+90(535) 849 84 68
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
+90(535) 849 84 68nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
Publication Number : D0285KARS ETNOGRAFYA MÜZESİNDE BULUNAN GELENEKSEL GİYSİLERİN İNCELENMESİEXAMİNATİON OF TRADİTİONAL CLOTHES İN KARS ETNOGRAPHY MUSEUMHACI FATMA ŞENER1 , NESLİHAN GÖKTAŞ2 |
| Kars,Giyim, Geleneksel Giyim,Müze,Kültür, |
| Kars , Clothes, Museum, Traditional Clothes, Culture, |
|
|
Publication Number : D0284META-DOĞA VE MEKÂN-ZAMANSAL DÖNÜŞÜM: SANAT VE TASARIM FİKİRLERİNİN YENİ REFERANS KAYNAĞIMETA-NATURE AND SPACE-TIME TRANSFORMATION: THE NEW REFERENCE SOURCE FOR ART AND DESIGN IDEASadi Kerim Dündar1 |
| Sanat ve Tasarım,İlham,Meta-doğa,Technium,Mirrorworld, |
| Art and Design, Inspiration, Meta-nature, Technium, Mirrorworld, |
|
|
Publication Number : D0277MAĞAZA İÇİ BİLGİLENDİRME TASARIMLARININ TÜKETİCİYİ YÖNLENDİRMEDEKİ ROLÜTHE ROLE OF IN-STORE INFORMATION DESIGNS IN GUIDING THE CONSUMERSevim KARAALIOĞLU1 |
| Bilgilendirme Tasarımı, Mağaza İçi Bilgi Grafikleri,Grafik Tasarım,,Görsel İletişim Tasarımı, Yönlendirmeler, |
| Information Design, Graphic Design, In-Store Information Graphics, Visual Communication Design, Guidance, |
|
|
Publication Number : D0276TİPOGRAFİDE DENEYSEL TASARIM SÜRECİEXPERIMENTAL DESIGN PROCESS IN TYPOGRAPHYÖznur IŞIR1 |
| Tipografi,,Deneysel Tasarım,Yazı Tipi,Grafik Tasarım,Organik Tipografi, |
| Typography, Experimental Design, Font, Graphic Design, Organic Typography, |
|
|
Publication Number : D0275HALK MÜZİĞİ İCRASINDA EZGİ YAPILARININ AKORT DEĞİŞİMİNE ETKİSİ Ve KURAMSAL YANSIMALARITHE EFFECTS OF EZGI STRUCTURES ON THE CHANGE OF THE ACORT AND THEORETICAL REFLECTIONS IN FOLK MUSIC PERFORMANCEİlhami KAYA1 |
| Halk Müziği,Bağlama,Düzenler,TRT Halk Müziği Repertuvarı,Cinsler , |
| Folk Music, Bağlama, Different of Accord, TRT Folk Music Repertory, Type of Mode, |
|
|
Publication Number : D0274ÇİZGİ ROMANDA KADIN BEDENİ VE CİNSİYET TEMSİLİ: GRAFİK KADINLARFEMALE BODY AND GENDER REPRESENTATION IN COMICS: GRAPHIC WOMENAylin GÜNGÖR1 |
| Çizgi Roman,Toplumsal Cinsiyet,Kadın Bedeni,Grafik Kadınlar,Temsil, |
| Comic Book, Gender, Female Body, Graphic Women, Representation, |
|
|
Publication Number : D0273GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE KAĞIT KESME (CUT OUT) TEKNİĞİ VE YAPILAN DENEYSEL ÇALIŞMALARPAPER CUT OUT TECHNIQUE AND EXPERIMENTAL STUDIES FROM PAST TOÖzlem AYTEKİN1 |
| Kâğıt Kesme Tekniği,Kâğıt Kesme Sanatı,Deneysel Resimleme Tekniği,İllüstrasyon,Kağıt, |
| Cut Out Technique, Paper Cutting Art, Experimental Illustration Technique, Experimental Illustration, Paper, |
|
|
Publication Number : D02711960 SONRASI TÜRK RESMİNDE TOPLUMSAL GERÇEKÇİ RESİMLERİN SOSYAL VE SİYASİ DEĞİŞİMLE İLİNTİSİTHE RELATIONSHIP OF SOCIAL REALISTIC PAINTINGS WITH SOCIAL AND POLITICAL CHANGE IN TURKISH PAINTING AFTER 1960Esra ALGIN1 |
| Toplumsal Gerçekçilik,Figüratif,Soyut, Resim,Siyasi, |
| Figurative, Figurative, Abstract, Painting, Political, |
|
|
Publication Number : D0270ÇAĞDAŞ SANATIN OBJESİ OLARAK KÜLTÜRCULTURE AS THE OBJECT OF CONTEMPORARY ARTŞuayyip YÜCEL1 |
| Çağdaş Sanat,Kültürel Motif,Post-Oryantalist,Gündelik Nesne,Kültür, |
| Contemporary Art, Cultural Motif, Post-Orientalist, Everyday Object, Culture, |
|
|
Publication Number : D0269SANATA KAÇIŞESCAPE TO ARTRahman Işık SARIALİOĞLU1 |
| Sanat,Sanatçı,Yaratmak,Kaçış,Özne-Nesne, |
| Art, Artist, Create, Escape, Subject-Object, |
|
|
Publication Number : D0268NECİL KÂZIM AKSES’İN PİYANO İÇİN BESTELEDİĞİ MİNYATÜRLERİ ÜZERİNE YORUM ANALİZİ VE YAPISAL ÇÖZÜMLEMEAN INTERPRETATIONAL AND STRUCTURAL ANALYSIS ON MINIATURES FOR PIANO BY NECIL KAZIM AKSESSibel SARICAN1 |
| Necil Kâzım Akses,Minyatürler,Türk Beşleri,Piyano,Makam, |
| Necil Kâzım Akses, The Turkish Five, The Turkish Five, Piano, Maqam , |
|
|
Publication Number : D0272SAYDAM AMBALAJ TASARIMLARINDA KARŞILAŞILAN GRAFİK TASARIM SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİGRAPHIC DESIGN PROBLEMS FACED IN TRANSPARENT PACKAGING DESIGNS AND SOLUTION RECOMMENDATIONSDide AKDAĞ SATIR1 |
| Grafik Tasarım,Ambalaj Tasarımı,Saydamlık,Baskı Türleri,Ambalaj Türleri, |
| Graphic Design, Packaging Design, Printing Types, Transparency, Packaging Types, |
|
|
Publication Number : D0266VALERY HEGARTY ENSTALASYONLARINDA KÜLTÜREL BELLEĞİN YAPISÖKÜMÜDECONSTRUCTION OF CULTURAL MEMORY IN VALERY HEGARTY'S INSTALATIONSAzize Reva BOYNUKALIN1 |
| Kültürel Bellek,Enstalasyon,Yapısöküm,Amerikan Kültürü,Çağdaş Sanat, |
| Cultural Memory, Installation, Deconstruction, American Culture, Contemporary Art, |
|
|
Publication Number : D0265BAŞLANGIÇ KEMAN EĞİTİMİNDE KULAKTAN ÖĞRETİMİN GÖRSEL VE İŞİTSEL REAKSİYON ZAMANINA ETKİSİIN BEGINNING VIOLIN EDUCATION THE EFFECT OF TEACHING BY EAR ON VISUAL AND AUDITORY REACTION TIMESCanan FİDAN1 , Şeyda Çilden 2 |
| Kulaktan Öğretim, Kulaktan Öğrenme,Kulaktan Çalma,Reaksiyon Süresi,Reaksiyon Zamanı , |
| Teaching By Ear, Learning By Ear, Playing By Ear, Reaction Time, Visual Reaction Times, |
|
|
Publication Number : D0263YENİ MEDYADA ÇAĞINDA AKILLI TELEFONLARDA FOTOĞRAFPHOTOGRAPHY ON SMART PHONE IN THE AGE OF NEW MEDIAAyşe KAHRAMAN1 |
| Yenimedya,Teknoloji,İnternet,Akıllı Telefonlar,Fotoğraf, |
| New media, Technology, Internet, Smart Phones, Photograph, |
|
|
Publication Number : D0262MÜZİK EĞİTİMCİLERİNİN MESLEKİ DOYUM DÜZEYLERİNİN, CLAYTON ALDERFER'İN VİG (ERG) TEORİSİNE GÖRE DEĞERLENDİRMESİ “II. ULUSLARARASI İSTANBUL KODALY EĞİTİM GÜNLERİ” ÖRNEĞİTHE EVALUATION OF THE PROFESSIONAL SATISFACTION LEVELS OF MUSIC EDUCATORS, ACCORDING TO CLAYTON ALDERFER'S VIG (ERG) THEORY "II. INTERNATIONAL İSTANBUL KODALY TRAINING DAYS” CASE STUDYSibel ÇOBAN1 , Vildan Özdemir2 |
| Vig Teorisi,Mesleki Doyum, Kodaly Müzik Eğitimi,Varoluş, Gelişme, |
| Vig (Erg) Theory, Professional Satisfaction, Kodaly Music Education, Existence, Development, |
|
|
Publication Number : D0254STOP MOTION CANLANDIRMA SİNEMASINDA ESTETİK YAKLAŞIMLARAESTHETIC APPROACHES IN STOP MOTION ANIMATED FILMSBirnur KARATİMUR ÇUTSAY1 |
| Canlandırma,Stop Motion,Canlandırmada Estetik,Stop Motion Teknikler, Canlandırma Sineması, |
| Animation, Stop Motion, Aesthetics in Animation, Stop Motion Techniques, Animation Cinema, |
|
|
Publication Number : D0253TEMEL RENK ARMONİLERİNİN; SANAT, TASARIM VE SİNEMA ALANLARIN DA KULLANIMITHE USAGE OF BASIC HORMONIES OF COLORS IN THE SECTORS SUCH AS ARTS, DESIGN AND CINEMAReyhan ERASLAN1 |
| Renk,,Temel Renk Armonileri, Sanat,Tasarım ve Sinema, Moda, |
| Colour, Some Basic Palette of Colour Harmonies, Arts, Design and Cinema, Fashion, |
|
|
Publication Number : D0252TELEVİZYON REKLAMLARINDA KİL ANİMASYONUN KULLANIMITHE USE OF CLAY ANIMATION IN TELEVISION ADVERTISEMENTSGAMZE ARSLAN1 , Armağan GÖKÇEARSLAN 2 |
| Animasyon,Kil Animasyon,Reklam,Sinema,Televizyon Reklamı, |
| Animation, Clay Animation, Advertising, Cinema, Television Advertising, |
|
|
Publication Number : D0251SERGİLEME TASARIMLARINDA TİPOGRAFİ KULLANIMITHE USE OF TYPOGRAPHY IN EXHIBITION DESIGNSSevim KARAALIOĞLU1 |
| Sergileme Tasarımı,Mekan Tasarımı,Sanat Galerisi Sergileme Tasarımları,Görsel İletişim,Tipografi, |
| Exhibition Design, Space Design, Art Gallery Exhibition Design, Visual Communication, Typography, |
|
|
Publication Number : D0250ZEKÂÎ DEDE’NİN LENK FAHTE USÛLÜNDEKİ NAKIŞ BESTESİNİN USÛL-ARÛZ VEZNİ İLİŞKİSİ AÇISINDAN İNCELENMESİ VE MAKAMSAL ANALİZİREVIEW OF ZEKAİ DEDE’S NAKIŞ COMPOSITION IN LENK FAHTE RHYTHM IN TERMS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN RHYTHM AND ARUZ PROSODYGamze Nevra KÖROĞLU 1 , SIBEL KARAMAN2 |
| Türk Mûsikîsi,Zekâî Dede, Lenk Fahte,Usûl-Arûz Vezni İlişkisi,Sûzinâk Makamı Analizi, |
| Turkish Music, Zekai Dede, Lenk Fahte, Usul-Prosody Rhyme Relationship, Suzinak Maqam Analysis, |
|
|
Publication Number : D0249SÖYLEMLER ÜZERİNDEN POP ART DÖNEMİ MOBİLYALARININ İNCELENMESİANALYSIS OF POP ART PERIOD FURNITURES THROUGH THE DISCOURSESümeyra Akgün1 , ŞEBNEM ERTAŞ BEŞIR2 |
| Pop Art, Tüketim, Mobilya,Verner Panton,Eero Aarnio, |
| Pop Art, Consumption, Furniture, Verner Panton, Eero Aarnio, |
|
|
Publication Number : D0248KATMANLARIN ESTETİK ETKİSİ: CAM HEYKELLERAESTHETIC EFFECT OF LAYERS: GLASS SCULPTURESAyşenur Ceren ASMAZ1 |
| Cam,Cam, Işık, Geçirgenlik,Katmanlar, |
| Glass, Sculpture, Light, Transparency, Layers, |
|
|
Publication Number : D0259BİR BİLİNÇ ALANI OLARAK TRABZON KENT MERKEZİNİN GÜNCEL VE BİREYSEL İFADELER ÜZERİNDEN YORUMLANMASIINTERPRETATION OF TRABZON CITY CENTER AS AN AREA OF CONSCIOUSNESS THROUGH CURRENT AND INDIVIDUAL EXPRESSIONSFırat Çağrı KIRMIZIGÜL1 |
| Bilinç, Bellek, Kültürel Kimlik,Trabzon,Kent, |
| Consciousness, Memory, Cultural Identity, Trabzon, City, |
|
|
Publication Number : D0258ÇAĞDAŞ SANATTA DOĞANIN MANİPÜLE EDİLMESİ ÜZERİNE SANATÇI SÖYLEMLERİARTISTS’ DISCOURSE ON THE MANIPULATION OF NATURE IN CONTEMPORARY ARTMehtap BİNGÖL1 , NAİLE ÇEVİK2 , Aybige DEMİRCİ 3 |
| Doğa,,Manipülasyon,Arazi Sanatı,Ekolojik Sanat,Doğa Felsefesi, |
| Nature, Manipulation, Land Art, Ecological Art, Philosophy of Nature, |
|
|
Publication Number : D0255SİMURG SÖYLENİNDE KUŞ İMGESİTHE IMAGE OF BIRD IN THE NARRATIVE OF SIMURGHGülay KARAKUŞ1 , CEBRAIL ÖTGÜN2 |
| Kuş,İmge,Simurg, Söylen, Sanat , |
| Bird, Image, Simurgh, Myth, Art, |
|
|
Publication Number : D0245KAMUSAL ALAN BAĞLAMINDA KENTSEL MEKÂNLARDA ÇAĞDAŞ SANAT YANSIMALARIREFLECTIONS FROM CONTEMPORARY ART IN URBAN SPACES AS PUBLIC SPACENAİLE ÇEVİK1 , Mehtap BİNGÖL2 , Döndü Tülay ÖZKUL3 |
| Kent,Kamusal Alan,Mekân, Toplum,Çağdaş Sanat , |
| City, Public Space, Place, Society, Contemporary Art, |
|
|
Publication Number : D0244KONYA TEZENE TAVRININ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK AKADEMİSYEN GÖRÜŞLERİACADEMICIAN OPINIONS REGARDING THE TEACHING OF KONYA PLECTRUM STYLE (TAVIR)Ezgi DEMİRKAYA1 , Attila Özdek 2 |
| Bağlama/Saz Eğitimi, Konya Tezene Tavrı,Müzik,Tezene Tavrı Öğretimi,Türk Halk Müziği, |
| Bağlama/Saz Education, Konya Plectrum Style (Tavır), Music, Plectrum Style Teaching, Turkish Folk Music, |
|
|
Publication Number : D0247ÇOCUK TİYATROSUNDA MÜZİĞİN İŞLEVİ “SÖZLÜ–SÖZSÜZ MÜZİK KULLANIMI”THE FUNCTION OF MUSIC IN CHILDREN’S THEATER “VERBAL-NONVERBAL MUSIC USAGE”Ayhan HELVACI 1 , ELIF BAĞCI2 |
| Çocuk,Çocuk Tiyatrosu,Oyun,İşlev,Sözlü-Sözsüz Müzik, |
| Children, Children’s Theatre, Play, Function, Verbal Non-Verbal Music, |
|
|
Publication Number : D0246ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİ İLE MÜZİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİTHE RELATIONSHIP BETWEEN SECONDARY SCHOOL STUDENTS' LEARNING STYLES AND ATTITUDES TOWARDS MUSIC LESSONSVahide Bahar ÖNDER1 , ŞAKIR NEVRUZ2 |
| Ortaokul,Müzik Dersi, Öğrenme Stilleri,Tutum, Cinsiyet, |
| Secondary School, Music Lesson, Learning Styles, Attitude, Gender, |
|
|
Publication Number : D0242THE NEW MUSIC CURRICULUM WITH A NEW MUSIC EDUCATION CONCEPTALEV MÜEZZINOĞLU1 , Başak GORGORETTİ2 |
| Curriculum, Listening, Performing, Creating, Competence, |
|
|
Publication Number : D0241DANS ÖĞRENCİLERİNİN PİYANO DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARIDANCE STUDENTS’ ATTITUDE TOWARDS PIANO LESSONM. Nevra KÜPANA1 |
| Piyano Eğitimi,Piyano Dersi,Piyano Dersine Yönelik Tutum,Tutum,Dans Öğrencileri, |
| Piano Education, Piano Lesson, Attitude Towards Piano, Attitude, Dance Students, |
|
|
Publication Number : D0240KERRY JAMES MARSHALL’IN ‘DE STYLE’ ESERİNDEKİ SİYAH İMGELERİN GÖZLERİTHE EYES OF THE BLACK IMAGES OF THE KERRY JAMES MARSHALL'S ‘DE STYLE’Şemsi ALTAŞ1 |
| İmge, Göz, Bakış, Kerry James Marshall,De Style, |
| Image, Eye, Look, Kerry James Marshall, De Style, |
|
|
Publication Number : D0239CLASSROOM TEACHERS' OPINIONS ON THEIR LEVEL OF FULLFILLMENT OF THE COMPETENCIES REQUIRED IN MUSIC CLASSESSoner OKAN1 , Esra DALKIRAN2 |
| Music Classes, Classroom Teacher, Competency, Instrument, Diyarbakır , |
|
|
Publication Number : .D0238BAŞLANGICA DÖNEN MODERN: MADOURA ATÖLYESİ ÜRETİMLERİ İLE PİCASSOA MODERN; RETURNING TO THE ROOTS: PICASSO AND HIS CREATIONS IN MADOURA WORKSHOPCeren YILDIRIM1 |
| Picasso,Seramik,Doğu/Batı,Sanat/zanaat,Madoura Atölyesi , |
| Picasso, Ceramic, East/West, Art/Craft, Madoura Workshop, |
|
|
Publication Number : D0237ANTROPOSEN VE YENİ DÜNYA TASARILARIANTHROPOCENE AND NEW WORLD DESIGNSBurçin ÜNAL1 |
| Antroposen,Çevresel Sanat, Doğa, Ekoloji,Ekolojik Sanat, |
| Anthropocene, Environmental Art, Nature, Ecology, Ecological Art, |
|
|
Publication Number : D0232ÇAĞDAŞ SANATTA SANAT NESNESİ OLARAK BEDENBODY AS AN ART OBJECT IN CONTEMPORARY ARTÖzlem MURAZ1 , HÜSNÜ DODAK2 |
| Çağdaş Sanat ,Beden,Nesne, Nesne Beden,Sanat Nesnesi, |
| Contemporary Art, Body, Object, Body-Object, Art Object, |
|
|
Publication Number : D0231KONSERVATUVAR ÖĞRENCİLERİNİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME YETERLİKLERİ VE MÜZİKAL ALGILAMALARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİEXAMINING OF THE CONSERVATORY STUDENTS’ LIFELONG LEARNING COMPETENCES AND THE RELATION BETWEEN MUSICAL PERCEPTION LEVELSM. Nevra KÜPANA1 , NILGÜN SAZAK2 |
| Yaşam Boyu Öğrenme,Yaşam Boyu Öğrenme Yeterliği,Müzikal Algılama, Müzik Eğitimi,Müzik, |
| Lifelong Learning, Lifelong Learning Competence, Musical Perception, Music Education, Music, |
|
|
Publication Number : D0229SANATTA DİYALEKTİK İMGEDIALECTIC IMAGE IN ARTEngin ASLAN1 , CEBRAIL ÖTGÜN2 |
| Diyalektik İmge, Walter Benjamin,Pasajlar,Angelus Novus,Sanat, |
| Dialectical Image, Walter Benjamin, Passages, Angelus Novus, Art, |
|
|
Publication Number : D0228VURMALI ÇALGILARDA EDITING VE ZAMANLI TABANLI İŞLEMCİLERİN KULLANIMIUSING OF EDITING AND TIME BASED PROCESSORS IN PERCUSSION INSTRUMENTSBekir TANYERİ1 |
| Sayısal işlemciler,Türk Müziği Vurmalı Çalgıları,Bendir,Darbuka,,Def, |
| Digital Processors, Turkish Music Percussion Instruments, Bendir, Darbuka, Def, |
|
|
Publication Number : D0227YENİ MEDYA VE GRAFİK EĞİTİMİNDE ÖNEMİNEW MEDIA AND ITS IMPORTANCE IN THE GRAPHIC EDUCATIONAbbas KETİZMEN1 |
| Yeni Medya, Tasarım,Grafik Tasarım Eğitimi,Sosyal Medya,İnternet, |
| New Media, Design, Graphic Design Education, Social Media, İnternet, |
|
|
Publication Number : D0233GASTRONOMİ ESTETİĞİNİN RESİM VE FOTOĞRAF KAVRAMLARI ÜZERİNDEN İNCELENMESİA GLANCE AT THE AESTHETICS OF GASTRONOMY, WITH REFERENCE TO THE CONCEPTS OF IMAGE AND PHOTOGRAPHSamuray Hakan BULUT1 |
| Gastronomi, Resim,Fotoğraf, Estetik,Sunum, |
| Gastronomy, Image, Photograph, Aesthetics, Presentation, |
|
|
Publication Number : D0235TASARIM VE REKLAM ALANINDA ÖZGÜVEN, CESARET, SAMİMİYET, YETENEK VE BAŞARI BAĞLAMINDA MARY WELLS LAWRENCE ÖRNEĞİ “Rebus sic stantibus”MARY WELLS LAWRENCE AS AN EXAMPLE IN TERMS OF CONFIDENCE, COURAGE, SINCERITY, TALENT AND SUCCESS IN THE FIELD OF DESIGN AND ADVERTISING “Rebus sic stantibus”Nuray GÜMÜŞTEKİN1 |
| Tasarım,Reklam, Kampanya, Slogan,Yaratıcılık , |
| Design, Advertising, Campaign, Slogan, Creativity, |
|
|
Publication Number : D0234ESKİŞEHİR İLİ HALK EZGİLERİNİN SINIFLANDIRILMASINA YÖNELİK MÜZİKAL ANALİZA MUSICAL ANALYSIS AIMED AT THE CATEGORISATION OF FOLK MELODIES OF ESKİŞEHİRHalis IŞIK1 , Zeki NACAKÇI 2 |
| Eskişehir, Analiz,Halk Müziği,Repertuvar,Halk Bilimi, |
| Eskisehir, Analysis , Folk Music, Repertoire, Folklore, |
|
|
Publication Number : D0226MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN 2017-2018 ORTAOKUL MÜZİK DERSİ PROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİVIEWS OF MUSIC TEACHERS FOR 2017-2018 PRIMARY EDUCATIONS CURRICULUMYasemin DEMİR1 , Zeki NACAKÇI 2 |
| Ortaokul, Program,Müzik Dersi,Öğretmen Görüşleri, Müfredat, |
| Middle School, Curriculum, Music Lesson, Views of Teachers, Syllabus, |
|
|
Publication Number : D0225METHODS, TECHNIQUES AND APPROACHES APPLIED IN PRE-SCHOOL PERIOD MUSİC ACTIVITIESOKUL ÖNCESİ DÖNEM MÜZİK ETKİNLİKLERİNDE UYGULANAN YÖNTEM, TEKNİK VE YAKLAŞIMLARMerve DALGIN1 , Senem ACAY SÖZBIR2 |
| Müzik Öğretim Yaklaşımları,Okul Öncesi Müzik Eğitimi,Yöntem,Teknik,Yaklaşım, |
| Music Teaching Approaches, Pre-School Music Education, Method, Technique, Approach, |
|
|
Publication Number : D0224TÜRK MAKAM MÜZİĞİ SÖZLÜ ESERLERİNDE SÖZÜN MÜZİĞE OLAN ETKİSİTHE EFFECT OF LYRICS ON MUSIC IN TURKISH MAQAM MUSIC VERBAL WORKSGülnaz Alkaç1 |
| Türk Makam Müziği,Sözlü Türk Müziği,Şiir,Makam, Bestecilik , |
| Turkish Maqam Music, Verbal Turkish Music, Poem,, Maqam, Composition , |
|
|
Publication Number : D0223FACEBOOK’TAKİ MÜZİK EĞİTİMİ İLE İLGİLİ GRUPLARIN MÜZİK EĞİTİMCİLERİNE KATKILARININ İNCELENMESİINVESTIGATION OF CONTRIBUTIONS TO MUSIC EDUCATORS FROM GROUPS RELATED TO MUSIC EDUCATION ON FACEBOOKAKIN KUMTEPE1 , Berkcan Kayaarslan2 , Berat LEPECİ3 , AZRA DEMIRHAN4 |
| Sosyal Medya, Müzik, Facebook,Müzik Eğitimi,Paylaşım Siteleri, |
| Social Media, Music, Facebook, Music Education, Sharing Sites, |
|
|
Publication Number : D0221TÜRK MAKAM MÜZİĞİNDE TANBUR ÇALGISININ YERİ VE ÖNEMİTHE PLACE AND IMPORTANCE OF TANBUR INSTRUMENT IN TURKISH MAKAM MUSICGöknil Bişak Özdemir1 |
| Türk Makam Müziği,Tanbur,Geleneksel Türk Müziği,Tanburi İzak,Çalgı, |
| Turkish Makam Music, Tanbur, Traditional Turkish Music, Tanburi Izak, Instrument, |
|
|
Publication Number : D0214GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ İLE EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN GELECEK BEKLENTİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASICOMPARISON OF THE FUTURE EXPECTATIONS OF THE STUDENTS OF FINE ARTS FACULTY MUSIC DEPARTMENT AND EDUCATION FACULTY MUSIC EDUCATION MAJOR BRANCHUğur ÖZALP1 , GÖKHAN ÖZDEMIR2 |
| GSF Müzik Bölümü Öğrencileri,Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi ABD Öğrencileri,Gelecek Beklentileri,T Testi,Karşılaştırma, |
| Faculty of Fine Arts Music Department Students, Education Faculty Music Education Major Branch Students, Future Expectations, t Test, Comparison, |
|
|
Publication Number : D0220İLK VE ORTAOKULLARDA BLOK FLÜT EĞİTİMİ İÇİN EĞİTSEL VİDEO DERS MATERYALİ HAZIRLAMAPREPARING EDUCATIONAL VIDEO MATERIAL FOR RECORDER TRAINING IN THE PRIMARY AND SECONDRY SCHOOLSÖzge TECİMER1 , Dolunay AKGÜL BARIŞ 2 |
| Blok Flüt,Teknoloji Destekli Eğitim,Video Destekli Eğitim,Bilgisayar Destekli Eğitim,Animasyon Destekli Eğitim , |
| Block Flute, Technology Assisted Education, Video Assisted Education, Computer Assisted Education, Animation Assisted Education, |
|
|
Publication Number : D0219İZMİT HALKEVİ GÜZEL SANATLAR ŞUBESİ MÜZİK KOLU’NUN ERKEN CUMHURİYET DÖNEMİ MÜZİK YAŞAMINA ULUSAL BİLİNÇ BAĞLAMINDA KATKILARICONTRIBUTION OF MUSIC BRANCH OF IZMIT PEOPLE'S HOUSE FINE ARTS BRANCH IN THE CONTEXT OF NATIONAL CONSCIOUSNESS TO MUSIC LIFE OF EARLY REPUBLIC PERIODGülşen ERDAL1 |
| İzmit Halkevi,Müzik,Ulusal Bilinç,Halkevleri,Tarihsel Müzikoloji , |
| İzmit People House, Music, National Consciousness, People Houses, Historical Musicology , |
|
|
Publication Number : D021812 TON SİSTEMİNİN YARATICISI VE ÖĞRETMEN OLARAK ARNOLD SCHOENBERGARNOLD SCHOENBERG AS CREATOR OF THE 12 TONE SYSTEM AND AS A TEACHERMERT KARABEY1 |
| Schoenberg,12 Ton Sistemi,Dizi,Öğretmen Olarak Schoenberg ,Besteci Olarak Schoenberg , |
| Schoenberg, 12 Tone System, Serie, Schoenberg as a Teacher, Schoenberg as a Composer, |
|
|
Publication Number : D0217İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ İLE “NOTA” KAVRAMI KONUSUNDAKİ BİLİŞSEL YAPILARININ BELİRLENMESİIDENTIFYING PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ COGNITIVE STRUCTURE ORIENTED TO NOTE CONCEPT WITH WORD ASSOCIATION TESTZafer Kurtaslan1 |
| Müzik Eğitimi,Nota, İlkokul,Kelime İlişkilendirme Testi,İzmir, |
| Music Education, Musical Note, Word Association Test, Cognitive Structure, İzmir, |
|
|
Publication Number : D0216VİYOLA DERSLERİNE GİREN KEMAN ÖĞRETMENLERİNİN DERSE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: ANKARA ÇANKAYA GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÖRNEĞİOPINIONS OF VIOLIN TEACHERS TEACHING VIOLA AT SCHOOLS ON THE COURSE: ANKARA ÇANKAYA HIGH SCHOOL OF FINE ARTS SAMPLEGörkem KUMTEPE1 , MEHMET EFE2 |
| Keman,Viyola, Viyola Eğitimi,Keman Eğitimi,Güzel Sanatlar Lisesi, |
| Violin, Viola, Viola Education, Violin Education, High School of Fine Arts, |
|
|
Publication Number : D0215TÜRKİYE’DE YAYLI ÇALGILARDA YAY TEKNİKLERİ ÜZERİNE YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZ ÇALIŞMALARININ İNCELENMESİIN TURKEY INVESTIGATING POST-GRADUATE DISSERTATION STUDIES ON BOW TECHNICS IN STRING INSTRUMENTSZafer Kurtaslan1 |
| Yaylı Çalgılar ,Yay Teknikleri ,Nitel Araştırma,Lisansüstü Tezler,Müzik Eğitimi, |
| String Instruments, Bow Techniques, Post-Graduate Dissertations, Music Education, Qualitative Research , |
|
|
Publication Number : D0210BAĞLAMA MİKROFONLAMA TEKNİKLERİYLE İLGİLİ UZMAN GÖRÜŞLEREXPERT OPINIONS ABOUT BAGLAMA MIKING TECHNIQUESHasan DELEN1 , HASAN SERDAR ÇAKIRER2 , Attila Özdek 3 |
| Bağlama,Kayıt,Mikrofonlama Teknikleri,Stüdyo,Geleneksel Türk Halk Müziği, |
| Bağlama, Miking Techniques, Recording, Studio, Traditional Turkish Folk Music, |
|
|
Publication Number : D0212MÜZİKSEL PERFORMANSIN ÖLÇÜLMESİNDE DERECELİ ÖLÇME ARACINA İLİŞKİN ÖĞRETİM ELEMANI GÖRÜŞLERİINSTRUCTOR'S OPINIONS ABOUT GRADUATED MEASURING INSTRUMENT OF MUSICAL PERFORMANCE MEASUREMENTTuğçe Kaynak1 |
| Müzik,Müziksel Performans,Performans Değerlendirme, Dereceli Ölçme Aracı,Ölçmede Nitelik Nicelik, |
| Music, Musical Performance, Performance Evaluation, Graded Measuring Instrument, Quantitative Qualitative Quantity, |
|
|
Publication Number : D0211DİL GELİŞİMİNDE MÜZİĞİN YERİTHE PLACE OF MUSIC IN LANGUAGE DEVELOPMENTEzgi ERTEK BABAÇ1 , GÖKAY YILDIZ2 |
| Müzik,Dil,Dil Gelişimi,Dil Gelişiminde Müzi,Dil Gelişim Dönemleri, |
| Music , Language, Language Development, Music in Language Development, Language Development Periods, |
|
|
Publication Number : D0213AYNI DİZİYİ KULLANAN MAKAMLARIN SEYİR ÖZELLİKLERİNİN GRAFİK ANALİZİTHE GRAPHICAL ANALYSIS OF THE FEATURES PROGRESS, WHILE USING THE SAME SCALESelda ÖZCAN1 , NILGÜN SAZAK2 |
| Makam, Seyir, Dizi,Grafik,Türk Müziği, |
| Maqam, Progress, Scale, Graphic, Turkish Music, |
|
|
Publication Number : D0204KEMAN ESERLERİNİN EĞİTİM FAKÜLTELERİ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI PROGRAMLARI’NDAKİ KULLANIM DURUMLARININ İNCELENMESİEXAMINATION OF THE USE OF VIOLIN WORKS' AT EDUCATION FACULTIES MUSIC EDUCATION DEPARTMENT PROGRAMSÖnder Mustul1 |
| Keman Eserleri,Konçerto,Konçertino,Keman Teknikleri,Müzik, |
| Violin Works, Concerto, Concertino, Violin Techniques, Music, |
|
|
Publication Number : D0199MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA VE YAZMA EĞİTİMİNİN KEMAN EĞİTİMİNE ETKİSİTHE EFFECT OF MUSICAL HEARING READING AND WRITING EDUCATION TO VIOLIN EDUCATIONBüşra İnci Şendurur1 , Gamze Elif TANINMIŞ 2 |
| MİOY Eğitimi ,Keman Eğitimi,Regresyon Analizi,Nicel Araştırma,Lisans 4. Sınıf Öğrencileri, |
| MHRW Education, Violin Education, Regression Analysis, Quantitative Research, Fourth Degree Students, |
|
|
Publication Number : D0206KEMAN EĞİTİMİNDE DEĞERLERVALUES IN VIOLIN EDUCATIONÖznur ÖZTOSUN ÇAYDERE 1 |
| Değerler, Keman Eğitimi,Keman Eğitimi ve Değerler, Müzik,Eğitim, |
| Values, Violin Education, Violin Education and Values, Music, Education, |
|
|
Publication Number : D0204FARKLI ORANLARDA MORDAN UYGULAMASININ FARKLI HAMMADDEDEN YAPILMIŞ TEKSTİL YÜZEYLERİNDE EBRU UYGULAMALARINA ETKİSİEFFECT OF DIFFERENT MORDANT RATIOS ON THE MARBLING APPLICATION FOR TEXTILE SURFACES FROM VARIOUS RAW MATERIALElif Günay1 , Sema TAGİ 2 |
| Ebru Sanatı,Tekstil Yüzeyine Ebru,Mordan,Şap,Mordan Oranı, |
| Marbling Art, Marbling Art on Fabric, Mordant, Alum, Rate of Mordant, |
|
|
Publication Number : D0208BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSLERİNDE KULLANILAN REPERTUVARIN İNCELENMESİINVESTIGATION OF REPERTOIRE USED IN INDIVIDUAL VOCAL TRAININGSHÜLYA KUDRET1 , Ebru TEMİZ2 |
| Müzik,Müzik Eğitimi,Ses,Ses Eğitimi,Repertuvar, |
| Music, Music Education, Vocal, Vocal Education, Repertoire, |
|
|
Publication Number : D0207ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK TERCİHLERİNİN VE BU TERCİHLERİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİTHE DETERMINATION OF THE MUSIC PREFERENCES AND THE FACTORS AFFECTING THESE PREFERENCES OF SECONDARY SCHOOL STUDENTSCEREN KAMALI1 , Ebru TEMİZ2 |
| Müzik Tercihi,Müzik Beğenisi,Ortaokul,Müzik,Van, |
| Music Preference, Music Taste, Secondary School, Music, Van, |
|
|
Publication Number : D0201GÖRSEL SANATLAR DERSİNDE ESTETİK ÖĞRETİM İLE İLGİLİ DERS İŞLENİŞİNİN VE ETKİNLİK FORMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİEVALUATION OF LECTURES AND EFFICIENCY FORMS ABOUT THE AESTHETIC TEACHING IN VISUAL ARTS COURSENalan OKAN AKIN 1 , VEDAT ÖZSOY2 |
| Sanat,Estetik,Eğitim,Çocuk,Görsel , |
| Art, Aesthetic, Education, Child, Visual, |
|
|
Publication Number : D0200GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNDE BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİ VE MAKALE YAZMA SÜRECİSCIENTIFIC RESEARCH METHODS LESSONS IN VISUAL ARTS EDUCATION AND ARTICLE WRITING PROCESSNalan OKAN AKIN 1 |
| Sanat,Öğretmen, Yetenek,, Metot, Eğitim, |
| Art, Teacher, Ability, Method, Education, |
|
|
Publication Number : D0198ARTISTIC PLANT REPRESENTATION TECHNIQUES IN LANDSCAPE ARCHITECTURETuğba DÜZENLİ1 , ELIF MERVE ALPAK2 , EMINE TARAKÇI EREN3 |
| Art , Landscape Architecture, Abstraction, Plant Representation, Creativity , |
|
|
Publication Number : D0203KORO EĞİTİMİNDE TAKIM ÇALIŞMASINA DAYALI ÖĞRENMENİN ÖNEMİTHE IMPORTANCE OF TEAM-BASED LEARNING IN CHOIR EDUCATIONSema SEVİNÇ1 |
| Müzik,Koro Eğitimi,Takım Çalışması,Güzel Sanatlar,Likert Ölçeği, |
| Music, Choir Education, Teamwork, Fine Arts, , Likert Scale, |
|
|
Publication Number : D0205KLASİK KEMENÇE EĞİTİMİNDE KULLANILAN SAZ SEMAİLERİNİN III. HANELERİNE YÖNELİK HAZIRLANAN ALIŞTIRMALARIN ÖĞRENCİ BAŞARI DÜZEYLERİNE ETKİSİTHE EFFECT OF EXERCISES PREPARED FOR 3RD HANES OF SAZ SEMAIS USED IN CLASSIC KEMANCHA TRAINING ON SUCCESS LEVELS OF STUDENTSGamze Nevra KÖROĞLU 1 , Sema SEVİNÇ2 |
| Türk Müziği Eğitimi Klasik Kemençe Eğitimi,Teknik Güçlükler,Saz Semaisi,Klasik Kemençe Eğitiminde Alıştırma,Müzik, |
| Classic Kemancha Training, Technical Difficulties, Saz Semai, Practices in Classic Kemancha Training, Music, |
|
|
Publication Number : D0197KAMUSAL ALANLARDA VERİ KÜLTÜRÜ: VIDEO MAPPINGDATA CULTURE IN THE PUBLIC SPACES: VIDEO MAPPINGAhmet Albayrak1 |
| Video Mapping ,Sanat ,Mekân,Yazılım,Tasarım, |
| Video Mapping, Art, Place, Software, Design, |
|
|
Publication Number : D0202GELİŞKİN BİR FORM ÖRNEĞİ OLARAK BEETHOVEN’IN EROICA SENFONİSİ’NİN MARCIA FUNEBRE BÖLÜMÜMARCIA FUNEBRE MOVEMENT OF BEETHOVEN’S EROICA SYMPHONY AS AN ADVANCED FORM EXAMPLEGökçe ALTAY 1 |
| Beethoven, Eroica Senfonisi,Marcia Funebre,Form,Analiz, |
| Beethoven, Eroica Symphony, Marcia Funebre, Form , Analysis, |
|
|
Publication Number : D0193THE PRINCIPLES OF BOOK DESIGN FOR ELECTRONIC AND PRINTED BOOKSLevent Çoruh 1 , Behiye Aycan ERARSLAN2 |
| E-Book, Book Design, Design Principles, Printed Book, Book Anatomy, |
|
|
Publication Number : D0190ÖZENGEN MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARDA BAĞLAMA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (KONYA İLİ ÖRNEĞİ)BAGLAMA TEACHING METHODS IN AMATEUR MUSIC EDUCATION INSTITUTIONS (KONYA EXAMPLE)Soner Algı1 |
| Bağlama,Bağlama Öğretimi,Müzik Eğitimi,Türk Halk Müziği,Özengen Müzik Eğitimi, |
| Baglama, Baglama Education, Music Education, Turkish Folk Music, Amateur Music Education, |
|
|
Publication Number : D0191SEBASTIAN LEE OP.113 ETÜT KİTABI I.ETÜDÜN TEKNİK VE BİÇİMSEL ANALİZİTECHNICAL AND STYLISTIC ANALYSIS OF THE OP.113 ETUDE BOOK BY SEBASTIAN LEEEzgi ÖZKAN1 , Şebnem YILDIRIM ORHAN 2 |
| Etüt,Etüt Analizi,Sebastian Lee Op.113,Viyolonsel Eğitimi,Viyolonsel, |
| Etude, Etude Analysis, Sebastian Lee Op.113, Cello Education, Cello, |
|
|
Publication Number : D0196GELENEKSEL TÜRK HALK MÜZİĞİNDE KARMA ÖLÇÜLERİN ANALİTİK İNCELENMESİANALYTICAL INVESTIGATION OF MIXED MEASUREMENTS IN TRADITIONAL TURKISH FOLK MUSICErdal Tuğcular1 |
| Halk Müziği,Türkü,Karma Ölçü,Vuruş,Ritim ve Dizilim, |
| Folk Music, Folk Song, Mixed Measure, Beat, Rhythm and Metric Sequence, |
|
|
Publication Number : D0189FLÜT EĞİTİMİNDE TON KAVRAMININ İNCELENMESİTHE IMPORTANCE OF THE TONE OF THE FLUTE TRAININGNimet Sena ÖZEN1 , AYTEKIN ALBUZ2 |
| Müzik Eğitimi,Müzik ,Çalgı Eğitimi,Flüt Eğitimi,Ton, |
| Music Education, Music, Instrument Training, Flute Training,, Tone, |
|
|
Publication Number : D0195ÜÇ BOYUTLU YAZICININ GRAFİK TASARIM ALANINA YANSIMALARIREFLECTIONS OF 3D PRINTER ON GRAPHIC DESIGNArmağan GÖKÇEARSLAN 1 |
| Üç Boyutlu Yazıcı,Endüstri,Üretim,Tasarım,Grafik Tasarım, |
| 3D Printer, Industry, Production, Design, Graphic Design, |
|
|
Publication Number : D0192THE CRAFT OF THE CIGARETTE HOLDER (Mouthpiece) IN THE SİVASŞirin Karaman 1 , FERYAL SÖYLEMEZOĞLU2 |
| Woodworking, Handicrafts, Cigarette Holder, Sivas, Cigarette Holder Types , |
|
|
Publication Number : D0194BİREYSEL ÇALGI VİYOLA DERSİ’NİN ÖĞRETİM ELEMANLARI GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİANALYSIS OF THE INDIVIDUAL VIOLA COURSE IN TERMS OF INSTRUCTOR OPINIONSÖmer Bilgehan SONSEL 1 |
| Müzik,Viyola,Viyola Eğitimi,Çalgı Eğitimi,Müzik Eğitimi, |
| Music, Viola, Viola Training, Instrument Training, Music Teaching, |
|
|
Publication Number : D0186YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDAKİ TÜRK MÜZİĞİ ÇALGI EĞİTİMİNE KANUN VE KLASİK KEMENÇE ÖRNEKLEMİ İLE GENEL BİR BAKIŞAN OVERVIEW ON TURKISH MUSIC INSTRUMENT TRAINING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS WITH THE SAMPLE OF QANUN AND CLASSİCAL KEMANCHAGülnaz Alkaç1 , Filiz KAYA 2 |
| Yükseköğretim, ,Türk Müziği Çalgı Eğitimi,Kanun Eğitimi,, Klasik Kemençe Eğitimi,Meşk Yöntemi, |
| Higher Education, Turkish Music Instrument Training, Qanun Training, Classical Kemancha Training, Meshk Method, |
|
|
Publication Number : D0188MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ MESLEĞİNDE KULLANILABİLİR ÇALGI ÖZELLİKLERİ VE MESLEKİ ÇALGI OLARAK ELEKTROGİTAR ÖNERİSİFEATURES OF PRACTICABLE INSTRUMENT IN MUSIC TEACHING PROFESSION AND ELECTRIC GUITAR PROPOSAL AS A PROFESSIONAL INSTRUMENTAyça Demirci Özay 1 , Selçuk BİLGİN 2 |
| Müzik Eğitimi,Müzik Öğretmenliği,Mesleki Çalgı,,Bireysel Çalgı Eğitimi,Elektrogitar , |
| Music Education, Music Teaching, Professional Instrument, Individual Instrument Training, Electric Guitar, |
|
|
Publication Number : D0187TÜRKİYE’DE ULUSAL ÖĞRENCİ KISA FİLM VE BELGESELLERİNDE SES İLE İLGİLİ KARŞILAŞILAN SORUNLARTHE PROBLEMS ENCOUNTERED IN NATIONAL SHORT FILMS AND DOCUMENTARIES OF STUDENTS IN TURKEYRamiz Gökbudak 1 |
| Film Sesi,Kısa Film,Belgesel,Ses Kurgusu,Ses Kaydı, |
| Film Sound, Short Film, Documentary, Audio Montage, Sound Recording, |
|
|
Publication Number : D0185ETKİLİ BROŞÜR TASARLAMA VE BASIMININ İNCELENMESİTHE INVESTIGATION OF BROCHURE DESIGN AND PRINTING PROPERTIESArif Özcan1 , GAMZE ŞENTÜRK2 |
| Grafik Tasarım ,Broşür,Broşür Tasarımı,Ofset Baskı, Dijital Baskı, |
| Graphic Design, Brochure, Brochure Design, Offset Printing, Digital Printing, |
|
|
Publication Number : D0181ORTAOKUL MÜZİK DERSLERİNDE, ÖĞRETMENLERİN BAĞLAMA KULLANMASINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN COĞRAFİ BÖLGELERE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASICOMPARING THE STUDENTS' OPINIONS ABOUT THE SECONDARY SCHOOL THEACHER' USING BAĞLAMA IN MUSIC CLASSES ACCORDING TO THE GEOGRAHPICAL REGIONSMustafa Demir1 , Zeki NACAKÇI 2 |
| Bağlama,Müzik,Müzik Dersi,Ortaokul Öğrencileri,,Coğrafi Bölgeler, |
| Bağlama, Music, Music Class, Secondary School Students, Geographical Regions, |
|
|
Publication Number : D0184MÜZİK DERSİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMININ İLKÖĞRETİM 4. VE 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİTHE EFFECT OF TECHNOLOGY USAGE ON 4TH AND 5TH GRADE PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS MUSIC LESSONSYusuf Andaç1 , Ebru TEMİZ2 |
| Müzik Eğitimi, Teknoloji,Teknoloji Destekli Müzik Eğitimi,Öğrenci,Tutum Ölçeği, |
| Music Education, Technology, Technology-Assisted Music Education, Student, Attitude Scale, |
|
|
Publication Number : D0179SUZUKİ’NİN "ANADİL METODU" VE TÜRKİYE’NİN TRAKYA BÖLÜMÜNDE YAŞAYAN MÜZİSYEN ÇİNGENELERSUZUKİ'S "MOTHER TONGUE METHOD" AND THE GYPSIES LIVING IN THE THRACE REGION OF TURKEYULAŞ ÖZER1 , Gönenç Hongur2 |
| Müzik Eğitimi,Suzuki ,Çingeneler,Anadil Metodu,Yetenek Eğitimi , |
| Music Education, Suzuki, Gypsies, Mother Tongue Method, Talent Education, |
|
|
Publication Number : D0182BEDENSEL-ZİHİNSEL GELİŞİM, HAREKET KABİLİYETİ VE ÖĞRENME SÜRECİNE DANS EĞİTİMİNİN KATKILARITHE CONTRIBUTION OF DANCE EDUCATION TO PHYSICAL-MENTAL DEVELOPMENT, MOVEMENT ABILITY AND LEARNING PROCESSESSernaz DEMİREL TEMEL 1 , Tan TEMEL 2 |
| Dans,,Hareket,Öğrenme,Eğitim,Gelişim, |
| Dance, Movement, Learning, Education, Development, |
|
|
Publication Number : D0180MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ TUTUMLARININ İNCELENMESİINVESTIGATION OF TEACHING PROFESSION ATTITUDES OF THE MUSIC EDUCATION DEPARTMENT STUDENTSEsra DALKIRAN1 , GÖKAY YILDIZ2 |
| Müzik Eğitimi,Mesleki Tutum,Müzik Öğretmenliği,Öğrenci,Tutum Ölçeği, |
| Music Education, Professional Attitude, Music Teacher, Student, Attitude Scale, |
|
|
Publication Number : D0183TÜRKİYE’DE YAPILMIŞ MÜZİK KONFERANSLARININ İNCELENMESİ: MÜZED İPEK YOLU KONFERANSLARI ÖRNEĞİANALYSIS OF MUSIC CONFERENCES HELD IN TURKEY: MUZED SILK ROAD CONFERENCES SAMPLEHazel Tunçin Ercan 1 , Şebnem YILDIRIM ORHAN 2 |
| Müzik Konferansı,MÜZED,Müzik,Bilimsel Toplantı,Konferans, |
| Music Conference, MUZED, Music, Scientific Meeting, Conference, |
|
|
Publication Number : D0178TÜRK RESMİNDE DİN KONULU RESİMLERDE SEMBOLTHE SYMBOLS IN THE PAINTINGS ON THE THEME OF RELIGIONMeral Batur1 |
| Türk Resmi,Din,Simge,Sembol,İmge, |
| Turkish Painting, Religion, Icon, Symbol, Imagery, |
|
|
Publication Number : D017713-15 YAŞ ARALIĞINA YÖNELİK MÜZİKSEL İŞİTME TESTİ TASARIMIDESIGN OF MUSICAL HEARING TEST AIMED AT THE CHILDREN AGED 13-15 YEARSGÖKHAN ÖZDEMIR1 |
| Müziksel İşitme,Müziksel Yetenek,Ölçme Değerlendirme,Yetenek Testi,Müziksel Yetenek Testi, |
| Musical Hearing, Musical Talent, Assessment and Evaluation, Aptitude Test, Musical Aptitude Test, |
|
|
Publication Number : D0261ÇOK SESLENDİRME YAKLAŞIMLARININ ISPARTA TÜRKÜSÜ ÖRNEĞİ ÜZERİNDE UYGULANMASI VE KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİAPPLICATION AND COMPARATIVE ANALYSIS OF MULTI-VOCALIZATION APPROACHES ON THE SAMPLE OF ISPARTA FOLK SONGYaşar ÖZELMA1 |
| Çok Seslendirme,İlerici Armonisi,Kontrpuan,Müzik Teorisi,Türk Halk Müziği, |
| Multi-Vocalization, İlerici Harmony, Counterpoint, Music Theory, Turkish Folk Music, |
|
|
Publication Number : D0260IRONY AS A INSTRUMENTALITY OF QUOTING IN POSTMODERN ARTPOSTMODERN SANATTA İFADE ARACI OLARAK İRONİAli Ertuğrul KÜPELI1 , Muhammet Mustafa Ünlü2 |
| Sanat,Modernizm,Postmodern Sanat,Alıntılama,İroni, |
| Art, Modernism, Postmodern Art , Quoting, Irony, |
|
|
Publication Number : D0256ANİMASYON TEKNİKLERİYLE ÇOKLU ORTAM ÖĞRENME MATERYALLERİNİN ZENGİNLEŞTİRİLMESİENRICHING MULTIMEDIA LEARNING MATERIALS WITH ANIMATION TECHNIQUESSamed SAKMAN1 |
| Çoklu Ortam Tasarımı,Animasyon,Etkileşim,Dijital Kitap,Eğitsel Animasyon, |
| Multimedia Design, Animation, Interaction, Digital Books, Educational Animation, |
|
|
Publication Number : D02574-6 YAŞ ÇOCUKLARIN PİYANO EĞİTİMİNDE KULLANILAN ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNE İLİŞKİN UZMAN PİYANO EĞİTİMCİLERİNİN GÖRÜŞLERİOPINIONS OF EXPERT PIANO EDUCATORS ABOUT TEACHING METHODS USED iN PIANO EDUCATION OF 4-6 YEARS OLD CHILDRENSabahat BURAK1 , HATICE SEZEN2 , DİLEK YALLIOĞLU3 |
| Piyano Eğitimi,Başlangıç Piyano Metodu,Erken Dönem Müzik Eğitimi,Piyano Öğretimi,Non-legato Tekniği, |
| Piano Education, Beginning Piano Method, Early Music Education, Piano Teaching, Non-legato Technique, |
|
|
Publication Number : D0222GÜZEL SANATLAR LİSELERİ 12. SINIF MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN, TÜRKİYE’DE MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLAR HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİTHE KNOWLEDGE LEVEL OF 12TH. GRADE HIGH SCHOOL OF FINE ARTS STUDENTS ABOUT THE INSTITUTIONS TRAINING PROFESSIONAL MUSIC EDUCATION IN TURKEYBarış İPEKÇİLER1 , NILGÜN SAZAK2 |
| Güzel Sanatlar Liseleri,Müzik Bölümleri,Öğrenci Bilgi Düzeyi,Türkiye’de Mesleki Müzik Eğitimi Veren Kurumlar,GSL Müzik Bölümü, |
| Fine Art High Schools, Music Departments, Knowledge Level of Students, Professional Music Training Institutions in Turkey, Music Departments of Fine Art High School, |
|
|
Publication Number : D0230ROMANTİZMDEN GÜNÜMÜZE SOYUT EHLİLEŞMEMİŞ SÜBLİM MANZARA RESİMLERİABSTRACT UNTAMED SUBLIME LANDSCAPE PAINTINGS FROM ROMANTICISM TO TODAYHüda SAYIN YÜCEL1 |
| Ehlileşmemiş, Süblim (Yüce),Manzara Resmi, Süblim (Yüce), Manzara Resmi, Doğa ,Pitoreks, |
| Untamed, Sublime (Supreme), Landscape Painting, Nature, Picturesque, |
|
|
Publication Number : D0267FOTOĞRAFLAR ÜZERİNDEN BİR YABANCILAŞMA ANALİZİAN ANALYSIS OF FOREIGNIZATION THROUGH PHOTOSEgemen Umut ŞEN1 |
| Modernleşme,Tüketim Toplumu,Yabancılaşma,Maske,Fotoğraf, |
| Modernization, Consumption Society, Alienation, Mask, Photograph, |
|
|
Publication Number : D0243MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS EĞİTİMİNDE MÜKEMMELİYETÇİ TUTUMLARIN İNCELENMESİINVESTIGATION OF PERFECTIONISM ATTITUDES IN LICENSE TRAINING IN MUSIC TEACHINGMuhsin SARIKAYA1 |
| Mükemmeliyetçilik,Müzik Eğitimi,Çalgı Eğitimi,Müzik Psikolojisi,SPSS, |
| Perfectionism, Music Education, Instrument Education, Psychology of Music, SPSS, |
|
|
Publication Number : D0264M. DE FALLA, M. PONCE VE J. RODRIGO’NUN ESERLERİNDE BULUNMUŞ ORTAK TEMATİK MOTİFİN İNCELENMESİAN INVESTIGATION OF THE COMMON THEMATIC MOTIF FOUND IN THE WORKS OF M. DE FALLA, M. PONCE AND J. RODRIGOAdil Koray BARUT1 |
| Endülüs,Halk Müziği,Falla,Ponce,Rodrigo, |
| Andalucia, Folk Music, Falla, Ponce, Rodrigo, |
|
|
Publication Number : D0283SANATTA KAYGI KAVRAMINA SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK OLGUSU ÜZERİNDEN BAKMAKLOOKING AT THE CONCEPT OF ANXIETY IN ART ON THE PHENOMENON OF SUSTAINABILITYSevda KARASEYFİOĞLU1 |
| Kaygı,Sürdürülebilirlik,Sanat., |
| Anxiety, Sustainability, Art, |
|
|
Publication Number : D0282ÇAĞDAŞ SANATTA TRAVMAYLA YÜZLEŞME BAĞLAMINDA MEKTUPLETTER IN CONTEXT OF CONFRONTATION TRAUMA IN CONTEMPORARY ARTRabia DEMİR1 |
| Acı,Çağdaş Sanat,Mektup,Travma,Yüzleşme, |
| Suffering, Contemporary Art, Letter, Trauma, Confrontation, |
|
|
Publication Number : D0281RESİM SANATINDA İMGE, İMGELEM, YARATICILIK VE YARATMA SÜRECİIMAGE, IMAGERY, CREATIVITY AND CREATION PROCESS IN PAINTING ARTGizem SÜZEN ÖZDEMİR1 , Hüda SAYIN YÜCEL2 |
| İmge,İmgelem,Yaratıcılık,Resim Sanatı,Yaratma Süreci, |
| Image, Imagery, Creativity, Painting Art, Creation Process, |
|
|
Publication Number : D0278ÇAĞDAŞ SANATTA DUYUSAL BİR DENEYİM OLARAK BİTKİLERPLANTS AS A SENSORIAL EXPERIENCE IN CONTEMPORARY ARTAzize Reva BOYNUKALIN1 |
| Bitki,Çağdaş Sanat,Dijital Sanat,Enstalasyon,Performans, |
| Plant, Contemporary Art, Digital Art, Installation, Performance, |
|
|
Publication Number : D0280DIŞAVURUMCU RESİM ANLAYIŞINDA PORTREPORTRAIT IN EXPRESSIVE PICTURE APPROACHAbidin Müslüm BAYSAL1 |
| Resim Sanatı,Dışavurumculuk,Portre,Otoportre,Deformasyon, |
| Painting Art, Expressionism, Portrait, Self-Portrait, Deformation, |
|
|
Publication Number : D0279SOYUT SANATTA HARMONİ VE SOYUT GÜZELLİK ANLAYIŞIHARMONY AND ABSTRACT BEAUTY IN ABSTRACT ARTIşıl SAVAŞER1 |
| Suje,Obje,Güzellik,Estetik,Soyut, |
| Subject, Object, Beauty, Aesthetics, Abstract, |
|
|
Publication Number : D0170NİYAZİ SAYIN’IN ÜSLUP VE TAVRINI YANSITAN SÜSLEME ÖGELERİORNAMENT ELEMENTS REFLECTING NİYAZİ SAYIN’S PERFORMANCE STYLE AND MANNERNihat Ozan KÖROĞLU1 |
| Niyazi Sayın,Niyazi Sayın Tavrı,Ney İcrasında Süsleme,Süsleme Ögeleri,Toplulukla İcra, |
| Niyazi Sayın, Niyazi Sayın’s Performance Manner, Ornaments in Ney Performance, Ornament Elements, Performance with Ensemble, |
|
|
Publication Number : D0169MİMARLIKTA MÜZE BİLİNCİ KAZANDIRMADA YARATICI DRAMA: TRABZON MÜZELERİCREATIVE DRAMA IN MAKING SENSE OF MUSEUMS IN ARCHITECTURE: TRABZON MUSEUMSHare KILIÇASLAN1 , Ömer Adıgüzel 2 |
| Müze Bilinci,Müze Eğitimi,Mimarlık Eğitimi,Yaratıcı Drama,Trabzon Müzeleri, |
| Museum Awareness, Museum Education, Architectural Education, Creative Drama, Museums of Trabzon, |
|
|
Publication Number : D0163MÜZİK ÖĞRETMENI ADAYLARININ PSİKOLOJİK TİPLERİ İLE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNIN INCELENMESICRITICAL THINKINGDISPOSITION AND PSYCHOLOGICAL TYPES OF MUSICAL EDUCATION STUDENTSGülce Coşkun Şentürk 1 , Gözde Yüksel 2 |
| Müzik Eğitimi, Eleştirel Düşünme, Psikolojik Tip, California Eleştirel Düşünme , |
| Music Education, Critical Thinking, Psychological Types, The California Critical, |
|
|
Publication Number : D0161SOSYAL PAZARLAMA ÖRNEĞİ OLARAK “SUDAKİ AYAK İZİM” KAMPANYASI WEB TASARIMININ BİÇİM VE İÇERİK AÇISINDAN İNCELENMESİFORM AND CONTENT ANALYSIS OF “SUDAKİ AYAK İZİMBerna Özlem ÖZCAN 1 |
| Sosyal Pazarlama,Web Tasarım,Kamu Bilinci,Göstergebilim,Grafik Tasarım, |
| Social Marketing, Web Design, Public Awareness, Semiotics, Graphic Design, |
|
|
Publication Number : D0159GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE MAKEDONYA TÜRKLERİNİN EVLENME DÜĞÜN GELENEKLERİFROM THE PAST TO THE PRESENT THE TRADİTİON OF MARRİAGE AND WEDDİNG CEREMONYZeynel TURAN 1 |
| Makedonya Türkleri,Gelenek,Görenek,Evlenme,Evlilik Töreni, |
| Macedonian Turks, Customs, Traditions, Wedding, Wedding Ceremony, |
|
|
Publication Number : D0166NANCY SPERO`NUN `AKROBAT` ADLI YAPITI: MUHALİF DANSNANCY SPERO`S WORK `ACROBAT`: DISSIDENT DANCESezin TÜRK KAYA 1 |
| Nancy Spero, Akrobat, Kadın, Çağdaş Sanat, Beden, |
| Nancy Spero, Acrobat, Woman, Modern Art, The Body, |
|
|
Publication Number : D0152MÜZİK ÖĞRETMENİ EĞİTİM PROGRAMININ MÜZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNCE BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİTHE EFFECTS OF THE MUSIC TEACHER TRAINING PROGRAM ON THECRITICAL THINKING SKILLS OF MUSIC TEACHER CANDIDATESFatıma AKYÜZLÜER 1 |
| Eleştirel Düşünme,Müzik Öğretmen Adayları,Öğretmenlik Eğitimi Programı,Eleştirel Düşünme Becerileri,Kendine Güven, |
| Critical Thinking, Music Teacher Candidates, Teacher Training Program, Critical Thinking Skills, Self Confidence, |
|
|
Publication Number : D0155MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ AKADEMİK ÖZYETERLİK DÜZEYLERİ İLE ÇALGI ÇALIŞMAYA İLİŞKİN TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİTHE EXAMINATION OF THE RELATİONSHİP BETWEEN THE LEVEL OF PRESERVİCE MUSİC TEACHER`S ACADEMİC SELF-EFFİCACY AND ATTİTUDES TOWARDS İNSTRUMENTAL PRACTİSESadullah Serkan ŞEKER 1 |
| Akademik Öz-Yeterlik,Çalgı,Tutum,Öğretmen Adayı,Müzik, |
| Academic Self-Efficacy, Instrument, Attitude, Preservice Teacher, Müzik, |
|
|
Publication Number : D0151AMERİKAN GRAFİK TASARIMINDA AVRUPA MODERNİZMİEUROPEAN MODERNISM IN AMERICAN GRAPHIC DESIGNKader SÜRMELİ 1 |
| Sanat,Tasarım,Tasarımcı,Grafik Tasarım,Modernizm, |
| Art, Design, Designer, Graphic Design, Modernism, |
|
|
Publication Number : D0162AMBALAJ TASARIMI DERS PROJELERİNDE İLLÜSTRASYON KULLANIMININ ROLÜ VE ÖNEMİNİN ANALİZİTHE ANALYSIS OF THE ROLE AND IMPORTANCE OF THE USAGE OF ILLUSTRATION IN PACKAGING DESIGN COURSE PROJECTSÇiğdem DEMİR 1 |
| İllüstrasyon, Ambalaj Tasarımı, Görsel İletişim Tasarımı, Tasarım Çözümleri, Tas, |
| Illustration, Packaging Design, Visual Communication Design, Design Solutions, , |
|
|
Publication Number : D0154TİPOGRAFİ DERSİNDE DENEYSEL BİR YÖNTEM OLARAK MATRİS PROJELERİMATRIX PROJECTS AS AN EXPERIMENTAL METHOD IN TYPOGRAPHY COURSEÇiğdem DEMİR 1 |
| Tipografi,Görsel İletişim,Tasarım Eğitimi,Matris Projesi,Deneysel Tipografi, |
| Typography, Visual Communication Design, Matrix, Project, Experimental Typography, |
|
|
Publication Number : D0153SENTEZLENMİŞ DÜŞÜNSEL İMGELERİN BİR DANS KOREOGRAFİSİNE DÖNÜŞÜMÜINTELLECTUAL IMAGES INTO A DANCE CHOREOGRAPHY: â€THREE†DANCE PROJECTSernaz DEMİREL TEMEL 1 , Tan TEMEL 2 |
| Beşeri İlişkiler,Açgözlülük,İhtiras,Çatışma,Ego, |
| Human Relations, Greed, Ambition, Conflict, Ego, |
|
|
Publication Number : D0157MİNYATÜRDEN İLLÜSTRASYONA TARİHSEL VE GÜNCEL BİR BAKIŞFROM MINIATURE TO ILLUSTRATION A HISTORICAL AND CONTEMPORARY VIEW TARİHSELElanur KIZILŞAFAK 1 |
| Kitap Sanatı,Minyatür,İllüstrasyon,Resim,Papirüs, |
| Book Art, Miniature, Illustration, Art, Papyrus, |
|
|
Publication Number : D0148GRAFİK TASARIM ÜRÜNÜ OLARAK YAZI TASARIMININ TARİHİHISTORY OF CALIGRAPHY AS A GRAPHIC DESIGN PRODUCTElanur KIZILŞAFAK 1 |
| Harf,Tipografi,Grafik Tasarım,Tasarım,Yazı, |
| Letter, Typography, Graphic Design, Design, Writing., |
|
|
Publication Number : D0147TASARIMCILARIN DİJİTAL ORTAMDA VERİ GÖNDERME VE ARŞİVLEME YÖNTEMLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMAA RESEARCH ON DESIGNER`S SENDING DATA IN THE DIGITAL AND ARCHIVING METHODSAli Atıf POLAT 1 |
| Masaüstü Yayıncılık,Tasarım,Grafik Tasarım,Tasarım Eğitimi,Tasarım Arşivi, |
| Desktop Publishing, Design, Graphic Design, Design Education, Design Archive, |
|
|
Publication Number : D0146SES EĞİTİMİ ÇALIŞMALARININ POLİTİKACILARIN KONUŞMA BECERİLERİNE ETKİSİTHE EFFECT OF VOİCE TRAINING ON THE SPEAKING SKILLS OF POLITICIANSDemet GÜRHAN 1 |
| Ses Eğitimi,Politikacilar,Müzik Eğitimi,İletişim,Müzik, |
| Voice Training, Politicians, Music Education, Communication, Music, |
|
|
Publication Number : D0145SİGARA PAKETLERİNİN ÜZERİNDEKİ GÖRSEL VE SÖZEL UYARI MESAJLARININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ VE YENİ ÖNERİLERTHE OBSERVATION OF VISUAL AND ORAL WARNINGS ON CIGARETTE BOXES AND THEIR EFFECTS ON UNIVERSITY STUDENTS AND NEW GUIDELINESFehmi Soner MAZLUM 1 , Özge MAZLUM 2 |
| İletişim,Grafik Tasarım,Görsel Uyarı Mesajları,Görsel İletişim,Sigara Paketleri, |
| Communication, Graphic Design, Visual Warning Messages, Visual Communication, Cigarette Boxes, |
|
|
Publication Number : D0168ÇAĞDAŞ KLASİK GİTAR BESTECİLİĞİNDE TÜRK MÜZİĞİ`NDEN YARARLANMANIN YOLLARISEARCHING FOR WAYS TO USE TRADITIONAL TURKISH MUSIC ELEMENTS IN A CONTEMPORARY CLASSICAL GUITAR COMPOSITIONKazım ÇOKOĞULLU 1 |
| Gitar,Beste,Türk Müziği,Ulusalcılık,Çağdaş Müzik, |
| Guitar, Composition, Turkish Music, Nationalisim, Contemporary Music, |
|
|
Publication Number : D0158ÇOCUKLAR İÇİN DOĞRU ÇALGI SEÇİMİNDE BEN-TOVIM/BOYD SİSTEMİBEN-TOVIM/BOYD INSTRUMENT MATCHING SYSTEM FOR RIGHT INSTRUMENT SELECTION FOR CHILDRENGamze Elif TANINMIŞ 1 |
| Çocuk,Müzik,Çalgı Seçimi,Ben-Tovim/Boyd Sistemi,Fiziksel Aktivite, |
| Children, Music, Choosing An Instrument, Ben-Tovim/Boyd Matching System., Physical Activity, |
|
|
Publication Number : D0139KEMENÇE SAZINDA USTA İCRACILIĞA YÖNELİK DAĞAR ÖNERİLERİREPERTORY SUGGESTIONS CONCERNING VIRTUOSITY IN KEMANCHAFiliz KAYA 1 |
| Türk Müziği,Çalgı Eğitimi,Kemençe,Dağar,Usta İcracılık, |
| Turkish Music, Instrument Training, Kemancha, Repertory, Virtuosity, |
|
|
Publication Number : D0172TASARIMDAN ÇAĞDAŞ TASARIMAFROM DESIGN TO THE MODERN DESIGNOsman ÇAYDERE 1 |
| Tasarım,Grafik Tasarım,İletişim,Görsel Tasarım,Alan Tasarımı, |
| Design, Graphic Design, Communication, Visual Design, Area Design, |
|
|
Publication Number : D0139DÜNYADA ÜÇ ÖNEMLİ SAVAŞIN ETKİSİYLE OLUŞAN RESİMLERTHE PAINTINGS CREATED WITH THE EFFECT OF THE THREE BIG WORLD WARSTolga AKALIN 1 |
| Fransız Devrimi,Birinci Dünya Savaşı,Vietnam Savaşı,Savaş Resimleri,Sanat ve Politika, |
| French Revolution, I. World War, Vietnam War, War Pictures, Art and Policy, |
|
|
Publication Number : D0141MÜZİKTE POSTMODERNİZMPOSTMODERNISM IN MUSICEvrim DEMİREL 1 |
| Postmodern Müzik,Berio,Leovendie,Part,Schnittke, |
| Postmodern Music, Berio, Leovendie, Part, Schnittke, |
|
|
Publication Number : D0165FOLİA`NIN TARİHSEL YOLCULUĞUHISTORICAL JOURNEY OF FOLIABige Bediz KINIKLI1 |
| Müzik, Folia, Dans, Form, Çeşitleme, |
| Music, Folia, Dance, Form, Variation, |
|
|
Publication Number : D0176AVRUPA SANATINDA MİZAH VE ELEŞTİRİHUMOR AND CRITICISM IN EUROPEAN ARTDogan Arslan 1 |
| Mizah,Eleştiri,Bosch,Gillray,Grandville, |
| Humour, Criticism, Bosch, Gillray, Grandville, |
|
|
Publication Number : D0175GRAFİK TASARIM EĞİTİMİNDE TEMEL TASARIM EĞİTİMİNİN ÖNEMİIMPORTANCE OF BASIC DESIGN EDUCATION IN GRAPHIC DESIGN EDUCATIONOsman ÇAYDERE 1 |
| Temel Sanat Eğitimi,Temel Tasarım Eğitimi,Sanat Eğitimi,Grafik Tasarım Eğitimi,Güzel Sanatlar Eğitimi, |
| Basic Art Education, Basic Design Education, Art Education, Graphic Design Education, Fine Art Education, |
|
|
Publication Number : D0174GÜZEL SANATLAR LİSESİ BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULAMASINDA KARŞILAŞILAN SORUNLARIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ İLE İNCELENMESİANALYSIS OF THE PROBLEMS THAT ARE OCCURRED IN THE COURSE OF INDIVIDUAL VOICE TRAINING PROGRAM APPLICATION WITH TEACHER INTERVIEWS IN THE FINE ARTS HIGH SCHOOLVahide Bahar ÖNDER1 |
| Ses Eğitimi,Güzel Sanatlar Lisesi,Öğretim Programı,Bireysel Ses Eğitimi,Müzik, |
| Voice Training, Fine Arts High School, Teachin Programme, Individual Voice Training, Music, |
|
|
Publication Number : D0173FLÜT ÖĞRETİMİNDE ÇOKSESLENDİRME TEKNİKLERİTHE POLYPHONY TECHNIQUES IN FLUTE TEACHINGÖzge GENÇEL ATAMAN 1 |
| Flüt,Flüt Öğretimi,Çokseslendirme,Söyleyerek Çalma,Multifonik, |
| Flute, Flute Teaching, Polyphony, Singing while Playing, Multiphonic, |
|
|
Publication Number : D0164NECİL KAZIM AKSES`İN "MİNYATÜRLER" İSİMLİ SOLO PİYANO ESERİNDE İZLENİMCİLİK ETKİSİTHE EFFECT OF IMPRESSION IN NECİL KAZIM AKSES`S NAMED OF "MİNYATÜRLER" SOLO PIANO PIECESÖzlem DOĞAN 1 , Afak Caferova 2 |
| İzlenimcilik Akımı, Necil Kazım Akses, Minyatürler, Piyano, Solo Eser, |
| Impressionism Movement, Necil Kazım Akses Minyatürler, Piano, Solo Piece, |
|
|
Publication Number : D0284ACI ÇEKEN ROMANTİK BİR ŞAMAN ÜTOPYASI: JOSEPH BEUYS(1921-1986)A SUFFERING ROMANTIC SHAMAN UTOPIA: JOSEPH BEUYS(1921-1986)Hüda SAYIN YÜCEL1 |
| Joseph Beuys,Sanat,Şaman,Sanatçı,Sanat Eseri, |
| Joseph Beuys, Arts, Shaman, Artist, Arts product, |
|
|
Publication Number : D0132KÖY SEYİRLİK OYUNLARINDA MÜZİK: "KEZBAN ANA" ve "SAYA GEZME " OYUNLARI ÖRNEKLEMİNDEMUSIC IN THEATRICAL VILLAGE PLAYS: IN SAMPLING OF "KEZBAN ANA " AND "SAYA GEZME" PLAYSSevilay ÇINAR 1 |
| Oyun,Müzik,Çalgı,Performans,İşlev, |
| Play, Music, Musical Instrument, Performance, Function, |
|
|
Publication Number : D0127TÜRKİYE`DE AŞIK MÜZİĞİ GELENEĞİ VE ÇAĞDAŞ KADIN AŞIKLARCONTEMPORARY FEMALE AŞIKLAR AND AŞIK MUSIC TRADITION OF TURKEYSevilay ÇINAR 1 |
| Aşık,Kadın Aşık,Toplumsal Cinsiyet,İcra,Gelenek, |
| Aşık, Female Aşık, Gender, Performamce, Tradition, |
|
|
Publication Number : D0128ÖĞRETMEN YETERLİKLERİ KAPSAMINDA MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN GELENEKSEL TÜRK SANAT MÜZİĞİ ALANINDAKİ YETERLİKLERİCOMPETENCE OF MUSIC TEACHERS IN THE FIELD OF TRADITIONAL TURKISH CLASSICAL MUSIC IN SCOPE OF TEACHER COMPETENCESAbdurrahim Can ELDEMİR 1 |
| Yeterlik Kavramı,Öğretmen Yeterliği,Müzik Öğretmenliği,Geleneksel Türk Sanat Müziği Eğitimi,Geleneksel Türk Sanat Müziği Alan Yeterliği, |
| Concept of Competence, Teacher Competence, Music Teaching, Traditional Turkish Classical Music Education, Traditional Turkish Classical Music Field Competence, |
|
|
Publication Number : D0138KÜLTÜR BAKANLIĞI`NA BAĞLI GELENEKSEL TÜRK SÜSLEME SANATLARI KURSLARINA DEVAM EDEN KURSİYERLERİN KURSLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİTHE VIEWS OF THE STUDENTS ATTENDING TO THE TRADITIONAL TURKISH DECORATIVE ARTS COURSES CARRIED OUT BY THE MINISTRY OF CULTUREPINAR TOKTAS 1 |
| Kültür Bakanlığı Kursları,Geleneksel Türk Süsleme Sanatları Kursları,Kitap Sanatları,Geleneksel El Sanatları,El Sanatları, |
| Courses of the Ministry of Culture, Courses of Traditional Turkish Decorative Courses, Book Arts, Traditional Handicraft Arts, Handicraft Arts, |
|
|
Publication Number : D0131ÖZENGEN MÜZİK EĞİTİMİ ALMA DURUMU İLE OKULA YÖNELİK TUTUM ARASINDAKİ İLİŞKİLERRELATIONSHIP BETWEEN THE SITUATION OF HAVING AMATEURISH MUSIC EDUCATION AND ATTITUDE TOWARDS SCHOOLZeynep Deniz UYAN 1 |
| Müzik Eğitimi,Özengen Müzik Eğitimi,Okula Yönelik Tutum,Çalgı Eğitimi,Koro Eğitimi, |
| Music Education, Amateurish Music Education, Attitude Towards School, Enstrumental Music Education, Choral Music Education, |
|
|
Publication Number : D0115AĞIRLIK MALZEMELERİYLE KANUN ÇALIŞMANIN İCRAYA VE FİZYOLOJİK YAPIYA ETKİLERİTHE EFFECTS OF PRACTICING QANUN WITH WEIGHTING MATERIALS ON THE PERFORMANCE AND THE PHYSIOLOGICAL STRUCTURESÖmer ÖZDEN1 |
| Kanun,Müzik,Ağırlık malzemesi,İcra,Fizyolojik yapı, |
| Qanun, Music, Weighting material, Performance, Physiological structure, |
|
|
Publication Number : D0122ÖĞRETMENLERİN "GÖRSEL SANATLAR DERSİ" VE "GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ" KAVRAMLARINA İLİŞKİN METAFORLARITEACHERS` METAPHORS ABOUT "FINE ARTS LESSON" AND "FINE ARTS TEACHER"Raif KALYONCU 1 , Seda Liman 2 |
| Metafor,Sanat,Sanat Eğitimi,Görsel Sanatlar Öğretmenliği,Görsel Sanatlar Dersi, |
| Metaphor, Fine Arts, Art Education, Fine Arts Teachers, Fine Arts Lesson, |
|
|
Publication Number : D0142MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MESLEKİ ÖZ-YETERLİK DURUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİTHE EXAMINATION OF THE CANDIDATE MUSIC TEACHERS` SELF-EFFICACIES, IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLESAysun Rabia HAMZAOĞLU BİRER 1 , Ömer Bilgehan SONSEL 2 |
| Müzik,Müzik Eğitimi,Mesleki Öz-yeterlik,Öğretmen Adayı,Müzik Öğretmeni., |
| Music, Music Education, Self-Efficacies, Candidate Teacher, Music Teacher, |
|
|
Publication Number : D0125MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAY ADAYLARININ SÜREKLİ-DURUMLUK KAYGI DÜZEYLERİ VE MÜZİK ÖZEL YETENEK SINAVI BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİANALYZING THE RELATIONSHIP BETWEEN STATE-TRAIT ANXIETY LEVELS AND THE ACHIEVEMENT IN MUSIC SPECIAL APTITUDE TEST AMONG MUSIC TEACHER POTENTIAL CANDIDATESTuba Yokuş 1 , Hamit Yokuş 2 , Şükrü Göktuğ KALAYCIOĞLU 3 |
| Müzik eğitimi,,müzik öğretmenliği,,sürekli-durumluk kaygı,,müzik özel yetenek sınavı,,müzik öğretmeni aday adayı, |
| Music education,, music teacher education,, state-trait anxiety,, music special aptitude test,, music teacher potential candidate, |
|
|
Publication Number : D0120MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAY ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEK ALGISI VE MÜZİK ÖZEL YETENEK SINAVI BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİTHE RELATIONSHIP BETWEEN THE PERCEPTION OF THE TEACHING PROFESSION OF MUSIC TEACHER POTENTIAL CANDIDATES AND THEIR SUCCESS IN MUSIC SPECIAL APTITUDE TESTHamit Yokuş 1 , Tuba Yokuş 2 , Şükrü Göktuğ KALAYCIOĞLU 3 |
| Müzik eğitimi,,müzik öğretmenliği,,öğretmenlik meslek algısı,,müzik özel yetenek sınavı,,müzik öğretmeni aday adayı, |
| Music education,, music teacher education,, perception of teaching profession,, music special aptitude test,, music teacher potential candidates, |
|
|
Publication Number : D0150ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZİK PERFORMANS KAYGILARININ BİREYSEL ÖZELLİKLER BAKIMINDAN İNCELENMESİAN ANALYSIS OF PROSPECTIVE TEACHERS`MUSIC PERFORMANCE ANXIETY IN TERMS OF THEIR CHARACTERISTICSBanu ÖZEVİN TOKİNAN 1 |
| Müzik Performans Kaygisi,Özgüven,Öğretmen Adayi,Öğretmen Eğitimi,Bireysel Özellik, |
| Music Performance Anxiety, Self-Esteem, Prospective Teachers, Teacher Education, Individual Property, |
|
|
Publication Number : D0124OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSLERİ İLE MESLEKİ BENLİK ALGISI VE TUTUM ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİINVESTIGATING THE RELATIONSHIP BETWEEN THE COURSES OF SCHOOL EXPERIENCE AND TEACHING PRACTICE, AND VOCATIONAL SELF-ESTEEM AND ATTITUDEBanu ÖZEVİN TOKİNAN 1 |
| Müzik eğitimi,Mesleki benlik algısı,Tutum,Okul deneyimi dersi,Öğretmenlik uygulaması dersi, |
| Music education, Vocational self-esteem, Attitude, School experience course, Teaching practice course, |
|
|
Publication Number : D0149CARL CZERNY OP.599 ETÜT KİTABINDA SOL EL EŞLİK YAPILARININ İNCELENMESİEXAMINATION OF STRUCTURES LEFT HAND CARL CZERNY OP.599 STUDY IN THE BOOKBarış TOPTAŞ 1 , Canan ÇEŞİT 2 |
| Czerny,Etüt,Analiz,Piyano,Piyano Eğitimi, |
| Czerny, Etude, Analyze, Piano, Piano Education, |
|
|
Publication Number : D0130BAROK DÖNEMİ PİYANO ESERLERİNİ YORUMLAMADA KARŞILAŞILAN SORUNLARA İLİŞKİN MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİTHE VIEWS OF MUSIC TEACHER CANDIDATES ABOUTPROBLEMS ENCOUNTERED IN THE INTERPRETATION OF PIECESOF BAROQUE PERIODHatice EKİNCİ 1 , Ozan DEMİRTAŞ 2 |
| Barok Dönem,Piyano Eğitimi,Piyano,Yorum,Barok Eser, |
| Baroque Period, Piano Education, Piano, Performance, Baroque Piano Pieces, |
|
|
Publication Number : D0117MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PİYANO PEDALLARINA İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYLERİ İLE PEDAL KULLANMA BECERİLERİNE AİT ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİTHE EVULATION OF MUSIC TEACHER CANDIDATES’ PERCEPTION OF THE PEDAL USING SKILLS AND THEIR KNOWLEDGE LEVEL RELATED TO PIANO PEDALSHatice EKİNCİ 1 , Yunus Utkan Özdemir 2 |
| Müzik öğretmeni,Piyano eğitimi,Pedal kullanımı,Beceri,Bilgi Düzeyi, |
| Music theacher, Piano education, Using pedal, Ability, Cognitive level, |
|
|
Publication Number : D0116MÜZİSYENLERDE SAHNE KORKUSU, SAHNE KORKUSUNUN NEDENLERİ VE SAHNE KORKUSUYLA BAŞ ETMEDE KULLANILABİLECEK STRATEJİLERSTAGE FRIGHT IN MUSICIANS, ITS CAUSES AND THE STRATEGIES THAT CAN BE USED COPING WITH STAGE FRIGHTOnur TOPOGLU 1 |
| Sahne Korkusu,Müzikal Performans Kaygısı,Müzik Eğitimi,Sahne Korkusu ile Baş Etme Yöntemleri, |
| Stage Fright, Musical Performance Anxiety, Music Education, Coping Strategies With Stage Fright, |
|
|
Publication Number : D0111AMATÖR ÇALGI EĞİTİMİ ALAN YETİŞKİNLERDE KARŞILAŞILAN SORUN VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİTHE PROBLEMS ENCOUNTERED IN ADULT AMATOR INSTRUMENT STUDENTS AND SOLUTION SUGGESTIONSŞebnem YILDIRIM ORHAN 1 |
| Müzik,Çalgı eğitimi,Amatör çalgı eğitimi,Yetişkin,Yetişkin eğitimi, |
| Music, Instrument training, Amator instrument training, Adult, Adult training, |
|
|
Publication Number : D0135MÜZİKSEL İŞİTME-OKUMA-YAZMA DERSİ İLE DİĞER ALAN DERSLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİCOMPARATIVE EXAMINATION OF THE RELATIONSHIPS BETWEEN MUSICAL HEARING-READING-WRITING LESSONS AND OTHER FIELD LESSONSTuran SAĞER 1 , Engin GÜRPINAR 2 , Onur ZAHAL 3 |
| Müzik Eğitimi,Müziksel İşitme-Okuma-Yazma,Müzik Kuramları,Müzik Kültürü,Müziksel Çalma, |
| Music Education, Musical Hearing-Reading-Writing, Music Theory, Music Culture, Musical Play, |
|
|
Publication Number : D0106MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARIN ŞEHİR VE SANAT İLİŞKİSİNDE ROLÜ “İHVAN-I MUSİKİ TOPLANTILARI ÖRNEĞİ”THE ROLE IN THE CITY AND ART OF THEINSTITUTIONS THAT GIVE PROFESSIONAL MUSIC EDUCATION "THE CASE OF THE IHVAN-I MUSİKİ MEETINGS"Uğur TÜRKMEN 1 |
| Müzik ,Felsefe,Kültürel,Miras ,Değişim, |
| Music, Philosophy, Cultur, Heritage, Exchange, |
|
|
Publication Number : D0123AMBALAJ TASARIMI DERSİ İŞLEYİŞ SÜRECİNDE ESKİZ ÇALIŞMALARININ ÖNEMİ VE KRİTİKLER/ELEŞTİRİLERPROCESS OF PACKAGING DESIGN COURSE, IMPORTANCE OF SKETCH STUDIES AND CRITICSTevfik İnanç İLİSULU 1 |
| Sanat Eğitimi,Ambalaj Tasarımı,Grafik Tasarım,Eskiz,Kritik, |
| Art Education, Packaging Design, Graphic Design, Sketch, Critique, |
|
|
Publication Number : D0113YARATICILIĞIN İNSAN HAYATINDAKİ ROLÜ VE ÖNEMİTHE ROLE AND IMPORTANCE OF CREATIVITY IN HUMAN LIFETevfik İnanç İLİSULU 1 |
| Yaratıcılık,Yaratıcı Düşünce,Tasarım,Fikir,Yaratıcı Etki, |
| Creativity, Creative Thinking, Design, Idea, Creative Impact, |
|
|
Publication Number : D0097OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA MÜZİKLİ DRAMATİZASYON ÇALIŞMALARININ İNCELENMESİINVESTIGATION OF MUSICAL DRAMATIZATION ACTIVITIES IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION INSTITUTIONİlknur ÖZAL GÖNCÜ 1 |
| Müzik Eğitimi,Okul Öncesi Müzik Eğitimi,Müzikli Dramatizasyon,Okul Öncesi Müzikli Dramatizasyon,Okul Öncesi Eğitim, |
| Music Education, Early Childhood Music Education, Musical Dramatization, Early Childhood Musical Dramatization, Early Childhood Education, |
|
|
Publication Number : D0119TÜRK HAVA KUVVETLERİNDE GELENEĞİN İCADI VE KURUMSAL BİR KÜLTÜR ARACI OLARAK CAZ MÜZİĞİINVENTION OF THE TRADITION AT THE TURKISH AIR FORCES AND JAZZ MUSIC AS A TOOL FOR THE INSTITUTE CULTUREOrhan BABA 1 |
| Bando,Jazz,Jazz band,Kurum kültürü,Türk Hava Kuvvetleri, |
| Band, Jazz, Jazz band, The institute culture, Turkish Air Forces, |
|
|
Publication Number : D0100EVRENSEL DİL VE SEMBOLLER DÜNYASI: GÖRSEL SANATLARUNIVERSAL LANGUAGE AND SYMBOLS WORLD: VISUAL ARTSABDULLAH AYAYDIN 1 |
| Sembol,Evrensel,Dil,Görsel,Sanatlar, |
| Symbol, Universal, Language, Visual, Art, |
|
|
Publication Number : D0112KANUN ÇALGISININ FREKANS CEVAP ANAHTARININ BELİRLENMESİINVESTIGATION OF FREQUENCY RESPOND OF KANUN INSTRUMENTRamiz Gökbudak 1 |
| Kanun, Frekans Cevap Anahtarı, Formant, |
| Kanun, Frequency Respond, Formant, |
|
|
Publication Number : D0083GİTAR UYGULAMALI ARMONİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ BİLGİ VE PERFORMANS DÜZEYİNE ETKİSİTHE EFFECT OF GUITAR APPLIED HARMONY TEACHING TO THE LEVEL OF KNOWLEDGE AND PERFORMANCE OF STUDENTGökhan YALÇIN 1 , Aytekin ALBUZ 2 |
| Armoni,Klasik Gitar,Gitar Uygulamalı Armoni,Gitar Eğitimi,Armoni Eğitimi, |
| Harmony, Classical Guitar, Guitar Applied Harmony, Guitar Training, Harmony Training, |
|
|
Publication Number : D0110MULLER-RUSCH METODUNA GÖRE HAZIRLANMIŞ TÜRK EZGİLERİNİN KEMAN ÇALMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE OLAN ETKİLERİMULLER-RUSCH METODUNA GÖRE HAZIRLANMIŞ TÜRK EZGİLERİNİN KEMAN ÇALMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE OLAN ETKİLERİSonat Coşkuner 1 , Sema SEVİNÇ2 , Zafer Kurtaslan3 |
| Müller – Rusch keman metodu,Türk müziği,Keman eğitimi,Başlangıç keman eğitimi,Müzik eğitimi, |
| Müller – Rusch violin method, Turkish music, Violin education, Beginnig violin education, Music education, |
|
|
Publication Number : D0109GÜZEL SANATLAR BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİEvaluating Fine Arts Students’ Awareness Towards Service Learning CourseZafer Kurtaslan1 , Nurtuğ BARIŞERİ 2 , Sema SEVİNÇ3 |
| Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi,Sosyal Sorumluluk,Güzel Sanatlar Bölümü,Müzik Eğitimi,Resim-İş Eğitimi, |
| Service Learning, Social Responsibility, Department of Fine Arts Education, Music Education, Art Education, |
|
|
Publication Number : D0121PİYANO EĞİTİMİNDE BAŞARIYI ETKİLEYEN FAKTÖRLERFACTORS AFFECTING THE ACHIEVEMENT IN PIANO EDUCATIONElmas GÜN 1 , Gökay YILDIZ 2 |
| Piyano Eğitimi,Başarı,Teknik-Fiziksel Faktör,Psikolojik Faktör,Bilişsel Faktör, |
| Piano Education, Achievement, Technique- Physical Factor, Psychological Factor, Cognitive Factor, |
|
|
Publication Number : D0099PİYANO EĞİTİMİNDE MÜZİKAL TERİMLER VE ÇALMA TEKNİKLERİNE İLİŞKİN BİLİŞSEL DÜZEY ANALİZİCOGNITIVE LEVEL ANALYSIS ON MUSICAL TERMS AND PLAYING TECHNIQUES IN PIANO EDUCATIONElmas GÜN 1 , H. Seval KÖSE 2 |
| Müzikal terimler,Çalma teknikleri,Piyano eğitimi,Nüans,Bilişsel düzey, |
| Musical terms, Playing techniques, Piano education, Nuances, Cognitive Level, |
|
|
Publication Number : D0077MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖZEL YETENEK SINAVLARINA BAŞVURAN ADAYLARIN SOSYO-DEMOGRAFİK AÇIDAN BAŞARI DURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİEVALUATION OF THE APPLICANTS’SUCCESS SITUATIONS IN ENTRANCE EXAMINATIONS OF MUSIC TEACHER TRAINING PROGRAMMES IN TERMS OF SOCIO-DEMOGRAPHIC VARIABLESHasan ARAPGİROĞLU 1 , Kübra Dilek TANKIZ 2 |
| Müzik Özel Yetenek Sınavı,Müzik Öğretmenliği Adayları,Müziksel Başarı,Sosyo-Demografi,Başarı , |
| Special Talent Exams of Music, Music Teaching Candidates, Musical Success, Socio-Demography, Success, |
|
|
Publication Number : D0076MÜZİK DERSİ BAŞARI DURUMLARININ DİĞER DERSLERDEKİ BAŞARI DURUMLARIYLA İLİŞKİSİTHE RELATIONSHIP BETWEEN THE SUCCESS STATUS OF MUSIC CLASSES AND SUCCESS STATUS OF OTHER CLASSESHasan ARAPGİROĞLU 1 , Engin GÜRPINAR 2 |
| Müziksel Başarı ,Müziksel Yetenek,Müzik Eğitimi,Başarı,Müzik, |
| Musical Success , Musical Talent,, Music Education, Success, Music, |
|
|
Publication Number : D0075FLAMENKO SANATININ TARİHSEL SÜRECİ İÇERİSİNDE FARKLI MÜZİK TÜRLERİ VE KÜLTÜRLERİYLE ETKİLEŞİMİTHE INTERACTION OF DIFFERENT MUSIC STYLES AND CULTURES IN THE HISTORICAL PROCESS OF FLAMENCO ARTHasan ARAPGİROĞLU 1 , Ali Korkut Uludağ 2 |
| Flamenko Sanatı,Flamenkoda Geleneksel Akımlar,Flamenkoda Modern Akımlar,Flamenko Gitar,Flamenko Müziği, |
| Art of Flamenco, Traditional School of Flamenco, Modern School of Flamenco, Flamenco Guitar, Flamenco Music, |
|
|
Publication Number : D0074KLASİK GİTAR EĞİTİMİNDE MÜZİKALİTE KAVRAMININ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK BİR İNCELEMEA STUDY ON THE TEACHING OF THE CONCEPT OF “MUSICALITY” IN CLASSICAL GUITAR EDUCATIONHasan ARAPGİROĞLU 1 , Ali Korkut Uludağ 2 |
| Gitar Eğitimi, ,Klasik Gitar,Müzikalite ,Müzik Eğitimi,Müzik, |
| Guitar Education , Classical Guitar, Musicality, Music Education , Music, |
|
|
Publication Number : D0098MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİNDE YAPILANMA MODELLERİ (TÜRKİYE, AVUSTURYA, FİNLANDİYA, DANİMARKA VE TEXAS ÖRNEKLER)İFORMS OF STRUCTURINGS IN MUSIC TEACHER TRAINING (SAMPLES FROM TURKEY, AUSTRIA, FINLAND, DENMARK AND TEXAS)Elvan GÜN DURU 1 , H. Seval KÖSE 2 |
| Müzik Eğitimi,Müzik Öğretmeni,Öğretmen Yetiştirme,Yükseköğretim Yapılanması,Lisans Programı, |
| Music Education, Music Teacher, Teacher Training, Structuring of Higher Education, Bachelor Program, |
|
|
Publication Number : D0091KLASİK MÜZİK DİNLEMENİN İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SINAV BAŞARILARINA ETKİSİTHE EFFECT OF LISTENING TO CLASSICAL MUSIC ON THE EXAM ACHIEVEMENT OF THE PRIMARY SCHOOL STUDENTSElvan GÜN DURU 1 , H. Seval KÖSE 2 |
| BAŞARI,SINAV BAŞARISI,İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ,KLASİK MÜZİK,MÜZİK DİNLEME, |
| ACHIEVEMENT, EXAM ACHIEVEMENT, PRIMARY SCHOOL STUDENTS, CLASSICAL MUSIC, LISTENING MUSIC, |
|
|
Publication Number : D0080SİNEMAYI HAYATA YAKLAŞTIRMAK: SAHTE BELGESEL (MOCKUMENTARY) FİLMLERMAKING CINEMA CLOSE TO LIFE: FAKE DOCUMENTARY (MOCKUMENTARY) MOVIESŞükrü SİM 1 , Murat Toprak 2 |
| Sinema ,Belgesel,Gerçeklik,Mockumentary ,Sahte Belgesel, |
| Cinema, Documentary, Reality , Mockumentary, Fake Documentary, |
|
|
Publication Number : D0136KOZMETİK ÜRÜN ETİKETLERİNDEKİ SEMBOLLERİN BİLİNİRLİĞİKNOWLEDGE CONCERNING THE SYMBOLS ON THE COSMETIC LABELSAybige DEMİRCİ 1 , Aybala DEMİRCİ AKSOY 2 |
| Tüketicinin Bilgilendirilmesi,Ambalaj,Etiket,Sembol,Görsel İletişim, |
| Consumer İnformation, Package, Label, Symbol, Visual Communication, |
|
|
Publication Number : D0073BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİMİN GRAFİK TASARIM DERSİNDE KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİSTUDENT VIEWS ON THE USE OF COMPUTER AIDED GRAPHIC DESIGN COURSESAybige DEMİRCİ 1 |
| Bilgisayar Destekli Eğitim,Bilgisayar Destekli Grafik Tasarım Eğitimi,Grafik Tasarım,Grafik Tasarım Eğitimi,Grafik, |
| Computer-aided Learning, Computer-aided Graphic Design Education, Graphic Design, Grafik Design Education, Grafic, |
|
|
Publication Number : D0089ERGENLİK DÖNEMİ SORUNLARININ ÇÖZÜMÜNDE MÜZİK EĞİTİMİNİN ROLÜ VE ÖNEMİTHE ROLE AND THE IMPORTANCE OF MUSIC EDUCATION ABOUT THE SOLUTION OF ADOLESCENCE PROBLEMSKöksal Apaydinli 1 |
| Müzik Eğitimi,Sanat Eğitimi,Ergenlik,Ergenlik Dönemi Sorunları,Olumsuz Davranışlar, |
| Music Education, Art Education, Puberty, Adolescence Problems, Negative Behaviours, |
|
|
Publication Number : D0079MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GEÇMİŞTE ALDIKLARI YAYGIN VE ÖRGÜN MÜZİK EĞİTİMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞ VE TECRÜBELERİPRE-SERVICE MUSIC TEACHERS’ VIEWS AND EXPERIENCES REGARDING PREVIOUS FORMAL AND MASS EDUCATIONAL SYSTEMSBahar Güdek 1 |
| Tecrübe,Müzik Eğitimi,Müzik Öğretmeni Adayları,Örgün Müzik Eğitimi,Yaygın Müzik Eğitimi, |
| Experience, Music Education, Preservice Music Teachers, Formal Music Education, Mass Music Education, |
|
|
Publication Number : D0072TÜRKİYE’DE 2000-2010 YILLARI ARASINDA PİYANO ÜZERİNE YAZILMIŞ LİSANSÜSTÜ TEZLERİN ANALİZİTHE ANALYSIS OF POSTGRADUATE THESES ON PIANO IN TURKEY BETWEEN THE YEARS 2000-2010Özlem Ömür 1 , Buğra Gültek 2 |
| Analiz ,Lisansüstü Tezler , Piyano,Piyano Literatürü,Piyano Eğitimi, |
| Analysis , Postgraduate Theses, Piano, Piano Literature, Piano Education, |
|
|
Publication Number : D0105MÜZİK ÖĞRETMENLERİ MESLEKİ YETERLİKLERİ ÖLÇEĞİ ÇALIŞMASISCALE STUDY OF MUSIC EDUCATION PROFESSİONAL QUALIFICATIONEfe Akbulut 1 |
| Müzik,Müzik Eğitimi,Müzik Öğretmeni,Yeterlik,Mesleki Yeterlik Ölçeği, |
| Music, Music Education, Music Teacher, Qualification, Professional Qualification Scale, |
|
|
Publication Number : D0064OKULÖNCESİ (5-6 YAŞ) ÇOCUKLARINDA MÜZİK VE PİYANO EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE METOT SEÇİMİNDE DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN HUSUSLARWEIGHT OF MUSIC AND PIANO EDUCATION AT PRE-SCHOOL CHILDREN AND IMPORTANT POINTS AT SELECTION OF PIANO METHODTuğçe Kaynak1 |
| Piyano ,Metot,Okulöncesi,Müzik,Eğitim, |
| Piano, Method, Pre-school, Music, Education, |
|
|
Publication Number : D0137MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN ÇALGI ÇALMAYA BAĞLI BEDENSEL SORUN YAŞAMA DURUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER YÖNÜNDEN İNCELENMESİ (MAKÜ ÖRNEĞİ)AN INVESTIGATION OF MUSIC EDUCATION DEPARTMENT UNDERGRADUATE STUDENTS` POSSIBILITY OF EXPERIENCING PHYSICAL PROBLEMS WITH RESPECT TO DIFFERENT VARIABLES (THE SAMPLE OF MAKU)Gülten CÜCEOĞLU ÖNDER 1 |
| Müzik,Müzik Eğitimi,Çalgı,Çalgı Eğitimi,Çalgı Çalmaya Bağlı Bedensel Sorun, |
| Music, Music Training, Instrument, Instrument Training, Physical Problem due to Playing Instrument, |
|
|
Publication Number : D0090FLÜT EĞİTİMİNDE KULLANILAN CARL JOACHİM ANDERSEN FLÜT ETÜTLERİNİN DİL TEKNİKLERİ YÖNÜNDEN İNCELENMESİTHE EXAMINATION OF CARL JOACHIM ANDERSEN FLUTE ETUDES USED IN FLUTE EDUCATION IN TERMS OF TONGUE TECHNIQUESGülten CÜCEOĞLU ÖNDER 1 |
| C.J.Andersen ,Çalgı eğitimi,Flüt eğitimi,Etüt,Dil teknikleri. , |
| C.J.Andersen, Instrument education, Flute education, Etude, Tongue technics, |
|
|
Publication Number : D0087MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALLARINDA KULLANILAN BAŞLANGIÇ FLÜT EĞİTİMİ METOTLARININ İNCELENMESİAN INVESTIGATION OF ELEMENTARY LEVEL FLUTE TRAINING METHODS USED IN MUSIC TEACHER TRAINING DEPARTMENTSGülten CÜCEOĞLU ÖNDER 1 |
| Flüt,Flüt eğitimi,Metot,Başlangıç metodu,Çalgı eğitimi, |
| Flute, Flute education, Method, Elementary method, Instrument education., |
|
|
Publication Number : D0088MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN PİYANO EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİTHE THIRD CLASS STUDENTS AT PIANO IN MUSIC EDUCATION DEPARTMENTpinar alço 1 , Selçuk BİLGİN 2 |
| Müzik,Müzik Öğretmenliği,Çalgı Eğitimi,Piyano,Piyano Eğitimi, |
| Music, Music Teaching, Music Instrument Education, Piano, Piano Education, |
|
|
Publication Number : D0082ÇALGI EĞİTİMİNDE ETÜT YAZMA MODELİETUDE WRITING MODEL IN INSTRUMENT TRAININGBegüm YALÇINKAYA 1 |
| Müzik Eğitimi,Çalgy Eğitimi,Etüt Yazma Modeli,Taba-Tyler Program Geliştirme Modeli,Etüt Besteleme, |
| Music Education, Instrument Training, Etude Writing Model, Taba-Tyler Curriculum Model, Etude Composition, |
|
|
Publication Number : D0103LUDVİG VAN BEETHOVEN’IN OP. 21, 1 NUMARALI SENFONİSİ’NİN ORKESTRA ŞEFLİĞİ TEKNİĞİ AÇISINDAN İNCELENMESİTHE ANALYSIS OF LUDVIG VAN BEETHOVEN’S OP.21 SYMPHONY NO.1, WITH RESPECT TO ORCHESTRAL CONDUCTING TECHNIQUESTimur VURAL 1 |
| Orkestra,Şeflik,Beethoven,Analiz,Senfoni, |
| Orchestra, Conducting, Beethoven, Analysis, Symphony, |
|
|
Publication Number : D0102LİDER OLARAK ORKESTRA ŞEFİORCHERSTRAL CONDUCTOR AS A LEADERTimur VURAL 1 |
| Orkestra,Orkestra Şefliği,Liderlik,Lider Olarak Orkestra Şefi, |
| Orchestra, Orchestral Conducting, Leadership, Orchestral Conductor as a Leader, |
|
|
Publication Number : D0062ORTA ANADOLU BÖLGESİ BAĞLAMA SESLEYİCİLİĞİNE DAİR TAVIRLAR BAĞLAMINDA EŞRİTİMLİ YAPILARIN İNCELENMESİTHE ANALYSIS OF ISORHYTHMIC PATTERNS CONCERNING THE STYLES OF THE BAĞLAMA PLAYING IN THE MIDDLE ANATOLIAN REGIONCan Karahan 1 |
| Gelenek ,Orta Anadolu,Bağlama ,Tavır (Üslûp),Eşritim , |
| Tradition , Middle Anatolia , Bağlama , Style, Isorhythm/Homorhythm, |
|
|
Publication Number : D0065GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ MÜZİK BÖLÜMLERİNDE PİYANO DERSİNE YÖNELİK TUTUMLAR ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMAA STUDY ON THE ATTITUDES TOWARDS THE PIANO LESSONS IN FINE ARTS AND SPORTS HING SCHOOLS’ MUSIC DEPARTMENTSÖzlem KILINÇER 1 , Metin Karkın 2 |
| Müzik Eğitimi,Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi,Piyano Dersi,Tutum,Tutum Ölçeği, |
| Music Education, School of Fine Arts and Sport, Piano Lesson, Attitude, Attitude Scale, |
|
|
Publication Number : D0063EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE BAŞLANGIÇ GİTAR EĞİTİMİNDE KULLANILAN METODLARIN İNCELENMESİEXAMINING THE METHODS USE IN GUITAR PRE-TRAINING IN EDUCATION FACULTIEShayrettin onur küçükosmanoğlu 1 |
| Başlangıç Gitar Eğitimi Metotları,Gitar Eğitimi,Teknik Davranışlar, Müzik Eğitimi,Çalgı Eğitimi, |
| Methods of Guitar Training for Beginners, Guitar Training, Technical Behaviors, Music Education, Instrumant Training, |
|
|
Publication Number : D0066GÜZEL SANATLAR FAKÜLTELERİ VE EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE VERİLEN TEMEL SANAT EĞİTİMİ/TEMEL TASARIM DERSİNE YÖNELİK ÖĞRETİM ELEMANI GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİA STUDY INTO THE VIEWS OF INSTRUCTORS CONCERNING OF THE COURSE OF BASIC ART EDUCATION/BASIC DESIGN AT THE FACULTIES OF FINE ARTS AND EDUCATIONPINAR TOKTAS 1 |
| Temel Sanat Eğitimi,Temel Tasarım,Sanat Eğitimi,Güzel Sanatlar,Tasarım İlkeleri, |
| Basic Art Education, Basic Design, Art Education, Fine Arts, Design Principles, |
|
|
Publication Number : D0047GÜZEL SANATLAR ve SPOR LİSELERİNİN MÜZİK BÖLÜMLERİ ÖZEL YETENEK SINAVLARINDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR ve ÇÖZÜM ÖNERİLERİPPROBLEMS ENCOUNTERED DURING APTITUDE TESTS IN MUSIC DEPARTMENTS OF HIGH SCHOOLS OF FINE ARTS AND SPORTS AND SUGGESTIONS FOR SOLUTIONŞenol Afacan 1 , Ülkü ÖZGÜR 2 |
| Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi,Yetenek sınavları,Müzik bölümü öğrenci seçimi,Karşılaşılan sorunlar,Çözüm önerileri, |
| Highschool of Fine Arts and Sports, Aptitude exams, Music department student election, Problems, Recommendatyons, |
|
|
Publication Number : D0050FARKLI SOSYO-EKONOMİK VE KÜLTÜREL ÇEVREDEN GELEN MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN PEDAGOJİK FORMASYON DERSLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİPERCEPTIONS OF MUSIC DEPARTMENT STUDENTS FROM DIFFERENT SOCIO - CULTURAL ENVIRONMENTS ABOUT PEDAGOGY COURSESSenay Sezgin NARTGÜN 1 , Rasit ÖZEN 2 |
| Pedagojik formasyon dersleri,Sosyal çevre,Ekonomik çevre,Kültürel çevre,Müzik bölümü öğrencileri, |
| Pedagogy courses, Social environment, Economic enviroment, Cultural enviroment, Music department students, |
|
|
Publication Number : D0118OKUL ÖNCESİ MÜZİK EĞİTİMİNDE GENEL YAKLAŞIMLAR DERSİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİSTUDENT`S VIEWS FOR GENERAL APPROACHES COURSE IN PRE-SCHOOL MUSIC EDUCATIONHazan KURTASLAN YILDIRIM1 |
| Müzik Eğitimi,Müzik Öğretmenliği,Okul Öncesi Eğitimi,Okul Öncesi Müzik Eğitimi,Okul Öncesi Müzik Eğitiminde Genel Yaklaşımlar, |
| Music Education, Music Teacher Education, Early Childhood Education, Preschool Music Education, Approach in Early Childhood Music Education, |
|
|
Publication Number : D0055FLÜT ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN DİL TEKNİKLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEMEAN EXAMINATION OF THE TONGUE TECHNIQUES USED IN THE FLUTE CURRICULUMHazan KURTASLAN YILDIRIM1 , M.Salih ERGAN 2 |
| Çalgı Eğitimi ,Flüt Eğitimi,Flüt Öğretim Programı ,Dil Teknikleri,Flüt Öğretim Yöntemleri, |
| Instrument Training , Flute Training, Flute Teaching Programmer, Tongue Techniques, Flute Teaching Methods, |
|
|
Publication Number : D0071SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK HAZIR BULUNUŞLULUK VE UYGULAMALARININ İNCELENMESİ: NİĞDE İLİ ÖRNEĞİPRIMARY TEACHERS READINESS TOWARDS MUSIC TEACHING AND THE EXAMINATION OF THEIR PRACTICES: NİĞDE SAMPLEHazan KURTASLAN YILDIRIM1 , Aylin Mentiş Köksoy 2 |
| Sınıf Öğretmeni,Müzik Eğitimi,Müzik Öğretimi,Müzik Dersi,İlköğretim Okulları, |
| Form Teacher, Music Education, Music Teaching, Music Classes, Elementary Schools, |
|
|
Publication Number : D0040GÖRSEL SANATLAR DERSİNİN İŞBİRLİKLİ ÖĞRETME YÖNTEMİ ETKİNLİKLERİ İLE GERÇEKLEŞTİRİLMESİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLEMDİRİLMESİVISUAL ARTS COURSE TEACHING METHOD IN COOPERATIVE ACTIVITIES WITH STUDENT VIEWS ON REALIZATIONElif TARLAKAZAN1 |
| Afiş,Grafik Tasarımı,İşbirlikli Öğretme Yöntemi,Görsel Sanatlar Eğitimi,Tasarım, |
| Poster, Graphic Design, Cooperative Teaching Method, Visual Art Education, Design, |
|
|
Publication Number : D0038CANLANDIRMA SİNEMASINDA KARAKTER TASARIMI VE AMERİKA KÖKENLİ ÖNEMLİ CANLANDIRMA KARAKTERLERİNİN ANALİZİCHARACTER DESIGN IN ANIMATION CINEMA AND ANALYS IS OF IMPORTANT ANIMATION CHARACTER AMERICA OF ORIGINArmağan GÖKÇEARSLAN 1 |
| Canlandırma Sineması,Karakter Tasarımı,Psikoloji,Sosyoloji,Amerika, |
| Animation, Character Design, Psychology, Sociology, America, |
|
|
Publication Number : D0039BATI KÖKENLİ ÇİZGİ FİLMLERDE IRKÇI, KAPİTALİST VE AYRIMCI İDEOLOJİK SÖYLEMRACIST, CAPITALIST AND DISCRIMINATORY DISCOURSE IN CARTOON WITH WESTERN ORIGINArmağan GÖKÇEARSLAN 1 |
| Çizgi Film,İdeoloji,Irkçılık,Ayrımcılık,Burjuva, |
| Cartoon, Ideology, Racism, Discrimination, Bourgeois, |
|
|
Publication Number : D0160SANATTA FARKLI BİR GÖRME BİÇİMİ OLARAK SEZGİINTUITION AS A DIFFERENT WAY OF SEEING IN ARTAYŞE GÜLER 1 |
| Sanat, Sezgi, Sezgisel Düşünme, Sezgisel Görme, Yaratma Sürecinde Sezgi, |
| Art, Intuition, Intuitive Thinking, Intuitive Seeing, Intuition in The Process o, |
|
|
Publication Number : D0134KEMAN EĞİTİMİNE YÖNELİK BİR ETÜD ANALİZİAN ETUDE ANALYSIS FOR VIOLIN EDUCATIONMeltem EROL DÜZBASTILAR1 |
| Keman eğitimi,Etüd,Analiz,Kreutzer,Teknik Güçlük, |
| Violin Education, Etude, Analysis, Kreutzer, Technical Difficulties, |
|
|
Publication Number : D0086TÜRKİYE’DE MÜZİK ÖĞRETMENİ YETİŞTİREN ANABİLİM DALLARINDA VERİLEN FLÜT EĞİTİMİNDE KARŞILAŞILAN TEKNİK PROBLEMLERİN İNCELENMESİTHE RESEARCH OF THE TECHNICAL PROBLEMS ENCOUNTERED IN FLUTE EDUCATION AT THE DEPARTMENTS OF MUSIC EDUCATION IN TURKEYEmre ÜSTÜN 1 , Aycan ÖZÇİMEN 2 |
| Müzik,Eğitim,Teknik,Çalgı Eğitimi,Flüt Eğitimi, |
| Music, Education, Technique, Instrument Education, Flute Education, |
|
|
Publication Number : D0035ÜNİVERSİTELERİN ÖZEL YETENEK SINAVLARINDA ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSESİ MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARI DÜZEYLERİTHE ANATOLIAN FINE ARTS HIGH SCHOOL MUSIC DEPARTMENT STUDENTS’ SUCCESS LEVELS IN THE UNIVERSITIES’ SPECIAL ABILITY EXAMSÖmer ÖZDEN 1 |
| Müzik, Sanat, Eğitim,Yetenek,Başarı, |
| Music, Art, Education, Talent, Success, |
|
|
Publication Number : D0033ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN POPÜLER KÜLTÜR VE POPÜLER MÜZİKLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİTHE OPINIONS OF UNIVERSITY STUDENTS ABOUT POPULAR CULTURE AND POPULAR MUSICÖmer ÖZDEN 1 , Nurtuğ BARIŞERİ 2 |
| Popüler Müzik ,Popüler Kültür,Öğrenci, Üniversite,Sosyalleşme, |
| Popular Music , Popular Culture, Student, University, Socialization, |
|
|
Publication Number : D0034ORTAÖĞRETİMDE MÜZİK EĞİTİMİ HAFTALIK DERS SAATLERİNE İLİŞKİN TALİM TERBİYE KURULU KARARININ MÜZİK ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİTHE EFFECTS OF THE VERDICT OF THE NATIONAL EDUCATION COUNCIL OF TURKEY ON THE WEEKLY HOURS OF HIGH SCHOOL MUSIC LESSONS ON MUSIC TEACHERSÖmer ÖZDEN 1 |
| Müzik Dersi,Eğitim,Öğretmen,Haftalık Ders Saati,Müzik Dersliği, |
| Music Course , Education, Teacher , Weekly Course Hour, Music Room, |
|
|
Publication Number : D0045MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALLARINDA PİYANODA EŞLİK DERSİ SÜRECİNDE CAZ ARMONİSİNİN KULLANILABİLİRLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİEVALUATION OF APPLYING JAZZ HARMONY IN THE PIANO ACCOMPANIMENT COURSES IN MUSIC DEPARTMENTSDevrim BABACAN 1 , Z. Seçkin Gökbudak 2 |
| Müzik Eğitimi,Piyano,Armoni,Caz Armonisi,Eşlikleme, |
| Music Education, Piano, Harmony, Jazz Harmony, Accompaniment, |
|
|
Publication Number : D0101HIRVATİSTAN’IN MİLLİ SEMBOLÜ OLAN SATRANÇ TAHTASI’NIN SEMİYOLOJİK AÇIDAN İNCELENMESİTHE INVESTIGATION OF CROATIAN NATIONAL SYMBOL: CHESS BOARD IN SEMIOLAGICAL PERSPECTIVE.Levent MERCİN 1 , Ömer Faruk Çiftci 2 |
| Sembol,Görsel İletişim,Grafik Tasarım,Satranç Tahtası,Semiyoloji, |
| Symbol, Visual cominication, Graphic Design, Chessboard, Semiological, |
|
|
Publication Number : D0041THE CONTRIBUTION OF THE TURKISH PRINTMAKING ARTIST TO THE INTERNATIONAL ARTTÜRK BASKIRESİM SANATÇILARININ ULUSLARARASI SANATA KATKISISELMA ŞAHİN 1 , Levent MERCİN 2 |
| Baskıresim ,Grafik Sanatlar,Grafik Tasarım,,Görsel İletişim,Güzel Sanatlar, |
| Printmaking , Graphic Arts, Graphic Design, Visual Cominication, Fine Arts, |
|
|
Publication Number : D0037KIŞ OLİMPİYAT OYUNLARI LOGOLARININ ANALİZİANALYSIS OF THE LOGOS OF THE WINTER OLYMPIC GAMESLevent MERCİN 1 |
| Logo,Grafik Tasarım,Görsel İletişim,Kurum Kimliği,Olimpiyat Oyunları, |
| Logo, Graphic Design, Visual Communication, Foundation Identity, The Olympic Games, |
|
|
Publication Number : D0143MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALLARINDA OKUTULAN "EĞİTİM MÜZİĞİ DAĞARI" DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİMUSIC EDUCATION REPERTOIRE` INSTRUCTED AT MUSIC EDUCATION DEPARTMENTS STUDENT`S VIEWS ON COURSEDolunay AKGÜL BARIŞ 1 |
| Müzik Eğitimi,Eğitim Müziği Dağarı,Okul Müziği,Türk Okul Müziği,Şarkı Dağarı, |
| Education Music, Music of Education Repertoire, School Music, Turkish School Music, Song Repertoire, |
|
|
Publication Number : D0084NURSERY AND EARLY EDUCATION IN THE ASPECT OF TURKISH EDUCATIONAL SYSTEM AND EXPLOITATION OF MUSIC IN KINDERGARTENOKUL ÖNCESİ EĞİTİMİNİN TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ GÖRÜNÜMÜ VE OKUL ÖNCESİNDE MÜZİĞİN KULLANIMIMustafa Hilmi BULUT 1 |
| NURSERY AND EARLY LEARNING,NURSERY AND EARLY LEARNING EDUCATION,TURKEY,MUSIC,MUSIC EDUCATION, |
| OKUL ÖNCESİ, OKUL ÖNCESİ EĞİTİM, TÜRKİYE, MÜZİK, MÜZİK EĞİTİMİ, |
|
|
Publication Number : D0133ORTAÖĞRETİM MÜZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİTHE EVALUATION OF SECONDARY SCHOOL MUSIC LESSONS CURRICULUM IN TERMS OF MUSIC TEACHERS `PERSPECTIVESŞehriban KOCA 1 |
| Ortaöğretim,Müzik Dersi Öğretim Programı,Müzik Öğretmenleri,Müzik Eğitimi,Program Değerlendirme, |
| Secondary School, Music Lessons Curriculum, Music Teachers, Music Education, Curriculum Evaluation, |
|
|
Publication Number : D0126OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZYETERLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİAN INVESTIGATION OF MUSIC TEACHING SELF EFFICACY LEVELS OF PRESCHOOL TEACHERSŞehriban KOCA 1 |
| Özyeterlik,Müzik Eğitimi,Müzik Öğretimi,Okul Öncesi Öğretmenleri,Müzik öğretimine yönelik özyeterlik ölçeği, |
| Self-Efficacy, Music Education, Music Teaching, Preschool Teachers, Music teaching Self -Efficacy Scale, |
|
|
Publication Number : D0085KÖTÜ RESMİN SANATTAKİ YERİPLACE OF BAD PAINTING IN FINE ARTDüriye KOZLU 1 |
| Kötü Resim,Yeni Dışavurumculuk,Yeni İmge Resmi,Kötü,Yıkıcı, |
| Bad Painting, New Expressionism, New Image Painting, Bad, Destructive, |
|
|
Publication Number : D0129MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PİYANO DERSİNDE ÖĞRENME STRATEJİLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİANALYSING THE LEVEL OF LEARNING STRATEGIES WHICH MUSIC TEACHER CANDIDATES USE IN PIANO LESSONSÖzlem KILINÇER 1 , Mehtap AYDINER UYGUN 2 |
| Müzik Eğitimi,Piyano Dersi,Etüt,Eser,Öğrenme Stratejileri, |
| Music Education, Piano Lesson, Study, Piece, Learning Strategies, |
|
|
Publication Number : D0108MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PİYANO DERSİNDEKİ ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİAN ANALYSIS OF MUSIC TEACHER CANDIDATES` LEARNING APPROACHES LEVELS IN PIANO LESSON ACCORDING TO SOME VARIABLESMehtap AYDINER UYGUN 1 |
| Müzik Öğretmeni Adayları,Piyano Dersi,Öğrenme Yaklaşımları Düzeyi,Derin Öğrenme Yaklaşımı,Yüzeysel Öğrenme Yaklaşımı, |
| Music Teacher Candidates, Piano Lesson, Learning Approaches Level, Deep Learning Approach, Surface Learning Approach, |
|
|
Publication Number : D0095PİYANO REPERTUVARININ ÖĞRENİLMESİNDE ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN KULLANILMA DÜZEYLERİ İLE BAŞARI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ: GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ ÖRNEĞİEVALUATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE LEVELS OF ACHIEVEMENT AND THE LEVELS OF LEARNING STRATEGY UTILISATION: THE FINE ARTS AND SPORTS COLLEGES CASEMehtap AYDINER UYGUN 1 , Özlem KILINÇER 2 |
| Güzel sanatlar ve spor liseleri,Piyano dersi,Piyano repertuvarı,Öğrenme stratejileri,Başarı düzeyi, |
| Fine Arts and Sports Colleges, Piano lesson, Piano repertorie, Learning strategies, Success level, |
|
|
Publication Number : D0068TÜRK KÜLTÜRÜNÜN AYNASI: TÜRKÜLERTHE MIRROR OF TURKISH CULTURE: TURKUFeyzan GOHER VURAL 1 |
| Türk Halk Müziği,Türk Kültürü,Türkü,Türkülerin Konuları,Toplum ve Müzik, |
| Turkish Folk music, Turkish Culture,, Turku, Subjects of Turkus, Society and Music, |
|
|
Publication Number : D0056MÜZİK EĞİTİMİ A.B.D. ÖĞRENCİLERİ ve MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİKSEL BEĞENİLERİ: NİĞDE İLİ ÖRNEĞİMUSICAL INCLINATION FOR THE STUDENTS OF MUSIC TEACHING DEPARTMENT AND MUSIC TEACHERSBurcu Uslu 1 , Feyzan GOHER VURAL 2 |
| Müzik ve Beğeni ,Müzik Öğretmeni,Müzik Öğretmeni Adayı ,Müziksel Beğeni,Müziksel Alışkanlıklar, |
| Music, Inclination , Music Teacher , Next Music Teachers, Musical Inclination, Musical Habits, |
|
|
Publication Number : D0030PİYANO EĞİTİMİNDE PEDAL KULLANIMIUSING PEDALS IN PIANO TEACHINGFeyzan GOHER VURAL 1 |
| Piyano ,Piyano Eğitimi,Pedal,Pedal Teknikleri ,Pedalların Görevleri, |
| Piano , Piano Teaching, Pedal, Pedal Techniques, Pedals’ Roles, |
|
|
Publication Number : D0048TÜRK MÜZİĞİ EĞİTİMİ VEREN DEVLET KONSERVATUVARLARI İLE MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALLARINDA UYGULANAN BAŞLANGIÇ KEMAN ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNİN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİA COMPARATIVE ANALYSIS OF INITIAL VIOLIN TEACHING METHOD OF USED IN MUSİC EDUCATİON DEPARTMENTS AND STATE CONSERVATORIES EDUCATING TURKISH MUSICAytekin ALBUZ 1 |
| Müzik,Müzik Eğitimi,Türk Müziği,Keman Öğretimi,Konservatuvar, |
| Music, Music Education, Turkish music, Violin training, Conservatory, |
|
|
Publication Number : D0029ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARA KAVRAM ÖĞRETİMİNDE MÜZİĞİN KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİTEACHERS’ OPINIONS ABOUT THE USE OF MUSIC FOR TEACHING CONCEPTS TO MENTALLY RETARDED CHILDRENAytekin ALBUZ 1 |
| Müzik ,Müzik Eğitimi,Kavram Öğretimi,Engelli,Zihinsel Engelli Çocuklar, |
| Music , Music Education, Concept Education, Handicapped, Mental Handicapped Boys, |
|
|
Publication Number : D0032ÜNİVERSİTELERDE TEMEL SANAT EĞİTİMİ DERSİNİ ALAN ÖĞRENCİLERİN DERSE İLİŞKİN TUTUMLARITHE ATTITUDES OF THE UNIVERSITY STUDENTS TAKING THE COURSE OF BASIC ART EDUCATION CONCERNING THE COURSEAsuman AYPEK ARSLAN 1 |
| Temel Sanat Eğitimi ,Mesleki Eğitim,Sanat Eğitimi,Tutum Ölçeği,Eğitim Öğretim, |
| Basic Art Education , Vocational Education , Art Education , Attitude Scale, Education, |
|
|
Publication Number : D0057İLKÖĞRETİM MÜZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 6.SINIF KAZANIM İFADELERİNİN ÇÖZÜMLENMESİANALYSING THE EXPRESSIONS OF ACQUISITIONS 6.th CLASS IN PRIMARY MUSIC LESSON TEACHING CURRICULUMÖzlem AKIN 1 |
| Müzik Dersi,Öğretim Programı,Program Çözümleme,Kazanım,İlköğretim, |
| Music Lesson, Teaching Curriculum, Analysing Curriculum, Acquisition, Primary School, |
|
|
Publication Number : D0019ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSELERİNDE ANLAMLANDIRMA STRATEJİSİNİN KEMAN ÖĞRENMEYE ETKİSİTHE EFFICIENCY OF ELABORATION STRATEGY LEARNING VIOLIN IN ANATOLIA FİNE ARTS HIGH SCHOOLSÖzlem AKIN 1 |
| Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi,Keman Eğitimi,Öğrenme Stratejileri,Anlamlandırma Stratejisi,Keman Öğrenme, |
| Anatolian Fine Arts High School, Violin Education, Learning Strategies, Elaboration Strategy, LEARNING VIOLIN, |
|
|
Publication Number : D0053BAŞLANGIÇ PİYANO EĞİTİMİNDE ALGISAL ÖĞRENME STİLLERİNİN UYGULANMA DURUMUTHE APPLICATION OF PERCEPTUAL LEARNING STYLES IN BEGINNING PIANO EDUCATIONEzgi Babacan 1 , Z. Seçkin Gökbudak 2 |
| Piyano Eğitimi,Piyano Öğretimi,Öğrenme Stilleri,Algısal Öğrenme,Öğretim Etkinlikleri, |
| Piano Education, Piano Teaching, Learning Styles, Perceptual Learning, Teaching Effectiveness, |
|
|
Publication Number : D0044ALGISAL ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNİN BAŞLANGIÇ PİYANO EĞİTİMİNDE ÖĞRENCİLERİN TUTUM VE PERFORMANSLARINA ETKİSİTHE EFFECT OF TEACHING ACTIVITIES BASED ON PERCEPTUAL LEARNING STYLES ON ATTITUTES AND PERFORMANCESEzgi Babacan 1 , Z. Seçkin Gökbudak 2 |
| Piyano Eğitimi,Algysal Öğrenme Stilleri,Görsel,İşitsel,Devinimsel/ Dokunsal, |
| Piano Education, Perceptual Learning Styles, Visual, Aural, Kinesthetic/Tactile, |
|
|
Publication Number : D0028MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALLARI GİRİŞ SINAVINDA UYGULANAN MÜZİKSEL YETENEK ÖLÇÜM KRİTERLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİ/BİÇİMLERİ BOYUTUNDA İNCELENMESİEXAMINING MUSICAL ABILITY MEASUREMENT CRITERIA WHICH IS APPLLIED IN APTITUDE EXAMS IN MUSIC EDUCATION DEPARTMENTS, ACCORDING TO LEARNING STYLESEzgi Babacan 1 , Yüksel PİRGON 2 , Devrim BABACAN 3 , Zehra Seçkin GÖKBUDAK 4 |
| Öğrenme Stilleri,Müzik Eğitimi,Müziksel Yetenek Ölçümü,Görsel ve İşitsel,Devinimsel, |
| Learning Style, Music Education, Musical Aptitude Measurement, Visual and Auditory, Kinesthetic, |
|
|
Publication Number : D0094GÜZEL SANATLAR LİSESİ MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN İŞ DOYUMU VE MESLEKİ TÜKENMİŞLİKLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİSTUDY OF JOB SATISFACTION AND PROFESSIONAL EXHAUSTION OF MUSIC TEACHERS IN FINE ARTS and SPORT HIGH SCHOOLS IN TERMS OF SOME VARIABLESIlgim KILIÇ 1 , Tarkan YAZICI 2 |
| Müzik öğretmeni,tükenmişlik sendromu,duygusal tükenme,duyarsızlaşma,iş doyumu, |
| Music Teacher, Exhaustion syndrome, Emotional exhaustion, Depersonalization, Job Satisfaction, |
|
|
Publication Number : D0070SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİK EĞİTİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİVIEWS OF CLASS TEACHER CANDIDATES CONCERNING MUSIC EDUCATIONIlgim KILIÇ 1 |
| Sınyıf öğretmenliği,İlköğretim,Müzik,Müzik öğretimi,Müzik eğitimi, |
| Classroom teaching, Primary education, Music, Teaching music, Music education, |
|
|
Publication Number : D0043PİYANO EĞİTİMİNDE KARŞILAŞILAN TEKNİK GÜÇLÜKLERİN GİDERİLMESİNE YÖNELİK BİR ÇALIŞMA MODELİA STUDY MODEL TO OVERCOME THE TECHNICAL DIFFICULTIES ENCOUNTERED IN PIANO EDUCATIONYüksel PİRGON 1 |
| Piyano,Piyano itimi,Teknik Çalışma,Etüt,Egzersiz, |
| Piano, Piano Education, Technique Study, Etude, Exercise, |
|
|
Publication Number : D0027PİYANO EĞİTİMİNDE BİLİNÇLİ ÇALIŞMA TEKNİKLERİCONSCIOUS STUDY TECHNIQUES OF PIANO EDUCATIONYüksel PİRGON 1 |
| Piyano,Bilinçli Çalışma,Teknik,Bireysel Çalışma,Özel Çalışma, |
| Piano, Consicuous Study, Technique, Individual Study, Special Study, |
|
|
Publication Number : D0017SÜSLEMELERİN BATI MÜZİĞİNDEKİ GELİŞİM SÜRECİDEVELOPMENT PROCESS OF ORNAMENTS IN WESTERN MUSYCYüksel PİRGON 1 |
| Süsleme,Baty Müziği,Barok Dönem,Gelişim Süreci,Çalış Biçimi, |
| Ornament, Western Music, Baroque Period, Development Process, Playing Form, |
|
|
Publication Number : D0016RESİMDE KIPIRTIMOTION IN PAINTINGZELİHA AKÇAOĞLU 1 |
| Kıpırtı,Hareket,An ,Resim,Sanat, |
| Slight movement, Motion, Moment, Painting, Art, |
|
|
Publication Number : D0026BAROK DÖNEMİ ÇALGI MÜZİĞİNDE SESLENDİRME/YORUMLAMA ÖZELLİKLERİPLAY AND INTERPRET FEATURES IN BAROQUE PERIOD INSTRUMENTAL MUSICAli DELİKARA 1 |
| Barok Müzik,Çalgı Müziği,Keman,Tempo İşaretleri,Dans Başlıkları, |
| Baroque Music , Instrumental Music, Violin, Tempo Markings, Dance Titles, |
|
|
Publication Number : D0078VİYOLONSEL EĞİTİMİNDE MAKAMSAL ETÜT VE EGZERSİZLERİN KULLANIM DURUMUNA İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMAA RESEARCH OF USING MODAL EXERCISE AND STUDIES OF THE CELLO EDUCATIONEmin Erdem KAYA 1 , Zehra Seçkin GÖKBUDAK 2 |
| Müzik Eğitimi,Viyolonsel,Etüt,Egzersiz,Makam, |
| Music Education, Violoncello, Etude, Exercise, Mod, |
|
|
Publication Number : D0069İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK PROFİLLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİEXAMINATION OF MUSICAL PROFILES OF SECOND LEVEL STUDENTS IN PRIMARY EDUCATION IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLESDamla BULUT 1 |
| İlköğretim,İlköğretim İkinci Kademe,Müzik,Müzik Eğitimi,Müzik Profili, |
| Primary Education, Primary Education Second Level, Music, Musical Education, Musical Profile, |
|
|
Publication Number : D0067SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TEMEL MÜZİK KURAMLARI BİLGİLERİNİN ÖLÇÜLMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ: NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİMEASURİNG AND EVALUATION OF KNOWLEDGE OF BASIC MUSIC THEORIES OF CLASS TEACHER CANDIDATES: NIGDE UNIVERSITY SAMPLEDamla BULUT 1 , Ferit BULUT 2 |
| Sınıf Öğretmenliği,Sınıf Öğretmenliği Eğitimi,Sınıf Öğretmeni Adayı,Müzik Eğitimi,Temel Müzik Kuramlary Bilgisi, |
| Class Teaching, Class Teaching Education, Class Teacher Candidate, Music Education, Basic Music Theories Knowledge, |
|
|
Publication Number : D0058İLKÖĞRETİM MÜZİK DERSİ 6. SINIF ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABININ ÖĞRENME ALANI VE KAZANIM BOYUTLARINA İLİŞKİN ELEŞTİRİSEL BİR YAKLAŞIMA CRITICAL APPROACH TO LEARNING AREA AND ACQUISITION DIMENSIONS OF TEACHER’S GUIDE BOOK FOR 6TH GRADE MUSIC COURSEDamla BULUT 1 |
| Müzik Eğitimi,Müzik Dersi,Öğretmen Kılavuz Kitabı,Öğrenme Alanı,Kazanım, |
| Musical Education , Music Course, Acquisition, Teacher’s Guide Book, Learning Area, |
|
|
Publication Number : D0042MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ LİSANS PROGRAMINDA YER ALAN OKUL DENEYİMİ DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİVIEWS OF CANDIDATE MUSIC TEACHERS ABOUT SCHOOL EXPERIENCE COURSE IN BACHELOR OF SCIENCE PROGRAMDamla BULUT 1 |
| Müzik Eğitimi,Müzik Öğretmeni,Lisans Programı,Okul Deneyimi Dersi,Pedagojik Formasyon, |
| Music Education, Music Teacher, Bachelor of Science Program, School Experience Course, Pedagogic Formation, |
|
|
Publication Number : D0107ORTAÖĞRETİM MÜZİK DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİTHE DEVELOPMENT OF AN ATTITUDE SCALE TOWARD SECONDARY EDUCATION MUSIC LESSONYakup Alper VARIŞ 1 , Derya Cesur 2 |
| Tutum ölçeği,Müzik dersi,Ortaöğretim,Tutum,Geçerlik, güvenirlik, |
| Attitude scale, Music lesson, Secondary school, Attitude, Validity, reliability, |
|
|
Publication Number : D0104ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI İLE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİCORRELATIONS BETWEEN SECONDARY EDUCATION STUDENTS` ATTITUDES TOWARDS MUSIC LESSON AND THEIR ACADEMIC ACHIEVEMENTYakup Alper VARIŞ 1 , Derya Cesur 2 |
| Ortaöğretim Öğrencileri,Müzik Eğitimi,Müzik Dersi,Tutum,Akademik Başarı, |
| Secondary Education Students, Music Education, Music Lesson, Attitude, Academic Achievement, |
|
|
Publication Number : D0093VİYOLADA VİBRATO TEKNİĞİNİN İÇERDİĞİ ÖZELLİKLERİN İNCELENMESİAN EXAMINATION OF THE PROPERTIES OF VIBRATO TEHNIQUE ON THE VIOLAYakup Alper VARIŞ 1 |
| Vibrato,Vibrato Çeşitleri,Vibratonun Önemi,Viyola,Viyolada Vibrato Tekniği, |
| Vibrato, Types of Vibrato, The Importance of Vibrato, Viola, Vibrato Technique on The Viola, |
|
|
Publication Number : D0025MÜZİK EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI KORO YÖNETİCİLERİNİN ENÇOK TERCİH ETTİKLERİ ÇOKSESLİ ÇAĞDAŞ TÜRK KORO MÜZİĞİ ESERLERİMOST PREFERED POLYPHONIC CONTEMPORARY TURKISH CHORO WORKS OF ARTS OF MUSIC EDUCATION DEPARTMENT CHORO MANAGERSMehmet Yiğit ERSOYDAN 1 , H. Seval KÖSE 2 |
| Müzik Eğitimi,Koro,Çoksesli Koro Müziği,Çağdaş Türk Koro Müziği,Eser, |
| Music Education, Choro, Polyphonic Choro Music, Contemporary Turkish Choro Music, Work of Art, |
|
|
Publication Number : D0023ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNDE KÜÇÜK ŞARKILARIN KULLANIMI – ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN BİR ÖĞRENCİYLE ÖRNEK ÇALIŞMAUSING LITTLE SONGS IN LEARNING DISABILITIES – A CASE STUDY WITH A LEARNING DISABILITY STUDENTM. Kayhan KURTULDU 1 |
| Öğrenme Güçlüğü,Küçük Şarkılar,Müzik Öğretimi,A ve E Harfleri,Okuma Yazma Öretimi, |
| Learning Disability, Little Songs, Music Teaching, A and E Letters, Reading and Writing Training, |
|
|
Publication Number : D0022PİYANO ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARI ALGILARININ SINIF, BAŞARI DÜZEYİ VE MEZUNİYET DEĞİŞKENİNE YÖNELİK KARŞILAŞTIRILMASIA COMPARISON OF SUCCESS PERCEPTION OF PIANO STUDENTS ACCORDING TO THE VARIABLES OF CLASS, SUCCESS LEVEL AND GRADUATIONM. Kayhan KURTULDU 1 |
| Piyano Eğitimi,Başarı Algısı,Sınıf,Başarı Düzeyi,Mezuniyet, |
| Piano Education, Achievement Perception, Class, Success Level, Graduation, |
|
|
Publication Number : D0011MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYI ÖZ YETERLİK ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASIVALIDITY AND RELIABILITY OF CANDIDATE MUSIC TEACHER SELF EFFICACY SCALEM. Kayhan KURTULDU 1 |
| Müzik Eğitimi,Müzik Öğretmeni,Öz Yeterlik,Geçerlik,Güvenirlik, |
| Music Education, Music Teacher, Self Efficacy, Validity, Reliability, |
|
|
Publication Number : D0014PİYANO ÖĞRENCİLERİNİN PİYANO EĞİTİMİNDE BAŞARI ALGISINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİVIEWS OF PIANO STUDENTS ON ACHIEVEMENT PERCEPTION IN PIANO EDUCATIONM. Kayhan KURTULDU 1 |
| Piyano Eğitimi,Başarı Algısı,Öğrenci Görüşleri,Geçerlik,Güvenirlik, |
| Piano Education, Achievement Perception, Student Views, Validity, Reliability, |
|
|
Publication Number : D0021KURULUŞUNDAN İTİBAREN GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA SON SINIF KORO DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ NİTELİĞİTHE QUALITY OF TUITION PROGRAMMES OF THE LAST CLASS CHORUS LESSON IN MUSIC DEPARTMENT, SINCE THE ESTABLISHMENT OF ANATOLIAN FINE ARTS HIGH SCHOOLEbru TEMİZ1 , mükerrem özlem özgül 2 |
| Koro,Koro Eğitimi,Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi,Öğretim Programı,Müzik, |
| Chorus, Chorus education, High Scool of Fine Arts and Sports, Teaching programme, Music, |
|
|
Publication Number : D0012ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİKAL PROFİLİ; YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİMUSICAL PROFILE OF UNIVERSITY STUDENTS; SAMPLE OF YÜZÜNCÜ YIL UNIVERSITYAlaattin CANBAY 1 |
| Müzik,Müzikal Profil,Üniversite Öğrencileri,Van,Yüzüncü Yıl Üniversitesi, |
| Music , Musical Profile, University Student, Van , Yuzuncu Yil University, |
|
|
Publication Number : D0015İZLENİMCİLERİN DUYUMLARA DAYALI RENK VE IŞIK SERÜVENİIIMPRESSIONISTS’ ADVANTURE OF COLOR AND LIGHT BASED ON SENSATIONLeyla VARLIK SENTÜRK 1 |
| İzlenimcilik ,Yeni İzlenimcilik,Ard İzlenimcilik,Işık,Renk, |
| Impressionism , Neo Impressionism, Post Impressionism, Light, Color, |
|
|
Publication Number : D0018YANSITICI DÜŞÜNME ETKİNLİKLERİNİN PİYANO ÖĞRENME SÜRECİNDE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİEFFECTS OF REFLECTIVE THINKING ACTIVITIES ON ACADEMIC SUCCESS IN PIANO LEARNING PROCESSHepşen OKAN 1 |
| Piyano Eğitimi,Piyano Öğrenme,Üst Düzey Düşünme,Yansıtıcı Düşünme,Yansıtıcı Düşünme Etkinlikleri, |
| Piano Education, Piano Learning, Higher Level Thinking Skills, Reflective Thinking, Reflective Thinking Activities, |
|
|
Publication Number : D0096BİRYNCİ AŞAMA MÜZİK ÖZEL YETENEK SINAV SONUÇLARININ MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA YAZMA DERSİ SONRASINDAKİ DURUMUTHE STATE OF FIRST STAGE SPECIAL APTITUDE TEST SCORES AT THE COMPLETION OF THE MUSICAL HEARING, READING AND WRITING COURSEEnver TUFAN 1 |
| Müzik Eğitimi,Müzik Yeteneği,Müzik Yetenek Sınavları,Müziksel İşitme, |
| Music Education, Musical Aptitude, Music Aptitude Test, Musical Hearing, |
|
|
Publication Number : D0020MÜZİKLE TEDAVİ YÖNTEMLERİTHE METHODS OF THERAPY WITH MUSICGulsah Tanriover 1 |
| Müzik,Türk Müzik Tarihi,Baty Müziği Tarihi,Müzikle Tedavi,Makamlar, |
| Music, The History of Turkish Music, The History of Western Music, Therapy With Music, Modes, |
|
|
Publication Number : D0005SANAT VE ÇEVRE İLİŞKİLERİ BAĞLAMINDA SANATTA SINIRLARI ZORLAMAPUSHING THE LIMITS IN ART IN THE CONTEXT OF THE RELATIONSHIP BETWEEN ART AND THE ENVIRONMENTRasim Özgür 1 |
| Put-Kırıcılık,Devrimci Sanat,Kavramsal Sanat,Çevre,Simülasyon, |
| Iconoclasm, Revolutionary Art, Conceptual Art, Environment, Simulation, |
|
|
Publication Number : D0167MEHMET ZEKÂİ DEDE EFENDİ’NİN BESTE FORMUNDA VE ACEM MAKÂMINDAKİ ESERLERİNİN TÜRK MÛSİKÎSİ MAKÂM EĞİTİMİNDE KULLANILABİLİRLİĞİ BAKIMINDAN ANALİZİANALYSIS OF MEHMET ZEKÃƒâ€šİ DEDE`S WORKS IN BESTE FORM AND ACEM MAQAM IN TERMS OF AVAILABILITY IN TURKISH MUSIC MAQAM EDUCATIONKibele Kıvılcım Çiftçi 1 , Sema SEVİNÇ2 |
| Müzik,Makam,Seyir,Zekai Dede, Beste Formu, |
| Music, Maqam/Mode, Seyir/Melodic Progression, Zekai Dede, Beste Form, |
|
|
Publication Number : D0080GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ MÜZİK BÖLÜMÜ 12. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİNDE KARŞILAŞTIKLARI ZORLUKLARDIFFICULTIES FACED BY 12. CLASS STUDENTS IN VOCAL EDUCATION LESSONS AT THE MUSIC DEPARTMENTS OF FINE ART AND SPORTS HIGH SCHOOLSSema SEVİNÇ1 |
| Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri , Bireysel Ses Eğitimi,Müzik,Müzik Eğitim,Ses, |
| Fine Arts and Sports High School , Vocal Education, Music, Music Education, Voice, |
|
|
Publication Number : D0171VAKIF KAYITLAR ARŞİVİNDE BULUNAN VAKFİYELERE AİT DERİ CİLT ÖRNEKLERİNİN İNCELENMESİFOUNDATIONS IN OTHER RECORDS ARCHIVE INVESTIGATION OF THE LEATHER BOOKBINDING SAMPLE TO FOUNDATIONSEbru ALPARSLAN 1 |
| Vakıf Kayıtlar Arşivi,Vakfiye,Cilt Sanatı,Deri Cilt,Şemse, |
| Foundations Records Archive, Foundation, Bookbinding Art, Leather Bookbinding, Şemse, |
|
|
Publication Number : D0156KUYÛD-I KADÎME ARŞİVİ’NDE BULUNAN DERİ CİLT ÖRNEKLERİNİN İNCELENMESİKUYÛD-I KADÎME IN ARCHIVES’ EXAMINING OF SAMPLES LEATHER BOOKBINDINGEbru ALPARSLAN 1 |
| Kuyud-ı Kadime Arşivi,Vakf-ı Cedid Defterleri,Deri Cilt,Cilt Sanatı,Şemse, |
| Kuyud-ı Kadime Archives, Vakf-i Cedid Books, Leather Bookbinding, Bookbinding Art, Şemse, |
|
|
Publication Number : D0140"EBRU"İLE CİLTLENMİŞ EL YAZMASI ESER CİLTLERİNİN İNCELENMESİ (KÜTAHYA VAHİT PAŞA YAZMA ESER KÜTÜPHANESİ ÖRNEĞİ)"EBRU" THE INVESTIGATION BOUND BINDINGS OF MANUSCRIPTS (KÜTAHYA VAHİT PAŞA MANUSCRIPT LİBRARY SAMPLE)Ebru ALPARSLAN 1 |
| Ebru Sanatı,Cilt Sanatı,Geleneksel Sanatlar,El Yazması,Kütahya Vahit Paşa Yazma Eser Kütüphanesi, |
| Marbling Art, Binding Art, Traditional Arts, Manuscript, Kütahya Vahit Paşa Manuscript Library, |
|
|
Publication Number : D0144KÜTAHYA VAHİT PAŞA YAZMA ESER KÜTÜPHANESİNDE BULUNAN EL YAZMASI ESER CİLTLERİNDEN (DERİ) ÖRNEKLERKÜTAHYA VAHİT PAŞA AVAILABLE ON MANUSCRIPT LIBRARY SAMPLES OF THE MANUSCRIPT OF THE (LEATHER) EXAMPLESEbru ALPARSLAN 1 |
| Deri Sanatı,El Yazmaları,Deri Cilt,Deri Sanatı,Osmanlı Dönemi, |
| Binding Art, Manuscripts, Leather Binding, Leather Art, The Ottoman Period, |
|
|
Publication Number : D0009MOTİVASYON VE ÇALGI EĞİTİMİNDEKİ YERİMOTIVATION AND ITS PLACE IN INSTRUMENT EDUCATIONK. Mete SUNGURTEKİN 1 |
| Motivasyon,Güdü,Çalgı Eğitimi,Müzik Eğitimi,Sanat Eğitimi, |
| Motivation, Impetus, Instrument Education, Music Education, Art Education, |
|
|
Publication Number : D0052MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINDA YER ALAN “BİLGİSAYAR” DERSİNİN İŞLEVSELLİĞİFUNCTIONALTY OF “COMPUTER” LESSON WHICH IS CONTAINED IN MUSİC TEACHER TRAINING PROGRAMMEZeki NACAKÇI 1 , Esra DALKIRAN2 |
| Bilgisayar ,Müzik Eğitimi ,Program Analizi,Müzik Yazılımları,Müzik Öğretmenliği, |
| Computer , Music Education , Program Analyze, Music Software, Music Teaching, |
|
|
Publication Number : D0051MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA VE YAZMA DERSİNDE İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARILARINA ETKİSİTHE EFFECT OF COOPERATIVE LEARNING TO STUDENTS SUCCESS IN THE LESSON “MUSICAL HEARING, READİING AND DICTATE”Zeki NACAKÇI 1 |
| Müzik ,Müziksel Yazma,İşbirlikçi Öğrenme ,Müziksel İşitme,Öğretim Yöntemi, |
| Music , Musical Dictate, Cooperative Learning , Musical Hearing, Training Method , |
|
|
Publication Number : D00595-6 YAŞ GRUBU ANAOKULU ÖĞRENCİLERİNİN RİTMİK BELLEK, RİTMİK ALGILAMA VE UYGULAMA BECERİLERİNİN ÖLÇÜLMESİEVALUATION OF RHYTHMIC MEMORIES, RHYTHMIC SENSE, RHYTHMIC PRACTICE ABILITIES OF 5-6 YEARS OLD GROUPS PRESCHOOL STUDENTSEsra DALKIRAN1 |
| Okulöncesi Ritim Eğitimi,Ritmik Bellek,Ritmik Algı,Ritmik Uygulama,Müzik Eğitimi, |
| Rhythmic Education in Preschool, Rhythmic Memorie, Rhythmic Sense, Rhythmic Practice, Music Education, |
|
|
Publication Number : D0049KEMAN EĞİTİMİNDE “STACCATO VE MARTELÉ” YAY TEKNİKLERİNİN KEMAN ÖĞRENCİLERİNE AKTARIMITHE TRANSMISSION OF STRING TECHNIQES “STACCATO AND MARTELÉ” IN VIOLIN TRAINING TO THE VIOLIN STUDENTSEsra DALKIRAN1 |
| Yay Teknikleri ,Staccato,Martele,Keman,Müzik Eğitimi , |
| The String Techniques , Staccato, Martele, Violin, Music Education, |
|
|
Publication Number : D0008EĞİTİM MÜZİĞİ BESTELEME TEKNİKLERİ BAKIMINDAN ÖRNEK BİR ŞARKI İNCELENMESİAN ANALIZE OF AN EXAMPLE SONG IN TERMS OF INSTRUCTIONAL MUSIC COMPOSING TECHNICSSelçuk BİLGİN 1 , Süleyman Cem SAKTANLI 2 |
| Eğitim ,Müzik Eğitimi,Şarkı Öğretimi, Besteleme,Prozodi, |
| Education , Music Education, Song Teaching, Composing, Prosody, |
|
|
Publication Number : D0013MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI BİREYSEL ÇALGI-I (VİYOLONSEL) DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÇÖZÜMLENMESİMUSIC TEACHING DEPARTMENT INDIVIDUAL MUSICAL INSTRUMENT-I (VIOLONCELLO) CLASS TEACHİNG PROGRAM ANALYSISSüleyman Cem SAKTANLI 1 |
| Müzik Eğitimi,Program Çözümleme,Tanımsal Program,Bireysel Çalgı,Viyolonsel, |
| Music Education, Program Analysis, Definitional Program, Individual Instrument, Violoncello, |
|
|
Publication Number : D0031ANALYSIS OF GRUTZMACHER OP–38 VOLUME 1 CELLO ETUDES NO.1-3-6-7-8-9-12GRUTZMACHER OP-38 1. DEFTERDEKİ 1-3-6-7-8-9-12 NO’LU ETÜTLERİN ANALİZİMehmet Can Çiftçibasi 1 , Süleyman Cem SAKTANLI 2 |
| Viyolonsel ,Müziksel Analiz,Viyolonsel Etüd Kitabı ,Alıştırma,Cello, |
| Violoncello , Musical Analysis , Violoncello Etude Book, Exercise, Cello , |
|
|
Publication Number : D0010MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ 3. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DERS ÇALIŞMA SÜRELERİ İLE DERS BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİTHE RELATIONSHIP BETWEEN THE STUDY TIME AND SUCCESS GRADES IN THE CLASS OF THE 3RD GRADER UNDERGRADUATE MUSIC DEPARTMENT STUDENTSSüleyman Cem SAKTANLI 1 , Esra DALKIRAN2 |
| Müzik Eğitimi ,Bireysel Çalisma Süresi,Bireysel Çalgı Çalışma,Akademik Başarı,Korelasyon, |
| Music Education, Individual Study Times, Academic Success, Correlation, Individual Instrumant Training, |
|
|
Publication Number : D0060BAŞLANGIÇ KEMAN EĞİTİMİNDE KULLANILABİLİR OKUL ŞARKILARI, TÜRKÜLER VE TEKERLEMELERTHE USE OF CHILDREN SONGS, FOLK SONGS AND NURSERY RHYMES IN BEGINNERS’ VIOLIN EDUCATIONgülbahar akpınar 1 , Öznur ÖZTOSUN ÇAYDERE 2 |
| Keman Eğitimi,Başlangıç Keman Eğitimi,6-12 Yaş Grubu Keman Eğitimi,Tekerleme,Türkü ve Okul Şarkısı, |
| Learning the Violin , , Violin Education for the Age Group of 6-12, Nursery Rhymes, Folk Songs, School Songs, |
|
|
Publication Number : D0054OTİSTİK ÇOCUKLARDA MÜZİK EĞİTİMİMUSIC TRAINING FOR AUTISTIC CHILDRENOĞUZ ÖNAL 1 , Öznur ÖZTOSUN ÇAYDERE 2 |
| Otizm ve Müzik,Özel Eğitime Muhtaç Çocuklarda Müzik Eğitimi,Müzik ve Özel Eğitim,Yaygın Gelişimsel Bozukluklarda Müzik Eğitimi,Otistik Çocuklarda Müzik Eğitimi, |
| Autism , Autistic Children , Music Education for Autistic Children , Music and Health, Music and Autism, |
|
|
Publication Number : D0004VACCAI METODUNUN SES EĞİTİMİNE YÖNELİK İÇERİK ANALİZİTHE CONTENT ANALYSIS OF THE VACCAI METHOD IN TERMS OF VOICE EDUCATIONAyhan HELVACI 1 |
| Ses Eğitimi,Nicola Vaccai,Vaccai Metodu,Etüt,İçerik Analizi, |
| Voice Education, Nicola Vaccai, Vaccai Method, Etude, Content Analysis, |
|
|
Publication Number : D0024MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALINDAKİ ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİNDE KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİVIEW AND EXPECTATIONS OF THE STUDENTS IN MUSIC EDUCATION PROGRAM ABOUT THE USE OF TRADITIONAL MUSIC IN VOICE EDUCATIONAyhan HELVACI 1 |
| Müzik Öğretmenliği ,Bireysel Ses Eğitimi Dersi,Geleneksel Müziklerimiz,Görüş,Beklentiler, |
| Music Education, Individual Voice Training, Traditional Music, Students' View, Expectations, |
|
|
Publication Number : D0114MÜZİK YOLU MASA OYUNUNUN İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME DURUMUNA ETKİSİTHE EFFECT OF THE MUSIC ROAD TABLE GAME OF LEARNING SITUATION TO THE PRIMARY EDUCATION 7TH CLASS STUDENTS’Nilgün SAZAK 1 |
| Masa oyunu,Müzik Yolu Masa Oyunu,Müzik Dersi öğretim materyali., |
| Board game, Music Road Board Game, Music instructor teaching material, |
|
|
Publication Number : D0092OKUL ŞARKILARININ KLASİK GİTAR İLE EŞLİKLENDİRİLMESİNE YÖNELİK EŞLİKLENDİRME ÖRNEKLERİACCOMPANIMENT OF THE SCHOOL SONGS WITH CLASSICAL GUITARS AND EXAMPLE ACOMPANIMENTS FOR EDUCATORSemre yılmaz 1 , Ebru TEMİZ2 |
| Okul Şarkıları ,Klasik Gitar,Eşliklendirme , İlköğretim,Müzik, |
| School Songs , Classical Guitar, Accompaniment, Primary Education, Music, |
|
|
Publication Number : D0007KURULUŞUNDAN GÜNÜMÜZE GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİNDE UYGULANAN BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ İNCELENMESİTHE RESEARCH OF LESSON OF INDIVIDUAL VOCAL EDUCATION GIVEN IN FINE ARTS AND SPORTS SCHOOLS FROM THEIR FOUNDATION TO TODAYGulsah Tanriover 1 , Ebru TEMİZ2 |
| Ses ,Bireysel Ses Eğitimi,Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi,Öğretim Programı,Lise , |
| Voice, Individual Vocal Education, Fine Arts and Sports High School, Teaching Program, High School, |
|
|
Publication Number : D0036TÜRKİYE’DE CUMHURİYET DÖNEMİNDEN ÖNCE KURULAN RESMİ VE GÖNÜLLÜ MÜZİK KURULUŞLARIOFFICIAL AND VOLUNTEER MUSIC ORGANIZATIONS ESTABLISHED BEFORE REPUBLIC PERIOD IN TURKEYEbru TEMİZ1 |
| Müzik ,Müzik Kuruluşları ,Müzik Eğitimi ,Batılılaşma,Tanzimat, |
| Music , Music Organizations, Music Education, Westernization, Administrative Reforms, |
|
|
Publication Number : D0001OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÜÇ YAŞ DÖNEMİNDEKİ 35-40 AYLIK ÇOCUKLARA UYGULANAN SES EĞİTİMİNİN İŞİTME KAYIPLI VE İŞİTME KAYIPSIZ ÇOCUKLARIN MÜZİKSEL SESLERİ AYIRT EDEBİLME BECERİLERİNE ETKİSİTHE EFFECT OF VOCAL TRAINING PRACTISED FOR THREE YEARS OLD CHILDREN WITH 35-40 MONTHS IN PRESCHOOL EDUCATION TO SENSIBILITY OF THE CHILDREN WITH HEARING LOSS AND WITHOUT HEARING LOSS IN MUSICAL SOUNDSEbru TEMİZ1 |
| SES EĞİTİMİ,İŞİTME KAYBI,OKULÖNCESİ,MÜZİK,MÜZİKSEL SES, |
| VOİCE EDUCATİON, HEARİNG DİSORDER, PRESCHOOL, MUSİC, MUSİCAL VOİCE, |
|
|
Publication Number : D0002OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE SES EĞİTİMİNİN ÇOCUKLARIN MÜZİKSEL SES ÖZELLİKLERİNE UYGUN ŞARKI SÖYLEYEBİLME BECERİLERİNE ETKİSİTHE IMPACT OF THE SOUND DISCIPLINE ACQUIRED BY THE CHILDREN DURİNG PRE-SCHOOL TRAINING OVER THE MUSICAL SOUND CHARACTERS OF THE CHILDREN COMPATIBLE WITH THEIR ABILITY TO SINGEbru TEMİZ1 |
| Ses Eğitimi ,Okul Öncesi,Müziksel Ses, Şarkı,Çocuk , |
| Voice Education, Preschool, Musical Voice, Sing, Child , |
|
|
Publication Number : D0061GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ KAYGI DÜZEYLERİNİN CİNSİYET VE ALAN DEĞİŞKENLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİAN EXAMINATION FOR VOCATIONAL ANXIETY LEVEL OF TEACHER CANDIDATES OF DEPARTMENT OF FINE ARTS EDUCATION IN THE SENSE OF GENDER AND FIELD VARIABLESEbru TEMİZ1 |
| Mesleki Kaygı ,Güzel Sanatlar ,Müzik,Öğretmen Adayı,Öğretmenlik, |
| Vocational Anxiety , Music,, Fine Arts, Teacher Candidate, Teaching, |
|
|
Publication Number : D0081GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİNDE BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERS KİTABININ, ÖĞRENCİ AÇISINDAN İŞLEVSELLİĞİNİN İNCELENMESİTHE EXAMYNATYON OF YNDYVYDUAL VOYCE EDUCATYON COURSE BOOK YN THE FYNE ARTS AND SPORTS SCHOOLSGulsah Tanriover 1 , Ebru TEMİZ2 |
| Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi,Bireysel Ses Eğitimi,Bireysel Ses Eğitimi Öğretim Programı,Ders Kitabı,Öğrenci, |
| Fine Arts and Sports High School, Individual Voice Training, Individual Voice Training Education Program, Course Book, Student, |
|
|
Publication Number : D0003KARAGÖZDE BİÇİM VE ANLAM KURGUSUFICTION OF FORM AND MEANING IN KARAGÖZK. Özlem ALP1 |
| Karagöz,bildirişim,sembol,algı,kurgu, |
| Karagöz, communication, symbol, perception, fiction, |
|
|
Publication Number : D0006ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSELERİ RESİM BÖLÜMLERİNDE OKUTULAN MESLEKİ KURAMSAL DERSLERİN SANAT EĞİTİMİ SÜRECİNE ETKİLERİTHE IMPACT OF PROFESSIONAL THEORETICAL COURSES GIVEN BY PAINTING ART DEPARTMENTS OF ANATOLIAN HIGH SCHOOLS FOR FINE ARTS ON THE ART EDUCATION PROCESSK. Özlem ALP1 , Zeynep ERKAN 2 |
| Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi,Resim,Sanat Egitimi,Tasarim,Kuram, |
| Anatolian High Schools for Fine Arts College, Painting, Art Education, Design, Theory, |
|
|
Publication Number : A0031SİNEMA SALONLARININ İÇ MEKAN DÜZENLEMESİ VE GÜNÜMÜZDEKİ KULLANIMITHE INTERIOR ORGANIZATION OF CINEMA HALLS AND THE USAGE OF THESE IN CURRENT CONDITIONSPelin YILDIZ 1 |
| İletişim, Sinema Salonu, Sahne, Seyirci Salonu,, |
| Communication, Cinema Hall, Scene, Audience,, |
|
|
This journal is an open access journal. The articles are published in full text in the NWSA Index system. For the full text of the article, the NWSA Index should be visited. This journal conforms to the BOAI criteria. This journal is an international peer-reviewed e-journal, also accepts Traditional Turkish Handicrafts, Picture-Painting, Sculpture, Music, Performing and Visual, and Interior Architecture writings
Aim and Scope
Fine Arts is an international refereed e-journal. It is one of the sub-series NWSA Academic Journals and it has ISSN 1308-7290. NWSA Academic Journals is a member of PILA (The Publishers International Linking Association). The journal’s DOI number is 10.12739. Also, NWSA has a trademark registration certificate since 2013. Fine Arts gives place to interesting application, research and survey studies together with original scientific researches consisting of collections and translations in such scientific branches as Traditional Turkish Handicrafts, Picture-Painting, Sculpture, Music, Performing and Visual, and Interior Architecture under the main title of fine arts. Fine Arts is open to any kind of constructive, creative and innovative opinions providing that they contribute to universal science and technology. It is a quarterly (January, April, July and October) and it accepts essays written in Turkish, German, English and French.
Article Evaluation Stages
First Review: Preliminary Review
Control of the submitted article according to journal publication and writing rules.
Similarity analysis (iThenticate) of the article is done.
Articles with more than 25% similarity are rejected.
Second Review: Editing and Refereeing Process
Assessing of the scientific content of the article.
Review of the article by at least two blind referees.
Restructuring of the article according to the opinions of the referees.
Review by field editors and advisers.
Third Review: Publishing Process
Examination of the article by the editorial board.
Taking the article to print and preparation for publication
Copyright Form
The Copyright Form will be downloaded from the journal system during the article upload phase, and will be signed by the responsible author and uploaded to the system.
Types of Articles Accepted
Research Article, Case Report, Review
Publication Period
January, April, July, October
Contact Information
Publisher: NWSA Academic Journals
Web:www.firatakademi.com
E-Mail: nwsa.akademi@hotmail.com
Telephone: +90(533) 652 66 86
Address-1: (Suggested)P.K. 23 Elazığ-Türkiye
Address-2:Lise Caddesi No:88/7 İlkadım/Samsun-Türkiye
Chief in Editor |
||||
|---|---|---|---|---|
| # | Title | Name | Institution | Access |
| 1 | Assist.Prof.Dr. | Cevdet Emin EKINCI | Fırat University | OrcID | ResearchGate | |
Assistant Editors |
||||
| # | Title | Name | Institution | Access |
| 1 | Prof.Dr. | Nilgün SAZAK | Sakarya Üniversitesi | ResearchGate | |
| 2 | Assoc.Prof.Dr. | Hazan KURTASLAN YILDIRIM | Akdeniz Üniversitesi | ResearchGate | |
Editorial Board |
||||
| # | Title | Name | Institution | Access |
| 1 | Prof.Dr. | Ahmet Serkan ECE | Abant İzzet Baysal Üniversitesi | |
| 2 | Prof.Dr. | Ahmet Şinasi İŞLER | Uludağ Üniversitesi | |
| 3 | Prof.Dr. | Ayfer KOCABAŞ | Dokuz Eylül Üniversitesi | |
| 4 | Prof.Dr. | Ayhan HELVACI | Uludağ Üniversitesi | OrcID | ResearchGate | |
| 5 | Prof.Dr. | Fatma Nur BAŞARAN | Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi | OrcID | ResearchGate | |
| 6 | Prof.Dr. | Filiz Nurhan ÖLMEZ | Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi | ResearchGate | |
| 7 | Prof.Dr. | Hürrem Sinem ŞANLI | Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi | ResearchGate | |
| 8 | Prof.Dr. | İsmail AYTAÇ | Fırat Üniversitesi | OrcID | ResearchGate | |
| 9 | Prof.Dr. | K. Özlem ALP | Ankara Üniversitesi | ResearchGate | |
| 10 | Prof.Dr. | M. Kayhan KURTULDU | Karadeniz Teknik Üniversitesi | ResearchGate | |
| 11 | Prof.Dr. | Melda ÖZDEMİR | Ankara Hacı Bayram Veli University | OrcID | ResearchGate | |
| 12 | Prof.Dr. | Ömer ÖZDEN | Aydın Adnan Menderes Üniversitesi | ResearchGate | |
| 13 | Prof.Dr. | Robert ADAMCZAK | Adam Mickiewicz University | ResearchGate | |
| 14 | Assoc.Prof.Dr. | Elif TARLAKAZAN | Kastamonu Üniversitesi | ResearchGate | |
| 15 | Assoc.Prof.Dr. | Meltem EROL DÜZBASTILAR | Karadeniz Teknik Üniversitesi | ResearchGate | |
| 16 | Assoc.Prof.Dr. | Murat SOYDAN | Erciyes Üniversitesi | ResearchGate | |
| 17 | Assoc.Prof.Dr. | Nihat Ozan KÖROĞLU | Manisa Celal Bayar Üniversitesi | ResearchGate | |
| 18 | Assist.Prof.Dr. | Hüda SAYIN YÜCEL | Kırıkkale University | OrcID | ResearchGate | Publons |
| 19 | Dr. | Krzysztof NIEGOWSKI | Adam Mickiewicz University | OrcID | ResearchGate | |
Editorial Secreteries |
||||
| # | Title | Name | Institution | Access |
| 1 | Expert | Yayın Sekreterliği | NWSA | OrcID | ResearchGate | |
Desk Editor |
||||
| # | Title | Name | Institution | Access |
| 1 | Expert | Sadik Sezgin OZAN | Enerya Enerji AŞ. | OrcID | ResearchGate | |
| No article queued for publication found! |
NWSA Academic Journals is a party to the Budapest Open Access Movement (BOAI).
Articles published in NWSA Academic Journals are open access and licensed under a Creative Commons 4.0 International License.