¢â€¢ VIEWS ABOUT REFLECTIVE THINKING SKILLS
|
Sınıf öğretmeni adayı,
Yansıtıcı düşünme,
Cinsiyet,
Öğrenim türü,
Sınıf düzeyi,
|
Pre-service teachers,
Reflective thinking,
Gender,
Education type,
Class level,
|
|
BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARI VE ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
ENVIRONMENTAL ATTITUDES OF BIOLOGY TEACHER CANDIDATES AND THE ASSESSMENTS IN TERMS OF SOME VARIABLES
|
Çevre Eğitimi,
Tutum,
Biyoloji,
Öğretmen Adayları,
|
Environmental Education,
Attitude,
Biology,
Student Teachers,
|
|
AN INVESTIGATION OF INSTRUCTIONAL ENVIRONMENT IN KINDERGARTEN CLASSROOMS
ANAOKULLARINDA EĞİTİMSEL ORTAMIN İNCELENMESİ
|
Anaokulu eğitimi,
Erken çocukluk,
Eğitimin amacı,
Eğitimin içeriği,
Sınıf gözlemleri,
|
Kindergarten education,
Young children,
Focus of instruction,
Content of instruction,
Classroom observations,
|
|
ÖĞRENİM YÖNETİM SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRMESİ
PERFORMANCE EVALUATION OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEM
|
Uzaktan Eğitim,
TOPSIS,
Online Eğitim,
Öğrenim Yönetim Sistemi,
Çok Kriterli Karar Verme,
|
Distance Education,
Online Education,
TOPSIS,
Multiple-Criteria Decision Making,
Learning Managment System,
|
|
ÖĞRENCİ KONTROL STRATEJİSİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN TUTUMLARI
THE TEACHER ATTIUDES TOWARD THE LEARNER CONTROL STRATEGY
|
Yapısalcılık,
Ayrıntılama Kuramı,
Öğretim Stratejileri,
Öğrenci Kontrol Stratejisi,
Öğrenme Stratejileri,
|
Constructivism,
Elaboration Theory,
Instructional Strategies,
Learner Control Strategy,
Learning Strategies,
|
|
SINIFTA KATILIMCI DAVRANIŞ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
DEVELOPMENT OF A SCALE FOR PARTICIPANT BEHAVIOR IN CLASS
|
Katılım,
Katılımcı Davranış,
Sosyal Bilgiler,
Demokrasi,
Eğitim,
|
Participation,
Participant Behaviour,
Social Studies,
Democracy,
Education,
|
|
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÜNİVERSİTE EĞİTİMİNE HAZIR OLMA DURUMLARININ MESLEKİ TERCİH VE BİLGİ BİRİKİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ: YENİDEN DEĞERLENDİRME VE KARŞILAŞTIRMA ÇALIŞMASI
EVALUATION OF THE READINESS LEVELS OF HIGH SCHOOL STUDENTS FOR UNIVERSITY EDUCATION IN TERMS OF CAREER CHOICE AND KNOWLEDGE: A REVISITED AND COMPARISON STUDY
|
Yüksek öğrenim,
Hazırlık,
Tercih,
Yeterlilik,
Lise Öğrencileri,
|
Higher Education,
College Preparation,
Choice of University,
Qualification,
High School Students,
|
|
OKULLARDA ÖRGÜTSEL SAPMA ÖLÇEĞİ
ORGANIZATIONAL DEVITAION MEASUREMENT FOR SCHOOLS
|
Örgüt,
Sapma,
Örgütsel Sapma,
Sapma Davranışları,
Okullarda Örgütsel Sapma Davranışları,
|
Organization,
Deviation,
Organizational Deviance,
Deviant Behaviors,
Organizational Deviance Behaviors In Schools,
|
|
ÜSTÜN ZEKALI/YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ VE BAZI DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI
AN INVESTIGATION ON ENVIRONMENTAL ATTITUDES OF GIFTED STUDENTS AND THE ASSESSMENTS IN TERMS OF SOME DEMOGRAPHIC VARIABLES
|
Üstün Zekalı Öğrenciler,
Çevre,
Tutum,
Çevre Eğitimi,
Demografik Değişkenler,
|
Gifted Students,
Environment,
Attitude,
Environmental Education,
Demographic Variables,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK HAKKINDA OLUŞTURDUKLARI METAFORLAR
PRE-SERVICE TEACHERS` METAPHORS ABOUT MATHEMATICS
|
Metafor Analizi,
Matematik Metaforları,
Aday Sınıf Öğretmeni,
Aday Sosyal Bilgiler Öğretmeni,
Aday Matematik Öğretmeni,
|
Metaphor Analysis,
Metaphors of Mathematics,
Pre-Service Teacher,
Pre-Service Social Science Teacher,
Pre-Service Mathematics Teacher,
|
|
PSİKOLOJİK İYİ OLMA DURUMU ÜZERİNE ETKİLİ FAKTÖRLER
FACTORS THAT AFFECT PSYCHOLOGICAL WELL BEING
|
Psikolojik İyi Oluş,
İnternet,
Madde kullanımı,
Müzik,
Kendine Zarar Verme,
|
Psychological Well Being,
internet,
Social Networking,
Music,
Tendency of Self-harm,
|
|
ÖZEL EĞİTİM OKULLARINDA VE SINIFLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN SOSYAL BECERİ ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYLERİ
IDENTİFYİNG OF KNOWLEDGE LEVELS OF TEACHERS WORKİNG İN SPECİAL SCHOOLS AND CLASSES ABOUT TEACHİNG SOCİAL SKİLLS
|
Sosyal Beceri Öğretimi,
Sosyal Beceri Öğretimi Bilgi Testi,
Bilgi Düzeyi,
Özel Eğitim,
Özel Eğitim Öğretmeni,
|
Social Skills Training,
Social Skills Teaching Knowledge Test,
Knowledge Levels of Teachers,
Special Education,
Special Education Teachers,
|
|
ÖZEL EĞİTİM OKULLARINDA VE SINIFLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN SOSYAL BECERİ ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
TEACHERS`OPINIONS ON SOCIAL SKILLS TRAINING WORKING IN SPECIAL EDUCATION SCHOOLS AND CLASSROOM
|
Sosyal Beceri Öğretimi,,
Sosyal Beceri,
Öğretmen Görüşleri,
Özel Eğitim Öğretmeni,
Özel Gereksinimli Öğrenci.,
|
Social Skills Training,
Social Skills,
Teacher` Opinions,
Special Education Teacher,
Student with Special Needs,
|
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN COĞRAFYA ALANINA YÖNELİK ÖZ YETERLİK SEVİYELERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (RİZE İLİ ÖRNEĞİ))
AN EVALUATION OF SOCIAL STUDIES TEACHERS` SELF-EFFICACY LEVELS RELATED TO THE FIELD OF GEOGRAPHY ACCORDING TO SOME VARIABLES (RİZE SAMPLE)
|
Coğrafya,
öz-yeterlik,
Sosyal Bilgiler,
Eğitim,
Öğretmenler,
|
Geography,
Self-efficacy,
Social Studies,
Education,
Teachers,
|
|
TEKNOLOJİ ENTEGRASYONUNA YÖNELİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MOTİVASYONLARI ÜZERİNDE KİŞİLİK VE OKUL İKLİMİNİN ROLÜ
THE ROLE OF PERSONALITY AND SCHOOL CLIMATE ON PRE-SERVICE TEACHERS` MOTIVATION TOWARDS TECHNOLOGY INTEGRATION IN EDUCATION
|
Teknoloji Entegrasyonu,
Kişilik,
Okul İklimi,
Öz-yeterlik,
Beklenti,
|
Technology Integration,
Personality,
School Climate,
Self-efficacy,
Outcome Expectations,
|
|
YÜZ KIZARMASI EĞİLİM ÖLÇEĞİ`NİN GEÇERLİK GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
THE VALIDITY AND RELIABILITY STUDY OF BLUSHING PROPENSITY SCALE
|
Yüz Kızarması Eğilimi Ölçeği, Sosyal Kaygı, Sosyal Fiziksel Kaygı, Geçerlik, Güv,
|
Blushing Propensity Scale, Social Anxiety, Social Physical Anxiety, Validity, Re,
|
|
RESİM-İŞ(GÖRSEL SANATLAR) ÖĞRETMEN EĞİTİMİ "MÜZE EĞİTİMİ VE UYGULAMALARI" DERSİNDE GÖRSEL KÜLTÜR KURAMININ KULLANIMI
THE USE OF VISUAL CULTURE THEORY IN “MUSEUM EDUCATION AND PRACTICES†COURSEIN PRE-SERVICE VISUAL ART EDUCATION
|
Görsel Sanatlar Eğitimi, Görsel Sanatlar Öğretmen Eğitimi, Görsel Kültür Kuramı,,
|
Visual art Education, Art Education Programme, Visual Culture Theory, Museume E,
|
|
6.-8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİ VE MATEMATİK DERS KİTAPLARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
THE DEVELOPMENT OF A SCALE TO DETERMINE 6TH-8TH GRADE STUDENTS` OPINIONS ON THE MATHEMATICS COURSE AND MATHEMATICS TEXTBOOKS
|
6.-8. Sınıf Öğrencileri, Matematik Eğitimi, Matematik Ders Kitapları, Matematik,
|
6th-8th Grade Students, Mathematics Education, Mathematics Textbooks, Mathemati,
|
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE TARTIŞMALI KONULARLA İLGİLİ BİR EYLEM ARAŞTIRMASI
AN ACTION RESEARCH REGARDING CONTROVERSIAL ISSUES IN SOCIAL STUDIES INSTRUCTION
|
Sosyal Bilgiler Öğretimi, Sosyal Bilgiler Öğretmenleri, Tartışmalı Konular, Öğre,
|
Social Studies Education, Social Studies Teachers, Controversial Issues, Teachin,
|
|
SOSYAL AĞ DESTEKLİ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
THE EFFCT OF SOCIAL NETWORK SUPPORTED INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY EDUCATION ON THE STUDENTS’ ACADEMIC ACHIVEMENT
|
Sosyal Ağ,
Facebook,
Bilişim,
Bilişim Teknolojileri Eğitimi,
Web,
|
Social Networking Sites,
Facebook,
Information,
Communication Technology Education,,
Web,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE OKURYAZARLIK FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF TEACHER CANDIDATESâ€â„¢ ENVIRONMENTAL LITERACY AWARENESS LEVEL
|
Çevre,
Çevre Eğitim,
Okuryazarlık,
Öğretmen Adayları,
ANOVA,
|
Environment,
Environment Education,
Environmental Literacy,
Teacher Candidates,
ANOVA,
|
|
EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI DESTEKLİ KODLAMA ÖĞRENİMİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
EDUCATIONAL COMPUTER GAMES ASSISTED LEARNING CODING ATTITUDE SCALE: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY
|
Programlama,
Kodlama öğrenimi,
Tutum ölçeği,
Eğitsel Oyun,
Ortaokul Öğrencileri,
|
Programming,
Learning Coding,
Attitude Scale,
Educational Games,
Secondary School Students,
|
|
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE DEĞERLERİN KAZANDIRILMASI SÜRECİNDE YAŞANAN SORUNLAR VE ÖNERİLER
PROBLEMS DURING VALUE EDUCATION WITHIN SOCIAL STUDIES COURSE AND RELEVANT SUGGESTIONS
|
Sosyal Bilgiler,
Değerler,
Ortaöğretim,
Öğrenciler,
Öğretmen Görüşleri,
|
Social Studies,
Values,
Secondary Education,
Students,
Teachers’ Opinions,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL DEĞER ALGILARI İLE YAŞAM DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
AN EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PRE-SERVICE TEAHCERS’ SOCIAL VALUE PERCEPTIONS AND THEIR LIFE SATISFACTION
|
Değerler,
Değerler Eğitimi,
Sosyal Değer,
Yaşam Doyumu,
Öğretmen Adayları,
|
Values,
Values Education,
Social Value,
Life Satisfaction,
Pre-Service Teachers,
|
|
AN ANAYLSIS ON PRE-SERVICE TEACHERS’ TEACHING CONCEPTION
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAHİP OLDUĞU ÖĞRETİM ANLAYIŞLARI ÜZERİNE BİR ANALİZ
|
Öğretmen Yetiştirme,
Öğrenme,
Öğretim Yaklaşımı,
Öğretmen Merkezli Yaklaşım,
Öğrenci Merkezl Yaklaşım,
|
Special Education,
Students with Special Needs,
Competency,
Teacher,
Teacher Competency,
|
|
ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERE TEHLİKE UYARI SEMBOLLERİNİN ÖĞRETİMİNDE ARTAN BEKLEME SÜRELİ ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN ETKİLİLİĞİ
THE EFFECTIVENESS OF TEACHING WITH PROGRESSIVE TIME DELAY PROCEDURE ON HAZARD WARNING SYMBOLS TO INDIVIDUALS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES
|
Zihinsel Yetersizlik,
Zihinsel Engelli Bireyler,
Artan Bekleme Süreli Öğretim Yöntemi,
Tehlike Uyarı Sembolleri,
Eğitim ,
|
Intellectual Disabilities,
Individuals With Intellectual Disabilities,
Progressive Time Delay,
Hazard Warning Symbol,
Education,
|
|
ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE ELDESİZ TOPLAMA İŞLEMİNİN ÖĞRETİMİNDE TABLET BİLGİSAYAR ARACILIĞI İLE SUNULAN ANİMASYON PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ
THE EFFECTIVENESS OF ADDITION WITHOUT CARRY PRESENTED VIA TABLET TO CHILDREN WITH MENTAL DISABILITIES
|
Zihinsel Yetersizlik,
Eldesiz Toplama İşlemi,
Animasyon,
Tablet Bilgisayar,
Eğitim Teknolojisi,
|
Mental Disability,
Handless Gathering,
Animation,
Tablet Computer,
Educational Technology,
|
|
TEACHERS' ATTITUDES TOWARDS NEW CURRICULUM
|
|
Curriculum,
Challenges,
Educational Reform,
Teachers’ Attitude,
Training,
|
|
YABANCI DİL ÖĞRETİMİ: KOSOVA CUMHURİYETİ ÖRNEĞİ
FOREIGN LANGUAGE TEACHING: AN EXAMPLE OF THE REPUBLIC OF KOSOVO
|
Kosova Cumhuriyeti,
Yabancı Dil Öğretimi,
Öğretim Programı,
Arnavutça,
Boşnakça,
|
The Republic of Kosovo,
Foreign Language Teaching,
Curriculum,
Albanian ,
Bosnian,
|
|
MAUPASSANT’IN PIERRE VE JEAN İSİMLİ ROMANINDA AİLE, GENÇLİK VE AHLAKİ DEĞERLER
FAMILY, YOUTH AND ETHICAL VALUES IN THE NOVEL, PIERRE AND JEAN BY MAUPASSANT
|
Guy de Maupassant,
Pierre ve Jean,
Aile,
Gençlik,
Ahlâki Değerler,
|
Guy de Maupassant,
Pierre and Jean,
Family,
Youth,
Ethical Values,
|
|
VAKA ANALİZ ÇALIŞMASI: HAFİF DÜZEY MENTAL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİNİN ÖZEL EĞİTİM SINIFINDAN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNE GEÇİŞİ
CASE ANALYSIS STUDY; TRANSITION OF STUDENT HAVING LOW LEVEL MENTAL INSUFFICIENCY FROM SPECIAL EDUCATION CLASS TO INCLUSIVE EDUCATION
|
Kaynaştırma Eğitimi,
Mental Yetersizlik,
Zihinsel Engel,
Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı,
Özel Eğitim,
|
Special Education,
Mental Insufficiency,
Mental Disability,
Individualized Training Plan,
Mainstreaming Education,
|
|
TEACHER COMMITMENT: THE RELATIONSHIP BETWEEN THE CONTINUANCE, AFFECTIVE AND NORMATIVE WORK COMMITMENT AND THE PHYSICAL, SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL WORK CONDITIONS
|
|
Teachers,
Commitment,
Work Conditions,
Higher Education,
Work involvement,
|
|
SOHBET ORTAMLARINDAN SOSYAL VE ANLAMSAL ÇIKARIMLAR İÇİN KAYIT TABANLI BİLGİ ÇIKARIM SİSTEMİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
A STUDY ON LOG BASED INFORMATION RETRIEVAL SYSTEM FOR SOCIAL AND SEMANTIC EXTRACTIONS FROM CHAT MEDIUMS
|
Bilgi Çıkarımı,
Cinsiyet Belirleme,
Türkçe Sohbet Ortamları,
Metin Madenciliği,
Makine Öğrenmesi,
|
Information Retrieval,
Sex Identification,
Turkish Chat Mediums,
Text Mining,
Machine Learning,
|
|
İNŞAAT TEKNİKERLİĞİ EĞİTİMİNDE MESLEKİ, SOSYAL VE KÜLTÜREL GELİŞİM SAĞLANMASINDA SEMİNER VE KONFERANSLARIN KATKISI
THE CONTRIBUTION OF SEMINARS AND CONFERENCES TO MAINTAINING OCCUPATIONAL, SOCIAL AND CULTURAL DEVELOPMENT IN THE EDUCATION OF CONSTRUCTION TECHNICIANS
|
İnşaat Teknikerliği Eğitimi,
Konferans,
Seminer,
Mesleki Gelişim,
Sosyal ve Kültürel Gelişim,
|
Construction Technicians Education,
Conference,
Seminar,
Occupational Development,
Social and Cultural Development,
|
|
SIEMENS CPU 224 KULLANILARAK OPC TABANLI SCADA SİSTEMİNİN EĞİTİM AMAÇLI GELİŞTİRİLMESİ
DEVELOPMENT OF OPC BASED SCADA SYSTEM USING SIEMENS CPU 224 FOR EDUCATIONAL PURPOSES
|
OPC,
PLC,
SCADA,
education,
automation,
|
OPC,
PLC,
SCADA,
education,
automation,
|
|
ELEKTRONİK OYLAMA ÜZERİNE KISA BİR ARAŞTIRMA
A BRIEF SURVEY ON ELECTRONIC VOTING
|
Elektronik Oylama,
Homomorfik Şifreleme,
Paillier Kriptosistemi,
Mekanizm,
Şifre Çözme,
|
Electronic Voting,
Homomorphic Encryption,
Paillier Cryptosystem,
Mechanism,
Decoding.,
|
|
KONUT VE YERLEŞİM ALANI KULLANICI ALGISININ MEMNUNİYET VE TERCİH DAVRANIŞINA ETKİSİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMADA AMASYA ÖRNEĞİ
THE PERCEPTION OF THE SATISFACTION OF RESIDENTIAL USERS A STUDY ON THE EFFECT OF THE ACT, THE CHOICE OF AMASYA EXAMPLE
|
Konut,
Çevre,
Tercih,
Kullanıcı,
Memnuniyet,
|
House,
Environment,
Preference,
User,
Satisfaction,
|
|
ÖZDEĞER TABANLI ALGILAMA YÖNTEMLERİNDE EŞİK DEĞERİNİN ALGILAMA PERFORMANSINA ETKİSİ
IMPACT OF THE THRESHOLD VALUE ON DETECTION PERFORMANCE IN EIGENVALUE BASED SENSING METHODS
|
Algılama Teorisi,
Bilişsel Radyo,
Tracy-Widom Olasılık Dağılımı,
Kovaryans Matrisi,
Spektrum Verimliliği,
|
Detection Theory,
Cognitive Radio,
Tracy-Widom Distribution,
Covariance Matrix,
Spectrum Efficiency,
|
|
TÜRKİYE’DE BAYAN-ERKEK HENTBOL SÜPER LİGİNDE GÖREV YAPAN ANTRENÖRLERİN ANTRENÖR NİTELİKLERİVE BİLGİ DÜZEYLERİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİN İNCELENMESİ
DETERMINATION OF THE COACHING APPLICATION APPROACHES WHO DUTIES IN MALE AND FEMALE HANDBALL SUPER LEAGUE IN TURKEY
|
ANTRENÖR,
HENTBOL,
ANTRENÖR NİTELİKLERİ,
MÜSABAKA YÖNETİMİ,
İLETİŞİM,
|
TRAINER,
TRAINER QUALITY,
MATCH MANAGEMENT,
TEACHING APPROACH,
COMMUNICATION,
|
|
SPORCU YETENEK SEÇİMİNDE SPONSORLUĞA FARKLI BİR YAKLAŞIM
A DIFFERENT APPROACH FOR SPONSORSHIP IN ATHLETE TALENT SELECTION
|
Sporcu yetenek seçimi,
sponsorluk,
sosyal sorumluluk,
*,
*,
|
Talented Sportsmen selection,
sponsorship,
social responsibility,
*,
*,
|
|
SEYİRCİ KATILIM KARARI ÖLÇEĞİ’NİN (SKKÖ) DOĞRULAYICI FAKTÖR ANALİZİ
CONFIRMATORY FACTOR ANALYSIS OF THE SPECTATOR ATTENDANCE DECISION SCALE (SADS)
|
Geçerlilik,
Spor Yönetimi,
Profesyonel Spor,
Futbol,
Faktör Analizi,
|
Validity,
Sport Management,
Professional Sport,
Soccer,
Factor Analysis,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖZYETERLİK ALGISI VE SOSYAL FİZİK KAYGI DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (BURSA ÖRNEĞİ)
THE EVALUATION OF THE SELF EFFICACY PERCEPTION AND SOCIAL PHYSIQUE ANXIETY OF THE PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN TERMS OF CERTAIN VARIABLES (BURSA CASE)
|
Beden Eğitimi Öğretmeni,
Özyeterlik,
Algı,
Sosyal Fizik Kaygı,
Kaygı,
|
Physical Education Teacher,
Self Efficacy,
Perception,
Physique Anxiety,
Anxiety,
|
|
TÜRKİYE'DE REKREASYON ALANINDA YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ; 1985 – 2010 DÖNEMİ
THE ANALYSIS OF THE POSTGRADUATE THESES WRITTEN ON RECREATION IN TURKEY: 1985]2010 PERIOD
|
Lisansüstü Eğitim,
Lisansüstü Tez,
Rekreasyon,
Boş Zaman,
Serbest Zaman,
|
Postgraduate Education,
Postgraduate Thesis,
Recreation,
Leisure Time,
Free Time,
|
|
SPOR YAPAN VE YAPMAYAN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNETE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
SEARCHING ATTITUDES OF HIGH SCHOOL STUDENTS WHO DO SPORTS AND DON’T DO SPORTS TOWARDS INTERNET
|
İnternet ,
Tutum, ,
Spor,
Sosyal İletişim,
Lise Öğrencisi,
|
Internet,
Attitude,
Sports,
Social Communication,
High School Student,
|
|
SOSYAL DEĞİŞME SÜRECİNDE AİLELERİN ÇOCUKLARINI GÜREŞE YÖNELTME EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINING THE TENDENCY OF FAMILIES ON CHILDREN’S ORIENTATION OF WRESTLING IN THE PROCESS OF SOCIAL CHANGE
|
Sosyal değişme,
Güreş,
Spor,
Çocuk,
Aile,
|
Social Change,
Wrestling,
Sport,
Children,
Family,
|
|
DERS DIŞI ETKİNLİKLERİN UYGULAMALARINDA OKUL MÜDÜRLERİNİN SORUNLARI
PROBLEMS OF SCHOOL DIRECTOR IN TERMS APPLYING EXTRACURRICULAR ACTIVITIES
|
Eğitim ,
Beden Eğitimi,
Okul,
Okul Müdürü,
Ders Dışı Sportif Etkinlik,
|
Education,
Physical Education,
School,
School Director,
Extracurricular sport activities,
|
|
SOSYAL DEĞİŞME SÜRECİNDE TÜRKİYE’DE TOPLUMUN GÜREŞ SPORUNA OLAN İLGİ, BİLGİ VE DEĞER YARGILARININ BELİRLENMESİ
DETERMINING COMMUNITY INTEREST, KNOWLEDGE AND VALUE JUDGMENT OF WRESTLING IN THE PROCESS OF SOCIAL CHANGE IN TURKEY
|
Sosyal değişme,
Güreş,
Spor, ,
Değer Yargısı,
Toplum,
|
Social Change,
Wrestling,
Sport,
Value Judgment,
Community,
|
|
SPOR EĞİTİMİNDE BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMI
THE USAGE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN SPORT EDUCATION
|
Eğitim,
Spor Eğitimi,
Bilgi Teknolojileri,
Bilgi Çağı,
|
Education,
Sports Education,
Information Technology,
Information Age,
|
|
TAAKWONDO SPORCULARIN ALGILADIĞI LİDERLİK ÖZELLİKLERİ İLE ÖZ YETERLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF-EFFICACY LEVELS AND LEADERSHIP QUALITIES THAT THE TAEKWONDO ATHLETE PERCEIVE
|
Taekwondo,
Öz yeterlik,
Liderlik,
Davranış,
Sporcu,
|
Taekwondo,
Self efficacy,
Leadership,
Behavior,
Athlete,
|
|
SPOR EĞİTİMİ VEREN YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN AKADEMİSYENLERİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞINA İLETİŞİMİN ETKİSİ
THE EFFECT OF ORGANIZATIONAL COMMUNICATION ON ORGANIZATIONAL COMMITMENT FOR THE ACADEMICS WHO WORK FOR THE FACULTIES OF SPORTS EDUCATION
|
Spor Eğitimi, İletişim, Örgütsel İletişim, Örgütsel Bağlılık,
|
Sports Education, Communication, Organizational Communication, Organizational C,
|
|
RESEARCHING REGULAR EXERCISE ACTIVITIES WITH REGARD TO MEDICAL PROFILES AND RISK FACTORS: A RESEARCH ON ISTANBUL TECHNICAL UNIVERSITY (ITU)
|
|
Blood Values ,
Body Mass Index,
Cholesterol,
Spirometer,
Urine Values,
|
|
HASTANEDE ÇALIŞAN SAĞLIK PERSONELLERİNİN FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
PHYSICAL ACTIVITY LEVEL EVALUATION OF HOSPITAL HEALTH PERSONNELS
|
Sağlık Personeli,
Fiziksel Aktivite Düzeyi,
Hastane Çalışanları,
Kruskal-Wallis,
Mann-Whitney,
|
Health Personnel,
Physical Activity Level,
Hospita Employees,
Kruskal-Wallis,
Mann-Whitney,
|
|
KADIN BASKETBOL TAKIMLARINDA ROL BELİRSİZLİĞİ VE GRUP BÜTÜNLÜĞÜ ARASINDAKİ İLİŞKİ
EXAMINING THE RELATIONSHIP BETWEEN ROLE AMBIGUITY AND GROUP COHESION IN FEMALE BASKETBALL TEAMS
|
Rol Belirsizliği,
Grup Bütünlüğü,
Basketbol,
Pearson Korelasyon Analizi,
Performans Ölçütü,
|
Role Ambiguity,
Group Cohesion,
Basketball,
Pearson Correlation Analysis,
Performance Measure ,
|
|
SPORUN REKLAMLARDAKİ GÜCÜ: TÜRK TELEVİZYON KANALLARINDA YAYINLANAN REKLAMLARDA SPOR İMGESİ
THE POWER OF SPORT IN ADVERTISMENTS: THE IMAGE OF SPORT ON ADVERTISMENTS ON TURKISH TVs
|
Spor,
Spor İmajı,
Reklam,
İmge,
Reyting ,
|
Advertising,
Sport,
Sports Image,
Imagery,
Rating,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYA KULLANIM PRATİKLERİ
PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS HIGH SCHOOL STUDENTS’ SOCIAL MEDIA USAGE PRACTICES
|
Öğrenciler,
Sosyal Ağ,
Sosyal Medya,
Mann-Whitney U,
Kruskal Wallis H,
|
Social Media,
Social Network,
Students,
Mann-Whitney U,
Kruskal Wallis H,
|
|
BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK SAĞLAMLIK VE EMPATİ DÜZEYLERİ/ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
PSYCHOLOGICAL RESILIENCE AND EMPATHY LEVELS OF FACULTY OF SPORTS SCIENCE/ERZURUM TECHNICAL UNIVERSITY EXAMPLE
|
Bilişsel,
Sosyal Beceri,
Duygusal Tepki,
Beden Eğitimi,
Spor Bilimleri,
|
Cognitive,
Social Skills,
Emotional Reaction,
Physical Education,
Sports Sciences,
|
|
GENÇLERİN DİNLEDİKLERİ MÜZİK TÜRLERİNİN GİYİM TARZLARINA ETKİSİ
The Effects Of Music Types On Young’ Clothing Styles
|
Moda,
Giyim Tarzı,
Genç Giyimi,
Giyim Tercihi,
Popüler Müzik,
|
Fashion,
Clothing Style,
Youth Clothing,
Clothing Preference,
Popular Music,
|
|
KÜLTÜREL ETKİLEŞİMDE KADINLARIN GİYSİ ALIŞKANLIKLARINDAKİ DEĞİŞİMİN MAHREMİYET AÇISINDAN İNCELENMESİ (KAZAKİSTAN VE TÜRKİYE ÖRNEĞİ)
A RESEARCH WORK ON THE CULTURAL INTERACTION OF PRIVACY TO THE CLOTHING HABITS OF WOMEN (Kazakhstan and Turkey as an Example)
|
Türkiye,
Kazakistan,
Mahremiyet,
Kültürel Değişimi,
Kültür,
|
Turkey,
Kazakhstan,
Dressing,
Privacy,
Cultural Change,
|
|
KOSTÜM TASARIMCILARININ TASARIM SÜRECİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER
THE PROBLEMS OF COSTUME DESIGNERS AT DESIGN PROCESS
|
Kostüm,
Sahne sanatları,
Kostüm tasarımı,
Kostüm tasarımcısı,
Tasarım poblemleri,
|
Costume,
Performing arts,
Costume design,
Costume designer,
Design problems,
|
|
TÜKETİCİLERİN KONUT KALİTESİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
A STUDY INTO THE VIEWS OF CONSUMERS OVER HOUSING QUALITY
|
Tüketici,
Konut,
Konut Kalitesi,
Mekân,
Oda,
|
Consumer,
House,
Housing Quality,
Place,
Room,
|
|
ANADOLU GELENEKSEL SIRAÇ KADIN GİYİMİ
ANATOLIAN TRADITIONAL SIRAÇ WOMEN CLOTHING
|
Gelenek,
Kültür,
Giyim-Kuşam,
Sıraçlar,
Sıraç Kadın Giyimi,
|
Tradition,
Culture,
Clothing,
Sıraçs,
Woman Clothing in Sıraçs,
|
|
GENÇLİK ALTKÜLTÜRLERİNE AİT GİYİMLERİN GÖSTERGEBİLİMSEL İNCELENİŞİ
SEMIOLOGICAL EXAMINATION OF CLOTHING BELONGS TO YOUTH SUBCULTURES
|
Altkültür,
Giyim,
Kimlik,
Göstergebilim,
Moda,
|
Subculture,
Clothing,
Identity,
Semiology,
Fashion,
|
|
İLLERİN SOSYOEKONOMİK VERİLERE DAYANARAK BULANIK KÜMELEME ANALİZİ İLE SINIFLANDIRILMASI
THE CLASSIFICATION OF CITIES THROUGH FUZZY CLUSTERING ANALYSIS BASED ON SOCIO-ECONOMIC DATA
|
Bulanık Kümeleme,
C-ortalamalar,
Gelişmişlik düzeyi,
Sosyoekonomik veri,
Geçerlilik,
|
Fuzzy clustering,
C-means,
Development level,
Socioeconomic data,
Validation,
|
|
DİKEY YAYILAN HF RADYO DALGASININ FARKLI MODLARININ ALTİYONKÜREDE ELEKTRON SICAKLIĞINA ETKİSİ
THE EFFECT OF DIFFERENT MODES OF HF RADIO WAVE TO THE ELECTRON TEMPERATURE IN VERTICAL PROPAGATION AT SUBIONOSPHERE
|
Altiyonküre,
HF Radyo Dalgası,
Dalga Emilimi,
Dalga Modları,
Elektron Sıcaklığı,
|
Subionosphere,
HF radio wave,
Wave Absorbtion,
Wave Modes,
Electron Temperature,
|
|
EVLİ ÇİFTLERİN BAZI KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNE GÖRE KİŞİLERARASI ÇATIŞMA ÇÖZME YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF MARRIED COUPLES INTERPERSONAL CONFLICT APPROACHES FOR RESOLUTION ACCORDING TO PERSONALITY CHARACTERISTICS
|
Kişilerarası Çatışma,
Çatışma Çözme,
Problem Çözme,
Çatışma,
Kişilerarası İletişim,
|
Interpersonal Conflict,
Conflict Resolution,
Problem Solving,
Conflict,
Interpersonal Communication,
|
|
ORTA ENLEM ELEKTRON YOĞUNLUĞU ÇUKURUNUN İYONOSFERİK KRİTİK FREKANSLARDAKİ İZİNİN İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF SIGNATURE AT IONOSPHERIC CRITICAL FREQUENCIES OF MID-LATITUDE ELECTRON DENSITY TROUGH
|
İyonosfer,
Manyetosfer,
Elektron Yoğunluğu Çukuru,
Kritik Frekans,
Haberleşme,
|
Ionosphere,
Magnetosphere,
Electron Density Trough,
Critical Frequency,
Communication,
|
|
İHRACATÇI KOBİ’LERİN TOPLUMSAL, SOSYAL VE ÇEVRESEL FAALİYETLERE KATILIM ŞEKİLLERİNİ DEĞERLEME: ELAZIĞ İLİNDE BİR UYGULAMA
ASSESSMENT TO PARTICIPATE STYLES IN COMMUNITY, SOCIAL AND ENVIRONMENTAL ACTIVITIES OF EXPORTING SMES: A STUDY IN ELAZIG CITY
|
KOBİ,
Sosyal Sorumluluk,
Yönetim Teknikleri,
Ekonomik Performans,
Kamu Desteği,
|
SME,
Social Responsibility,
Management Tools,
Economic Performance,
Public Support,
|
|
TÜRKİYE’DE YÜKSEKÖĞRETİMİN SOSYAL GETİRİLERİ
SOCIAL RETURNS TO HIGHER EDUCATION IN TURKEY
|
Fayda-Maliyet Analizi,
Yükseköğretimin Getirileri,
Sosyal Getiriler,
Dışsallıklar,
Gelir Vergisi,
|
Cost-Benefit Analysis,
Returns in Higher Education,
Public Returns,
Externalities,
Income Tax,
|
|
KÜRESELLEŞME VE [ULUS DEVLETLERE] ETKİLERİ
GLOBALIZATION ANT ITS’ EFFECTS (TO NATIONAL STATES)
|
Küreselleşme,
Küresel Ekonomi,
Küresel Kültür,
Küreselleşmenin Boyutları,
Küreselleşmeyi Ortaya Çıkaran Faktörler,
|
Globalization,
Global Economy,
Global Culture,
Aspects Of Globalization,
Causing Factors to Globalization,
|
|
KAPKAÇ SUÇUNDAN HÜKÜM GİYENLERİN TOPLUMSAL ALANDAN DIŞLANMA SÜREÇLERİ
THE ANALYSIS OF PURSE-SNATCHING CONVICTS PROCESS EXCLUSION FROM SOCIAL AREA
|
Sosyal Dışlanma,
Toplumsal Dışlanma,
Gasp,
Hırsızlık,
Kapkaç,
|
Social Exclusion,
Exclusion From Social Area,
Extortion,
Robbery,
Purse-Snatching/Mugging,
|
|
AVRUPA BIRLIGI ÜÇÜNCÜ ve BESINCI GENISLEME SÜRECI ÇERÇEVESINDE TÜRKIYE-AB KATILIM MÜZAKERELERI KARSILASTIRMALI ANALIZI
WITHIN THE FRAMEWORK OF THE THIRD and FIFTH ENLARGEMENT PROCESS OF THE EUROPEAN UNION COMPARATIVE ANALYSIS OF TURKISH-EU ACCESSION NEGOTIATION
|
AVRUPA BIRLIGI,
KÜRESELLESME,
ENTEGRASYON,
GENISLEME SÜRECI,
YAPISAL UYUM,
|
EUROPEAN UNION,
GLOBALIZATION,
INTEGRATION,
ENLARGEMENT PROCESS,
STRUCTURAL ADJUSTMENT,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN MOBİL TELEFON KULLANIMINA İLİŞKİN BİR ÇALIŞMA
A STUDY ON MOBILE PHONE USAGE OF UNIVERSITY STUDENTS
|
Mobil Telefon ,
Üniversite Öğrencileri,
Gelir Esnekliği,
Tüketim Harcamaları,
Telekomünikasyon Piyasası ,
|
Mobile Phone,
University Students,
Income Elasticity,
Consumption Expenditures,
Telecommunication Market,
|
|
TÜRKİYE’DE İŞÇİ SENDİKALARININ ÖNÜNDEKİ SOSYAL, SİYASAL VE EKONOMİK ENGELLER
SOCIAL, POLITICAL AND ECONOMICAL OBSTACLES CONFRONTED BY TRADE UNION IN TURKEY
|
Sendika ,
Sendikasızlaşma,
Sendikasızlaştırma ,
İşçi Sendikaları,
Sendikal Hareket,
|
Trade Union ,
Deunionize,
Deunionization ,
Labor Unions,
Trade Union Movemen,
|
|
ZİYA GÖKALP’TE SİYASET-TOPLUM İLİŞKİSİ
POLITICS AND SOCIETY ON ZIYA GOKALP
|
Ziya Gökalp,
Siyaset,
Devlet,
Seçkinler,
Toplum,
|
Ziya Gökalp,
Politics,
State,
Elite,
Society,
|
|
PSİKOLOJİK YILDIRMA İLE BAZI KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
MOBBING AND THE RELATION WITH SOME PERSONALITY CHARACTERISTICS
|
Psikolojik Yıldırma,
Psikolojik Dayanıklılık,
Algylanan Sosyal Destek,
Hakkını Arama,
Stresle Başa Çıkma Yollarını Kullanma,
|
Mobbing,
Hardiness,
Perceived Social Support,
Assertivenss,
Coping Ways,
|
|
NUTRITION HABITS OF STUDENTS WHO ATTEND SPORTS ACADEMIES
SPOR EĞİTİMİ VEREN YÜKSEKOKULLARA DEVAM EDEN ÖĞRENCİLERİN BESLENME ALIŞKANLIKLARI
|
Spor,
Beslenme Alışkanlıkları,
Üniversite Öğrencisi,
Beden Eğitimi,
Sağlık,
|
Sports,,
Nutrition Habits,
University Student,
Physical Education,
Health,
|
|
ALANYA HALKININ TURİZME SOSYO-KÜLTÜREL AÇIDAN BAKIŞI
PERCEPTIONS OF ALANYA COMMUNITY FOR THE SOCIO-CULTURAL EFFECTS OF TOURISM
|
Turizm,
Sosyal tehdit,
Kültürel tehdit,
Sosyo- kültürel katkı,
Alanya,
|
Tourism,
Social damage,
Cultural damage,
Socio-cultural contribution,
Alanya,
|
|
KURUM BAKIMI ALTINDAKİ ÇOCUKLARI ANLAMAK VE ONLARLA ÇALIŞMAK: BAĞLANMA TEORİSİNDEN BİR BAKIŞ
UNDERSTANDING AND WORKING WITH THE CHILDREN UNDER THE RESIDENTIAL CARE: A VIEW OF ATTACHMENT THEORY
|
Korunmaya muhtaç çocuklar,
Sosyal hizmet alanında çalışanlar,
Kurum bakımı,
Bağlanma teorisi,
Bağlanma odaklı uygulama,
|
Children in need of protection,
Social services professionals,
Residential care,
Attachment theory,
Attachment-focused practice.,
|
|
AGEISM: COLLEGE STUDENTS’ PERCEPTIONS ABOUT OLDER PEOPLE
YAŞLI AYRIMCILIĞI: ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YAŞLILARA İLİŞKİN ALGILARI
|
Yaşlı Ayrımcılığı ,
Algılar,
Tutumlar,
Yaşlılar ,
Toplumsal Cinsiyet,
|
Ageism,
Elderly,
Attitudes,
Perceptions,
Gender.,
|
|
KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK ÇERÇEVESİNDE PERAKENDECİ İŞLETMELERİN ÇEVRENİN KORUNMASINDAKİ ROLÜ
ROLE OF RETAIL COMPANIES IN ENVIRONMENTAL PROTECTION IN TERMS OF CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY
|
Kurumsal Sosyal Sorumluluk ,
Perakendecilik,
Perakendecinin Sosyal Sorumluluğu ,
Pazarlamacının Sosyal Sorumluluğu,
Perakendecilik Karışımı,
|
Corporate Social Responsibility,
Social Responsibility of Marketers,
Retailing,
Social Responsibility of Retailers,
Retailing Mix,
|
|
BARTIN İLİ İŞGÜCÜ PİYASASININ İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE LABOUR MARKET OF BARTIN CITY
|
İşgücü ,
İşsizlik,
Bartın İşgücü Piyasası ,
Bartın İli İstihdam Yapısı,
Sosyo-Ekonomik Sorunlar,
|
Labour ,
Unemployment,
Bartın Labour Market ,
Bartın City Employment Structure,
Social-Economics Problems,
|
|
THE EFFECTS OF FACTORS OF INTERNAL MARKETING ON COMPONENTS OF ORGANIZATIONAL COMMITMENT IN FOUR AND FIVE STAR HOTELS LOCATED IN CAPPADOCIA
KAPADOKYA’DAKİ DÖRT VE BEŞ YILDIZLI OTELLERDE İÇSEL PAZARLAMA FAKTÖRLERİNİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIK BİLEŞENLERİNE ETKİSİ
|
İçsel Pazarlama ,
Örgütsel Bağlılık,
İç Müşteri Tatmini ,
İnsan Kaynakları Yönetimi,
Otel Yönetimi,
|
Internal Marketing,
Organizational Commitment,
Internal Customer Satisfaction,
Human Resources Management,
Hotel Administration,
|
|
ÇOCUK HAKLARI: HAKLARLA ÇELİŞEN ÇOCUK YOKSULLUĞU
CHILD POVERTY: CHILDREN'S RIGHTS CONFLICTING POVERTY
|
Yoksulluk ,
Çocuk Yoksulluğu,
Çocuk Hakları,
Çocuk Hakları Sözleşmesi,
Sosyal Güvence,
|
Poverty ,
Child Poverty,
Child Rights,
Convention on the Rights of the Child,
Social Security,
|
|
THEORY OF URBANITY AND ITS EFFECT ON HOUSING DEVELOPMENT AND HOUSING
THEORIE DER URBANISIERUNG UND DESSEN AUSWIRKUNGEN AUF DIE WOHNUNGSPOLITIK UND WOHNEN
|
Wirtschaft,
Bankwesen,
Wohnungspolitik ,
Finanzielle Mittel,
Einen Wirksamen Wettbewerb,
|
Economy,
Urbanization,
Effective Competition,
Housing Policy,
Urbanity Theory ,
|
|
SİYASAL PAZARLAMA FAKTÖRLERİNİN SEÇMEN EĞİLİMLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ: AFYONKARAHİSAR İL MERKEZİNDE BİR UYGULAMA
THE EFFECTS OF POLITICAL MARKETING FACTORS ON TENDENCIES OF VOTERS : AN APPLICATYON IN AFYONKARAHYSAR
|
Politik Pazarlama,
Seçmen Eğilimleri,
Siyasal Pazar Bileşenleri,
Parti Lideri,
Oy Verme Davranışı,
|
POLITICAL MARKETING,
VOTER TENDENCYES,
THE COMPONENTS OF POLITICAL MARKET,
PARTY LEADER,
VOTING BEHAVIOR,
|
|
TÜRKİYE'DE EKO VERİMLİLİĞE İŞLETMELER NASIL BAKIYOR?
WHAT IS THE VIEW OF ENTERPRISES IN TURKEY ABOUT THE ECO-EFFICIENCY?
|
Eko Verimlilik,
Kurumsal Sosyal Sorumluluk,
Sürdürülebilir Kalkınma,
Çevreci Yönetim,
Proaktif Yaklaşım,
|
Eco-efficiency,
Corporate Social Responsibility,
Sustainable Development,
Environmental Management,
Proactive Approach,
|
|
ALMANYA’DA KUTLANAN DINI BAYRAMLAR VE HALK ARASINDA HALEN SÜRDÜRÜLEN GELENEKLER
THE RELIGIOUS FEASTS THAT ARE CELEBRATED IN GERMANY AND THE TRADITIONS THAT ARE STILL BEING CARRIED OUT IN PUBLIC LIFE
|
Noel,
Paskalya,
Almanyada Dini Bayramlar,
Karnaval,
Üç Kutsallar,
|
Noel,
Paskalya,
Religious Holidays in Germany.,
Carnival,
Epiphany,
|
|
KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK ÇALIŞMALARINDA ETKİNLİK KOŞULLARI VE SUDAKİ AYAK İZİM PROJESİ`NİN İNCELENMESİ
CRITERIAS FOR EFFECTIVE CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY PROJECTS AND THE ANALYSIS OF WATER FOOT PRINT PROJECT
|
Kurumsal Sosyal Sorumluluk,
Sürdürülebilirlik,
Hesap Verebilirlik,
Unilever,
Sudaki Ayak İzim,
|
Corporate Social Responsibility,
Sustainability,
Accountability,
Unilever,
Water Footprint,
|
|
KÜRESELLEŞME VE YOKSULLUK: ÇOK ULUSLU ŞİRKETLERİN AĞIR FATURASI
GLOBALIZATION AND POVERTY: HEAVY COST OF MULTINATIONAL COMPANIES
|
Küreselleşme,
Çok Uluslu Şirketler,
Neo-liberalizm,
Refah Devleti,
Yoksulluk,
|
Globalization,
Multinational Companies,
Neo-liberalism,
Welfare State,
Poverty,
|
|
GAZİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN 4207 SAYILI TÜTÜN MAMÜLLERİNE İLİŞKİN YASAYA BAKIŞI
PERCEPTION OF GAZI STUDENTS ON THE "LAW ON PREVENTION AND CONTROL OF HAZARDS OF TOBACCO PRODUCTS" NO. 4207
|
4207 Sayılı Tütün Kanunu,
Gençler Arasında Tütün Tüketimi,
Tütün Alışkanlığı,
Alan Çalışması,
Gazi Üniversitesi,
|
The Law of Tobacco No. 4207,
Tobacco Consumption Among Youth,
Smoking Habbits,
Field Survey,
University of Gazi,
|
|
SİVRİHİSAR`DA SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK ÜZERİNE ÜÇ MİMARİ PROJE
THREE ARCHITECTURAL PROJECTS IN SIVRIHISAR AS SUSTAINABILITY PROCESS
|
Sivrihisar Mahalle Dokusu,
Sürdürülebilirlik,
Kültürel Süreklilik,
Tarihi ve Kentsel Doku,
Kentsel İyileştirme Projesi,
|
Sivrihisar Texture of the Neighborhood,
Sustainability,
Cultural Continuity,
Historical and Urban Texture,
Urban Improvement Project,
|
|
SUÇ KORKUSU, İSTANBUL İLÇELERİNDE ARASINDA MEKANSAL AÇIDAN NASIL FARKLILAŞIR?
HOW THE FEAR OF CRIME SPATIALLY DIFFERS AMONG THE DISTRICTS OF İSTANBUL?
|
Haritalama,
Suç Korkusu,
İstanbul,
CBS,
Mekansal Dağılım,
|
Mapping,
Fear of Crime,
İstanbul,
GIS,
Spatial Distribution,
|
|
USING FUZZY AHP AND FUZZY TOPSIS METHODS FOR THE ANALYSIS OF DEVELOPMENT AGENCIES PROJECT EVALUATION CRITERIA
|
|
Fuzzy AHP,
Fuzzy TOPSIS,
JEL Cod C02,
JEL Cod O22,
JEL Cod R10,
|
|
KENTSEL KİMLİĞİN DEĞİŞEN GÖRÜNTÜLERİ: ESKİ KENT, YENİ MERKEZ-İZMİT
SHIFTING SCENES OF URBAN IDENTITY: OLD CITY, NEW CENTER – İZMİT
|
Yer Kimliği, Yere Bağlılık, Kent Kimliği, İzmit, Kent Merkezi,
|
Identity of Place, Contextuality, Urban Identity, İzmit, City Center,
|
|
ÖĞRENCİLERİN ÖZEL DERSHANELERİN HİZMET KALİTESİ DEĞERLENDİRMELERİ VE BİR UYGULAMA
SERVICE QUALITY EVALUATION OF UNIVERSITY PRIVATE PREPARATION COURSES STUDENTS AND AN IMPLEMENTATION
|
Hizmet Kalitesi, Gölge Eğitim, Özel Üniversite Hazırlık Kursları, Ortaöğretim, E,
|
Service Quality, Shadow Education, University Private Preparation Courses, Secon,
|
|
PARÇALANMIŞ AİLELERDE YOKSULLUK VE SOSYAL DIŞLANMA: ELAZIĞ ÖRNEĞİ
POVERTY AND SOCIAL EXCLUSION IN BROKEN FAMILY: ELAZIĞ CASE
|
Parçalanmış aile,
Yoksulluk,
Kadın yoksulluğu,
Sosyal dışlanma,
Kapitalizm,
|
Broken Family,
Poverty,
Women Poverty,
Social Exclusion,
Capitalism,
|
|
NÜFUS POLİTİKALARI VE ÇİN, FRANSA VE TÜRKİYE ÖRNEKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
POPULATION POLICIES AND EVALUATION OF CHINA, FRANCE VE TURKEY SAMPLES
|
Nüfus Politikası,
Çin,
Fransa,
Türkiye,
Dünya Nüfus Politikaları,
|
Population Policy,
China,
France,
Turkey,
World Population Policy,
|
|
SÜRDÜRÜLEBİLİR TURİZM KAPSAMINDA TARIM ENDÜSTRİSİ VE ZEYTİNYAĞI TURİZMİNİN BİRGİ YERLEŞİMİNDE OLABİLİRLİĞİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
IN THE CONTEXT OF SUSTAINABLE TOURISM; AN EVALUATION ABOUT THE POSSIBILTY OF THE AGRI-INDUSTRIAL TOURISM AND OLEO-TOURISM IN BIRGI SETTLEMENT
|
Kentsel Kimlik,
Sürdürülebilirlik,
Sürdürülebilir Turizm,
Birgi,
Zeytinyağı Turizmi,
|
Urban Identity,
Sustainability,
Sustainable Tourism,
Birgi,
Oleo-Tourism,
|
|
KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK UYGULAMALARINDA PAYDAŞ OLARAK KADIN: TÜRKİYE VE AMERİKANIN EN DEĞERLİ 100 MARKASI ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA
WOMEN AS A STAKEHOLDER IN CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY APPLICATIONS: A COMPARATIVE STUDY ON 100 MOST VALUABLE BRANDS TURKEY AND AMERICA
|
Kurumsal Sosyal Sorumluluk,
Kadın,
Paydaş,
Web Sayfası,
Brand Finance 2015,
|
Corporate Social Responsibility,
Social Responsibility,
Woman,
Stakeholder, Web Pages,
Brand Finance 2015,
|
|
THE CONSTRUCTION OF CONSUMER CULTURE THROUGH CAR COMMERCIALS
|
|
Consumption, ,
the Consumer Culture Theory,
the Media,
Car Commercials, Hedonism, ,
Hyperreality,
|
|
PERFORMANSLA İLİŞKİLİ MOTİVASYON ARAÇLARININ KİŞİSEL ÖZELLİKLERE GÖRE FARKLILIĞINI BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
A RESEARCH ON DETERMINING THE DIFFERENCE OF PERFORMANCE-RELATED MOTIVATIONAL TOOLS IN TERMS OF INDIVIDUAL CHARACTERISTICS
|
Motivasyon,
Motivasyon Araçları,
Performans,
Banka Çalışanları,
Demografik Özellikler,
|
Motivation,
Motivation Tools,
Performance,
Bank Employees,
Demographic Characteristics,
|
|
ANAOKULLARINDAKİ DOĞAL MEKÂN VE MATERYALLERİN ÇOCUK GELİŞİMİNDEKİ YERİ
IMPORTANCE OF NATURAL SPACES AND MATERIALS IN KINDERGARDENS AND CHILD DEVELOPMENT
|
Doğa,
Çocuk,
Doğal Malzeme,
Mekân,
Anaokulu,
|
Nature,
Child,
Natural Materials,
Place ,
Kindergarden ,
|
|
AHMET GÜNEŞTEKİN ÇALIŞMALARI: “KATMANLAR”
AHMET GÜNEŞTEKİN WORKS “LAYERS”
|
Katman,
Zaman ,
Öz ,
Biçim,
Ahmet Güneştekin,
|
Layer,
Time,
Essence,
Form,
Ahmet Güneştekin,
|
|
TÜRKİYE’DE KAMU HARCAMALARININ BİLEŞENLERİ VE EKONOMİK BÜYÜME İLİŞKİSİ: WAGNER YA DA KEYNES?
COMPONENTS OF GOVERNMENT EXPENDITURES AND ECONOMIC GROWTH RELATIONSHIP IN TURKEY: WAGNER OR KEYNES?
|
Kamu Harcamaları,
Büyüme,
VAR ve Granger Nedensellik,
Wagner Teoremi,
Keynesyen Yaklaşım,
|
Government Expenditures,
Growth,
VAR and Granger Causality,
Wagner Theory,
Keynesian Theory,
|
|
ODTÜ ve KTÜ MİMARLIK BÖLÜMLERİ MEKAN ORGANİZASYONLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME (1950-1970)
AN EXAMINATION OF THE SPACE ORGANIZATIONS IN METU AND KTU ARCHITECTURE DEPARTMENTS (1950-1970)
|
1950-1970 Süreci,
Mimarlık,
Mimarlık Bölümleri,
Mekan Organizasyonu,
Türkiye,
|
1950-1970 Period,
The Architecture,
The Departments of Architecture,
Space Organisation,
Turkey,
|
|
SİYASAL BİLGİLENMEDE TWITTER KULLANIMI ÜZERİNE PANORAMİK BİR DEĞERLENDİRME
A PANORAMIC EVALUATION ON TWITTER USE IN THE POLITICAL INFORMATION
|
Siyaset,
Siyasal Bilgilenme,
Yeni Medya,
Twitter,
Sosyal Medya,
|
Politics ,
Political Information,
New Media,
Twitter,
Social Media,
|
|
SOSYAL MEDYA KULLANIMININ MARKA SADAKATİ ÜZERİNE ETKİSİ: GİYİM SEKTÖRÜ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
THE EFFECT OF SOCIAL MEDIA USAGE ON BRAND LOYALTY: A RESEARCH ON CLOTHING SECTOR
|
Sosyal Medya,
Marka,
Marka Sadakati,
Tüketici,
İletişim,
|
Social Media ,
Brand,
Brand Loyalty,
Consumer,
Communication,
|
|
TÜRK KÜLTÜRÜNDE YAS ADETİ VE SIĞITÇI (AĞLAYICI)
MORNING AND SIGITCI IN TURK CULTURE (CRYING)
|
Orta Asya,
Anadolu,
Yuğ, ,
Sığıtçı,
Ritüel,
|
Central Asia,
Anatolia,
Yuğ,
Sığıtçı,
Ritual,
|
|
MADELEINE VIONNET TASARIMLARI IŞIĞINDA BÜYÜK BEDEN GİYSİ TASARIM DENEMELERİ
BIG SIZE CLOTHING DESIGNTRIALS IN THE LIGHT OF MADELEINE VIONNET DESIGNS
|
Madeleine Vionnet,
moda,
Büyük Beden,
Moda Tasarımı,
Tasarım Süreci,
|
Madeleine Vionnet,
Fashion,
Plus Size,
Fashion Design,
Design Process ,
|
|
TÜRKİYE’DE GELENEKSEL KIR KONUT YAPISININ 20. YÜZYILDAKİ DEĞİŞİMİNE YEŞİLOVA (BURDUR) ÖRNEĞİ
YEŞILOVA (BURDUR) - AN EXAMPLE OF CHANGE IN THE TRADITIONAL RURAL HOUSE STRUCTURE IN TURKEY DURING THE 20TH CENTURY
|
Geleneksel Kır Konutları ,
Kır Yerleşmeleri,
Konut Yapı Değişimi,
Kültür,
Yeşilova (Burdur),
|
Traditional rural house,
Rural settlements,
Change in house structure,
Culture,
Yeşilova (Burdur),
|
|
ŞEHİR NÜFUSUNUN DAĞILIMINDA SOSYAL VE EKONOMİK FAKTÖRLERİN ETKİSİ, ELAZIĞ ÖRNEĞİ
THE EFFECTS OF SOCIAL END ECONOMIC FACTORS IN THE DISTRIBUTION OF CITY POPULATION, EXAMPLE OF ELAZIG
|
Coğrafya,
Şehir Coğrafyası,
Elazığ Mahalle,
Şehir Nüfus Dağılışı,
Mahalle Nüfus Dağılışı,
|
Geography,
Urban Geography,
Elazig Districts,
Urban Population Distribution,
Districts Population Distribution,
|
|
TÜRKİYE’DE MÜLKİ İDARE ALANLARININ BELİRLENMESİ VE SORUNLARI ÜZERİNE
DETERMINATION OF CIVIL ADMINISTRATION AREAS IN TURKEY AND RELATED PROBLEMS
|
İdare,
İdari alan,
Bölge,
Merkezi yer,
Şehirleşme,
|
Administration,
Administrative area,
Region,
Central settlement,
Urbanization,
|
|
NEHİR TİPİ HİDROELEKTRİK SANTRALLERİNİN COĞRAFİ ORTAM ÜZERİNE ETKİLERİNE BİR ÖRNEK: AYANCIK HES
AN EXAMPLE ABOUT THE EFFECTS OF RİVER TYPE HYDROELECTRİC POWER PLANTS ON GEOGRAPHICAL ENVIRONMENT: AYANCIK HEPP
|
Ayancık,
Hidroelektrik santral,
Nehir tipi santral,
Çevresel etki,
Yenilenebilir enerji,
|
Ayancik,
Hydroelectric Power Plant,
River type power plant,
Enviromental effect,
Renewable energy,
|
|
EKONOMİK COĞRAFYA AÇISINDAN BİR ARAŞTIRMA: ZONGULDAK MADEN KÖMÜRÜ HAVZASINDA YABANCI İŞÇİLER
A RESEARCH IN TERMS OF ECONOMICAL GEOGRAPHY: FOREIGN WORKERS IN HARD COAL BASIN IN ZONGULDAK
|
Zonguldak Maden Kömürü Havzası,
Madencilik,
Yabancı İşçiler,
Termik Santral,
Osmanlı Devleti,
|
Zonguldak Hard Coal Basin,
Mining,
Foreign Workers,
Thermal Power Station,
Ottoman Empire,
|
|
BİLECİK KIRSALINDA ZAMANA GÖRE DEĞİŞEN SUÇLARA COĞRAFİ BİR BAKIŞ: HIRSIZLIK
BİLECİK RURAL CRIME IN TIME VARY GEOGRAPHICAL A GLANCE: THEFT
|
Bilecik,
Suç,
Suç Dağılışı,
Kırsal,
Mekan,
|
Bilecik,
Crime,
Crime Distribution,
Rural,
Place,
|
|
TOKAT İLİNDE KENTSEL BÜYÜMENİN SLEUTH MODELİ İLE SİMÜLASYONU
SIMULATION OF URBAN GROWTH WITH SLEUTH MODEL IN TOKAT
|
Kentsel Büyüme,
SLEUTH,
Coğrafi Bilgi Sistemleri,,
Tokat,
Simülasyon,
|
Urban Growth,
SLEUTH,
Geographic Information System ,
Tokat,
Simulation,
|
|
NEOVAJİNA OPERASYONLARI VE HEMŞİRELİK BAKIMI
NEOVAJINA OPERATIONS AND NURSING CARE
|
Vajinal Agenezi,
Neovajina,
Hemşirelik Bakımı,
Hasta Eğitimi ve Danışmanlık ,
Psikososyal,
|
Vaginal Agenesis,
Neovagina,
Nursing Care,,
Patient Education and Counselling,
Psychosocial,
|
|
EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİME İLİŞKİN SORUMLULUKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF EDUCATION RESPONSIBILITIES OF MIDWIFERY STUDENTS OBJECTIVE
|
Ebelik,
Öğrenci,
Sorumluluk,
Eğitim ,
Beceri,
|
Midwifery,
Student,
Responsibility,
Education,
Skill,
|
|
EBELİK EĞİTİMİNDE SİMÜLASYON KULLANIMI
SIMULATION USE IN MIDWIFERY EDUCATION
|
Ebelik, Eğitim,
Simülasyon,
Obstetri,
Teknoloji,
Anksiyete,
|
Midwifery, Education,
Simulation,
Obstetrics,
Technology,
Anxiety ,
|
|
EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN DUYGUSAL ZEKA DÜZEYLERİ İLE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN MIDWIFERY STUDENTS’ EMOTIONAL INTELLIGENCE LEVELS AND COMMUNICATION SKILLS
|
Öğrenci Ebe,
Duygusal Zeka,
Sağlık,
İletişim Becerisi,
Kolmogorov-Smirnov Testi,
|
Student Midwife, ,
Emotional Intelligence,
Health ,
Communication Skills,
Kolmogorov-Smirnov Test,
|
|
THE EFFECTS OF MENTAL HEALTH AND DISORDERS EDUCATION ON SOCIAL DISTANCING AND ATTITUDES OF NURSING STUDENTS
|
|
Mental Disorder,
Social Distancing,
Education,
Nursing,
Attitudes,
|
|
HUZUREVİNDE ÇALIŞAN BAKIM PERSONELLERİNİN YAŞLI BAKIM FONKSİYONLARI: NİTEL BİR ÇALIŞMA
ELDERLY CARE FUNCTIONS OF CARE STAFF WORKING IN PENSION HOUSE: A QUALITATIVE STUDY
|
Yaşlı Bakım,
Personel,
Fonksiyon,
Algı,
Nitel,
|
Aged Care,
Personnel ,
Function,
Perceptio,
Qualitative,
|
|
KAYSERİ’DEKİ YEREL GAZETELERİN OKUYUCULAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ VE KAYSERİ’DE GAZETE OKUMA ALIŞKANLIKLARININ BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
EVALUATION OF THE LOCAL NEWSPAPERS IN KAYSERI BY THE READERS AND A SURVEY TO DETERMINE THE READING HABITS OF THE PEOPLE IN KAYSERI
|
Yerel Medya,
KAYSERİ ÖRNEĞİ,
İLETİŞİM,
Local Media,
The Example of Kayseri,
|
Local Media,
The Example of Kayseri,
COMMİNACATİON,
LOCAL NEWSPAPER,
PUBLİC,
|
|
SİYASAL İLETİŞİM AÇISINDAN TÜRK SİYASİ PARTİLERİNİN WEB SİTELERİNİN HABER VERME İŞLEVİ
THE NEWS GIVING FUNCTION OF THE TURKISH POLITICAL WEB SITES IN ACCORDANCE WITH POLITICAL COMMUNICATION
|
HABER DEĞERİ,
WEB HABERCİLİĞİ,
SİYASAL İLETİŞİM,
SİYASİ PARTİLERİN WEB SİTELERİ,
NESNELLİK,
|
news value,,
web journalism,,
political communication,,
Turkish political parties,
objectivity.,
|
|
YAZILI BASININ ‘SİYASAL LİDER İMAJI’NA KATKISI
CONTRIBUTION OF PRESS TO THE IMAGE OF POLITICAL LEADERSHIP
|
İMAJ,
İLETİŞİM,
YAZILI BASIN,
SİYASAL LİDER İMAJI,
İLETİŞİM SÜRECİ,
|
IMAGE,
COMMUNICATION,
PRESS,
IMAGE OF POLITICAL LEADERSHIP,
PROCESS OF COMMUNICATION,
|
|
KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM VE DİYALOGUN ALMANYA ÖZELİNDE ANALİZİ
The Analysis Of The Intercultural Communication And Dialogue Privately In Germany
|
Kültürlerarası İletişim,
Kültürlerarası Diyalog,
Almanya,
Küreselleşme,
Türkler,
|
Intercultural Communication,
Intercultura Dialogue,
Germany,
Globalization,
Turks,
|
|
KÜLTÜREL YAPI VE DİNÎ KODLARIN KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARINDA SUNUMU
CULTURAL STRUCTURE AND RELIGIOUS CODES BEING REPRESENTED ON PUBLIC COMMUNICATION TOOLS
|
KÜLTÜREL KOLAR,
MEDYA,
İDEOLOJİ,
TANRI-KUL İLİŞKİSİ,
SOSYOKÜLTÜREL YAPI,
|
CULTURAL CODES,
PRESS,
IDEOLOGY,
GOD-MAN RELATIONS,
SOCIO-CULTURAL STRUCTURE,
|
|
SOSYAL SERMAYE UNSURLARININ KAMU YÖNETİMİNDE HİZMET VERİMLİLİĞİ VE VATANDAŞ TATMİNİ ÜZERİNE UYGULANABİLİRLİĞİ
THE APPLICABILITY OF SOCIAL CAPITAL COMPONENTS ON PUBLIC ADMINISTRATION SERVICE EFFICIENY AND CITIZEN SATISFACTION.
|
Kamu Yönetimi,
Sosyal Sermaye,
Güven,
Yurttaş Memnuniyeti,
İşgücü Performansı,
|
Public Administration,
Social Capitals,
Trust,
Labor Performance,
Citizen Satisfaction,
|
|
KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARININ SİVİL ANAYASA VE TÜRKİYE’NİN TEMEL MESELELERİ ÜZERİNE EĞİLİMLERİ
THE INCLINATION OF THE MASS MEDIA ON THE CIVILIAN CONSTITUTION AND THE MAIN CONCERNS OF TURKEY
|
Medya,,
Sivil Anayasa,,
Medya Alımlaması,
Laiklik,,
Demokrasi,
|
Media,,
Civilian Constitution,,
Media Conception,,
Secularism,,
Democracy,
|
|
EĞİN’DE (KEMALİYE) AİLENİN SOSYO-EKONOMİK YAPISI (1830-1854)
STRUCTURE OF SOCIETY-ECONOMIC IN THE EĞIN (THE KEMALİYE)FAMILY
|
Eğin Kazası,
Aile,
Gayr-i Müslim,
Müslim,
Evlilik,
|
Eğin Country,
Family,
Non-Muslim,
Muslim,
Marriage,
|
|
GERÇEKÇY VE DO?ALCI AMERYKAN YAZARLARDA CHICAGO
CHICAGO IN AMERICAN REALIST AND NATURALIST NOVELS
|
Gerçekçilik ve Do?alcylyk,
Kentle?me,
Chicago,
Determinizm,
Ruhsal ve Toplumsal Sorunlar,
|
Psychological and Social Problems,
Determinism,
Chicago,
Urbanization,
Realism and Naturalism,
|
|
İKTİDARIN YENİDEN ÜRETİMİNDE İDEOLOJİK BİR ARAÇ OLARAK SİYASAL REKLAMCILIK
POLITICAL ADVERTISING AS A IDEOLOGICAL INSTRUMENT ON REPRODUCTION OF POWER
|
SİYASAL REKLAMCILIK,
PROPAGANDA,
İKTİDAR,
İDEOLOJİ,
YENİDEN ÜRETİM,
|
POLITICAL ADVERTISING,
PROPAGANDA,
POWER,
IDEOLOGY,
REPRODUCTION,
|
|
TÜRKİYE'DE GÖÇ VE TÜRK SİNEMASI: 1960-2009
MIGRATION IN TURKEY AND TURKISH CİNEMA:1960-2005
|
GOÇ,
KİTLE,
KİTLE KÜLTÜRÜ,
POPÜLER,
SİNEMA,
|
MIGRATION,
MASS,
MASS CULTURE,
POPULAR,
CINEMA,
|
|
İLETİŞİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN MEDYAYA BAKIŞI VE MEDYA KULLANIMI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
STUDENTS AND FACULTY OF COMMUNICATION MEDIA OUTLOOK STUDY ON USE OF MEDIA
|
Medya,
Medyaya Bakış,
Medya Kullanımı,
Kullanımlar ve Doyumlar,
İletişim Fakülteleri,
|
Media,
Media Overview,
Media Usage,
Uses and Gratifications,
Faculties of Communication,
|
|
OTOMOBİL BAĞIMLILIĞI VE SOSYAL YANSIMALARI
AUTOMOBILE ADDICTION AND ITS SOCIAL REFLECTIONS
|
Otomobil ,
Ulaşım,
Sosyal Yaşam ,
Bağımlılık,
Sosyal Yansıma,
|
Automobile,
Transportation,
Social Life,
Addiction,
Social Reflections,
|
|
KULTURELLE MISSVERTÄNDNISSE IN ZIELSPRACHLICHEN KOMMUNIKATIONSSITUATOIONEN
COMMUNICATION IN TARGET CULTURE AND CRITICAL INCIDENTS
|
Foreign Language ,
Culture,
Communication Mistakes,
Real Life Environments,
Daily Life,
|
Fremdsprache ,
Kultur,
Critcal Incidents ,
Realsituationen,
Alltag,
|
|
STELLENWERT UND NOTWENDIGKEIT DER NONVERBALEN ELEMENTE IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT
THE SIGNIFICANCE AND NECESSITY OF NON-VERBAL FACTORS IN FOREIGN LANGUAGE CLASSES
|
Foreign Language Class,
Target Language,
Target Culture,
Non-verbal Communication,
Gestures and Mimics,
|
Fremdsprachenunterricht ,
Zielsprache,
Zielkultur,
Nonverbal,
Geste und Mimik,
|
|
AĞ TOPLUMUNDA SOSYALLEŞME VE PAYLAŞIM: FACEBOOK ÜZERİNE AMPİRİK BİR ARAŞTIRMA
SOCIALIZATION AND SHARING IN THE NETWORK SOCIETY: AN EMPIRICAL RESEARCH ON FACEBOOK
|
Facebook ,
Ağ Toplumu,
Sosyal Paylaşım,
İnternet,
Saha Araştırması,
|
Facebook,
Network Society,
Social Sharing ,
Internet,
Field Research,
|
|
TARİHİ SÜREÇ İÇERİSİNDE TOPLUM-ÇEVRE İLİŞKİLERİ VE ÇEVRE SORUNLARININ ORTAYA ÇIKIŞI
SOCİETY-ENVIRONMENT RELATIONS DURING THE PROCESS OF HISTORY AND EMERGENCE OF ENVIRONMENT PROBLEMS
|
Çevre,
Toplum,
Avcı-Toplayıcı Toplumlar,
Tarımcı Toplumlar,
Endüstriyel Toplumla, Çevre Sorunları,
|
Environment,
Society,
Society Of Hunter-Gatherer,
Society Of Agriculture,
Society Of Industrial, Environment Problems.,
|
|
SİYASAL BİLGİLENMEDE İLETİŞİM ARAÇ VE YÖNTEMLERİNİN ÖNEM DÜZEYİ: 29 MART 2009 YEREL SEÇİMLERİ KONYA ARAŞTIRMASI
SIGNIFICANCE LEVEL OF COMMUNICATION VEHICLES AND METHODS ON BEING POLITICAL INFORMED: KONYA RESEARCH OF 29 MARCH 2009 LOCAL ELECTIONS
|
Siyasal Bilgilenme,
İletişim Araç ve Yöntemleri,
29 Mart 2009 Yerel Seçimleri,
Seçmen,
Konya,
|
Political Information,
Communication Vehicles and Methods,
29 March 2009 Local Elections,
Voter,
Konya,
|
|
İNGİLİZCENİN YABANCI DİL OLARAK KULLANIMINDA TOPLUMEDİM HATALARI
SOCIOPRAGMATIC FAILURES IN USING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
|
Toplumdilbilim ,
Edim-Dilbilim,
Söylem Davranışı ,
Sözcük Seçimi,
İngilizce,
|
Sociolinguistics,
Pragmalinguistics,
Speech-Act ,
Vocabulary Selection,
English,
|
|
SANAT VE TASARIM EĞİTİMİNİN RENKLERİN ANLAMLANDIRILMASI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
THE INFLUENCE OF ART AND DESIGN EDUCATION ON THE INTERPRETATION OF COLOR
|
Renk,
Sanat eğitimi,
Görsel sanatlar,
Grafik tasarım,
Renklerin anlamları,
|
Color,
Arts education,
Visual arts,
Graphics design,
Meanings of colors,
|
|
YEREL SEÇİMLERDE ADAY MERKEZLİ SİYASAL REKLAMLAR (ELAZIĞ ÖRNEĞİ)
CANDIDATE POLITICAL ADS IN LOCAL ELECTIONS (SAMPLE OF ELAZIG)
|
Siyasal Reklam ,
Aday Merkezli Reklam,
Yerel Seçimler,
Elazığ,
Göstergebilim,
|
Political Advertising ,
Candidate Advertising,
Local Elections,
Elazığ ,
Semiotic,
|
|
TEAM ANALYSIS
TAKIM ANALİZİ
|
Takım,
Takım Oluşturmak,
Takym Yönetimi,
Takımlarda Farklılıklar,
Takımda İletişim,
|
Team,
Team Building,
Team Management,
Diversity in Teams,
Communication Within a Team,
|
|
DOUBLE ALIENATION IN MONICA ALI’S NOVEL BRICK LANE
MONICA ALI’NIN BRICK LANE ROMANINDA ÇİFTE YABANCILAŞMA
|
Monica Ali ,
Brick Lane,
Çifte Yabancılaşma,
Göçmen,
Kadın,
|
Monica Al ,
Brick Lane,
Double Alienation ,
Immigrant, ,
Woman,
|
|
TÜRKİYE’DE ÂŞIKLARIN SORUNLARI VE BEKLENTİLERİ
THE PROBLEMS AND EXPECTATIONS OF ASIKS IN TURKEY
|
Âşıklar ,
Kültür ve Turizm Bakanlığı,
Âşıkların Sorunları,
Âşıkların Beklentileri,
Türk Kültürü,
|
Asiks ,
Ministry of Culture and Tourism,
Problems of Asiks,
Expectation of Asiks,
Turkish Culture,
|
|
II. MEŞRUTİYETİN İLANINDAN SONRA İDARÎ, İKTİSADÎ VE SOSYAL ALANDA YAPILACAK ISLAHATLARA DAİR II. ABDÜLHAMİT’İN HATT-I HÜMAYUN SURETİ
THE ADMINISTRATIVE, ECONOMICAL AND SOCIAL REFORMS STATED IN ABDULHAMIT II’S HATT-I HUMAYUN (IMPERIAL EDICT)
|
Hatt-ı Hümayun ,
II. Abdülhamit,
Sait Paşa,
II. Meşrutiyet,
Kanun-i Esasi,
|
sample of Order of the Sultan,
Abdulhamit II,
Sait Pasha,
The Second Constitutional Monarchy,
The Constitution,
|
|
YENİ İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNDEN YAZILI KISA MESAJ (SMS) KULLANIMI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A RESEARCH ON THE USE OF SMS AS ONE OF THE NEW COMMUNICATIONAL TECHNOLOGIES
|
Yeni İletişim Teknolojileri,
Cep Telefonu,
Kısa Mesaj,
İnternet,
E-Mail,
|
New Communication Technologies,
Cellular Phone,
Written Short Mesaj,
The Internet,
Electronic Mail,
|
|
CHILDREN AS THE MAIN THEME IN SHAHNAMEH
SHAHNAMEH’DA ANA TEME OLARAK ÇOCUKLAR
|
Shahnameh (Kralın Ktabı) ,
Firdevs,
Çocuk ve Hikaye,,
Epik Anlatım,
Karakterizasyon Unsurları,
|
Shahnameh (epic of kings),
Ferdowsi,
Children,
Elements of the story,
Characterization,
|
|
ÜBER DIE ERWARTUNGEN DER ANGEHENDEN DEUTSCHLEHRERINNEN AN DEN LANDESKUNDEUNTERRICHT
ABOUT THE EXPECTATIONS OF PROSPECTIVE GERMAN TEACHERS FROM COUNTRY AND CULTURE COURSE
|
Target Contry ,
Target Culture,
German Language Teaching,
Target Language,
Expectations ,
|
Fremdsprache ,
Landeskunde,
Zielkultur,
Zielland Deutschlehrerabteilung ,
Kulturvermittlung,
|
|
HALKEVLERİNİN MİLLİ BİRLİĞİ SAĞLAMA YOLUNDAKİ FAALİYETLERİ (1932-1950)
THE ACTIVITIES OF THE PUBLIC HOUSE ABOUT THE NATIONAL UNITY (1932-1950)
|
Halkevleri,
Milliyetçilik,
Modernleşme,
Halk Eğitimi,
Milli Birlik,
|
Public Houses,
Nationalism,
Modernisation,
Public Education,
National Unity,
|
|
EMEVİLER DÖNEMİ ŞURTA (POLYS) TEŞKYLATI VE İSTİHBARAT BİRİMİ OLARAK BERİD TEŞKİLATI
POLICE (?URTA) ORGANIZATION AND BERID ORGANISATION AS INTELLIGENCE UNIT OF OMAYYAD PERIOD
|
Emeviler ,
Polis ,
İstihbarat ,
Şurta ,
Berid ,
|
Omayyad,
Police,
Intelligence,
Shurta,
Berid,
|
|
ORHON YAZITLARI’NDA KADIN
WOMEN in ORHON LEGENDS
|
Kadyn,
aile,
kültür,
destan,
Orhon,
|
Women,
family,
culture,
epic,
Orhon,
|
|
KEREM İLE ASLI HİKÂYESİNİN İKİ EŞ METNİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
A COMPARISON OF TWO CO-TEXTS OF KEREM AND ASLI STORY
|
Kerem,
Aslı,
Şah,
Keşiş,
Aşk,
|
Kerem,
Aslı,
Shah,
Monk,
Love,
|
|
FATMA ALİYE (TOPUZ) HANIM(1862-1936) VE KADININ TOPLUMDAKİ YERİ HAKKINDAKİ FİKİRLERİ
FATMA ALIYE (TOPUZ) HANIM AND HER THOUGHTS ON THE SITUATION OF WOMAN IN THE SOCIETY
|
Kadyn Meselesi,
Cariyelik,
Çok Eşle Evlilik (Poligami),
Kadyn-Erkek Eşitliği,
Feminizm,
|
Woman Issue,
Cariyelik,
The Polygamy,
Woman-Man Equality,
Feminism,
|
|
HUZUREVLERİNDE KALAN YAŞLILARIN SOSYO-PSİKOLOJİK DURUMLARI
THE SOCIO-PSYCHOLOGICAL CONDITIONS OF OLD PEOPLE’S HOMES
|
Yaşlılık ,
Huzurevleri,
Yaşlı Bakım Hizmetleri,
Yaşlı Psikolojisi,
Psiko-Sosyal Açıdan Yaşlılık,
|
Old Age ,
Old People Homes,
Old Age Care,
The Socio-Psychological Conditions of Old People ,
Reasons of Staying at Old People Home,
|
|
İDDAA İŞLER: İDDAA OYUNUNA SOSYOLOJİK BİR BAKIŞ
İDDAA AS A WORK: A SOCIOLOGICAL VIEW TO İDAA GAME
|
İddaa Oyunu,
Eğitim ,
Medeni Durum,
Yaş,
Meslek ve Gelir,
|
İddaa Games,
Education,
Marital Status,
Age,
Profession and Income,
|
|
LANGUAGE LEARNING BELIFS OF EFL LEARNERS: DIFFERENT VARIABLES
İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN DİL ÖĞRENME İNANÇLARI: FARKLI DEĞİŞKENLER
|
İnançlar,
Dil Öğrenimi,
BALLI,
Türk Öğrenciler,
Değişkenler ,
|
Beliefs ,
Language Learning,
BALLI,
Turkish Learners,,
Variables,
|
|
İNTERNETTE PAZARLAMA VE ETKİLEŞİMLİLİK KAVRAMI: YÜKSEK ETKİLEŞİMLİ İNTERNET SİTELERİNİN SATIN ALMA DAVRANIŞI SÜRECİNDEKİ YERİ VE ÖNEMİ
THE CONCEPT OF MARKETING AND INTERACTIVITY ON THE WEB: ROLE AND IMPORTANCE OF HIGHLY INTERACTIVE WEB SITES ON THE PROCESS OF CONSUMER BUYING BEHAVIOR
|
Etkileşimlilik,
Tüketici Davranışı,
Sanal Deneyim,
Etkileşimli Pazarlama,
İnternette Pazarlama,
|
Interactivity,
Consumer Behavior,
Virtual Experience,
Interactive Marketing,
Internet Marketing,
|
|
BELEDİYELERİN HALKLA İLİŞKİLER ÇALIŞMALARINDA WEB SİTELERİ: İKİ FARKLI ÜLKE VE İKİ FARKLI BELEDİYE ANALİZİ
THE WEB SITES OF MUNICIPALITIES PUBLIC RELATIONS WORK: THE ANALYSIS OF TWO DIFFERENT STATE AND MUNICIPAL
|
Belediyeler,
Halkla İlişkiler,
Web,
Yçerik Analizi,
Kamu Yönetimi,
|
Municipalities,
Public Relations,
Web,
Content analysis,
Public management,
|
|
KURUMSAL ÇEVRE SORUMLULUĞU: SANAYG KURULUgLARININ WEB SAYFALARI ÜZERGNE BGR DEĞERLENDGRME
CORPORATE ENVIRONMENTAL RESPONSIBILITY: AN EVALUATION ON THE WEB PAGES OF INDUSTRIAL ORGANIZATIONS
|
Çevresel Sosyal Sorumluluk ,
Halkla İlişkiler ,
Web Sayfaları,
İnternet,
Kuruluş,
|
Environmental social responsibility,
Public relations,
Web pages,
Internet,
Organization,
|
|
EVLİLİK VE TELEVİZYONDA YAYINLANAN EVLİLİK AMAÇLI TANIŞMA PROGRAMLARI: İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BETİMSEL BİR ÇALIŞMA
MARRIAGE AND MARRIAGE PROGRAMES ON TELEVISION: A DESCRIPTIVE STUDY ON ISTANBUL AYDIN UNIVERSITY STUDENTS
|
Evlilik,
Evlenme,
Evlilik Programları,
Evlilik Amaçlı Tanışma Biçimleri,
Eş Seçimi,
|
Marriage,
To Get Married,
Marriage Programs,
Formats to Meet For Marriage,
Choice of Spouse,
|
|
TÜRKİYE’DE ORTAÖĞRETİMDE MESLEK EĞİTİMİ: İLETİŞİM ALANI ÖRNEĞİ
SECONDARY SCHOOL VOCATIONAL EDUCATION IN TURKEY: COMMUNICATION EDUCATION
|
Mesleki Eğitim,
İletişim,
Radyo Televizyon,
Gazetecilik,
Halkla İlişkiler,
|
Education,
Communication,
Radio TV,
Journalism,
Public relations,
|
|
BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ TEMELİNDE SOSYAL MEDYA
SOCIAL MEDIA ON THE BASIS OF INTEGRATED MARKETING COMMUNICATION
|
Bütünleşik Pazarlama İletişimi,
Geleneksel Medya,
Halkla İlişkiler,
Reklam,
Sosyal Medya,
|
Integrated Marketing Communication,
Traditional Media,
Public Relations,
Advertising,
Social Media,
|
|
ESKİŞEHİR GELENEKSEL TAŞBAŞI ÇARŞISI’NIN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK BAĞLAMINDA İRDELENMESİ
EXAMINE OF ESKISEHIR TASBASI TRADITIONAL MARKET PLACE IN TERMS OF SUSTAINABILITY
|
Osmanly kenti,
Geleneksel çarşı,
Sürdürülebilirlik,
Eskişehir,
Taşbaşı,
|
Ottoman towns,
Traditional market place,
Sustainability,
Eskisehir,
Tasbasi,
|
|
KİŞİLERARASI İLETİŞİM SÜRECİNDE BEDEN DİLİ KAVRAMI VE ROLÜ ÜZERİNE KURAMSAL BİR ÇALIŞMA
A THEORETICAL STUDY ON THE CONCEPT AND ROLE OF BODY LANGUAGE IN THE PROCESS OF INTERPERSONAL COMMUNICATION
|
İletişim ,
İletişim Tarihi,
Kişilerarası İletişim,
Beden Dili ,
Beden Dilinin Özellikleri,
|
Communication,
History of Communication,
Interpersonal Communication,
Body Language ,
Characteristics of Body Language,
|
|
KRİZ YÖNETİMİ VE KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK: KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUĞUN KRİZ YÖNETİMİ SÜRECİNE ETKİSİ/KATKISI
CRISIS MANAGEMENT AND CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY: THE EFFECT/CONTRIBUTION Of CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY ON CRISIS MANAGEMENT PROCESS
|
Kriz,
Kriz Yönetimi,
Kriz Yönetim Süreci,
Kurumsal Sosyal Sorumluluk,
Sosyal Sorumluluk,
|
Crisis,
Crisis Management,
Crisis Management Process,
Corporate Social Responsibility,
Corporate Social Responsibility,
|
|
KAYBOLAN BİR KUTLAMA RİTÜELİ VE BİR İLETİŞİM ARACI OLARAK KARTPOSTAL
THE DISAPPEARANCE OF A CELEBRATION RITUAL AND POSTCARDS AS A MEDIUM OF COMMUNICATION
|
Kartpostal ,
Yazılı Kültür,
Kutlama Ritüeli,
E-Kart/ E-Mail,
SMS,
|
Postcard ,
Written Culture,
Celebration Ritual ,
E-Card/E-Mail,
SMS,
|
|
AİLE VE SOSYAL SERMAYE İLİŞKİSİ
RELATIONSHIP BETWEEN THE FAMILY AND SOCIAL CAPITAL
|
Sosyal Sermaye,
Aile,
Toplumsal Alışveriş Perspektifi,
Ekolojik Perspektif,
Toplumsal Değişme,
|
Social Capital,
Family,
Social Transaction Perspective,
Ecological Perspective,
Social Change,
|
|
STUDENTS’ BELIEFS IN LANGUAGE LEARNING: AREA AND GENDER VARIABLES OF STUDY
|
|
Beliefs,
Language Learning,
BALLI,
Gender Variables,
Language Learning,
|
|
SANAL BİR ÜLKENİN VATANDAŞI OLMAK: eREPUBLIK ÖRNEĞİ
BEING A CITIZEN OF A VIRTUAL NATION: EXAMPLE OF eREPUBLIK
|
Kitlesel / Devasa Çevrimiçi Oyunlar,
Sanal Gerçeklik,
İnternet oyunları,
Milliyetçilik,
eRepublik,
|
Massively Multiplayer Online Games,
Virtual Realitiy,
Internet Games,
Nationalism,
eRepublik,
|
|
1 NO.LU ŞERİYYE SİCİL DEFTERİNE GÖRE 17. YÜZYIL SONU 18. YÜZYIL BAŞINDA KÜTAHYA’DA KONUT TİPOLOJİSİ (1695-1703)
ACCORDİNG TO NUMBER 1 KADİ REGISTRY BOOK, THE TYPOLOGY OF HOUSING IN KUTAHYA AT THE END OF THE 17TH CENTURY AND AT THE BEGINNING OF THE 18TH CENTURY (1695-1703)
|
Kütahya,
Şeriyye sicilleri,
Konut (menzil),
Geleneksel kent dokusu,
Tipoloji,
|
Kutahya,
Kadi registers,
House,
Traditional city pattern,
Typology,
|
|
YEREL YÖNETİMLERDE BİR HALKLA İLİŞKİLER ÇALIŞMASI OLARAK SOSYAL PAYLAŞIM AĞLARININ KULLANIMI: ÜSKÜDAR BELEDİYESİ ÖRNEĞİ
A PUBLIC RELATIONS STUDY IN LOCAL GOVERNMENTS AS SOCIAL NETWORK USAGE: ÜSKÜDAR MUNICIPALITY CASE
|
Sosyal Medya,
Yerel Yönetimler,
Halkla İlişkiler,
Facebook,
Twitter,
|
Socialmedia,
Localgovernments,
Publicrelations,
Facebook,
Twitter,
|
|
SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA MI YOKSA SÜRÜNDÜREN KALKINMA MI?: TÜRKİYE GERÇEĞİNDE TEKNO-KÖLELİK
SUSTAINABLE DEVELOPMENT OR SUFFERING DEVELOPMENT?: TECHNO-SLAVERY IN TURKEY FACTS
|
Bilgi İletişim Teknolojileri,
Sürdürülebilir Kalkınma,,
Türkiye`de Bilgi İletişim Teknolojileri,
Kalkınma,
Bilgi Teknolojileri,
|
Information Communication Technologies,
Sustainable Development,
Information Communication Technologies in Turkey,
Development,
Information Technologies,
|
|
OY PUSULASI TASARIMININ SEÇMEN TERCİHİNE ETKİLERİ: TÜRKİYE 2011 MİLLETVEKİLİ GENEL SEÇİMLERİ ÖRNEĞİ
THE IMPACT OF BALLOT PAPER DESIGN ON VOTER CHOICE: THE CASE OF 2011 DEPUTY GENERAL ELECTIONS IN TURKEY
|
Oy Pusulası,
Seçim,
Aday,
Siyasal İletişim,
Görsel İmaj,
|
Ballot papers,
Election,
Candidate,
Political Communication,
Visual Image,
|
|
1844-1845 TARİHLİ_ TEMETTÜAT DEFTERİNE GÖRE ANKARA EYALETİ KONUR KAZASI (NEFS-İ KONUR) KÖYÜNÜN SOSYAL VE EKONOMİK YAPISI
ANKARA PROVINCE KONUR COUNTYâ€â„¢S SOCIAL AND ECONOMICAL STRUCTURE ACCORDING TO 1844-1845 TEMETTÜAT NOTEBOOK
|
Ankara Eyaleti,
Konur Kazası,
Temettüat Defteri,
Mesleki Yapılanma,
Gelir,
|
Ankara Province,
Konur County,
Temettuat Notebook,
Professional Structure,
Revenue,
|
|
VOTERS` LOYALTY TO A POLITICAL PARTY IN TERMS OF ORGANIZATIONAL COMMİTMENT FACTOR: A RESEARCH ON VOTERS LIVING IN BIG CITIES IN TURKEY
KURUMSAL BAĞLILIK FAKTÖRÜ BAKIMINDAN SEÇMENLERİN PARTİ BAĞLILIKLARI: TÜRKİYE’DEKİ BÜYÜKŞEHİRLERDE YAŞAYAN SEÇMENLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
|
Parti Bağlılığı,
Siyasal İletişim,
Seçim Kampanyası,
Siyasal Partiler,
Kurumsal Bağlılık,
|
Political party loyalty,
political communication,
political campaign,
political parties,
organizational commitment,
|
|
İLETİŞİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN CEP TELEFONU MARKALARINA YÖNELİK İMAJ ALGISI: NOKIA VE SAMSUNG ÖRNEĞİ
THE IMAGE PERCEPTION OF COMMUNICATION FACULTY STUDENTS TOWARDS CELL PHONE BRANDS:THE CASE OF NOKIA AND SAMSUNG
|
Marka,
Marka İmajı,
Cep Telefonu Kullanımı,
Öğrenci,
Cinsiyet,
|
Brand,
Brand Image,
Usage of Cell Phone,
Student,
Gender,
|
|
GREVİN İSLAM HUKUKUNA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF THE STRIKE ACCORDING TO ISLAMIC LAW
|
Grev,
İslam Hukuku,
İşçi-İşveren Münasebetleri,
Hakem Heyeti,
Toplu İş Bırakma,
|
Strike,
İslamic Law,
Employer-employee relations,
The arbitral tribunal,
General Work stoppage,
|
|
ÇOCUKLARIN İSTENMEYEN DAVRANIŞLARINA KARŞI ANNELERİN KULLANDIKLARI İLETİLERİN NİTELİKSEL ANALİZİ
QUALITATIVE ANALYSIS OF MESSAGES USED BY MOTHERS AGAINST MISBEHAVIORS OF CHILDREN
|
İleti,
Okul Öncesi Eğitim,
Anne Eğitim Düzeyi,
Empatik Eğilim,
İletişim Becerisi,
|
Message,
Preschool Education,
Mother Education Level,
Empathic Tendency,
Communication Skill,
|
|
HALKLA İLİŞKİLERDE MEDYAYLA İLİŞKİLER: MEDYA ÇALIŞANLARININ GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE BİR SAHA ARAŞTIRMASI
THE RELATIONS WITH MEDIA IN PUBLIC RELATIONS: A SURVEY ON THE VIEWS OF MEDIA EMPLOYEE
|
Halkla İlişkiler,
Medya İlişkileri,
Kurumsal Web Sayfaları,
Sanal Basın Odası,
Medya,
|
Public Relations,
Media Relations,
Corporate Web Pages,
Virtual Newsroom,
Media Members,
|
|
KİL TABLETLERDEN ELEKTRONİK TABLETLERE: İLETİŞİM ARAÇLARININ TARİHSEL GELİŞİM SÜRECİ
FROM CLAY TABLETS TO ELECTRONIC ONES: THE HISTORICAL DEVELOPMENT PROCESS OF COMMUNICATION INSTRUMENTS
|
İletişim,
İletişim Tarihi,
İnsan,
Buluş,
İletişim Teknolojisi,
|
Communication,
History of Communication,
Human Being,
Invention,
Communication Technology,
|
|
GÖSTERGEBİLİM TARİHİ
THE HISTORY OF SEMIOTICS
|
Göstergebilim Tarihi,
Gösterge,
Anlam,
Alan,
Yöntem,
|
The history of Semiotics,
Sign,
Signification,
Domain,
Method,
|
|
A CONTRAST ANALYSIS OF LANGUAGE LEARNING AND VOCABULARY LEARNING STRATEGIES USED BY GERMAN LANGUAGE AND ENGLISH LANGUAGE LEARNERS
ALMAN DİLİ VE İNGİLİZ DİLİ BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİL VE KELİME ÖĞRENME STRATEJİLERİNİ KULLLANIMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
|
Language Learning Strategies,
Vocabulary Learning Strategies,
Language Teaching/learning,
Proficiency,
Autonomy,
|
Dil Öğrenme Stratejileri,
Kelime Öğrenme Stratejileri,
Dil Öğretme/Öğrenme,
Yeterlilik,
Özerklik,
|
|
TÜRKİYE`DE ÇOCUKLARA YÖNELİK TELEVİZYON YAYINLARININ TİCARİLEŞMESİ VE ÇOCUKTELEVİZYON KANALLARI
THE COMMERCIALIZATION OF CHILDREN`S TELEVISION BROADCASTING AND CHILDREN`S TELEVISION CHANNELS IN TURKEY
|
Çocuk,
Televizyon,
Medya,
Türkiye,
Çocuk Televizyonları,
|
Children,
Television,
Media,
Turkey,
Children`s Television Channels,
|
|
RESIDENT EVIL SERİSİNDE KADINA AİT TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİNİN ANALİZİ
ANALYSIS OF WOMEN`S SOCIAL GENDER ROLES IN RESIDENT EVIL SERIES
|
Resident Evil,
Film,
Toplumsal Cinsiyet Rolü,
Ataerkillik,
Kadın Kahraman,
|
Resident Evil,
Film,
Social Gender Role,
Patriarchy,
Female Heroes,
|
|
ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARININ REKLAM BEĞENİ DÜZEYİNDEKİ ROLÜ
THE ROLE OF AUGMENTED REALITY APPLICATIONS IN THE LEVELS OF LIKING ADVERTISEMENTS
|
Artırılmış Gerçeklik,
Reklam,
Artırılmış Gerçeklik Tarihi,
Sanal Gerçeklik,
Qr Kod,
|
Augmented Reality,
Advertisement,
History of Augmented Reality,
Virtual Reality,
Qr Coding,
|
|
AĞ TEKNOLOJİSİNİN GELİŞİMİYLE KAMULARIN HALKLA İLİŞKİLER İŞLEVSELLİĞİNE YÖNELİK ALGILARI: GAZİANTEP ARAŞTIRMASI
THE PERCEPTIONS OF THE PUBLICS ABOUT THE FUNCTIONALITY OF PUBLIC RELATIONS WITH NETWORK TECHNOLOGY: THE RESEARCH OF GAZİANTEP
|
Halkla İlişkiler, Kamular, Medya, Sosyal Ağlar, Sistemler Yaklaşımı,
|
Public Relations, Publics, Media, Social Networks, Systems Approach,
|
|
DEDE KORKUT KİTABINDA ERKEK KAHRAMAN STATÜSÜ
HERO STATUS IN BOOK OF DEDE QORQUD
|
Dede Korkut,
Ataerkil,
Anaerkil,
Statü,
Erkek Kahraman,
|
Dede Qorqut,
Matriarchal,
Patriarchal,
Status,
Men’s Hero,
|
|
KİŞİLERARASI İLETİŞİMDE KULLANILAN BİR ARAÇ OLARAK SOSYAL MEDYA: GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
SOCIAL MEDİA AS A MEANS USED IN INTERPERSONAL COMMUNİCATİON: A RESEARCH ORİENTED ONTO THE STUDENTS OF GÜMÜŞHANE UNİVERSITY FACULTY OF COMMUNİCATİON
|
İletişim,
Kişilerarası İletişim,
İnternet,
Sosyal Ağlar,
Sosyal Medya.,
|
Communication,
Interpersonal Communication,
Internet,
Social Networks,
Social Media.,
|
|
ONLINE PAZARLAMA İLETİŞİMİNDE KULLANILAN VIDEO İÇERİKLERİNİN ÜRÜN TANITIMINA ETKİSİ
THE EFFECT OF THE VIDEO CONTENTS IN ONLINE MARKETING COMMUNICATION TO THE PUBLICITY OF A PRODUCT
|
Sosyal Medya,,
İçerik Yönetimi,
Kullanıcının Oluşturduğu İçerik,
Online Video,
YouTube,
|
Social Media,
Content Management,
User Generated Content,
Online Video,
YouTube,
|
|
YEREL PAZARLARDA REKABETÇİ BİR İLETİŞİM GÜCÜ OLARAK PAZAR ARAŞTIRMASININ KULLANIMI: SİVAS İLİ ORGANİZE SANAYİ BÖLGESİ ÖRNEĞİ
THE USE OF MARKETING RESEARCH IN LOCAL MARKETS AS A COMMUNICATION PROCESS FOR COMPETITIVE COMMUNICATION POWER: A SAMPLE FOR SIVAS ORGANIZED INDUSTRIAL ZONE
|
Pazarlama,
İletişim,
Araştırma,
Bütünleşik Pazarlama İletişimi,
Pazar Araştırma,
|
Marketing,
Communication,
Research,
Integrated Marketing Communications,
Marketing Research,
|
|
MODERN İLETİŞİMDE İNTERNET VE SOSYAL MEDYANIN YERİ: TÜRKİYE'DEKİ KULLANICILARA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
THE PLACE OF INTERNET AND SOCIAL MADIA IN MODERN COMMUNICATION: A RESEARCH WITH RESPECT TO USERS OF INTERNET AND SOCIAL MEDIA IN TURKEY
|
İletişim,
İnternet,
Sosyal Medya,
Yeni İletişim Teknolojileri,
Türkiye,
|
Communication,
Internet,
Social Media,
New Technologies of communication,
Turkey,
|
|
HALKLA İLİŞKİLER ETKİNLİKLERİNDE MEDYA PLANLAMANIN ÖNEMİ
THE IMPORTANCE OF MEDIA PLANNING IN PUBLIC RELATIONS
|
Halkla İlişkiler,
Kitle İletişim Araçları,
Medya,
Medya Planlama,
|
Public Relations,
Mass Media,
Media,,
Media Planning,
|
|
II. MEŞRUTİYET`İN İLK YILINDA TANİN
TANİN IN THE FIRST YEAR OF SECOND CONSTITUTIONAL PERIOD
|
II. Meşrutiyet,
İttihat ve Terakki,
Hüseyin Cahit Yalçın,
Tanin,
Siyaset,
|
2nd Constitutional Period,
The Committee of Union and Progress,
Hüseyin Cahit Yalçın,
Tanin,
Politics,
|
|
TÜRKİYE’DE MİLLİYETÇİ MİZAH ÖRNEĞİ: ÇAYLAK DERGİSİ
NATIONALIST HUMOR EXAMPLE IN TURKEY: ÇAYLAK JOURNAL
|
Mizah,
Karikatür,
İletişim,
Görsel İletişim,
Türk milliyetçiliği,
|
Humor,
Caricature,
Communication,
Visual Communication,
Turkish Nationalism,
|
|
BİR HALKLA İLİŞKİLER FAALİYETİ OLARAK HÜKÜMETİN KAMUYU BİLGİLENDİRMESİNDE HÜKÜMET PROGRAMLARI “AK PARTİ HÜKÜMETLERİ ÖRNEĞİ”
GOVERNMENT PROGRAMS IN TERMS OF INFORMING THE PUBLIC AS A PUBLIC RELATIONS ACTIVITY “SAMPLE OF AK PARTY GOVERNMENT”
|
Halkla İlişkiler,
Siyasal İletişim,
Kamuyu Bilgilendirme,
AK Parti Hükümetleri,
Hükümet Programları,
|
Public Relations,
Political Commnication,
Public Information,
AK Party Governments,
Government Programs,
|
|
DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI MERKEZ VE TAŞRA TEŞKİLATININ SOSYAL MEDYA KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME
AN ANALYSIS ON SOCIAL MEDIA USE IN THE CENTRAL AND PROVINCIAL ORGANISATION OF DIRECTORATE OF RELIGIOUS AFFAIRS
|
Diyanet İşleri Başkanlığı,
İl Müftülükleri,
Sosyal Medya,
Sosyal Medya Kullanımı,
İletişim,
|
Directorate of Religious Affairs,
Provincial Mufti Offices,
Social Media,
Social Media Use,
Communication,
|
|
MOROCCAN DIASPORA IN FRANCE: COMMUNITY BUILDING ON YABILADI PORTAL
|
|
Moroccan Diaspora,
Community,
Social Networking Sites,
Internet,
Ethnography,
|
|
1260-61/1844-45 TEMETTUAT KAYITLARI IŞIĞINDA KARACALI VE EYNE GAZİLÜ KÖYLERİNİN SOSYAL VE EKONOMİK GÖRÜNTÜSÜ
SOCIAL AND ECONOMIC FEATURES OF KARACALI AND EYNE GAZILÜ VILLAGES IN THE CONSIDERATION OF 1260-61/1844 TEMETTUAT REGISTERS
|
Temettüat Defteri,
Hane,
Vergi,
Karye,
Sosyal Yapı,
|
Temettuat Registers,
Section,
Tax,
Village,
Social Structure,
|
|
YENİ MEDYA ORTAMININ YENİ KAMUSAL ALAN OLARAK KULLANIMI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
AN ASSESSMENT ON THE USAGE OF NEW MEDIA AS A NEW PUBLIC SPHERE
|
Yeni Medya,
Yeni Kamusal Alan,
Eşitsiz Güç İlişkileri,
Ağ Yapılanması,
Ağın Denetim,
|
New Media,
New Public Sphere,
Unequal Power Relations,
Network Structuring,
Surveillance of Network,
|
|
KİŞİLERARASI İLETİŞİM MOTİVASYONLARI: İNSANLARIN ÇEVRELERİNDEKİ KİŞİLERLE İLETİŞİME GİRME SEBEPLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
INTERPERSONAL COMMUNICATION MOTIVATIONS: A RESEARCH ON THE CAUSES OF THE COMMUNICATION OF THE HUMAN BEINGS WITH THE PEOPLE AROUND THEM
|
İletişim,
Kişilerarası İletişim,
Kişilerarası İletişim Motivasyonları,
Kullanımlar ve Doyumlar,
Erzincan,
|
Communication,
Interpersonal Communication,
Interpersonal Communication Motivations,
Uses and Gratifications,
Erzincan ,
|
|
TÜRKİYE’DE Y KUŞAĞI ÖZELLİKLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ÇALIŞMA: OKUL YÖNETİCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A STUDY TO DETERMINE THE CHARACTERISTICS OF GENERATION Y IN TURKEY: A SURVEY ON SCHOOL ADMINISTRATORS
|
Kuşaklar,
Y Kuşağı,
Türkiye’de Y Kuşağı,
Kültürlerarası Farklılaşma,
Lise Yöneticileri,
|
Generations,
Y Generation,
Y Generation in Turkey,
Cross-Cultural Differences,
High School Administrators,
|
|
TEKNOLOJİ ÇAĞINDA CEP TELEFONU KULLANIM ALIŞKANLIKLARI VE MOTİVASYONLAR: SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
CELL PHONE USAGE HABITS AND MOTIVATIONS IN TECHNOLOGY AGE: A STUDY ON SELCUK UNIVERSITY STUDENTS
|
İletişim Araştırmaları,
Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı,
Gençlik,
Cep Telefonları,
Teknoloji,
|
Communication Studies, ,
Uses and Gratifications Approach,
Youth,
Cell Phones,
Technology,
|
|
PRESENTATION OF SCI-TECH NEWS IN THE INTERNET MEDIA
|
|
Internet,
Media,
Science,
News,
Communication,
|
|
NEWS READING HABITS OF SOCIAL MEDIA USERS: COMMENTS, SHARES AND LIKES
|
|
Social Media,
News Sites,
Social Media News,
User Behaviours,
Digital Media ,
|
|
KÜLTÜR MİRASININ SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİNDE ALAN TANIMI: TAŞKALE KAYA OYMA TAHIL AMBARLARI ÖRNEĞİ
AREA DEFINITION IN THE SUSTAINABILITY OF CULTURAL HERITAGE: TAŞKALE ROCK CARVING GRANARIES EXAMPLE
|
Kültür Miras,
Sürdürülebilirlik,
Koruma Alanı,
Kaya Oyma Mekânlar,
Taşkale,
|
Cultural Heritage,
Sustainability,
Conservation Are,
Rock Carved Spaces,
Taşkale,
|
|
DUYGUSAL OKURYAZARLIK TEMELLİ EĞİTİMLERİN EKONOMİK DEĞERİ
THE ECONOMIC VALUE OF EMOTIONAL LITERACY BASED TRAINING PROGRAMS
|
Kurumsal Eğitimler,
İletişim,
Duygusal Zeka,
Duygusal Okuryazarlık,
Ekonomi ,
|
Organizational Training,
Communication,
Emotional Intelligence,
Emotional Literacy,
Economy,
|
|
İLETİŞİM EĞİTİMİNDE AKADEMİ VE SEKTÖR BEKLENTİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A STUDY ON ACADEMIC AND SECTORAL EXPECTATIONS IN COMMUNICATION EDUCATION
|
İletişim,
İletişim Eğitimi,
Üniversite,
Akademi,
Sektör,
|
Communication,
Communication Education,
University,
Academy,,
Sector,
|
|
TÜRKİYE’DE KENT PLANLAMADA MEKÂNSAL STANDARTLAR ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
AN EVALUATION ON SPATIAL STANDARDS IN URBAN PLANNING IN TURKEY
|
Planlama Süreci,
Mekânsal Standartlar,
Merkezi ve Yerel Yönetim,
Mevzuat,
İmar Kanunu,
|
Planning Process,
Spatial Standards,
Central and Local Government,
Legislation,
Zoning Law,
|
|
SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA İÇİN EŞİTSİZLİKLERİN AZALTILMASI: MEKÂNSAL ADALET KAVRAMI IŞIĞINDA BİR CBS UYGULAMASI
REDUCING INEQUALITIES FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT: A GIS APPLICATION IN THE LIGHT OF THE CONCEPT OF SPATIAL JUSTICE
|
Mekansal Adalet,
Coğrafi Bilgi Sistemleri,
Mekansal Oto Korelasyon,
İşsizlik,
Satın Alma Paritesi,
|
Spatial Justice,
Geographic Information Systems,
Spatial Auto Correlation,
Unemployment,
Purchasing Parity,
|
|
BUGÜN GİYİLEN MODERN GİYSİNİN OLUŞUMUNDA TÜRKLERİN ETKİSİ
THE EFFECTS OF TURKLER IN THE FORMATION OF THE MODERN GIBS TODAY
|
Giyim,
Moda,
Orta Asya,
Avrupa,
Türk,
|
Clothing,
Fashion,
Central Asia,
Europe,
Turkish,
|
|
TÜRK GELENEKSEL GİYİM KÜLTÜRÜNDE ŞALVAR
SHALWAR IN TURKISH TRADITIONAL CLOTHING CULTURE
|
Şalvar,
Pantolon,
Kültür,
Orta Asya,
Türk,
|
Shalwar,
Pants,
Culture,
Central Asia,
Turkish,
|
|
A MODEL SUGGESTION ON THE INFLUENCE OF PUBLIC AWARENESS AND SUPPORT OF TOURISM SECTOR
|
|
Mustafapaşa “Sinasos”,
Tourism,
Local Awareness,
Local Support for Tourism,
Structural Equation Model,
|
|
KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ SPOR SAHASI VE TRİBÜNÜNÜN MİMARİ TASARIM SÜRECİ
ARCHITECTURAL DESIGN PROCESS OF KIRKLARELİ UNIVERSITY SPORTS FIELD AND TRIBUNE
|
Spor,
Spor Sahası,
Tribün,
Mimari Tasarım,
Kırklareli Üniversitesi,
|
Sport,
Sports Field,
Tribune,,
Architectural Design,
Kırklareli University,
|
|
İÇ MEKAN İÇİN BİSİKLET FORMUNDA YENİ BİR KİTAPLIK TASARIMI
A BICYCLE FORMED NEW BOOKSHELF DESIGN FOR INTERIOR
|
İç Mekan,
İç Mekan Tasarımı,
Mobilya,
Mobilya Özellikleri,
Kitaplık Tasarımı,
|
Interior,
Interior Design,
Furniture,
Furniture Features,
Bookshelf Design,
|
|
DİJİTAL HALKLA İLİŞKİLER BAĞLAMINDA KURUMSAL SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK: KAĞITSIZ ÜNİVERSİTE YÖNETİM SİSTEMİ
CORPORATE SUSTAINABILITY IN THE CONTEXT OF DIGITAL PUBLIC RELATIONS: A PAPERLESS UNIVERSITY MANAGEMENT SYSTEM
|
Kurumsal Sürdürülebilirlik ,
Dijital Halkla İlişkiler ,
Kağıtsız Üniversite Yönetim Sistemi,
Erciyes Üniversitesi,
Kayseri Üniversitesi,
|
Corporate Sustainability,
Digital Public Relations ,
A Paperless University Management System,
Erciyes University,
Kayseri University,
|
|
TÜRKİYE’DE SOSYOLOJİ ALANINDA YAPILMIŞ KADIN CİNAYETLERİ VE SOSYAL MEDYA KONULU LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ
AN ANALYSIS OF POSTGRADUATE THESES ON WOMEN MURDERS AND SOCIAL MEDIA IN THE FIELD OF SOCIOLOGY IN TURKEY
|
Sosyoloji ,
Kadın ,
Kadın Cinayetleri ,
Ataerkil,
Sosyal Medya,
|
Sociology,
Woman ,
Femicide,
Patriarchal,
Social Media,
|
|
TÜRKİYE'DE SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA POLİTİKALARI VE MEDYA: HABERLERDE TOPLUMSAL FARKINDALIK OLUŞTURMA
SUSTAINABLE DEVELOPMENT POLICIES AND MEDIA IN TURKEY: CREATING SOCIAL AWARENESS IN THE NEWS
|
Sürdürülebilirlik,
Kalkınma,
Medya,
Farkındalık Oluşturma,
İçerik Analizi,
|
Sustainability,
Development,
Media,
Awareness Raising,
Content Analysis,
|
|
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ 2022 MEZUNLARININ KURUMSAL İTİBAR ALGILAMALARI
CORPORATE REPUTATION PERCEPTIONS OF ERCIYES UNIVERSITY COMMUNICATION FACULTY 2022 GRADUATES
|
İtibar,
İtibar Algısı,
İtibar Yönetimi,
Üniversite İmajı,
Üniversite Mezunları,
|
Reputation,
Reputation Management,
Reputation Perception,
University Graduates,
University Image,
|
|
SEYAHAT TÜKETİMİNDE SOSYAL MEDYANIN ROLÜ: INSTAGRAM GEZGİNLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
THE EFFECT OF SOCIAL MEDIA ON TRAVEL CONSUMPTION: A RESEARCH ON INSTAGRAM TRAVELERS
|
Seyahat,
Gezgin,
Seyahat Tüketimi,
Sosyal Medya,
Instagram,
|
Travel,
Traveler,
Travel Consumption,
Social Media,
Instagram,
|
|
PANDEMİ SÜRECİNDE (COVID-19) ÇEVRİMİÇİ TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A RESEARCH ON ONLINE CONSUMER BEHAVIOR DURING THE PANDEMIC (COVID-19) PERIOD
|
Pandemi (Covid-19),
Tüketici Davranışları,
E-ticaret,
Çevrimiçi Tüketici,
Online Alışveriş,
|
Pandemic (Covid-19),
Consumer Behaviors,
E-commerce,
Online Consumer,
Online Shopping,
|
|
BIOLOGICAL DISASTERS AND SOME PREVENTION METHOD SAMPLES IN TURKEY
|
|
Biological Disaster,
Microorganisms,
Biological Control,
Pandemia,
COVID-19,
|
|
KENTLERDE DİKEY TARIM VE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK
VERTICAL AGRICULTURE AND SUSTAINABILITY IN CITIES
|
Dikey Tarım,
Tarım Ekonomisi,
Kentsel Tarım,
Sürdürülebilir Tarım,
Teknolojik Tarım,
|
Vertical Farming,
Agricultural Economy,
Urban Agriculture,
Sustainable Agriculture,
Technological Agriculture,
|
|
MALATYA İLİ`NDE GÖKKUŞAĞI ALABALIĞI YETİŞTİRİCİLİĞİ YAPAN İŞLETMELERİN SOSYO-DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ
SOCIO-DEMOGRAPHIC PROPERTIES OF EMPLOYEES WORKING IN RAINBOW TROUT FACILITIES IN MALATYA
|
Sosyo-demografik Analiz,
Gökkuşağı Alabalığı,
Su Ürünleri,
İşletme,
Malatya,
|
Socio-demographic Analysis,
Rainbow Trout,
Aquaculture,
Facilities,
Malatya,
|
|
İLERİ HATA DÜZELTME TEKNİKLERİNİN RESİM İLETİMİNDE
KARŞILAŞTIRILMALI OLARAK İNCELENMESİ
COMPARATIVE ANALYSIS OF FORWARD ERROR CORRECTION TECHNIQUES
IN IMAGE TRANSFER APPLICATION
|
Katlamalı Kod, SOVA ve Log-MAP Algoritmaları, Vite,
|
Convolutional Code, SOVA and Log-MAP Algorithms, V,
|
|
BUILDING, CONSTRUCTED REGIONS AND THE EARTHQUAKE IN KOCAELI
KOCAELİ’DE YAPI, YAPILI ÇEVRELER VE DEPREM
|
Kocaeli, Earthquake, Building, Habitation Area,,
|
Kocaeli, Deprem, Yapı, Yerleşim Alanı,,
|
|
TELEVİZYON STÜDYOLARINDA AYDINLATMA
LIGHTING IN TELEVISION STUDIOS
|
Aydınlatma, Televizyon, Stüdyo, Gereksinim, Sahne,
|
Lighting, Television, Studio, Necessity, Stage,
|
|
SİNEMA SALONLARININ İÇ MEKAN DÜZENLEMESİ VE GÜNÜMÜZDEKİ KULLANIMI
THE INTERIOR ORGANIZATION OF CINEMA HALLS AND THE USAGE OF THESE IN CURRENT CONDITIONS
|
İletişim, Sinema Salonu, Sahne, Seyirci Salonu,,
|
Communication, Cinema Hall, Scene, Audience,,
|
|
VARDİYA USULÜ ÇALIŞMANIN HEMŞİRELERİN SOSYAL YAŞAMI VE EV YAŞAMI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN İNCELENMESİ
A STUDY INTO THE EFFECTS OF SHIFT WORK ON SOCIAL
AND DOMESTİC LIVES OF NURSES
|
Hemşire, Vardiya Usulü Çalışma, Sosyal Yaşam, Ev Y,
|
Nurse, Shift Work, Social Life, Domestic Life,,
|
|
THE EFFECT OF 5 MONTHS INDIVIDUAL AND TEAMSPORT TRAININGS ON SOCIAL EFFICACY EXPECTATION AND ASSERTIVENESS AT 14-16 AGE GROUP INDIVIDUALS
14-16 YAŞ GRUBU BİREYLERDE 5 AYLIK BİREYSEL VE TAKIM SPORU ÇALIŞMALARININ SOSYAL YETKİNLİK BEKLENTİSİ VE ATILGANLIK ÜZERİNE ETKİSİ
|
Social Efficacy Expectation, Assertiveness, Team S,
|
Sosyal Yetkinlik Beklentisi, Atılganlık, Takım Spo,
|
|
RELATIONSHIP BETWEEN SOCIAL PHYSIQUE ANXIETY, WALKING ACTIVITY AND BODY COMPOSITION IN UNIVERSITY STUDENTS
ÜNIVERSITE ÖĞRENCILERININ SOSYAL FIZIK KAYGILARI, YÜRÜME AKTIVITELERI VE VÜCUT KOMPOZISYONU ARASINDAKI İLİŞKİ
|
Physique Anxiety, Walking, Body Mass Index,,
|
Fiziksel Kaygı, Yürüme, Vücut Kütle İndeksi,
|
|
2005–2007 YILLARI ARASINDA ELAZIĞ İLİNDEKİ SUÇA İTİLMİŞ ÇOCUKLARIN SOSYODEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ
THE SOCIODEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS OF THE CHILDREN COMMITTED CRIME BETWEEN 2005-2007 IN ELAZIG CITY
|
ADLİ TIP,
SUÇ,
ÇOCUK,
SOSYODEMOGRAFİK,
ELAZIĞ,
|
FORENSIC MEDICINE,
CRIME,
CHILD,
SOCIODEMOGRAPHIC,
ELAZIG,
|
|
BASKETBOL HAKEMLERİNİN İŞ DOYUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATING THE JOB SATISFACTION LEVELS OF BASKETBALL REFEREES
|
Basketbol,
Hakem,
İş Doyumu,
X,
X,
|
Basketball,
Referee,
Job Satisfaction,
X,
X,
|
|
SOSYAL FİZİK KAYGI VE BAZI FİZİKSEL UYGUNLUK ÖZELLİKLER ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ARAŞTIRILMASI
INVESTIGATE ON RELATIONSHİP BETWEEN SOCIAL PHYSIQUE ANXIETY AND SOME PHYSICAL FITNESS CHARACTERISTICS
|
Fiziksel kaygı,
kuvvet,
antropometrik,
fiziksel aktivite,
egzersiz,
|
Physique anxiety,
strength,
anthropometric,
physical activity,
exercise,
|
|
GENÇLİĞİMİZİ TEHDİT EDEN ZARARLI ALIŞKANLIKLAR: SİGARA, ALKOL VE UYUŞTURUCU
THE HARMFUL HABITS WHICH THREATEN THE YOUTH: SMOKING, ALCOHOL AND DRUG
|
Sigara, ,
Alkol, ,
Uyuşturucu,,
Gençlik,,
Eğitim,
|
Smoking,
Alcohol,
Drug,
Youth,
Education,
|
|
AİLEYİ TEHDİT EDEN YENİ BİR TEHLİKE: SANAL İLİŞKİLER
A NEW DANGER WHICH THREATENS TO FAMILY: VIRTUAL RELATIONSHIPS
|
İnternet, Sanal İlişkiler, Aile, İletişim,,
|
Internet, Virtual Relationships, Family, Communica,
|
|
CHANGING SOCIAL SECURITY SYSTEM IN TURKEY AND
ADAPTING PROCESS TO THE CRITERIA OF EUROPEAN UNION
TÜRKİYE’DE DEĞİŞEN SOSYAL GÜVENLİK SİSTEMİ VE AVRUPA BİRLİĞİ KRİTERLERİNE UYUM SÜRECİ
|
Keywords: Social Security, Employment, Adaptation,,
|
Anahtar Kelimeler: Sosyal Güvenlik, İstihdam, Adap,
|
|
THE PROFILE OF GARBAGE COLLECTORS AS AN IMPORTANT FACTORS IN RECYCLING: CASE OF DENİZLİ
GERİ KAZANIMDA ÖNEMLİ BİR ETMEN OLAN SOKAK TOPLAYICILARININ PROFİLİ: DENİZLİ ÖRNEĞİ
|
Garbage Collectors, Informel Sector, Recycling, De,
|
Sokak Toplayıcıları, Enformel Sektör, Geri Kazanım,
|
|
BİR BOŞ ZAMAN AKTİVİTESİ OLARAK OKUMA ETKİNLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (ÖĞRETİM ÜYELERİ ÖRNEĞİ)
EVALUATION OF READING EFFECTIVENESS AS A LEISURE ACTIVITY (LECTURER SAMPLE)
|
Okuma Etkinliği, Öğretim Üyeleri ve Okuma Etkinliğ,
|
Reading Effectiveness, Leisure And Reading Effecti,
|
|
BAĞDATLI RUHÎ’NİN MEŞHUR TERKİB-BENDİNESOSYAL PSİKOLOJİ AÇISINDAN BİR BAKIŞ
A FOCUS ON BAGHDADI RUHI’S TERKIB-BEND REGARDING THE SOCIAL PSYCHOLOGY
|
Bağdatlı Ruhî, Sosyal Psikoloji, Sosyal Eleştiri, ,
|
Baghdadi Ruhi, Social Psychology, Social Criticism,
|
|
KIRDAN KENTE GÖÇ EDEN AİLELERDE BİREYLERİN KIZ ÇOCUKLARININ MESLEK KAZANMASI VE ÇALIŞMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE VIEWS OF THE INDIVIDUALS AT THE FAMILIES MIGRATING FROM THE COUNTRY TO A CITY OVER THEİR DAUGHTERS GETTING A JOB AND WORKING
|
Kır, Kent, Göç, Kız Çocuğu, Meslek kazanma,
|
The Country, City, Migration, Daughter, Getting a ,
|
|
ALTERNATİF EĞİTİM BİÇİMİ OLARAK UZAKTAN EĞİTİM VE EKONOMİK ETKİNLİĞİ
DISTANCE EDUCATION AS AN ALTERNATIVE LEARNING SETTINGS AND ITS ECONOMIC ACTIVITY
|
Uzaktan Eğitim,
Ekonomi,
Paradigma,
|
Distance Education,
Economy,
Economy,
.....,
.....,
|
|
ENERJİ VE TOPLUMSAL DEĞİŞİM
ENERGY AND SOCİAL CHANGE
|
Enerji, Toplumsal Değişim, Doğa Bilimleri, Sosyal ,
|
Energy, Social Change, Natural Sciences, Social Sc,
|
|
SİNİR DİLİ PROGRAMLAMANIN (SDP) EĞİTİM YÖNETİMİ ve DENETİMİNDE KULLANILMASI
THE USE OF NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) IN EDUCATIONAL MANAGEMENT AND SUPERVISON
|
Sinir Dili Programlama (SDP), İletişim, Eğitim Yön,
|
Neuro Linguistic Programming (NLP), Communication,,
|
|
ÇOKLU ZEKÂ KURAMI VE EĞİTİM PROGRAMI ÖĞELERİ İLİŞKİSİ
THE RELATION OF MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY AND CURRICULUM COMPONENTS
|
Eğitim, Zeka, Çoklu Zeka, Eğitim Programı,
|
Education, Intellegence, Multiple Intelligences, C,
|
|
ELAZIĞ’DA GENÇ KIZLARIN MEDYA TÜKETİMİ
YOUNG GIRLS’ CONSUMPTION OF MEDIA IN ELAZIĞ
|
Medya Tüketimi, Gençlik Kültürü, Öteki Türkiye, Al,
|
Media Consuming, Youth Culture, Other Turkey, Rece,
|
|
THE NINETEENTH CENTURY LITERATURE AND FEMINIST MOTIVES IN JANE AUSTEN’S NOVELS
|
|
Jane Austen,
19th Century Literature,
Feminism,
Novel,
Social class,
|
|
İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF GEOMETRİ DERSİNDE SINIF İÇİ ETKİLEŞİM VE İLETİŞİM
INTERACTION AND COMMUNICATION IN A FIRST GRADE GEOMETRY CLASS
|
Geometri,
Alt Öğrenme Alanı,
Sınıf içi Etkileşim,
İletişim,
İlköğretim Okulu,
|
Geometry,
Sub-Learning Field,
Interaction,
Communication In-Class,
Primary School,
|
|
THE IMPORTANCE OF EMOTIONAL ASPECTS IN MEDIA-BASED KNOWLEDGE TRANSFER AND E-LEARNING
MEDYA TABANLI BİLGİ TRANSFERİ VE E-ÖĞRENMEDE DUYGUSAL DURUMUN ÖNEMİ
|
Medya Yeterliliği,
Duygusal Öğrenme,
Yapılandırmacılık,
Medya Tabanlı Öğrenme,
Nöroloji,
|
Media-adequacy,
Emotional-Based Learning,
Constructivism,
Media-Based Learning,
Neuroscience,
|
|
KARAGÖZDE BİÇİM VE ANLAM KURGUSU
FICTION OF FORM AND MEANING IN KARAGÖZ
|
Karagöz,
bildirişim,
sembol,
algı,
kurgu,
|
Karagöz,
communication,
symbol,
perception,
fiction,
|
|
SANAT VE ÇEVRE İLİŞKİLERİ BAĞLAMINDA SANATTA SINIRLARI ZORLAMA
PUSHING THE LIMITS IN ART IN THE CONTEXT OF THE RELATIONSHIP BETWEEN ART AND THE ENVIRONMENT
|
Put-Kırıcılık,
Devrimci Sanat,
Kavramsal Sanat,
Çevre,
Simülasyon,
|
Iconoclasm,
Revolutionary Art,
Conceptual Art,
Environment,
Simulation,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİKAL PROFİLİ; YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
MUSICAL PROFILE OF UNIVERSITY STUDENTS; SAMPLE OF YÜZÜNCÜ YIL UNIVERSITY
|
Müzik,
Müzikal Profil,
Üniversite Öğrencileri,
Van,
Yüzüncü Yıl Üniversitesi,
|
Music ,
Musical Profile,
University Student,
Van ,
Yuzuncu Yil University,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN POPÜLER KÜLTÜR VE POPÜLER MÜZİKLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ
THE OPINIONS OF UNIVERSITY STUDENTS ABOUT POPULAR CULTURE AND POPULAR MUSIC
|
Popüler Müzik ,
Popüler Kültür,
Öğrenci,
Üniversite,
Sosyalleşme,
|
Popular Music ,
Popular Culture,
Student,
University,
Socialization,
|
|
TÜRKİYE’DE CUMHURİYET DÖNEMİNDEN ÖNCE KURULAN RESMİ VE GÖNÜLLÜ MÜZİK KURULUŞLARI
OFFICIAL AND VOLUNTEER MUSIC ORGANIZATIONS ESTABLISHED BEFORE REPUBLIC PERIOD IN TURKEY
|
Müzik ,
Müzik Kuruluşları ,
Müzik Eğitimi ,
Batılılaşma,
Tanzimat,
|
Music ,
Music Organizations,
Music Education,
Westernization,
Administrative Reforms,
|
|
KIŞ OLİMPİYAT OYUNLARI LOGOLARININ ANALİZİ
ANALYSIS OF THE LOGOS OF THE WINTER OLYMPIC GAMES
|
Logo,
Grafik Tasarım,
Görsel İletişim,
Kurum Kimliği,
Olimpiyat Oyunları,
|
Logo,
Graphic Design,
Visual Communication,
Foundation Identity,
The Olympic Games,
|
|
CANLANDIRMA SİNEMASINDA KARAKTER TASARIMI VE AMERİKA KÖKENLİ ÖNEMLİ CANLANDIRMA KARAKTERLERİNİN ANALİZİ
CHARACTER DESIGN IN ANIMATION CINEMA AND ANALYS IS OF IMPORTANT ANIMATION CHARACTER AMERICA OF ORIGIN
|
Canlandırma Sineması,
Karakter Tasarımı,
Psikoloji,
Sosyoloji,
Amerika,
|
Animation,
Character Design,
Psychology,
Sociology,
America,
|
|
FARKLI SOSYO-EKONOMİK VE KÜLTÜREL ÇEVREDEN GELEN MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN PEDAGOJİK FORMASYON DERSLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
PERCEPTIONS OF MUSIC DEPARTMENT STUDENTS FROM DIFFERENT SOCIO - CULTURAL ENVIRONMENTS ABOUT PEDAGOGY COURSES
|
Pedagojik formasyon dersleri,
Sosyal çevre,
Ekonomik çevre,
Kültürel çevre,
Müzik bölümü öğrencileri,
|
Pedagogy courses,
Social environment,
Economic enviroment,
Cultural enviroment,
Music department students,
|
|
MÜZİK EĞİTİMİ A.B.D. ÖĞRENCİLERİ ve MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİKSEL BEĞENİLERİ: NİĞDE İLİ ÖRNEĞİ
MUSICAL INCLINATION FOR THE STUDENTS OF MUSIC TEACHING DEPARTMENT AND MUSIC TEACHERS
|
Müzik ve Beğeni ,
Müzik Öğretmeni,
Müzik Öğretmeni Adayı ,
Müziksel Beğeni,
Müziksel Alışkanlıklar,
|
Music, Inclination ,
Music Teacher ,
Next Music Teachers,
Musical Inclination,
Musical Habits,
|
|
GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ MÜZİK BÖLÜMLERİNDE PİYANO DERSİNE YÖNELİK TUTUMLAR ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A STUDY ON THE ATTITUDES TOWARDS THE PIANO LESSONS IN FINE ARTS AND SPORTS HING SCHOOLS’ MUSIC DEPARTMENTS
|
Müzik Eğitimi,
Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi,
Piyano Dersi,
Tutum,
Tutum Ölçeği,
|
Music Education,
School of Fine Arts and Sport,
Piano Lesson,
Attitude,
Attitude Scale,
|
|
TÜRK KÜLTÜRÜNÜN AYNASI: TÜRKÜLER
THE MIRROR OF TURKISH CULTURE: TURKU
|
Türk Halk Müziği,
Türk Kültürü,
Türkü,
Türkülerin Konuları,
Toplum ve Müzik,
|
Turkish Folk music,
Turkish Culture,,
Turku,
Subjects of Turkus,
Society and Music,
|
|
EVRENSEL DİL VE SEMBOLLER DÜNYASI: GÖRSEL SANATLAR
UNIVERSAL LANGUAGE AND SYMBOLS WORLD: VISUAL ARTS
|
Sembol,
Evrensel,
Dil,
Görsel,
Sanatlar,
|
Symbol,
Universal,
Language,
Visual,
Art,
|
|
LİDER OLARAK ORKESTRA ŞEFİ
ORCHERSTRAL CONDUCTOR AS A LEADER
|
Orkestra,
Orkestra Şefliği,
Liderlik,
Lider Olarak Orkestra Şefi,
|
Orchestra,
Orchestral Conducting,
Leadership,
Orchestral Conductor as a Leader,
|
|
GÜZEL SANATLAR BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Evaluating Fine Arts Students’ Awareness Towards Service Learning Course
|
Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi,
Sosyal Sorumluluk,
Güzel Sanatlar Bölümü,
Müzik Eğitimi,
Resim-İş Eğitimi,
|
Service Learning,
Social Responsibility,
Department of Fine Arts Education,
Music Education,
Art Education,
|
|
YARATICILIĞIN İNSAN HAYATINDAKİ ROLÜ VE ÖNEMİ
THE ROLE AND IMPORTANCE OF CREATIVITY IN HUMAN LIFE
|
Yaratıcılık,
Yaratıcı Düşünce,
Tasarım,
Fikir,
Yaratıcı Etki,
|
Creativity,
Creative Thinking,
Design,
Idea,
Creative Impact,
|
|
OKUL ÖNCESİ MÜZİK EĞİTİMİNDE GENEL YAKLAŞIMLAR DERSİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
STUDENT`S VIEWS FOR GENERAL APPROACHES COURSE IN PRE-SCHOOL MUSIC EDUCATION
|
Müzik Eğitimi,
Müzik Öğretmenliği,
Okul Öncesi Eğitimi,
Okul Öncesi Müzik Eğitimi,
Okul Öncesi Müzik Eğitiminde Genel Yaklaşımlar,
|
Music Education,
Music Teacher Education,
Early Childhood Education,
Preschool Music Education,
Approach in Early Childhood Music Education,
|
|
TÜRK HAVA KUVVETLERİNDE GELENEĞİN İCADI VE KURUMSAL BİR KÜLTÜR ARACI OLARAK CAZ MÜZİĞİ
INVENTION OF THE TRADITION AT THE TURKISH AIR FORCES AND JAZZ MUSIC AS A TOOL FOR THE INSTITUTE CULTURE
|
Bando,
Jazz,
Jazz band,
Kurum kültürü,
Türk Hava Kuvvetleri,
|
Band,
Jazz,
Jazz band,
The institute culture,
Turkish Air Forces,
|
|
AMBALAJ TASARIMI DERSİ İŞLEYİŞ SÜRECİNDE ESKİZ ÇALIŞMALARININ ÖNEMİ VE KRİTİKLER/ELEŞTİRİLER
PROCESS OF PACKAGING DESIGN COURSE, IMPORTANCE OF SKETCH STUDIES AND CRITICS
|
Sanat Eğitimi,
Ambalaj Tasarımı,
Grafik Tasarım,
Eskiz,
Kritik,
|
Art Education,
Packaging Design,
Graphic Design,
Sketch,
Critique,
|
|
TÜRKİYE`DE AŞIK MÜZİĞİ GELENEĞİ VE ÇAĞDAŞ KADIN AŞIKLAR
CONTEMPORARY FEMALE AŞIKLAR AND AŞIK MUSIC TRADITION OF TURKEY
|
Aşık,
Kadın Aşık,
Toplumsal Cinsiyet,
İcra,
Gelenek,
|
Aşık,
Female Aşık,
Gender,
Performamce,
Tradition,
|
|
KOZMETİK ÜRÜN ETİKETLERİNDEKİ SEMBOLLERİN BİLİNİRLİĞİ
KNOWLEDGE CONCERNING THE SYMBOLS ON THE COSMETIC LABELS
|
Tüketicinin Bilgilendirilmesi,
Ambalaj,
Etiket,
Sembol,
Görsel İletişim,
|
Consumer İnformation,
Package,
Label,
Symbol,
Visual Communication,
|
|
MÜZİKTE POSTMODERNİZM
POSTMODERNISM IN MUSIC
|
Postmodern Müzik,
Berio,
Leovendie,
Part,
Schnittke,
|
Postmodern Music,
Berio,
Leovendie,
Part,
Schnittke,
|
|
SİGARA PAKETLERİNİN ÜZERİNDEKİ GÖRSEL VE SÖZEL UYARI MESAJLARININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ VE YENİ ÖNERİLER
THE OBSERVATION OF VISUAL AND ORAL WARNINGS ON CIGARETTE BOXES AND THEIR EFFECTS ON UNIVERSITY STUDENTS AND NEW GUIDELINES
|
İletişim,
Grafik Tasarım,
Görsel Uyarı Mesajları,
Görsel İletişim,
Sigara Paketleri,
|
Communication,
Graphic Design,
Visual Warning Messages,
Visual Communication,
Cigarette Boxes,
|
|
SES EĞİTİMİ ÇALIŞMALARININ POLİTİKACILARIN KONUŞMA BECERİLERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF VOİCE TRAINING ON THE SPEAKING SKILLS OF POLITICIANS
|
Ses Eğitimi,
Politikacilar,
Müzik Eğitimi,
İletişim,
Müzik,
|
Voice Training,
Politicians,
Music Education,
Communication,
Music,
|
|
TİPOGRAFİ DERSİNDE DENEYSEL BİR YÖNTEM OLARAK MATRİS PROJELERİ
MATRIX PROJECTS AS AN EXPERIMENTAL METHOD IN TYPOGRAPHY COURSE
|
Tipografi,
Görsel İletişim,
Tasarım Eğitimi,
Matris Projesi,
Deneysel Tipografi,
|
Typography,
Visual Communication Design,
Matrix,
Project,
Experimental Typography,
|
|
SOSYAL PAZARLAMA ÖRNEĞİ OLARAK “SUDAKİ AYAK İZİM” KAMPANYASI WEB TASARIMININ BİÇİM VE İÇERİK AÇISINDAN İNCELENMESİ
FORM AND CONTENT ANALYSIS OF “SUDAKİ AYAK İZİM
|
Sosyal Pazarlama,
Web Tasarım,
Kamu Bilinci,
Göstergebilim,
Grafik Tasarım,
|
Social Marketing,
Web Design,
Public Awareness,
Semiotics,
Graphic Design,
|
|
AMBALAJ TASARIMI DERS PROJELERİNDE İLLÜSTRASYON KULLANIMININ ROLÜ VE ÖNEMİNİN ANALİZİ
THE ANALYSIS OF THE ROLE AND IMPORTANCE OF THE USAGE OF ILLUSTRATION IN PACKAGING DESIGN COURSE PROJECTS
|
İllüstrasyon, Ambalaj Tasarımı, Görsel İletişim Tasarımı, Tasarım Çözümleri, Tas,
|
Illustration, Packaging Design, Visual Communication Design, Design Solutions, ,
|
|
NANCY SPERO`NUN `AKROBAT` ADLI YAPITI: MUHALİF DANS
NANCY SPERO`S WORK `ACROBAT`: DISSIDENT DANCE
|
Nancy Spero, Akrobat, Kadın, Çağdaş Sanat, Beden,
|
Nancy Spero, Acrobat, Woman, Modern Art, The Body,
|
|
TASARIMDAN ÇAĞDAŞ TASARIMA
FROM DESIGN TO THE MODERN DESIGN
|
Tasarım,
Grafik Tasarım,
İletişim,
Görsel Tasarım,
Alan Tasarımı,
|
Design,
Graphic Design,
Communication,
Visual Design,
Area Design,
|
|
SUZUKİ’NİN "ANADİL METODU" VE TÜRKİYE’NİN TRAKYA BÖLÜMÜNDE YAŞAYAN MÜZİSYEN ÇİNGENELER
SUZUKİ'S "MOTHER TONGUE METHOD" AND THE GYPSIES LIVING IN THE THRACE REGION OF TURKEY
|
Müzik Eğitimi,
Suzuki ,
Çingeneler,
Anadil Metodu,
Yetenek Eğitimi ,
|
Music Education,
Suzuki,
Gypsies,
Mother Tongue Method,
Talent Education,
|
|
BEDENSEL-ZİHİNSEL GELİŞİM, HAREKET KABİLİYETİ VE ÖĞRENME SÜRECİNE DANS EĞİTİMİNİN KATKILARI
THE CONTRIBUTION OF DANCE EDUCATION TO PHYSICAL-MENTAL DEVELOPMENT, MOVEMENT ABILITY AND LEARNING PROCESSES
|
Dans,,
Hareket,
Öğrenme,
Eğitim,
Gelişim,
|
Dance,
Movement,
Learning,
Education,
Development,
|
|
KEMAN EĞİTİMİNDE DEĞERLER
VALUES IN VIOLIN EDUCATION
|
Değerler,
Keman Eğitimi,
Keman Eğitimi ve Değerler,
Müzik,
Eğitim,
|
Values,
Violin Education,
Violin Education and Values,
Music,
Education,
|
|
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK TERCİHLERİNİN VE BU TERCİHLERİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ
THE DETERMINATION OF THE MUSIC PREFERENCES AND THE FACTORS AFFECTING THESE PREFERENCES OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS
|
Müzik Tercihi,
Müzik Beğenisi,
Ortaokul,
Müzik,
Van,
|
Music Preference,
Music Taste,
Secondary School,
Music,
Van,
|
|
FACEBOOK’TAKİ MÜZİK EĞİTİMİ İLE İLGİLİ GRUPLARIN MÜZİK EĞİTİMCİLERİNE KATKILARININ İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF CONTRIBUTIONS TO MUSIC EDUCATORS FROM GROUPS RELATED TO MUSIC EDUCATION ON FACEBOOK
|
Sosyal Medya,
Müzik,
Facebook,
Müzik Eğitimi,
Paylaşım Siteleri,
|
Social Media,
Music,
Facebook,
Music Education,
Sharing Sites,
|
|
YENİ MEDYA VE GRAFİK EĞİTİMİNDE ÖNEMİ
NEW MEDIA AND ITS IMPORTANCE IN THE GRAPHIC EDUCATION
|
Yeni Medya,
Tasarım,
Grafik Tasarım Eğitimi,
Sosyal Medya,
İnternet,
|
New Media,
Design,
Graphic Design Education,
Social Media,
İnternet,
|
|
ÇAĞDAŞ SANATTA SANAT NESNESİ OLARAK BEDEN
BODY AS AN ART OBJECT IN CONTEMPORARY ART
|
Çağdaş Sanat ,
Beden,
Nesne,
Nesne Beden,
Sanat Nesnesi,
|
Contemporary Art,
Body,
Object,
Body-Object,
Art Object,
|
|
KAMUSAL ALAN BAĞLAMINDA KENTSEL MEKÂNLARDA ÇAĞDAŞ SANAT YANSIMALARI
REFLECTIONS FROM CONTEMPORARY ART IN URBAN SPACES AS PUBLIC SPACE
|
Kent,
Kamusal Alan,
Mekân,
Toplum,
Çağdaş Sanat ,
|
City,
Public Space,
Place,
Society,
Contemporary Art,
|
|
SERGİLEME TASARIMLARINDA TİPOGRAFİ KULLANIMI
THE USE OF TYPOGRAPHY IN EXHIBITION DESIGNS
|
Sergileme Tasarımı,
Mekan Tasarımı,
Sanat Galerisi Sergileme Tasarımları,
Görsel İletişim,
Tipografi,
|
Exhibition Design,
Space Design,
Art Gallery Exhibition Design,
Visual Communication,
Typography,
|
|
ANİMASYON TEKNİKLERİYLE ÇOKLU ORTAM ÖĞRENME MATERYALLERİNİN ZENGİNLEŞTİRİLMESİ
ENRICHING MULTIMEDIA LEARNING MATERIALS WITH ANIMATION TECHNIQUES
|
Çoklu Ortam Tasarımı,
Animasyon,
Etkileşim,
Dijital Kitap,
Eğitsel Animasyon,
|
Multimedia Design,
Animation,
Interaction,
Digital Books,
Educational Animation,
|
|
YENİ MEDYADA ÇAĞINDA AKILLI TELEFONLARDA FOTOĞRAF
PHOTOGRAPHY ON SMART PHONE IN THE AGE OF NEW MEDIA
|
Yenimedya,
Teknoloji,
İnternet,
Akıllı Telefonlar,
Fotoğraf,
|
New media,
Technology,
Internet,
Smart Phones,
Photograph,
|
|
1960 SONRASI TÜRK RESMİNDE TOPLUMSAL GERÇEKÇİ RESİMLERİN SOSYAL VE SİYASİ DEĞİŞİMLE İLİNTİSİ
THE RELATIONSHIP OF SOCIAL REALISTIC PAINTINGS WITH SOCIAL AND POLITICAL CHANGE IN TURKISH PAINTING AFTER 1960
|
Toplumsal Gerçekçilik,
Figüratif,
Soyut,
Resim,
Siyasi,
|
Figurative,
Figurative,
Abstract,
Painting,
Political,
|
|
MAĞAZA İÇİ BİLGİLENDİRME TASARIMLARININ TÜKETİCİYİ YÖNLENDİRMEDEKİ ROLÜ
THE ROLE OF IN-STORE INFORMATION DESIGNS IN GUIDING THE CONSUMER
|
Bilgilendirme Tasarımı,
Mağaza İçi Bilgi Grafikleri,
Grafik Tasarım,,
Görsel İletişim Tasarımı,
Yönlendirmeler,
|
Information Design,
Graphic Design,
In-Store Information Graphics,
Visual Communication Design,
Guidance,
|
|
ÇAĞDAŞ SANATTA TRAVMAYLA YÜZLEŞME BAĞLAMINDA MEKTUP
LETTER IN CONTEXT OF CONFRONTATION TRAUMA IN CONTEMPORARY ART
|
Acı,
Çağdaş Sanat,
Mektup,
Travma,
Yüzleşme,
|
Suffering,
Contemporary Art,
Letter,
Trauma,
Confrontation,
|
|
ACI ÇEKEN ROMANTİK BİR ŞAMAN ÜTOPYASI: JOSEPH BEUYS(1921-1986)
A SUFFERING ROMANTIC SHAMAN UTOPIA: JOSEPH BEUYS(1921-1986)
|
Joseph Beuys,
Sanat,
Şaman,
Sanatçı,
Sanat Eseri,
|
Joseph Beuys,
Arts,
Shaman,
Artist,
Arts product,
|
|
KARS ETNOGRAFYA MÜZESİNDE BULUNAN GELENEKSEL GİYSİLERİN İNCELENMESİ
EXAMİNATİON OF TRADİTİONAL CLOTHES İN KARS ETNOGRAPHY MUSEUM
|
Kars,
Giyim,
Geleneksel Giyim,
Müze,
Kültür,
|
Kars ,
Clothes,
Museum,
Traditional Clothes,
Culture,
|
|
ÇOCUK RESİMLERİNDE GÖRME BİÇİMLERİ
THE MANNER OF SEEING IN THE PICTURES OF CHILDREN
|
Çocuk,
Görme,
İmge,
Resim,
Sanat eğitimi,
|
Children,
Seeing,
Painting,
Image,
Art education,
|
|
MESLEĞE YENİ BAŞLAYAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAŞADIKLARI ZORLUKLARLA ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAŞAYABİLECEKLERİ ZORLUKLARA İLİŞKİN ALGILARININ KARŞILAŞTIRILMASI
A COMPARISON OF ASSISTANT AND PROSPECTIVE TEACHERS’ VIEWS ABOUT THE DIFFICULTIES THAT ARE FACED AND MAY BE FACED IN CLASSROOM TEACHING PROFESSION
|
Öğretmenlik mesleği,
Öğretmen adayı,
Eğitim fakültesi,
Sınıf öğretmeni,
Stajyer öğretmen,
|
Teaching profession,
Prospective teacherher,
Education faculty,
Classroom teacher,
Assistant teacher,
|
|
STRATEJİK PLANLAMADA ÇEVRE ANALİZİ TEKNİĞİ OLARAK PEST ANALİZ (F.Ü. EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)
THE PEST ANALYSIS AS THE ENVIRONMENT ANALYSIS TECHNIQE IN STRATEGIC PLANNING (THE SAMPLE OF F.U. FACULTY OF EDUCATION)
|
Stratejik planlama,
çevresel analiz teknikleri,
PEST analizi,
Fyrat Üniversitesi E?itim Fakültesi,
Çevre,
|
Strategic planning,
Environmental anlysis techniques,
PEST analysis,
Firat University Faculty of Education,
Environment,
|
|
ÇEVRE E?YTYMYNE FARKLI BYR YAKLA?IM: SOSYAL-EKOLOJYK SYSTEMLER
A DIFFERENT APPROACH TO ENVIRONMENTAL EDUCATION: SOCIAL-ECOLOGICAL SYSTEMS
|
Çevre E?itimi,
Sosyal Sistemler,
Ekolojik Sistemler,
Sosyal-Ekolojik Sistemler Yakla?ymy,
?ehir Ekolojisi E?itimi,
|
Environmental Education,
Social Sysmtes,
Ecelogical Systems,
Social-Ecological Systems Approach,
Civic Ecology Education,
|
|
KÜLTÜRLER ARASI İLİŞKİLERDE MÜZİĞİN ROLÜ VE ÖNEMİ KAROL SZYMANOWSKI`DE ANADOLU İZLERİ
RELATIONS BETWEEN CULTURES AND İMPORTANCE OF MUSİC "THE ANATOLIAN IMPRESSIONS ON KAROL SZYMANOWSKI"
|
Karol Szymanowskı,,
Mevlana,
|
Karol Szymanowskı,,
Mevlana,
|
|
KURUM BAKIMINDAN AİLE YANINA DÖNDÜRÜLEN 6-18 YAŞ ÇOCUKLARIN DUYGUSAL VE DAVRANIŞ SORUNLARI
PROBLEM BEHAVIORS OF 6-18 YEAR OLD CHILDREN WHO HAVE BEEN MOVED FROM INSTITUTIONS TO THEIR BIOLOGICAL FAMILIES
|
Aile Yanına Dönüş,
Kurum Bakımı,
Davranış Sorunları,
Sosyal ve Ekonomik Destek,
Çocuklar,
|
Turning back to the Family,
Institution Care,
Behavioral Problems,
Social and Financial Aid,
Children.,
|
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ İLETİŞİM SORUNLARI KONUSUNDA KENDİLERİNİ DEĞERLENDİRMELERİ
PROSPECTIVE SOCIAL STUDIES TEACHERS’ SELF EVALUATION ON THE ISSUE OF COMMUNICATION PROBLEMS
|
Sosyal Bilgiler, İletişim, İletişimin Engelleri, Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayl,
|
Social Studies, Communication, Communication Obstacles, Prospective Social Studi,
|
|
ÖĞRETMENLERİN SOSYAL SORUMLULUK TEMELLİ LİDERLİĞE İLİŞKİN ALGILARININ İNCELENMESİ
THE STUDY OF TEACHERS’ SOCIAL RESPONSIBILITY BASED LEADERSHIP PERCEPTIONS
|
Öğretmen ,
Sorumluluk ,
Sosyal Sorumluluk ,
Liderlik,
Sosyal Sorumluluk Temelli Liderlik,
|
Teacher,
Responsibility,
Social Responsibility,
Leadership,
Social Responsibility Based Leadership,
|
|
4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ PROGRAMINDA YER ALAN DEĞERLERİN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMENLERİN KULLANDIKLARI ÖĞRETİM ARAÇ GEREÇ VE MATERYALLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
A STUDY ON TOOLS AND MATERIALS USED BY TEACHERS ON TEACHING VALUES IN THE CURRICULUM OF 4TH GRADE SOCIALS SCIENCES
|
Değerler Eğitimi,
Araç-Gereç,
Materyal,
Değerler ve Öğretim Materyalleri,
Sosyal Bilgiler ,
|
Value Education,
Tools,
Materials,
Values and Education Materials,
Social Sciences,
|
|
TÜRKİYE’DE ÖĞRENİM GÖREN YABANCI UYRUKLU İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
PROBLEMS ENCOUNTRED BY THE FOREIGN ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS IN TURKEY AND POSSIBLE SOLUTIONS FROM THE PERSPECTIVE OF TEACHERS
|
Yabancı Uyruklu Öğrenci,
Türkçe Öğretimi,
Ana Dil,
Çok Kültürlü Eğitim,
Muğla,
|
Foreign Student,
Turkish Teaching,
Native Language,
Multicultural Education,
Muğla,
|
|
TÜRKİYE’DE ÇOCUKLARIN KORUMA ALTINA ALINMA SÜREÇLERİ
THE PROCESS OF TAKING CHILDREN UNDER PROTECTION IN TURKEY
|
Çocuk Koruma Sistemi,
Korunmaya İhtiyacı Olan Çocuk,
Koruma Altına Alma,
Çocuk Koruma Politikası,
Sosyal Hizmet Müdahalesi,
|
Child Protection System,
Children in Need of Protection,
Taking Under Protection,
Child Protection Policy ,
Social Work Intervention,
|
|
TRAVELBEE KURAMI’NA GÖRE VERİLEN KİŞİLERARASI İLETİŞİM EĞİTİMİNİN EBELERİN İLETİŞİM BECERİLERİNE VE ANNELERİN DOĞUM MEMNUNİYETİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF INTERPERSONAL COMMUNICATION TRAINING GIVEN ACCORDING TO THE TRAVELBEE THEORY ON MIDWIVES’ COMMUNICATIONS SKILLS AND MOTHERS’ BIRTH SATISFACTION
|
Travelbee Kuramı, ,
Doğum Memnuniyeti,
Kişilerarası İletişim Eğitimi,
İletişim Becerileri,
Ebelik,
|
Travelbee Theory,
Childbirth Satisfaction,
Interpersonal Communication Training,
Communication Skills,
Midwifery ,
|
|