EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN TIBBİ HATALAR VE HASTA GÜVENLİĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ
THE IDENTIFICATION OF MIDWIFERY STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS MEDICAL ERRORS AND PATIENT SAFETY
|
|
Ebelik Öğrencileri,
Tıbbi Hata,
Tutum,
Hasta Güvenliği,
Giresun,
|
|
Midwifery students,
Medical Errors,
Attitude,
Patient Safety,
Giresun ,
|
|
SONU EŞİKLİ KASKATLARDA AKIM TİPLERİ VE HAVALANMAYAN BÖLGE KARAKTERİSTİKLERİNİN İNCELENMESİ
AN INVESTIGATION OF FLOW TYPES AND AIR NON AERATED REGION CHARACTERISTICS FOR CASCADE WITH END SILL
|
|
Basamaklı dolusavaklaR,
Sıçramalı akım,
Nap akımı,
Geçiş akımı,
EŞİK,
|
|
Stepped spillways,
Skimming flow,
Nappe flow,
Transition flow,,
Sill,
|
|
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE MİMAR PROFİLİNDE MEYDANA GELEN DEĞİŞİM&DÖNÜŞÜM VE MİMARLIK EĞİTİMİNE YANSIMALARI
CHANGES&TRANSFORMATIONS IN ARCHITECTS PROFILES FROM PAST TO PRESENT AND THEIR REFLECTIONS IN ARCHITECTURE EDUCATION
|
|
değişim,
dönüşüm,
mimarlık mesleği,
mimarlık eğitimi,
mimar profili,
|
|
changes,
transformation,
architecture profession,
architectural education,
architect profile,
|
|
BASAMAKLI DOLUSAVAKLARIN AKIMIN ENERJİSİNİ SÖNÜMLEME ÖZELLİĞİNİN SAYISAL ANALİZİ
THE NUMERICAL ANALYSIS OF ENERGY DISSIPATION OF STEPPED SPİLLWAYS
|
|
Basamaklı dolusavak,
enerji sönümleme,
HAD,
Fluent,
-,
|
|
Stepped spillway,
energy dissipation,
CFD,
Fluent,
-,
|
|
GTA YÖNTEMİ KULLANILARAK ÜRETİLEN SiC(p) ESASLI KAPLAMALARIN AŞINMA DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF WEAR BEHAVIOURS OF SiC(p) BASED COATINGS PRODUCED BY GTA WELDING PROCESS
|
|
GTA yöntemi,
enerji girdisi,
yüzey alaşımlama,
abrasiv aşınma,
SiC tozu,
|
|
GTA process,
energy input,
surface alloying,
abrasive wear,
SiC powder,
|
|
KATIHAL NÜKLEER İZ DEDEKTÖRLERİNDE ALFA İZLERİNİN MATLAB ORTAMI KULLANILARAK BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF ALPHA TRACKS IN THE SOLID STATE NUCLEAR TRACK DETECTORS USING MATLAB ENVIRONMENT
|
|
İz Dedektörleri,
Radyasyon Dedeksiyonu,
Görüntü İşleme,
Matlab,
Katıhal Nükleer,
|
|
Track Detectors,
Radiation Detection,
Image Processing,
Solid State Nuclear,
Matlab,
|
|
DC/DC GÜÇ ELEKTRONİĞİ KONVERTERLERİ İÇİN GUI-SIMULINK TABANLI BİR EĞİTİM SETİ
A GUI-SIMULINK BASED EDUCATION TOOLBOX FOR POWER ELECTRONIC DC/DC CONVERTERS
|
|
DC/DC konverter,
Güç elektroniði,
Arayüz,
TOOLBOX,
SIMULINK,
|
|
DC/DC Converter,
Power Electronics,
GUI,
TOOLBOX,
SIMULINK,
|
|
TÜRK YAPIM FİRMALARININ ULUSAL VE ULUSLARARASI PROJELERDE GERÇEKLEŞEN RİSK DENEYİMLERİ ÜZERİNE BİR ANKET ÇALIŞMASI
A QUESTIONARRIE APPLICATION ABOUT TURKISH CONSTRUCTION FIRMS’ MATERIALIZED RISKS IN NATIONAL AND INTERNATIONAL PROJECTS
|
|
İnşaat Sektörü,
Risk Yönetimi,
İnşaat Riskleri,
Ulusal İnşaat Projeleri,
Uluslararası İnşaat Projeleri,
|
|
Construction Industry,
Risk Management,
Construction Risks,,
National Construction Projects,
International Construction Project,
|
|
YAPI MALİYETİNİN FONKSİYONEL ELEMAN YÖNTEMİ İLE TAHMİNİ
FORECAST OF CONSTRUCTION COSTS WITH FUNCTIONAL ENTITY METHOD
|
|
Yapı Maliyeti,
Fonksiyonel Eleman Yöntemi,
Regresyon Analizi,
Toplu Konut,
Bina,
|
|
Construction Costs,
Functional Entity Method (FEM),
Regression Analysis,
Housing,
Building,
|
|
BÜYÜKÇEKMECE İLÇESİNDE MİKROTREMOR VERİLERİYLE MİKROBÖLGELEME ÇALIŞMALARI
ON THE USE OF MICROTREMOR DATA FOR MICROZONATION IN BUYUCEKMECE (ISTANBUL), TURKEY
|
|
Mikrobölgeleme,
Zemin Tepkisi,
Mikrotremor,
Büyütme,
Zemin hâkim periyodu,
|
|
Microzonation,
Soil Response,
Microtremor,
Soil fundamental period,
ISTANBUL,
|
|
GELİŞTİRİLEN BİR YAPISAL ANALİZ PROGRAMIYLA YIĞMA YAPILARIN ANALİZİ
ANALYSES OF MASONRY STRUCTURES WITH A DEVELOPING STRUCTURAL ANALYSIS SOFTWARE
|
|
FEMMAS,
Yığma Yapılar,
Sonlu Elemanlar Metodu,
LUSAS,
Doğrusal Analiz,
|
|
FEMMAS,
Masonry Structures,
Finite Element Method,
LUSAS,
Linear Analysis,
|
|
AKILLI SINIFLARIN YÜKSEK ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
THE EFFECTS OF SMART CLASSROOMS ON THE HIGH EDUCATION STUDENTS’ ATTITUDES
|
|
Yüksek Öğretim,
Akıllı Sınıflar,
Eğitim,
Eğitim Teknolojileri,
Uzaktan Eğitim,
|
|
High Education,
Smart Clacsrooms,
Education,
Education Technologies,
Distance Education,
|
|
PLAZMA TRANSFERLİ ARK KAYNAK YÜZEY İŞLEMİYLE AISI 304 PASLANMAZ ÇELİK YÜZEYİNE WC-Ni-B4C KOMPOZİT KAPLAMASININ MİKROYAPISAL KARAKTERİSTİĞİ
MICROSTRUCTURAL CHARACTERISTIC OF WC-Ni-B4C REINFORCED COMPOSITE COATINGS ON AISI 304 STAINLESS STEEL BY PLASMA TRANSFERRED ARC WELD SURFACING
|
|
PLAZMA TRANSFERLİ ARK KAPLAMA,
MİKROYAPI,
KARBÜRLER,
ABRAZİF AŞINMA,
BOR KARBÜR,
|
|
Plasma transferred arc coating,
Microstructure,
Carbides,
Abrasive wear,
Bor carbide,
|
|
TÜRKİYEDEKİ GÜÇ SİSTEMİNDE TAVLAMA BENZETİMİ, GENETİK ALGORİTMA ve TABU ARAŞTIRMA ALGORİTMALARI KULLANILARAK EKONOMİK DAĞITIM
ECONOMIC DISPATCH BY USING SIMULATED ANNEALING, GENETIC ALGORITHM AND TABOO SEARCH ALGORITHMS POWER SYSTEM IN TURKEY
|
|
Tavlama Benzetimi,
Genetik Algoritma,
Tabu Araştırma,
Güç Sistemleri,
Ekonomik Dağıtımı,
|
|
Simulated Annealing,
Genetic Algorithm,
Taboo Search,
Power Systems,
Economic Dispatch,
|
|
EĞİTİMDE AKILLI ÖĞRETİM SİSTEMLERİ UYGULAMALARINA YÖNELİK BİR MODEL ÖNERİSİ
A MODEL PROPOSAL ON APPLICATIONS OF INTELLIGENT TUTORING SYSTEMS IN THE EDUCATION
|
|
Akıllı Öğretim Sistemi,
Yapay Zekâ,
Öğrenci Durum Tespiti,
Bulanık Mantık,
Ders,
|
|
Intelligent Tutoring System,
Artificial Intelligence,
Student Assessment,
Fuzzy Logic,
Lesson,
|
|
OTOKORELASYONLU GÖZLEMLER İÇİN KONTROL KARTLARI: LİTERATÜR TARAMA
CONTROL CHARTS FOR AUTOCORRELATED PROCESSES: A REVIEW
|
|
Kontrol Kartları ,
Otokorelasyon,
Literatür Taraması,
Artık Terimler İçin Kontrol Kartları,
Yapay Sinir Ağı Tabanlı Kontrol Kartları ,
|
|
Control Charts ,
Autocorrelation ,
Literature Review ,
Residual Control Charts,
Neural Network Based Control Charts,
|
|
MODEL 6711 BRAKİTERAPİ KAYNAĞININ MONTE CARLO SİMÜLASYONU KARAKTERİSTİKLERİ: ENERJİ SPEKTRUMU VE FANTOM BÜYÜKLÜĞÜNÜN ETKİLERİ
MONTE CARLO SYMULATION CHARACTERISTICS OF MODEL 6711 BRACHYTHERAPY SEED: EFFECTS OF ENERGY SPECTRUM AND PHANTOM DIMENSIONS
|
|
Brakiterapi,
Monte Carlo,
Model 6711,
EGSnrc,
I-125,
|
|
Brachytherapy,
Monte Carlo,
Model 6711,
EGSnrc,
I-125,
|
|
ALFA PARÇACIK ÖLÇÜMLERİ İÇİN İYON İMPLANTLI SİLİKON BİR DEDEKTÖRÜN KARAKTERİZASYONU VE KALİBRASYONU
CHARACTERIZATION AND CALIBRATION OF ION-IMPLANTED-SILICON DETECTOR FOR ALPHA PARTICLES MEASUREMENT
|
|
Silikon Dedektör,
Yüke Duyarlı Yükselteç,
Radon,
Alfa Parçacığı,
Am-241,
|
|
Silicon Detector,
Charge Sensitive Amplifier,
Radon,
Alpha Particle,
Am-241,
|
|
TÜRKİYE’DE DEPREM RİSKİ ALTINDAKİ BETONARME BİR YAPININ REHABİLİTASYON SÜRECİNİN İNCELENMESİ
REHABILITATION OF A REINFORCED CONCRETE BUILDING IN TURKEY UNDER THE RISK OF EARTHQUAKE
|
|
Betonarme Yapı,
Rehabilitasyon,
Büyük Tarabya Oteli,
Deprem Riski,
Sismik İzolasyon,
|
|
Reinforced Concrete Building,
Rehabilitation,
Grand Tarabya Hotel,
Earthquake Risk,
Seismic Intervention,
|
|
KONUT ÜRETİMİ VE KONUT PAZARLAMASI: KIRŞEHİR İLİ ÖRNEĞİ
HOUSING PRODUCTION AND HOUSING MARKETING: A CASE STUDY FOR KIRSEHIR PROVINCE
|
|
Konut,
Konut pazarlaması,
Yerel pazarlama,
Yap-sat uygulamaları,
Konut Pazarlama Karması,
|
|
Housing,
Housing marketing,
Local marketing,
Produce-sell applications,
Housing Marketing Composition,
|
|
BUHAR SIKIŞTIRMALI SOĞUTMA SİSTEMİNDE ALTERNATİF SOĞUTUCU AKIŞKAN KULLANILARAK TERMOEKONOMİK OPTİMİZASYON
THERMO-ECONOMYC OPTYMYZATYON OF A VAPOUR COMPRESSED REFRYGERATYON SYSTEM USYNG ALTERNATYVE REFRYGERANTS
|
|
Termo-Ekonomi ,
Optimizasyon ,
Soğutma ,
Aşırı Kızdırma ,
Soğutucular (R410A ve R407C) ,
|
|
THERMOECONOMY,
OPTIMIZATION,
ALTERNATIVE REFRIGERANTS,
REFRIGERATION,
SUPERHEATING,
|
|
OPTİMUM MALİYETLİ BİNA EBATLARININ YAPAY SİNİR AĞLARI (YSA) YARDIMIYLA BELİRLENMESİ
DETERMINING OPTIMUM COST BUILDING CHARACTERISTICS WITH ARTIFICIAL NEURAL NETWORKS (ANN)
|
|
Yapy Maliyeti,
Toplu Konutlar,
Yapay Sinir Ağları (YSA),
Yapı Ön Tasarımı,
Yapy Karakteristik Özellikleri,
|
|
Structure Cost,
Collective Residential Buildings,
Artificial Neural Networks (ANN),
Structure Preplanning,
Structural Characteristics,
|
|
TAZE BETONUN REOLOJİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BULANIK MANTIK YÖNTEMİYLE İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF RELATIONSHIP BETWEEN RHEOLOGICAL PROPERTIES OF FRESH CONCRETE BY FUZZY LOGIC
|
|
Taze beton,
Reolojik özellikler,
Bulanık mantık,
Betonun Özellikleri,
Beton,
|
|
Fresh concrete,
Rheological properties,
Fuzzy logic,
concrete,
concrete properties,
|
|
CFRP İLE GÜÇLENDİRİLMİŞ KESİTLERİN EKSENEL YÜK ALTINDAKİ DAVRANIŞI
BEHAVIOR OF STRENGTHED CONCRETE SECTIONS WITH CFRP UNDER CYCLIC LOADING
|
|
CFRP,
Sismik Güçlendirme,
Tekrarlanan Yük,
Karot Numune,
Betonarme Bina,
|
|
CFRP,
Seismic Strengthening,
Cyclic Loading,
Core Sample,
Reinforced Concrete Building,
|
|
BULANIK MANTIK İÇİN YENİ BİR YAKLAŞIM: TİP-2 BULANIK MANTIK
A NEW APPROACH FOR FUZZY LOGIC: TYPE-2 FUZZY LOGIC
|
|
Tip-1 Bulanık Mantık,
Tip-2 Bulanık Mantık,,
Tip-2 Bulanık Küme,
Belirsizlik,
Bilgisayar,
|
|
Type-1 Fuzzy Logic,
Type-2 Fuzzy Logic,,
Type-2 Fuzzy Set,
Uncertainty,
Computer,
|
|
DEĞİŞKEN SU DEBİLERİNİN TERMOELEKTRİK MODÜLÜN SOĞUTMA PERFORMANSINA ETKİLERİ
TO COOLING PERFORMANCE EFFECTS OF THERMOELECTRIC MODULE OF VARIABLE WATER FLOW RATES
|
|
TEC1-12706,
Soğutma,
Termoelektrik,
Verim,
Su Debisi,
|
|
TEC1-12706,
Cooling,
Thermoelectric,
Efficiency,
Water Flow Rate,
|
|
TABAN AKIŞI AYRIMI İÇİN YENİ BİR YÖNTEM
A NEW METHOD BASE FLOW SEPARATION
|
|
Taban Akışı,
Köprüçay,
Beşkonak,
Ayırma,
Sayısal Filtreleme,
|
|
Base flow,
Köprüçay,
Beşkonak,
Separation,
Digital filtering,
|
|
GELENEKSEL KONUTUN GÜNE UYARLANMA SORUNU: BURSA ÖRNEĞİ
THE PROBLEM OF ADOPTING TRADITIONAL HOUSE FOR TODAY: EXAMPLE OF BURSA
|
|
Geleneksel Konut,
Uyarlama,
Koruma,
Yenileme,
Bursa,
|
|
Traditional House,
Adaptation,
Conservation,
Renovation,
Bursa,
|
|
ANLAMSAL AĞLAR VE ÇERÇEVELER İLE VERİ MODELLEME
DATA MODELLING BY USING SEMANTIC NETWORKS AND FRAMES
|
|
Doğal Dil İşleme,,
Anlamsal Ağlar,
Çerçeveler,
Veri Modelleme,
Aritmetik Problemler,
|
|
Natural Language Processing,
Semantic Networks,
Frames,
Data Modelling,
Aritmetic Problems,
|
|
SÜREÇ İYİLEŞTİRME YAKLAŞIMI OLARAK ALTI SİGMA VE BİR UYGULAMA
SIX SIGMA AS AN APPROACH OF THE PROCESS IMPROVE AND AN APPLICATION
|
|
Altı Sigma,
Stratejik Hedefler,
Rekabet,
Süreç İyileştirme,
İmalat,
|
|
Six Sigma,
Strategical aims,
Competitive,
Process improve,
İmalat,
|
|
ŞANLIURFA-SURUÇ OVASI SULAMA PROJESİ
SANLIURFA-SURUC PLAIN IRRIGATION PROJECT
|
|
SURUÇ OVASI SULAMA PROJESİ,
GAP,
SULAMA SORUNLARI,
SURUÇ OVASI SULAMA PROJESi,
SULAMA SORUNLARI,
|
|
Suruc Plain Irrigation Project,
GAP(South Eastern Project in Turkey ),
Irrigation problems,
Suruc Plain Irrigation Project,
Irrigation problems,
|
|
SONLU ELEMANLAR YÖNTEMİNDEN ELDE EDİLEN ENDÜKTANS EĞRİLERİ KULLANILARAK 8/6 DALGIÇ POMPA TİPİ ANAHTARLAMALI RELÜKTANS MOTORUN MODELLENMESİ VE KAPALI ÇEVRİM HIZ VE AKIM KONTROLÜ
MODELING AND CLOSED-LOOP SPEED AND CURRENT CONTROL OF SUBMERSIBLE PUMP-TYPE SWITCHED RELUCTANCE MOTOR WITH 8/6 POLES USING INDUCTANCE CURVES OBTAINED FROM THE FINITE ELEMENT METHOD
|
|
Dalgıç Pompa Tipi ARM,
Modelleme,
Kapalı Çevrim Hız ve Akım Kontrolü,
Sonlu Elemanlar Yöntemi,
MATLAB,
|
|
Submersible Pump-Type Switched Reluctance Motor,
Modeling,
Closed-Loop Speed and Current Control,
Finite Element Method,
MATLAB,
|
|
Ni3Al+B METALLERARASI BİLEŞİĞİNİN AŞINMA DAVRANIŞININ YAPAY SİNİR AĞLARI İLE MODELLENMESİ
MODELLING WEAR BEHAVIOUR OF Ni3Al+B INTERMETALLIC COMPOUND WITH ARTIFICIAL NEURAL NETWORKS
|
|
Ni3Al+B,
İntermetalik Bileşikler,
Aşınma,
YSA,
Modelleme,
|
|
Ni3Al+B,
Intermetallic Compounds,
Wear,
ANN,
Modeling,
|
|
TUNCELİ İLİ İÇİN GÜNEŞ IŞINIMININ YAPAY SİNİR AĞLARI İLE TAHMİNİ
GLOBAL RADIATION PREDICT BY USING ARTIFICIAL NEURAL NETWORK FOR TUNCELI CITY
|
|
Güneş Enerjisi,
Işınım,
Yapay Sinir Ağları,
Meteoroloji,
Modelleme,
|
|
Solar Energy,
Radiation,
Artificial Neural Network,
Meteorology,
Modeling,
|
|
BETONARME KİRİŞLERİN DOĞRUSAL OLMAYAN SONLU ELEMANLAR ANALİZİNDE ÇÖZÜM AĞI SIKLIĞI ETKİSİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF MESH SIZE EFFECT IN NONLINEAR FINITE ELEMENT ANALYSIS OF REINFORCED CONCRETE BEAMS
|
|
Sonlu Elemanlar Yöntemi,
Betonarme Kiriş,
Sonlu Eleman Boyu,
İki Boyutlu Modelleme,
Dağınık Çatlak Modeli,
|
|
Finite Element Analysis,
Reinforced Concrete Beam,
Mesh Size,
Two Dimensional Modeling,
Concrete Smeared Cracking,
|
|
ZAYIF EKSENDE EĞİLEN U KESİTLİ KİRİŞLERİN SONLU ELEMAN MODELLEMESİNDE ÇÖZÜM AĞI SIKLIĞI ETKİSİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF MESH SIZE EFFECT IN FINITE ELEMENT ANALYSIS OF MINOR AXIS BENDING U SECTION BEAMS
|
|
Sonlu elemanlarla modelleme,
U kesitli kirişler,
Çözüm ağı yoğunluğu,
Çelik Yapı Elemanları,
ABAQUS,
|
|
Finite element modeling,
U section beams,
Mesh density,
Steel Structure Elements,
ABAQUS,
|
|
BİR TİP BULANIK DOĞRUSAL DİFERANSİYEL DENKLEM SİSTEMİNİN ÇÖZÜMÜ
SOLVING A TYPE OF FUZZY LINEAR SYSTEMS OF DIFFERENTIAL EQUATIONS
|
|
Bulanık doğrusal diferansiyel denklem sistemi,
Bulanık küme,
Doğrusal dönüşüm,
Bulanık sayı,
Elips, elipsoit,
|
|
Fuzzy linear system of differential equations,
Fuzzy set,
Linear transformation,
Fuzzy number,
Ellipse, ellipsoid,
|
|
YÜKSEK DÜZEYLİ MİMARİNİN (HLA-HIGH LEVEL ARCHITECTURE) HAVA TAHMİN BENZETİMİ İÇİN UYGUNLUĞUNUN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF SUITABILITY OF THE HIGH LEVEL ARCHITECTURE (HLA) FOR WEATHER AND CLIMATE PREDICTION SIMULATIONS
|
|
Benzetim ,
Yüksek Düzeyli Mimari (HLA) ,
EEE 1516,
Hava Tahmin Benzetimi,
Koşut İşleme,
|
|
Simulation,
High Level Architecture (HLA),
IEEE 1516,
Weather Forecast Simulation,
Parallel Machining,
|
|
MPLS KULLANARAK LMDS AĞLARDA GERÇEK ZAMANLI ÇOKLU ORTAM UYGULAMASI
A REAL-TIME MULTIMEDIA APPLICATION STUDY IN LMDS NETWORKS USING MPLS
|
|
LMDS,
MPLS,
Geniş bant iletişim,
Çoklu ortam Uygulaması,
TDMA/FDD,
|
|
LMDS,
MPLS,
Broadband Communication,
Multimedia Application,
TDMA/FDD,
|
|
MİMARLIK EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN MALZEME BİLGİLERİNİN ARTTIRILMASINA YÖNELİK BİR GEZİ MODELİ ÖNERİSİ
PROPOSAL OF A TRIP MODEL TO INCREASE MATERIAL KNOWLEDGE AMONG ARCHITECTURE STUDENTS
|
|
Mimarlık,
Eğitim,
Yapı Malzemesi Öğretimi,
Fabrika Gezisi,
Gezi Modeli,
|
|
Architecture,
Education,
Construction Material Teaching,
Factory Visit,
Visit Model,
|
|
SÜLFAT ETKİSİNDE MARUZ BETONDA PUZOLANİK KATKI KULLANIMI
USE OF POZZOLANIC ADDITIONS FOR CONCRETE TO RESYST SULFATE EFFECTS
|
|
Puzolanik Malzeme,
Basınç Dayanımı,
Sülfat Etkisi,
Uçucu Kül,
Beton,
|
|
Pozzolanic materials,
Compressive Strength,
Sulfate attack,
Fly ash,
Concrete,
|
|
8/6 DALGIÇ POMPA TİPİ ANAHTARLAMALI RELÜKTANS MOTOR BOYUTLARININ ANALİTİK OLARAK TASARLANMASI
ANALYTICAL DESIGN OF DIMENSIONAL AT SUBMERSIBLE PUMP-TYPE SWITCHED RELUCTANCE MOTOR WITH 8/6 POLES
|
|
Dalgyç Pompa Tipi ARM,
Motor boyutlarynyn belirlenmesi,
MATLAB,
Analitiksel Tasarym,
Non-Lineerliğin hesaba katılması,
|
|
Submersible Pump-Type Switched Reluctance Motor,
Determination of Motor Dimensions,
MATLAB,
Analytical Design,
Take into account of non-linear,
|
|
SIZINTI SUYUNDAN NİKEL (II) İYONLARI GİDERİM VERİMİNİN YAPAY SİNİR AĞLARI İLE TAHMİN EDİLMESİ
PREDICTION OF NICKEL (II) IONS REMOVAL EFFICIENCY FROM LEACHATE USING ARTIFICIAL NEURAL NETWORK
|
|
Adsorpsiyon,
Modelleme,
Nikel (II) İyonları,
Yapay Sinir Ağları,
Zeolit,
|
|
Adsorption,
Artificial Neural Networks,
Modeling,
Nickel (II) Ions,
Zeolite,
|
|
BARAJ YIKILMASI TAŞKIN DALGASI YAYILMASININ 3-BOYUTLU DENEYSEL VE NÜMERİK KARŞILAŞTIRILMASI
EXPERIMENTAL AND NUMERICAL COMPARISION OF 3D DAM-BREAK FLOOD WAVE PROPAGATION
|
|
Baraj Yıkılması,
FLOW-3D,
Dalga Yayılması,
Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği,
Taşkın,
|
|
Dam-break,
FLOW-3D,
Wave propagation,
Computational fluid dynamics,
Flood,
|
|
FARKLI ETKİLER ALTINDA ŞEKİL HATIRLAMALI CONİAL ALAŞIMLARININ MARTENSİTİK DÖNÜŞÜM SICAKLIKLARINDAKİ DEĞİŞİMLER
THE CHANGES ON MARTENSITIC TRANSFORMATION TEMPERATURES OF SHAPE MEMORY CoNiAl ALLOYS UNDER DIFFRENT EFFECTS
|
|
Martensitik Dönüşüm,
Şekil hatyrlama Etkisi,
Co bazly alaşımlar,
Dönüşüm Sıcaklıkları,
Alaşımlama Elementleri,
|
|
Martensitic Trasformation,
Shape-Memory Effect,
Co-based Alloys,
Transformation Temperatures.,
Alloying Elements,
|
|
ÇOK EKSENLİ HAREKET KONTROLÜNÜN BİR MANİPÜLATOR KOLU ÜZERİNDE TASARIMI VE UYGULAMASI
DESIGN AND IMPLEMANTATION OF THE MULTI AXIS MOTION CONTROL ON A MANIPULATOR ARM
|
|
Robot Manipülatör Kol,
Simotion Scout,
Servo motor,
Çok eksenli hareket kontrolü,
Mekatronik sistemler,
|
|
Robot manipulator arm,
Simotion Scout,
Servo motor,
multi axis motion control,
Mechatronic System,
|
|
HESAPLAMALI AKIŞKANLAR DİNAMİĞİ İLE KÖPRÜ KENAR AYAĞI ETRAFINDAKİ HIZ DAĞILIMININ İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF VELOCITY DISTRIBUTION AROUND BRIDGE ABUTMENT WITH COMPUTATIONAL FLUID DYANAMICS
|
|
Köprü kenar ayağı,
FLOW-3D,
Hız Dağılımı,
Nümerik Model,
Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği,
|
|
Bridge abutment,
FLOW-3D,
Velocity Distribution,
Numerical Model,
Computational Fluid Dynamics,
|
|
SONLU ELEMANLAR YÖNTEMİNİN NESNEL TABANLI BİR PROGRAMLAMA DİLİ İLE ÇÖZÜMLENMESİ VE TRANSFORMATÖRÜN MANYETİK BÜYÜKLÜKLERİNİN HESABLANMASI
SOLVING OF FINITE ELEMENT METHOD WITH OBJECTIVE-BASED PROGRAMMING LANGUAGE AND CALCULATION OF MAGNETIC QUANTITIES OF TRANSFORMER
|
|
Sonlu Elemanlar Yöntemi,
Transformatör,
Manyetik Hesaplamalar,
Eş Potansiyel Eğrileri,
Borland C++,
|
|
Finite Element Method,
Transformer,
Magnetic Calculations,
Equivalent Potential Curves,
Borland C++,
|
|
SPEKTRAL ANALİZ YÖNTEMLERİNİN PERFORMANSA VE S1-S2 KALP SESLERİNİN SEÇİCİLİĞİNE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARISION SPECTRAL ANALYSIS METHODS ACCORDING TO THE PERFORMANCE AND SELECTIVITY FOR THE S1-S2 HEART SOUNDS
|
|
Kalp Sesleri,
PCG,
Ayrık Fourier Dönüşümü,
Periodogram Güç Spektrum Yoğunluğu,
Shannon Enerji,
|
|
Heart Sounds,
PCG,
DFT,
Periodogram PSD,
Shannon Energy,
|
|
AÇIK DENİZ YAPILARI İÇİN BULANIK TABANLI BİR GÜVENİLİRLİK ANALİZİ UYGULAMASI
A FUZZY BASED SAFETY ANALYSIS APPLICATION FOR OFFSHORE STRUCTURES
|
|
Çok Noktalı Başlama Sistemi,
Hata Ağacı,
Güvenilirlik Tayini,
Bulanık Ağırlık Göstergesi,
Bulanık Küme Teorisi,
|
|
Spread Mooring System,
Fault Tree Analysis,
Reliability Assessment,
Fuzzy Weighted Index,
Fuzzy Set Theory,
|
|
ÇELİK ÇERÇEVELERİN ARMONİ ARAMA YÖNTEMİYLE OPTİMUM TASARIMI
OPTIMUM DESIGN OF STEEL SPACE FRAMES VIA HARMONY SEARCH METHOD
|
|
Uzay Çelik Çerçeveler,
Optimum Tasarym,
Armoni Arama,
TS 648,
TS 498,
|
|
Steel Space Frames,
Optimum Design,
Harmony Search,
TS 648,
TS 498,
|
|
MÜSTAKİL VİLLA TİPİ KONUTLARIN KULLANICI MEMNUNİYETİNİ BELİRLEYEN ÖZELLİKLERİ: NİĞDE KENTİ ÖZELİNDE BİR ARAŞTIRMA
CHARACTERISTICS GOVERNING DWELLER GRATIFICATION OF DETACHED VILLA-TYPE RESIDENCES: A CASE STUDY PECULIAR TO THE CITY OF NY?DE
|
|
VİLLA TİPİ KONUT,
KULLANICI MEMNUNİYETİ,
MEKANIN İŞLEVSEL PERFORMANSI,
MEKANIN TEKNİK PERFORMANSI,
TOPLAM PERFORMANS DEĞERLENDİRİLMESİ,
|
|
VYLLA-TYPE RESYDENCE,
USER GRATYFYCATYON,
FUNCTYONARFORMANCE OF RESYDENCEL PE,
TECHNYCAL PERFORMANCE OF RESYDENCE,
TOTAL PERFORMANCE EVALUATYON,
|
|
DIŞ DUVAR UYGULAMALARINDA SES GEÇİRİMLİLİĞİ VE SES YALITIMI ÖZELLİKLERİ
SOUND PERMEABILITY AND SOUND INSULATION PROPERTIES OF OUTER WALL APPLICATIONS
|
|
Ses Yalıtımı,
Ses Geçirimliliği,
Akustik,
Yapı Kabuğu,
Dış Duvar,
|
|
Sound Insulation,
Sound Permeability,
Acoustic,
Building Envelope,
Outer Wall,
|
|
STRATONIKEIA (ESKİHİSAR KÖYÜ) YERLEŞİMİNDE TARİHSEL GELİŞİM VE SOSYAL DEĞİŞİMİN KENTSEL DOKUYA ETKİLERİNİN İRDELENMESİ
EXAMINING THE EFFECTS OF HISTORICAL AND SOCIAL CHANGE IN URBAN TISSUE OF STRATONIKEIA (ESKYHYSAR VILLAGE)
|
|
Stratonikeia,
Eskihisar,
Sosyal Yapı,
Kentsel Doku,
Restorasyon,
|
|
Stratonikeia,
Eskihisar,
Social Structure,
Urban Tissue,
Restoration,
|
|
AHŞAP İSKELET SİSTEMDE ISI VE BUHAR GEÇİŞİNİN TS 825 ISI YALITIM STANDARDINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
VAPOR AND HEAT TRANSFER IN THE TIMBER FRAME OF EVALUATION ACCORDING TO THE TS 825 HEAT INSULATION PROGRAM
|
|
Ahşap iskelet sistem,
TS 825,
Isı yalıtımı,
Isı kaybı,
Buhar geçişi,
|
|
Wood Frame Structure,
TS 825,
Heat insulation,
Heat Dissipation,
Transfer of Vapor,
|
|
YAPI İŞLERİNDE SAĞLIK VE GÜVENLİK PLANI
SAFETY AND HEALTH PLAN FOR CONSTRUCTION WORKS
|
|
Sağlık ve Güvenlik Planı,
İş Güvenliği Planı,
İş Sağlığı ve Güvenliği,
Yapı İşleri,
İş Sağlığı,
|
|
Safety and Health Plan,
Occupational Safety Plan,
Occupational Health and Safety,
Construction Works,
Occupational Health,
|
|
TÜNEL KALIP SİSTEMİYLE ÜRETİLEN KONUTLARDA ISISAL VE İŞİTSEL KONFORUN SAĞLANMASI AMACIYLA BETONARME İÇİNDE PLASTİK MALZEME KULLANIMI
USE of PLASTIC MATERIAL IN REINFORCED CONCRETE for PROVIDING THERMAL and ACOUSTICS COMFORTS in RESIDENCE CONSTRUCTED WITH TUNNEL FORM SYSTEM
|
|
Tünel Kalıp Sistem,
Isısal ve İşitsel Konfor,
Plastik Malzeme,
Betonarme,
Konut,
|
|
Tunnel Form System,
Thermal and Acoustics Comfort,
Plastic Material,
Reinforced Concrete,
Residence,
|
|
MEKÂN ALGISI ÜZERİNE FARKLI BİR YAKLAŞIM: AKILLI SİSTEM UYGULAMASI
A DIFFERENT APPROACH on SPATIAL PERCEPTION:
|
|
Sınyı Öğretmenleri,
Mekânsal Algı,
Sınıf Tasarımı,
İstatistiksel Analiz,
Yapay Sinir Ağları,
|
|
Classroom teacher,
Spatial perception,
Classroom design,
Artificial Neural Networks,
Statistical analysis,
|
|
KARBON ELYAF ÇUBUKLARLA GÜÇLENDİRİLMİŞ AHŞAP BOY BİRLEŞİMLERİNİN EĞİLME DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF BENDING BEHAVIOUR OF TIMBER CONNECTION STRENGTHEN WITH CARBON FIBER BAR
|
|
Ahşap Yapy,
Eğilme Mukavemeti,
Kertmeli Boy Birleştirme,
Karbon Elyaf Takviyeli Plastik (KTP),
Güçlendirme,
|
|
Timber Structures,
Bending Strength,
Longitudinal Notched Lap Joint,
Carbon Fiber Reinforced Plastic (CFRP),
Reinforcement,
|
|
YAPI İLE YÜKSELEN YEŞİL DUVARLAR
GREEN WALLS RISING WITH THE BUILDING
|
|
Düşey Bahçe,
Canlı Duvar,
Ekoloji,
Çevre Dostu,
Yeşil Duvar,
|
|
Vertical garden ,
Live wall,
Ecology,
Eco-friendly ,
Green wall ,
|
|
KONUTLARDA KULLANILAN FARKLI DUVAR ÇEŞİTLERİNİN ISI YALITIM PERFORMANSLARININ İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF HEAT INSULATION PERFORMANCE OF DIFFERENT WALL VARIETIES USED IN BUILDINGS
|
|
Yalıtım,
Isı iletimi,
Duvar,
Enerji,
Termal kamera,
|
|
Insulation,
Heat conduction,
Wall,
Energy,
Thermal Camera,
|
|
DIŞ DUVARLARIN TERLEME VE YOĞUŞMA KONTROLÜ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
CONTROL OF SWEATING AND CONDENSATION OF OUTER WALL APPLICATIONS
|
|
Buhar difüzyonu,
Terleme kontrolü,
Yoğuşma,
Nem,
Dış duvar,
|
|
Diffusion of steam,
Control of sweating,
Condensation,
Humidity,
Outer wall,
|
|
ELAZIĞ İLİ İÇİN GÜNEŞ ISISI KAZANÇ FAKTÖRÜ DEĞERLERİNİN HESAPLANMASI
CALCULATION OF SOLAR HEAT GAIN FACTORS FOR ELAZI? PROVINCE
|
|
ISITMA VE SOĞUTMA İHTİYACI,
SHGF,
GÜNEŞ IŞINIMI,
ENERJİ ETKİNLİK,
YÖNLENME,
|
|
HEATING AND COOLING REQUIREMENTS,
SHGF,
SOLAR RADIATION,
ENERGY EFFICIENCY,
ORIENTATION,
|
|
SHINGLE ATIKLARININ ASFALT BETONU KAPLAMALAR İÇERİSİNDE KULLANIMININ ARAŞTIRILMASI
INVESTIGATION OF USING WASTE ROOFING SHINGLE IN HMA
|
|
Atık Shingle,
Asfalt Betonu,
Stabilite,
Akma,
Çevre Kirliliği,
|
|
Waste Shingles,
Asphalt Concrete,
Stability,
Flow,
Pollution,
|
|
KONUT TASARIMINDA DEĞER YÖNETİMİ VE KALİTE FONKSİYON DAĞILIMININ ENTEGRASYONU
INTEGRATION OF VALUE MANAGEMENT AND QUALITY FUNCTION DEPLOYMENT IN HOUSING DESIGN
|
|
Değer Yönetimi,
Kalite Fonksiyon Dağılımı,
Toplu Konut Tasarım kriterleri,
Değer Analizi,
Kalite Evi,
|
|
VALUE MANAGEMENT,
QUALITY FUNCTION DEPLOYMENT,
MASS HOUSING DESIGN CRITERIA,
VALUE ANALYSIS,
QUALITY HOUSE,
|
|
MEVLANA MÜZESİNDE OLUŞAN HASAR NEDENLERİNİN ARAŞTIRILMASI VE UYGUN TEMEL GÜÇLENDİRME SİSTEMİNİN SEÇİLMESİ
INVESTIGATION OF THE CAUSES OF THE DAMAGES IN MEVLANA MUSEUM AND SELECTION OF A PROPER FUNDATION STRENGTHENING SYSTEM
|
|
MEVALANA MÜZESİ,
TEMEL GÜÇLENDİRMESi,
SAP2000 PROGRAMI,
ÜRETEK ZEMİN İYİLEŞTİRMESİ,
GÖDENE TAŞI,
|
|
MEVLANA MUSEUM,
TEMEL STRENGTHENING,
SAP2000 PROGRAM,
URETEK SOIL IMPROVEMENT,
GODENE STONE,
|
|
MİMARLIK EĞİTİMİNDE STÜDYO ÇALIŞMALARININ ÖNEMİ: TEMEL EĞİTİM STÜDYOLARI
IMPORTANCE OF THE STUDIO COURSES IN ARCHYTECTURAL EDUCATION:BASYC DESIGN STUDIOS
|
|
Mimarlık eğitimi,
Yaratıcılık,
Temel eğitim stüdyoları,
Tasarım,
Mekân,
|
|
Architectural education,
Creativity,
Basic design studios,
Design,
Space,
|
|
KEBAN BARAJI’NA GİREN GÜNLÜK AKIMLARIN YAPAY SİNİR AĞLARI VE STOKASTİK YÖNTEMLER KULLANILARAK MODELLENMESİ
MODELING OF DAILY INFLOWS OF KEMER DAM USING ARTIFICIAL NEURAL NETWORKS AND STOCHASTIC METHODS
|
|
Keban Barajı,
Günlük Akımlar,
Yapay Sinir Ağları,
Levenberg-Marquardt Optimizasyon Algoritması,
AR(p) Modelleri,
|
|
Keban Dam,
Daily Flows,
Artificial Neural Networks,
Levenberg-Marquardt Optimization Algorithm,
AR(p) Models,
|
|
FPGA ÇİPLERİ İÇİN CORDIC TABANLI EXP(X) HESAPLAMA ÜNİTESİTASARIMI
A CORDIC BASED EXP(X) CALCULATOR UNIT DESIGN FOR FPGA CHIPS
|
|
EKSPONANSYYEL FONKSYYONU,
CORDIC,
FPGA,
DONANIM MODÜLÜ,
VHDL,
|
|
EXPONANTIAL FUNCTION,
CORDIC,
FPGA,
HARDWARE MODULE,
VHDL,
|
|
DİŞ HEKİMLİĞİ UYGULAMALARINDA OPTİMUM DELME VE KESME ANALİZLERİ
OPTIMUM TOOTH CUTTING AND DRILLING ANALYSIS IN DENTISTRY APPLICATIONS
|
|
DY?,
KESME,
DELME,
SICAKLIK,
RESTORASYON,
|
|
TOOTH,
CUTTING,
DRILLING,
TEMPERATURE,
RESTORATION,
|
|
ROBOTİK PROBLEMLERİNİN GA VE PSO İLE ÇÖZÜMÜ İÇİN EĞİTİM AMAÇLI YENİ BİR YAZILIM
A NEW EDUCATIONAL TOOLBOX FOR SOLVING ROBOTIC OPTIMIZATION PROBLEMS USING GA AND PSO
|
|
Mobil Robotlar,
Engelden Sakynma,
Seri Robotlar,
Ters Kinematik,
Yol Bulma,
|
|
Mobile Robots,
Obstacle Avoidance,
Serial Robots,
Inverse Kinematics,
Path Planning,
|
|
GÖÇEBELİKTEN YERLEŞİK HAYATA GEÇİŞE, BERİTAN AŞİRETİ KONUTLARININDA AİDİYET DUYGUSU
AFFILIATION AT BERITAN TRIBE HOUSES IN TRANSITION NOMADIC TO SETTLEMENT
|
|
Göçebelik,
A?iret,
Beritan A?ireti,
Aidiyet duygusu,
Kimlik,
|
|
Nomadic,
Tribe,
Beritan Tribe,
Affiliation,
Identity,
|
|
TOPLU KONUTLARDA SON KULLANICI MEMNUNİYETİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: SAKARYA İLİ ÖRNEĞİ
EVALUATION OF CUSTOMER SATISFACTION IN MASS HOUSING PRODUCTION: SAMPLE OF YENİKENT SAKARYA
|
|
Toplu Konut,
Kullanycy Memnuniyeti,
Anova,
Ki- Kare,
Crosstab,
|
|
Mass Housing,
User Satisfaction,
Anova,
Chi- Square,
Crosstab,
|
|
AKIM KAYNAKLI İNVERTER BESLEMELİ SENKRON MOTORUN STATOR AKISI ALAN YÖNLENDİRME KONTROLÜ
STATOR FLUX FIELD ORIENTED CONTROL OF CURRENT SOURCE INVERTER FED SYNCHRONOUS MOTOR
|
|
Senkron Motor,
Alan Yönlendirme Kontrolü,
Akım Kaynaklı İnverter,
Modelleme,
Güç Faktörü Kontrolü,
|
|
Synchronous Motor,
Field Oriented Control,
Current Source Inverter,
Modelling,
Power Factor Controlp,
|
|
İNTERNET TABANLI ÖĞRENME SİSTEMLERİNDE ÖĞRENCİ BAŞARIM ANALİZ MOTORU
STUDENT SUCCESS ANLYSIS MOTOR IN WEB BASED LEARNING SYSTEMS
|
|
İnternet Tabanlı Öğrenme,
Web Programcılığı,
Yabancı Dil Eğitimi,
Performans Analizi,
e-öğrenme,
|
|
Web Based Education,
Web Programming,
Foreign Language Education,
Performance Analysis,
e-learning,
|
|
WEB TABANLI YABANCI DİL SÖZCÜK ÖĞRENME SİSTEMİ TASARIM
WEB BASED FOREIGN VOCABULARY LEARNING SYSTEM
|
|
Kelime Öğrenme,
Web Tabanlı Sistemler,
Yabancı Dil,
E-Öğrenme,
Etkileşimli Öğrenme,
|
|
Learning Vocabulary,
Web Based Applications,
Foreign Language,
E-Learning,
Interactive Learning,
|
|
BİRLEŞİK KRALLIKTAKİ ÖZEL SEKTÖR FİNANSMAN GİRİŞİMİ (ÖSGF) YOL PROJELERİNDE TECRÜBEYE DAYALI ÖĞRENME
EXPERIENTIAL LEARNING FROM PRIVATE FINANCE INITIATIVE (PFI) ROAD PROJECTS IN THE UK
|
|
Para değeri,
ÖSFG,
Rekabet avantajı,
Risk Yönetimi,
Tecrübeye dayalı öğrenme,
|
|
Competitive advantage,
Experiential learning,
PFI,
Risk Management,
Valu for money,
|
|
OSMANLI DÖNEMİNDE KULLANILAN YAKLAŞIK MALİYET TAHMİN YÖNTEMLERİ
COST ESTIMATION TECHNIQUES USED IN THE OTTOMAN ERA
|
|
Yapı,
İnşaat,
Renovasyon,
Maliyet Tahmini,
Osmanlı Dönemi,
|
|
Structure,
Construction,
Renovation,
Cost Estimation,
Ottoman Era,
|
|
YÜKSEK YAPI ÇALIŞMALARINDA BİR VERİMLİLİK FAKTÖRÜ: RÜZGAR
A PRODUCTIVITY FACTOR IN HIGH RISE CONSTRUCTION: WIND
|
|
Rüzgar,
Verimlilik,
Kaba Yapı İşleri,
Yüksek Katlı Yapılar,
Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği,
|
|
Wind,
Productivity,
Structural Works,
High Rise Buildings,
Computational Fluid Dynamics,
|
|
YAPI DENETİM KANUNU UYGULAMALARINDA SİVAS ÖRNEĞİ
THE BUILDING INSPECTION LAW APPLICATIONS: EXAMPLE OF SIVAS
|
|
Anket,
Yapı Denetimi,
Sivas,
Yapı Denetim Kanunu,
Uygulama Yönetmeliği,
|
|
Survey,
Building inspection,
Sivas,
The law of building inspection,
regulation of application,
|
|
TÜRK İNŞAAT SEKTÖRÜNDE İHTİYAÇ PROGRAMI HAZIRLAMA SÜRECİNE VERİLEN ÖNEM VE BUNUN YANSIMALARI
THE IMPORTANCE GIVEN TO THE PROCESS OF PREPARING BUILDING PROGRAMME IN TURKISH CONSTRUCTION SECTOR AND ITS REFLECTIONS
|
|
İhtiyaç Programı,
Proje Yönetimi,
İl Özel İdare Binaları,
MimariTasarım,
Mekansal İşlevsellik,
|
|
Building Program,
Project Management,
Special Provincial Administrative Buildings,
Architectural Design,
Spatial Functionality,
|
|
ÜRÜN OLARAK KONUT KAVRAMI VE TÜRKİYE`DEKİ KONUT SATIŞLARININ ÜRÜN HAYAT EĞRİSİ YAKLAŞIMIYLA DEĞERLENDİRİLMESİ
RESIDENCE CONCEPT AS A PRODUCT AND THE ASSESSMENT OF RESIDENCE SALES IN TURKEY USING LIFE-CYCLE APPROACH
|
|
Konut,
Ürün,
Ürün Hayat Eğrisi,
Konut Satışı,
Konut Pazarlaması,
|
|
Housing,
Product,
Product Life-Cycle,
Residence Sales,
Residence Marketing,
|
|
İNŞAAT YÖNETİMİ ALANINDA YAPI MALİYETİ HESAPLARI İÇİN SUNUCU TABANLI UYGULAMALAR
APPLICATIONS OF SERVER BASED SOFTWARE FOR FIRST COST ESTIMATING IN CONSTRUCTION MANANGEMENT
|
|
Hakediş,
Yaklaşık Yapı Maliyeti,
Metraj,
MySQL,
Veritabanı,
|
|
Monthly Payment Amount,
First-Cost Estimating,
Bill of Quantity,
MySQL,
Database,
|
|
KATI ATIK YÖNETİMİ KONUSUNDA İNŞAAT SEKTÖRÜ PAYDAŞLARININ ALGILAMALARI:HATAY İLİ ÖRNEĞİ
PERCEPTIONS OF CONSTRUCTION SECTOR STAKEHOLDERS ABOUT SOLID WASTE MANAGEMENT: CASE STUDY OF HATAY PROVINCE
|
|
Yapı Denetim,
Yıkıntı Atığı,
Yüklenici,
Belediye,
Depolama,
|
|
Building Inspection,
Demolition Waste,
Contractor,
Municipality,
Depositing,
|
|
BİNA PROJELERİNDE TASARIM VE TASARIM YÖNETİMİ: BİR İNCELEME
DESIGN AND DESIGN MANAGEMENT IN BUILDING PROJECTS: A REVIEW
|
|
Satınalma Yöntemleri,
Takım Çalışması,
Tasarım,
Tasarım Entegrasyonu,
Tasarım Yönetimi,
|
|
Design,
Design Management,
Design Integration,
Procurement Routes,
Teamwork,
|
|
İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE ETİK: AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ ÖRNEĞİ
ETHICS IN CIVIL ENGINEERING: IMPLEMENTATION IN UNITED STATES OF AMERICA
|
|
Etik,
Etik Kurallar,
Yurt Dışı Uygulamaları,
Etik İnceleme Kurulu,
Etik Vakaları,
|
|
Ethics,,
Code of Ethics,
Abroad Implementations,
Board of Ethical Review,
Ethic Cases,
|
|
ÜSTYAPI PROJELERİNİN MALİYET TAHMİN ÇALIŞMALARINDA BELİRSİZLİKLERİN YAPAY ZEKA TEKNİKLERİYLE ANALİZİ
ANALYSIS OF UNCERTAINTIES FOR THE COST ESTIMATION OF BUILDING PROJECTS USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNIQUES
|
|
Yapay Zeka Metotları,
Proje Karakteristik Özellikleri,
İnşaat Proje Yönetimi,
Maliyet Tahmini,
Proje Belirsizlikleri,
|
|
Artificial Intelligence Methods,
Project Specific Properties,
Construction Project Management,
Cost Estimation,
Project Uncertainties,
|
|
WHITEBOARD TEKNOLOJİSİ İLE ETKİLEŞİMLİ ÖĞRENME ORTAMI GERÇEKLEŞTİRİLMESİ
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENT WITH WHITEBOARD TECHNOLOGY
|
|
Etkileşimli Öğrenme,
Beyaz Tahta (whiteboard) Teknolojisi,
Kızıl Ötesi ve Optik Teknolojisi,
İnsan Bilgisayar Etkileşimi,
Wii-remote,
|
|
İnteractive Learning,
Whiteboard Technology,
İnfrared and Optic Technology,
Human Computer İnteraction,
Wii-remote,
|
|
COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ (CBS) TABANLI BİR YAPI YÖNETİMİ ÖNERİSİ
A GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM (GIS) BASED CONSTRUCTION MANAGEMENT PROPOSAL
|
|
CBS,
Yapı,
Yapı Yönetimi,
3B Görselleştirme,
Veritabanı,
|
|
GIS,
Building,
Construction Management,
3D Visualization,
Database,
|
|
OSMANLI`DA PROJE YÖNETİMİ VAR MIYDI?
PROJECT MANAGEMENT PERFORMED IN OTTOMAN EMPIRE?
|
|
Proje Yönetimi,
Osmanlı Askeri Tarihi,
Sefer Organizasyonu,
Sefere Lojistiği,
Menzil Teşkilatı,
|
|
Project Management,
Military History of Ottomans,
Campaign Organization,
Campaign Logistics,
Route Organization,
|
|
AÇIK KAYNAK PLATFORMU ÜZERİNDE BULANIK MANTIK TABANLI EL DEĞİŞTİRME UYGULAMASI
A FUZZY LOGIC BASED HANDOFF APPLICATION ON OPEN-SOURCE PLATFORM
|
|
El Değiştirme,
Android İşletim Sistemi,
Bulanık Mantık,
WLAN,
|
|
Handoff,
Android Operating System,
Fuzzy Logic,
WLAN,
|
|
FRAMENET`İN LATTICE TABANLI ONTOLOJİSİ VE DİLLERARASI KULLANIMI
THE ONTOLOGY OF LATTICE-BASED OF FRAMENET AND THE USAGE OF INTERLINGUAL
|
|
FrameNet,
Makine Öğrenmesi,
Makine Çevirisi,
Sözcük Anlam Belirginleştirme,
Dillerarası Ontoloji Hizalaması,
|
|
FrameNet,
Machine Learning,
Machine Translation,
Word Sense Disambiguation,
Bilingual Ontology Mapping,
|
|
PARALEL MATRİS ÇARPMA ALGORTİMASININ ÇOK ÇEKİRDEKLİ BİLGİSAYAR ÜZERİNDE JAVA İŞ PARÇAÇIKLARI İLE BAŞARIM ANALİZİ
PERFORMANCE ANALYSIS OF PARALLEL MATRIX MULTIPLICATION ON A MULTI-CORE COMPUTER USING JAVA THREADS
|
|
Paralel Hesaplama,
Çok Çekirdekli İşlemci,
Java,
İş Parçacığı,
Matris Çarpım,
|
|
Parallel Computation,
Multi-core Processor,
Java,
Thread,
Matrix Multiplication,
|
|
BİNALARDA DIŞ DUVAR YALITIMININ HAVA KİRLİLİĞİ AÇISINDAN ÖNEMİ: BALIKESİR İL MERKEZİ ÖRNEĞİ
THE IMPORTANCE OF OUTER WALL INSULATION IN REGARDS TO AIR POLLUTION: EXAMPLE OF BALIKESIR CITY CENTER
|
|
Konutlarda Yalıtım,
Yalıtım Kalınlığı,
Hava Kirliliği,
Enerji Tasarrufu,
Yakıt,
|
|
Insulation in Houses,
Insulation Thickness,
Air Pollution,
Energy Saving, Fuel,
Fuel,
|
|
SABİT MIKNATISLI SENKRON MOTORUN ALAN YÖNLENDİRMELİ KONTROLÜ
FIELD ORIENTED CONTROL OF PERMANENT MAGNET SYNCHRONOUS MOTOR
|
|
Sabit Mıknatıslı Senkron Motor,
Alan Yönlendirmeli Kontrol,
Gerilim Kaynaklı İnverter,
Deneysel Sürücü Sistem,
Benzetim,
|
|
Permanent Magnet Synchronous Motors,
Field Oriented Control,
Voltage Source Inverter,
Experimental Drive System,
Simulation,
|
|
SABİT MIKNATISLI SENKRON MOTORUN HİSTEREZİS DOĞRUDAN MOMENT KONTROLÜNÜN BENZETİMİ
THE SIMULATION OF HYSTERESIS DIRECT TORQUE CONTROL OF PERMANENT MAGNET SYNCHRONOUS MOTOR
|
|
Sabit Mıknatıslı Senkron Motor,
Histerezis doğrudan Moment Kontrolü,
Histerezis Bant Genişliği,
Gerilim Kaynaklı İnverter,
Hızlı Moment Cevabı,
|
|
Permanent Magnet Synchronous Motor,
Direct Torque Control,
Hysteresis Bandwith,
Voltage Source Inverter,
Fast Torque Response,
|
|
TÜRKİYE`DEKİ KAMU İHALELERİNDE BİR PROJE GERÇEKLEŞTİRME BİÇİMİ OLARAK YAPIM YÖNETİMİ MODELİ
CONSTRUCTION MANAGEMENT PROJECT DELIVERY SYSTEM AS A FORM OF PROJECT IMPLEMENTATION IN TURKISH PUBLIC PROCUREMENT
|
|
KİK,
Yapım Yönetimi,
Yapımcı Yapım Yöneticisi Proje Teslim Sistemi,
Yapımcı Yapım Yöneticisi,
Geleneksel Proje Teslim Sistemi,
|
|
KIK,
Construction Management,
Construction Manager as Constructor Project Delivery System,
Construction Manager as Constructor,
Traditional Project Delivery System,
|
|
ÇELİK STRÜKTÜRLERİN YAŞAM DÖNGÜSÜ İÇİNDE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
LIFE CYCLE ASSESMENT OF STEEL STRUCTURES WITHIN THE FRAMEWORK OF SUSTAINABILTY
|
|
Çelik Strüktür,
Yaşam Döngösü,
Sürdürülebilirlik,
Yapı,
Yapı Tasarımı,
|
|
Steel Structures,
Life Cycle Assessment,
Sustainability,
Construction,
Construction Design,
|
|
ÇELİK YAPILARIN YANGINA KARŞI KORUNMA YÖNTEMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF FIRE PROTECTION METHODS OF STEEL STRUCTURES
|
|
Çelik Strüktür,
Yangın Korunumu,
Döşeme Sistemleri,
Çelik Profil Tipleri,
Aktif ve Pasif Yöntemler,
|
|
Steel Structure,
Fire Protection,
Flooring Systems,
Steel Section Types,
Active and Passive Methods,
|
|
ADLİ BİLİŞİMDE AĞ CİHAZLARININ ÖNEMİ VE GÜVENİLİR YAPILANDIRMALARI
IMPORTANCE OF NETWORK DEVICES AND THEIR SECURE CONFIGURATIONS AT DIGITAL FORENSICS
|
|
Adli Bilişim,
Ağ Adli Bilişimi,
Ağ Güvenliği,
Ağ Cihazları Adli Bilişimi,
Bilgi Güvenliği,
|
|
Digital Forensics,
Network Forensics,
Network Security,
Network Device Forensics,
Information Security,
|
|
YAPILARDA İNSAN SAĞLIĞINI OLUMSUZ ETKİLEYEN KÜF MANTARI SORUNU
MOLD FORMATION PROBLEM THAT IS THREATING HUMAN HEALTH IN STRUCTURES
|
|
Yapı Hasarı,
Yapı Fiziği,
Su ve Nem Hasarları,
Küf Mantarı Oluşumu,
Küf Mantarı Konservasyonu,
|
|
Building Damage,
Building Dhysics,
Water and Moisture Damage,
Mold Mormation,
Mold Formation Conservation,
|
|
SİNYALİZASYONSUZ KAVŞAKLARDA-BOŞLUK ZAMAN ARALIĞI DEĞERLERİNİN İSTATİSTİKSEL DEĞERLENDİRİLMESİ
ANALYSIS AND INTERPRETATION OF HEADWAY DATA AT UNSIGNALIZED INTERSECTIONS
|
|
Sinyalizasyonsuz Kavşaklar, Anayol Akım, Boşluk Zaman Aralığı, Üssel Dağılımlar,
|
|
Unsignalized Intersections, Main Road Flow, Headway, Exponantial Distributions, ,
|
|
AHŞAP-BETON KOMPOZİT DÖŞEMELERİN BİNALARDA VE KÖPRÜLERDE KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME
A REVIEW ON THE USE OF TIMBER-CONCRETE COMPOSITE FLOORS IN BUILDINGS AND BRIDGES
|
|
Ahşap-Beton Kompozit Sistem,
Döşemeler,
Ahşap,
Beton,
Binalar,
|
|
Timber-Concrete Composite System,
Floors,
Timber,
Concrete,
Buildings,
|
|
STATİK VE DİNAMİK YÜKLER ALTINDA İSTİNAT DUVARLARININ OPTİMUM TASARIMI
OPTIMUM DESIGN OF RETAINING WALLS UNDER STATIC AND DYNAMIC LOADS
|
|
Optimum Tasarım,
Konsol İstinat Duvarı,
Öğretme Öğrenme Tabanlı Optimizasyon,
Betonarme,
Dinamik,
|
|
Optimum Design,
Cantilever Retaining Wall,
Teaching-Learning Based Optimization,
Reinforced Concrete,
Dynamic,
|
|
ZİRKONYA TAKVİYELİ HİDROKSİAPATİT (HA) BAZLI BİYOAKTİF HİBRİD KAPLAMALARIN KOROZYON DUYARLILIKLARI
CORROSION SUSCEPTIBILITIES OF HYDROXYAPATİTE (HA) BASED ZIRCONIA REINFORCED BIOACTIVE HYBRID COATINGS
|
|
CP Ti,
Hidroksiapatit,
In-vitro Test,
Korozyon,
Ringer Çözeltisi,
|
|
CP Ti,
Hydroxyapatite,
In-vitro Test,
Corrosion,
Ringer Solution,
|
|
FARKLI KUYRUK MODELLERİNE SAHİP BİR ROBOT BALIĞIN FSI ANALİZİ
FSI ANALYSIS OF A ROBOT FISH WITH DIFFERENT TAIL MODELS
|
|
Robot Balık,
Carangiform Yüzüş Modu,
Akışkan-Yapı Analizi (FSI),,
Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği (HAD),
ANSYS,
|
|
Robotic Fish,
Carangiform Swimming Mode,
Fluid Structure Analysis (FSI),
Computational Fluid Dynamics(CFD),
ANSYS,
|
|
ASİDİK ORTAMDA YUMUŞAK ÇELİĞİN KOROZYONUNA İNHİBİTÖR OLARAK 2.5-DİKLOROANİLİN TÜREVLİ BİR SCHIFF BAZININ ADSORPSİYONUNUN ELEKTROKİMYASAL YÖNTEMLERLE İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF THE ADSORPTION OF A SCHIFF BASE DERIVATED FROM 2.5-DICHLOROANILINE AS AN INHIBITOR ON MILD STEEL CORROSION IN ACIDIC MEDIUM BY ELECTROCHEMICAL METHODS
|
|
Schiff Bazı,
Korozyon,
EIS,
SEM,
AFM,
|
|
Schiff Base,
Corrosion,
EIS,
SEM,
AFM,
|
|
TiB2-B4C KOMPOZİT TOZLARININ KARBÜR BORLAMA YÖNTEMİYLE ÜRETİLMESİ
PRODUCTION OF TiB2-B4C COMPOSITE POWDERS BY THE CARBIDE BORONIZING PROCESS
|
|
Amorf B,
B4C,
TiB2,
Kompozit Toz,
Karbür Borlama ,
|
|
Amorph B,
B4C,
TiB2,
Composite Powders,
Carbide Boronizing,
|
|
BİYOFİLM OLUŞUMUNUN GALVANİZLİ ÇELİĞİN BİYOKOROZYONUNA ETKİSİNİN ELEKTROKİMYASAL YÖNTEMLERLE İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE EFFECT OF BIOFILM FORMATION ON THE BIOCORROSION OF GALVANIZED STEEL BY ELECTROCHEMICAL METHODS
|
|
Galvanizli Çelik,
Biyofilm,
Mikrobiyolojik Korozyon,
Elektrokimyasal Yöntemler,
Soğutma Kulesi,
|
|
Galvanized Steel,
Biofilm,
Microbiologically Induced Corrosion,
Electrochemical Methods,
Cooling Tower,
|
|
KİTLE KAYNAĞIN UZAKTAN ALGILAMADA KULLANIMI
USE OF CROWDSOURCING IN REMOTE SENSING
|
|
Kitle Kaynak,
Gönüllü Coğrafi Bilgi,
Uzaktan Algılama,
Toplum Bilimi,
Sistematik Literatür İncelemesi,
|
|
Crowdsourcing,
Volunteered Geographic Information,
Remote Sensing,
Citizen Science,
Systematic Literature Review ,
|
|
FARKLI İKLİMSEL BÖLGELERDE BULUNAN BİNALARDA YAPILAN YALITIMIN TERMAL VE EKONOMİK ANALİZİ
THERMAL AND ECONOMIC ANALAYSIS OF THE INSULATION IN THE BUILDINGS IN DIFFERENT CLIMATIC ZONES
|
|
Enerji,
Ekonomik Analiz,
Yalıtım,
Optimizasyon,
Derece-Gün,
|
|
Energy,
Economic Analysis,
Insulation,
Optimization,
Degree-Day,
|
|
DESTEK VEKTÖR MAKİNELERİ KULLANARAK YÜZ TANIMA UYGULAMASI GELİŞTİRİLMESİ
FACE RECOGNITION APPLICATION DEVELOPMENT USING SUPPORT VECTOR MACHINES
|
|
Yüz,
Yüz Tanıma Sistemleri,
Destek Vektör Makineleri,
Temel Bileşen Analiz,,
Sınıflandırma,
|
|
Face,
Face Recognition Systems,
Support Vector Machines,
Principle Component Analysis,
Classification,
|
|
STANDART OLMAYAN BÜYÜME KOŞULLU DENKLEMLERİN MÜHENDİSLİKTEKİ UYGULAMALARI
THE APPLICATIONS IN ENGINEERING OF EQUATIONS WITH NON-STANDARD GROWTH CONDITIONAL
|
|
p(x)–Laplacian,
Standart Olmayan Büyüme Koşulu,
Varyasyonel İntegral,
Lebesgue,
Sobolev,
|
|
p(x)–Laplacian,
Non-Standart Growth Condition,
Sobolev,
Variational Integral,
Sobolev,
|
|
LSTM DERİN SİNİR AĞLARI İLE ÜNİVERSİTE GİRİŞ SINAVINDAKİ MATEMATİK SORU SAYILARININ KONULARA GÖRE TAHMİNİ
PREDICTION OF NUMBERS QUESTION MATHEMATICS IN THE UNIVERSITY ENTRANCE EXAM BY TOPICS WITH LSTM-BASED DEEP NEURAL NETWORK
|
|
Derin Sinir Ağı,
LSTM,
Tahmin,
Time Series Model,
Yapay Zeka,
|
|
LSTM,
Prediction,
Deep Neural Network,
Time Series Model,
Yapay Zeka,
|
|
SAVUNMA VE SIĞINMA YAPILARINDA KBRN TEHDİTLERİNE KARŞI BETONLARIN ZIRHLANMASI
ARMORING OF CONCRETE AGAINST KBRN THREATS IN DEFENSE AND REFUGE BUILDINGS
|
|
Beton,
Savunma Yapıları,
Sığınma Yapıları,
Nükleer ve Radyoaktif Tehlikeler,
Betonun Zırhlanması,
|
|
Concrete,
Defense Buildings ,
Refuge Building (Bunker),
Nuclear and Radioactive Hazards,
Armoring of Concrete ,
|
|
KONUTLARDAKİ AHŞAP PENCERELERDE OLUŞAN HASARLARIN TESPİTİ VE İYİLEŞTİRİLMESİNE YÖNELİK ÖNERİLER: İSTANBUL’DAN FENER VE BALAT ÖRNEĞİ
RECOMMENDATIONS FOR DETERMINATION AND IMPROVEMENT OF DAMAGES ON WOODEN WINDOWS OF HOUSES: THE CASE OF FENER AND BALAT SETTLEMENTS
|
|
Ahşap Pencere,
Hasa,
Bakım,
Performans,
Fener-Balat,
|
|
Wooden Window,
Damage,
Maintenance,
Performance,
Fener-Balat,
|
|
POLİETİLEN/SODYUM KAZEİNAT KARIŞIMLARINDAN EKSTRÜZYON YÖNTEMİYLE BİYOBOZUNUR FİLM ELDESİ, KARAKTERİZASYONU VE PLASTİKLEŞTİRİCİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ
PRODUCTION AND CHARACTERIZATION OF POLYETHYLENE/SODIUM CASEINATE BIODEGRADABLE FILMS OBTAINED BY EXTRUSION AND INVESTIGATION OF THE EFFECT OF PLASTICIZER
|
|
Biyobozunur Film,
Ekstrüzyon,
Polietilen,
Plastikleştirici,
Sodyum Kazeinat ,
|
|
Biodegradable Film,
Extrusion,
Plasticizer,
Polyethylene,
Sodium Caseinate,
|
|
LAMİNASYON TEKNİĞİ İLE ÜRETİLEN FİLMLERE UYGULANAN TEKRARLI YIKAMALARIN, PARLAKLIK, LAMİNASYON KUVVETİ VE OPTİK DANSİTE ÖZELLİKLERİ AÇISINDAN ETKİLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE EFFECTS OF REPETITIVE WASHINGS APPLIED TO FILMS PRODUCED BY LAMINATION TECHNIQUE IN TERMS OF THE GLOSS, LAMINATION STRENGTH, AND OPTICAL DENSITY PROPERTIES
|
|
Laminasyon Tekniği,
Sim İplik,
Laminasyon Kuvveti,
Optik Dansite,
Parlaklık ,
|
|
Lamination Technique ,
Metalized Yarn,
Lamination Strength,
Optical Density,
Gloss,
|
|
ÇELİK FİBERLİ ASFALT BETONU KARIŞIMLARIN MARSHALL STABİLİTESİ VE İNDİREKT ÇEKME MUKAVEMETİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF MARSHALL STABILITY AND INDIRECT TENSILE STRENGTH OF STEEL FIBERED ASPHALT CONCRETE MIXTURES
|
|
Asfalt Betonu,
Çelik Fiber,
Marshall Dizaynı,
Karışım,
İndirekt Çekme Mukavemeti ,
|
|
Asphalt Concrete,
Steel Fiber,
Marshall Design,
Mixture,
Indirect Tensile Strength ,
|
|
ÇOK KATMANLI KARBON NANOTÜP TAKVİYELİ ALÜMİNYUM ESASLI KOMPOZİTLERİN MEKANİK ÖZELLİK VE MİKROYAPI İNCELEMESİ
INVESTIGATION OF MECHANICAL PROPERTIES AND MICROSTRUCTURE OF ALUMINUM BASED COMPOSITES REINFORCED WITH MULTI-WALLED CARBON NANOTUBES
|
|
Karbon Nanotüp,
Alüminyum,
Kompozit,
Toz Metalürjisi,
Mikroyapı,
|
|
Carbon Nanotube,
Aluminum,
Composite,
Powder Metallurgy,
Microstructure,
|
|
FARKLI MİNERAL KÖKENLİ AĞIR BETONLARIN MEKANİK ÖZELLİKLERİNİN ARAŞTIRILMASI
INVESTIGATION OF MECHANICAL PROPERTIES OF HEAVY CONCRETE OF DIFFERENT MINERAL ORIGIN
|
|
Ağır beton,
Betonun Mekanik Özellikleri ,
Radyasyon,
Mineral Agregalar,
Beton,
|
|
Heavy Concrete,
Radiation,
Mechanical Properties of Concrete,
Mineral Aggregates,
Concrete,
|
|
TÜRKİYE İMAR PRATİĞİ İÇİNDE MİMARİ ESTETİK KOMİSYONLARININ YERİ VE ÖNEMİ
THE PLACE AND IMPORTANCE OF ARCHITECTURAL AESTHETIC COMMISSIONS IN TURKISH LAND DEVELOPMANT PRACTICE
|
|
Kentsel Estetik Kontrolü,
Yerel Yönetimler,
Mimari Estetik Komisyonu,
Kentsel Estetik Kurulu ,
İmar Mevzuatı,
|
|
Urban Aesthetic Control,
Local Governments,
Architectural Aesthetic Commission,
Urban Aesthetic Board,
Land Development Legislation,
|
|
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ADLİ TIP ANABİLİM DALINA 2008 YILINDA BAŞVURMUŞ İLK CİNSİYET DEĞİŞİKLİĞİ OLGUSU
EVALUATION OF FIRST TRANSSEXUAL CASE AT 2008 IN GAZIANTEP UNIVERSITY FORENSIC MEDICINE DEPARTMENT
|
|
Adli tıp,
transseksüel,
cinsel kimlik bozukluğu,
cinsiyet değişikliği,
hukuki düzenlemeler,
|
|
Forensic medicine,
transsexual,
gender identity disorder,
sex change,
legal arrangements,
|
|
OBEZLERDE ELEKTROAKUPUNKTUR TEDAVİSİ İLE MEYDANA GELEN KİLO KAYBININ DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATİON OF WEIGHT WEIGHT LOSS RESULTING FROM ELECTROACUPUNCTURE THERAPY IN OBESITY
|
|
Elektroakupunktur,
obezite,
ağırlık,
Vücut kitle indeksi,
ağırlık kaybı,
|
|
Electroacupuncture,
obesity,
weight,
body mass index,
weight loss,
|
|
KADINLARIN SERVİKS KANSERİ, PAP SMEAR VE HPV AŞISI HAKKINDA BİLGİ TUTUM VE DAVRANIŞLARI
WOMEN’S KNOWLEDGE, ATTIDUDE AND BEHAVIOURS ABOUT CERVIX CANCER, PAP SMEAR AND HPV VACCINE
|
|
Serviks,
Davranış,
Kanser,
Tutum,
Smear Testi,
|
|
Cervix,
Behaviours,
Cancer,
Attitude,
Smear Test,
|
|
HİMENİ İNTAKT OLAN CİNSEL İSTİSMARA UĞRAMIŞ KIZ ÇOCUĞU OLGULARINDA RUH SAĞLIĞI MUAYENESİNİN ÖNEMİ: 4 OLGU SUNUMU
THE IMPORTANCE OF PSYCHIATRIC EXAMINATION IN CHILD SEXUAL ABUSE GIRL VICTIMS WHOM THEIR HYMENS WERE INTACT: REPORT OF 4 CASES
|
|
Cinsel İstismar,
Himen,
Çocuk,
Ruhsal Muayene,
Adli Tıp,
|
|
Sexual Abuse,
Hymen,
Child,
Psychiatric Examination,
Forensic Medicine,
|
|
BİR ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİ YURDUNDA KALAN KIZ ÖĞRENCİLERİN GENİTAL HİJYEN DAVRANIŞLARI
GENITAL HYGIENE BEHAVIORS OF THE FEMALE STUDENTS WHO STAY AT A UNIVERSITY STUDENT HOSTEL
|
|
Genital hijyen,
Menstrual hijyen,
Kız,
Öğrenci,
Hemşirelik,
|
|
Genital Hygiene,
Menstrual Hygiene,
Female,
Student,
Nursing ,
|
|
MALATYA İL MERKEZİ HASTANELERİNDE ÇALIŞMAKTA OLAN HEMŞİRELERİN EPWORTH UYKULULUK ÖLÇEĞİ İLE UYKU DURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
EVAULATION OF THE SLEEPING STATUS OF THE NURSES WORKING IN MALATYA PROVINCE CENTER HOSPITALS BY EPWORTH SLEEPINESS SCALE
|
|
Vardiya,
Hemşireler,
Uykululuk,
Uyku,
Skala,
|
|
Shift,
Nurses,
Sleepiness ,
Sleep,
Scale,
|
|
KADINLAR GENİTAL HİJYEN AMACIYLA MI VAJİNAL LAVAJ YAPIYORLAR?
DO WOMEN MAKE VAGINAL LAVAGE WITH THE AIM OF GENITAL HYGIENE?
|
|
Vajinal lavaj,
Kadın Sağlığı,
Genital Hijyen,
Kadın Sağlığı Sorunları,
Geleneksel Uygulamalar,
|
|
Vaginal Douching,
Women Health,
Genital Hygiene,
Women Health Problems,
Traditional Practices,
|
|
ÇOKLU ENTROPİ VE YAPAY SİNİR AĞI YÖNTEMİ (ÇE-YSA) KULLANARAK RNA VİRÜSLERİNİN OTOMATİK BULUNMASI
THE AUTOMAIC DETECTION OF RNA VIRUSES USING MULTI-ENTROPY AND ARTIFICIAL NEURAL NETWORK METHOD (ME-ANN)
|
|
RNA Virüs Görüntüleri,
Merkez-Kenar Değişim Yöntemi,
Entropi,
YSA Sınıflandırma,
Ölçekleme ve Döndürmede Değişmez Özellikler,
|
|
RNA Virus Images,
Center-Edge Changing Method,
Entropy,
ANN Classifier,
Invariant Features From Scaling and Rotating,
|
|
SIÇANLARDA İN VİVO OLARAK ELEKTROMANYETİK ALANA MARUZ KALMANIN BEYİN DOKULARINDAKİ KATEKOLAMİNERJİK NÖROTRANSMİTTER DÜZEYLERİNE ETKİSİ
EFFECT OF ELECTROMAGNETIC FIELD EXPOSURE IN VIVO ON CATECHOLAMINERGIC NEUROTRANSMITTER CONCENTRATIONS IN BRAIN TISSUES IN RATS
|
|
Elektromanyetik Alan,
Mobil Telefon,
Sıçan Beyni,
Noradrenalin,
Dopamin,
|
|
Electromagnetic Field,
Mobile Phone,
Rat Brain,
Noradrenaline,
Dopamine,
|
|
EBELİK BÖLÜMÜ UZAKTAN EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNİN E-ÖĞRENME İÇİN HAZIRBULUNUŞLUK DURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF MIDWIFERY DISTANCE EDUCATION STUDENTS E-LEARNING READINESS
|
|
Uzaktan Eğitim,
Ebelik,
Lisans Tamamlama,
E-Öğrenme,
Hazırbulunuşluk,
|
|
Distance Education,
Midwifery,
Licence Completion,
E-Learning,
Readiness,
|
|
ERGENLERE YAPILAN SOSYAL BECERİ EĞİTİMİNİN İLETİŞİM VE ÖFKE KONTROLÜNE ETKİSİ
EFFECTS OF SOCIAL SKILLS EDUCATION ON COMMUNICATION AND ANGER CONTROL IN ADOLESCENTS
|
|
Ergenlik,
İletişim,
Öfke,
Hemşirelik,
Sosyal Beceri,
|
|
Adolescence,
Communication,
Anger,
Nursing,
Social Skill,
|
|
EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN PROFESYONEL DEĞER ALGILARININ BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF PROFESSIONAL VALUE PERCEPTIONS OF MIDWIFERY STUDENTS
|
|
Ebelik,
Meslek,
Öğrenci,
Profesyonel Değerler,
Ölçek,
|
|
Midwifery,
Profession,
Student,
Professional Values,
Scale,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARI VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER
HEALTHY LIFESTYLE BEHAVIORS AND ASSOCIATED FACTORS OF UNIVERSITY STUDENTS
|
|
Öğrenci,
Sağlık,
Sağlıklı Yaşam Tarzı,
Beslenme,
Stres Yönetimi,
|
|
Student,
Health,
Healthy Lifestyle,
Nutrition,
Stress Management,
|
|
KOLESTEROLOZİS VS KOLESTEROL POLİPLERİ: LİPİD PROFİLİ
CHOLESTEROLOSIS VS CHOLESTEROL POLYPS: LIPID PROFILE
|
|
Kolesterolozis,
Kolesterol Polibi,
Safra Kesesi,
Kolesterol,
Trigliserit,
|
|
Cholesterolosis,
Cholesterol Polyp,
Gallbladder,
Cholesterol,
Triglyceride,
|
|
SLEEVE GASTREKTOMİLERDE HİSTOPATOLOJİK BULGULARIMIZ: 63 VAKANIN ANALİZİ
HISTOPATHOLOGICAL FINDINGS IN SLEEVE GASTRECTOMIES: ANALYSIS OF 63 CASES
|
|
Sleeve Gastrektomi,
Obezite,
Histopatoloji,
Gastrit,
Helicobacter Pylori,
|
|
Sleeve Gastrectomy,
Obesity,
Histopathology,
Gastritis,
Helicobacter Pylori,
|
|
COVİD-19 SALGININDA EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN YEME DAVRANIŞLARI İLE PREMENSTRUEL SENDROM SEMPTOMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN EATING BEHAVIORS AND PREMENSTRUAL SYNDROME SYMPTOMS OF MIDWIFERY STUDENTS IN THE COVID-19 OUTBREAK
|
|
Covid 19,
Ebelik,
Öğrenci,
Premenstruel Sendrom,
Yeme Davranışları,
|
|
Covid 19,
Midwifery,
Student,
Premenstrual Syndrome,
Eating Behavior,
|
|
SAHADA ÇALIŞAN PARAMEDİKLERİN KARŞILAŞTIKLARI OBSTETRİK VAKALAR
BIRTH CASE OF PARAMEDICS WORKING IN THE FIELD
|
|
Paramedik,
Doğum,
Vaka,
Acil,
Eğitim,
|
|
Paramedic,
Birth ,
Case,
Urgent,
Education,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMSAL CİNSİYET ALGILARI İLE ÇATIŞMA VE ŞİDDETE İLİŞKİN FARKINDALIKLARI ÜZERİNE ROL OYNAMA SENARYOLARININ ETKİSİ
THE EFFECT OF ROLE-PLAYING SCENARIOS ON UNIVERSITY STUDENTS’ GENDER PERCEPTION AND CONFLICT AND VIOLENCE AWARENESS
|
|
Çatışma,
öğrenci,
rol play,
şiddet,
toplumsal cinsiyet algısı,
|
|
Conflict,
gender perception,
role play,
student,
violence,
|
|
COVID-19 PANDEMİSİNİN HEMŞİRE VE EBE ÖĞRENCİLERİN KORKU VE KONTROL ALGISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
THE EFFECT OF COVID-19 PANDEMIC ON THE NURSING AND MIDWIFERY STUDENTS` PERCEPTION OF FEAR AND CONTROL
|
|
COVID-19 Korkusu,
Korku,
Tehdit,
Kontrol Algısı,
Öğrenciler,
|
|
COVID-19 Fear,
Fear,
Threat,
Perception of Control,
Students,
|
|
HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSEL YENİLİKÇİLİK ÖZELLİKLERİ İLE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARISON OF NURSING STUDENTS' INDIVIDUAL INNOVATION FEATURES AND CRITICAL THINKING TENDENCIES
|
|
Bilim ,
Teknoloji,
Eleştirel Düşünme,
Hemşirelik,
Yenilikçilik,
|
|
Science ,
Technology,
Critical Thinking,
Nursing,
Innovation,
|
|
YAŞLILARIN DİJİTAL SAĞLIK TEKNOLOJİLERİNİ KULLANIMI
ELDERLY USE OF DIJITAL HEALTH TECHNOLOGİES
|
|
Bilim,
Dijitalleşme,
Sağlık,
Teknoloji,
Yaşlılık,
|
|
Science,
Digitalization,
Health,
Technology,
Elderly,
|
|
GEBELERİN GELENEKSEL VE TAMAMLAYICI TIP KULLANMA DURUMU
THE USE OF TRADITIONAL AND COMPLEMENTARY MEDICINE BY PREGNANT WOMEN
|
|
Geleneksel Tıp,
Tamamlayıcı Tedaviler,
Tamamlayıcı Tıp,
Gebe,
Ebe,
|
|
Traditional Medicine ,
Complementary Therapies,
Complementary Medicine,
Pregnant,
Midwife,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÜRÜN SEÇKİ DOSYALARININ İŞLEVİNE VE UYGULANMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE OPINIONS OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS ON THE FUNCTION AND IMPLEMENTATION OF PORTFOLIO
|
|
Ürün seçki dosyası (portfolio), ölçme- değerlendir,
|
|
portfolio, measurement-assessment, , ,,
|
|
YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİ KULLANMAYA YÖNELİK ÖZYETERLİK ÖLÇEĞİ
THE SELF EFFICACY BELIEFS SCALE TOWARDS THE USING OF CREATIVE DRAMA METHOD
|
|
Yaratıcı Drama,
Öz-Yeterlik İnancı,
Öğretmen EğitiMİ,
EĞİTİM,
ÇALIŞMA GURUBU,
|
|
CREATIVE DRAMA,
SELF EFFICACY,
TEACHER EDUCATION,
EDUCATION,
Work Group,
|
|
WEBQUEST DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN MATEMATİK DERSİNDEKİ ERİŞİYE ETKİSİ
THE EFFECTS OF WEBQUEST ASSISTED COOPERATIVE LEARNING METHOD ON THE ACHIEVEMENT TOWARDS MATHEMATICS LESSON
|
|
WEBQUEST,
İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME,
MATEMATİK ÖĞRETİMİ,
ERİŞİ,
DENEYSEL ÇALIŞMA,
|
|
Webquest,
Cooperative learning,
Mathematics Teaching,
Achievement,
EXPERİMENTAL STUDY,
|
|
VEKTÖRLER HAKKINDA ÖĞRENCİLERİN ALTERNATİF FİKİRLERİ
STUDENTS' ALTERNATİVE CONCEPTİONS ABOUT VECTORS
|
|
Vektör,
Alternatif Fikirler,
Üniversite Öğrencileri,
Öğrenme,
Öğretim,
|
|
Vector,
Alternative Conceptions,
University Students,
Learning,
Teaching,
|
|
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BAKI KAVRAMINI ANLAMA DÜZEYİ VE KAVRAM YANILGILARI
UNDERSTANDING LEVEL OF HIGH SCHOOL STUDENTS ABOUT “EXPOSURE” CONCEPT IN GEOGRAPHY COURSES AND SOME MISCONCEPTIONS ON IT
|
|
BAKI KAVRAMI,
COĞRAFYA,
KAVRAM,
ANLAMA DÜZEYİ,
KAVRAM ÖĞRETİMİ,
|
|
EXPOSURE CONCEPT,
GEOGRAPHY,
MISCONCEPTIONS,
UNDERSTANDING LEVEL,
CONCEPT TEACHING,
|
|
PERCEPTIONS OF STUDENTS ON FACTORS IN MOTIVATION TO LEARN
ÖĞRENME MOTİVASYONUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLER HAKKINDA ÖĞRENCİ ALGILARI
|
|
Öğrencilerin Güdülenmesi ,
Öğrenme Güdülenmişliği ,
Güdüleme Faktörleri,
Öğrenci Merkezli Güdülenmişlik Faktörleri ,
Öğretmen Merkezli Güdülenmişlik Faktörleri,
|
|
Student Motivation,
Motivation to Learn,
Motivational factors,
Student Related Motivating Factors ,
Instructor Related Motivating Factors ,
|
|
EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE ÖRGÜTSEL KÜÇÜLME
ORGANIZATIONAL DOWNSIZING AT EDUCATIONAL ORGANIZATIONS
|
|
Örgüt,,
KÜÇÜLME,
Örgütsel Küçülme.,
EĞİTİM,
YÖNETİM,
|
|
Organization,
Downsizing,
Organizational Downsizing,
EDUCATION,
MANAGEMENT,
|
|
WEB TABANLI YAKLAŞIMLA FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ TUTUMUNA ETKİSİ VE ÖĞRENCİLERİN ALGILARI
A WEB BASED LEARNING IN SCIENCE EDUCATION
|
|
Web Tabanlı Öğrenme,
FEN BİLGİSİ YÖNELİK TUTUM,
WEB TABANLI ÖĞRENME ALGILARI,
ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ,
UZAKTAN EĞİTİM,
|
|
WEB-BASED LEARNING,
ATTITUDE TOWARDS SCIENCE,
PERCEPTION TOWARD WBL,
INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY,
DISTANCE EDUCATION,
|
|
ÖĞRENME NESNELERİNİN ÖĞRENME BOYUTU
LEARNING DIMENTION OF LEARNING OBJECTS
|
|
ÖĞRENME NESNELERİ,
YAPILANDIRMACI YAKLAŞIM,
ÖĞRENME,
ÖĞRENME NESNELERİ TASARIMI,
WEB DESTEKLİ ÖĞRETİM,
|
|
LEARNING OBJECTS,
CONSTRUCTIVISM,
LEARNING,
LEARNING OBJECTS DESIGN,
WEB SUPPORTED INSTRUCTION,
|
|
BİLİMİN DOĞASI VE BİLİM TARİHİ DERSİNİN ÖGRENCİLERİN BİLİMİN VE BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASINA İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF NATURE OF SCIENCE AND HISTORY OF SCIENCE COURSE ON STUDENTS’ THOUGHTS ABOUT NATURE OF SCIENCE AND SCIENTIFIC KNOWLEDGE
|
|
BİLİMİN DOĞASI,
BİLİM TARİHİ,
BİLİMSEL BİLGİ,
BİLİMİN DOĞASININ ÖĞRETİMİ,
BİLİM,
|
|
NATURE OF SCIENCE,
HISTORY OF SCIENCE,
SCIENTIFIC KNOWLEDGE,
TEACHING OF NATURE OF SCIENCE,
SCIENCE,
|
|
DİSİPLİNLER ARASI BİR YAKLAŞIM DENEMESİ OLARAK İMLÂ
AS AN INTERDISCIPLINARY APPROACH EXPERIMENT: SPELLİNG
|
|
Yazım hataları,
Fen Bilgisi Öğretimi,
İmlâ,
Yazı dili,
Yazım kuralları,
|
|
Spelling errors,
Hard Science teaching,
Spelling,
Written language,
Spelling rules,
|
|
ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE YENİ BİR OLANAK: WWW ve SOSYAL OLUŞTURMACILIK
WWW and Social Constructivism: A New Opportunity For Teacher Education
|
|
WWW,
Yapılandırmacılık,
Sosyal Oluşturmacılık,
Web Tabanlı Eğitim,
|
|
WWW,
Constructivism,
Social Constructivism,
Web-based Education,
|
|
SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNE GİREN ÖĞRETMENLERİN KENDİLERİNE VE ÖĞRENCİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE OPINIONS OF TEACHERS, WHO TEACH SOCIAL STUDIES COURSES, RELATED TO THEMSELVES AND THEIR STUDENTS
|
|
Sosyal Bilgiler Dersi,
Öğretmen,
İlköğretim,
EğitiM,
, Öğrenci,
|
|
Social Studies Course,
Teachers,
Elementary Education,
EğitiM,
Öğrenci,
|
|
KİMYA ÖĞRETİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION of CHEMISTRY EDUCATION
|
|
Kimya öğretimi,
ÖSS,
Laboratuvar kullanımı,
Laboratuvar destekli öğretim,
Öğrenme düzeyi,
|
|
Chemistry education,
The Stud. Selec. Examination,
Laboratory usage,
Laboratory supported teaching,
Learning level,
|
|
İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMENİN FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYUŞSAL ÜRÜNLERİ ÜZERİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF THE COOPERATIVE LEARNING ON THE PHYSICS TEACHER CANDIDATES’ AFFECTIVE PRODUCTS
|
|
İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME,
TUTUM,
DUYUŞSAL ÜRÜNLER,
OPTİK EĞİTİMİ,
FİZİK ÖĞRETİMİ,
|
|
Cooperative Learning,
Attitude,
Affective Products,
Optics Education,
PHYSICS EDUCATION,
|
|
İLKÖĞRETİMDE PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK (PDR) HİZMETLERİ
COUNSELING AND GUIDANCE SERVICES IN ELEMENTARY EDUCATION
|
|
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri,
Hizmetler Modeli,
Gelişimsel PDR,
Öğrenci ,
İlköğretim,
|
|
Counseling and Guidance Services,
Services Model,
Developmental Counseling and Guidance,
Elementary Education,
Student,
|
|
PROJE TABANLI ÖĞRENME İLE PROBLEM TABANLI ÖĞRENMENİN FARK VE BENZERLİKLERİ
THE SIMILARITY AND DIFFERENCES OF PROJECT BASED LEARNING AND PROBLEM BASED LEARNING
|
|
Proje Tabanlı Öğrenme,
Problem Tabanlı Öğrenme,
Program Geliştirme,
|
|
Project Based Learning,
Problem Based Learning,
Curriculum Development,
|
|
BAZI TEMEL TERİM VE KAVRAMLARIN YAZIMINDA ÖĞRENCİ PERFORMANSLARI
STUDENTS’ PERFORMANCES ON TYPING SOME BASIC TERMS AND CONCEPTS
|
|
Yazım hataları,
Kavram öğrenme,
Fen Bilgisi Öğretimi,
Yanlış öğrenme,
Dil öğrenme,
|
|
Typing errors of terms and concepts,
Learning of concepts,
Hard science teaching,
Mislearning,
Language learning.,
|
|
MATEMATİK EĞİTİMİNDE YARARLANILAN YAZMA AKTİVİTELERİ ÜZERİNE LİTERATÜRDEN GENEL BİR BAKIŞ
A GENERAL VIEW ON WRITING ACTIVITIES IN MATHEMATICS EDUCATION
|
|
YAZMA,
YAZMA VE ÖĞRENME,
YAZMA AKTİVİTESİ,
MATEMATİK EĞİTİMİ,
YAZMA TÜRLERİ,
|
|
WRITING,
WRITING AND LEARNING,
WRITING ACTIVITY,
MATHEMATICS EDUCATION,
WRITING TYPES,
|
|
SIVILARIN KALDIRMA KUVVETİ KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMIN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
THE EFFECT OF CONSTRUCTIVE TEACHING APPROACH ON STUDENTS’ SCIENCE ACHIEVEMENT IN BUOYANCY FORCE
|
|
Yapılandırmacı Öğretim,
Fen Bilgisi,
Sıvıların Kaldırma Kuvveti,
Yedinci Sınıf İlköğretim Öğrencileri,
Başarı,
|
|
Constructivist Teaching,
Science Education,
Buoyancy Force,
Seventh Grade Primary School Students,,
Achievement,
|
|
İLKÖĞRETİMDE “MADDENİN İÇYAPISINA YOLCULUK” KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMIN ETKİSİ
THE EFFECT OF CONSTRUCTIVIST APPROACH TO THE TEACHING OF THE UNIT “JOURNEY TO THE INNER STRUCTURE OF MATTER
|
|
Yapılandırıcı yaklaşım,
geleneksel yaklaşım,
maddenin içyapısı,
ÖĞRETİM,
KİMYA EĞİTİM,
|
|
Constructivist Teaching,
Traditional Teaching,
Inner Structure of Matter,
CHEMISTRY EDUCATION,
TEACHING,
|
|
ÇOKGENLER KONUSUNDA ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA GÖRE GELİŞTİRİLEN ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİ BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF ACTIVITIES DEVELOPED BASED ON MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY ON STUDENTS’ ACHIEVEMENT IN POLYGONS TOPIC
|
|
Matematik Eğitimi,
Çoklu Zekâ Kuramı,
Başarı,
Çokgenler,
ÖĞRENCİ,
|
|
Mathematics Education,
Multiple Intelligences Theory,
Achievement,
Polygons,
STUDENT,
|
|
DOKUZUNCU SINIF MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMINDA ZORLUK ÇEKİLEN KONULARIN BELİRLENMESİ
IDENTIFICATION OF DIFFICULT SUBJECTS IN NINTH GRADE MATHEMATICS CURRICULUM
|
|
MATEMATİK,
9. SINIF,
ZOR KONULAR,
ÖĞRENCİ,
ÖĞRETMEN,
|
|
Mathematics,
Grade 9,
Difficult Subjects,
Student,
TEACHER,
|
|
GEZİCİ ANAOKULU PROJESİ’NİN İLKÖĞRETİM DÜZEYİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF THE MOBILE KINDERGARTEN PROJECT ON PRIMARY SCHOOL STUDENTS
|
|
Okul Öncesi Eğitim,
Gezici Anaokulu Projesi,
Sınıf İçi Etkinlik Düzeyi,
Okul Başarısı,
Kişisel-Sosyal Beceriler,
|
|
Preschool Education,
Mobile Kindergarten Project ,
Classroom Activities Performance ,
School Success,
Personal-Social ,
|
|
ÖZYÖNETİMLİ ÖĞRENMEYE HAZIRBULUNUŞLUK ÖLÇEĞİ’NİN (ÖYÖHÖ) GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
RELIABILITY AND VALIDITY OF SELF-DIRECTED LEARNING READINESS SCALE (SDLRS)
|
|
Özyönetimli Öğrenme,
Özyönetimli Öğrenmeye,
Hazırbulunuşluk,
Güvenirlik,
Geçerlik,
|
|
Self-Directed Learning,
Self-Directed Learning,
Readines,
Reliability,
Validity,
|
|
BİLGİSAYAR KULLANIMI ETİĞİ VE SAĞLIĞI EĞİTİMİNİN İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE DRAMA YÖNTEMİ İLE VERİLMESİ
EDUCATING PRIMARY SCHOOL STUDENTS ON COMPUTER USAGE ETHICS AND HEALTH BY THE DRAMA METHOD
|
|
Drama,
Bilgisayar Eğitimi,
Etik,
Sağlık,
Öğrenci,
|
|
Drama,
Computer Education,
Ethics,
Health,
Student,
|
|
BİLGİSAYAR YARDIMLI DEĞERLENDİRMEYE GENEL BİR BAKIŞ
AN OVERVIEW FOR COMPUTER ASSISTED ASSESMENT
|
|
Değerlendirme,
Bilgisayar Destekli Değerlendirme,
Bilgisayar Temelli Test,
Bilgisayarla Test,
Bilgisayar Destekli Eğitim,
|
|
Assessment,
Computer Assisted Assessment,
Computer Based Testing,
Computerized Assessment,
Computer Assisted instruction,
|
|
BEYİN TEMELLİ ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN FENE YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF BRAIN-BASED LEARNING APPROACH ON STUDENTS’ ATTITUDES TOWARD SCIENCE
|
|
Beyin Temelli Öğrenme,
Tutum,
Fen Eğitimi,
İş,
Enerji,
|
|
Brain-Based Learning,
Attitude,
Science Education,,
Work,
Energy,
|
|
ÇOCUK EĞİTİMİ ÜZERİNE İDEALİST BİR ROMAN: EMİLE
AN IDEALIST NOVEL ON CHILD EDUCATION: EMİLE
|
|
EMİLE,
EĞİTİM,
ÇOCUK EĞİTİMİ,
ÖĞRENME,
ROMAN,
|
|
EMLE,
EDUCATION,
CHİLD EDUCATION,
LEARNİNG,
NOVEL,
|
|
FEN ÖGRETIMINDE DRAMA YÖNTEMININ KULLANIM DURUMLARININ ORTAYA KONULMASI
EXPOSING WAYS OF USING DRAMA METHOD IN SCIENCE TEACHING
|
|
Drama,
Fen Ögretimi,
Ilkögretim,
Ögretmenlerin Görüsleri,
Ögretmenlerin Uygulamalari,
|
|
Drama,
Science Teaching,,
Primary School,
Views of Teachers,
Practices of Teachers,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YENİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK 2006–2009 SÜRECİNDE GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ; ELAZIĞ ÖRNEĞİ
EVOLUVATION OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ AIDIAS ABOUT NEW MATHEMATICS CURRICULUM AT THE PERIOD BETWEEN 2006 AND 2009: ELAZIĞ SAMPLE
|
|
Yeni İlköğretim Matematik Öğretim Programı,
Programın Değerlendirilmesi,
İlköğretim Matematik Öğretmenliği,
Matematik Öğretmenliği,
Sınıf Öğretmenleri,
|
|
New Mathematic Curriculum,
Evaluation of Curriculum,
Primary School Mathematics Teacher,
Mathematics Teacher,
Primary School Teachers,
|
|
İLKÖĞRETİM BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFİ KAVRAMLARI ÖĞRENME DÜZEYİ VE KAVRAM YANILGILARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
A STUDY ON LEARNING LEVELS OF GEOGARPYH CONCEPTS AND MISCONCEPT IN THE 5TH GRADE STUDENTS
|
|
Geography,,
Geogarphical Concepts,
Conception Learning,
Misconception,
SOSYAL BİLGİLER,
|
|
Geography,
Geographical Concepts,
Conception Learning,,
Misconception,
Adıyaman,
|
|
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN YABANCI DİL KAYGILARI
FOREIGN LANGUAGE ANXIETY OF THE STUDENTS IN INÖNÜ UNIVERSITY SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES
|
|
Yabancı Dil Sınıf Kaygısı,
Sınav Kaygısı,,
Dil Öğrenme Kaygısı,
Yabancı Dil,
YABANCI DİL ÖĞRENME KAYGISI,
|
|
Foreign Language Classroom Anxiety,
Test Anxiety,,
Language Learning Anxiety,
Foreign Language,
FOREIGN LANGUAGE LEARNING ANXIETY,
|
|
DÜZEY DERSLİKLERİNİN İLKÖĞRETİM 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLGİSİ DERSİNE İLİŞKİN AKADEMİK BAŞARILARI VE BENLİK SAYGISI ÜZERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF BETWEEN CLASS ABILITY GROUPING ON SCIENCE ACADEMIC ACHIEVEMENT AND SELF ESTEEM OF SIXTH CLASS STUDENTS
|
|
Düzey Derslikleri,
Düzey Kümeleri,
Fen Bilgisi,
Akademik Başarı,
Benlik Saygısı,
|
|
Between Class Ability Grouping,,
Ability Grouping,
Science,
Academic Achievement,
Self Esteem,
|
|
İLKÖĞRETİM MÜFETTİŞLERİNİN ORGANİZASYON BAĞLILIĞI İLE MESLEKİ TÜKENMİŞLİK VE AYRILMA NİYETİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN PRIMARY EDUCATION INSPECTORS' ORGANIZATIONAL COMMITMENT AND VOCATIONAL BURNOUT AND INTENT TO LEAVE
|
|
İlköğretim Müfettişi,
Denetim,
Örgütsel Bağlılık,
Mesleki Tükenmişlik,
İşten Ayrılma Niyeti,
|
|
Primary Education İnspector,
İnspection,
Organizational Commitment,
Occupational Burnout,
İntend to Leave,
|
|
İLKÖĞRETİM 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN “YER KABUĞU NELERDEN OLUŞUR?” ÜNİTESİNDEKİ KAVRAMLARININ ANLAŞILMA DÜZEYLERİ İLE KAVRAM YANILGILARININ BELİRLENMESİ VE BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
EXAMINATION OF 6TH CLASS STUDENTS’ LEVEL OF UNDERSTANDING OF CONSEPTS ABOUT “WHAT IS THE EARTH'S CRUST MADE UP OF?” AND DETERMINATION REGARDING TO SOME VARIABLES REVIEW
|
|
Fen Eğitimi,
Kavram Yanılgısı,
Tutum,
Yer Kabuğu,
Anlama Düzeyi,
|
|
Science Education,
Misconcept,
Attitude,
The Earth’s Crust,
Comprehension Level,
|
|
YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÜZERİNDE ETKİLİ OLABİLECEK BİR DEĞİŞKEN: ÖĞRETİM STİLİ TERCİHİ
A VARIABLE WHICH CAN BE EFFECTIVE IN CONSTRUCTIVIST LEARNING ENVIRONMENTS: TEACHING STYLE PREFERENCE
|
|
Yapılandırmacılık,
Öğrenme Ortamı,
Öğretim Stili,
Öğretmen,
Öğrenme,
|
|
Constructivism,
Learning Environment,
Teaching Style,
Teacher,
Learning,
|
|
ANALOJİLER, KAVRAM KARİKATÜRLERİ VE TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA TEKNİKLERİYLE DESTEKLENMİŞ FEN VE TEKNOLOJİ EĞİTİMİ
SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION BASED ON ANALOGIES, CONCEPT CARTOONS AND PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TECHNIQUES
|
|
Fen ve Teknoloji Eğitimi,
Kavram Karikatürleri,
Tahmin-Gözlem-Açıklama,
Analojiler,
Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı,
|
|
Science and Technology Education,
Concept Cartoons,
Predict-Observe-Explain Technique,
Analogies,
Constructivist Learning Theory,
|
|
SAĞLIĞI GELİŞTİREN OKULLAR ÖLÇEĞİ”NİN GEÇERLİK, GÜVENİRLİK VE FAKTÖR YAPISI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
VALIDITY AND RELIABILTY OF HEALTH PROMOTING SCHOOLS SCALE
|
|
Geçerlik,
Güvenirlik, Sağlığı Geliştiren Okullar,
Eğitim,
Bursa,
Güvenirlik,
|
|
Validity,
Reliability,
Health Promoting Schools,
Education,
Bursa,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN YARATICI DRAMAYA YÖNELİK TUTUMLARI
ATTITUDES OF CLASS TEACHER DEPARTMENT STUDENTS’ TOWARDS DRAMA
|
|
Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencileri,
Drama Uygulamaları,
Yaratıcı Dramaya Yönelik Tutumlar,
Drama,
Sınıf Öğretmeni Adayı,
|
|
Students of Class Teacher Training Department,
Practices of Drama,
Attitude towards Creative Drama,,
Drama,
Candidate Classroom Teacher,
|
|
KAVRAM ANALİZİ YÖNTEMİNİN KÜLTÜR KAVRAMININ ÖĞRENİLMESİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF CONCEPT ANALYSIS METHOD ON THE LEARNING OF THE CONCEPT OF CULTURE
|
|
Kavram Öğretimi,
Kavram Analizi,
Kültür,
Kavram Öğrenme,
Kültür,
|
|
Concept Analyzing,
Concept Teaching,
Concept Acquisition,
Culture,
Learning Culture,
|
|
YÜKSEKÖĞRETİMDE EĞİTİM ÖĞRETİMLE İLGİLİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
DEVELOPING A SCALE OF STUDENT SATISFACTION CONCERNING ABOUT EDUCATION AND INSTRUCTION AT HIGHER EDUCATION
|
|
Yükseköğretim,
Memnuniyet Ölçeği,
Öğrenci,
Eğitim,
Öğretim,
|
|
Higher Education,
Satisfaction Scale,
Student,
Education,
Instruction,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEKTRİKTE ALAN BİLGİSİ
STUDENT TEACHERS’ CONTENT KNOWLEDGE ON ELECTRICITY
|
|
Fizik Öğretmen Adayları,
Basit Elektrik,
Basit Elektrik Devreleri,
Alan Bilgisi,
Kavram Yanılgısı,
|
|
Physics Student Teachers,
Electricity,
Subject Matter,
Subject Matter Knowledge,
Misconception,
|
|
WEB TABANLI UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMLERİNDE KARŞILAŞILAN PROBLEMLER
ENCOUNTERING PROBLEMS OF THE WEB-BASED DISTANCE LEARNING SYSTEMS
|
|
Uzaktan Eğitim,
Web Tabanlı Eğitim,
E-Öğrenme,
Öğretim Teknolojileri,
Eğitim,
|
|
Distance Education,
Web-Based Learning,
E-Learning,
Instructional Technologies,
Education,
|
|
MATEMATİK DERSİNDE BAŞARIYA GİDEL YOLDA PROBLEME DAYALI ÖĞRENME
PROBLEM-BASED LEARNING LEADING TO SUCCESS IN MATHEMATIC COURSE
|
|
Matematik Eğitimi,
Permütasyon,
Probleme Dayalı Öğrenme,
Matematik,
Öğrenme,
|
|
Mathematics Teaching,
Permutation,
Problem-Based Learning,
Mathematics,
Learning,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI SÜRECİNDE GÖZLEMLEDİKLERİ İLKÖĞRETİM DENETÇİLERİNİN ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE ASPECTS OF TEACHER CANDİDATES RELATİNG TO THE ELEMENTARY EDUCATİON SUPERVISORS ACTIVITIES IN TEACHING PROCESS
|
|
ÖĞRETME ADAYI,
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI,
EĞİTİM DENETÇİSİ,
OKUL YÖNETİMİ,
REHBERLİK,
|
|
TEACHER CANDİDATE,
TEACHING APPLICATION,
EDUCATION SUPERVISOR,
SCHOOL MANAGEMENT,
GUIDANCE,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI SÜRECİNDE GÖZLEMLEDİKLERİ İLKÖĞRETİM DENETÇİLERİNİN ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
THE ASPECTS OF TEACHER CANDIDATES RELATING TO THE ELEMENTARY EDUCATION SUPERVISORS ACTIVITIES IN TEACHING PROCESS
|
|
ÖGRETME ADAYI,
ÖGRETMENLIK UYGULAMASI,
EGITIM DENETÇISI,
OKUL YÖNETIMI,
REHBERLIK,
|
|
TEACHER CANDIDATE,
TEACHING APPLICATION,
EDUCATION SUPERVISOR,
SCHOOL MANAGEMENT,
GUIDANCE,
|
|
SOKAKTA ÇALIŞTIRILAN ÇOCUKLARIN BENLİK SAYGISI, DENETİM ODAĞI VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİ
THE SELF-ESTEEM, LOCUS OF CONTROL AND HOPELESSNESS LEVELS OF CHILDREN WHO ARE FORCED TO WORK ON THE STREET
|
|
Sokakta Çalıştırılan Çocuklar ,
Benlik Saygısı,
Denetim Odağı ,
Umutsuzluk Düzeyi,
Kişilik Gelişimi,
|
|
Children Who Are Forced To Work On The Street,
Self-Esteem,
Locus Of Control,
Hopelessness Level,
Development of Personality,
|
|
TAM SAYILAR KÜMESİNİN ÖZELLİKLERİNİN ÖĞRETİMİNDE BİLGİ DEĞİŞME TEKNİĞİNİN KULLANIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
THE EFFECT OF EXCHANGE OF KNOWLEDGE METHOD ON STUDENTS’ ACHIEVEMENT IN PROPERTIES OF WHOLE NUMBERS
|
|
İşbirlikli Öğrenme ,
Bilgi Değişme Tekniği,
Tamsayılar Konusunun Öğretimi ,
Matematik Eğitimi,
Matematik Başarısı,
|
|
Cooperative Learning,
Exchange of Knowledge Method,
Teaching Integers,
Mathematics education,
Mathematics achievement,
|
|
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL ADALETE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
VIEWS OF TEACHERS WORKING AT PRIMARY SCHOOLS ON ORGANIZATIONAL JUSTICE
|
|
Örgütsel Adalet,
Adalet Algısı,
Öğretmenler,
İlköğretim,
Adalet,
|
|
Organizational Justice,
Justice Perceptions,,
Teachers,
Primary School,
Justice,
|
|
DİDAKTİĞİN ANTROPOLOJİK KURAMI ÇERÇEVESİNDE TÜRK VE FRANSIZ ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZÜMLERİ: ATWOOD ALETİ ÖRNEĞİ
PROBLEM SOLVING STRATEGIES OF TURKISH AND FRENCH STUDENTS IN THE CONTEXTE OF THE ANTHROPOLOGICAL THEORY OF THE DIDACTIC: EXAMPLE OF THE ATWOOD’S MACHINE
|
|
Didaktiğin Antropolojik Kuramı,
Atwood Aleti Problemi,
Problem çözümleri,
Türk ve Fransız Öğrenciler,
Öğrencilerin Güçlükleri,
|
|
Anthropological Theory of the Didactic,
The Atwood’s machine problem,
Problem solving,
Turkish and French students,
Students difficulties,
|
|
ÇALISMA YAPRAKLARININ ÖGRENCI BASARISI ÜZERINE ETKISI “ATOM KONUSU ILE ILGILI”
EFFECT OF WORKSHEET ON PERFORMANCE OF STUDENT “ON THE SUBJECT OF ATOM”
|
|
Çalisma Yapraklari,
Bütünlestirici Ögrenme Kurami,
Atom,
ÖGRENCI BASARISI,
KAVRAM YANILGISI,
|
|
Worksheet,
Integrated Learning Theory,
ATOM,
PERFORMANCE OF STUDENT,
MISCONCEPTION,
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN YETERLİLİKLERİ
COMPETENCES OF SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHERS
|
|
Fen ve Teknoloji Eğitimi,
Mesleki Gelişim,
Öğretmen yeterlilikleri,
Öğretmen nitelikleri,
Program,
|
|
Science and Technology Education,
Professional Development,
Teacher Competences,
Teacher Qualifications,
Program,
|
|
İLKÖĞRETİM OKULU YÖNETİCİLERİNİN VELİLERE YÖNELİK YÖNETSEL ETKİNLİKLERDE VELİLERİ OKULA ÇEKME BAŞARISI
THE SUCCESS OF PRIMARY SCHOOL ADMINISTRATORS IN MAKING THE SCHOOL ATTRACTIVE FOR THE PARENTS REGARDING MANAGEMENT ACTIVITIES
|
|
Müdür,
Öğretmen,
Veli,
Başarı,
Yönetim,
|
|
Administrator,
Teacher,
Parent,
Success,
Management,
|
|
GEOMETRİ ÖĞRETİMİNDE FARKLI ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNİN ÖĞRENCİNİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
THE EFFECT OF DYFFERENT INSTRUCTION METHODS ON STUDENTS’ ACADEMYC ACHIEVEMENT YN THE GEOMETRY TEACHYNG
|
|
Bilgisayar Destekli Öğretim,,
Geometri Öğretimi,
Dörtgensel Bölgelerin Alanlarının Öğretimi,
Geleneksel Öğretim Yöntemi,
HYPOTEZ TESTLERY,
|
|
Computer-aided education,
Geometry teaching,
teaching the area of quadrilateral areas,
traditional education methods,
Hypothesys Tests,
|
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ATATÜRKÇÜLÜK KONULARININ ÖĞRETİMİ İLE İLGİLİ ÖZ YETERLİK İNANÇLARI
SELF EFFICACY BELIEFS OF CANDIDATES OF SOCIAL STUDIES TEACHERS ABOUT TEACHING OF KEMALISM SUBJECTS
|
|
Atatürkçülük,
Atatürkçülük Konuları,
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları,
Öz yeterlik Algıları,
Öz yeterlik İnançları,
|
|
Kemalism,
Kemalism subjects,
Social science teacher candidates,
Self-efficacy sense,
Self- efficacy beliefs,
|
|
TÜRKİYE’DE İLKÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ DEĞİŞİMLER: ÖĞRETMENLERİN ALGILAMALARI
CHANGES TO THE CURRICULUM OF PRIMARY SCHOOLS IN TURKEY: THE PERCEPTIONS OF TEACHERS
|
|
Yapılandırmacılık ,
Yapılandırmacı Program ,
İlköğretim Okulları ,
Program Geliştirme ,
Öğretmen Eğitimi,
|
|
Constructivism,
Constructivist Curriculum,
Primary Schools,
Teacher Education,
Curriculum Development,
|
|
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE PERFORMANS DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE DERSE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ
THE EFFECT OF PERFORMANCE ASSESSMENT APPROACH TO THE STUDENTS’ LEVEL OF ACHIEVEMENT AND ATTITUDE OF THE STUDENTS FOR TEACHING SOCIAL STUDIES
|
|
SOSYAL BİLGİLER,
ÖLÇME,
DEĞERLENDİRME,
PERFORMANS DEĞERLENDİRME,
PERFORMANS GÖREVİ,
|
|
SOCIAL STUDIES,
MEASUREMENT,
ASSESSMENT,
PERFORMANCE ASSESSMENT,
PERFORMANCE TASK,
|
|
İNGİLİZCE DERSİNDE ÇOKLU ZEKÂ YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE DERSE YÖNELİK TUTUM DÜZEYLERİNE KATKILARI
EFFECTS OF MULTIPLE INTELLIGENCES APPROACH IN ENGLISH CLASSESS ON STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT LEVELS AND ATTITUDES TOWARDS LESSON
|
|
İngilizce Dersi,
Çoklu Zeka Kuramı,
Ingilizce dersine yönelik tutum,
Ingilizce dersinde başarı/erişi düzeyi,
Öğrenme-ögretme süreci,
|
|
English lesson,
Multiple Intelligences Theory,
Attitude towards English lesson,
Achievement level in English lesson,
Learning-teaching process,
|
|
ÇOKLU ZEKÂ KURAMI TABANLI ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN FEN BİLGİSİNE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ
EFFECT OF MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY BASED INSTRUCTION ON STUDENTS’ ATTITUDE TOWARDS SCIENCE
|
|
Çoklu Zekâ Kuramı,
Tutum,
Fen Öğretimi ,
İlköğretim ,
Deneysel Desen ,
|
|
Multiple Intelligences Theor,
Attitude,
Science Teaching,
Elementary Education,
Experimental Design,
|
|
OKULÖNCESİ ÇOCUKLARIN ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA GÖRE BASKIN OLAN VE OLMAYAN ZEKÂ ALANLARININ BELİRLENMESİ: NİTEL BİR DEĞERLENDİRME
DETERMINATION OF PRESCHOOL CHILDREN’S DOMINANT AND NON-DOMINANT TYPES OF INTELLIGENCE WITH REGARD TO “THE THEORY OF MULTIPLE INTELLIGENCES”: A QUALITATIVE EVALUATION
|
|
Çoklu Zekâ Kuramı,
Zekâ Alanı,
Okulöncesi Eitim,
Okulöncesi Eğitim,
Okulöncesi Eğitim,
|
|
Multiple Intelligence,
Intelligence Area,
Preschool Education,
Preschool Education,
Preschool Education,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDEN BEKLENTİLERİ (FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)
PROSPECTIVE TEACHERS’ EXPECTATIONS FROM TEACHING PROFESSION (CASE OF FIRAT UNIVERSITY)
|
|
öğretmen adayı,
beklenti,
öğretmenlik mesleği,
tezsiz yüksek lisans,
eğitim fakültesi,
|
|
prospective teacher,
expectation,
teaching profession,
non-thesis master’s program,
education faculty,
|
|
ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ CONCEPTIONS REGARDYNG ASTRONOMICAL PHENOMENA
İLKÖĞRETIM ÖĞRENCİLERİNİN ASTRONOMİ OLAYLARINA İLİŞKİN FİKİRLERİ
|
|
Fen Eğitimi,
Astronomi Olayları,
Ylköğretim öğrencilerinin fikirleri,
Kavram Yanılgıları,
Fizik Eğitimi,
|
|
Science education,
Astronomical phenomena,
Primary school students’ conceptions,
Misconceptions,
Physics ducation,
|
|
ASENKRON TARTIŞMA FORUMLARINI İÇEREN WEB TABANLI ORTAMLARDAKİ İNGİLİZCE ÖĞRENME AKTİVİTERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF ENGLISH LANGUAGE LEARNING ACTIVITIES IN WEB-BASED ENVIRONMENTS INCLUDING ASYNCHRONOUS DISCUSSION FORUMS
|
|
Bilgisayar Ortamlı Haberleşme,
Asenkron Tartışma Ortamları,
İngilizce Öğrenimi ve Öğretimi,
Sosyal Destek Ağı,
İnformal Öğrenme Ortamları,
|
|
Computer Mediated Communication,
Asynchronous Discussion Forums,
English Learning and Teaching,
Social Support Network,
Informal Learning Environments,
|
|
TÜRKİYE MEB VE ONTARIO (KANADA) EYALETİ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILARAK DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF TURKISH MINISTRY OF EDUCATION AND CANADIAN ONTARIO STATE BY COMPARING SCIENCE AND TECHNOLOGY CURRICULUM
|
|
Fen ve Teknoloji,
Öğretim Programı,
Program Geliştirme,
Öğrenme alanı,
Kazanımlar,
|
|
Science and Technology,
Curriculum Framework,
Curriculum Development,
Learning Environment,
Acquisition,
|
|
MEB HİZMETİÇİ EĞİTİCİLERİNİN EĞİTİM UYGULAMALARININ OLUŞTURMACILIK VE DOĞRUDAN ÖĞRETİM MODELİNE GÖRE YORUMLANMASI
THE INTERPRETATION OF IN-SERVICE TRAINING EDUCATORS’ EDUCATIONAL APPLICATIONS ACCORDING TO CONSTRUCTIVISM AND DIRECT INSTRUCTION MODEL
|
|
Olusturmacilik,
Dogrudan Ögretim,
Andragoji,
Yetiskin Egitimi,
Hizmet-içi Egitim,
|
|
Constructivism,
Direct Instruction Model,
Adult Education,
Andragogy,
In-service Training,
|
|
SİLİNDİR KONUSUNDA ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA DAYALI GELİŞTİRİLEN ETKİNLİKLER HAKKINDA İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATING 7th GRADE STUDENTS’ VIEWS TOWARDS ACTIVITIES DEVELOPED ACCORDING TO MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY ON THE SUBJECT OF CYLINDER
|
|
MATEMATİK,
ÇOKLU ZEKA KURAMI,
SİLİNDİR,
ÖĞRENCİ,
GÖRÜŞ,
|
|
MATHEMATİCS,
Multiple Intelligence Theories,
Cylinder,
STUDENT,
View,
|
|
DEMOKRATİK YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ
DEVELOPING DEMOCRATIC CONSTRUCTIVIST LEARNING ENVIRONMENT SCALE
|
|
Yapılandırmacılık,
Öğrenme Ortamı,
Demokratik Ortam,
Ölçek Geliştirme,
Öğretmen Yetiştirme,
|
|
Constructivism ,
Learning Environment ,
Democratic Environment,
Scale Development,
Teacher Training,
|
|
PROJE TABANLI ÖĞRENMEDE ÇOKLU ZEKÂ YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİĞE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ
THE EFFECTS OF MULTIPLE INTELLIGENCE APPROACH IN PROJECT BASED LEARNING ON STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS MATHEMATICS
|
|
Proje Tabanlı Öğrenme,
Çoklu Zekâ Yaklaşımı,
Matematiğe Karşı Tutum,
Matematik,
Eğitim,
|
|
Project Based Learning,
Multiple Intelligence Approach,
Attitude towards Mathematics,
Mathematics,
Education,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YARATICI DRAMA YÖNTEMİNE İLİŞKİN YETERLİLİK VE UYGULAMA DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
THE DETERMINATION OF THE LEVELS ABOUT THE ADEQUACIES AND APPLICATIONS FOR THE CREATVE DRAMA METHOD OF THE ELEMANTRY EDUCATION FIRST DEGREE
|
|
Yaratıcılık ,
Drama,
Yeterlilik,
İlköğretim Okulu,
Sınıf Öğretmeni,
|
|
Creativity ,
Drama,
Adequacy ,
Primary School,
Primary Teacher,
|
|
ÖLÇME DEĞERLENDİRME OKURYAZARLIĞI ENVANTERİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI
ADAPTATION OF ASSESSMENT LITERACY INVENTORY INTO TURKISH
|
|
Ölçme Değerlendirme ,
Okuryazarlık,
Envanter,
Öğretmen Yeterlikleri,
Psikometrik Özellik,
|
|
Assessment,
Literacy,
Inventory,
Teacher Competencies ,
Psychometric Property,
|
|
DİK İZDÜŞÜMÜ ÜNİTESİNE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN ÇALIŞMA YAPRAKLARININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF APPLICABILITY OF WORKSHEETS WAS DEVELOPED FOR PROJECTION UNIT IN SOLID GEOMETRY
|
|
Uzay Geometri,
İzdüşümü,
Dinamik Geometri Yazılımı,
Cabri 3D,
Çalışma Yaprağı,
|
|
Solid Geometry,
Projection,
Dynamic Geometry Software,
Cabri 3D,
Worksheet,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ
CRITICAL THINKING DISPOSITION OF TEACHER CANDIDATES
|
|
Eleştirel düşünme,
Eleştirel düşünme becerileri,
Eleştirel düşünme eğilimi,
Eleştirel düşünme eğilimi düzeyi,
Öğretmen yetiştirme,
|
|
Critical thinking,
Critical thinking skills,
Critical thinking disposition,
Critical thinking disposition level,
Teacher training,
|
|
DÜŞÜNME BECERİLERİ EĞİTİM PROGRAMININ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DÜŞÜNME BECERİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF THINKING SKILLS TRAINING PROGRAM ON PRESCHOOL TEACHER CANDIDATES’ VIEWS OF THINKING SKILLS
|
|
Düşünme becerileri,
Öğretmen eğitimi,
Eleştirel düşünme,
Yaratıcı düşünme,
Okul öncesi eğitim,
|
|
Thinking Skills,
Teacher education,
Critical Thinking,
Creative Thinking,
Preschool Education,
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİKSEL BİLGİLERİ VE ÖĞRETİMSEL AÇIKLAMALARI
PRESERVICE ELEMENTARY TEACHERS’ MATHEMATICS KNOIWLEDGE AND INSTRUCTIONAL EXPLANATIONS
|
|
Öğretimsel Açıklamalar,
Matematiksel Bilgi ,
Sınıf Öğretmeni Adayları ,
Öğretmen ,
Eğitim,
|
|
Instructional Explanation ,
Mathematics Knowledge ,
Preservice Elementary Teachers,
Teacher,
Education,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİMDE BİT KULLANIMINA İLİŞKİN ÖZGÜVEN DÜZEYLERİ
THE SELF- CONFYDENCE LEVELS OF CLASSROOM TEACHERS IN THE USE OF ICT
|
|
Öğretmen Eğitimi,
Bilgi ve İletişimTeknolojileri,
Özgüven,
Sınıf Öğretmenleri ,
Öğretmen,
|
|
Teacher Education,
Information and Communication Technology,
Self-Confidence,
Classroom Teacher ,
Teacher ,
|
|
MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİMDE UYGULANAN MODÜLER ÖĞRETİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ(ELAZIĞ İLİ ÖRNEĞİ)
AN ASSESSMENT OF EFFECTIVENESS OF MODULAR TEACHING CURRICULUM USED IN VOCATIONAL AND TECHNICAL HIGH SCHOOLS (CASE OF ELAZI? CITY)
|
|
Modül,
Modüler Öğretim,
Mesleki ve Teknik Eğitim,
Program Değerlendirme,
Öğretmen,
|
|
Module,
Modular Teaching,
Vocational and Technical Education,
Curriculum Evaluation,
Teacher,
|
|
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİ LABORATUARI SINIF ÇEVRESİNE İLİŞKİN ALGILARININ İNCELENMESİ
AAN EXAMINATION OF THE HIGH SCHOOL STUDENTS’ PERCEPTIONS ABOUT BIOLOGY LABORATORY ENVIRONMENT
|
|
Biyoloji laboratuar dersi,
Öğrenme ortamı,
Biyoloji laboratuar çevresi,
Kolb öğrenme stili modeli,
Biyoloji Dersi,
|
|
Biology laboratory lesson,
Learning environment,
Biology laboratory environment,
Kolb learning style model,
Biology Lesson ,
|
|
İLKÖĞRETİM DÖRDÜNCÜ SINIFLARIN ALANLAR KONUSUNU ANLAMA DÜZEYLERİ DURUM ÇALIŞMASI
FOURTH GRADE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ UNDERSTANDING LEVELS OF AREA SUBJECT CASE STUDY
|
|
Geometri Eğitimi ,
Alanlar,
İlişkisel Anlama,
Öğretmen,
Öğrenci,
|
|
Geometry Education ,
Areas ,
Relational Understanding ,
Teacher,
Student,
|
|
SINIF YÖNETİMİ DERSİNİN SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İSTENMEYEN DAVRANIŞLARA MÜDAHALE BİÇİMLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
THE EFFECTS OF THE CLASSROOM MANAGEMENT COURSE ON THE PRE-SERVICE TEACHERS’ INTERVENTIONS TO STUDENT MISBEHAVIOR
|
|
Sınıf öğretmeni adayı,
Sınıf yönetimi,
Müdahale biçimi,
İstenmeyen davranş,
Yönetici tipleri,
|
|
Pre-service class teachers,
Class management,
Intervention style,
Misbehaviors,
Leadership styles,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİM PROGRAMINI TANIMA DÜZEYLERİ
FOURTH-GRADE STUDENTS’ OF CLASSROOM TEACHYNG DEPARTMENT RECOGNYTYON LEVELS OF PRYMARY EDUCATYON PROGRAMME
|
|
Program Geliştirme,
İlköğretim,
İlköğretim Programı ,
Öğretmen Yetiştirme ,
Sınıf Öğretmenliği,
|
|
Curriculum development,
Primary school,
Primary education programme,
Teacher training,
Classroom teachers,
|
|
PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİNİN FARKLI FAKÜLTELERİNDE GÖREV YAPAN ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRETME STİLLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
THE COMPARISON OF TEACHING STYLES OF TEACHING STAFFS WHO WORKED IN DIFFERENT FACULTIES OF PAMUKKALE UNIVERSITY
|
|
Öğretme Stili,
Öğretim Elemanı,
Öğrenme Stili,
Bireysel Farklılık,
Etkili ve Verimli Öğretim,
|
|
Teaching Style,
Teaching Staff,
Learning Style,
Individual Differences,
Effective and Efficient Teaching,
|
|
İLKÖĞRETİM 5. SINIF YOĞUNLUK KONUSUNDA BİLİMSEL SORGULAMAYA DAYALI LABORATUVAR ETKİNLİK ÖRNEĞİ
LABARATORY ACTIVITY SAMPLE BASED ON INQUIRY ON THE SUBJECT OF ELEMENTARY EDUCATION FIFTH GRADE DENSITY
|
|
Bilimsel sorgulama,
5E ,
Yoğunluk,
Laboratuvar Etkinlikleri,
Yapılandırılmış Sorgulama,
|
|
Inquiry,
5E ,
Density,
Labaratory Activities,
Structured inquiry,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ GENEL FİZİK DERSİNE FARKLI BİR YAKLAŞIM: İKİ DÜNYA KURAMSAL ÇERÇEVESİ
A DIFFERENT APPROACH TO GENERAL PHYSICS COURSES IN ELEMENTARY SCHOOL EDUCATION: THE THEORITICAL FRAMEWORK OF THE TWO WORLDS
|
|
Sınıf Öğretmeni Yetiştirme ,
Fen ve Teknoloji Öğretimi,
Anlamlı Fen Öğrenimi,
İki Dünya Kuramsal Çerçevesi,
Eğitim,
|
|
Elementary school education,
Science and technology education,
Theoretical framework of the two worlds,
Meaningful science learning,
Action research,
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİ DERSLERİNDEKİ AKADEMİK BAŞARILARI İLE ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATION BETWEEN SELF REGULATION SKILLS AND ACADEMIC ACHIVEMENT OF PRESERVICE ELEMENTARY TEACHERS IN MATHEMATICS TEACHING COURSES
|
|
Matematik Öğretimi,
Öğrenme Stratejileri ,
Öz Düzenleyici Öğrenme,
Akademik Başarı ,
Sınıf Öğretmeni Adayları,
|
|
Mathematics Teaching ,
Learning Strategies ,
Self-Regulated Learning ,
Academic Achievement,
Preservice Elementary Teachers,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR
PROBLEMS ENCOUNTERED BY CLASSROOM TEACHERS IN FIRST READING AND WRITING PROCESS
|
|
Okuma yazma,
İlk okuma yazma,
Sınıf Öğretmeni,
Öğretim,
Öğretmen,
|
|
Reading and writing,
First reading and writing,
Elementary school teacher,
Teaching,
Teacher,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ YETERLİK İNANÇLARI VE EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
A STUDY OF SELF EFFICACY AND EPISTEMOLOGICAL BELIEFS OF PROSPECTIVE TEACHERS
|
|
Öğretmen,
İnanç,
Öz yeterlilik inancı,
Epistemolojik inanç,
Öğretmen adayı,
|
|
Teacher,
Belief,
Self-efficacy belief,
Epistemological belief,
Prospective teachers,
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYI ÖĞRENCİLERİN DERS SINAVLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
PRESERCIVE CLASSROOM TEACHERS’ OPINIONS ABOUT COURSE EXAMS
|
|
Ölçme ve değerlendirme,
Sınav,
Nitel araştırma,
Sınıf öğretmenliği,
Öğretmen,
|
|
Measurement and Evaluation,
Exams,
Qualitative research,
classroom teacher programs,
Teacher,
|
|
TÜRKİYE’DEKİ FEN ÖĞRETMENLERİ NE KADAR YAPILANDIRMACI? : PISA 2006 SONUÇLARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
TO WHAT EXTEND SCIENCE TEACHERS IN TURKEY ARE CONSTRUCTIVIST?: AN ASSESSMENT ON PISA 2006 RESULTS
|
|
PISA 2006 ,
Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı,
Öğretmen,
Fen Öğretmenleri,
Öğrenci ,
|
|
PISA 2006,
PISA 2006 student questionnaire,
Science teachers,
Classroom teacher activities,
Constructivist approach,
|
|
6. SINIFTA KÜMELER ALT ÖĞRENME ALANININ ÖĞRETİMİNDE AKTİF ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
THE EFFECTS OF ACTIVE LEARNİNG METHODS ON THE STUDENTS’ SUCCESS IN 6TH GRADE AT TEACHING OF SETS
|
|
Aktif Öğrenme, Geleneksel Öğretim ,
Kümelerin Öğretimi ,
Öğrenci Başarısı,
Matematik,
İlköğretim Eğitimi,
|
|
Active Learning,
Traditional Teaching,
Student’s Success,
Mathematics,
Primary Education,
|
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DEMOKRASİ ALGILARI
DEMOCRACY PERCEPTION OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS
|
|
Demokrasi,
İlköğretim,
Demokrasi Eğitimi,
Algı,
Vatandaşlık,
|
|
Democracy,
Primary School,
Democracy Education,
Perception,
Citizenship,
|
|
İLKÖĞRETİM 4. ve 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNDE KESİRLERİ MODELLEME BECERİLERİ
THE SKILLS OF 4TH AND 5TH CLASS STUDENTS OF PRIMARY SCHOOL IN MODELLING FRACTIONS IN MATHEMATICS
|
|
Kesirler,
Kesirler Öğretimi,
Model Çeşitleri,
Matematiksel Modelleme,
İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencileri,
|
|
Fractions,
Teaching Fractions,
Type of Models,
Mathematical Modelling,
4th and 5th Class Students of Primary School,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAPILANDIRMACI ORTAM DÜZENLEME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF THE CONSTRUCTIVIST ENVIRONMENT REGULATION ABILITIES OF CLASSROOM TEACHERS
|
|
Öğretmen eğitimi,
Sınıf öğretmeni,
Öğretmen özellikleri,
Yapylandyrmacılık,
Yapılandırmacı ortam,
|
|
Teacher Education,
Classroom teacher,
Teacher characteristics,
Constructivism,
COnstructivist environment,
|
|
ORTA ÖĞRETİM DOKUZUNCU SINIF COĞRAFYA DERSİNDE ÇOKLU ZEKA DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİ TUTUMU VE KALICILIĞA ETKİSİ
EFFECTS OF THE MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY ON THE RETENTION AND ATTITUDE OF THE STUDENTS IN GEOGRAPHY LESSON OF NINETH GRADE IN SECONDARY EDUCATION
|
|
Ortaöğretim,
Coğrafya Dersi,
Çoklu Zeka,
Tutum,
Kalıcılık,
|
|
Secondary Education,
Geography Lesson,
Multiple Intelligence,
Attitude,
Retention,
|
|
BİLGİSAYAR ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EĞİTİMDE BİLGİSAYAR ANİMASYONLARININ KULLANILABİLİRLİĞİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
PRE-SERVICE COMPUTER TEACHERS’ VIEWS ON USABILITY OF COMPUTER ANIMATIONS IN EDUCATION
|
|
Eğitim Teknolojisi,
Bilgisayar Destekli Öğrenme,
Bilgisayar Animasyonu,
Bilgisayar Öğretmeni Adayı,
Görüş,
|
|
Education Technology,
Computer Based Learning,
Computer Animation,
Pre-service Computer Teacher,
View,
|
|
TANZİMAT’TAN CUMHURİYET’E EĞİTİM SİSTEMİNİN FİNANSMANINI SAĞLAMA DÜŞÜNCE, ÖNERİ VE UYGULAMALARI (1860-1930)
THE THOUGHTS, SUGGESTIONS AND APPLICATIONS FINANCING THE PROVISION OF EDUCATIONAL SYSTEM FROM TANZIMAT TO REPUBLIC (1860-1930)
|
|
Tanzimat ,
II. Meşrutiyet ve Cumhuriyet ,
İktisat Tarihi,
Eğitim Tarihi,
Eğitim ve Ekonomi,
|
|
Tanzimat,
Second Constitution and Republic ,
Economic History ,
History of Education,
Education and Economy,
|
|
HİKÂYE ANLATIM METODU İLE İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YABANCI DİL ÖĞRETİMİ
FOREIGN LANGUAGE TEACHING FOR ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS THROUGH STORYTELLING
|
|
Hikâye Anlatımı ,
Klasik Halk Hikâyeleri ,
Yabancı Dil Öğretimi ,
Üç Aşamalı Motivasyon Modeli,
İlköğterim Öğrencileri,
|
|
Story-telling ,
Classical Folk Takes,
Foreign Language Teaching ,
Three Stages of Motivational Model ,
Primary Education Students,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR
PROBLEMS ENCOUNTERED BY CLASSROOM TEACHERS IN VISUAL ARTS TEACHING COURSE
|
|
Görsel Sanatlar,
Sınıf Öğretmeni,
Öğretim,
Ders,
Sanat,
|
|
Visual arts,
Classroom teacher,
Teaching,
Course,
Art,
|
|
OKUMA BOZUKLUĞU OLAN BİR ÖĞRENCİNİN OKUMA VE YAZMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR DURUM ÇALIŞMASI
A CASE STUDY ABOUT THE DEVELOPMENT OF READING AND WRITING SKILLS OF A DYSLEXIC STUDENT
|
|
Disleksi ,
Akıcılık ,
Bireysel Okuma Programı ,
Hece Öğretimi,
Okuma,
|
|
Dyslexia ,
Fluency,
Individualised Reading Programme ,
Syllable Teaching,
Reading,
|
|
KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER
PROBLEMS OF THE TEACHERS WORKING IN RURAL AREAS DURING THE PERIOD OF TEACHING FIRST -TIME READING AND WRITING
|
|
İlk Okuma ve Yazma ,
Ses Temelli Cümle Yöntemi,
Kırsal Yerleşim Yeri,
Okuma,
Yazma,
|
|
First Reading and Writing Instruction,
Sound Based Sentence Method,
Rural Settlements,
Reading,
Writing,
|
|
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA MATEMATİK DERSLERİNDE WEBQUEST KULLANIMI: BİR VİDEO ÖRNEK OLAY ÇALIŞMASI
USING WEBQUESTS IN MATHEMATICS LESSONS IN ELEMENTARY SCHOOLS: A VIDEOCASE STUDY
|
|
WebQuest,
Video örnek olay,
Matematik Öğretimi,
Teknoloji Entegrasyonu,
Proje Tabanlı Öğrenme,
|
|
WebQuest,
Videocase,
Mathematics Teaching,
Technology Integration,
Project-Based Learning,
|
|
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ÇEKEN BİR İLKÖĞRETİM 3. SINIF ÖĞRENCİSİNİN KAYNAŞTIRMA SINIFINDAKİ SOSYAL UYUM BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
THE EXAMINATION OF THE SOCIAL ADAPTATION SKILLS WHO IS A THIRD-GRADE STUDENT IN AN INCLUSIVE CLASS OF A PRIMARY SCHOOL AND LEARNING DIFFICULTY
|
|
Öğrenme Güçlüğü,
Sosyal Uyum Becerileri,
Kaynaştırma,
Özel Eğitim,
İlköğretim,
|
|
Learning Difficulty,
Social Adaptation Skills,
Inclusive,
Private Education,
Primary Education,
|
|
DİL ÖĞRENİM SİTELERİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARI TARAFINDAN DEĞERLENDİRMESİ
EVALUATION OF THE LANGUAGE LEARNING WEBSITES BY PROSPECTIVE TEACHERS
|
|
Dil öğrenim siteleri,
Öğretmen adayı,
Bireysel öğrenme,
Site analizi,
Değerlendirme,
|
|
Language learning sites,
Prospective teacher,
Self- learning,
Website analysis,
Evaluation,
|
|
ÇEVRE EĞİTİMİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİN ÇEVREYE KARŞI TUTUMLARI VE DAVRANIŞLARI ÜZERİNE ETKİLERİ
THE EFFECTS OF AN ENVIRONMENTAL EDUCATION ON ENVIRONMENTAL BEHAVIOR AND ENVIRONMENTAL ATTITUDE IN THE STUDENT OF CLASSROOM SCHOOL TEACHERS
|
|
Çevre Eğitimi ,
Çevreye Karşı Tutum,
Çevre Bilinci,
Çevreyi Koruma,
Çevre Sorunları,
|
|
Environmental education,
Environmental attitude,
the conscious of environmental,
Environmental conservation,
Environmental problems,
|
|
BİR SORUNUN SÖYLEDİKLERİ: FONKSİYONLAR VE GRAFİKLERİ KONUSUNDA BİR ÖZEL DURUM ÇALIŞMASI
WHAT A QUESTION TELLS: A CASE STUDY ABOUT FUNCTIONS AND GRAPHICS
|
|
Yaygın Yanlışlar ,
Kavram Yanılgısı ,
Denklem ,
Fonksiyonlar,
Fonksiyon Grafiği,
|
|
Common Mistakes,
Misconceptions ,
Equation ,
Functions ,
Graphics of Functions,
|
|
SOSYAL BİLİMLER LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFYA DERSİNDEKİ “PORTFOLYO” UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ (İSTANBUL ÖRNEĞİ)
SOCIAL SCIENCES HIGH SCHOOL STUDENTS’ VIEWS TOWARDS “PORTFOLIO” APPLICATIONS IN GEOGRAPHY LESSONS (İSTANBUL CASE
|
|
Coğrafya ,
Portfolyo ,
Coğrafya Dersinde Portfolyo ,
Ortaöğretim ,
Öğrenci Görüşleri,
|
|
Geography ,
Portfolio,
Portfolio in Geography Lesson,
Secondary Education,,
Students’ Views,
|
|
KUKLALARIN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE ÖĞRENCİ KATILIMINA VE ÖĞRENMEYE ETKİSİ
THE EFFECT OF PUPPETS TO THE STUDENT LEARNING AND PARTICIPATION TO SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE
|
|
Fen-Teknoloji,
Kuklalar,
Etkileşim,
Öğrenme,
5-E,
|
|
Science and Technology Course,
Puppets,
Social Ynteraction,
Constructivism,
Learning,
|
|
OLAY TEMELLİ ÖĞRENMEDE ÇÖZÜMLEME (ANALİZ) TEKNİĞİ VE COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE KULLANILMASINA BİR ÖRNEK: FIRTINALAR
ANALYSIS TECHNIQUE AT CASE BASED LEARNING AND A SAMPLE STUDY: “STORMS”, IN THE TEACHING OF GEOGRAPHY
|
|
Coğrafya Eğitimi,
Yapılandırmacılık,
Olay Temelli Öğrenme,
Çözümleme Tekniği,
Fırtınalar,
|
|
Geography Education,
Constructivism,
Case based Learning,
Analysis Technique,
Storms,
|
|
COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN ALANLARINA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
STUDYING OF SELF-EFFICACY PERCEPTIONS OF GEOGRAPHY TEACHERS RELATED TO THEIR FIELDS
|
|
Özyeterlik ,
Coğrafya Öğretmeni ,
Öğretim Stratejileri ,
Öğrenci Katılımını Sağlama,
Sınıf Yönetimi,
|
|
Self-efficacy,
Geography Teacher,
Educational strategies,
Ensuring the student participation,
Class management,
|
|
SOSYAL BİLGİLER DERSİ “İNSANLAR VE YÖNETİM” ÜNİTESİNDE KARŞILAŞILAN KAVRAM YANILGILARI
MISCONCEPTIONS FACED IN THE SECTION ABOUT “HUMANS AND GOVERNANCE” IN SOCIAL SCIENCE LESSONS
|
|
Kavram Yanılıysı,
Sosyal Bilgiler Öğretimi,
Kavram Öğretimi,
İnsanlar ve Yönetim Ünitesi,
Sınıf Öğretmenliği,
|
|
Misconceptions,
Social Science Teaching,
Concept Teaching,
The Unit of Humans and Governance,
Classroom Teachers,
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TOPLUMSAL DEĞER TERCİHLERİ: GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ
SOCIAL VALUE PREFERENCES OF PRIMARY SCHOOL TEACHER CANDIDATES: THE SAMPLE OF GAZI UNIVERSITY, GAZI FACULTY OF EDUCATION
|
|
Değerler,
Değer Tercihleri,
Öğretmen Adayları,
Toplumsal Değer,
Sınıf Öğretmeni,
|
|
Values,
Value Preferences,
Teacher Candidates,
Social Value,
Primary School Teacher,
|
|
MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİMDE MODÜLER ÖĞRETİM UYGULAMASINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
STUDENTS’ PERCEPTIONS OF THE IMPLEMENTATION OF MODULAR TEACHING CURRICULUM IN VOCATIONAL AND TECHNICAL HIGH SCHOOLS
|
|
Mesleki ve teknik ortaöğretim,
Modül,
Modüler öğretim yaklaşımı,
Bireysel öğrenme,
Öğrenci,
|
|
Vocational and technical high school,
Module,
Modular teaching approach,
Individual learning,
Student,
|
|
GRASHA - REICHMANN ÖĞRENME VE ÖĞRETME STİLİ ÖLÇEKLERİNİN TÜRKÇE UYARLAMA ÇALIŞMASI
GRASHA - REICHMANN LEARNING AND TEACHING STYLE OF THE SCALE STUDY TURKISH ADAPTATION
|
|
Öğrenme Stili,
Öğretme Stili,
Bireysel Farklılıklar,
Güvenirlik,
Geçerlik,
|
|
Learning Style,
Teaching Style,
Indyvidual Differences,
Reliability,
Validity,
|
|
ÖĞRENME STİLLERİNE GÖRE ÖĞRENCİLERİN YARATICILIK DÜZEYLERİ
STUDENTS' LEVEL OF CREATIVITY CONSIDERING THEIR LEARNING STYLES
|
|
Yaratıcılık,
Akıcılık,
Esneklik,
Özgünlük,
Öğrenme stilleri ,
|
|
Creativity,
Learning Styles,
Fluency,
Flexibility,
Orginality,
|
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE ÖĞRENDİKLERİNİ GÜNLÜK YAŞAMLARINDA KULLANIM DÜZEYLERİ
PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ USAGE LEVELS OF SCINCE AND TECHNOLOGY COURSE KNOWLEDGE IN THEIR DAILY LIVES
|
|
Fen ve Teknoloji Dersi,
Öğretim,
Günlük Yaşam,
Öğrenme,
Yapılandırmacılık,
|
|
Science and Technology Course,
Teaching,
Daily Life,
Learning,
Constructivism,
|
|
THE EFFECT of ACTIVE LEARNING BASED ACTIVITIES on STUDENTS’ LEARNING LEVELS in PRIMARY SCHOOL SIXTH GRADE SCIENCE COURSE
İLKÖĞRETİM ALTINCI SINIF FEN BİLGİSİ DERSİNDE AKTİF ÖĞRENMEYE DAYALI ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME DÜZEYLERİNE ETKİSİ
|
|
Aktif Öğrenme ,
Fen Dersi ,
Öğrenme Düzeyleri ,
Bilişsel Alan,
Aktif Öğrenmeye Dayalı Fen Etkinlikleri,
|
|
Active Learning,
Science Course,
Learning Levels,
Science Education,
Teacher-centered approach,
|
|
ÖĞRENCİLERİN SES KAVRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE BİLGİ DÜZEYLERİ
DETERMINATION THE LEVEL OF STUDENTS’ KNOWLEDGE ABOUT SOUND CONCEPT
|
|
Ses,
Öğrencilerin Bilgi Düzeyleri,
Sesin Yayılması İle İlgili Çizimler,
Fizik,
Ortaöğretim,
|
|
Sound,
Level of students’ knowledge,
Visual presentations on sound propagation,
Physics,
Secondary education,
|
|
GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETİMİ DERSİNDEKİ UYGULAMALARIN MESLEK YAŞAMINDA KULLANILABİLİRLİĞİNE İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
ELEMENTARY SCHOOL TEACHER CANDIDATES’ VIEWS ABOUT THE USABILITY OF VISAUL ARTS TEACHING APPLICATIONS IN PROFESSIONAL LIFE
|
|
Sanat Eğitimi,
Görsel Sanatlar Öğretimi,
Görsel Sanat Kültürü,
Görsel Sanatlarda Biçimlendirme,
Müze Bilinci,
|
|
Art Education,
Visaul Arts Teaching,
Visual Arts Culture,
Formation in Visual Arts,
Consciousness of Museum,
|
|
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAHİP OLDUKLARI ÖĞRENME STİLLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF THE LEARNING STYLES THAT THE TEACHER CANDIDATES OF INONU UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION, DEPARTMENT OF PRIMARY SCHOOL TEACHING HAVE ACCORDING TO DIFFERENT VARIABLES
|
|
Öğrenme Stilleri,
Kolb Deneyimsel Öğrenme Kuramı,
Eğitim,
İlköğretim,
Öğretmen Adayları,
|
|
Learning Style ,
Kolb’s Experiences Learning Theory,
Education,
Primary,
Teacher Candidates,
|
|
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ OKUL FORMATÖRÜ ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİ TEKNOLOJİSİ SINIFLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ:(DENİZLİ İLİ ÖRNEĞİ)
VIEWS OF THE INFORMATION TECHNOLOGY FORMATIVE TEACHERS ON THE COMPUTER LABS:(A CASE IN DENYZLY)
|
|
Bilgisayar,
Bilgisayar Destekli Eğitim,
Bilgi Teknolojisi Sıvıfı,
Bilişim Teknolojileri Formatör Öğretmeni,
Bilgisayar Eğitimi,
|
|
Computer,
Computer Assisted Education,
Information Technology Class,
Information Technology Formative Teachers,
Computer Training,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK ÖĞRETİMİ İLKELERİNE UYMA DERECELERİ
THE LEVEL OF ADAPTATION OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS TO THE MATHEMATICS TEACHING PRINCIPLES
|
|
Yetişek,
Öğrenme,
Öğretme,
Teknoloji,
Eşitlik,
|
|
Curriculum,
Learning,
Teaching,
Technology,
Equality,
|
|
ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE “POWERPOINT” İLE YAPILAN DERS SUNUMLARININ ÖNEMİ (TURGUTLU ÖRNEĞİ)
THE IMPORTANCE OF COURSE PRESENTATIONS THROUGH POWERPOINT IN GEOGRAPHY TEACHING ACCORDING TO STUDENTS’ VIEWS (EXAMPLE OF TURGUTLU)
|
|
Coğrafya dersinde PowerPoint kullanımı,
Ortaöğretim,
Öğrenci Görüşleri,
Coğrafya,
Coğrafya Eğitimi,
|
|
Powerpoint use in Geography Lesson,
Secondary Education,
Students’ Views,
Geography,
Geography Education,
|
|
ÖN VE SON-LABORATUVAR TARTIŞMASI EKLENMİŞ YÖNLENDİRİLMİŞ ARAŞTIRMANIN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE ETKİSİ
Effect of Guided-Inquiry with Pre- and Post-Laboratory Discussion on Development of Science Process Skills
|
|
Fen laboratuvarı,
Ön ve Son Laboratuvar Tartışması,
Bilimsel Süreç Becerileri,
Yönlendirilmiş Araştırma,
Sınıf Öğretmeni Adayları,
|
|
Science laboratory,
Pre -and post-laboratory discussion,
Scientific process skills,
Guided-inquiry,
Pre-service teachers,
|
|
ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMİ: İRLANDA, LİTVANYA VE TÜRKİYE İNCELEMESİ
TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT: IRELAND, LITHUANIA AND TURKEY ANALYSIS
|
|
Mesleki gelişim,
Öğretmen,
İrlanda,
Litvanya,
Türkiye,
|
|
Professional development,
Teacher,
Ireland,
Lithuania,
Turkey,
|
|
MATEMATİK DERSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNDE ÜRÜN DOSYASI KULLANILMASININ ÖĞRENCİLERİN ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
THE EFFECTS OF PORTFOLIOS USED IN THE PROCESS OF ASSESSMENT OF MATHEMATICS LESSON ON STUDENTS’ SELF REGULATION SKILLS
|
|
Matematik Öğretimi ,
Ürün Dosyası,
Öz Düzenleme Becerileri,
Alternatif Değerlendirme ,
Değerlendirme,
|
|
Mathematics Education ,
Portfolio,
Self Regulation Skills,
Alternative Assessment,
Assessment,
|
|
TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF COMMUNITY SERVICE PRACTICES COURSE ACCORDING TO RROSPECTİVE TEACHERS’ OPINION
|
|
Öğretmen adayı,
Topluma hizmet uygulamaları,
Öğretmen yetiştirme,
Öğrenme kazanımları,
Sorunlar,
|
|
Prospective teacher,
Community service practice,
Teacher training,
Learning outcomes,
Problems,
|
|
SES ÇAĞRIŞIMLI BÜTÜNLEŞİK KELİME YÖNTEMİ
SOUND ASSOCIATIVE INTEGRATED WORD METHOD
|
|
Okuma-Yazma Öğretimi ,
Dilin Yapısal Özellikleri,
Ses Çağrışımlı Bütünleşik Kelime Yöntemi ,
Okuma Yazma Yöntemleri,
Okuma Yazma Öğretiminde Sorunlar,
|
|
Literacy Teaching,
Structural Characteristics of Language,
Sound Associative Integrated Word Method,
Reading and Writing Methods,
Reading-Writing Problems,
|
|
KÖY ENSTİTÜLERİ MEZUNLARININ ÖĞRETMEN YETERLİKLERİNE İLİŞKİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA
A QUALATATIVE STUDY INTO THE PROFENCIENCY OF GRADUATES OF VILLAGE INSTITUTES IN TEACHING PROFESSION
|
|
Köy Enstitüleri,
Köy Enstitüleri Mezunları,
Nitel Araştırrma,
Öğretmen Yeterlilikleri,
Görüş,
|
|
Village institutes,
Graduates of village institutes,
Qualitative study,
Proficiency in teaching,
Point of view,
|
|
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE AKTİF ÖĞRENME GRUPLARINDAKİ USTA VE ACEMİ ÇOCUKLARIN GRUP ÇALIŞMA SÜREÇLERİ
GROUP WORKING PROCESSES OF SKILLED AND UNSKILLED CHILDREN IN ACTIVE LEARNING IN EARLY CHILDHOOD
|
|
Aktif Öğrenme ,
Erken Çocukluk Dönemi,
Grup Çalışma Süreçleri,
Usta Çocuk,
Acemi Çocuk ,
|
|
Active learning,
Early childhood,
Group studying processes,
Skilled Childrens,
Unskilled Childrens,
|
|
KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ ANAOKULLARINDA “OKUL DENEYİMİ” UYGULAMALARI: OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
"SCHOOL EXPERIENCE" APPLICATIONS IN PRE-SCHOOLS: BEST PRACTICES, PROBLEMS AND SOLUTIONS IN PRESCHOOL EDUCATION
|
|
Okul öncesi eğitim,
Okul öncesi uygulama,
Öğretmen yetiştirme,
Okul deneyimi,
Öğretmen adayları,
|
|
Pre school education,
Pre-school application,
Teacher training,
School experience,
Teacher candidate,
|
|
FEN VE MATEMATİK HİBRİTASYONLU KONULARIN ÖĞRETİLMESİ VE ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A SURVEY ABOUT TEACHING OF HYBRID SUBJECTS IN SCIENCE AND MATHEMATIC AND EVALUATION OF STUDENT SUCCESS
|
|
İlköğretim,
Fen Öğretimi,
Matematik Öğretimi,
Hibritleşme,
Hibrite Edilmiş Öğretim,
|
|
Elementary School,
Science Teaching,
Mathematic Teaching,
Hybrid,
Hybrid Teaching,
|
|
OKUL YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİN BAKIŞI İLE EMPATİK İLETİŞİM
EMPATIC COMMUNICATION FROM SCHOOL ADMINISTRATORS AND TEACHERS’ POINT OF VIEW
|
|
Empati ,
Empatik Tepki,
Empatik Tepki Düzeyi ,
Okul Yöneticisi,
Öğretmen ,
|
|
Empathy,
Empathic reaction,
The level of empathic reaction,,
School administrator,
Teacher,
|
|
MESLEKİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA YETKİ DEVRİ
AUTHORITY TRANSFER AT TECHNICAL SECONDARY EDUCATION ASSOCIATION
|
|
Yetki ,
Yetki Devri,
Okul Yönetimi ,
Yetki Devri Düzeyi,
Eğitimde Yetki Devri,
|
|
Authority,
Authority transfer,
School management,
Authority transfer leveL,
Transfer level in education,
|
|
EĞİTSEL OYUNLARIN 5-6 YAŞ GRUBU ÖĞRENCİLERİN KABA MOTOR GELİŞİMLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ (ERZURUM İLİ ÖRNEĞİ)
THE STUDY OF THE EFFECT OF EDUCATİONAL GAMES ON THE GROWTH OF STUDENTS AGED-5-6 (ERZURUM PROVİNCE CASE STUDY)
|
|
Okul öncesi,
Eğitsel oyunlar,
Kaba motor gelişim,
Oyun,
Spor,
|
|
Primary school,
Educatiaonal games,
Gross motor developmen,
Game,
Sport,
|
|
BİLGİSAYAR DESTEKLİ KAVRAM HARİTALARINA UYGUN BİR DERS ÖRNEĞİ: DOLAŞIM SİSTEMİ
AN EXAMPLE OF A LESSON COMPUTER-AIDED CONCEPT MAPPINGS: CIRCULATORY SYSTEM SUBJECT
|
|
Bilgisayar Destekli Kavram Haritaları ,
Inspiration Yazılımı,
Dolaşım Sistemi,
Kavram Yanılgıları ,
Anlamlı Öğrenme,
|
|
Computer-aided concept mappings,
Inspiration software,
Misconceptions,
Circulatory system,
Meaningful learning,
|
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SEVİYE BELİRLEME SINAVINDAN ALDIKLARI PUANLAR ÖĞRENME STİLİNE, OKUL TÜRÜNE VE CİNSİYETE GÖRE FARKLILAŞMAKTA MIDIR?
DO PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ LEVEL ASSESSMENT EXAMINATION POINTS VARY ACCORDING TO LEARNING STYLE, SCHOOL TYPE, AND GENDER?
|
|
SBS,
Öğrenme Stili,
Okul,
Okul Türü,
Cinsiyet,
|
|
SBS,
Learning Style,
School,
School Type,
Gender,
|
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN 2005 İLKÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN ETKİNLİKLER, PROJE ÖDEVLERİ VE SEVİYE BELİRLEME SINAVINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ PERCEPTIONS ABOUT THE ACTIVITIES AND PROJECT HOMEWORKS IN 2005 PRIMARY EDUCATION PROGRAM AND SBS (LEVEL ASSESMENT EXAM)
|
|
Etkinlik,
Öğretmen görüşleri,
İlköğreti,
Seviye Belirleme Sınavı,
Proje ödevleri,
|
|
Activities ,
Project Homeworks,
SBS,
Primary Education,
Teacher Perceptions,
|
|
PROBLEME DAYALI ÖĞRENMEYE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
INVESTIGATING THE STUDETS’ IDEAS ABOUT PROBLEM BASED LEARNING
|
|
Probleme Dayalı Öğrenme ,
Fizik Eğitimi,
Görüşme,
Fizik Öğretmeni,
Yaratıcılık ,
|
|
Problem Based Learning ,
Physics Education,
Interview,
Physics Teaching,
Creativity,
|
|
ÖĞRENME NESNELERİNİN SINIFLANDIRILMASI İÇİN SEMANTİK WEB TABANLI İNSAN BİLGİSAYAR ETKİLEŞİMİ
THE SEMANTIC WEB-BASED HUMAN-COMPUTER INTERACTION FOR CLASSIFICATION OF LEARNING OBJECTS
|
|
Anlamsal Web,
İnsan Bilgisayar Etkileşimi,
Öğrenme nesnesi,
Sınıflama,
Üstveri,
|
|
Semantic Web,
Human-Computer Interaction,
Leaning object,
Classification,
Metadata,
|
|
OKULÖNCESİ ALTI YAŞ GRUBU ÖĞRENCİLERİN SAHİP OLDUKLARI KELİME SERVETİNİN İNCELENMESİ
ASSESSMENT OF WORD POWER OF AGE GROUP OF SIX STUDENTS IN THE PRE-SCOHOOL TIME
|
|
Kelime serveti,
İlk okuma yazma öğretimi,
Ses grubu,
Okulöncesi,
6 yaş grubu,
|
|
Word Power,
First grade literacy program,
Sound groups,
Pre school,
6 age group,
|
|
İLKÖĞRETİMDE BEDEN EĞİTİMİ DERSİNDE KULLANILAN ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTAPLARININ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
IN PRIMARY LESSON OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS GUIDE BOOKS USED IN VIEWS OF THA CLASS BY TEACHER EVALUATION
|
|
Beden Eğitimi,
İlköğretim Okulları,
Öğretmen Kylavuz Kitabı,
Sınıf Öğretmenleri,
Yeni Öğretim Programı,
|
|
Physical Education,
Elementary Schools,
Teacher's Guide Book,
Classroom Teachers,
New Education Program,
|
|
ÖĞRENME STİLLERİNE VE ÖĞRENME STİLLERİNİN ÖĞRETİM SÜRECİNDE KULLANILMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ: ADIYAMAN İLİ ÖRNEĞİ
TEACHER VIEWS ABOUT LEARNING STYLES AND USAGE OF LEARNING STYLES IN TEACHING PROCESS: A CASE STUDY OF ADIYAMAN PROVINCE
|
|
Öğrenme Stilleri,
Öğretme,
Öğretmen Görüşleri,
Öğrenme-Öğretme Süreci,
Öğrenci,
|
|
Learning Styles,
Teaching,
Teacher Views,
Learning- Teaching Process,
Student,
|
|
THE INSTRUCTIONAL VALUE OF POWERPOINT PRESENTATIONS IN TEACHER EDUCATION
POWERPOİNT SUNULARININ ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDEKİ ÖĞRETİMSEL DEĞERİ
|
|
Sınıf öğretmeni adayları,
Powerpoint sunuları,
Nitel araştırma,
Öğretme,
Öğrenme,
|
|
Prospective classroom teachers,
PowerPoint presentations,
Qualitative research,
Teaching,
Learning,
|
|
ÇOCUK VE ERGENLER İÇİN SOSYAL DESTEK ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI
ADAPTATION OF CHILD AND ADOLESCENT SOCIAL SUPPORT SCALE TO TURKISH
|
|
Sosyal destek,
Ölçek uyarlama,
Dilsel eşdeğerlik,
Geçerlik,
Güvenirlik,
|
|
Social support,
Scale adaptation,
Language equivalency,
Validity,
Reliability,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİN SERBEST ZAMANLARINI DEĞERLENDİRME ALIŞKANLIKLARI VE ÖĞRENMEYE İLİŞKİN TUTUMLARI
THE HABIT OF THE EVALUATION OF THE FREE TIME AND THE ATTITUDES TOWARD LEARNING OF THE PHYSICAL EDUCATION TEACHERS
|
|
Serbest zaman,
Beden eğitimi öğretmeni,
Öğrenmeye ilişkin tutumlar,
Serbest zaman değerlendirmesi,
İlköğretim,
|
|
Free time,
Physical education teachers,
Attitudes towards learning,
Evaluation of free time,
Primary Education,
|
|
RESMİ VE ÖZEL İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEMEDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENMEYE İLİŞKİN TUTUMLARI
ATTITUDES OF THE STUDENTS TOWARDS LEARNING ATTENDING FIRST LEVEL PRIMARY STATE AND PRIVATE SCHOOLS
|
|
Resmi ve özel ilköğretim okulları,
Öğrenmeye ilişkin tutumlar,
Öğrenmeye açıklık,
Öğrenmeden beklentiler,
Öğrenmeye ilişkin kaygılar,
|
|
State and private primary schools,
Attitudes towards learning,
Openness to learning,
Expectations from learning,
Anxiety about learning,
|
|
YAŞAM BOYU ÖĞRENMENİN GEREĞİ OLARAK BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ
THE PRACTICE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES FOR LIFELONG LEARNING
|
|
Bilgi Teknolojileri ,
İletişim Teknolojileri,
Öğretmen Adayı,
Yaşam Boyu Öğrenme,
Öğrenme,
|
|
Information Technologies,
Communication Technologies,
Teacher Candidate,
Lifelong Learning,
Learning,
|
|
OKULÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE UYGULAMALARININ İNCELENMESİ
THE ANALYZE OF PRESCHOOL TEACHERS’ OPINIONS OF SCIENCE EDUCATION AND ITS IMPLEMENTATION
|
|
Okulöncesi eğitim,
Fen eğitimi,
Fen etkinlikleri,
Deney,
Bilim,
|
|
Preschool Education ,
Science Education,
Science Efficiencies ,
Experiment,
Science ,
|
|
PISA 2006 SONUÇLARINA GÖRE ÖĞRENCİLERİN FEN BİLİMLERİNE İLGİSİ
ACCORDING TO THE RESULTS OF PISA 2006 FOR STUDENTS INTERESTED IN SCIENCE
|
|
Fen Bilimleri,
Fen Bilimleri İlgisi,
PISA 2006 Öğrenci Anketi,
PISA 2006,
Öğrenci,
|
|
Science,
Interest In Science,
PISA 2006 Student Questionnaire,
PISA 2006,
Student,
|
|
ÖĞRENCİLERİN FEN BİLİMLERİ ALANINDAKİ KONULARI ÖĞRENMEDE YARARLANDIĞI KAYNAKLAR
STUDENTS BENEFIT FROM LEARNING OF SCIENCE SUBJECTS IN THE FIELD OF THE SOURCES
|
|
Fen Bilimleri Konuları,
Yararlanılan Kaynaklar,
Öğrenci Okul,
Fen Bilimlerine İlgi,
PISA 2006 Öğrenci Anketi,
|
|
Science Issues,
Resources Utilized,
Student,School,
Interested In Science,
PISA 2006 Student Questionnaire,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE OYUNLA ÖĞRETİM YÖNTEMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
THE EXAMINATION OF PRIMARY TEACHER’S OPINIONS ABOUT PLAYING METHOD IN TEACHING INITIAL READING AND WRITING ACCORDING TO DIFFERENT VARIABLES
|
|
İlk Okuma-Yazma ,
Yazma,
Oyunla Öğretim ,
Öğretmen Görüşleri,
Değişkenler,
|
|
Initial Reading and Writing ,
Writing,
Playing Method ,
Teacher’s Opinions ,
Variables,
|
|
PROBLEME DAYALI ÖĞRENME: RADYOAKTİVİTE ÖRNEĞİ
PROBLEM BASED LEARNING: RADIOACTIVITY
|
|
Probleme Dayalı Öğrenme,
Radyoaktivite Öğretimi,
Başarı,
Fizik Eğitimi,,
Aktif Öğrenme,
|
|
Problem Based Learning ,
Radioactivity Teaching,
Achievement,
Physics Education,
Active Learning ,
|
|
LEARNING AND READING STRATEGIES OF SIXTH GRADERS AND THEIR RELATIONSHIP WITH PLACEMENT TEST RESULTS
İLKÖĞRETİM ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KULLANDIĞI ÖĞRENME, OKUMA STRATEJİLERİ VE SEVİYE BELİRLEME SINAV SONUÇLARIYLA KARŞILAŞTIRILMASI
|
|
Öğrenme ,
Okuma,
Öğrenme Stratejileri,
Okuma Stratejileri,
Seviye Belirleme Sınavı (SBS),
|
|
Learning,
Strategies,
Reading Strategies,
Learning Strategies,
Placement Test,
|
|
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FENE KARŞI TUTUMLARI VE BİLİMSEL İŞLEM BECERİLERİ ÜZERİNE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME VE CİNSİYET ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI: KAZAN TAŞI PROBLEMİ
THE INVESTIGATION OF THE EFFECTS OF PROBLEM BASED LEARNING AND SEXUALITY TO THE ATTITUDES TOWARD SCIENCE AND SCIENTIFIC PROCESS SKILLS OF PROSPECTIVE SCIENCE TEACHER: THE PROBLEM OF THE BOILER STONE
|
|
Probleme Dayalı Öğrenme ,
Kazan Taşı,
Su Sertliği,
Tutum,
Bilimsel İşlem Becerileri,
|
|
Problem Based Learning,
The Boiler Stone,
Water Hardness,
Attitude,
Scientific Process Skills,
|
|
PERCEPTION OF TEACHER OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ PARENTS
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİ VELİLERİNİN ÖĞRETMEN ALGISI
|
|
İlköğretim,
Öğretmen,
Veli,
Algy,
Kavram Analizi,
|
|
Primary school,
Teacher,
Parent,
Perception,
Content Analysis,
|
|
ANNE EĞİTİM DÜZEYİNE GÖRE ÇOCUKLARIN CİNSİYET KALIPYARGILARI İLE OYUN VE OYUNCAK TERCİHLERİ
PLAY AND TOYS PLAYED BY CHILDREN ACCORDING TO MOTHER’S EDUCATIONAL LEVEL WITH SEX ROLE STEREOTYPES
|
|
Anne Eğitim Düzeyi ,
Toplumsal Cinsiyet,
Cinsiyet Kalıpyargısı,
Oyun,
Oyuncak,
|
|
Mother’s Educational Level ,
Gender,
Sex Stereotypes,
Game,
Toy,
|
|
ECDL YETERLİLİKLERİ DOĞRULTUSUNDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN BİLGİSAYARDA YAZI YAZMA BECERİSİ KAZANDIRMA YETERLİLİĞİ
ACCORDING TO SKILLS OF ECDL, THE ADEQUACY OF BRINGING SKILLS OF THE WRITING ON THE COMPUTER OF INFORMATION TECHNOLOGY LESSON
|
|
Bilişim Teknolojisi Dersi,
ECDL Sertifika Programı,
Bilgisayarda Yazı Yazma Becerisi,
Bilişim Teknolojileri Dersi Öğretim Programı,
Kazanımlar,
|
|
Information Technology Lesson,
ECDL Certificate Program,
Skills of the Writing on the Computer,
Information Technology Lesson Training Program,
Gains,
|
|
TEACHERS’ INTRINSIC AND EXTRINSIC MOTIVATION AS PREDICTORS OF STUDENT ENGAGEMENT: AN APPLICATION OF SELF-DETERMINATION THEORY
ÖĞRETMENIN İÇSEL VE DIŞSAL GÜDÜLENMESININ ÖĞRENCI KATILIMINA ETKISI: BIR ÖZ-BELIRLEME KURAMI UYGULAMASI
|
|
Öz-Belirleme Kuramı,
İçsel Güdülenme,
Dışsal Güdülenme,
Öğrenci Katılımı,
Yapısal Eşitlik Modellemesi,
|
|
Self-Determination Theory,
Intrinsic motivation,
Extrinsic motivation,
Student engagement,
Structural equation modelling,
|
|
İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİM OKULLARINDA VERİLEN MESLEKİ REHBERLİK HİZMETLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
THE ANALYSIS OF CAREER GUIDANCE SERVICES GIVEN IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS ACCORDING TO SOME VARIABLES
|
|
Rehberlik ,
Mesleki Danışma ,
Mesleki Rehberlik ,
Psikolojik Danışma,
Ortaöğretim ,
|
|
Guidance and Career Guidance ,
Career Counseling,
Counseling ,
Primary School,
Secondary School,
|
|
ORTAÖĞRETIM ÖĞRENCILERININ MATEMATIK HAKKINDAKI İNANÇLARINI BELIRLEMEYE YÖNELIK MATEMATIK İNANÇ ÖLÇEĞI: GEÇERLIK VE GÜVENIRLIK ÇALIŞMASI
THE MATHEMATICS BELIEF SCALE FOR DETERMINITION OF HIGH SCHOOL STUDENTS’BELIEFS; RELIABILITY AND VALIDITY ANALYSIS
|
|
Matematik Hakkındaki Inançlar ,
Güvenirlik,
Matematik Eğitimi,
Ortaöğretim,
Geçerlik ,
|
|
Beliefs About Mathematics ,
Reliability,
Mathematics Education,
High School,
Validity,
|
|
ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME STİLLERİNİN YAŞADIKLARI BÖLGE VE SOSYAL BİLGİLER DERSİNDEKİ BAŞARILARI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
AN INVESTIGATION OF STUDENTS’ LEARNING STYLES DEPENDING ON THE REGION THEY LIVE AND THEIR SOCIAL STUDIES ACHIEVEMENT
|
|
Öğrenme Stili ,
Başarı ,
Sosyal Bilgiler,
İlköğretim,
Öğrenci,
|
|
Learning style,
Achievement,
Social studies,
Elementary education,
Education,
|
|
6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN SOSYAL BECERİLERİNİN OYUN ARKADAŞI TERCİHLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
THE EFFECT OF SOCIAL SKILLS OF SIX AGE CHILDREN ON PLAYMATE PREFERENCE
|
|
Okul Öncesi ,
Sosyal Beceriler,
Akran İlişkisi,
Oyun,
Altı Yaş ,
|
|
Preschool,
Social Skills,
Peer Relation ,
Play,
Six Year,
|
|
DANIŞMA BECERİLERİ EĞİTİMİNİN PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN EMPATİK BECERİSİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF COUNSELING SKILLS EDUCATION ON EMPATHIC SKILLS OF COUNSELORS
|
|
Empati,
Empatik Beceri,
Danışma Becerileri Eğitimi,
Psikolojik Danışman,
Psikolojik Danışma ve Rehberlik,
|
|
Empathy,
Empathic Skill,
Counseling Skills Training ,
Counselor,
Psychological Counseling and Guidance,
|
|
MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARIYLA BİR DERS ARAŞTIRMASI UYGULAMASI
A LESSON STUDY IMPLEMENTATION WITH PRE-SERVICE MATHEMATICS TEACHERS
|
|
Ders Araştırma Çalışması ,
Öğretmen Eğitimi,
Matematik Eğitimi,
Öğretmenlik Bilgisi,
Profesyonel Gelişim,
|
|
Lesson Study ,
Teacher Education,
Mathematics Education,
Teacher Knowledge,
Professional Development,
|
|
TÜRKÇE DERSİNDE KAYNAK KİŞİ OLARAK ÂŞIKLARDAN YARARLANMA
UTILIZING ASIKS AS A REFERENCE PERSON DURING THE COURSE TURKISH
|
|
Türkçe Dersi ,
Türkçe Öğretimi,
Kaynak Kişi Yöntemi,
Âşıklar,
Şiir Öğretimi,
|
|
The Course Turkish ,
Turkish Instruction,
Reference Person Method,
Asiks,
Poem Teaching,
|
|
SOCIAL CONSTRUCTIVIST APPROACH: (RE) TRANSFORMATION OF “LITTLE RED RIDING HOOD” FOR WRITING COURSE
SOSYAL YAPILANDIRMACI YAKLAŞIM: “KIRMIZI BAŞLIKLI KIZ”IN YARATICI YAZMA DERSİNE (YENİ)’DEN UYARLANMASI
|
|
Yazma ,
Yabancı Dil Olarak İngilizce,
İleri Düzey Öğrencisi,
Yapılandırmacılık ,
x,
|
|
Writing, Constructivism, , ,
English as a Foreign Language,
Advanced Learner,
x,
x,
|
|
MATEMATİK EĞİTİMİ İÇİN BİR ÖĞRETİM TASARIMI MODELİ
THE INSTRUCTIONAL DESIGN MODEL FOR MATHEMATICS EDUCATION
|
|
Matematik Eğitimi,
Öğretim Tasarımı,
Öğretim Tasarımı Modelleri,
ASSURE Modeli,
Dick ve Carey Modeli,
|
|
Mathematics Education,
Instructional Design,
Instructional Design Models,
ASSURE Model,
Dick and Carey Model,
|
|
THE PANORAMA OF SOCIAL STUDIES EDUCATION IN TURKEY
SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNİN TÜRKİYE’DEKİ GENEL DURUMU
|
|
Sosyal Bilgiler Eğitimi,
Ylköğretim,
Lisans,
Lisansüstü,
Türkiye,
|
|
Social Studies Education,
Primary,
Undergraduate,
Graduate,
Turkey,
|
|
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİNE SAHİP OLMA DURUMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
PRE-SERVICE TURKISH LANGUAGE TEACHERS’ OPINIONS ON ACQUIRING COMPETENCIES IN SPECIAL FIELD
|
|
Öğretmen Yeterlikleri,
Özel Alan Yeterlikleri,
Türkçe Öğretmeni Adayları,
Dil Becerilerini Geliştirme,
Dil Gelişimini İzleme ve Değerlendirme,
|
|
Teacher Competences,
Special Field Competences,
Pre-service Turkish Language Teachers,
Improving Language Skills,
Observing and Evaluating Language Improvement,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ İÇİN AKILLI TAHTA KULLANIMI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ: GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
AN INTERACTIVE WHITEBOARD EVALUATION SURVEY FOR UNIVERSITY STUDENTS: VALIDITY AND RELIABILITY ANALYSES
|
|
Akıllı Tahta ,
Üniversite Öğrencileri,
Elektronik Tahta ,
Geçerlik,
Güvenirlik,
|
|
Interactive Whiteboard ,
University Students,
Electronic Whiteboard,
Validity,
Reliability,
|
|
THE LANDSLIDE EXAMPLE OF MULTIMEDIA APPLICATIONS IN GEOGRAPHY COURSES IN EDUCATION FACULTY
EĞİTİM FAKÜLTESİ COĞRAFYA DERSLERİNDE ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARINDAN HEYELAN ÖRNEĞİ
|
|
Çoklu Ortam Uygulamaları ,
Etkili Öğrenim,
Coğrafya Eğitimi,
Öğrenci,
Heyelan,
|
|
Multimedia Applications,
Geography Education,
Effective Learning,
Student,
Landslides and Floods,
|
|
İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜT KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN ALGILARI
PRIMARY SCHOOL TEACHERS' PERCEPTIONS TOWARDS ORGANIZATIONAL CULTURE
|
|
Hizmet Bölgesi,
İlköğretim Okulu,
Öğretmen,
Örgüt,
Kültür,
|
|
Service Area,
Primary School,
Teacher ,
Organization ,
Culture,
|
|
SONLU VE SAYILABİLİR SONSUZ KÜMELER VE SAYILAMAYAN SONSUZ KÜMELERİN BİR MODELLEMESİ
FINITE SET AND COUNTABLE INFINITE SETS AND UNCOUNTABLE INFINITE SETS MODELLING
|
|
Sonlu küme,
Sayylabilir küme,
Sayylamayan küme,
Sonsuz küme,
Matematiksel modelleme,
|
|
Finite set,
Countable sets,
Uncountable sets,
Infinite sets,
Mathematical modelling,
|
|
ÖĞRETİMDE GERİBİLDİRİMİN ÖNEMİ, GEREKLİLİĞİ VE NİTELİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGILARI
STUDENT PERCEPTIONS REGARDING THE VALUE, REQUIREMENT AND QUALITY OF FEEDBACK IN INSTRUCTION
|
|
Geribildirim ,
Öğretimde Geribildirim,
Geribildirimin Önemi,
Geribildirimin Gerekliliği,
Geribildirimin Niteliği ,
|
|
Feedback,
Feedback in Instruction,
Value of Feedback,
Requirement of Feedback,
Quality of Feedback,
|
|
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİNE İLİŞKİN ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
AN INVESTIGATION OF PRESERVICE PRIMARY MATHEMATYCS TEACHERS’ PERCEPTION OF EFFICACY IN SPECIAL FIELDS THROUGH SOME FACTORS
|
|
İlköğretim matematik öğretmeni adayı,
Özel alan yeterlikleri,
Mesleki yeterlikler,
Değişken,
Performans göstergeleri,
|
|
Preservice primary mathematics teacher,
Special fields efficacy,
Professional competencies,
Factors,
Bencmarks,
|
|
THE EFFECTS OF THE CONCEPTUAL CHANGE TEXTS ON CORRECTING THE SIXTH GRADE STUDENTS’ MISCONCEPTION ABOUT THE ‘ELECTRICITY IN OUR LIFE’ SUBJECT
İLKÖĞRETİM ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ‘YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİK’ KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARININ DÜZELTİLMESİNDE KAVRAMSAL DEĞİSİM METİNLERİNİN ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI
|
|
Fen Öğretimi,
Kavram Öğretimi,
Kavram Yanılgısı,
Kavramsal Değişim Metinleri,
Kavramsal Değişim Yaklaşım,
|
|
Science Education,
Concept Education,
Misconception ,
Conceptual Change Texts,
Conceptual Change Approach,
|
|
YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÖYKÜ KULLANIMI
USING STORIES TO TEACH A FOREIGN LANGUAGE
|
|
Yabancy Dil Öğretimi,
Öykü metinleri,
Öğrenme,
Bağdaşıklık,
Hafıza,
|
|
Foreign Language Teaching,
Story Texts,
Learning,
Coherence,
Memory ,
|
|
YAZMA KAYGISI VE YAZMA KAYGISININ ÖLÇÜLMESİ
WRITING APPREHENSION AND MEASUREMENT OF IT
|
|
Yazma,
Yazılı Anlatım,
Türkçe Öğretimi,
Yazma Kaygısı,
Kaygının Ölçülmesi,
|
|
Writing,
Apprehension,
Writing Anxiety,
Turkish Instruction,
Measuring Anxiety,
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖĞRENME STRATEJİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
RELATION BETWEEN PRESERVICE CLASSROOM TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS TEACHING PROFESSION AND USE OF LEARNING STRATEGIES
|
|
Tutum,
Öğretmenlik Mesleği,
Sınıf Öğretmen Adayı,
Öğrenme Stratejileri ,
x,
|
|
Attitude,
Teaching profession,
Preservice classroom teachers,
Learning strategies,
X,
|
|
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ‘TİYATRO VE DRAMA UYGULAMALARI DERSİ’NE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A RESEARCH ON THE PERSFECTİVES OF PRE SERVİCE TURKISH TEACHERS ABOUT THE ‘THEATRE AND DRAMA PRACTICES LESSON’
|
|
Türkçe Eğitimi,
Tiyatro ve Drama Eğitimi,
Tiyatro ve Drama Uygulamaları,
Alan Eğitimi,
Türkçe Eğitimi Programı,
|
|
Turkish Education,
Theatre and Drama Practices,
Theatre and Drama Practices Lesson,
Field Education,
Turkish Education Program,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARI
ATTITUDES ON GENDER ROLES OF PRIMARY SCHOOL TEACHER CANDIDATES
|
|
Cinsiyet,
Toplumsal cinsiyet,
Rol,
Toplumsal cinsiyet rolü,
Öğretmen adayı,
|
|
Sex,
Gender,
Role,
Gender role,
Teacher candidate,
|
|
THE FOURTH VISIT OF JOHN DEWEY TO TURKEY (PROBLEM BASED LEARNING EXPERIENCE IN TURKEY)
JOHN DEWEY'İN TÜRKİYE'YE DÖRDÜNCÜ ZİYARETİ (TÜRKİYE'DE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME SERÜVENİ)
|
|
John Dewey ,
Probleme Dayalı Öğrenme,
Türkiye’de Eğitim ,
Köy Enstitüleri ,
Dokuz Eylül Üniversitesi,
|
|
John Dewey ,
Problem Based Learning,
Turkish Education, ,
Village Institutes,
Dokuz Eylul University,
|
|
İLKÖĞRETİM 6. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİMİNDE JİGSAW TEKNİĞİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİSİ
THE EFFECTS OF JIGSAW TECHNIQUE ON THE ACHIEVEMENTS PRIMARY EDUCATION SIXTH GRADE SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE
|
|
Fen Eğitimi,
İşbirlikli Öğrenme,
Jigsaw Tekniği,
Başarı,
Kalıcılık,
|
|
Science Education,
Cooperative learning,
Jigsaw Technique,
Achievement,
Retention,
|
|
ORTAÖĞRETİM 9.SINIF FİZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞELERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
TEACHER VIEWS ON THE SIZE OF SECONDARY 9th GRADE PHYSICS COURSE CURRICULUM
|
|
Fizik Eğitimi,
Fizik Öğretimi,
Öğretmen Görüşleri,
Fizik Programı,
Ortaöğretim 9.Sınıf Fizik Programı,
|
|
Physics Education,
Secondary 9th Grade Physics Curriculum,
Teacher Views,
Physics Teaching,
New Physics Program,
|
|
“ŞU ÇILGIN TÜRKLER” ROMANININ “KURTULUŞ SAVAŞI BİLGİSİ”Nİ ÖĞRENMEYE ETKİSİ
THE EFFECT OF “ŞU ÇILGIN TÜRKLER” ON LEARNING THE “WAR OF INDEPENDENCE INFORMATION”
|
|
Tarih eğitimi,
Tarihi roman,
İnkılap Tarihi,
Milli şuur,
Kurtuluş Savaşı,
|
|
Education of History,
Historical Novel,
History of Revolutionery,
National Consciousness,
War of Independence,
|
|
INTEGRATION OF WEB PAGES INTO THE COURSE CONTENT IN E-LEARNING
E-ÖĞRENME’DE WEB SİTELERİNİN DERS İÇERİKLERİNE ENTEGRE EDİLMESİ
|
|
Web siteleri,
E-ögrenme,
Uzaktan egitim,
İçerik geliştirme,
Egitim teknolojisi,
|
|
Web sites,
E-learning,
Distance education,
Content development,
Educational Technology ,
|
|
BİLGİ VERİCİ METİN YAPILARI ÖĞRETİMİNİN OKUDUĞUNU ANLAMAYA ETKİSİ
THE EFFECT OF EXPOSITORY TEXT STRUCTURE ON READING COMPREHENSION
|
|
Bilgi Verici Metinler ,
Metinler,
Metin Yapıları,
Okuduğunu Anlama, ,
Statik-Grup Karşılaştırma Deseni,
|
|
Expository Texts ,
Texts,
Text Structures,
Reading Comprehension,
Static-Group Comparison Design,
|
|
İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLERİNİN EĞİTİM MÜFETTİŞLERİNDEN BEKLENTİLERİ
THE EXPECTATIONS OF ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPALS FROM EDUCATION SUPERVISORS
|
|
Okul Müdürü ,
Eğitim Müfettişi,
Denetim İlköğretim Okulu,
Denetim Sorunları,
İlköğretim Okulu,
|
|
Principal ,
Supervision,
Elementary School,
Supervision Problems,
Education Supervisor,
|
|
TÜRKİYE’DE OKUL YÖNETİMİ VE ATAMA YÖNETMELİKLERİ
SCHOOL ADMINISTRATION AND APPOINTMENT PROCESS IN TURKEY
|
|
Atama Yönetmeliği,
Eğitim,
Okul Müdürlüğü,
Liderlik,
Yönetim,
|
|
Appoinment Process,
Principalship,
Leadership,
Education,
Administration,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARINDA İZ BIRAKAN ÖĞRETMENLERLE YAŞANILAN DENEYİMLERİN MESLEK TERCİHLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
AN INVESTIGATION OF PROSPECTIVE TEACHERS’ EXPERIENCES WITH THEIR UNFORGOTTEN TEACHERS FROM A CAREER CHOICE PERSPECTIVE
|
|
Öğretmenlik mesleği,
Meslek tercihi,
İlköretim,
Öğretmen yetiştirme,
Deneyim,
|
|
Teaching profession,
Career choice,
Elementary education,
Teacher education,
Experience,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARI
EPISTEMOLOGICAL BELIEFS OF STUDENT TEACHERS
|
|
Bireysel Farklılıklar ,
Epistemolojik İnanç,
Öğretmen Adayı ,
Öğretmen Eğitimi,
Akademik Başarı,
|
|
Individual differences,
Epistemological beliefs,
Student teacher,
Teacher education,
Academic success,
|
|
KÖY ENSTITÜSÜ MEZUNLARININ GÖRÜSLERINE GÖRE KÖY ENSTITÜLERINDE ÖGRENCI-ÖGRENCI, ÖGRENCI- ÖGRETMEN VE ÖGRENCI-YÖNETICI ILETISIMINE ILISKIN NITEL BIR ARASTIRMA
A QUALITATIVE SEARCH, BASED ON VILLAGE INSTITUTE GRADUATES’ OPINIONS, INTO THE COMMUNICATIOIN BETWEEN STUDENT AND TEACHER AS WELL AS STUDENT AND ADMINISTRATOR
|
|
Köy Enstitüleri,
Köy Enstitüsü Mezunları,
öğrenci-öğrenci iletişimi,
öğretmen-öğrenci iletişimi,
yönetici-öğrenci iletişimi,
|
|
Village institutes,
graduates of village institute,
student to student communication,
teacher to student communication,
administrator to student communication,
|
|
ENGELLİ BİREYLERE KARŞI OLUMLU TUTUM GELİŞTİRMEYE YÖNELİK ÖNLEYİCİ REHBERLİK ÇALIŞMASI; DENEYSEL BİR UYGULAMA
PREVENTIVE GUIDANCE WORK TOWARDS PEOPLE WITH DISABILITIES TO DEVELOPING A POSITIVE ATTITUDE; AN EXPERIMENTAL APPLICATION
|
|
Öğrenci,
Engel,
Engelli Birey,
Önleyici Rehberlik,
Tutum,
|
|
Student,
Disabled,
Disabled Individuals,
Preventive Counseling,
Attitude,
|
|
21. YÜZYILDA ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİ OKURYAZARLIK BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF THE SKILLS OF TEACHER CANDIDATES’ INFORMATION LITERACY IN THE 21ST CENTURY
|
|
Bilgi Toplumu,
Öğretmen Adayı,
Yaşam Boyu Öğrenme,
Okuryazarlık,
Bilgi Okuryazarlık,
|
|
Information Society,
Teacher Candidate,
Life Long Education,
Literacy,
Ynformation Literacy,
|
|
OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE ÖZEL BİR YÖNTEM: SES ODAKLI DİL ÖĞRETİM YÖNTEMİ
A SPECIAL METHOD IN TEACHING READING AND WRITING: VOICE-ORIENTED LANGUAGE TEACHING METHOD
|
|
Dil ve Konu?ma Sorunu Olan Çocuklar,,
Türkçenin Yapysal Özellikleri,,
Okuma Yazma Ö?retimi,,
Ses Odakly Dil Ö?retim Yöntemi,
YLKOKUMA YAZMA YÖNTEMLERY,
|
|
Children with speaking disabilities,
Characteristics of Turkish Language,
Teaching Literac,
Voice-Oriented Language Teaching Method,
PRIMARY LITERACY METHODS,
|
|
YAPILANDIRMACI COGRAFYA OGRETIMINDE HALK KULTURUNE DAYALI BIR DURUM CALISMASI
A CASE STUDY ON CONSTRUCTIVIST GEOGRAPHY TEACHING BASED UPON FOLK CULTURE
|
|
Yapılandırmacı ögretim,,
cografya,
cografya ögretimi,
halk kültürü,
halk kültürü ögretimi,
|
|
Constructivist teaching,
geography,
geography teaching,
folk culture,
folk culture teaching,
|
|
EĞİTİM VE SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA (ESD) KAVRAMI VE TÜRKİYE’DE OKULLARIN EKO OKULA DEĞİŞİM VE DÖNÜŞÜMLERİNDE OKUL YÖNETİCİLERİNİN ROLÜ
THE CONCEPT OF EDUCATION AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD) AND THE ROLE OF SCHOOL PRINCIPALS FOR THE CHANGING AND TRANSFORMATION OF SCHOOLS TO ECO SCHOOLS
|
|
Eğitim ve sürdürülebilir kalkınma,
eko okullar,
değişim yönetimi,
okul yöneticiliği,
Sürdürülebilir Kalkınma,
|
|
Education and sustainable development,
eco schools,
change management,
school principalship,
sustainable development,
|
|
6.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ "CANLILARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME” ÜNİTESİNİN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMEYLE (JIGSAW TEKNİĞİ) ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
THE EFFECTS OF TEACHING WITH COOPERATIVE LEARNING OF UNIT OF REPRODUCTION ON LIVINGS ON ACHIEVEMENT IN SCIENCE LESSON
|
|
Fen ve Teknoloji,
İşbirlikli Öğrenme,
Jigsaw Tekniği,
Başarı,
İlköğretim,
|
|
Science and Technology,
Cooperative Learning,
Jigsaw Technique,
Academic Success,
Primery,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF LEARNING STYLES OF SOME CANDIDATES TEACHERS IN TERMS OF SOME VARIABLES
|
|
Öğretmen Adayları,
Öğrenme Stilleri,
Öğrenme,
Fen Bilgisi,
İlköğretim,
|
|
Teacher Candidates,
Learning Styles,
Learning,
Science,
Primary education,
|
|
BİLGİSAYAR KULLANIMI ÖĞRETİMİNDE AKRAN DEĞERLENDİRME
PEER ASSESSMENT IN TEACHING COMPUTER USAGE
|
|
Akran değerlendirme,
sınıf öğretmenliği,
bilgisayar öğretimi,
öğretmen adayı,
dereceli puanlama anahtarı,
|
|
Peer assessment,
classroom teaching,
computer teaching,
prospective teacher,
rubric,
|
|
KİŞİYE ÖZGÜ ÖĞRETİM İÇİN EĞİTSEL BİR DERS MATERYALİ YAZILIM PROGRAMININ GELİŞTİRİLMESİ
DEVELOPING AN EDUCATIONAL COURSE MATERIAL SOFTWARE FOR PERSONALIZED EDUCATION
|
|
Zeki Öğretim Sistemi,
Kişiselleştirilmiş Öğrenme,
E-Öğrenme,
Uzman Sistem,
Web Tabanlı Öğretim,
|
|
Intelligent Tutoring System,
Individualized Learning,
E-Learning,
Expert System,
Web-Based Education,
|
|
İLKÖĞRETİM DÜZEYİNDE MATEMATİK ÖĞRETİMİNİ DESTEKLEYİCİ E-ÖĞRENME PORTALLARININ KRİTİK ÖZELLİKLERİNİN BELİRLENMESİ
INVESTIGATING CRITICAL PROPERTIES OF E-LEARNING PORTALS THAT SUPPORT TEACHING MATHEMATICS AT ELEMENTARY LEVELS
|
|
İlköğretim,
Matematik Öğretimi,
Öğretmen Görüşleri,
E- Öğrenme Portalları,
Kritik Özellikler,
|
|
Elementary Education,
Mathematics Teaching,
Teachers’ Perception,
E-Learning Portals,
Critical Properties,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROJE TABANLI ÖĞRENME SÜRECİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
OPINIONS OF PROSPECTIVE TEACHERS ABOUT PROJECT-BASED LEARNING PROCESS
|
|
Proje Tabanlı Öğrenme,
Öğretim Tasarımı,
Süreç Değerlendirme,
Grup Çalışması,
Oluşturmacı Öğrenme Ortamı,
|
|
Project-Based Learning,
Instructional Design,
Process Evaluation,
Group Working,
Constructivist Learning Environment,
|
|
8. SINIF DOĞAL SÜREÇLER ÜNİTESİ İÇİN WEB TABANLI ÖĞRETİM MATERYALİ HAZIRLIĞI: FARKLI ALAN UZMANLARININ MATERYAL HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
PREPARATION OF WEB-BASED TEACHING MATERIALS FOR NATURAL PROCESSES IN 8th GRADE: DIFFERENT VIEWS ON THE MATERIAL OF PROFESSIONALS
|
|
Öğretim Materyali,
Materyal Tasarımı,
Fen Eğitimi,
Web Tabanlı Öğretim,
Doğal Süreçler,
|
|
Teaching Material,
Material Design,
Science Education,
Web Based Learning,
Natural Processes,
|
|
DERLEM TABANLI İKİ ARACIN TÜRK ÖĞRENCİLERİN İNGİLİZCE DİL BİLGİSİ ÖĞRENMELERİNE ETKİLERİ
EFFECTIVENESS OF TWO CORPUS TOOLS ON TURKISH STUDENTS` LEARNING ENGLISH GRAMMAR
|
|
Derlem Dilbilim,
Derlem Tabanlı Öğretim,
Derlem Araçları,
Dil bilgisi Öğretimi,
EFL Öğrencileri,
|
|
Corpus linguistics,
Corpus based teaching,
Corpus tools,
Grammar Teaching,
EFL Students,
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ YÖNETİM SÜREÇLERİYLE BÜTÜNLEŞİK BİR E-ÖĞRENME TASARIM MODELİ
AN E-LEARNING DESIGN MODEL INTEGRATED WITH INFORMATION TECHNOLOGY GOVERNANCE PROCESSES
|
|
E-Öğrenme,
COBIT,
ITIL,
|
|
E-learning,
COBIT,
ITIL,
|
|
ONLİNE DEĞERLENDİRME GÜVENİLİR MİDİR?
IS ONLİNE ASSESSMENT RELİABLE?
|
|
Online Değerlendirme,
Değerlendirme Okuryazarlığı,
TAP,
Madde Analizi,
Güvenirlik,
|
|
Online Assessment,
Assessment Literacy,
TAP,
Item Analysis,
Reliability,
|
|
VİDEO PAYLAŞIM SİTELERİNİN EĞİTSEL AMAÇLI KULLANIMI
THE USE OF VIDEO SHARING WEBSITES FOR EDUCATIONAL PURPOSES
|
|
video ile öğrenme,
video paylaşımı,
video paylaşım siteleri,
YouTube,
DailyMotion,
|
|
video learning,
video sharing,
video sharing websites,
YouTube,
DailyMotion,
|
|
ÇOCUKLARIN GÖZÜYLE ONLARIN İNTERNET KULLANIM PROFİLLERİ VE AİLELERİN GETİRDİĞİ SINIRLAMALAR: ANAMUR İLÇE ÖRNEĞİ
THE INTERNET USE PROFILES OF THE CHILDREN AND THEIR FAMILY LIMITATIONS ON INTERNET FROM CHILDREN`S PERSPECTIVES: ANAMUR SAMPLES
|
|
Aileler,
İnternet ve Çocuk,
Anne-Baba Denetimi,
İnternet Kullanım Sıklığı,
İnternet Kullanım Amaçları,
|
|
Families,
Internet and Child,
Parent Controls,
Frequencies of Internet Use,
Aims of Internet Use,
|
|
AKILLI TAHTA UYGULAMALARI KONUSUNDA İLKÖĞRETİM II. KADEME ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
SECONDARY PART OF ELEMENTARY SCHOOLS STUDENTS` VIEWS TOWARD SMART BOARD PRACTICES
|
|
Akıllı Tahta,
İlköğretim Okulu,
Öğrenci Görüşleri,
İnteraktif Öğretim,
Bilişim Teknolojileri,
|
|
Smart board,
Primary school,
Student`s view,
Interactive teaching,
Informatıon technologies,
|
|
UZMAN, AİLE VE ÖĞRETMEN GÖZÜ İLE EĞİTİM YAZILIMLARI: EYADES
EDUCATIONAL SOFTWARES FROM THE POINT OF EXPERT, FAMILY AND TEACHER
|
|
Eğitim Yazılımı,
Eğitim Yazılımı Değerlendirme,
Eğitim Yazılımı Seçme,
Web Sitesi,
Web Sitesi Geliştirme,
|
|
Educational Software,
Educational Software Evaluation,
Educational Software Selection,
Website,
Developing Website,
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ “ETKİNLİK TEMELLİ ÇEVRE EĞİTİMİNE” YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
THE OPINIONS OF CLASSROOM TEACHER CANDIDATES “ON ACTIVITY-BASED ENVIRONMENTAL EDUCATION”
|
|
Sınıf öğretmeni adayları,
öğrenci görüşleri,
etkinlik temelli çalışma,
çevre eğitimi,
arazi çalışması,
|
|
Classroom teacher candidates,
student opinions,
activity-based study,
environmental education,
fieldwork,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ALGILARINA GÖRE KENDİ SINIF YÖNETİMİ YETERLİK DÜZEYLERİ
ACCORDİNG TO CLASSROOM TEACHER CANDİDATES’ PERCEPTIONS THEIR CLASSROOM MANAGEMENT COMPETENCY LEVELS
|
|
Öğretmen adayları,
sınıf öğretmenliği,
sınıf yönetimi,
yeterlik,
sınıf yönetimi yeterlikleri,
|
|
Candidates of teaching,
primary school teaching,
classroom management,
competency,
classroom management competencies,
|
|
THE IMPACT OF COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING ON VOCABULARY TEACHING: JING AND INSTANT MESSAGING
BİLGİSAYAR DESTEKLİ DİL ÖĞRENİMİNİN KELİME ÖĞRETİMİNE ETKİSİ : JING VE HIZLI İLETİLER
|
|
Bilgisayar Destekli Dil Öğretimi,
Kelime Öğretimi,
Teknoloji ve Dil Öğretimi,
|
|
Computer Assisted Language Learning,
Teaching Vocabulary,
Technology and Language Learning,
Learning,
Technology,
|
|
E-ÖĞRENME TEKNİKLERİ İLE ÖRGÜN EĞİTİMİN DESTEKLENMESİ
E-LEARNING TECHNIQUES WITH SUPPORT FOR FORMAL EDUCATION
|
|
E-Öğrenme,
Tamamlayıcı eğitim,
Destekleyici eğitim,
|
|
E-learning,
Complementary education,
Supportive education,
|
|
DİNAMİK GEOMETRİ YAZILIMI KULLANIMININ SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DÖNÜŞÜMLER KONUSUNDAKİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
EFFECT OF PRE-SERVİCE TEACHERS` ACADEMIC ACHIEVEMENT OF DYNAMIC GEOMETRY SOFTWARE USED ON THE TRANSFORMATION GEOMETRY
|
|
Dönüşüm Geometrisi,
Dinamik Geometri Yazılımları,
Sınıf Öğretmeni Adayları,
Matematik Öğretim Programı,
Geometri,
|
|
Transformation Geometry,
Dynamic Geometry Software,
Pre-Service Primary School Teachers,
Mathematics Curriculum,
Geometry,
|
|
POSTMODERN BİR DRAMA UYGULAMASI: MEKANİK KAVRAMLARI KULLANILARAK HAZIRLANMIŞ KAVRAM AĞI
A POSTMODERN IMPLEMENTATION OF DRAMA: THE CONCEPT MAP PREPARED BY USING MECHANICS CONCEPTS
|
|
Drama,
Fizik Eğitimi,
Kavram Haritaları, ,
Mekanik,,
Post Modern ,
|
|
Drama,
Physics Education,
Concept Maps, ,
Mechanics, ,
Post Modern,
|
|
WEB ORTAMLARI KULLANILARAK 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN MATEMATİK DERSİ ÖDEV DEĞERLENDİRMESİ VE BU ORTAMLARIN ÖĞRENCİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI
EVALUATING THE HOMEWORK OF MATH LESSON FOR FIFTH CLASS STUDENTS USING WEB ENVIRONMENTS AND RESEARCHING THE EFFECTIVENESS OF THESE ENVIRONMENTS ON STUDENTS
|
|
Web Ortamları,
Ödev,
Motivasyon,
Geribildirim,
Ödev Değerlendirmesi,
|
|
Web Environment,
Homework,
Motivation,
Feedback,
Evaulating Homework,
|
|
SOSYAL AĞ SİTELERİNİN EĞİTSEL ORTAMLARDAKİ İŞLEVSELLİĞİ
FUNCTIONALITY OF SOCIAL NETWORKS IN EDUCATIONAL SETTINGS
|
|
Sosyal ağ siteleri,
Eğitim,
Yönetici,
Öğretmen,
İşlevsellik,
|
|
Social networks,
Education,
Administrator,
Teacher,
Functionality,
|
|
ÖĞRENCİ KILAVUZU: ÇEVRİMİÇİ TEKNOLOJİLER ÖĞRENME STİLLERİNE GÖRE NASIL KULLANILABİLİR
A LEARNER GUIDE: HOW CAN ONLINE TECHNOLOGIES BE USED BASED ON LEARNING STYLES
|
|
Fen eğitimi,
karma eğitim,
Felder-Silverman öğrenme stilleri modeli,
|
|
science education,
blended learning,
Felder-Silverman learning style model,
|
|
VİDEO DERSLERİN ÖĞRENENLERİN TÜREV BAŞARISINA ETKİSİ
THE EFFECT OF VIDEO LECTURES ON STUDENTS` DERIVATIVE ACHIEVEMENT
|
|
Web destekli matematik,
akan videolar,
grafik tablet,
|
|
Web enhanced mathematics,
streaming videos,
graphical tablet,
|
|
PARAMETRESİZ HAREKET PROBLEMLERİNİN BİLGİSAYARLI ÇÖZÜMÜ İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ
PROPOSING A MODEL FOR COMPUTED ANALYZING OF THE MOTION PROBLEMS WITHOUT PARAMETER
|
|
Problem Çözme,
Hareket Problemleri,
Graf Modeli,
Matematik Eğitimi,
Uzman Sistemler,
|
|
Problem Solving,
Motion Problems,
Graph Model,
Mathematics Education,
Expert Systems,
|
|
UZAKTAN EĞİTİMDE DERS TASARIMI: YÜZ YÜZE VERİLEN BİR DERSİN UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNE HAZIR HALE GETİRİLMESİ
COURSE DESIGN FOR DISTANCE EDUCATION: GETTING A CLASS THOUGHT FACE TO FACE READY FOR DISTANCE EDUCATION
|
|
Uzaktan eğitim,
Ders tasarımı,
Karma öğrenme,
ADDIE öğretim tasarımı modeli,
Uzaktan eğitimde ders tasarımı,
|
|
Distance education,
Course design,
Blended learning,
ADDIE instructional design model,
Course design for distance education,
|
|
ÖĞRENCİLERİN TEKNOLOJİ ENTEGRASYON ALGISI
PERCEPTIONS OF STUDENTS ABOUT TECHNOLOGY INTEGRATION
|
|
Teknoloji Algısı,
Teknoloji Entegrasyonu,
İlköğretim Öğrencileri,
Bilgisayar Kullanımı,
Akademik Başarı,
|
|
Technology Perception,
Technology Integration,
Junior High School Students,
Computer Use,
Academic Achievement,
|
|
ÖĞRETİM STRATEJILERİ VE ÖĞRENME BİÇİMLERİNİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATING THE EFFECT OF TEACHING STRATEGIES AND LEARNING STYLES TO STUDENTS’ SUCCESS
|
|
öğrenme biçimleri,
öğretme biçimleri,
oyunlarla öğretim,
|
|
learning styles,
teaching styles,
teaching with games,
|
|
PROGRAMLAMA DİLLERİ DERSİ İÇİN HAZIRLANAN KARMA ÖĞRENME ORTAMINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
STUDENTS’ VIEWS ON BLENDED LEARNING ENVIRONMENT DESIGNED FOR PROGRAMMING LANGUAGES COURSE
|
|
Programlama dilleri,
karma öğrenme,
yapılandırmacı yaklaşım,
öğrenci görüşleri,
Moodle,
|
|
Programming languages,
blended learning,
constructivism,
students’ views,
Moodle,
|
|
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN NÜKLEER ENERJİ SOSYO-BİLİMSEL KONUSUNU ONLİNE ARGÜMANTASYON YÖNTEMİ İLE ÖĞRENMESİ
ELEMANTARY SCHOOL STUDENTS LEARNING ABOUT NUCLEAR POWER PLANTS WITH THE ON-LINE SCIENTIFIC ARGUMENTATION LEARNING PROGRAM
|
|
Sosyo-bilimsel Konu,
Nükleer Santraller,
Çevrim-içi Argümantasyon,
Moodle,
Fen Eğitimi,
|
|
Socio-scientific Issues,
Nuclear Power Plants,
On-Line Argumentation,
Moodle,
Science Education,
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ ÇEVRE KAZANIMLARININ İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE ENVIRONMENT ACQUISITIONS IN SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE EDUCATION PROGRAM
|
|
Çevre,
Çevre Eğitimi,
İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersi programı,
Öğrenci Kazanımları,
Öğrenme Alanı,
|
|
Environment,
Environmental Education,
Science and Technology Education Program,
Student Acquisitions,
Learning Domain,
|
|
BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM SİSTEMLERİNDE ÖĞRENCİ MODELİNİN OLUŞTURULMASI VE DERS MATERYALLERİNİN SUNUMU
ESTABLISHING A STUDENT MODEL IN INDIVIDUALIZED TEACHING SYSTEMS AND PRESENTING COURSE MATERIALS
|
|
Bireyselleştirilmiş Öğrenme,
Öğrenci Modeli,
Zeki Öğretim Sistemi,
Ders Materyalleri,
Web Tabanlı Öğretim,
|
|
Individualized Learning,
Student Model,
Intelligent Tutoring System,
Course Materials,
Web-Based Education,
|
|
RESİM (GÖRSEL SANATLAR), MÜZİK VE BEDEN EĞİTİMİ DERSLERİNİN BİREYSEL GELİŞİM VE SOSYALLEŞME AÇISINDAN ÖNEMİ
IMPORTANCE OF PHYSICAL EDUCATION, MUSIC AND ART (VISUAL ART) COURSES IN TERMS OF INDIVIDUAL DEVELOPMENT AND SOCIALISATION
|
|
Bireysel Gelişim,
Sosyalleşme,
Beden Eğitimi,
Resim,
Müzik Dersleri,
|
|
Individual Development,
Socialisation,
Courses of Physical Education,
Music,
Art,
|
|
PROBLEME DAYALI ÖĞRENME VE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMLERİNİN ÖĞRENCİLERİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ VE ÖĞRENME ÇIKTILARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
THE EFFECTS OF PROBLEM BASED LEARNING AND COOPERATIVE LEARNING METHODS ON STUDENTS’ SCIENCE PROCESS SKILLS AND LEARNING OUTCOMES
|
|
Bilimsel Süreç Becerileri,
Probleme Dayalı Öğrenme,
İşbirlikli Öğrenme,
Fen ve Teknoloji Eğitimi,
Akademik Başarı,
|
|
Science Process Skills,
Problem Based Learning,
Cooperative Learning,
Science and Technology Education,
Academic Achievement,
|
|
V-DİYAGRAMININ NEWTON HAREKET KANUNLARININ ANLAŞILMASINA VE FİZİK LABORATUVARINA KARŞI TUTUMA ETKİSİ
EFFECTS OF VEE-DIAGRAM FOR UNDERSTANDING OF NEWTON’S LAWS OF MOTION AND ATTITUDE TOWARDS PHYSICS LABORATORY
|
|
V-diyagramı,
Tutum,
Anlama,
Fen Eğitimi,
|
|
Vee diagram,
Attitude,
Understanding,
Science Education,
|
|
MATEMATİKSEL GÜÇ GELİŞİMİNİ DESTEKLEYEN EĞİTİM ÖĞRETİM SÜRECİNİN PLANLANMASI
THE PLANNING OF EDUCATION AND INSTRUCTION PROCESS WHICH FOSTERS DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL POWER
|
|
Matematik Eğitimi,
Matematiksel Güç,
Eğitim Öğretim Sürecinin Planlanması,
Ortam Tasarımı,
Problem Çözme,
|
|
Mathematics Education,
Mathematical Power,
Planning of Education and Instruction Process,
Learning Environment,
Problem Solving,
|
|
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN OKULLARIN ÖRGÜTSEL ÖĞRENMESİNDEKİ ROLÜ
THE ROLE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT) IN ORGANIZATIONAL LEARNING OF SCHOOLS
|
|
Bilgi,
Bilgi ve İletişim Teknolojileri,
Öğrenme,
Öğrenen Örgütler,
Okullar,
|
|
Information,
Information and Communication Technologies (ICT),
Learning,
Learning Organizations,
Schools,
|
|
ÇOKLU ORTAM ÖĞRETİM TASARIMINDA GÖRSEL VE İŞİTSEL MODALİTELER ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
A REVIEW OF THE STUDIES ABOUT VISUAL AND AUDIO MODALITIES IN MULTIMEDIA INSTRUCTIONAL DESIGN
|
|
Çoklu ortam öğretim tasarımı,
Görsel modaliteler,
İşitsel modaliteler,
Öğrenme Ortamları,
Arayüz,
|
|
Multimedia Instructional Design,
Visual Modality,
Audio Modality,
Learning Environment,
Interface ,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ İLE İLGİLİ METAFORLARI: KOSOVA ÖRNEĞİ
TEACHER AND TEACHING-PROFESSION METAPHORS OF PRE-SERVICE TEACHER TRAINEES: THE CASE OF KOSOVO
|
|
Metafor,
Öğretmen,
Öğretmenlik mesleği,
Öğretmen adayları,
Prizren Eğitim Fakültesi-Kosova,
|
|
Metaphor,
Teacher,
Teaching profession,
Pre-service teachers,
Prizren Education Faculty-KOSOVO,
|
|
OKUL UYGULAMA ÖĞRETMENLERİNİN UYGULAMA SÜRECİNDEKİ ROL VE SORUMLULUKLARI ÜZERİNE DÜŞÜNCELER
SOME OPINIONS ABOUT THE ROLES AND RESPONSIBILITIES OF THE MENTORS DURING SCHOOL PRACTICE PROCESS
|
|
Okul uygulamaları,
Okul uygulama öğretmenleri,
Öğretmen adayları,
Öğretmen yetiştirme,
Rol ve sorumluluklar,
|
|
School practice,
Mentors,
Pre-service teachers,
Teacher education,
Roles and responsibilities,
|
|
TARİH ÖĞRETMENİ ADAYLARINA BİT DESTEKLİ ÖĞRETİM BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASINDA TASARIM TEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMI
DESIGN-BASED LEARNING APPROACH FOR DEVELOPING ICT-BASED TEACHING SKILLS OF HISTORY STUDENT-TEACHERS
|
|
Tarih Öğretimi,
Öğretmen Eğitimi,
Bilgi ve İletişim Teknolojileri (BİT),
Tasarım Temelli Öğrenme,
İşbirlikli Öğrenme.,
|
|
History teaching,
Teacher education,
Information and communication technologies (ICT),
Design-based learning,
Collaborative learning,
|
|
DIARY KEEPING IN ENGLISH LESSONS
İNGİLİZCE DERSLERİNDE GÜNLÜK KULLANIMI
|
|
Yansıtıcı Dil Öğretimi,
Günlük Tutma,
İçgözlem Araştırması,
öğretmen Eğitimi,
Öğrenci Algısı,
|
|
Reflective Language Teaching,
Diary Keeping,
Introspective Research,
Teacher Education,
Student`s Perceptions,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İKİNCİ YABANCI DİL FRANSIZCANIN(L3) EDİNİMİNDE KULLANDIKLARI ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
A STUDY ON LEARNING STRATEGIES USED BY UNDERGRADUATE STUDENTS WHILE ACQUIRING FRENCH AS A SECOND FOREIGN LANGUAGE
|
|
Yabancı Dil Öğrenme Stratejileri,
İkinci Yabancı Dil Fransızcanın Edinimi,
|
|
Foreign Language Learning Strategies,
Acquisition of French As a Second Foreign Language,
|
|
KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI NEDENİYLE ÖĞRETMEN ADAYLARINDA OLUŞAN STRESLE BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİ
STRATEGIES EMPLOYED BY PRE-SERVICE TEACHERS TO COPE WITH THE STRESS INDUCED BY PUBLIC PERSONNEL SELECTION EXAM (KPSS)
|
|
Stres,
Stresle başa çıkma,
Öğretmen adayı,
KPSS,
Üniversite,
|
|
Stress,
Coping with stress,
Pre-service teacher,
KPSS,
University,
|
|
MATEMATİKTE ÖZ DÜZENLEYİCİ ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
THE STUDY OF VALIDITY AND RELIABİLİTY OF SELF REGULATED LEARNİNG STRATEGIES SCALE IN MATHEMATİCS
|
|
öz düzenleyici öğrenme stratejileri,
matematikte öz düzenleyici öğrenme stratejileri,
MSLQ ölçeği,
Geçerlik ve Güvenirlik,
Doğrulayıcı faktör analizi,
|
|
self reglated learning strategies,
self regulated learning strategies in mathematics,
MSLQ,
Reliability and Validity,
confimatory factor analysis,
|
|
AN INVESTIGATION OF INSTRUCTIONAL ENVIRONMENT IN KINDERGARTEN CLASSROOMS
ANAOKULLARINDA EĞİTİMSEL ORTAMIN İNCELENMESİ
|
|
Anaokulu eğitimi,
Erken çocukluk,
Eğitimin amacı,
Eğitimin içeriği,
Sınıf gözlemleri,
|
|
Kindergarten education,
Young children,
Focus of instruction,
Content of instruction,
Classroom observations,
|
|
GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİNE DAYALI GEOMETRİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ VE ÖĞRETİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ : TEMEL İLKELER AÇISINDAN
THE EFFECT OF REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION BASED GEOMETRY TEACHING ON STUDENT SUCCESS AND THE EVALUATION OF TEACHING: IN TERMS OF BASIC PRINCIPLES
|
|
Gerçekçi Matematik Eğitimi,
Geometri Öğretimi,
Yönlendirilmiş Keşif,
Didaktik Fenomenoloji,
Matematikleştirme Süreci,
|
|
Realistic Mathematics Education,
Geometry Teaching,
Guided Reinvention,
Didactical Phenomenology,
Mathematization Process,
|
|
İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERLE YAPILAN MATEMATİK ÖĞRETİMİ ARAŞTIRMALARI
A LITERAURE REVIEW ON TEACHING MATHEMATICS TO HEARING-IMPAIRED STUDENTS
|
|
Matematiksel Bilgi,
İşitme Engelliler,
Matematik Öğretimi Araştırmaları,
İşitme Engellile Engelli Öğrenci,
Dengeli Matematik Öğretimi,
|
|
Mathematical Knowledge,
Hearing-impaired,
Research in Mathematics Teaching,
Research in Math. Teach. Hearing-Impaired Students,
Balanced Mathematics Instruction,
|
|
EĞİTİM MÜFETTİŞLERİNİN HİZMET İÇİ EĞİTİM İHTİYAÇLARI
TRAINING INSPECTORS` REQUIREMENTS OF IN-SERVICE TRAINING
|
|
Eğitim Nüfettişi,
Hizmet İçi Eğitim,
Denetim,
Mesleki Gelişim,
Müfettiş Yeterlilikleri,
|
|
Training Inspector,
In-service Training,
Supervision,
Professional Development,
Inspector Qualifications,
|
|
DİSKALKULİ YAŞAYAN ÖĞRENCİLERE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
ASSESSMENT OF TECAHERS` VIEWS ON STUDENTS`WITH THE DISORDER OF `DYSCACULIA`
|
|
Diskalkuli (Matematik Öğrenme Bozukluğu),
Sınıf Öğretmeni,
Diskalkuli Yaşayan Öğrenci,
Matematik Dersi,
İlköğretim (ortaokul) Dönemi,
|
|
Dyscalculia (Mathematics Learning Impairment), ,
Classroom Teachers,
Students with Dyscalculia,
Mathematics Lesson,
Elementary (Secondary) School Term,
|
|
ÖĞRENCİ KONTROL STRATEJİSİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN TUTUMLARI
THE TEACHER ATTIUDES TOWARD THE LEARNER CONTROL STRATEGY
|
|
Yapısalcılık,
Ayrıntılama Kuramı,
Öğretim Stratejileri,
Öğrenci Kontrol Stratejisi,
Öğrenme Stratejileri,
|
|
Constructivism,
Elaboration Theory,
Instructional Strategies,
Learner Control Strategy,
Learning Strategies,
|
|
YAPILANDIRMACI ÖĞRENME KURAMINA İLİŞKİN BİLİŞSEL FARKINDALIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI: BİR ÖLÇEK REVİZYONU
STUDY ON SCALE DEVELOPMENT METACOGNITION ABOUT CONSTRUCTIVIST LEARNING THEORY: REVISION OF A SCALE
|
|
Yapılandırmacı Öğrenme Kuramı,
Bilişsel Farkındalık,
Ölçek Geliştirme,
Ölçek Revizyonu,
Öğretmen ve Öğretmen Adayı,
|
|
Constructivist Learning Theory,
Metacognition,
Scale Development,
Scale Revision,
Teacher and Teacher Candidate,
|
|
İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME (6-8. SINIF) ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞÜSTÜ YETİLERİ İLE BAŞARI YÖNELİMLERİNİN İNCELENMESİ
THE EXAMINATION OF THE METACOGNITIVE AWARENESS AND ACHIEVEMENT GOAL ORIENTATIONS OF THE ELEMENTARY SCHOOL SECOND GRADE (6TH-8TH) STUDENTS (BINGÖL PROVINCE SAMPLING)
|
|
İlköğretim Öğrencileri,
Bilişüstü Yeti,
Başarı Yönelimleri,
Anlamlı Öğrenme,
Bingöl,
|
|
Elementary School Students,
Metacognitive Awareness,
Achievement Goal Orientations,
Meaningful Learning,
Bingol,
|
|
İLK VE ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ZORBA DAVRANIŞLARA BAŞVURMA DÜZEYLERİ VE BU DAVRANIŞLARI ÖĞRENME ORTAMLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A STUDY ON ANALIYZING THE ELEMANTARY AND MIDDLE SCHOOL STUDENTS` LEVEL OF SHOWING BULLYING BEHAVIORS AND THEIR ENVIRONMENTS OF LEARNING BULLYING BEHAVIORS
|
|
Zorbalık,
Zorbalık Düzeyi,
zorba Davranışları Öğrenme Ortamları,
Doğrudan Zorbalık,
Güç Oluşturma,
|
|
Bullying,
Bullying Level,
Learning Environment Direct Bullying,
Direct Bullying,
Power Generating Bullying,
|
|
PSİKOLOJİK İYİ OLMA DURUMU ÜZERİNE ETKİLİ FAKTÖRLER
FACTORS THAT AFFECT PSYCHOLOGICAL WELL BEING
|
|
Psikolojik İyi Oluş,
İnternet,
Madde kullanımı,
Müzik,
Kendine Zarar Verme,
|
|
Psychological Well Being,
internet,
Social Networking,
Music,
Tendency of Self-harm,
|
|
ÜSTBİLİŞ STRATEJİSİNE DAYALI BİYOLOJİ ÖĞRETİMİNİN SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BAŞARILARI VE TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
THE EFFECT OF BIOLOGY LESSON BASED ON METACOGNITIVE ACTIVITIES ON PROSPECTIVE CLASSROOM TEACHERS` ACHIEVEMENTS AND ATTITUDES
|
|
Üstbiliş,
Genel Biyoloji,
Sınıf Öğretmeni Adayları,
Başarı,
Tutum,
|
|
Metacognition,
General Biology,
Classroom Teaching Prospective Teachers,
Achievement,
Attitude,
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ALGILARINA GÖRE ETİK LİDERLİK VE ÖRGÜTSEL SİNİZM ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN ETHICAL LEADERSHIP AND ORGANIZATIONAL CYNICISM BASED ON PRIMARY TEACHERS` PERCEPTIONS
|
|
Liderlik,
Etik liderlik,
Örgütsel Sinizm,
Okul Yöneticisi,
Sinizm,
|
|
Leadership,
Ethics leadership,
Organizational Cynicism,
School Principal,
Cynicism,
|
|
MÜZİKSEL-RİTMİK ZEKAYA YÖNELİK ETKİNLİKLERİN DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ
THE EFFECT OF THE ACTIVITIES THROUGH THE MUSICAL-RHYTHMIC INTELLIGENCE ON ACADEMIC SUCCESS IN GRAMMAR TEACHING
|
|
Türkçe Eğitimi,
Dil Bilgisi Öğretimi,
Çoklu Zeka Kuramı,
Müziksel-Ritmik Zeka,
Akademik Başarı,
|
|
Turkish Language Education,
Teaching Grammar,
Multiple Intelligence Theory,
Musical-Rhythmic Intelligence,
Academic Success,
|
|
5E MODELİNİN ´MÜZİKSEL ALGI VE BİLGİLENME` ALANINDA AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIĞA ETKİSİ
THE IMPACT OF THE 5E MODEL ON THE ACADEMIC SUCCESS AND RETENTION IN THE FIELD OF ´MUSICAL PERCEPTION AND INFORMATION`
|
|
Müzik Eğitimi,
Müziksel Kavramlar,
Müziksel Algı,
5E Modeli,
Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı,
|
|
Music Education,
Musical Concepts,
Musical Perception,
5E Model,
Constructive Learning Approach,
|
|
TÜRKİYE İLE GÜNEY KORE`NİN MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE MATHEMATIC CURRICULUMS OF TURKEY AND SOUTH KOREA
|
|
Karşılaştırmalı Eğitim,
Güney Kore,
PİSA,
Matematik Öğretim Programı,
Matematik Öğretmenleri,
|
|
Comparative Education,
South Korea,
PISA,
Mathematics Curriculum,
Math Teachers,
|
|
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GELECEK BEKLENTİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A STUDY ON HİGH SCHOOL STUDENTS` FUTURE EXPECTATIONS
|
|
Lise,
Gelecek Beklentisi,
Ergen,
Sanat Eğitimi,
FESA,
|
|
High School,
Future Expectation,
Adolescent,
Art Education,
FESA,
|
|
BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN, OKUL ÖNCESİNDE EĞİTİM ALMA ve ANNE BABA ÇABASINA GÖRE İLKOKUMA YAZMA BAŞARISINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
BY THE STATUS OF PRE-SCHOOL EDUCATION AND THE EFFORT BY PARENTS, THE EFFECT OF COMPUTER ASSİSTED INSTRUCTION TO FİRST READİNG WRİTİNG SUCCESS
|
|
Bilgisayar Destekli Öğretim,
İlkokuma Yazma Öğretimi,
Okul Öncesi Eğitim,
Anne Baba Çabası,
Akademik Başarı,
|
|
Computer Assisted İnstruction,
First Reading Writing İnstruction,
Pre-school Education,
Parents Effort,
Academic Achievement,
|
|
SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİNİN COĞRAFYA DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARINA VE AKADEMİK BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİLERİ
THE EFFECTS OF CLASSROOM TEACHER CANDIDATES’ LEARNING STYLES ON ATTITUDES AND ACADEMIC ACHIEVEMENTS RELATION TO GEOGRAPHY COURSE
|
|
Kolb Öğrenme Stili, Tutum Ölçeği, Coğrafya, Sınıf Öğretmeni Adayı, Öğretim,
|
|
Kolb Learning Style Inventory, Attitude Scale, Geography, Clasroom Teacher Candi,
|
|
ÖĞRETMENLERİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİNİN MESLEKİ ÖZ YETERLİK ALGILARI İLE İLİŞKİSİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN TEACHERS’ LIFELONG LEARNING TENDENCIES AND THEIR PERCEPTIONS OF PROFESSIONAL SELF-EFFICACY
|
|
Eğitim, Öğretmen, Yaşam Boyu Öğrenme, Yeterlik, Öz Yeterlik,
|
|
Education, Teacher, Lifelong Learning, Efficiency, Self-Effica,
|
|
RESİM-İŞ(GÖRSEL SANATLAR) ÖĞRETMEN EĞİTİMİ "MÜZE EĞİTİMİ VE UYGULAMALARI" DERSİNDE GÖRSEL KÜLTÜR KURAMININ KULLANIMI
THE USE OF VISUAL CULTURE THEORY IN “MUSEUM EDUCATION AND PRACTICES†COURSEIN PRE-SERVICE VISUAL ART EDUCATION
|
|
Görsel Sanatlar Eğitimi, Görsel Sanatlar Öğretmen Eğitimi, Görsel Kültür Kuramı,,
|
|
Visual art Education, Art Education Programme, Visual Culture Theory, Museume E,
|
|
BOYUT ANALİZİ VE ÖĞRETİMİ
DIMENSIONAL ANALYSIS AND ITS INSTRUCTION
|
|
Temel Boyutlar, Boyut Analizi, Boyut Analizinin Öğretimi, Öğrenme Amaçlı Yazma, ,
|
|
Basic Dimensions, Dimensional Analysis, Instruction of Dimensional Analysis, Wr,
|
|
SOSYAL AĞ DESTEKLİ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
THE EFFCT OF SOCIAL NETWORK SUPPORTED INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY EDUCATION ON THE STUDENTS’ ACADEMIC ACHIVEMENT
|
|
Sosyal Ağ,
Facebook,
Bilişim,
Bilişim Teknolojileri Eğitimi,
Web,
|
|
Social Networking Sites,
Facebook,
Information,
Communication Technology Education,,
Web,
|
|
4-5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN İNSAN RESİM ÇİZİMLERİNİN YAŞ, CİNSİYET VE SOSYO-EKONOMİK DURUM DEĞİŞKENLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF 4-5 YEAR-OLD CHILDREN’S HUMAN FIGURE DRAWINGS ACCORDING TO AGE, GENDER AND SOCIO-ECONOMIC STATUS VARIABLES
|
|
İnsan Resmi,
Çizim,
Yaş,
Cinsiyet,
Sosyo-Ekonomik Durum,
|
|
Human Figure,
Drawing,
Age,
Gender,
Socio-Economic Status,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLİ TERCİHLERİNE İLİŞKİN BİR İNCELEME
AN INVESTIGATION ON THE LEARNING STYLE PREFERENCES OF PRE-SERVICE TEACHERS’
|
|
Öğretmen Adayları,
Öğrenme Stili,
Cinsiyet,
Bölüm,
Sınıf Değişkenleri,
|
|
Pre-Service Teachers,
Learning Style,
Gender,
Department,
t, Grade Variables,
|
|
ÖĞRETMENLERİN DÜŞÜNME BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK SINIF İÇİ UYGULAMALAR ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
THE STUDY OF VALIDITY AND RELIABILITY OF TEACHERS’ CLASSROOM PRACTICES FOR TEACHING THINKING SCALE
|
|
Düşünme Becerisi Öğretimi Etkinlikleri,
Sınıf İçi Uygulamalar,
Sınıf Öğretmeni,
Açımlayıcı Faktör Analizi,
Doğrulayıcı Faktör Analizi,
|
|
Teaching Thinking Practices,
Classroom Practices,
Classroom Teachers,
Confirmatory Factor Analysis,
Explanatory Factor Analysis,
|
|
5. SINIF YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİK ÜNİTESİNDE ÖĞRENME AMAÇLI YAZMA ETKİNLİKLERİNDEN MEKTUBUN BAŞARIYA ETKİSİ
THE IMPACT OF LETTER AS ONE OF THE WRITING TO LEARN ACTIVITIES ON ACHIEVEMENT AT FIFTH GRADE ELECTRICITY IN OUR LIFE UNIT
|
|
Öğrenme Amaçlı Yazma,
Yaşamımızdaki Elektrik,
Mektup,
Fen Bilimleri Dersi,
Akademik Başarı,
|
|
Writing to Learn,
Electricity in Our Life,
Letter,
Science Course,
Academic Achievement,
|
|
ÇOCUK EDEBİYATIYLA ÖTEKİLEŞTİRME(ME)
OTHERING OR NOT OTHERING WITH CHILDREN LITERATURE
|
|
Çocuk Edebiyatı,
Ötekileştirme,
Okuma,
Çocuk Romanı,
Çocuk Öyküleri,
|
|
Children Literature,
Othering,
Reading,
Children`s Novel,
Children`s Stories,
|
|
LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN AKILLI TAHTA KULLANIMI ÜZERİNE BİR NİTEL ÇALIŞMA
A CASE STUDY WITH ACADEMICIANS ABOUT USING AN INTERACTIVE WHITEBOARD ON CLASSROOMS
|
|
İnteraktif Tahta,
Etkileşimli Akıllı Tahta,
Durum Çalışması,
Fakültelerde Akıllı Tahta Kullanımı,
Etkin Öğrenme,
|
|
Interactive Whiteboard,
Interactive Smartboard,
A case study,
University use of Smartboards,
Active Learning,
|
|
FEN BİLİMLERİ DERSİNDE PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ İLKOKULDA ÖĞRENİM GÖRMEKTE OLAN HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELE SAHİP ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ
EFFECTS OF THE PROJECT-BASED LEARNING APPROACHES ON ACADEMIC ACHIEVEMENT AND ATTITUDE OF STUDENTS STUDYING AT PRIMARY SCHOOL WITH MILD MENTAL RETARDATION IN SCIENCES COURSE
|
|
Proje Tabanlı Öğrenme,
Fen Bilimleri Dersi,
Hafif Düzeyde Zihinsel Engel,
Akademik Başarı,
Tutum,
|
|
Project-Based Learning,
Sciences Course,
Mild Mental Retardation,
Academic Achievement,
Attitude,
|
|
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE VANDALİZMİN AİLE İLİŞKİLERİ VE BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (ADIYAMAN İLİ ÖRNEĞİ)
AN EXPLORATION OF VANDALISM IN SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN RESPECT TO FAMILY RELATIONS AND CERTAIN VARIABLES (ADIYAMAN CASE)
|
|
Vandalizm,
Ortaokul Öğrencileri,
Aile İle İlişkiler,
Televizyon,
Bilgisayar,
|
|
Vandalism,
Secondary School Students,
Family Relations,
Television,
Computer,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAPILANDIRMACI ÖĞRENME KURAMINA İLİŞKİN BİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYLERİ (GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)
COGNITIVE AWARENESS LEVELS OF TEACHER CANDIDATES TOWARDS CONSTRUCTIVIST LEARNING THEORY (THE CASE OF GAZI UNIVERSITY)
|
|
Yapılandırmacılık,
Bilişsel Farkındalık,
Öğretme,
Öğretmen Adayı,
Pedagojik Formasyon,
|
|
Constructivism,
Metacognition,
Teacher,
Teacher Candidate,,
Pedagojic Formation,
|
|
EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YAŞAM BOYU ÖĞRENMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
OPINIONS OF FACULTY MEMBERS OF EDUCATION FACULTY REGARDING LIFELONG LEARNING
|
|
Eğitim,
Öğrenme,
Yaşam Boyu Öğrenme,
Kendini Gerçekleştirme,
Avrupa Birliği,
|
|
Education,
Learning,
Lifelong Learning,
Self-Realisation ,
European Union,
|
|
COĞRAFYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME ORTAMLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
GEOGRAPHY TEACHER CANDIDATES VIEWS WEB TOOLS COOPERATIVE LEARNING ENVIRONMENT
|
|
Web Destekli Öğrenme,
Coğrafya Öğretimi,
Nitel Araştırma,
Öğrenci Görüşleri,
İşbirlikli Öğrenme ,
|
|
Web-based Learning,
Geographical Teaching,
Qualitative Research,
Views Of Students,
Cooperative Learning,
|
|
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÇEŞİTLİ ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİNE YÖNELİK FARKINDALIKLARI
CLASSROOM STUDENT TEACHERS AND ACADEMICIANS’ AWARENESSES ABOUT OF VARIOUS LEARNING DISABILITIES
|
|
Öğretmen,
Öğrenme Güçlükleri,
Sınıf Öğretmeni Adayları,
Öğretim Elemanları,
Duyarlılığın Arttırılması,
|
|
Teacher,
Learning Difficulties,
Classroom Student Teachers,
Academicians,
Sensitivity Inceasing,
|
|
İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZDIKLARI ÖYKÜLERİN KARŞILAŞTIRILMASI
THE COMPARISON OF STORIES WRITTEN BY USING CREATIVE DRAMA AND DEMONSTRATION METHODS
|
|
Gösteri,
Gülibik,
İlkokul,
Öykü,
Yaratıcı Drama,
|
|
Story,
Creative Drama,
Demonstration,
Elementary School ,
Gulibik,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SKALER VE VEKTÖREL NİCELİKLERİ ANLAMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
AN EXAMINATION OF PRE-SERVICE TEACHERS’ LEVEL OF UNDERSTANDING OF SCALAR AND VECTOR QUANTITIES
|
|
Anlama Düzeyi,
Öğretmen Adayları,
Skaler Nicelikler, ,
Vektörel Nicelikler,
Sınıf Öğretmenliği ,
|
|
Level of Understanding,
Pre-Service Teachers,
Scalar Quantities,
Vector Quantities,
Classroom Teaching,
|
|
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENENLERİN DİNLEME VE OKUMA KAYGILARI
LISTENING AND READING ANXIETY OF TURKISH LEARNERS AS A FOREIGN LANGUAGE
|
|
Kaygı, Dinleme,
Okuma,
Dinleme Kaygısı,
Okuma Kaygısı,
Yabancı Dil Olarak Türkçe,
|
|
Anxiety, Listening,
Reading,
Listening Anxiety,
Reading Anxiety,
Turkish as a Foreign Language,
|
|
AN ANAYLSIS ON PRE-SERVICE TEACHERS’ TEACHING CONCEPTION
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAHİP OLDUĞU ÖĞRETİM ANLAYIŞLARI ÜZERİNE BİR ANALİZ
|
|
Öğretmen Yetiştirme,
Öğrenme,
Öğretim Yaklaşımı,
Öğretmen Merkezli Yaklaşım,
Öğrenci Merkezl Yaklaşım,
|
|
Special Education,
Students with Special Needs,
Competency,
Teacher,
Teacher Competency,
|
|
ÖYKÜ YAZMA STRATEJİSİNİN KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN ÖYKÜ YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİ
THE IMPACT OF STORY WRITING STRATEGY ON STORY WRITING SKILLS OF MAINSTREAMING STUDENTS
|
|
Bilişsel Strateji,
Öykü Yazma,
Kaynaştırma,
Kaynaştırma Öğrencisi,
Öykü Yazma Stratejisi,
|
|
Cognitive Strategy,
Story Writing,
Mainstreaming,
Mainstreaming Student,
Story Writing Strategy,
|
|
ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN DİNLEDİKLERİNİ ANLAMA DÜZEYLERİ ÜZERİNDE GELENEKSEL HİKAYE OKUMA VE DİJİTAL HİKAYE KULLANIMININ ETKİLİLİK VE VERİMLİLİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARISON OF THE EFFECTIVENESS AND PRODUCTIVITY OF THE USE OF DIGITAL STORIES AND CONVENTIONAL LISTENING IN LISTENING COMPREHENSION ON INDIVIDUALS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES
|
|
Zihinsel Yetersizlik,
Zihinsel Yetersizliği Olan Birey,
Dinleme,
Dinlediğini Anlama,
Dijital Hikâye,
|
|
Intellectual Disabilities,
Individual with Intellectual Disabilities,
Listening,
Listening Comprehension,
Digital Stories,
|
|
ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE ELDESİZ TOPLAMA İŞLEMİNİN ÖĞRETİMİNDE TABLET BİLGİSAYAR ARACILIĞI İLE SUNULAN ANİMASYON PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ
THE EFFECTIVENESS OF ADDITION WITHOUT CARRY PRESENTED VIA TABLET TO CHILDREN WITH MENTAL DISABILITIES
|
|
Zihinsel Yetersizlik,
Eldesiz Toplama İşlemi,
Animasyon,
Tablet Bilgisayar,
Eğitim Teknolojisi,
|
|
Mental Disability,
Handless Gathering,
Animation,
Tablet Computer,
Educational Technology,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ-YÖNETİMLİ ÖĞRENME HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİ İLE TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ (TPAB) YETERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN PRESERVICE TEACHERS’ SELF-DIRECTED LEARNING READINESS LEVELS AND TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) COMPETENCIES
|
|
Öz-Yönetimli Öğrenme,
Teknoloji Entegrasyonu,
Teknolojik Pedagojik Alan Yeterlikleri,
Öğretmen Adayları,
Hazırbulunuşluk Düzeyi,
|
|
Self-Directed Learning,
Technology Integration,
Technological Pedagogical Content Knowledge Competencies,
Preservice Teachers,
Readiness Level,
|
|
ÖZEL EĞİTİM OKULU YÖNETİCİLERİNİN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ’ NE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
OPINIONS OF MANAGERS WORKING IN SPECIAL EDUCATION SCHOOL ABOUT OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY
|
|
İş Sağlığı,
İş Güvenliği,
Yönetici,
Özel Eğitim,
Özel Eğitim Okulu,
|
|
Occupational Healty,
Occupational Safety,
Manager,
Special Education,
Special Education School,
|
|
YABANCI DİL ÖĞRETİMİ: KOSOVA CUMHURİYETİ ÖRNEĞİ
FOREIGN LANGUAGE TEACHING: AN EXAMPLE OF THE REPUBLIC OF KOSOVO
|
|
Kosova Cumhuriyeti,
Yabancı Dil Öğretimi,
Öğretim Programı,
Arnavutça,
Boşnakça,
|
|
The Republic of Kosovo,
Foreign Language Teaching,
Curriculum,
Albanian ,
Bosnian,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ YENİLİKÇİ ÖĞRETİM UYGULAMALARI SONRASI FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİMİ SIRASINDA TERCİH ETTİKLERİ STRATEJİ, YÖNTEM, TEKNİK VE TAKTİKLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF STRATEGY, METHOD, TECHNIQUES AND TACTICS USED BY PRE-SERVICE TEACHERS DURING SCIENCE TEACHING AFTER INNOVATIVE TEACHING PRACTICES
|
|
Fen Bilimleri,
Yenilikçi Öğretim Uygulamaları,
Strateji,
Yöntem, Teknik,
Öğretmen Eğitimi ,
|
|
Science, Innovative ,
Teaching Practices, Strategy,
Method,
Technique,
Teacher Training,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ VE YAYGIN GELİŞİMSEL BOZUKLUK TÜRLERİNE İLİŞKİN FARKINDALIKLARININ İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ AWARENESS OF LEARNING DIFFICULTY AND COMMON DEVELOPMENTAL DISORDER TYPES
|
|
Sınıf Öğretmenleri,
Öğrenme Güçlükleri,
Yaygın Gelişimsel Bozukluklar,
Farkındalık,
Betimsel Araştırma,
|
|
Primary School Teachers,
Learning Difficulities,
Common Developmental Disorders,
Awareness,
Descriptive Research,
|
|
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SÖZCÜK ÖĞRENMEYE YÖNELİK MOTİVASYON DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF LEVELS OF MOTIVATION TOWARDS VOCABULARY LEARNING OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES
|
|
Sözcük Hazinesi,
Sözlük,
Öğrenme,
Motivasyon,
Ortaokul,
|
|
Vocabulary,
Dictionary,
Learning,
Motivation,
Middle School,
|
|
PORPHYRİOS AĞAÇ TEMELLİ UYGULAMALARLA ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ DERSİNDEKİ TEMEL KAVRAMLARIN ÖĞRETİMİ
TEACHING BASIC CONCEPTS IN TEACHING PRINCIPLES AND METHODS COURSE WITH PORPHYRIOS TREE BASED APPLICATIONS
|
|
Porphyrios,
Porphyrios Ağaç Temelli Öğrenme,
Öğretim İlke ve Yöntemleri,
Öğretim,
Öğrenme,
|
|
Porphyrios,
Porphyrios ,
Tree-based Learning,
Teaching Principles and Methods,
Teaching, Learning,
|
|
EEG SİNYALLERİNDEKİ EPİLEPTİFORM AKTİVİTENİN VERİ MADENCİLİĞİ SÜRECİ İLE TESPİTİ
THE DETECTION OF AN EPILEPTIFORM ACTIVITY ON EEG SIGNALS BY USING DATA MINING PROCESS
|
|
Veri madenciliği,
Epileptiform aktivite,
EEG,
ÖZNİTELİKLER,
.,
|
|
Data mining,
Epileptiform activity,
EEG,
attributes,
.,
|
|
dsPIC30F4013 DENETLEYİCİSİ İÇİN DÜŞÜK MALİYETLİ DENEY SETİ TASARIMI VE GERÇEKLEŞTİRİLMESİ
DESIGN AND CONSTRUCTION OF A LOW COST DEVELOPMENT SET FOR dsPIC30F4013 CONTROLLER
|
|
dsPIC,
dsPIC30F4013,
dsPIC deney seti,
PBL,
MicroC,
|
|
dsPIC,
dsPIC30F4013,
dsPIC development set,
PBL,
MicroC,
|
|
NÖROMUSKÜLER HASTALIKARINA KARAR VERMEK İÇİN SFTF VE SDD METOTLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARISON OF STFT AND CWT METHODS TO DETERMINATE OF NEUROMUSCULAR DISORDER
|
|
Elektromiyografi,
Kısa zamanlı fourier dönüşümü,
Sürekli dalgacık dönüşümü,
Nöromüsküler hastalıklar,
Sinyal işleme,
|
|
Electromyography,
Short time fourier transform,
Continuous wavelet transform,
Neuromuscular disorders,
Signal processing,
|
|
İNŞAAT TEKNİKERLİĞİ EĞİTİMİ KAPSAMINDA VERİLEN İŞLETME YÖNETİMİ DERSİ İÇİN GENİŞ AMAÇLI BİR UYGULAMA: AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ, KAMAN MYO ÖRNEĞİ
A BROAD PURPOSED APPLICATION OF MANAGEMENT COURSE GIVEN IN CONSTRUCTION TECHNICIAN EDUCATION: AN EXAMPLE OF AHİ EVRAN UNIVERSITY KAMAN VOCATIONAL SCHOOL
|
|
Teknik Eğitim,
Yapı Eğitimi,
İnşaat Teknikerliği Eğitimi,
İşletme Yönetimi,
Meslek Yüksek Okulu (MYO),
|
|
Technical Education,
Construction Education,
Construction Technician Education,
Management,
Vocational School,
|
|
SOHBET ORTAMLARINDAN SOSYAL VE ANLAMSAL ÇIKARIMLAR İÇİN KAYIT TABANLI BİLGİ ÇIKARIM SİSTEMİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
A STUDY ON LOG BASED INFORMATION RETRIEVAL SYSTEM FOR SOCIAL AND SEMANTIC EXTRACTIONS FROM CHAT MEDIUMS
|
|
Bilgi Çıkarımı,
Cinsiyet Belirleme,
Türkçe Sohbet Ortamları,
Metin Madenciliği,
Makine Öğrenmesi,
|
|
Information Retrieval,
Sex Identification,
Turkish Chat Mediums,
Text Mining,
Machine Learning,
|
|
BİNA ISITMA VE SOĞUTMA ENERJİSİ İHTİYAÇLARININ YAPAY SİNİR AĞI İLE BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF BUILDING HEATING AND COOLING ENERGY NEEDS USING ARTIFICIAL NEURAL NETWORK
|
|
Isıtma Enerjisi,
YSA,
Bina Enerji Tasarrufu,
Isı Yalıtımı,
Soğutma Enerjisi,
|
|
Heating Energy,
ANN,
Building Energy Saving,
Heat Insulation,
Cooling Energy,
|
|
KABLOSUZ ALGILAYICI AĞLAR İÇİN MATLAB BUİLDER NE VE MATLAB WEBFİGURE İLE ASP.NET TABANLI WEB ARAYÜZÜ TASARIMI
DESIGN OF ASP.NET BASED WEB INTERFACE WITH MATLAB BUILDER NE AND MATLAB WEBFIGURE FOR WIRELESS SENSOR NETWORKS
|
|
Kablosuz Algılayıcı Ağlar,
İnternet Tabanlı Uzaktan İzleme,
Asp .Net Tabanlı Web Arayüzü,
Matlab Builder NE,
Matlab Web Figure,
|
|
Wireless Sensor Networks,
Internet Based Remote Monitoring,
Asp .Net Based Web Interface,
Matlab Builder NE,
Matlab Web Figure,
|
|
İNŞAAT TEKNİKERLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIKLARININ GELİŞTİRİLMESİ AMAÇLI BİR UYGULAMA
AN APPLICATION ABOUT IMPROWING THE READING HABITS OF CONSTRUCTION TECHNICIAN STUDENTS
|
|
Mesleki Teknik Eğitim,
İnşaat Teknikerliği,
Okuma,
Okuma Alışkanlığı,
Meslek Yüksekokulu,
|
|
Vocational Technical Education,
Construction Technician,
Reading,
Reading Habits,
Vocational Collage,
|
|
ISIL IŞLEM UYGULANMIŞ D-VTKA TUTKALI ILE YAPIŞTIRILMIŞ SARIÇAM (Pinus Slyvestrist L.) ODUNUN YAPIŞMA VE BASINÇ DIRENCI
COMPRESSION AND BONDING STRENGTH OF HEAT TREATED SCOTCH PINE (Pinus Slyvestrist L.) WOOD BONDED WITH D-VTKA ADHESIVE
|
|
Yapışma Direnci,
Basınç Direnci,
Isıl İşlem,
Sarıçam (Pinus slyvetsris L.),
Mekanik Özelikler,
|
|
Bonding Strength,
Compression Strength,
Heat Treatment,
Scotch Pine (Pinus slyvetsris L.),
Mechanical Properties,
|
|
YAY İÇEREN UNSURLARIN OFSETLENMESİNDE YENİ BİR ALGORİTMA
A NEW ALGORITHM FOR OFSETTING FEATURES CONTAINING ARC
|
|
Ofsetleme,
Yay oluşturma,
Unsur tanıma,
Hata giderme,
Kesişim noktalarının tespiti,
|
|
Offsetting,
Arc generation,
Feature recognize,
Error elimination,
Determination of intersection,
|
|
KAVRAM YANILGILARINI GİDERMEDE SİMULASYON VE GELENEKSEL ÖĞRENME ORTAMLARINA ALTERNATİF HAPTİC TEKNOLOJİSİ: ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ ALGILARI
IN CHANGING MISCONCEPTIONS HAPTIC AS AN ALTERNATIVE FOR SIMULATION AND TRADITIONAL LEARNING ENVIRONMENTS: PERCEPTIONS OF TEACHER AND STUDENTS
|
|
Haptic Teknolojisi,
Simülasyon,
Kavram Yanılgıları,
Düz Anlatım,
Soru Cevap,
|
|
Haptic Technology,
Simulation,
Misconceptions,
Lecturing,
Questioning-Answering,
|
|
GÜNEŞ ENERJİLİ SU ISITMA SİSTEMLERİNDE ISI BORUSU VE VAKUM TÜPÜ KULLANIMININ KARABÜK ŞARTLARINDA DENEYSEL OLARAK İNCELENMESİ
EXPERIMENTAL EXAMINATION ON THE USE OF HEAT PIPE AND VACUUM TUBE IN THE SOLAR ENERGY WATER HEATING SYSTEMS UNDER THE CONDITIONS OF KARABÜK
|
|
Güneş Enerjisi, ,
Isı Borusu,
Vakum Tüp,
Verim, Enerji,
Enerji,
|
|
Solar Energy,
Heat Pipe,
Vacuum Tube,
Efficiency,
Energy,
|
|
BİR ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENİM MATERYALİNİN KULLANICI ÖNERİLERİ DOĞRULTUSUNDA KULLANILABİLİRLİĞİNİN VE KULLANICI DOSTU OLMA ÖZELLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
ENHANCEMENT OF USABILITY AND USER FRIENDLINESS OF AN ONLINE LEARNING MATERIAL THROUGH USERS’ SUGGESTIONS
|
|
Kullanılabilirlik,
Çevrimiçi öğrenim materyali,
Memnuniyet,
Kullanıcı algısı,
İşbirlikli öğrenme,
|
|
Usability,
Online learning material,
Satisfaction,
Users’ perceptions,
Collaborative learning,
|
|
YAPI TESİSAT SİSTEMLERİNDE LEJYONELLA BAKTERİSİNİN OLUŞUMU VE ALINABİLECEK
THE FORMATION OF LEGIONELLA BACTERIA AND PRECATIONS IN BUILDING PLUMBING SYSTEMS
|
|
Lejyoner Hastalığı,
Lejyonella,
Sıhhi Tesisat ,
İnsan Sağlığı,
Legionella Pneumophilla,
|
|
Legionnaires’ Disease,
Legionella,
Plumbing,
Human Health,
Legionella Pneumophilla,
|
|
TEKNİK GEZİLERİN EĞİTİME VE ÖĞRENCİ GELİŞİMİNE ETKİLERİ: AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KAMAN MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ
THE EFFECTS OF TECHNICAL VISITS AT TOWARDS EDUCATION AND DEVELOPMENT OF STUDENTS: THE SAMPLE OF AHY EVRAN UNIVERSITY, KAMAN VOCATIONAL SCHOOL OF HIGHER EDUCATION
|
|
Meslek Yüksekokulları,
Teknik Geziler,
Öğrenme Faaliyetleri,
İnşaat Teknolojisi,
Çalışma Ortamları,
|
|
Vocational Schools of Higher Education,
Technical Visits,
Learning Activities,
Construction Technology,
Work Environment,
|
|
MANTIK DEVRELERİ DERSİ İÇİN PHP TABANLI UYGULAMA GELİŞTİRME
PHP BASED APPLICATION DEVELOPMENT FOR LOGIC CIRCUITS COURSE
|
|
Web tabalı eğitim,
Etkileşimli web uygulamaları,
PHP ,
GD ,
Mantık devreleri,
|
|
Web based education,
interactive web applications,
PHP ,
GD ,
Logic Circuits,
|
|
AISI 304 OSTENİTİK PASLANMAZ ÇELİK YÜZEYİNİN FeTi+STELLİTE 6 ALAŞIMI KULLANILARAK YÜZEY MODİFİKASYONUNUN İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION SURFACE COATING USING FeTi+STELLITE 6 ALLOY OF AISI 304 AUSTENITIC STAINLESS STEEL SURFACE
|
|
AISI 304,
Stellite 6,
FeTi,
TIG,
Yüzey Modifikasyonu.,
|
|
AISI 304,
Stellite 6,
FeTi,
TIG,
Surface Coating,
|
|
MEKANİZMA TEKNİĞİ DERSİ İÇİN UZAKTAN EĞİTİM MODÜLÜNÜN HAZIRLANMASI VE UYGULANMASI
PREPARATION AND APPLICATION MODULE OF DISTANCE EDUCATION FOR MECHANISMS COURSE
|
|
Mekanizma,
Uzaktan Eğitim,
Makine Tasarımı,
Analiz,
Sentez,
|
|
Mechanism,
Distance Learning,
Machine Design,
Analysis,
Synthesis,
|
|
SIEMENS CPU 224 KULLANILARAK OPC TABANLI SCADA SİSTEMİNİN EĞİTİM AMAÇLI GELİŞTİRİLMESİ
DEVELOPMENT OF OPC BASED SCADA SYSTEM USING SIEMENS CPU 224 FOR EDUCATIONAL PURPOSES
|
|
OPC,
PLC,
SCADA,
education,
automation,
|
|
OPC,
PLC,
SCADA,
education,
automation,
|
|
SARIÇAM (Pinus sylvestris L.) ODUNUNUN EĞİLME DİRENCİ VE EĞİLMEDE ELASTİKİYET MODÜLÜ ÜZERİNE ISIL İŞLEMİN ETKİSİ
THE EFFECTS OF HEAT TREATMENT ON THE MODULUS OF RUPTURE AND MODULUS OF ELASTICITY OF SCOTS PINE (Pinus sylvestris L.) WOOD
|
|
Sarıçam,
Isıl işlem,
Eğilme direnci,
Elastikiyet modülü,
Ahşap,
|
|
Scots Pine,
Heat treatment,
Modulus of rupture,
Modulus of elasticity,
Wood,
|
|
KÜRESELLEŞTİRME ISIL İŞLEMİ UYGULANMIŞ AISI 1050 ÇELİĞİN TORNALANMASINDA ESAS KESME KUVVETLERİNİN YAPAY SİNİR AĞLARI İLE MODELLENMESİ
MODELLING OF MAIN CUTTING FORCES WITH ARTIFICIAL NEURAL NETWORK IN TURNING OF SPHEROIDIZING HEAT TREATMENTED AISI 1050 STEEL
|
|
Küreselleştirme Isıl İşlemi,
Esas Kesme Kuvvetleri,
Yapay Sinir Ağları,
AISI 1050 Çeliği,
Modelleme,
|
|
Spheroidizing Heat Treatment,
Main Cutting Forces,
Artificial Neural Network,
AISI 1050 Steel,
Modelling,
|
|
TRD YÖNTEMİYLE SUPAP ÇELİĞİ YÜZEYİNDE ÜRETİLEN KAPLAMALARIN MİKROYAPI VE AŞINMA ÖZELLİKLERİ
MICROSTRUCTURE AND WEAR PROPERTIES OF COATINGS ON VALVE STEEL PRODUCED BY TRD METHOD
|
|
TRD,
Kaplama,
Supap,
Mikroyapı,
Aşınma,
|
|
TRD,
Coating,
Valve,
Microstructure,
Wear,
|
|
LAZER KAYNAĞI İLE BİRLEŞTİRİLEN AISI 2205 DUBLEKS PASLANMAZ ÇELİĞİN MEKANİK VE MİKROYAPI ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE MECHANICAL AND MICROSTRUCTURAL PROPERTIES OF LASER BEAM WELDED AISI 2205 DUPLEX STAINLESS STEEL
|
|
Paslanmaz Çelik ,
AISI 2205,
CO2 Lazer Kaynağı,
Mekanik Özellikler,
Mikroyapı,
|
|
Stainless Steel,
AISI 2205,
CO2 Laser Beam Welding,
Mechanical Properties,
Microstructure,
|
|
PTA YÖNTEMİ İLE GERÇEKLEŞTİRİLEN FE-CR-W-B-C KOMPOZİT KAPLAMASININ MİKROYAPI VE MEKANİK ÖZELLİKLERİ
MICROSTRUCTURAL AND WEAR PROPERTIES OF FE-CR-W-B-C COMPOSITE COATING PERFORMED WITH PTA METHOD
|
|
PTA kaynağı,
Fe-Cr-W-B-C Kaplama,
Karbür,,
Aşınma,
Mikrosertlik,
|
|
PTA welding,
Fe-Cr-W-B-C Coating,
Carbide,
Wear,
Microhardness,
|
|
KLORÜRLÜ ORTAMLARDA (pH=8,0) BAKIRIN ELEKTROKİMYASAL DAVRANIŞLARINA KURT ÜZÜMÜ (Lycium Barbarum L., Solanaceae) MEYVE KONSANTRESİNİN İNHİBİSYON ETKİLERİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF INHIBITION EFFECTS OF FRUIT CONCENTRATED GOJI BERRIES (Lycium barbarum L., Solanaceae) TO ELECTROCHEMICAL BEHAVIOUR OF THE COPPER IN CHLORIDE MEDIUM (pH=8.0)
|
|
Bakır,
Elektrokimyasal Teknikler,
Korozyon,
Taramalı elektron mikroskopu (SEM),
Kurt Üzümü,
|
|
Copper,
Electrochemical Techniques,
Corrosion,
Scanning Electron Microscopy (SEM),
Lycium Barbarum L,
|
|
KATYONİK BOR İÇEREN İYONİK SIVILARIN KOROZYON İNHİBİTÖRÜ OLARAK KULLANILMASI İLE İLGİLİ PATENT ÇALIŞMALARI
PATENT STUDIES ON USING CATIONIC BORON DOPED IONIC LIQUIDS AS CORROSION INHIBITOR
|
|
Korozyon,
Bor,
İyonik Sıvı,
St37,
HCl,
|
|
Corrosion,
Boron,
Ionic Liquid,
St37,
HCl,
|
|
REMOVAL OF BASIC DYES FROM WASTEWATER BY USING NATURAL ZEOLITE: KINETIC AND EQUILIBRIUM STUDIES
DOĞAL ZEOLİT KULLANARAK ATIKSULARDAN BAZİK BOYALARIN UZAKLAŞTIRILMASI: KİNETİK VE DENGE ÇALIŞMALARI
|
|
Klinoptilolit,
Atıksu Arıtımı,
Boya Giderme,
Adsorpsiyon Izotermleri,
Adsorpsiyon Kinetiği,
|
|
Clinoptilolite,
Wastewater Treatment,
Removal of Dye,
Adsorption Isotherm,
Adsorption Kinetics,
|
|
TÜRKİYE’DEKİ TÜM İLLER İÇİN OPTİMUM YALITIM KALINLIĞININ NÜMERİK İNCELENMESİ
NUMERICAL INVESTIGATION OF OPTIMUM INSULATION THICKNESS FOR ALL CITIES IN TURKEY
|
|
Isı köprüsü,
Yalıtım,
Nümerik Çalışma,
Optimizasyon,
Optimum Yalıtım,
|
|
Thermal Bridge,
Insulation,
Numerical Operation,
Optimization,
Optimum Insulation,
|
|
SIC TAKVIYELİ ALÜMINYUM ESASLI KOMPOZITLERIN MEKANİK ÖZELLİKLERİNİN VE MİKRO YAPISININ İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION ON MECHANICAL PROPERTIES AND MICROSTUCTURE OF SIC REINFORCED ALUMINUM MATRIX COMPOSITES
|
|
Alüminyum,
Silisyum Karbür,
Toz Metalürjisi,
Kompozit,
Sertlik,
|
|
Aluminum,
Silicon Carbide,
Powder Metallurgy,
Composite,
Hardness,
|
|
ELEKTRİK TESİSAT VE KOMPANZASYON MODÜLER EĞİTİM SETİ TASARIMI VE UYGULAMASI
DESIGN AND APPLICATION OF ELECTRICITY INSTALLATION AND COMPENSATION MODULAR TRAINING SETS
|
|
Mesleki ve Teknik Eğitim,
Elektrik Eğitimi,
Elektrik tesisatı,
Kompanzasyon,
Modüler Yapılar,
|
|
Vocational and Technical Education,
Education onElectricity,
Electrical Installation,
Compensation,
Modular Structures,
|
|
BORU İÇİNE YERLEŞTİRİLEN KONİK TÜRBÜLATÖR SAYISININ NÜMERİK OPTİMİZASYONU
NUMERICAL DETERMINATION OF OPTIMUM NUMBER OF CONICAL TURBULATORS PLACED IN SMOKE TUBES
|
|
Kazanlar,
Türbülatör,
Nümerik Modelleme,
Isı Transferi,
Reynolds Sayısı,
|
|
Boilers,
Turbulator,
Numerical Modelling,
Heat Transfer,
Reynolds Number,
|
|
DENİZE DEŞARJ YAPILARININ ÖĞRETME VE ÖĞRENME TABANLI ALGORITMAYLA OPTİMUM TASARIMI
OPTIMUM DESIGN OF MARINE DISCHARGE STRUCTURES BY TEACHING AND LEARNING BASED ALGORITHM
|
|
Optimizasyon,
Denize Deşarj,
Seyrelme,
Minimum Maliyet,
ÖÖTO Algoritması,
|
|
Optimization,
Marine Discharge,
Dilution,
Minimum Cost,
TLBO Algorithm,
|
|
BALIKESİR ŞEHİR MERKEZİNDE ATIK AHŞAP TALAŞ MİKTARI VE ENERJİ DEĞERİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF THE AMOUNT OF THE WASTE WOOD DUST AND ITS ENERGY VALUE IN THE CITY CENTER OF BALIKESIR
|
|
Ahşap Talaş,
Geri Dönüşüm,
Pelet,
Piroliz,
Balıkesir,
|
|
Wood dust,
Recycling,
Pellet,
Pyrolysis,
Balıkesir,
|
|
HARMONİK EKLEME YÖNTEMİ İLE FIRÇASIZ DC MOTORUN (BLDC) HIZ DENETİMİ
BRUSHLESS DC MOTOR (BLDC) SPEED CONTROL WITH HARMONIC INJECTION METHOD
|
|
Fırçasız Doğru Akım Motoru,
Harmonik Ekleme,
Hız Denetimi,
MATLAB/Simulink,
DC motoru,
|
|
Brushless DC Motor(BLDC),
Harmonic Injection,
Speed Control,
S-Curve,
MATLAB/Simulink,
|
|
SICAK DÖVME SONRASI KUMDA VE HAVADA SOĞUTULAN ÇELİKLERİN KESME KUVVETLERİ VE YÜZEY PÜRÜZLÜLÜK DEĞERLERİNİN İNCELENMESİ
THE INVESTIGATION OF SURFACE ROUGHNESS AND CUTTING FORCES OF STEELS COOLED IN SAND AND AIR AFTER HOT FORGING
|
|
Sıcak Dövme,
Mikroyapı,
İşlenebilirlik,
Çelik, ,
Karbür,
|
|
Hot Forging,
Microstructure,
Machinability,
Steel,
Carbide,
|
|
PRİNÇ BORU BAĞLANTI ELEMANININ SERİ ÜRETİM ENERJİ TÜKETİMİNDE OPTİMİZASYON
OPTIMIZATION IN ENERGY CONSUMPTION OF SERIAL PRODUCTION OF BRASS FITTINGS
|
|
Boru Diş,
Enerji Tüketimi,
Prinç Fittings,
Anova Varyans Analizi,
CNC Freze,
|
|
Pipe Threading,
Energy Consumption,
Brass Fittings,
Anova Variance Analysis,
CNC Milling,
|
|
MUŞ KÖMÜR SONDAJLARINDA KONTROLSÜZ PÜSKÜRMENİN (BLOW OUT) SONDÖR YÖNTEMİ İLE ÖNLENMESİ VE BİR KUYUNUN TEORİK GAZ BASINCININ HESAPLAMASI
PREVENTİNG BLOW OUT İN THE MUS COAL BOREHOLE OPERATİONS VİA DRİLLER METHOD AND THEORETİCAL CALCULATİON OF THE GAS PRESSURE OF A WELL.
|
|
kontrolsüz püskürme,
kömür,
sondaj,
sondaj kuyusu,
kuyu kontrolü,
|
|
blow aout,
drilling,
coal,
well,
controlling well,
|
|
ZrO2-8% Y2O3 KAPLAMALARIN MİKROYAPI VE MEKANİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE ISIL İŞLEMİN ETKİSİ
THE EFFECT OF HEAT TREATMENT ON THE MICROSTRUCTURE AND MECHANICAL PROPERTIES OF ZrO2-8% Y2O3 COATINGS
|
|
Plazma Sprey,
ZrO2-%8 Y2O3,
Kaplama,
Isıl İşlem,
AISI 316L,
|
|
Plasma Spray,
ZrO2-%8 Y2O3,
Coating,
Heat Treatment,
AISI 316L,
|
|
KONUT YAPILARINDA KULLANILAN ISI YALITIM MALZEMELERİNİN İNCELENMESİ
EXAMINATION OF THERMAL INSULATION MATERIALS USED IN RESIDENTIAL BUILDINGS
|
|
Isı Yalıtımı,
Yalıtım,
Malzeme,
Konut,
İzolasyon,
|
|
Thermal Insulation,
Insulation,
Material,
Housing,
Insulation,
|
|
FARKLI ALTLIK MALZEMELERİNE UYGULANAN WC KAPLAMALARIN TRİBOLOJİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF TRIBOLOGICAL PROPERTIES OF WC COATINGS APPLIED TO DIFFERENT SUBSTRATE MATERIALS
|
|
DKP ,
AISI 430,
AISI 310,
WC ,
HVOF Kaplama,
|
|
DKP ,
AISI 430 ,
AISI 310,
WC ,
HVOF Coating,
|
|
SÜRTÜNME SAPLAMA KAYNAĞI İLE BİRLEŞTİRİLEN DUBLEKS PASLANMAZ ÇELİĞİ VE ISLAH ÇELİKLERİNİN MİKROYAPI İNCELEMESİ
MICROSTRUCTURAL INVESTIGATION OF DUPLEX STAINLESS STEEL AND TEMPERED STEELS COMBINED BY FRICTION STUD WELDING
|
|
Mikroyapı,
Mikrosertlik ,
Sürtünme Saplama Kaynağı,
Dubleks Paslanmaz Çelik,
Islah Çeliği,
|
|
Microstructure,
Microhardness,
Friction Stud Welding,
Duplex Stainless Steel,
Tempered Steel,
|
|
GENÇLİK VE SPOR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İL SPOR ŞUBE MÜDÜRLERİNİN SOSYO-DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ İLE ATILGANLIK DÜZEYLERİ VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
EXAMINATION OF DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS, ASSERTIVENESS AND PROBLEM SOLVING SKILLS OF YOUTH AND SPORT ADMINISTRATION PROVINCE SPORT OFFICE MANAGERS
|
|
İl Spor Şube Müdürü, , Problem Çözme, Atılganlık.,
|
|
Province sport office manager, Problem Solving, As,
|
|
TÜRKİYE’DE BAYAN-ERKEK HENTBOL SÜPER LİGİNDE GÖREV YAPAN ANTRENÖRLERİN ANTRENÖR NİTELİKLERİVE BİLGİ DÜZEYLERİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİN İNCELENMESİ
DETERMINATION OF THE COACHING APPLICATION APPROACHES WHO DUTIES IN MALE AND FEMALE HANDBALL SUPER LEAGUE IN TURKEY
|
|
ANTRENÖR,
HENTBOL,
ANTRENÖR NİTELİKLERİ,
MÜSABAKA YÖNETİMİ,
İLETİŞİM,
|
|
TRAINER,
TRAINER QUALITY,
MATCH MANAGEMENT,
TEACHING APPROACH,
COMMUNICATION,
|
|
2006-2007 MALATYA 1.AMATÖR KÜME FUTBOL MÜSABAKALARINDA MÜCADELE EDEN TAKIMLARIN SAKATLANMA DURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUETİON THE İNJURY CİRCUMTANCES OF TEAMS İN I. AMATEUR LEAGUE FOOTBALL MATCHES ON 2006-2007 MALATYA
|
|
Amatör,
Futbol,
Spor,
Yaralanmaları,
Sporcu.,
|
|
Amateur,
Soccer,
Sports,
Injuries,
Sportmen,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BESLENME BİLGİ VE ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ
INVESTIGATING OF NUTRITION KNOWLEDGE AND NUTRITION HABITS IN UNIVERSITY OF STUDENTS
|
|
Beslenme,
Beden Eğitimi,
Beslenme Bilgi Düzeyi,
Alışkanlık,
Alışkanlık, Spor,
|
|
Nutrition,
Physical Education,
Level of Nutrition Knowledge,
Habit,
Sports,
|
|
BADMİNTON TEMEL BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE KAVRAM HARİTALARI
CONCEPT MAPS ON TEACHİNG OF MAİN SKILLS OF BADMİNTON
|
|
ÖĞRENME,
KAVRAM HARİTALARI,
BADMİNTON,
SPOR,
KAVRAM,
|
|
LEARNING,
CONCEPT MAPS,
BADMINTON,
SPOR,
KAVRAM,
|
|
12–14 YAŞ GÜREŞÇİLERDE GÜREŞ ANTRENMANLARININ MAX VO2 VE SOLUNUM FONKSİYONLARINA ETKİLERİ
EFFECTS OF WRESTLING TRAINING ON MAX VO2 AND RESPIRATORY FUNCTIONS IN 1214-YEAR OLD WRESTLERS
|
|
Güreş,
Antrenman,
Solunum Parametreleri,
maxVO2,
Antrenörlük,
|
|
Wrestling,
Training,
Respiratory functions,
VO2max,
Coaching,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARI VE İŞ DOYUM DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF JOB SATISFACTION LEVELS AND ORGANIZATIONAL JUSTICE PERCEPTIONS OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS
|
|
Beden Eğitimi Öğretmeni,
İş Doyumu,
Örgütsel Adalet,
İşlemsel Adalet,
Etkileşimsel Adalet,
|
|
Physical education teachers,
Job satisfaction,
Organizational justice,
Procedural Justice,
Interactional Justice,
|
|
AEROBİK VE ANAEROBİK EGZERSİZLERİN HÜMORAL BAĞIŞIKLIĞA AKUT ETKİSİ
ACUTE EFFECT OF HUMORAL İMMUNE SYSTEM PARAMETERS ON AEROBIC AND ANAEROBİC EXERCISE
|
|
AEROBİK EGZERSİZ,
ANAEROBİK EGZERSİZ,
HÜMORAL BAĞIŞIKLIK,
AKUT ETKİ,
SPOR,
|
|
AEROBIC EXERCSISE,
ANAEROBIC EXERCISE,
HUMORAL IMMÜNİTY,
ACUTE EFFECT,
SPORT,
|
|
SPOR KURUM VE KURULUŞLARI İÇİN STRATEJİK YÖNETİMİN ÖNEMİ
THE IMPORTANCE OF STRATEGIC MANAGEMENT FOR SPORT INSTITUTIONS AND FOUNDATIONS
|
|
Strateji,
Stratejik Yönetim,
Spor Kuruluşları,
Stratejik Planlama,
Stratejik Yönetim Yasası,
|
|
Strategy,
Strategic Management,
Sport Foundations,
Strategic Plan,
Strategic Management Legal,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ DERS SAATLERİNİN AZALTILMASINA YÖNELİK KARARIN ÖĞRETMENLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
THE AFFECTS OF THE DECISION FOR DECREASING OF THE PHYSICAL EDUCATION LESSON HOURS OVER THE TEACHERS
|
|
Beden Eğitimi,
Öğretmen,
Ders Saati,
Eğitim,
Spor Tesisi,
|
|
Physical Education,
Teacher,
Lesson Hour,
Education,
Sport Facility,
|
|
İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİ İLE DÜZENLENMİŞ DANS EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN GELİŞİMİNE ETKİSİ
TTHE EFFECT OF DANCE EDUCATION WITH COOPERATIVE LEARNING METHOD TO THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ PROBLEM SOLVING SKILLS
|
|
Y?birlikli Öğrenme Yöntemi,
Beden Eğitimi,
Dans Eğitimi,
Problem Çözme Becerileri,
K-12,
|
|
Cooperative Learning Method,
Physical Education,
Dance Education,
Problem-solving Skills,
K-12,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU¡¦NDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN ATILGANLIK VE FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
RELATIONSHIP BETWEEN PHYSICAL ACTIVITY LEVEL AND ASSERTIVENESS SCORE OF STUDENTS STUDYING AT THE SCHOOL OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS
|
|
Atılganlık,,
fiziksel aktivite,,
üniversite öğrencisi,
COOPER,
RATHUS,
|
|
Assertiveness,,
Physical Activity,,
University Students,
COOPER,
RATHUS,
|
|
TÜRKİYE HALTER ŞAMPİYONASINDAKİ HALTERCİLERİN ORTA VE UZUN DÖNEMDEKİ REKREASYON FAALİYETLERİNE KATILIM BİÇİMLERİ
MEDIUM AND LONG TERM RECREATION ACTIVITY PARTICIPATION PATTERNS OF THE WEIGHT LIFTERS PARTICIPATING IN TURKISH WEIGHT LIFTING CHAMPIONSHIP
|
|
Rekreasyon ,
Halter,
Spor,
Spor Kulüpleri,
Beden Eğitimi,
|
|
Leisure Time,
Weight Lifting,
Sports,
Sports Clubs,
Physical Education,
|
|
KÜREKTE FİZYOLOJİK PERFORMANSIN FARKLI PARAMETRE VE YÖNTEMLERE GÖRE İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF PHYSIOLOGICAL PERFORMANCE IN ROWING BASED ON DIFFERENT PARAMETERS AND METHODS
|
|
Maksimal Oksijen Tüketimi ,
Ventilasyon Eşiği,
Laktat ,
Kürek Ergometresi Anaerobik Eşik,
Laktat Eşiği,
|
|
Maximal Oxygen Consumption ,
Ventilatory Threshold,
Rowing Ergometer,
Anaerobic Threshold,
Lactate Threshold,
|
|
DERS DIŞI ETKİNLİKLERİN UYGULAMALARINDA OKUL MÜDÜRLERİNİN SORUNLARI
PROBLEMS OF SCHOOL DIRECTOR IN TERMS APPLYING EXTRACURRICULAR ACTIVITIES
|
|
Eğitim ,
Beden Eğitimi,
Okul,
Okul Müdürü,
Ders Dışı Sportif Etkinlik,
|
|
Education,
Physical Education,
School,
School Director,
Extracurricular sport activities,
|
|
AİLELERİN ÇOCUKLARINI SPOR VE FİZİKSEL AKTİVİTEYE YÖNLENDİRMELERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
PARENTS’ OPINIONS ABOUT DIRECTING THEIR CHILDREN TO SPORTS AND PHYSICAL ACTIVITY
|
|
Aile,
Çocuklar,
Spor,
Fiziksel Aktivite,
Spora Katılım,
|
|
Family,
Children,
Sports,
Physical Activity,
Sports Participation,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ VE TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ ALGI DÜZEYLERİ AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI
A COMPARISON OF TURKISH LANGUAGE AND PHYSICAL EDUCATION TEACHER CANDIDATES IN TERMS OF THEIR PERCEPTION LEVELS OF PROBLEM SOLVING SKILLS
|
|
Problem Çözme Becerisi,
Beden Eğitimi,
Öğretmen,
Beceri Düzeyi,
Algılama,
|
|
Problem Solution Ability,
Physical Education,
Teacher,
Skill level,
Perception,
|
|
7-12 YAŞ GRUBU FUTBOL OKULU ÖĞRENCİLERİNİN, FİZİKSEL UYGUNLUKLARININ EUROFIT TESTLERİYLE İNCELENMESİ (ERZURUM İLİ ÖRNEĞİ)
STUDY OF PHYSICAL SUITABILITY OF FOOTBALL SCHOOL STUDENTS IN 7-12 AGE GROUP WITH TESTS OF EUROFIT (THE EXAMPLE OF THE CITY OF ERZURUM)
|
|
Eurofit testler,
Futbol,
Fiziksel Uygunluk,
Spor,
Eğitim,
|
|
Eurofit tests,
Soccer,
Physical Fitness,
Sport,
Education,
|
|
ELİT ALTI BAYAN VOLEYBOL OYUNCULARININ FİZİKSEL, ANTROPOMETRİK VE SOMATOTİP ÖZELLİKLERİNİN OYUN MEVKİLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF PHYSICAL, ANTROPOMETRIC AND SOMATOTYPE CHARACTERISTIC ON UNDERELITE FEMALE VOLLEYBALL PLAYERS ACCORDING TO PLAYING POSITIONS
|
|
Voleybol,
Oyun Mevkisi,
Fiziksel Yapı,
Somatotip,
Antropometri,
|
|
Volleyball,
Playing position,
Physical Characteristic,
Somatotype,
Anthropometry,
|
|
SPOR EĞİTİMİNDE BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMI
THE USAGE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN SPORT EDUCATION
|
|
Eğitim,
Spor Eğitimi,
Bilgi Teknolojileri,
Bilgi Çağı,
|
|
Education,
Sports Education,
Information Technology,
Information Age,
|
|
ADÖLESAN MÜSABIK GÜREŞÇİLERİN BESLENME ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ
EXAMINING OF NUTRITIONAL HABITS OF COMPETITOR WRESTLERS
|
|
Güreş,
Adölesan,
Antrenman Sıklığı,
Beslenme Alışkanlıkları,
Besin Tüketim Sıklığı ,
|
|
Wrestling,
Adolescent,
Training Frequency,
Nutrition Habits,
Foods Consumption Frequency,
|
|
BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE YÖNELİK DURUMSAL GÜDÜLENME, TUTUM VE İÇSEL KONUŞMA ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIPS BETWEEN SITUATIONAL MOTIVATION, ATTITUDE AND SELF-TALK FOR PHYSICAL EDUCATION LESSON
|
|
Durumsal Güdülenme,
İçsel Konuşma,
Tutum,
Beden Eğitimi,
Algı,
|
|
Situational Motivation,
Self-Talk,
Attitude,
Physical Education,
Perception,
|
|
GİYİM ÜRETİMİNDE, MÜZİĞİN BİREYSEL PERFORMANSA ETKİSİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A RESEARCH ABOUT THE EFFECTS OF MUSIC ON THE PERSONEL HUMAN BEING PERFORMANCES AT THE CLOTHING PRODUCTİON
|
|
Giyim,
Müzik,
Bireysel Performans,
Verimlilik,
Ergonomi,
|
|
Clothing,
Music,
Personal Performance,
Productivity,
Ergonomy,
|
|
HAZIR GİYİM SEKTORÜ VE RENK TREND TAHMİNLERİ
READY-TO-WEAR INDUSTRIE AND COLOR FORECASTING
|
|
Moda Tasarımı,
Renk Tahminleri,
Renk Trendleri,
Renklerin Psikolojileri,
RENK,
|
|
Fashion Design,
Color Forecasting,
Color Trends,
Psyhology of Color,
Color,
|
|
GELENEKSEL GİYİM ÖGELERİNİN ESİN KAYNAĞI OLARAK GİYSİ TASARIMINA KATKILARI
THE CONTRIBUTION OF TRADIOTIONAL GARMENTS’ COMPONENTS IN CLOTHING DESIGN AS AN INSPIRITIONAL RESOURCE
|
|
Giysi Tasarımı,
Giysi Tasarım Süreci,
Moda,
Geleneksel Giysiler,
Bursa Yöresi Geleneksel Giyimi,
|
|
Clothing Design,
Clothing Design Process,
Fashion,
Traditional Clothes,
Traditional Clothes of Bursa,
|
|
İŞLETMELERDE YAPILAN BECERİ EĞİTİMİ SIRASINDA GEREKLİ UYGULAMALARIN YERİNE GETİRİLMESİ HAKKINDA K.M.L. ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
OPINIONS OF THE GIRLS’ VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS ABOUT APPLICATION LEVEL OF ACTIVITES DURING THE SKILL EDUCATION IN ENTERPRISES
|
|
İşletmelerde Beceri Eğitimi,
Mesleki Eğitim,
3308 Sayılı Kanun,
Kız Meslek Liseleri,
Hazır Giyim İşletmeleri,
|
|
Skill Education in Enterprises,
Law number 3308,
Ready Wear Industries,
Vocational Education,
Girls’ Vocational High School,
|
|
GİYSİ KONSTRÜKSİYONUNDA KULLANILAN ÖLÇÜLERİN ANTROPOMETRİK AÇIDAN İNCELENMESİ
STUDY ON THE MEASUREMENTS USED FOR CLOTHING CONSTRUCTION IN TERMS OF ANTHROPOMETRY
|
|
Giysi,
Antropometri,
Giysi Konstrüksiyonu,
Hazır Giyim,
Ölçü,
|
|
Clothes,
Anthropometry,
Clothes Constructions,
Ready-MadeIndustry,
Measurement,
|
|
GİYİM REKLÂMLARININ KADIN TÜKETİCİLER ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
EFFECT OF CLOTHING ADVERTISEMENTS ON FEMALE CONSUMERS
|
|
Reklâm,
Hazır Giyim,
Tüketici Davranışları,
Kadın Tüketiciler,
Kadın,
|
|
Advertisement,
Ready-wear,
Consumer Behaviors,
Female Consumers,
Woman,
|
|
HAZIR GİYİM İŞLETMELERİNDEKİ İŞGÖRENLERİN İŞ DOYUM DURUMLARININ BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
A RESEARCH ON IDENTIFYING JOB SATISFACTION LEVELS OF EMPLOYERS IN READY TO WEAR COMPANIES
|
|
Ergonomi,
İş Doyumu,
Hazır Giyim,
İşgören,
Motivasyon,
|
|
Ergonomics,
Job satisfaction,
Ready-to-wear,
Employee,
Motivation,
|
|
MODA TASARIMI EĞİTİMİ İÇİN ÇOKLU ZEKA TEORİSİ İLE BAŞARI DÜZEYİNİN BELİRLENMESİ
DETERMINING THE LEVEL OF SUCCESS BY MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY FOR FASHION DESIGN EDUCATION
|
|
Çoklu Zekâ Teorisi,,
Zekaya Dayalı Öğrenme,,
Mesleki Eğitim,,
Tekstil Malzemeleri,,
Moda Tasarımı Eğitimi,
|
|
Multiple Intelligence Theory,,
Intelligent Learning,,
Vocational Education,,
Textile Materials,,
Fashion Design.,
|
|
KONYA MEVLANA MÜZESYNDE BULUNAN EL YAZMASI KUR’AN-I KERYM CYLTLERYNDEN ÖRNEKLER
KONYA MEVLANA AVAILABLE ON MUSEUM MANUSSCRIPT SAMPLES OF THE KUR’AN-I KERYM BINDINGS
|
|
Kur’an-y Kerim,
Deri Cilt,
EL YAZMASI,
DERY SANATI,
OSMANLI YMPARATORLU?U,
|
|
Kur’an-y Kerim,
Leather Binding,
Manuscript.,
LEATHER ART,
OTTOMAN EMPYRE,
|
|
KADIN İÇ GİYİM MAMUL ÖLÇÜLERİNİN BELİRLENMESİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA
A STUDY OUT OF DETERMINING OF WOMAN UNDERWEAR PRODUCT MEASUREMENT
|
|
İç Giyim ,
Mamul Ölçüsü,
Sütyen,
Külot,
Vücut ölçüleri,
|
|
Underwear ,
Product Measure,
Bra,
Panty,
Body Measurement,
|
|
GENÇ BÜYÜK BEDEN TÜKETİCİSİ BAYANLARIN GÖMLEK-BLUZDA KARŞILAŞTIKLARI MODEL KAYNAKLI SORUNLARIN İNCELENMESİ
A STUDY ON THE MODEL RELATED PROBLEMS IN THE SHIRTS-BLOUSES ENCOUNTERED BY YOUNG LARGE SYZED FEMALE CONSUMERS
|
|
Genç Büyük Beden,
Gömlek,
Bluz,
Konfor,
Ergonomi,
|
|
Young Big Sized,
Shirt,
Blouse,
Comfort,
Ergonomic,
|
|
SANAYİDE ÇALIŞAN İŞÇİLERİN ENERJİ HARCAMALARI VE BESLENME DURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF ENERGY EXPENDITURE AND NUTRITIONAL STATUS OF THE WORKERS IN THE INDUSTRY
|
|
İşçi,
İşçi Beslenmesi,
Besin Tüketimi,
Beslenme Durumu,
Enerji Harcaması,
|
|
Worker,
Worker Nutrition,
Food Consumption,
Nutritional Status,
Energy Expenditure,
|
|
EĞİTİM FAKÜLTESİ`NDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
STUDY OF THE LEVEL OF BURNOUT OF THE STUDENTS STUDYING IN FACULTY OF EDUCATION ACCORDING TO SOME VARIABLES
|
|
Eğitim Fakültesi,
Tükenmişlik Düzeyi,
Tükenmişlik Ölçeği,
Tükenmişlik Düzeyi,
Tükenmişlik Ölçeği,
|
|
Education Faculty,
Level of Burnout,
The Burnout Measure,
Level of Burnout,
The Burnout Measure,
|
|
A STUDY INTO THE VIEWS OF PLAIN WEFT-KNITTING SECTOR REPRESENTATIVES MANUFACTURING WOMEN’S TOPWEAR OVER DEMOGRAPHIC FEATURES, THE STRUCTURE OF THE BUSINESS QUALITY CONTROL PROCESS
BAYAN ÜST GİYİM ÜRETİMİ GERÇEKLEŞTİREN ATKILI DÜZ ÖRME SEKTÖRÜ TEMSİLCİLERİNİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ, İŞLETME YAPISI VE KALİTE KONTROL SÜRECİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
|
|
Örme Giyim,
Atkılı Düz Örme,
Bayan Üst Giyim,
Kalite,
Kalite Kontrol,
|
|
Knitting Wear,
Plain weft-knitting,
Women`s Top Wear,
Quality,
Quality Control,
|
|
KUYUMCULUKTA SAVAT TEKNİĞİ VE SAVATLI TAKI UYGULAMALARI
NIELLO TECHNIQUE IN JEWELERY AND NIELLO JEWELLERY APPLICATIONS
|
|
Kuyumculuk,
Savat,
Takı,
Süsleme,
Geleneksel,
|
|
Jewelry,
Niello,
Jewel,
Embellishing,
Traditional,
|
|
İLLERİN SOSYOEKONOMİK VERİLERE DAYANARAK BULANIK KÜMELEME ANALİZİ İLE SINIFLANDIRILMASI
THE CLASSIFICATION OF CITIES THROUGH FUZZY CLUSTERING ANALYSIS BASED ON SOCIO-ECONOMIC DATA
|
|
Bulanık Kümeleme,
C-ortalamalar,
Gelişmişlik düzeyi,
Sosyoekonomik veri,
Geçerlilik,
|
|
Fuzzy clustering,
C-means,
Development level,
Socioeconomic data,
Validation,
|
|
CABRİ İLE GEOMETRİ ÖĞRETİMİNİN İLKÖĞRETİM 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME DÜZEYLERİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS
|
|
Geometri,
Geometri,
Geometri,
Geometri,
Geometri,
|
|
Geometry,
Geometry,
Geometry,
Geometry,
Geometry,
|
|
DÜŞÜK VE YÜKSEK ENERJİLİ GAMA IŞINLARININ MARUZ KALMA YIĞILMA FAKTÖRLERİNİN ETKİN ATOM NUMARASINA BAĞIMLILIĞI
DEPENDENCE OF Zeff FOR THE EXPOSURE BUILDUP FACTORS OF
|
|
EGS4,
Monte Carlo,
Buildup,
GAMA IŞINI,
Etkin Z,
|
|
EGS4,
MONTE CARLO,
BUILDUP,
GAMMA RAY,
EFFECTIVE Z,
|
|
A STUDY ON THE NUMERICAL SOLUTION OF THE THIRD-ORDER DISPERSIVE EQUATIONS WITH HOMOTOPY PERTURBATION METHOD
ÜÇ BOYUTLU DİSPERSİVE DENKLEMİNİN HOMOTOPİ PERTÜRBASYON METODU İLE NÜMERİK ÇÖZÜMLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
|
|
Üçboyutlu Dispersive Denklemi,
Homotopi Pertürbasyon Metodu,
Kısmi Diferensiyel Denklemler,
Bir ve Daha Yüksek Boyutlu Uzay,
Yüksek Boyutlu Uzaylar,
|
|
Third-Order Dispersive Equations,
Homotopy Perturbation Method,
Partial Differential Equations,
One- And Higher-Dimensional Spaces,
Higher-Dimensional Spaces,
|
|
BULANIK KÜMELEME ANALİZİ İLE OECD ÜLKELERİNİN CO2 EMİSYONLARI BAKIMINDAN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF OECD COUNTRIES ACCORDING TO CO2 EMISSIONS BY FUZZY CLUSTER ANALYSIS
|
|
Bulanık kümeleme,
Bulanık c-ortalamalar,
Fanny Algoritması,
OECD,
CO2 Emisyonu,
|
|
Fuzzy Clustering,
Fuzzy c-means,
Fanny Algoritm,
OECD,
CO2 emissions,
|
|
ÖRNEKLEME YÖNTEMLERİ YAKLAŞIMI İLE MUHASEBE DENETİM UYGULAMALARI
THE ACCOUNTANCY APPLICATIONS WITH APPROXIMATION OF SAMPLING TECHNIQUES
|
|
Güven Aralığı,
Muhasebe Denetimi,
Örnekleme Yöntemleri,
Parametre Tahmini,
Basit Rasgele Örnekleme,
|
|
Confidence Interval,
Accountancy,
Sampling Techniques,
Parameter Estimation,
Simple Random Sampling,
|
|
EVLİ ÇİFTLERİN BAZI KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNE GÖRE KİŞİLERARASI ÇATIŞMA ÇÖZME YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF MARRIED COUPLES INTERPERSONAL CONFLICT APPROACHES FOR RESOLUTION ACCORDING TO PERSONALITY CHARACTERISTICS
|
|
Kişilerarası Çatışma,
Çatışma Çözme,
Problem Çözme,
Çatışma,
Kişilerarası İletişim,
|
|
Interpersonal Conflict,
Conflict Resolution,
Problem Solving,
Conflict,
Interpersonal Communication,
|
|
REMOVAL OF CHROMIUM FROM WASTES OBTAINED FROM CHROMIUM-COATING APPLICATION BY USING REVERSE OSMOSIS WITH AG, SWHR AND SE MEMBRANE
AG, SWH AND SE MEMBRANLARLA, TERS OZMOZ KULLANILARAK, KROM KAPLAMA UYGULAMALARINDAN ELDE EDİLEN ATIK SUDAN KROM UZAKLAŞTIRMASI
|
|
Krom eldesi,
Ters ozmoz,
Membran,
pH,
AG ,
|
|
Chromium removal,
Reverse osmosis,
Membrane,
pH,
AG ,
|
|
BİNOM AYRILMALI İLERLEYEN II. TÜR SANSÜRLEME ALTINDA PARETO YAŞAM ZAMANI VERİLERİNİN İSTATİSTİKSEL ANALİZİ
STATISTICAL ANALYSIS OF PARETO DISRIBUTED LIFETIME DATA UNDER TYPE II PROGRESSIVE CENSORING WITH BINOMIAL REMOVALS
|
|
İlerleyen II. tür sansürleme,
Rasgele ayrılma,
Binom dağılımı,
En çok olabilirlik tahmin edicisi,
Beklenen test süresi,
|
|
Progressive type II censoring,
Random removals,
Binomial distribution,
Maximum likelihood estimator,
Expected test time,
|
|
SYNTHESIS, EXPERIMENTAL AND THEORETICAL CHARACTERIZATION OF N,N’-DIACETYL-1,13-DIAZA-24-CROWN-8
N,N’-DİASETİL-1,13-DİAZA-24-CROWN-8’İN SENTEZİ, DENEYSEL VE TEORİK KAREKTERİZASYONU
|
|
N,N’-diacetyl-1,13-diaza-24-crown-8,
DFT,
NMR,
Single-kristal X-ışını çalışması,
MEP,
|
|
N,N’-diacetyl-1,13-diaza-24-crown-8,
DFT,
NMR,
Single-crystal X-ray study,
MEP,
|
|
MATRIX ALGEBRAS IN E_?ß^4 AND THEIR APPLICATIONS
E_?ß^4’DE MATRIS CEBİRİ VE UYGULAMALARI
|
|
De Moivre’s Formülü,
Homothetik Hareket,
Lie Grubu,
Dönme,
Matris,
|
|
De Moivre’s Formula,
Homothetic Motion,
Lie Group,
Rotation,
Matrix,
|
|
SIÇANLARIN KALP DOKULARINDA YAĞ ASİTLERİ DÜZEYLERİNİN I/R VE MELATONİN UYGULAMALARIYLA DEĞİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ
THE ANALYSIS OF FATTY ACİDS LEVEL IN RAT HEARTH TISSUES PERFORMED MYOCARDIAL ISCHEMIA-REPERFUSION INJURY AND MELATONIN
|
|
Melatonin,
Miyokardiyal İskemi Reperfüzyon,
Doku,
Yağ Asitleri,
GC,
|
|
Melatonin,
Myocardial Ischemia-Reperfusion,
Tissues,
Fatty Acids,
Gas Chromatography,
|
|
BAZI BELİRSİZ İNTEGRALLER İÇİN İNDİRGEME FORMÜLLERİ VE İMPROPER İNTEGRALLER ÜZERİNE
ON THE REDUCTION FORMULAS FOR SOME INDEFINITE INTEGRALS AND IMPROPER INTEGRALS
|
|
Matematik Analiz,
Belirsiz İntegral,
Sonlu Sayıda Elemanter Fonksiyon,
İmproper İntegral,
Cauchy Esas Değeri,
|
|
Mathematical Analysis,
Indefinite Integrals,
Finite Number of Elementary Functions,
İmproper İntegral,
Cauchy Value Principe ,
|
|
ADİ DİFERANSİYEL DENKLEMLER İÇİN BİR NOT: K-KARE DİFERANSİYEL DENKLEMLER VE ÇÖZÜMLERİ
A NOTE FOR ORDINARY DIFFERENTIAL EQUATIONS: K-SQUARE DIFFERENTIAL EQUATIONS AND SOLUTIONS
|
|
Matematik Analiz,
Adi diferansiyel denklem,
Lineer diferansiyel denklem,
lineer olmayan Diferansiyel denklem,
k-Katlı İntegral,
|
|
Mathematical Analysis,
Ordinary Differential Equations,
Linear Differential Equations,
Nonlinear Differential Equations,
k-fold Integral ,
|
|
NİTRİK OKSİTİN İNSAN SAĞLIĞINDAKİ ÖNEMİ VE ÜRETİMİNİ ARTTIRICI MOLEKÜLLER
THE IMPORTANCE OF NITRIC OXIDE IN HUMAN HEALTH AND MOLECULES TO INCREASE PRODUCTION
|
|
Nitrik Oksit,
L-arginine,
L-ciltrulline,
Hastalıklar,
Ruhsal Bozukluklar,
|
|
Nitric Oxide,
L-arginine,
L-citrulline,
Diseases,
Mental Disordes,
|
|
ELAZIĞ YÖRESİNDEKİ ARICILIK İŞLETMELERİNİN HASTALIK, PARAZİT VE ZARARLILAR YÖNÜNDEN İNCELENMESİ
OBSERVING IN TERMS OF DISEASES, PARASITES AND HARMFULS OF BEEKEEPING ENTERPRISES IN ELAZIG REGION
|
|
Elazığ,
Arıcılık İşletmeleri,
Bal Arısı Hastalıkları,
Bal Arısı Parazitleri,
Bal Arısı Zararlıları,
|
|
Elazig,
Beekeping enterprises,
Honeybee diseases,
Honeybee parasites,
Honeybee harmfuls,
|
|
TMS-23 BORÇLANMA MALİYETLERİNİN MUHASEBESİ
TAS-23 ACCOUNTING OF BORROWING COSTS
|
|
TMS-23,
Borçlanma Maliyeti,
Aktifleştirme,
Muhasebeleştirme Yöntemleri,
YOK,
|
|
TAS-23,
Borrowing Costs,
Capitalisation,
Accounting Methods,
NONE,
|
|
TÜRKİYE’DE YÜKSEKÖĞRETİMİN SOSYAL GETİRİLERİ
SOCIAL RETURNS TO HIGHER EDUCATION IN TURKEY
|
|
Fayda-Maliyet Analizi,
Yükseköğretimin Getirileri,
Sosyal Getiriler,
Dışsallıklar,
Gelir Vergisi,
|
|
Cost-Benefit Analysis,
Returns in Higher Education,
Public Returns,
Externalities,
Income Tax,
|
|
STRATEJİK PLANLAMA VE STRATEJİK YÖNETİM AÇISINDAN ÖRGÜTTE UYGULANAN İNSAN KAYNAKLARI STRATEJİLERİ
HUMAN RESOURCES STRATEGIES APPLIED IN ORGANIZATIONS IN TERMS OF STRATEGIS MANAGEMENT AND STRATEGIC PLANNING
|
|
Strateji,,
stratejik planlama,,
stratejik yönetim,,
kaynakları stratejileri.,
insan,
|
|
Strategic planning,
strategic,
management,,
, human,
resources strategies.,
|
|
GEÇİŞ EKONOMİLERİNDE VE GELİŞMEKTE OLAN ÜLKELERDE DOĞRUDAN YABANCI YATIRIMLARIN İKTİSADİ BELİRLEYİCİLERİ
THE ECONOMICAL DETERMINANTS OF FOREIGN DIRECT INVESTMENT (FDI) IN DEVELOPING COUNTRIES AND TRANSITION ECONOMIES
|
|
Doğrudan Yabancı Yatırım,
Doğrudan Yabancı Yatırımların belirleyicileri,
Gelişmekte Olan Ülkeler,
Geçiş Ekonomileri,
Panel Data Analiz,
|
|
The Determinants Of FDI,
Foreign Direct Investment,
Transition Economies,
The Developing Countries,
Panel Data Analysis,
|
|
TMS VE TFRS AÇISINDAN GARANTİ MALİYETLERİNİN MUHASEBELEŞTİRİLMESİ
TURKISH ACCOUNTING AND FINANCIAL REPORTING STANDARDS IN SCOPE OF ACCOUNTING OF WARRANTY COSTS AND AFFECTS TO COST ANALYSIS
|
|
Maliyet Muhasebesi,
Hizmet Muhasebesi,
Garanti Maliyetleri,
Garanti Hizmetlerinin Muhasebeleştirilmesi,
Satış Sonrası Maliyetler,
|
|
Cost Warranty,
Expenses After Sales,
Accounting,
Cost of Warranty Services,
Financial Reporting Standards,
|
|
SİGARA İÇEN VE İÇMEYEN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BESLENME ALIŞKANLIKLARI VE BESLENME DURUMLARI
NUTRITIONAL HABITS AND NUTRITIONAL STATUS OF SMOKING AND NON-SMOKING UNIVERSITY STUDENTS
|
|
Sağlık,
Beslenme,
Besin Tüketimi,
Beslenme Alışkanlıkları,
Sigara Kullanımı,
|
|
Health,
Nutrition,
Food Consumption,
Nutrition Habits,
Smoking,
|
|
TMS-18 HASILAT STANDARDI KAPSAMINDA MAL SATIŞINDAN KAYNAKLANAN HASILATIN MUHASEBELEŞTİRİLMESİ
ACCOUNTING OF THE REVENUE RESULT FROM GOODS SOLD WITHIN TMS-18 REVENUE STANDARD
|
|
Muhasebe Standartları,,
TMS-18 Hasılat Standardı,,
Gerçeğe Uygun Değer,,
Hasılat,,
Muhasebe Kayıtları,
|
|
Accounting Standards,,
TMS-18 Revenue Standard,,
Fair Value,,
Revenue,,
Accounting Entries,
|
|
KAMU SAĞLIK HARCAMALARININ GELİR ELASTİKİYETİ VE ENGEL EĞRİLERİ
INCOME ELASTICITY OF PUBLIC HEALTH CARE EXPENDITURE AND ENGEL CURVES
|
|
Sağlık, Harcamalar,
Harcamalar,,
Milli Gelir,
Gelir Elastikiyeti,
Engel Eğrisi,
|
|
Health Care,
Expenditure,
National Income,
Income Elasticity,
Engel Curve,
|
|
TÜRKİYE’DE KAMU HARCAMALARININ EKONOMİK BÜYÜME ÜZERİNE ETKİLERİNİN EKONOMETRİK ANALİZİ
THE ECONOMETRIC ANALYSİS OF THE EFFECTS OF GOVERNMENT EXPENDİTURES OVER ECONOMIC GROWTH İN TURKEY
|
|
Ekonomik Büyüme,
Kamu Harcamalary,
Durağanlık Analizi,
Granger Nedensellik Testi,
Türkiye,
|
|
Economic Growth,
Government Expenditure,
Stationarity Analysis,
Granger Causality Test,
Turkey,
|
|
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN MOBİL TELEFON KULLANIMINA İLİŞKİN BİR ÇALIŞMA
A STUDY ON MOBILE PHONE USAGE OF UNIVERSITY STUDENTS
|
|
Mobil Telefon ,
Üniversite Öğrencileri,
Gelir Esnekliği,
Tüketim Harcamaları,
Telekomünikasyon Piyasası ,
|
|
Mobile Phone,
University Students,
Income Elasticity,
Consumption Expenditures,
Telecommunication Market,
|
|
DEREGÜLASYON, DIŞ TİCARET HADLERİ VE REFAH İLİŞKİLERİ
DEREGULATION, TERMS OF TRADE AND WELFARE RELATIONS
|
|
Deregülasyon,
Dış Ticaret Hadleri,
Optimum Tarife,
Refah,
Avrupa Birliği ,
|
|
Deregulation,
Terms of Trade,
Optimum Tariff,
Welfare,
European Union ,
|
|
SAĞLIK SEKTÖRÜNDE YOLSUZLUKLAR: NEDENSELLİK ANALİZİ
CORRUPTION IN THE HEALTH SECTOR: CAUSALITY ANALYSIS
|
|
YOLSUZLUKLAR,
BEBEK ÖLÜMLERİ,
SAĞLIK HİZMETLERİ,
NEDENSELLİK ANALİZİ,
KAMU SAĞLIK HARCAMALARI,
|
|
CORRUPTION,
INFANT MORTALITY,
HEALTH SERVICES,
CAUSALITY ANALYSIS,
PUBLIC HEALTH EXPENDITURE,
|
|
PSİKOLOJİK YILDIRMA İLE BAZI KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
MOBBING AND THE RELATION WITH SOME PERSONALITY CHARACTERISTICS
|
|
Psikolojik Yıldırma,
Psikolojik Dayanıklılık,
Algylanan Sosyal Destek,
Hakkını Arama,
Stresle Başa Çıkma Yollarını Kullanma,
|
|
Mobbing,
Hardiness,
Perceived Social Support,
Assertivenss,
Coping Ways,
|
|
İKTİSAT OKULLARININ GİRİŞ ENGELLERİNE YAKLAŞIMI VE HUKUKİ SONUÇLARI
THE APPROACHES OF THE SCHOOLS OF ECONOMICS TO THE ENTRY BARRIERS AND ITS LEGAL RESULTS
|
|
Rekabet Hukuku,
Giriş Engelleri,
Harvard Okulu,
Chicago Okulu,
Piyasa İşleyişi,
|
|
Competition Law,
Barriers to Entry,
Harvard School of Economics,
Chicago School of Economics,
Market Process,
|
|
GELECE?Y PLANLAMADA STRATEJYK YÖNETYM VE SWOT ANALYZY: KAVRAMSAL YAKLA?IMLAR
STRATEGIC MANAGEMENT AND SWOT ANALYSIS IN PLANNING THE FUTURE: CONCEPTUAL APPROACHS
|
|
Yönetim,
Strateji,
Stratejik Yönetim,
Gelecek,
SWOT Analizi,
|
|
Manegement,
Strategy,
Strategic Management,
Future,
Swot Analyis,
|
|
ALANYA HALKININ TURİZME SOSYO-KÜLTÜREL AÇIDAN BAKIŞI
PERCEPTIONS OF ALANYA COMMUNITY FOR THE SOCIO-CULTURAL EFFECTS OF TOURISM
|
|
Turizm,
Sosyal tehdit,
Kültürel tehdit,
Sosyo- kültürel katkı,
Alanya,
|
|
Tourism,
Social damage,
Cultural damage,
Socio-cultural contribution,
Alanya,
|
|
TEACHERS’ OPINIONS ABOUT HOW TO USE DYNED IN AN EFFECTIVE WAY
ÖĞRETMENLERİN DYNED’İN ETKİN KULLANIMINA İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİ
|
|
Bilgisayar Destekli Dil Öğrenimi ,
İngilizce Dil Öğrenimi,
DynEd ,
Karma Öğrenme,
Beyin Temelli Öğrenme,
|
|
CALL,
ELT,
DynEd,
Blended learning,
Brain-Based Learning,
|
|
KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK ÇERÇEVESİNDE PERAKENDECİ İŞLETMELERİN ÇEVRENİN KORUNMASINDAKİ ROLÜ
ROLE OF RETAIL COMPANIES IN ENVIRONMENTAL PROTECTION IN TERMS OF CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY
|
|
Kurumsal Sosyal Sorumluluk ,
Perakendecilik,
Perakendecinin Sosyal Sorumluluğu ,
Pazarlamacının Sosyal Sorumluluğu,
Perakendecilik Karışımı,
|
|
Corporate Social Responsibility,
Social Responsibility of Marketers,
Retailing,
Social Responsibility of Retailers,
Retailing Mix,
|
|
ÖRGÜTSEL DÜZLEMDE HAYATBOYU VE ORTAKLAŞA ÖĞRENME: ÖĞRENEN ORGANİZASYONLARA BAKIŞ VE BİR UYGULAMA
LIFELONG AND COLLABORATIONAL LEARNING ON THE ORGANIZATIONAL PLANE: OVERVIEW OF LEARNING ORGANIZATIONS AND A CASE STUDY
|
|
Öğrenme,
Öğrenen Organizasyon,
Sürdürülebilir öğrenme,
Örgütsel Öğrenme,
Ortaklaşa Öğrenme,
|
|
Learning,
Learning Organization,
Sustainable Learning,
Organizational Learning,
Collective Learning,
|
|
REKLAMLARIN PİYASAYA GİRİŞ ENGELLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ VE REKABET KURUMU UYGULAMALARININ İNCELENMESİ
THE EFFECTS OF THE ADVERTISING ON THE BARRIERS TO ENTRY A MARKET AND THE SURVEY OF THE APPLICATIONS OF THE COMPETITION AUTHORITY
|
|
Pazara Giriş Engelleri,
Endüstriyel Örgütlenme,
Reklam,
Rekabet Kurumu,
Pazarlama Stratejisi,
|
|
Entry Barriers to Market,
Industrial Organization,
Advertisement,
Competition Authority,
Marketing Strategy,
|
|
VERİ TABANI PAZARLAMA: ÇOK KATLI TEKSTİL MAĞAZALARI İÇİN GELİŞTİRİLEN ÖRNEK BİR PAZARLAMA VERİ TABANI
DATABASE MARKETING: AN EXAMPLE OF MARKETING DATABASE DEVELOPED FOR MULTI STOREY TEXTILE STORE
|
|
Veri Tabanı Pazarlama,
Pazarlama Veri Tabanı,
Müşteri Veri Tabanı,
Veri Tabanı Tasarımı,
İlişkisel Veri Tabanı,
|
|
Database marketing,
An Example of Marketing Database,
Customer Database,
Database Design,
Relational Database,
|
|
TURİZM ÖN LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN GASTRONOMİ TURİZMİNE YÖNELİK TUTUMLARI VE GASTRONOMİ DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ
GASTRONOMY TOURISM ATTITUDES OF STUDENTS OF TOURISM ASSOCIATE DEGREE PROGRAM AND DETERMINATION OF THEIR GASTRONOMICAL BEHAVIORS
|
|
Turizm,
Turizm EĞitimi,
Üniversite ÖĞrencileri,
Gastronomi,
Gastronomi Turizmi,
|
|
Tourism,
Tourism Education,
University Students,
Gastronomy,
Gastronomy Tourism,
|
|
ÜRETİCİ İŞLETMELERDE YEŞİL AMBALAJLAMA ANLAYIŞ VE UYGULAMALARI: MALATYA ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİNDE BİR ARAŞTIRMA
PRACTICES AND PERCEPTIONS REGARDING TO GREEN PACKAGING IN MANUFACTURING FIRMS: A RESEARCH IN MALATYA ORGANIZED INDUSTRIAL ZONE
|
|
Ambalaj,
Ambalajlama Stratejisi,
Yeşil Ambalajlama,
Yeşil Pazarlama,
Çevre Bilinci,
|
|
Package,
Packaging Strategy,
Green Packaging,
Green Marketing,
Environmental Consciousness,
|
|
HALI VE KİLİM İPLİKLERİNİN BOYANMASINDA KULLANILAN RENKLER VE BU RENKLERİ VEREN BİTKİLER
COLOURS USED IN DYEING OF YARNS CARPETS AND RUGS AND THE PLANTS YIELDING THESE COLOURS
|
|
Doğal boyacılık,
halı iplikleri,
kilim iplikleri,
boya bitkileri,
renkler,
|
|
Natural dyeing,
carpet yarns,
rug yarns,
dye plants,
colours,
|
|
MİMARLIK VE MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİNDE EKONOMİ DERSİNİN ÖNEMİ
IMPORTANCE OF THE COURSE OF ECONOMICS IN ENGINEERING AND ARCHITECTURE FACULT
|
|
Zorunlu Ders,
Seçmeli Ders,
Yaşam Boyu Öğrenme,
Bologna Süreci,
Program Çıktıları,
|
|
Compulsory Course,
Optional/Selective Course,
Lifelong Learning,
Bologna Process,
Program Outcomes,
|
|
DUYGUSAL ZEKÂ BOYUTLARI İLE LİDERLİK UYGULAMALARI ARASINDAKİ İLİŞKİ: SAĞLIK SEKTÖRÜ YÖNETİCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE DIMENSIONS AND LEADERSHIP PRACTICES: AN APPLICATION OVER MANAGERS IN HEALTH SECTOR
|
|
Duygusal Zekâ,
Duygusal Zekâ Boyutları,
Duygusal Zekâ Modelleri,
Liderlik Uygulamaları,
Sağlık Sektörü Yöneticileri,
|
|
Emotional Intelligence,
Dimensions of Emotional Intelligence,
Emotional Intelligence Models,
Leadership Practices,
Health Sector Managers,
|
|
ANTHROPOLOGIC PROSPECTS TO GERONTOLOGY IN TURKEY
TÜRKİYE’DE GERONTOLOJİDE ANTROPOLOJIK BAKIŞ
|
|
Türkiye,
Antropoloji,
Yaşlılık,
Antropometrik Ölçümler,
Ergonomi,
|
|
Turkey,
Anthropology,
Elderly,
Anthropometric Measurements,
Ergonomy,
|
|
TÜRKİYE'DE EKO VERİMLİLİĞE İŞLETMELER NASIL BAKIYOR?
WHAT IS THE VIEW OF ENTERPRISES IN TURKEY ABOUT THE ECO-EFFICIENCY?
|
|
Eko Verimlilik,
Kurumsal Sosyal Sorumluluk,
Sürdürülebilir Kalkınma,
Çevreci Yönetim,
Proaktif Yaklaşım,
|
|
Eco-efficiency,
Corporate Social Responsibility,
Sustainable Development,
Environmental Management,
Proactive Approach,
|
|
ALMANYA’DA KUTLANAN DINI BAYRAMLAR VE HALK ARASINDA HALEN SÜRDÜRÜLEN GELENEKLER
THE RELIGIOUS FEASTS THAT ARE CELEBRATED IN GERMANY AND THE TRADITIONS THAT ARE STILL BEING CARRIED OUT IN PUBLIC LIFE
|
|
Noel,
Paskalya,
Almanyada Dini Bayramlar,
Karnaval,
Üç Kutsallar,
|
|
Noel,
Paskalya,
Religious Holidays in Germany.,
Carnival,
Epiphany,
|
|
KÜRESELLEŞME VE YOKSULLUK: ÇOK ULUSLU ŞİRKETLERİN AĞIR FATURASI
GLOBALIZATION AND POVERTY: HEAVY COST OF MULTINATIONAL COMPANIES
|
|
Küreselleşme,
Çok Uluslu Şirketler,
Neo-liberalizm,
Refah Devleti,
Yoksulluk,
|
|
Globalization,
Multinational Companies,
Neo-liberalism,
Welfare State,
Poverty,
|
|
ENFLASYON HEDEFLEMESİ REJİMİ ÖNCESİ VE SONRASINDA TÜRKİYE'DE CARİ AÇIKLARIN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ
SUSTAINABILITY OF CURRENT ACCOUNT DEFICITS IN TURKEY BEFORE AND AFTER INFLATION TARGETING REGIME
|
|
Dönemler arası cari hesap modeli,
Cari açık,
Sürdürülebilirlik,
Birim kök testi,
Doğrusal olmayan birim kök testleri,
|
|
Intertemporal Current Account Model,
Current Account Deficit,
Sustainability,
Unit root test,
Non-linear unit root tests,
|
|
OSMANLILAR DÖNEMİ MİMARİ ANITLARIN FONKSİYON DEĞİŞTİRMESİNE İKİ ÖRNEK; “SİVAS BEHRAM PAŞA HAMAMI (KURŞUNLU) SOYUNMALIK MEKÂNI/SİVAS-GEMEREK ÇEPNİ KÖYÜ I NOLU HAMAM”
TWO EXAMPLES FOR FUNCTİON CHANGES İN SOME ARCHİTECTURAL MONUMENTS OF OTTOMAN EMPİRE: "THE ROOM SOYUNMALIK OF “SİVAS BEHRAM PAŞA HAMMAM(KURŞUNLU)/SİVAS-GEMEREK ÇEPNİ VİLLAGE – HAMMAM NO.I"
|
|
Osmanlı Mimarisi,
Sivas,
Hamam,
Cami,
Fonksiyon Değiştirme,
|
|
Ottoman Architecture,
Sivas,
Hammam,
Mosque,
Function change,
|
|
YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE MUTFAK TASARIMINDA DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN FAKTÖRLER
FACTORS THAT SHOULD BE CONSİDİRED IN KITCHEN DESIGN OF FOOD AND BEVERAGE ORGANIZATION
|
|
Mutfak Tasarımı,
Mutfak,
Mutfak Yerleşimi,
İşletme,
Düzenli Mutfak,
|
|
Kitchen Design,
Kitchen,
Kitchen Placement,
Organization,
Regular Kitchen,
|
|
GAZİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN 4207 SAYILI TÜTÜN MAMÜLLERİNE İLİŞKİN YASAYA BAKIŞI
PERCEPTION OF GAZI STUDENTS ON THE "LAW ON PREVENTION AND CONTROL OF HAZARDS OF TOBACCO PRODUCTS" NO. 4207
|
|
4207 Sayılı Tütün Kanunu,
Gençler Arasında Tütün Tüketimi,
Tütün Alışkanlığı,
Alan Çalışması,
Gazi Üniversitesi,
|
|
The Law of Tobacco No. 4207,
Tobacco Consumption Among Youth,
Smoking Habbits,
Field Survey,
University of Gazi,
|
|
KAYNAK TÜKETİMİNE DAYALI MUHASEBE: BİR ÖRNEK UYGULAMA
RESOURCE CONSUMPTION ACCOUNTING: A SAMPLE APPLICATION
|
|
Yönetim Muhasebesi,
Kaynak Tüketimine Dayalı Muhasebe (KTDM),
Grenzplankostenrehnung (GPK),
Faaliyete Dayalı Maliyetleme,
Gider Dağıtımı,
|
|
Management Accounting,
Resource Consumption Accounting (RCA),
German Cost Management System (GPK),
Activity Based Costing,
Cost Allocation,
|
|
BİLGİ ÇAĞI VE KÜRESELLEŞME DİYALEKTİKLERİ ÇERÇEVESNDE İŞLETMELERDE STRATEJİK BİR YAKLAŞIM OLARAK YETENEK YÖNETİMİ UYGULAMALARI: ÖRGÜT VE İŞGÖREN MERKEZLİ BİR DEĞERLENDİRME
WITHIN THE FRAMEWORK of KNOWLEDGE AGE AND GLOBALIZATION DIALECTICS TALENT MANAGEMENT PRACTICES AS A STRATEGIC APPROACH IN BUSINESSES: ORGANIZATIONAL and EMPLOYEE ORIENTED ASSESSMENT
|
|
İşletme,
Yetenek Yönetimi,
İşe Alımlar,
Çalışan Bağlılığı,
Örgütsel Bağlılık,
|
|
Business,,
Talent Management,
Recruiting,
Employee Engagement,
Organizational Commitment,
|
|
ÖĞRENCİLERİN ÖZEL DERSHANELERİN HİZMET KALİTESİ DEĞERLENDİRMELERİ VE BİR UYGULAMA
SERVICE QUALITY EVALUATION OF UNIVERSITY PRIVATE PREPARATION COURSES STUDENTS AND AN IMPLEMENTATION
|
|
Hizmet Kalitesi, Gölge Eğitim, Özel Üniversite Hazırlık Kursları, Ortaöğretim, E,
|
|
Service Quality, Shadow Education, University Private Preparation Courses, Secon,
|
|
TÜKETİCİ YENİLİKÇİLİĞİ VE MODA YENİLİKÇİLİĞİ İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ
AN EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN CONSUMER INNOVATIVENESS AND FASHION INNOVATIVENESS
|
|
Tüketici Yenilikçiliği,
Moda Yenilikçiliği,
Kişisel Özellikler,,
Öğrenci,,
Yapısal Eşitlik Modellemesi,
|
|
Consumer Innovation,
Fashion Innovation,
Personality Traits,
Students,
Structural Equation Modeling,
|
|
PAZARLAMA VE RAKEBET HUKUKU: TÜRK REKABET KURULU KARARLARI PERSPEKTİFİNDEN
MARKETING AND COMPETITION LAW: IN THE PERSPECTIVE OF TURKISH COMPETITION AUTHORITY CASES
|
|
Pazarlama,
Pazarlama Stratejileri,
Rekabet Kurulu,
Türk Rekabet Hukuku,
İçerik Analizi,
|
|
Marketing,
Marketing Strategies,
Turkish Competition Authority,
Turkish Competition Law,
Content Analysis,
|
|
NÜFUS POLİTİKALARI VE ÇİN, FRANSA VE TÜRKİYE ÖRNEKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
POPULATION POLICIES AND EVALUATION OF CHINA, FRANCE VE TURKEY SAMPLES
|
|
Nüfus Politikası,
Çin,
Fransa,
Türkiye,
Dünya Nüfus Politikaları,
|
|
Population Policy,
China,
France,
Turkey,
World Population Policy,
|
|
KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK UYGULAMALARINDA PAYDAŞ OLARAK KADIN: TÜRKİYE VE AMERİKANIN EN DEĞERLİ 100 MARKASI ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA
WOMEN AS A STAKEHOLDER IN CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY APPLICATIONS: A COMPARATIVE STUDY ON 100 MOST VALUABLE BRANDS TURKEY AND AMERICA
|
|
Kurumsal Sosyal Sorumluluk,
Kadın,
Paydaş,
Web Sayfası,
Brand Finance 2015,
|
|
Corporate Social Responsibility,
Social Responsibility,
Woman,
Stakeholder, Web Pages,
Brand Finance 2015,
|
|
KARACASU DERİCİLİĞİ VE GÜNÜMÜZDEKİ DURUMU
LEATHERWORK IN KARACASU AND ITS PRESENT STATUS
|
|
Dericilik,
Deri,
Vaketa,
Sahtiyan,
Karacasu,
|
|
Leatherwork,
Leather,
Vachetta,
Sahtiyan,
Karacasu,
|
|
ORGANİK TARIM TABANLI EKO-TURİZM UYGULAMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: ÇANDIR KÖYÜ ÖRNEĞİ
EVALUATION OF ORGANIC AGRICULTURE BASED ECO-TOURISM APPLICATIONS OF ORGANIC AGRICULTURE: ÇANDIR VİLLAGE AS THE SAMPLE
|
|
Çandır,
Eko-köy,
Eko-turizm,
Organik Tarım,
Çevre,
|
|
Çandır,
Eco-Village,
Eco-Tourism,
Organic Farming,
Environment,
|
|
ALTERNATİF BİR EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMI OLARAK VİDEO PAYLAŞIM SİTELERİ: ÜNİVERSİTELERDEKİ YOUTUBE UYGULAMALARI
VIDEO-SHARING WEBSITES AS AN ALTERNATIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT: YOUTUBE PRACTICES IN UNIVERSITIES
|
|
Eğitsel Video,
Video Paylaşım Sitesi,
Youtube,
Eğitim Teknolojisi,
E-Öğrenme,
|
|
Educational Video,
Video-Sharing Website,
Youtube,
Educational Technology,
E-Learning,
|
|
ANALYSIS OF MIDDLE INCOME TRAP HURDLE WITHIN CONTEXT OF PUBLIC FINANCE THEORY
MALİYE KURAMI BAĞLAMINDA TÜRKİYE’DE ORTA GELİR TUZAĞI SORUNSALININ ANALİZİ
|
|
Orta Gelir Tuzağı,
Maliye Politikası Araçları,
Etki-Tepki,
VAR,
Granger,
|
|
Middle Income Trap,
Fiscal Policy Instruments,
Impulse-Response,
VAR,
Granger,
|
|
TÜRKİYE’DE KAMU HARCAMALARININ BİLEŞENLERİ VE EKONOMİK BÜYÜME İLİŞKİSİ: WAGNER YA DA KEYNES?
COMPONENTS OF GOVERNMENT EXPENDITURES AND ECONOMIC GROWTH RELATIONSHIP IN TURKEY: WAGNER OR KEYNES?
|
|
Kamu Harcamaları,
Büyüme,
VAR ve Granger Nedensellik,
Wagner Teoremi,
Keynesyen Yaklaşım,
|
|
Government Expenditures,
Growth,
VAR and Granger Causality,
Wagner Theory,
Keynesian Theory,
|
|
TURIST ÇEKICILIKLERI VE TURIST AKIŞI ARASINDAKI ILIŞKILERIN MEKÂNSAL BAĞIMLILIĞA DAYALI OLARAK INCELENMESI
INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIPS BETWEEN TOURIST ATTRACTIONS AND TOURIST FLOW BASED ON SPATIAL DEPENDENCY
|
|
Turist Akışı,
Turist Çekicilikleri,
Mekansal Otokorelasyon,
Mekansal Bağımlılık,
Mekansal Hata Modeli,
|
|
Tourist Flow,
Tourist Attraction,
Spatial Autocorrelation,
Spatial Dependency,
Spatial Error Model,
|
|
5024 SAYILI KANUNUN UYGULANMASINDA ENFLASYON ENDEKSİ VE UYGULAMA SORUNLARINA BAKIŞ
INFLATION INDEX FOR THE IMPLEMENTATION OF LAW NO 5024 AND VIEW TO THE APPLICATION ISSUES
|
|
Enflasyon Muhasebesi,
Endeks,
Uygulama,
Sorun,
5024 Sayılı Kanun,
|
|
Inflation Accounting,
Index,
Practice,
Problem,
Law 5024,
|
|
PEYZAJ MİMARLIĞI EĞİTİMİNDE OTURMA DONATISI TASARIMI: KTU PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ ÖRNEĞİNDE İNCELENMESİ
SEATING EQUIPMENT DESIGN IN LANDSCAPE ARCHITECTURE EDUCATION: INVESTIGATION OF THE CASE OF KTU LANDSCAPE ARCHITECTURE DEPARTMENT
|
|
Donatı Tasarımı,
Oturma Donatısı,
Ölçü,
Peyzaj Mimarlığı Eğitimi,
Trabzon ,
|
|
Equipment Design,
Seating Equipment,
Measure,
Landscape Architecture Education,
Trabzon,
|
|
ALTERNATİF DİJİTAL EĞİTİM PLATFORMU OLARAK KİTLESEL ÇEVRİMİÇİ AÇIK DERS (MOOC) UYGULAMALARI
MASSIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC) PRACTICES AS ALTERNATIVE DIGITAL EDUCATION PLATFORM
|
|
MOOC, Khan Academy,
EdX ,
Coursera,
Udacity,
Udemy ,
|
|
Khan Academy,
EdX,
Coursera,
Udacity,
Udemy ,
|
|
BÜYÜKKONUK EKO FESTİVAL ALANI VE ÇEVRE DÜZENLEME PROJESİ ÖRNEĞİNDE MİMARLIK EĞİTİMİNDE MESLEKİ PRATİĞİN ÖNEMİ
THE IMPORTANCE OF PROFESSIONAL PRACTICE IN ARCHITECTURAL EDUCATION IN THE CASE OF BUYUKKONUK ECO FESTIVAL AREA AND LANDSCAPING PROJECT
|
|
Mimarlık Eğitimi,
Sürdürülebilir Tasarım,
Eko Köy,
Kerpiç,
Büyükkonuk Eko Festival Alanı,
|
|
Architectural Education,
Sustainable Design,
Eco Village,
Adobe,
Büyükkonuk Eco Festival Area,
|
|
DÜNYADA TARIM 4.0 UYGULAMALARI VE TÜRK TARIMININ DÖNÜŞÜMÜ
AGRICULTURE 4.0 APPLICATIONS IN THE WORLD AND TRANSFORMATION OF TURKISH AGRICULTURE
|
|
Tarım 4.0,
Tarımda Makinalaşma,
Dijital Tarım Uygulamaları,
Tarımsal Dış Ticaret,
Türkiye’de Tarım Sektörü,
|
|
Agriculture 4.0,
Mechanization in Agriculture,
Digital Agricultural Applications,
Agricultural Foreign Trade,
Agriculture in Turkey,
|
|
TÜRK KÜLTÜRÜNDE YAS ADETİ VE SIĞITÇI (AĞLAYICI)
MORNING AND SIGITCI IN TURK CULTURE (CRYING)
|
|
Orta Asya,
Anadolu,
Yuğ, ,
Sığıtçı,
Ritüel,
|
|
Central Asia,
Anatolia,
Yuğ,
Sığıtçı,
Ritual,
|
|
MADELEINE VIONNET TASARIMLARI IŞIĞINDA BÜYÜK BEDEN GİYSİ TASARIM DENEMELERİ
BIG SIZE CLOTHING DESIGNTRIALS IN THE LIGHT OF MADELEINE VIONNET DESIGNS
|
|
Madeleine Vionnet,
moda,
Büyük Beden,
Moda Tasarımı,
Tasarım Süreci,
|
|
Madeleine Vionnet,
Fashion,
Plus Size,
Fashion Design,
Design Process ,
|
|
TÜRKİYE’DE (1998-2007) GÖRÜLEN ORMAN YANGINLARININ YÜZEY VE RAKAMSAL SORGULAMA ANALİZİ
SURFACE AND GEOSTATISTICAL ANALYSIS OF FOREST FIRES OCCURRING IN TURKEY DURING 1998-2007
|
|
Orman Yangını,
Surface analizi,
Geoistatistik,
CBS,
Afet,
|
|
Forest Fire,
Surface analysis,
Geostatistic,
CBS,
Disaster,
|
|
TÜRKİYE’DE SAĞLIK COĞRAFYASI ÇALIŞMALARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
AN EVALUATION OF THE STUDIES ON HEALTH GEOGRAPHY IN TURKEY
|
|
Sağlık Coğrafyası,
Tıbbî Coğrafya,
Türkiye,
Hastalık,
Sağlık,
|
|
Health Geography,
Medical Geography,
Turkey,
Diseases,
Health,
|
|
NEVŞEHİR’DE TERMAL BİYOKLİMATİK KOŞULLARIN ANALİZİ
THE ANALYSIS OF THERMAL BIOCLIMATIC CONDITIONS IN NEVSEHİR
|
|
Biyoklimatoloji,
Termal konfor,
Fizyolojik eşdeğer sıcaklık,
Termal algılama,
Nevşehir,
|
|
Bioclimatology ,
Thermal Comfort,
Physiological Equivalent Temperature,
Thermal Sensation,
Nevsehir,
|
|
EKONOMİK COĞRAFYA AÇISINDAN BİR ARAŞTIRMA: ZONGULDAK MADEN KÖMÜRÜ HAVZASINDA YABANCI İŞÇİLER
A RESEARCH IN TERMS OF ECONOMICAL GEOGRAPHY: FOREIGN WORKERS IN HARD COAL BASIN IN ZONGULDAK
|
|
Zonguldak Maden Kömürü Havzası,
Madencilik,
Yabancı İşçiler,
Termik Santral,
Osmanlı Devleti,
|
|
Zonguldak Hard Coal Basin,
Mining,
Foreign Workers,
Thermal Power Station,
Ottoman Empire,
|
|
BİLECİK KIRSALINDA ZAMANA GÖRE DEĞİŞEN SUÇLARA COĞRAFİ BİR BAKIŞ: HIRSIZLIK
BİLECİK RURAL CRIME IN TIME VARY GEOGRAPHICAL A GLANCE: THEFT
|
|
Bilecik,
Suç,
Suç Dağılışı,
Kırsal,
Mekan,
|
|
Bilecik,
Crime,
Crime Distribution,
Rural,
Place,
|
|
AĞ ANALİZ YÖNTEMİYLE SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ESENTEPE KAMPÜSÜNÜN İNCELENMESİ VE WEB TABANLI SUNUMU
NETWORK ANALYSIS METHOD INVESTIGATION OF SAKARYA UNIVERSITY CAMPUS ESENTEPE AND WEB-BASED REPORT
|
|
Ağ Analizleri,
Esentepe Kampüsü,
Adres Bulucu,
Kısa Yol Analizi,
Servis Alanı Analizi,
|
|
Network Analysis,
Esentepe Campus,
Address Localator,
Route Analysis,
Service Area Analysis,
|
|
GELENEKSEL DOĞUM UYGULAMALARI VE DOĞUM YARDIMCILARI
TRADITIONAL BIRTH PRACTICES AND BIRTH ASSISTANTS
|
|
Geleneksel tıp,
Geleneksel doğum yardımcıları,
Doğum,
Doğuma yardım,
Ebe,
|
|
Traditional medicine,
Traditional birth assistants,
Birth assistant,
Labor,
Midwife,
|
|
BİR EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ TEMİZLİK İŞÇİLERİNİN BULAŞICI HASTALIK RİSK VE UYGULAMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
THE EVALUATION OF THE RISK AND PRACTICES OF INFECTIOUS DISEASES OF THE CLEANING WORKERS OF A TRAINING AND RESEARCH HOSPITAL
|
|
Temizlik Çalışanları,
Hastane Enfeksiyonları,
El Hijyeni,
Bulaşıcı Hastalık,
Hastane,
|
|
Cleaning Workers,
Hospital İnfections,
Hand Hygiene,
Infectious Disease,
Hospital,
|
|
İNTRAPARTUM ELEKTRONIK FETAL MONITORIZASYON UYGULAMASI VE SAĞLIK PROFESYONELLERININ SORUMLULUKLARI
APPLICATION OF INTRAPARTUM ELECTRONIC FETAL MONITORING AND RESPONSIBILITIES OF HEALTHCARE PROFESSIONALS
|
|
İntrapartum,
Fetal Kalp Hızı,
Elektronik Fetal Monitorisazyon,
Üç Kategorili Sınıflama,
Sağlık Profesyonelleri,
|
|
Intrapartum,
Fetal Heart Rate,
Electronic FetalMonitoring,
Three-Category Classification,
Healthcare Professionals,
|
|
MENSTRUAL FAKTÖRLERİN UYKU KALİTESİNE ETKİSİ
EFFECTS OF MENSTRUAL FACTORS ON SLEEP QUALITY
|
|
Pittsburgh Uyku Kalitesi İndeksi,
Uyku,
Uyku Kalitesi,
Mensturasyon,
Menstrual Siklus,
|
|
Pittsburgh Sleep Quality Index,
Sleep,
Sleep Quality,
Menstruation,
Menstrual Cycle ,
|
|
DOĞUM ÖNCESİ EĞİTİM SINIFLARINDA VERİLEN EĞİTİMİN GEBELERİN DOĞUM KORKU DÜZEYİ ÜZERİNE ETKİSİ
EFFECTS OF PREGNANT WOMEN ON BIRTH LEVEL OF BIRTH OF GIVEN PRENATAL EDUCATION TRAINING CLASS
|
|
Doğum korkusu,
Gebe eğitimi,
Doğum öncesi eğitim,
Ebelik,,
Aydın,
|
|
Fear of childbirth,
Pregnant Education,
Prenatal Education,
Midwifery,
Aydın,
|
|
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN UYKU ALIŞKANLIKLARI VE BESLENME DURUMLARI
SLEEP HABITS AND NUTRITIONAL STATUS IN PRESCHOOL CHILDREN
|
|
Uyku,
Çocuk,
Okul Öncesi,
Beslenme Durumu,
Obezite,
|
|
Sleep,
Child,
Preschool,
Nutritional Status,
Obesity,
|
|
EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİME İLİŞKİN SORUMLULUKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF EDUCATION RESPONSIBILITIES OF MIDWIFERY STUDENTS OBJECTIVE
|
|
Ebelik,
Öğrenci,
Sorumluluk,
Eğitim ,
Beceri,
|
|
Midwifery,
Student,
Responsibility,
Education,
Skill,
|
|
EBELERİN MENTORLUK UYGULAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF MIDWIVES’VIEWS RELATING TO MENTORSHIP PROGRAM
|
|
Ebelik,
Mentorluk,
Mentor,
Klinik Eğitim,
Sağlık Bilimleri,
|
|
Midwifery ,
Mentorship,
Mentor,
linical Education,
Health Sciences,
|
|
TRAVMATİK DOĞUMUN ÖNLENMESİNDE EBENİN ROLÜ
THE ROLE OF MIDWIVES TO PREVENT TRAUMATIC CHILDBIRTHS
|
|
Doğum,
Travmatik Doğum,
Ebenin Rolü,
Kadın,
Sağlık,
|
|
Birth,
Traumatic Childbirth,
The Role of Midwife,
Woman,
Health,
|
|
EBELİK EĞİTİMİNDE SİMÜLASYON KULLANIMI
SIMULATION USE IN MIDWIFERY EDUCATION
|
|
Ebelik, Eğitim,
Simülasyon,
Obstetri,
Teknoloji,
Anksiyete,
|
|
Midwifery, Education,
Simulation,
Obstetrics,
Technology,
Anxiety ,
|
|
EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN DUYGUSAL ZEKA DÜZEYLERİ İLE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN MIDWIFERY STUDENTS’ EMOTIONAL INTELLIGENCE LEVELS AND COMMUNICATION SKILLS
|
|
Öğrenci Ebe,
Duygusal Zeka,
Sağlık,
İletişim Becerisi,
Kolmogorov-Smirnov Testi,
|
|
Student Midwife, ,
Emotional Intelligence,
Health ,
Communication Skills,
Kolmogorov-Smirnov Test,
|
|
İNTRAPARTUM EBELİK BAKIMININ TEMEL KALİTE GÖSTERGELERİ
FUNDAMENTAL QUALITY INDICATORS OF INTRAPARTUM MIDWIFERY CARE
|
|
İntrapartum,
Bakım,
Kalite Göstergeleri,
Ebelik,
Yenidoğan,
|
|
Intrapartum,
Care,
Quality Indicator,
Midwifery,
New-born,
|
|
HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME KARŞI TUTUMLARI VE MESLEK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN NURSING STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS DISTANCE LEARNING AND THEIR PROFESSIONAL PERCEPTIONS
|
|
Hemşirelik,
Mesleki algı,
Öğrenci hemşire,,
Tutum,
Uzaktan eğitim,
|
|
Nursing,
Professional Perception,
Nursing Students,
Attitudes,
Distance Learning,
|
|
KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARININ SİVİL ANAYASA VE TÜRKİYE’NİN TEMEL MESELELERİ ÜZERİNE EĞİLİMLERİ
THE INCLINATION OF THE MASS MEDIA ON THE CIVILIAN CONSTITUTION AND THE MAIN CONCERNS OF TURKEY
|
|
Medya,,
Sivil Anayasa,,
Medya Alımlaması,
Laiklik,,
Demokrasi,
|
|
Media,,
Civilian Constitution,,
Media Conception,,
Secularism,,
Democracy,
|
|
İKTİDARIN YENİDEN ÜRETİMİNDE İDEOLOJİK BİR ARAÇ OLARAK SİYASAL REKLAMCILIK
POLITICAL ADVERTISING AS A IDEOLOGICAL INSTRUMENT ON REPRODUCTION OF POWER
|
|
SİYASAL REKLAMCILIK,
PROPAGANDA,
İKTİDAR,
İDEOLOJİ,
YENİDEN ÜRETİM,
|
|
POLITICAL ADVERTISING,
PROPAGANDA,
POWER,
IDEOLOGY,
REPRODUCTION,
|
|
DIE GESCHICHTE VOM BRAVEN KASPERL UND DEM SCHÖNEN ANNERL (EINE ERZÄHLUNG VON CLEMENS BRENTANO)
DÜRÜST KASPERL İLE GÜZEL ANNERL’İN HİKAYESİ (CLEMENS BRENTANO’DAN BİR HİKAYE)
|
|
Brentano,
Şeref motifi,
Heidelberger Romantik,
Çerçeve hikaye,
Halk masalları,
|
|
Brentano, Ehrenmotiv ,
Heidelberger Romantik,
Rahmennovelle,
Volkssagen,
Volksmärchen,
|
|
ATATÜRK DÖNEMİ ALFABE ÇALIŞMALARI VE FALİH RIFKI ATAY
THE WORK OF ALPHABET REFORM OF ATATÜRK PERIOD AND FALİH RIFKI ATAY
|
|
Alfabe,
Mustafa Kemal Atatürk,
Falih Rıfkı Atay,
Harf inkılabı,
Değişim,
|
|
Alphabet,
Mustafa Kemal Atatürk,
Falih Rıfkı Atay,
Alphabet reform,
Change,
|
|
TEAM ANALYSIS
TAKIM ANALİZİ
|
|
Takım,
Takım Oluşturmak,
Takym Yönetimi,
Takımlarda Farklılıklar,
Takımda İletişim,
|
|
Team,
Team Building,
Team Management,
Diversity in Teams,
Communication Within a Team,
|
|
PEYAMİ SAFA’NIN ROMAN KARAKTERLERİNİN PSİKOLOJİK ÇIKMAZLARI
THE PSYCHOLOGICAL DILEMMAS OF THE NOVEL CHARACTERS OF PEYAMI SAFA
|
|
Peyami Safa,
Roman,
Türk Edebiyatı,
Psikoloji,
Psikolojik Roman,
|
|
Peyami Safa,
Novel,
Turkish Literature,
Psychology,
Psychological Novel,
|
|
DİL, KÜLTÜR VE EĞİTİM İLİŞKİSİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN LANGUAGE, CULTURE, AND EDUCATION
|
|
Dil,
Kültür,
Eğitim,
Toplum,
İlişki,
|
|
Language,
Culture,
Education,
Relationship,
Society,
|
|
AHMET ARİF’İN ŞİİRLERİNDE HALK KÜLTÜRÜNDEN YANSIMALAR
REFLECTIONS FROM POPULAR CULTURE IN AHMET ARİF’S POEMS
|
|
Folklor,
Edebi eser,
Şiir,
İmaj,
Çağrışım,
|
|
Folklore,
Literary work,
Poem,
Image,
Association,
|
|
METACOGNITION AWARENESS LEVELS OF TURKISH TEACHER CANDIDATES
TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİŞÜSTÜ FARKINDALIK DÜZEYLERİ
|
|
Bilişüstü,
Bilişüstü farkındalık,
Türkçe,
Türkçe eğitimi,
Öğretmen adayları,
|
|
Metacognition,
Metacognition awareness,
Turkish language,
Turkish education,
Prospective teachers,
|
|
CHILDREN AS THE MAIN THEME IN SHAHNAMEH
SHAHNAMEH’DA ANA TEME OLARAK ÇOCUKLAR
|
|
Shahnameh (Kralın Ktabı) ,
Firdevs,
Çocuk ve Hikaye,,
Epik Anlatım,
Karakterizasyon Unsurları,
|
|
Shahnameh (epic of kings),
Ferdowsi,
Children,
Elements of the story,
Characterization,
|
|
METİNLERARASI BİR YAKLAŞIM: “PAMUK PRENSES VE YEDİ CÜCELER” ŞİİRİ
AN INTERTEXTUAL APPROACH: A POEM “SNOW WHITE AND SEVEN DWARFS”
|
|
Amerikan Şiiri ,
Gizdökümcü Şair,
Metinlerarasılık,
Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler,
Alımlama Estetiği,
|
|
American Poetry ,
Confessionalist Poet,
Snow White and Seven Dwarfs,
Intertextuality,
Reception Theory,
|
|
AN ANALYSIS OF THE GRAMMATICAL MISTAKES MADE BY ADVANCED EFL WRITERS
İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN İLERİ DÜZEY ÖĞRENCİLERİNİN DİLBİLGİSİ HATALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME
|
|
Yabancı Dil Olarak İngilizce ,
Yazma,
İleri Düzey Öğrencisi,
Dilbilgisi Hataları,
Geribildirim,
|
|
English as a Foreign Language ,
Writing,
Advanced Learner,
Grammatical Mistakes,
Feedback,
|
|
CAHİT SITKI TARANCI’NIN VAROLUŞUNU TAMAMLAYAN İMGE: AŞK
THE IMAGE COMPLETING EXISTENCE OF CAHIT SITKI TARANCI: LOVE
|
|
Varoluşçuluk,
Cahit Sıtkı Tarancı,
Türk Şiiri,
Türk Edebiyatı,
Aşk,
|
|
Existentialism,
Cahit Sytky Tarancy,
Turkish Poetry,
Turkish Literature,
Love,
|
|
KEREM İLE ASLI HİKÂYESİNİN İKİ EŞ METNİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
A COMPARISON OF TWO CO-TEXTS OF KEREM AND ASLI STORY
|
|
Kerem,
Aslı,
Şah,
Keşiş,
Aşk,
|
|
Kerem,
Aslı,
Shah,
Monk,
Love,
|
|
LANGUAGE LEARNING BELIFS OF EFL LEARNERS: DIFFERENT VARIABLES
İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN DİL ÖĞRENME İNANÇLARI: FARKLI DEĞİŞKENLER
|
|
İnançlar,
Dil Öğrenimi,
BALLI,
Türk Öğrenciler,
Değişkenler ,
|
|
Beliefs ,
Language Learning,
BALLI,
Turkish Learners,,
Variables,
|
|
İNTERNETTE PAZARLAMA VE ETKİLEŞİMLİLİK KAVRAMI: YÜKSEK ETKİLEŞİMLİ İNTERNET SİTELERİNİN SATIN ALMA DAVRANIŞI SÜRECİNDEKİ YERİ VE ÖNEMİ
THE CONCEPT OF MARKETING AND INTERACTIVITY ON THE WEB: ROLE AND IMPORTANCE OF HIGHLY INTERACTIVE WEB SITES ON THE PROCESS OF CONSUMER BUYING BEHAVIOR
|
|
Etkileşimlilik,
Tüketici Davranışı,
Sanal Deneyim,
Etkileşimli Pazarlama,
İnternette Pazarlama,
|
|
Interactivity,
Consumer Behavior,
Virtual Experience,
Interactive Marketing,
Internet Marketing,
|
|
BELEDİYELERİN HALKLA İLİŞKİLER ÇALIŞMALARINDA WEB SİTELERİ: İKİ FARKLI ÜLKE VE İKİ FARKLI BELEDİYE ANALİZİ
THE WEB SITES OF MUNICIPALITIES PUBLIC RELATIONS WORK: THE ANALYSIS OF TWO DIFFERENT STATE AND MUNICIPAL
|
|
Belediyeler,
Halkla İlişkiler,
Web,
Yçerik Analizi,
Kamu Yönetimi,
|
|
Municipalities,
Public Relations,
Web,
Content analysis,
Public management,
|
|
KURUMSAL ÇEVRE SORUMLULUĞU: SANAYG KURULUgLARININ WEB SAYFALARI ÜZERGNE BGR DEĞERLENDGRME
CORPORATE ENVIRONMENTAL RESPONSIBILITY: AN EVALUATION ON THE WEB PAGES OF INDUSTRIAL ORGANIZATIONS
|
|
Çevresel Sosyal Sorumluluk ,
Halkla İlişkiler ,
Web Sayfaları,
İnternet,
Kuruluş,
|
|
Environmental social responsibility,
Public relations,
Web pages,
Internet,
Organization,
|
|
CHALLENGES OF DISSERTATION WRITING IN FOREIGN LANGUAGE
YABANCI DİLDE TEZ YAZMANIN ZORLUKLARI
|
|
Yabancy dilde yazma,
Yüksek öğrenim,
Lisansüstü öğrenciler,
Tez yazma,
Zorluklar,
|
|
Foreign language writing,
Higher education,
Graduate students,
Dissertation writing,
Challenges,
|
|
KRİZ YÖNETİMİ VE KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK: KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUĞUN KRİZ YÖNETİMİ SÜRECİNE ETKİSİ/KATKISI
CRISIS MANAGEMENT AND CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY: THE EFFECT/CONTRIBUTION Of CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY ON CRISIS MANAGEMENT PROCESS
|
|
Kriz,
Kriz Yönetimi,
Kriz Yönetim Süreci,
Kurumsal Sosyal Sorumluluk,
Sosyal Sorumluluk,
|
|
Crisis,
Crisis Management,
Crisis Management Process,
Corporate Social Responsibility,
Corporate Social Responsibility,
|
|
TARİHİ KENTSEL VE MİMARİ MEKÂNLARIN GELİŞİNDE ROL ALAN ETKENLERİN İRDELENMESİ
INVESTIGATION OF THE FACTS ON THE DEVELOPMENT OF HISTORICAL URBAN AND ARCHITECTURAL PLACES
|
|
Tarihi Mekan ,
Kent,
Kentsel Doku ,
Disiplinler Arası Çalışma,
Mimari Mekan,
|
|
Historic Places ,
City-Urban,
Urban Pattern,
Interdisciplinary Studies,
Architectural Place ,
|
|
ÇAĞDAŞ BİR ÇÖZÜMLEME YÖNTEMİ: GÖSTERGEBİLİM
A CONTEMPORARY METHOD OF ANALYSIS: SEMIOTICS
|
|
Göstergebilim,
Gösterge,
anlam,
söylem,
gerçek,
|
|
Semiotics,
sign,
meaning,
discourse,
reality,
|
|
KUR’AN’DA ÖVÜLEN ZENGİNLER
THE PRAISED RICH IN THE QURAN
|
|
Kur`an,
Zenginlik,
Fakirlik,
Varlık,
Güç,
|
|
Quran,
Richness,
Poverty,
Wealth,,
Power,
|
|
MEDYADA HABER DİLİ VE ERDOĞAN`IN STRAZBURG KONUŞMASI
News Language in the Media and "Erdoğan`s Speech in Strasbourg"
|
|
Fransız Kalmak,
Strazburg Konuşması,
Haber Dili,
Medya ve Siyaset,
|
|
Strasbourg Speech,
The News Language,
Media and Politics,
|
|
İSLAM HUKUKUNA GÖRE SAÇ BOYAMA
HAİR DYEİNG ACCORDİNG TO İSLAMİC LAW
|
|
Saç Boyama,
Fıkıh,
Saç Boyama ve Gusül,
Fıkhi Tespitler,
İslam Hukuku,
|
|
Hair dyeing,
Fıqh,
Hair dyeing and taharah,
Determinations about fıqh,
İslamic law,
|
|
YADE KARA`NIN `SELAM BERLİN`ADLI ROMANI ÖRNEĞİNDE TÜRKÇE VE ALMANCADAKİ DİLSEL KÜRESELLEŞME
LANGUAGE GLOBALIZATION IN TURKISH AND GERMAN IN YADE KARA`S NOVEL `SELAM BERLİN`
|
|
Küreselleşme,
Dilde Küreselleşme,
Edebiyatta Küreselleşme,
Almancanın Küreselleşmesi,
Türkçenin Küreselleşmesi,
|
|
Globalization,
Globalization in Language,
Globalization Literature,
The Globalization of German,
Globalization of Turkish,
|
|
KİL TABLETLERDEN ELEKTRONİK TABLETLERE: İLETİŞİM ARAÇLARININ TARİHSEL GELİŞİM SÜRECİ
FROM CLAY TABLETS TO ELECTRONIC ONES: THE HISTORICAL DEVELOPMENT PROCESS OF COMMUNICATION INSTRUMENTS
|
|
İletişim,
İletişim Tarihi,
İnsan,
Buluş,
İletişim Teknolojisi,
|
|
Communication,
History of Communication,
Human Being,
Invention,
Communication Technology,
|
|
HİZMET SEKTÖRÜNDE DUYGUSAL EMEK DAVRANIŞLARININ MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: BOYNER ÖRNEĞİ
EFFECT OF EMOTIONAL LABOR BEHAVIOURS ON CUSTOMER RELATIONS IN SERVICE SECTOR: BOYNER EXAMPLE
|
|
Duygusal Emek,
Müşteri ilişkileri Yönetimi,
Davranış Boyutları,
Hizmet Sektörü,
Müşteri İlişkileri,
|
|
Emotional Labor,
Customer Relations Management,
Dimensions of Behaviour,
Service Sector,
Customer Relations,
|
|
A CONTRAST ANALYSIS OF LANGUAGE LEARNING AND VOCABULARY LEARNING STRATEGIES USED BY GERMAN LANGUAGE AND ENGLISH LANGUAGE LEARNERS
ALMAN DİLİ VE İNGİLİZ DİLİ BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİL VE KELİME ÖĞRENME STRATEJİLERİNİ KULLLANIMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
|
|
Language Learning Strategies,
Vocabulary Learning Strategies,
Language Teaching/learning,
Proficiency,
Autonomy,
|
|
Dil Öğrenme Stratejileri,
Kelime Öğrenme Stratejileri,
Dil Öğretme/Öğrenme,
Yeterlilik,
Özerklik,
|
|
TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK PROGRAMLARINDAKİ MESLEKİ ALMANCA DERSLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A RESEARCH ABOUT THE BUSINESS GERMAN LESSONS OF THE TOURISM AND HOSPITALITY MANAGEMENT DEPARTMENT STUDENTS
|
|
Yabancı Dil Dersi,
Mesleki Almanca,
Almanca Dersi,
Turizm Eğitimi,
Motivasyon,
|
|
Foreign Language Teaching,
Business German,
Tourism Education,
German Language,
Motivation,
|
|
ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARININ REKLAM BEĞENİ DÜZEYİNDEKİ ROLÜ
THE ROLE OF AUGMENTED REALITY APPLICATIONS IN THE LEVELS OF LIKING ADVERTISEMENTS
|
|
Artırılmış Gerçeklik,
Reklam,
Artırılmış Gerçeklik Tarihi,
Sanal Gerçeklik,
Qr Kod,
|
|
Augmented Reality,
Advertisement,
History of Augmented Reality,
Virtual Reality,
Qr Coding,
|
|
AĞ TEKNOLOJİSİNİN GELİŞİMİYLE KAMULARIN HALKLA İLİŞKİLER İŞLEVSELLİĞİNE YÖNELİK ALGILARI: GAZİANTEP ARAŞTIRMASI
THE PERCEPTIONS OF THE PUBLICS ABOUT THE FUNCTIONALITY OF PUBLIC RELATIONS WITH NETWORK TECHNOLOGY: THE RESEARCH OF GAZİANTEP
|
|
Halkla İlişkiler, Kamular, Medya, Sosyal Ağlar, Sistemler Yaklaşımı,
|
|
Public Relations, Publics, Media, Social Networks, Systems Approach,
|
|
AMERİKADA DEMOKRASİNİN GELİŞİMİ VE MAGAZİN GAZETECİLİĞİ: YEREL BASINDAN BİR ÖRNEK "THE DENVER POST"
THE DEVELOPMENT OF DEMOCRACY IN AMERICA AND YELLOW JOURNALISM: A SAMPLE FROM LOCAL PRESS "THE DENVER POST"
|
|
Yerel Basın,
Gazetecilik,
Demokrasi,
Amerika Birleşik Devletleri,
The Denver Post,
|
|
Local Press,
Yellow Journalism,
Democracy,
United States of America,
The Denver Post,
|
|
ONLINE PAZARLAMA İLETİŞİMİNDE KULLANILAN VIDEO İÇERİKLERİNİN ÜRÜN TANITIMINA ETKİSİ
THE EFFECT OF THE VIDEO CONTENTS IN ONLINE MARKETING COMMUNICATION TO THE PUBLICITY OF A PRODUCT
|
|
Sosyal Medya,,
İçerik Yönetimi,
Kullanıcının Oluşturduğu İçerik,
Online Video,
YouTube,
|
|
Social Media,
Content Management,
User Generated Content,
Online Video,
YouTube,
|
|
DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI MERKEZ VE TAŞRA TEŞKİLATININ SOSYAL MEDYA KULLANIMI ÜZERİNE BİR İNCELEME
AN ANALYSIS ON SOCIAL MEDIA USE IN THE CENTRAL AND PROVINCIAL ORGANISATION OF DIRECTORATE OF RELIGIOUS AFFAIRS
|
|
Diyanet İşleri Başkanlığı,
İl Müftülükleri,
Sosyal Medya,
Sosyal Medya Kullanımı,
İletişim,
|
|
Directorate of Religious Affairs,
Provincial Mufti Offices,
Social Media,
Social Media Use,
Communication,
|
|
EBEVEYN KABULÜ/REDDİ İLE EBEVEYN UYGULAMALARI İLİŞKİSİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER
PARENTAL ACCEPTANCE/REJECTION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PARENTAL CONTROL APPLICATIONS AND RELATED FACTORS
|
|
Ebeveyn Uygulamaları,
Ebeveyn Kabul,
Ebeveyn Red,
Ebeveyn Kontrol,
Ebeveyn İlişkisi,
|
|
Parental applications,
Parental Acceptance,
Parental Rejection,
Parental control,
Parental Relationship,
|
|
İLETİŞİM EĞİTİMİNDE AKADEMİ VE SEKTÖR BEKLENTİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A STUDY ON ACADEMIC AND SECTORAL EXPECTATIONS IN COMMUNICATION EDUCATION
|
|
İletişim,
İletişim Eğitimi,
Üniversite,
Akademi,
Sektör,
|
|
Communication,
Communication Education,
University,
Academy,,
Sector,
|
|
İÇ MİMARLIKTA YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARININ TASARIM SÜRECİNE FAYDALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF THE BENEFITS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE APPLICATIONS TO THE DESIGN PROCESS IN INTERIOR ARCHITECTURE
|
|
Yapay Zekâ,
Tasarım ve Teknoloji,
Mekân Tasarımı,
İç Mimari,
Tasarım Süreci,
|
|
Artificial Intelligence,
Design and Technology,
Space Design,
Interior Architecture,
Design Process,
|
|
MİMARLIK EĞİTİMİNDE ERİŞİLEBİLİRLİK: AKTİF ÖĞRENME SÜRECİ DENEYİMİ
ACCESSIBILITY IN ARCHITECTURAL EDUCATION: ACTIVE LEARNING PROCESS EXPERIENCE
|
|
Erişilebilirlik, Herkes için Tasarım,
Özel Gereksinimli Bireyler,
Mimari Tasarım ve Açık Mekan,
Öğrenme süreci,
Mimari Mekan,
|
|
Accessibility,
Architecture for Everyone,
Individuals with Special Needs,
Architectural Design and Open Space,
Learning Process, Architectural space,
|
|
KIRSAL ALAN YEREL KİMLİKLERİNİN OLUŞUM VE GELİŞİMİNE İÇ VE DIŞ DİNAMİKLERİN ETKİSİ: BABAYAKUP KÖYÜ ÖRNEĞİ
THE EFFECT OF INTERNAL AND EXTERNAL DYNAMICS ON THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF LOCAL IDENTITIES OF RURAL AREA, CASE OF BABAYAKUP VILLAGE
|
|
Kırsal Kimlik,
Kırsal Mimari,
Morfoloji,
Katmanlaşma,
Yerleşim Dinamikleri,
|
|
Rural Identity ,
Rural Architecture,
Morphology,
Stratification,
Settlement Dynamics,
|
|
AMASYA KENTİ HATUNİYE MAHALLESİ VE NERGİS (HELKIS) MAHALLESİ ÖRNEĞİNDE KENTSEL DONATI TASARIMI SÜRECİ
AN URBAN FURNITURE DESIGN PROCESS IN THE EXAMPLE of HATUNİYE NEIGHBORHOOD AND NERGIS (HELKIS) NEIGHBORHOOD
|
|
Kentsel Tasarım Problemi,
Kentsel Donatı Elemanı,
Kentsel Donatı Tasarımı Süreci,
Turizm Koridoru,
Amasya,
|
|
Urban Design Problem,
Urban Furniture Elements,
Urban Furniture Design Process,
Tourism Corridor,
Amasya,
|
|
DİLEK YARIMADASI BÜYÜK MENDERES DELTASI MİLLİ PARKI`NIN REKREASYON POTANSİYELİNİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
A RESEARCH TO DETERMINE THE RECREATIONAL POTENTIAL OF THE DILEK PENINSULA BÜYÜK MENDERES DELTA NATIONAL PARK
|
|
Dilek Yarımadası Büyük Menderes Deltası Milli Parkı,
Rekreasyon Potansiyeli,
Rekreasyon Planlaması,
Milli Park,
Turizm,
|
|
Dilek Peninsula Büyük Menderes Delta National Park,
Recreational Potential,
Recreation Planning,
National Park,
Tourism,
|
|
TÜRKİYE’DE SOSYOLOJİ ALANINDA YAPILMIŞ KADIN CİNAYETLERİ VE SOSYAL MEDYA KONULU LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ
AN ANALYSIS OF POSTGRADUATE THESES ON WOMEN MURDERS AND SOCIAL MEDIA IN THE FIELD OF SOCIOLOGY IN TURKEY
|
|
Sosyoloji ,
Kadın ,
Kadın Cinayetleri ,
Ataerkil,
Sosyal Medya,
|
|
Sociology,
Woman ,
Femicide,
Patriarchal,
Social Media,
|
|
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ 2022 MEZUNLARININ KURUMSAL İTİBAR ALGILAMALARI
CORPORATE REPUTATION PERCEPTIONS OF ERCIYES UNIVERSITY COMMUNICATION FACULTY 2022 GRADUATES
|
|
İtibar,
İtibar Algısı,
İtibar Yönetimi,
Üniversite İmajı,
Üniversite Mezunları,
|
|
Reputation,
Reputation Management,
Reputation Perception,
University Graduates,
University Image,
|
|
PANDEMİ SÜRECİNDE (COVID-19) ÇEVRİMİÇİ TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A RESEARCH ON ONLINE CONSUMER BEHAVIOR DURING THE PANDEMIC (COVID-19) PERIOD
|
|
Pandemi (Covid-19),
Tüketici Davranışları,
E-ticaret,
Çevrimiçi Tüketici,
Online Alışveriş,
|
|
Pandemic (Covid-19),
Consumer Behaviors,
E-commerce,
Online Consumer,
Online Shopping,
|
|
DİJİTAL PAZARLAMA ÖZELLİKLERİNİN PERAKENDECİ MARKA DEĞERİ VE SATIŞ SONRASI MÜŞTERİ MEMNUNİYETİ ÜZERİNE ETKİSİ: BOYNER ÖRNEĞİ
THE IMPACT OF DIGITAL MARKETING CHARACTERISTICS ON RETAIL BRAND EQUITY AND POST-SALES CUSTOMER SATISFACTION: THE CASE OF BOYNER
|
|
Dijital Pazarlama,
Marka,
Marka Değeri,
Müşteri Memnuniyeti,
Çevrimiçi Alışveriş,
|
|
Digital Marketing,
Brand,
Brand Equivalence,
Customer Satisfaction,
Online Shopping,
|
|
BALIK BESLEMEDE YEM KATKI MADDESİ OLARAK PROBİYOTİK KULLANIMININ AVANTAJLARI
PROBIOTIC OF USING ADVANTEGES AS FEED ADDITIVE MATTER TO FISH FEEDING
|
|
Probiyotik,
Balık Besleme,
Akuakültür,
PATOJEN,
BAKTERİ,
|
|
Probiotic,
FishFeeding,
Aquaculture,
Pathogen,
bacterium.,
|
|
BİTKİ SEKONDER METABOLİTLERİNİN BİYOTEKNOLOJİK ÖNEMİ
BIOTECHNOLOGICAL IMPORTANCE OF PLANT SECONDARY METABOLITES
|
|
Sekonder metabolitler,
Bitki,
Biyoteknoloji,
Alkaloid,
Fenolik Bileşikler,
|
|
Secondary Metabolites,
Plant,
Biotechnology,
Alkaloid,
Phenolic Compounds,
|
|
GÜLİBRİŞİM (Albizia julibrissin) TOHUMUNUN ÇİMLENMESİNE BAZI ÖNİŞLEMLERİN ETKİLERİ
EFFECTS OF SOME PRE-TREATMENTS ON SEED GERMINATION OF SILK TREE (Albizia julibrissin)
|
|
Albizia julibrissin,
Tohum,
Çimlenme,
Süs Bitkisi,
Peyzaj,
|
|
Albizia julibrissin,
Seed,
Germination,
Ornamental Plant,
Landscape,
|
|
ORMANLIK ALANLARA İLİŞKİN UYDU GÖRÜNTÜ VERİLERİNDE ATMOSFERİK ETKİNİN GİDERİLMESİ YÖNTEMLERİ
METHODS FOR ELIMINATION OF ATMOSPHERIC EFFECTS ON SATELLITE IMAGE DATA FOR FOREST REGION
|
|
Atmosferik düzeltme,
Ormanlık alan,
Pasif uzaktan algılama,
ATCOR-3,
Optik uydu görüntü verileri,
|
|
Atmospheric correction,
Forest region,
Passive remote sensing,
ATCOR-3,
Optical satellite images data,
|
|
BALIKLARDA CYTOPHAGACEAE ENFEKSİYONLARI
CYTOPHAGACEAE INFECTIONS IN FISH
|
|
Cytophagaceae familyası,
Tatly su kolumnaris hastalığı,
Tuzlu su kolumnaris hastalığı,
Psikrofiloz,
Bakteriyel solungaç hastalığı,
|
|
Cytophagaceae family,
Freshwater columnaris disease,
Marine columnaris disease,
Psychrophilosis,
Bacterial gill disease,
|
|
KIYMA MİKROFLORASI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A STUDY ON GROUND MEAT MICROFLORA
|
|
Kıyma,,
Mikroflora,
Sığır kıyması,
Koyun kıyması,
Mikrobiyolojik riskler,
|
|
Ground meat,
Microflora,
Ground beef,
Ground mutton,
Microbiological risks,
|
|
BÖCEKLERİN EKOLOJİSİ: KAVRAMLARI VE UYGULAMALARI
INSECT ECOLOGY: CONCEPTS AND APPLICATIONS
|
|
Böcek Ekolojisi,
Kitap,
Martin R. Speight,
Mark D. Hunter,
Allan D. Watt ,
|
|
Ecology of Insects,
Book,
Martin R. Speight,
Mark D. Hunter,
Allan D. Watt ,
|
|
DOĞU KARADENİZ BÖLGESİ’NDEKİ AMATÖR BALIKÇILIĞIN SOSYO EKONOMİK ANALİZİ
SOCIO-ECONOMIC ANALYSIS OF AMATEUR FISHING IN THE EASTERN BLACK SEA REGION
|
|
Doğu Karadeniz,
Amatör Balıkçılık,
Sosyo-EkonomikAnaliz,
Avlanma,
Avlanma Çeşitleri,
|
|
Eastern Black Sea,
Amateur Fishing,
Socio-Economic Analysis,
Hunting,
Hunting Types,
|
|
YABAN MERSİNİ (Blue berry) VE KURT ÜZÜMÜ (Gojiberry) EKSTRAKTLARIYLA ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ KİTOSAN ile KAPLANMIŞ GÖKKUŞAĞI ALABALIK (Onchorhynchus mykiss WALBAUM 1792) FİLETOLARININ PİYASA KOŞULLARINDA MİKROBİYOLOJİK DEĞİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE EFFECTS OF THE FILLETS OF RAINBOW TROUT (Oncorhynchus mykiss Walbaum 1792) ON MICROBIOLOGICAL CHANGES OF CHITOSAN COATING ENRICHED WITH BLUEBERRY AND GOJI BERRY EXTRACTS ON MARKET CONDITIONS
|
|
Kitosan,
Oncorhynchus mykis,
Yaban Mersini,
Kurt Üzümü,
Mikrobiyolojik Değişim,
|
|
Chitosan,
Oncorhynchus mykiss,
blueberry,
Goji Berry,,
Microbiological Change,
|
|
GÖKKUŞAĞI ALABALIĞI (Oncorhynchus mykiss, Walbaum 1792) FİLETOLARININ MUHAFAZASI SIRASINDA KİMYASAL VE DUYUSAL KALİTESİ ÜZERİNDE DOĞAL KORUYUCU MADDELERLE ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ KİTOSAN YENİLEBİLİR KAPLAMALARIN ETKİLERİ
IMPACTS OF CHITOSAN EDIBLE COATINGS ENRICHED WITH NATURAL PRESERVATIVES ON THE CHEMICAL AND SENSORIAL QUALITY OF RAINBOW TROUT (Oncorhynchus mykiss, Walbaum 1792) FILLETS DURING STORAGE
|
|
Kitosan Kaplama,
Doğal Koruyucular,
Kimyasal Kalite,
Duyusal Kalite,
Gökkuşağı Alabalığı,
|
|
Chitosan Coating,
Natural Preservatives,
Chemical Quality,
Sensorial Quality,
Rainbow trout,
|
|
MEYAN KÖKÜ EKSTRAKTI İLE ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ KİTOSAN KAPLAMANIN ALABALIK (ONCORHYNCHUS MYKISS) FİLETOLARININ KALİTESİ ÜZERİNE ETKİSİ
EFFECT OF CHITOSAN COATING ENRICHED WITH LIQUORICE EXTRACT ON THE QUALITY OF TROUT (ONCORHYNCHUS MYKISS) FILLET
|
|
Oncorhynchus mykiss,
Kitosan Kaplama,
Lipit Oksidasyon,
Meyan Kökü Ekstraktı,
Mikrobiyal Kalite ,
|
|
Oncorhynchus mykiss,
Chitosan Coating,,
Lipid Oxidation,
Liquorice Extract,
Microbiological Quality,
|
|
GÖKKUŞAĞI ALABALIĞININ (oncorhynchus mykiss) DUYUSAL KALİTESİ ÜZERİNE KURT ÜZÜMÜ EKSTRAKTI İÇEREN ÇİYA (Salvia hispanica)MÜSİLAJ KAPLAMANIN ETKİSİ
EFFECT OF CHIA (Salvia hispanica)MUCILAGE COATING CONTAINING GOJIBERRY EXTRACT ON THE SENSORY QUALITY OF RAINBOW TROUT (Oncorhynchus mykiss)
|
|
Yenilebilir Kaplama,
Çiya,
Kurt Üzümü Ekstrakt,
Duyusal Kalite,
Gökkuşağı Alabalığı ,
|
|
Edible Coating,
Chia,
Gojiberry Ekstrakt,
Sensory Quality,
Rainbow Trout,
|
|
SİYANOBAKTERİ KAYNAKLI TOKSİN TEHLİKESİ
CYANOBACTERIA INDUCED TOXIN HAZARD
|
|
Siyanobakteri,
Alg patlaması,
Siyanotoksin,
Ötrofikasyon,
Sucul Ekosistem,
|
|
Cyanobacteria,
Bloom,
Cyanotoxin,
Eutrophication,
Aquatic Ecosystem,
|
|
YENİLEBİLİR FİLM/KAPLAMA ÜRETİMİNDE GLİSEROL KONSANTRASYONUNUN ÖNEMİ: CHİA MÜSİLAJ (Salvia hispanica) KAPLAMA ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
THE IMPORTANCE OF GLYCEROL CONCENTRATION IN EDIBLE FILM/COATING PRODUCTION: A STUDY ON CHIA MUCILAGE(Salvia hispanica) COATING
|
|
Çiya Müsilaj,
Yenilebilir Kaplama/film,
Plastikleştirici,
Formülasyon,
Film Kalınlığı,
|
|
Chia Mucilage,
Edible Coating/Film,
Plasticizer,
Formulation,
Thickness,
|
|
DİKENLİ TATLISU YILAN BALIĞI (Mastacembalus mastacembalus, Bank ve Solander, 1794)’IN SOLUNGAÇLARININ HİSTOLOJİK YAPISI VE BAZI HİSTOKİMYASAL ÖZELLİKLERİ
INVESTIGATION OF HISTOLOGY STRUCTURE AND SOME HISTOCHEMICAL CHARACTERISTICS OF GILLS IN THE SPINY EEL, (Mastacembalus mastacembalus, Bank and Bolander, 1794)
|
|
Mastacembalus mastacembalus,
Solungaç,
Histoloji,
Yapı,
Histokimya,
|
|
Mastacembalus mastacembalus,
Gill,
Histology,
Structure,
Histochemistry,
|
|
ELAJİK ASİT /PATATES NİŞASTASI İLE HAZIRLANAN FİLMLERİN SU TUTMA KAPASİTESİ ÜZERİNE ÇİNKO OKSİT NANOPARTİKÜLLERİNİN ETKİSİ
THE EFFECT OF ZINC OXIDE NANOPARTICLES ON THE WATER HOLDING CAPACITY OF FILMS PREPARED WITH ELAGIC ACID / POTATO STARCH
|
|
Nanopartikül, ,
ZnO-NP,
Elajik asit,,
Aktif film,,
Mekanik özellikler,
|
|
Nanoparticles, , ,
ZnO-NP,,
Elagic acid,
Active film,,
Mechanical properties,
|
|
MÜHENDİSLİK SİSTEMLERİNDE ÇOK AMAÇLI OPTİMİZASYON PROBLEMLERİNİN GENETİK ALGORİTMA İLE ÇÖZÜMÜ
SOLUTION OF MULTI-OBJECTIVE OPTIMIZATION PROBLEMS IN ENGINEERING SYSTEMS BY GENETIC ALGORITHM
|
|
Çok Amaçlı Optimizasyon ,
Genetik Algoritma ,
Kafes Sistem,
Kaynak Kiriş ,
Optimizasyon,
|
|
Multi-Objective Optimization,
Genetic Algorithm,
Truss System,
Welded Beam,
Optimization,
|
|
AN INTELLIGENT PATTERN RECOGNITION SYSTEM BASED ON NEURAL NETWORKS AND WAVELET DECOMPOSITION FOR INTERPRETATION OF LUNG SOUNDS
AKCİĞER SESLERİNİ DEĞERLENDİRMEK İÇİN DALGACIK AYIRIŞIMI VE SİNİR AĞLARI TABANLI AKILLI ÖRÜNTÜ TANIMA SİSTEMİ
|
|
Lung Sounds, Wavelet Decomposition, Neural Network,
|
|
Akciğer Sesleri, Dalgacık Ayrışımı, Sinir Ağları, ,
|
|
İLERİ HATA DÜZELTME TEKNİKLERİNİN RESİM İLETİMİNDE
KARŞILAŞTIRILMALI OLARAK İNCELENMESİ
COMPARATIVE ANALYSIS OF FORWARD ERROR CORRECTION TECHNIQUES
IN IMAGE TRANSFER APPLICATION
|
|
Katlamalı Kod, SOVA ve Log-MAP Algoritmaları, Vite,
|
|
Convolutional Code, SOVA and Log-MAP Algorithms, V,
|
|
ELEKTRİK VE ELEKTRONİK EĞİTİMİNDE TİNA PROGRAMININ UYGULANMASI
APPLICATION OF TINA PROGRAM IN ELECTRICS AND ELECTRONICS EDUCATION
|
|
Elektrik Eğitimi, Elektrik Devreleri, Sayısal Elek,
|
|
Electrical Education, Electrical Circuit, Digital ,
|
|
TELEVİZYON STÜDYOLARINDA AYDINLATMA
LIGHTING IN TELEVISION STUDIOS
|
|
Aydınlatma, Televizyon, Stüdyo, Gereksinim, Sahne,
|
|
Lighting, Television, Studio, Necessity, Stage,
|
|
GELENEKSEL TÜRK SPORLARINDAKİ MODERN SPOR YANSIMALARI
MODERN SPORT REFLECTIONS ON TRADITIONAL TURKISH SPORTS
|
|
Geleneksel Sporlar, Modern Sporlar, Geleneksel Tür,
|
|
Traditional Sports, Modern Sports, Traditional Tur,
|
|
SİMÜLASYON PROGRAMLARININ AYDINLATMA EĞİTİMİ’NDEKİ ÖNEMİ VE ÖRNEK BİR UYGULAMA
IMPORTANCE OF SIMULATION PROGRAMS IN LIGHTING EDUCATION
|
|
Simülasyon, Aydınlatma Eğitimi, DIALux, ,,
|
|
Simulation, Lighting Education, DIALux, ,,
|
|
THE COMPARISON OF CERAMIC AND NON-CERAMIC INSULATORS
SERAMIK VE SERAMIK OLMAYAN İZOLATÖRLERIN KARŞILAŞTIRMASI
|
|
Composite (non-ceramic) insulator, silicone rubber,
|
|
Kompozit (seramik olmayan) izolatör, silikon kauçu,
|
|
BİLGİSAYAR DESTEKLİ UZAKTAN EĞİTİMDE ÖĞRENCİ LOG KAYITLARININ İNCELENMESİ VE ANALİZ EDİLMESİ
Examining and Analyse of Student Log Records in Computer Based Distance Education
|
|
Uzaktan Eğitim, log dosyaları analizi, Bilgisayar ,
|
|
Distance Education, log file analysis, Computer As,
|
|
TUNGTEN ASAL GAZ KAYNAK YÖNTEMİYLE AISI 304 PASLANMAZ ÇELİK YÜZEYİNDE ÜRETİLEN Fe-Cr-C-Ti KAPLAMALARININ MİKROYAPISI VE AŞINMA DAVRANIŞI
MICROSTRUCTURE AND ABRASIVE WEAR BEHAVIOUR OF GAS TUNGSTEN ARC SYNTHESIZED Fe-Cr-C-Ti COATTING ON AISI 304 STAINLESSS STEEL
|
|
Kaplama, FeCrC, Ti, Mikrosertlik, Abrasiv Aşınma.,
|
|
Coating, , FeCrC, , Ti,, Microhardness,, Abrasiv,
|
|
FARKLI ENDÜSTRİYEL ATIKSULARDA MEMBRAN TEKNOLOJİSİ UYGULAMALARININ İNCELENMESİ
TO RESEARCH OF BY MEMBRANE TECHNOLOGY
TREATABILITY IN DIFFERENT INDUSTRIAL WASTEWATERS
|
|
Arıtma verimi, endüstriyel atıksular, geri kazanım,
|
|
Yield of treatment, industrial wastewaters, recove,
|
|
DEVELOPING REAL-TIME CONTROL EDUCATION APPLICATIONS
INTERACTING WITH THE MATHWORKS ENVIRONMENT
GERÇEK ZAMANLI KONTROL EĞİTİMİ UYGULAMALARININ
MATHWORKS ORTAMIYLA ETKİLEŞİMLİ GELİŞTİRİLMESİ
|
|
Rapid Prototyping, Real-Time Control, Simulink, xP,
|
|
Hızlı Prototipleme, Gerçek Zamanlı Kontrol, Simuli,
|
|
A COMPARSION AMONG HOMOTOPY PERTURBATION METHOD AND THE DECOMPOSITION METHOD WITH THE VARIATIONAL ITERATION METHOD FOR HELMHOLTZ EQUATION
HELMHOLTZ DENKLEMİ İÇİN HOMOTOPY PERTÜRBATİON, DECOMPOSİTİON METHOD VE VARİATİONAL İTERASYON YÖNTEMLERİ ARASINDA BİR KARŞILAŞTIRMA
|
|
Helmholtz Equation, The Decomposition Method, Homo,
|
|
Helmholtz denklemi, Decomposition Methodu, Homotop,
|
|
ELEKTRİK SÜRÜCÜLERİNİN TİP-2 BULANIK MANTIK VE KAYMA KİPLİ KONTROL YÖNTEMLERİ KULLANILARAK DAYANIKLI HIZ KONTROLÜ
ROBUST SPEED CONTROL OF ELECTRICAL DRIVE SYSTEMS USING TYPE-2 FUZZY LOGIC AND SLIDING MODE CONTROL METHODS
|
|
Tip-2 bulanık mantık, kayma kipli kontrol, erişim ,
|
|
Type-2 fuzzy logic, sliding mode control, reaching,
|
|
CFD ANALYSIS TO PREDICT OPTIMAL AIR INLET HOLE DIAMETER OF VENTURI TUBEIN TERMS OF AIR INJECTION
VENTURİ TÜPÜNÜN HAVA ENJEKSİYONU AÇISINDAN OPTİMUM HAVA GİRİŞ ÇAPININ CFD ANALİZİ İLE TAHMİNİ
|
|
CFD, Venturi, Air Injection,
|
|
CFD, Venturi, Hava Enjeksiyonu,
|
|
TÜRK İNŞAAT FİRMALARININ PROJE PLANLAMA UYGULAMALARI KONUSUNDA BİR ALAN ÇALIŞMASI
AN AREA STUDY ABOUT PROJECT PLANNING APPLICATIONS OF TURKISH CONSTRUCTION FIRMS
|
|
İnşaat Projeleri, Planlama, Modern Planlama Teknik,
|
|
Construction Projects, Planning, Modern Planning T,
|
|
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÜÇGENLER KONUSUNDAKİ TEMEL HATALARI VE KAVRAM YANILGILARI
MISCONCEPTIONS AND MAIN ERRORS OF SECONDARY EDUCATION IN TRIANGLE SUBJECT
|
|
Geometri, Doğru, Açı, Üçgen, Kenar, Kavram Yanılgı,
|
|
Geometry, Straight line, Angle, Triangle, Edge, Mi,
|
|
BAZI ALLIUM SEBZELERİNİN ANTİFUNGAL ETKİLERİ
ANTIFUNGAL EFFECTS OF SOME ALLIUM VEGETABLES
|
|
Sarmısak (Allium sativum L.), Soğan (Allium cepa L,
|
|
Garlic (Allium sativum L.), Onion (Allium cepa L.),
|
|
AN EDUCATION SET OF POWER ELECTRONICS: AC/AC CONVERTERS
GÜÇ ELEKTRONİĞİ EĞİTİM SETİ: AC/AC KONVERTERLER
|
|
AC/AC Converter, GUI, Power Electronics,
|
|
AC/AC Konverter, Arayüz, Güç elektroniği, ,,
|
|
BİR DİZEL MOTORUNDA SERAMİK KAPLAMANIN MOTOR PERFORMANS VE ISI KAYIPLARINA ETKİSİ
EFFECT TO ENGINE PERFORMANCE AND HEAT LOSSES OF CERAMIC COATING ON A DIESEL ENGINE
|
|
MOTORLAR,
MOTOR PERFORMANSI,
ISI KAYBI,
SERAMİK KAPLAMA,
TERMAL BARİYER KAPLAMA,
|
|
ENGINES,
ENGINE PERFORMANCE,
Heat loss,
Ceramic coating,
Thermal barrier coating,
|
|
YAPI MALİYETİNİN FONKSİYONEL ELEMAN YÖNTEMİ İLE TAHMİNİ; BİR UYGULAMA ÇALIŞMASI
FORECASTING CONSTRUCTION COSTS WITH FUNCTIONAL ENTITY METHOD; A PRACTICE STUDY
|
|
Yapı Maliyeti,
Fonksiyonel Eleman Yöntemi,
Regresyon Analizi,
YAPI EĞİTİMİ,
PROJE PLANLAMA,
|
|
Construction Costs,
Functional Entity Method,
Regression Analysis,
CONSTRUCTION EDUCATING,
PROJECT PLANNİNG,
|
|
A RESEARCH ON THE RECREATION LECTURE IN ULUDAG UNIVERSITY EDUCATION FACULTY PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS DEPARTMENT
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BÖLÜMÜ REKREASYON DERSİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
|
|
Education, Recreation, Recreatinal Activity, ,,
|
|
Eğitim, Rekreasyon, Rekreasyonel Etkinlik, ,,
|
|
SELENYUMUNUN DOZU, UYGULAMA YOLU VE SÜRESİNİN KARACİĞER VE BÖBREK ARGİNAZ AKTİVİTESİ ÜZERİNE ETKİSİ
DOSE, ROUTE AND DURATION-RELATED EFFECTS OF SELENIUM ON LIVER AND KIDNEY ARGINASE ACTIVITY
|
|
Selenyum,
Arginaz,
Rat,
Karaciğer,
Böbrek,
|
|
Selenium,
Arginase ,
Rat,
Liver,
Kidney,
|
|
THE EFFECT OF 5 MONTHS INDIVIDUAL AND TEAMSPORT TRAININGS ON SOCIAL EFFICACY EXPECTATION AND ASSERTIVENESS AT 14-16 AGE GROUP INDIVIDUALS
14-16 YAŞ GRUBU BİREYLERDE 5 AYLIK BİREYSEL VE TAKIM SPORU ÇALIŞMALARININ SOSYAL YETKİNLİK BEKLENTİSİ VE ATILGANLIK ÜZERİNE ETKİSİ
|
|
Social Efficacy Expectation, Assertiveness, Team S,
|
|
Sosyal Yetkinlik Beklentisi, Atılganlık, Takım Spo,
|
|
BASKETBOL YILDIZ MİLLİ TAKIM (16 YAŞ) OYUNCULARININ VÜCUT YAĞ ÖRÜNTÜSÜ VE SOMATOTİP DEĞERLERİNİN TESPİTİ
TO DETERMINE THE VALUES OF BODY FAT PATTERNING AND SOMATOTYPE OF NATIONAL CADET (U 16) BASKETBALL PLAYERS
|
|
Spor, Basketbol, Somatotip, Yağ Örüntüsü,
|
|
Sport, Basketball, Somatotype, Fat Pattern,
|
|
12 HAFTALIK STEP ÇALIŞMALARININ 35-40 YAŞ ARASI SEDANTER KADINLARIN, AYAK GÖRSEL VE İŞİTSEL REAKSİYON ZAMANLARI ÜZERİNE ETKİSİ
THE EFFECT ON 35-40 AGED SEDENTARY WOMEN’S FOOT AUDIAL-VISUAL REACTION TİMES OF STEP ACTIVITIES FOR 12 WEEKS
|
|
Reaksiyon Zamanı, Step Antrenmanları, Kadınlar,
|
|
Reaction Time, Step Activity, Womens,
|
|
BASKETBOL HAKEMLERİNİN İŞ DOYUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATING THE JOB SATISFACTION LEVELS OF BASKETBALL REFEREES
|
|
Basketbol,
Hakem,
İş Doyumu,
X,
X,
|
|
Basketball,
Referee,
Job Satisfaction,
X,
X,
|
|
NUTRITION PROFILE OF SWIMMERS BETWEEN 12-14 YEARS OLD
12-14 YAŞ YÜZÜCÜLERİN BESLENME PROFİLLERİ
|
|
swimmer,, nutrition, , energy intake, ,,
|
|
yüzücü, , , beslenme, enerji alımı , ,,
|
|
YETİŞKİN EĞİTİMİ BİLİMİ IŞIĞINDA MESLEKİ EĞİTİM
VOCATIONAL EDUCATION IN THE LIGHT OF ADULT EDUCATION
|
|
Yetişkin Eğitimi, Mesleki Eğitim, Yaşam Boyu Öğren,
|
|
Adult Education, Vocational Training, Life Long Le,
|
|
SANAL ORTAMDA PROJE TABANLI ÖĞRENME
PROJECT BASED LEARNING IN VIRTUAL ENVIRONMENT
|
|
İnternet,
Sanal Öğrenme,
Öğrenme,
Proje Tabanlı Öğrenme,
|
|
Internet,
Virtual Education,
Learning,
Project Basic Learning,
|
|
FOOD PREPARATION AND COOKING METHODS APPLIED
BY COOKS WORKING IN HOLIDAY RESORTS
TATİL BELDELERİNDE ÇALIŞAN AŞÇILARIN BESİN HAZIRLAMA
VE PİŞİRME YÖNTEMLERİNE İLİŞKİN UYGULAMALARI
|
|
Cooks, Food preparation and cooking methods, Nutri,
|
|
Aşçılar, Besin hazırlama ve pişirme yöntemleri, Be,
|
|
YENİLENEN İLKÖĞRETİM MATEMATİK PROGRAMINDAKİ ALT ÖĞRENME ALANLARININ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞILAN ZORLUKLAR
DIFFICULTIES IN TEACHING SUB LEARNING DOMAINS IN NEW PRIMARY MATHEMATICS EDUCATION PROGRAMME
|
|
Eğitim,
Öğretim Programları,
Öğrenme Alanı,
Matematik Eğitimi,
|
|
Education,
Teaching Programme,
Learning Domain,
Mathematic Education,
|
|
ROMAN TEKNİĞİ BAKIMINDAN YABAN
“YABAN” IN HINSICHT AUF ROMANTECHICKEN
|
|
Yakup Kadri Karaosmanoğlu, Ahmet Celâl, Yaban/cıla,
|
|
Yakup Kadri Karaosmanoğlu, Ahmet Celâl, Fremdling,,
|
|
ELEKTRONİK PORTFOLYO SÜRECİNE GENEL BİR BAKIŞ
AN OVERVIEW OF THE ELECTRONIC PORTFOLIO PROCESS
|
|
Elektronik Portfoly,
Öğretme ve Öğrenme Süreci,
|
|
Electronic Portfolios,
Teaching and Learning Proce,
|
|
EĞİTİM ÖRGÜTLERİNİN KİŞİLİĞİNE UYGUN PARADİGMA: EĞERLERLE YÖNETİMİ
ELIGIBLE PARADIGM FOR THE CHARACTER OF EDUCATIONAL ORGANIZATION: MANAGEMENT BY VALUES
|
|
Değer , Örgütsel değerler, Değerlerle Yönetim,
|
|
Value, Organizational Values , Management by Value,
|
|
PERMÜTASYON VE OLASILIK KONULARININ AKTİF ÖĞRENME İLE ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
THE EFFECTS OF TEACHİNG PERMUTATION AND PROBABILITY TOPICS BY THE ACTIVE LEARNING ON STUDENTS’ SUCCESS
|
|
Matematik Öğretimi, Aktif Öğrenme, Genel Çarpma Ku,
|
|
Mathematics Teaching, Active Learning, Teaching th,
|
|
MATEMATİKTE ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN MATEMATİK EĞİTİMİ
TEACHING MATHEMATICS TO LOW ACHIEVING ELEMENTARY STUDENTS
|
|
Matematik eğitimi, düşük başarı, öğrenme güçlüğü, ,
|
|
Maths teaching, low achievement, learning disabili,
|
|
MESLEKİ ve TEKNİK ORTA ÖĞRETİMDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN AKADEMİK BAŞARIYA VE ÖĞRENMENİN KALICILIĞINA ETKİSİ
THE EFFECT OF THE PROBLEM BASED LEARNING METHOD ON THE ACADEMIC SUCCESS AND RETENTION OF THE KNOWLEDGE LEARNED IN THE ENVIRONMENT OF VOCATIONAL AND TECHNICAL HIGH SCHOOL
|
|
Aktif Öğrenme , Probleme Dayalı Öğrenme, Mesleki ,
|
|
Active Learning, Problem Based Learning, Vocationa,
|
|
ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMİNDE OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÜDÜLEME ROLLERİ
THE MOTIVATIONAL ROLES OF SCHOOL MANAGERS THROUGH THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS
|
|
Güdülenme, Mesleki Gelişim, Öğretmenlik , Yönetici,
|
|
Motivation, Staff Development, Teacher, Manager,,
|
|
ALTERNATİF EĞİTİM BİÇİMİ OLARAK UZAKTAN EĞİTİM VE EKONOMİK ETKİNLİĞİ
DISTANCE EDUCATION AS AN ALTERNATIVE LEARNING SETTINGS AND ITS ECONOMIC ACTIVITY
|
|
Uzaktan Eğitim,
Ekonomi,
Paradigma,
|
|
Distance Education,
Economy,
Economy,
.....,
.....,
|
|
ENERJİ VE TOPLUMSAL DEĞİŞİM
ENERGY AND SOCİAL CHANGE
|
|
Enerji, Toplumsal Değişim, Doğa Bilimleri, Sosyal ,
|
|
Energy, Social Change, Natural Sciences, Social Sc,
|
|
SİNİR DİLİ PROGRAMLAMANIN (SDP) EĞİTİM YÖNETİMİ ve DENETİMİNDE KULLANILMASI
THE USE OF NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) IN EDUCATIONAL MANAGEMENT AND SUPERVISON
|
|
Sinir Dili Programlama (SDP), İletişim, Eğitim Yön,
|
|
Neuro Linguistic Programming (NLP), Communication,,
|
|
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK SEÇİMİ ve ÜNİVERSİTE TERCİHLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ(Eskişehir Örneği)
CAREER CHOICE and UNIVERSITY PREFERENCE of SECONDARY SCHOOL STUDENTS(Eskişehir Case)
|
|
Meslek Seçimi, Üniversite Tercih, Ortaöğretim Öğre,
|
|
Career Choices, University Preferences, Secondary ,
|
|
İŞLETME YÖNETİMİ AÇISINDAN DEĞİŞİM MÜHENDİSLİĞİ YAKLAŞIMI VE UYGULANABİLİRLİĞİ
APPLICABILITY OF REENGINEERING; BUSINESS PROCESS REENGINEERING APPROACH IN THE VIEW OF BUSINESS MANAGEMENT
|
|
Değişim,, Değişim Mühendisliği, Süreç Yenileme,
|
|
Exchange, Reengineering, Process Reengineering,
|
|
A PARADIGM SHIFT IN EARLY INTERVENTION SERVİCES:FROM CHILD-CENTEREDNESS TO FAMILY CENTEREDNESS
ERKEN EĞİTİM HİZMETLERİNDE BİR PARADİGMA DEĞİŞİMİ: ÇOCUK-MERKEZCİLİKTEN AİLE MERKEZCİLİĞE
|
|
Early Intervention, Family-Centered Services, Youn,
|
|
Erken Eğitim, Aile-Merkezli Hizmetler, Erken Çocuk,
|
|
MATHEMATICS LEARNING STYLES OF STUDENTS OF THE FACULTY OF ECONOMICS AND BUSINESS ADMINISTRATION IN TURKEY
TÜRKİYE'DEKİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK ÖĞRENME STİLLERİ
|
|
Learning Mathematics, Learning Styles, Faculty of ,
|
|
Matematik Öğrenimi, Öğrenme Stilleri, İktisadi ve ,
|
|
ELAZIĞ’DA GENÇ KIZLARIN MEDYA TÜKETİMİ
YOUNG GIRLS’ CONSUMPTION OF MEDIA IN ELAZIĞ
|
|
Medya Tüketimi, Gençlik Kültürü, Öteki Türkiye, Al,
|
|
Media Consuming, Youth Culture, Other Turkey, Rece,
|
|
ÖĞRETİM YÖNTEM-TEKNİKLERİNİN KULLANIMINA ETKİ EDEN FAKTÖRLER
FACTORS THAT HAVE INFLUENCE ON THE UTILIZATION OF INSTRUCTIONAL METHODS AND TECHNIQUES
|
|
Öğretmenlik Uygulamaları, Öğretim Teknikleri, Öğre,
|
|
Teaching Applications, Instruction Techniques, Tea,
|
|
BİR ÖĞRENME YÖNETİMİ SİSTEMİ MODELİ ANALİZİ
ANALYSIS OF A LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MODEL
|
|
Öğrenme yönetimi sistemi, Değerlendirme, Kriter,
|
|
Learning Management System, Evaluation, Criteria,
|
|
A PROPOSAL TO SURVEY THE STRUCTURING PROCESS IN URBAN AREAS IN OUR COUNTRY: AIR LIDAR (LIGHT DETECTION AND RANGING)
ÜLKEMİZDE KENTSEL ALANLARDA YAPILAŞMA SÜRECİNİN İZLENİLMESİ İÇİN BİR ÖNERİ: HAVA LIDAR (LIGHT DETECTION AND RANGING)
|
|
Geography, LIDAR, Urban, Structure, Planning,
|
|
Coğrafya, LIDAR, Kent, Yapı, Planlama,
|
|
FONKSİYON KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARI VE HATIRDA TUTMA DÜZEYİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF PROBLEM BASED LEARNING APPROACH ON STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT AND RETENTION LEVEL IN THE TEACHING OF FUNCTION ISSUE
|
|
Probleme Dayalı Öğrenme, Matematik Eğitimi, Akadem,
|
|
Problem-Based Learning, Mathematics Education, Aca,
|
|
PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİLERİN GEOMETRİYE YÖNELİK ÖZYETERLİK İNANÇLARINA ETKİSİ
THE EFFECT OF PROBLEM BASED LEARNING METHODS ON STUDENTS’ THE SELF-EFFICACY BELIEFS TOWARDS GEOMETRY
|
|
Matematik, Probleme Dayalı Öğrenme, Özyeterlik İna,
|
|
Mathematics, Problem Based Learning, Self-efficacy,
|
|
KIRSAL ALANLARDA ARAZİ TOPLULAŞTIRMA ÇALIŞMALARININ ÖNEMİ
A GEOGRAPHICAL LOOK AT LAND CONSOLIDATION CONCEPT
|
|
Arazi, Arazi Toplulaştırması, Planlama, Ekonomi, C,
|
|
Land, Land Consolidation, Planning, Economy, Geogr,
|
|
MİMARLIK EĞİTİMİNDE “YAPARAK ÖĞRENME”
“LEARNING BY BUILDING” IN ARCHITECTURAL EDUCATION
|
|
Mimarlık Eğitimi, Yaparak Öğrenme, Örnek Uygulamal,
|
|
Architectural Education, Learning by Building, Cas,
|
|
MATEMATİKTE ÖĞRENCİLERE PROBLEM ÇÖZME YETENEĞİNİN KAZANDIRILMASI
EDOUNDING PROBLEM SOLVING SKILL TO STUDENTS IN MATHEMATICS
|
|
Matematik,
Matematik Eğitimi,
Problem Çözme,
Problem Çözme Becerisi,
ÖĞRENCİ,
|
|
Mathematics,
Mathematics Education,
Problem Solving,
Problem Solving Skill,
STUDENT,
|
|
İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF GEOMETRİ DERSİNDE SINIF İÇİ ETKİLEŞİM VE İLETİŞİM
INTERACTION AND COMMUNICATION IN A FIRST GRADE GEOMETRY CLASS
|
|
Geometri,
Alt Öğrenme Alanı,
Sınıf içi Etkileşim,
İletişim,
İlköğretim Okulu,
|
|
Geometry,
Sub-Learning Field,
Interaction,
Communication In-Class,
Primary School,
|
|
THE IMPORTANCE OF EMOTIONAL ASPECTS IN MEDIA-BASED KNOWLEDGE TRANSFER AND E-LEARNING
MEDYA TABANLI BİLGİ TRANSFERİ VE E-ÖĞRENMEDE DUYGUSAL DURUMUN ÖNEMİ
|
|
Medya Yeterliliği,
Duygusal Öğrenme,
Yapılandırmacılık,
Medya Tabanlı Öğrenme,
Nöroloji,
|
|
Media-adequacy,
Emotional-Based Learning,
Constructivism,
Media-Based Learning,
Neuroscience,
|
|
ETKİLEŞİMLİ BİR BENZETİM YAZILIMI İLE YAPILANDIRMACI BİR ÖĞRETİM MATERYALİNİN TASARLANMASI VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ: TRANSFORMATÖRLER
Prospective Teachers’ Views about Integration of Simulation Softwares to Constructivist Learning Theory: Transformers
|
|
Fizik Öğretmenliği ,
Simülasyon ,
Yapılandırmacılık,
Transformatörler,
Öğretim,
|
|
SIMULATION,
CONSTRUCTIVISM,
TRANSFORMERS,
PROSPECTIVE TEACHERS,
SIMULATION SOFTWARE,
|
|
TEMEL BİR FİZİK DERSİNDE STRATEJİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ STRATEJİ KULLANIMI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
THE EFFECTS OF STRATEGY INSTRUCTION ON THE STRATEGY USE OF STUDENT TEACHERS IN AN INTRODUCTORY PHYSICS COURSE
|
|
Fizik,
Öğrenme Stratejisi Öğretimi,
Soru Sorma,
Özetleme,
Grafik Örgütleyiciler,
|
|
Physics,
Learning Strategy Instruction,
Questioning,
Summarizing,
Graphic Organizers,
|
|
YAPILANDIRMACILIK VE MATEMATİKSEL DÜŞÜNME SÜREÇLERİ
THE EFFECT OF CONSTRUCTIVIST LEARNING APPROACH ON MATHEMATICS STUDENT TEACHERS’ MATHEMATICAL THINKING PROCESSES
|
|
Matematiksel Düşünme,
Y. Öğrenme YAKLAŞIMI,
Analiz,
Limit Kavramı,
MAT.Öğretmen Adayları,
|
|
Mathematical Thinking,
C. Learning Approach,
Calculus,
Limit Concept,
Mathematics Student Teachers,
|
|
VACCAI METODUNUN SES EĞİTİMİNE YÖNELİK İÇERİK ANALİZİ
THE CONTENT ANALYSIS OF THE VACCAI METHOD IN TERMS OF VOICE EDUCATION
|
|
Ses Eğitimi,
Nicola Vaccai,
Vaccai Metodu,
Etüt,
İçerik Analizi,
|
|
Voice Education,
Nicola Vaccai,
Vaccai Method,
Etude,
Content Analysis,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ 3. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DERS ÇALIŞMA SÜRELERİ İLE DERS BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STUDY TIME AND SUCCESS GRADES IN THE CLASS OF THE 3RD GRADER UNDERGRADUATE MUSIC DEPARTMENT STUDENTS
|
|
Müzik Eğitimi ,
Bireysel Çalisma Süresi,
Bireysel Çalgı Çalışma,
Akademik Başarı,
Korelasyon,
|
|
Music Education,
Individual Study Times,
Academic Success,
Correlation,
Individual Instrumant Training,
|
|
YANSITICI DÜŞÜNME ETKİNLİKLERİNİN PİYANO ÖĞRENME SÜRECİNDE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ
EFFECTS OF REFLECTIVE THINKING ACTIVITIES ON ACADEMIC SUCCESS IN PIANO LEARNING PROCESS
|
|
Piyano Eğitimi,
Piyano Öğrenme,
Üst Düzey Düşünme,
Yansıtıcı Düşünme,
Yansıtıcı Düşünme Etkinlikleri,
|
|
Piano Education,
Piano Learning,
Higher Level Thinking Skills,
Reflective Thinking,
Reflective Thinking Activities,
|
|
ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSELERİNDE ANLAMLANDIRMA STRATEJİSİNİN KEMAN ÖĞRENMEYE ETKİSİ
THE EFFICIENCY OF ELABORATION STRATEGY LEARNING VIOLIN IN ANATOLIA FİNE ARTS HIGH SCHOOLS
|
|
Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi,
Keman Eğitimi,
Öğrenme Stratejileri,
Anlamlandırma Stratejisi,
Keman Öğrenme,
|
|
Anatolian Fine Arts High School,
Violin Education,
Learning Strategies,
Elaboration Strategy,
LEARNING VIOLIN,
|
|
KURULUŞUNDAN İTİBAREN GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA SON SINIF KORO DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ NİTELİĞİ
THE QUALITY OF TUITION PROGRAMMES OF THE LAST CLASS CHORUS LESSON IN MUSIC DEPARTMENT, SINCE THE ESTABLISHMENT OF ANATOLIAN FINE ARTS HIGH SCHOOL
|
|
Koro,
Koro Eğitimi,
Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi,
Öğretim Programı,
Müzik,
|
|
Chorus,
Chorus education,
High Scool of Fine Arts and Sports,
Teaching programme,
Music,
|
|
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNDE KÜÇÜK ŞARKILARIN KULLANIMI – ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN BİR ÖĞRENCİYLE ÖRNEK ÇALIŞMA
USING LITTLE SONGS IN LEARNING DISABILITIES – A CASE STUDY WITH A LEARNING DISABILITY STUDENT
|
|
Öğrenme Güçlüğü,
Küçük Şarkılar,
Müzik Öğretimi,
A ve E Harfleri,
Okuma Yazma Öretimi,
|
|
Learning Disability,
Little Songs,
Music Teaching,
A and E Letters,
Reading and Writing Training,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALINDAKİ ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİNDE KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ
VIEW AND EXPECTATIONS OF THE STUDENTS IN MUSIC EDUCATION PROGRAM ABOUT THE USE OF TRADITIONAL MUSIC IN VOICE EDUCATION
|
|
Müzik Öğretmenliği ,
Bireysel Ses Eğitimi Dersi,
Geleneksel Müziklerimiz,
Görüş,
Beklentiler,
|
|
Music Education,
Individual Voice Training,
Traditional Music,
Students' View,
Expectations,
|
|
MÜZİK EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI KORO YÖNETİCİLERİNİN ENÇOK TERCİH ETTİKLERİ ÇOKSESLİ ÇAĞDAŞ TÜRK KORO MÜZİĞİ ESERLERİ
MOST PREFERED POLYPHONIC CONTEMPORARY TURKISH CHORO WORKS OF ARTS OF MUSIC EDUCATION DEPARTMENT CHORO MANAGERS
|
|
Müzik Eğitimi,
Koro,
Çoksesli Koro Müziği,
Çağdaş Türk Koro Müziği,
Eser,
|
|
Music Education,
Choro,
Polyphonic Choro Music,
Contemporary Turkish Choro Music,
Work of Art,
|
|
MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALLARI GİRİŞ SINAVINDA UYGULANAN MÜZİKSEL YETENEK ÖLÇÜM KRİTERLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİ/BİÇİMLERİ BOYUTUNDA İNCELENMESİ
EXAMINING MUSICAL ABILITY MEASUREMENT CRITERIA WHICH IS APPLLIED IN APTITUDE EXAMS IN MUSIC EDUCATION DEPARTMENTS, ACCORDING TO LEARNING STYLES
|
|
Öğrenme Stilleri,
Müzik Eğitimi,
Müziksel Yetenek Ölçümü,
Görsel ve İşitsel,
Devinimsel,
|
|
Learning Style,
Music Education,
Musical Aptitude Measurement,
Visual and Auditory,
Kinesthetic,
|
|
ÜNİVERSİTELERDE TEMEL SANAT EĞİTİMİ DERSİNİ ALAN ÖĞRENCİLERİN DERSE İLİŞKİN TUTUMLARI
THE ATTITUDES OF THE UNIVERSITY STUDENTS TAKING THE COURSE OF BASIC ART EDUCATION CONCERNING THE COURSE
|
|
Temel Sanat Eğitimi ,
Mesleki Eğitim,
Sanat Eğitimi,
Tutum Ölçeği,
Eğitim Öğretim,
|
|
Basic Art Education ,
Vocational Education ,
Art Education ,
Attitude Scale,
Education,
|
|
ORTAÖĞRETİMDE MÜZİK EĞİTİMİ HAFTALIK DERS SAATLERİNE İLİŞKİN TALİM TERBİYE KURULU KARARININ MÜZİK ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
THE EFFECTS OF THE VERDICT OF THE NATIONAL EDUCATION COUNCIL OF TURKEY ON THE WEEKLY HOURS OF HIGH SCHOOL MUSIC LESSONS ON MUSIC TEACHERS
|
|
Müzik Dersi,
Eğitim,
Öğretmen,
Haftalık Ders Saati,
Müzik Dersliği,
|
|
Music Course ,
Education,
Teacher ,
Weekly Course Hour,
Music Room,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ LİSANS PROGRAMINDA YER ALAN OKUL DENEYİMİ DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
VIEWS OF CANDIDATE MUSIC TEACHERS ABOUT SCHOOL EXPERIENCE COURSE IN BACHELOR OF SCIENCE PROGRAM
|
|
Müzik Eğitimi,
Müzik Öğretmeni,
Lisans Programı,
Okul Deneyimi Dersi,
Pedagojik Formasyon,
|
|
Music Education,
Music Teacher,
Bachelor of Science Program,
School Experience Course,
Pedagogic Formation,
|
|
ALGISAL ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNİN BAŞLANGIÇ PİYANO EĞİTİMİNDE ÖĞRENCİLERİN TUTUM VE PERFORMANSLARINA ETKİSİ
THE EFFECT OF TEACHING ACTIVITIES BASED ON PERCEPTUAL LEARNING STYLES ON ATTITUTES AND PERFORMANCES
|
|
Piyano Eğitimi,
Algysal Öğrenme Stilleri,
Görsel,
İşitsel,
Devinimsel/ Dokunsal,
|
|
Piano Education,
Perceptual Learning Styles,
Visual,
Aural,
Kinesthetic/Tactile,
|
|
KEMAN EĞİTİMİNDE “STACCATO VE MARTELÉ” YAY TEKNİKLERİNİN KEMAN ÖĞRENCİLERİNE AKTARIMI
THE TRANSMISSION OF STRING TECHNIQES “STACCATO AND MARTELÉ” IN VIOLIN TRAINING TO THE VIOLIN STUDENTS
|
|
Yay Teknikleri ,
Staccato,
Martele,
Keman,
Müzik Eğitimi ,
|
|
The String Techniques ,
Staccato,
Martele,
Violin,
Music Education,
|
|
MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA VE YAZMA DERSİNDE İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARILARINA ETKİSİ
THE EFFECT OF COOPERATIVE LEARNING TO STUDENTS SUCCESS IN THE LESSON “MUSICAL HEARING, READİING AND DICTATE”
|
|
Müzik ,
Müziksel Yazma,
İşbirlikçi Öğrenme ,
Müziksel İşitme,
Öğretim Yöntemi,
|
|
Music ,
Musical Dictate,
Cooperative Learning ,
Musical Hearing,
Training Method ,
|
|
BAŞLANGIÇ PİYANO EĞİTİMİNDE ALGISAL ÖĞRENME STİLLERİNİN UYGULANMA DURUMU
THE APPLICATION OF PERCEPTUAL LEARNING STYLES IN BEGINNING PIANO EDUCATION
|
|
Piyano Eğitimi,
Piyano Öğretimi,
Öğrenme Stilleri,
Algısal Öğrenme,
Öğretim Etkinlikleri,
|
|
Piano Education,
Piano Teaching,
Learning Styles,
Perceptual Learning,
Teaching Effectiveness,
|
|
İLKÖĞRETİM MÜZİK DERSİ 6. SINIF ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABININ ÖĞRENME ALANI VE KAZANIM BOYUTLARINA İLİŞKİN ELEŞTİRİSEL BİR YAKLAŞIM
A CRITICAL APPROACH TO LEARNING AREA AND ACQUISITION DIMENSIONS OF TEACHER’S GUIDE BOOK FOR 6TH GRADE MUSIC COURSE
|
|
Müzik Eğitimi,
Müzik Dersi,
Öğretmen Kılavuz Kitabı,
Öğrenme Alanı,
Kazanım,
|
|
Musical Education ,
Music Course,
Acquisition,
Teacher’s Guide Book,
Learning Area,
|
|
EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE BAŞLANGIÇ GİTAR EĞİTİMİNDE KULLANILAN METODLARIN İNCELENMESİ
EXAMINING THE METHODS USE IN GUITAR PRE-TRAINING IN EDUCATION FACULTIES
|
|
Başlangıç Gitar Eğitimi Metotları,
Gitar Eğitimi,
Teknik Davranışlar,
Müzik Eğitimi,
Çalgı Eğitimi,
|
|
Methods of Guitar Training for Beginners,
Guitar Training,
Technical Behaviors,
Music Education,
Instrumant Training,
|
|
OKULÖNCESİ (5-6 YAŞ) ÇOCUKLARINDA MÜZİK VE PİYANO EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE METOT SEÇİMİNDE DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN HUSUSLAR
WEIGHT OF MUSIC AND PIANO EDUCATION AT PRE-SCHOOL CHILDREN AND IMPORTANT POINTS AT SELECTION OF PIANO METHOD
|
|
Piyano ,
Metot,
Okulöncesi,
Müzik,
Eğitim,
|
|
Piano,
Method,
Pre-school,
Music,
Education,
|
|
GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ MÜZİK BÖLÜMLERİNDE PİYANO DERSİNE YÖNELİK TUTUMLAR ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
A STUDY ON THE ATTITUDES TOWARDS THE PIANO LESSONS IN FINE ARTS AND SPORTS HING SCHOOLS’ MUSIC DEPARTMENTS
|
|
Müzik Eğitimi,
Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi,
Piyano Dersi,
Tutum,
Tutum Ölçeği,
|
|
Music Education,
School of Fine Arts and Sport,
Piano Lesson,
Attitude,
Attitude Scale,
|
|
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTELERİ VE EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE VERİLEN TEMEL SANAT EĞİTİMİ/TEMEL TASARIM DERSİNE YÖNELİK ÖĞRETİM ELEMANI GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
A STUDY INTO THE VIEWS OF INSTRUCTORS CONCERNING OF THE COURSE OF BASIC ART EDUCATION/BASIC DESIGN AT THE FACULTIES OF FINE ARTS AND EDUCATION
|
|
Temel Sanat Eğitimi,
Temel Tasarım,
Sanat Eğitimi,
Güzel Sanatlar,
Tasarım İlkeleri,
|
|
Basic Art Education,
Basic Design,
Art Education,
Fine Arts,
Design Principles,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MÜZİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK HAZIR BULUNUŞLULUK VE UYGULAMALARININ İNCELENMESİ: NİĞDE İLİ ÖRNEĞİ
PRIMARY TEACHERS READINESS TOWARDS MUSIC TEACHING AND THE EXAMINATION OF THEIR PRACTICES: NİĞDE SAMPLE
|
|
Sınıf Öğretmeni,
Müzik Eğitimi,
Müzik Öğretimi,
Müzik Dersi,
İlköğretim Okulları,
|
|
Form Teacher,
Music Education,
Music Teaching,
Music Classes,
Elementary Schools,
|
|
BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİMİN GRAFİK TASARIM DERSİNDE KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
STUDENT VIEWS ON THE USE OF COMPUTER AIDED GRAPHIC DESIGN COURSES
|
|
Bilgisayar Destekli Eğitim,
Bilgisayar Destekli Grafik Tasarım Eğitimi,
Grafik Tasarım,
Grafik Tasarım Eğitimi,
Grafik,
|
|
Computer-aided Learning,
Computer-aided Graphic Design Education,
Graphic Design,
Grafik Design Education,
Grafic,
|
|
VİYOLONSEL EĞİTİMİNDE MAKAMSAL ETÜT VE EGZERSİZLERİN KULLANIM DURUMUNA İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA
A RESEARCH OF USING MODAL EXERCISE AND STUDIES OF THE CELLO EDUCATION
|
|
Müzik Eğitimi,
Viyolonsel,
Etüt,
Egzersiz,
Makam,
|
|
Music Education,
Violoncello,
Etude,
Exercise,
Mod,
|
|
ÇALGI EĞİTİMİNDE ETÜT YAZMA MODELİ
ETUDE WRITING MODEL IN INSTRUMENT TRAINING
|
|
Müzik Eğitimi,
Çalgy Eğitimi,
Etüt Yazma Modeli,
Taba-Tyler Program Geliştirme Modeli,
Etüt Besteleme,
|
|
Music Education,
Instrument Training,
Etude Writing Model,
Taba-Tyler Curriculum Model,
Etude Composition,
|
|
GİTAR UYGULAMALI ARMONİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ BİLGİ VE PERFORMANS DÜZEYİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF GUITAR APPLIED HARMONY TEACHING TO THE LEVEL OF KNOWLEDGE AND PERFORMANCE OF STUDENT
|
|
Armoni,
Klasik Gitar,
Gitar Uygulamalı Armoni,
Gitar Eğitimi,
Armoni Eğitimi,
|
|
Harmony,
Classical Guitar,
Guitar Applied Harmony,
Guitar Training,
Harmony Training,
|
|
NURSERY AND EARLY EDUCATION IN THE ASPECT OF TURKISH EDUCATIONAL SYSTEM AND EXPLOITATION OF MUSIC IN KINDERGARTEN
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİNİN TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ GÖRÜNÜMÜ VE OKUL ÖNCESİNDE MÜZİĞİN KULLANIMI
|
|
NURSERY AND EARLY LEARNING,
NURSERY AND EARLY LEARNING EDUCATION,
TURKEY,
MUSIC,
MUSIC EDUCATION,
|
|
OKUL ÖNCESİ,
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM,
TÜRKİYE,
MÜZİK,
MÜZİK EĞİTİMİ,
|
|
OKUL ŞARKILARININ KLASİK GİTAR İLE EŞLİKLENDİRİLMESİNE YÖNELİK EŞLİKLENDİRME ÖRNEKLERİ
ACCOMPANIMENT OF THE SCHOOL SONGS WITH CLASSICAL GUITARS AND EXAMPLE ACOMPANIMENTS FOR EDUCATORS
|
|
Okul Şarkıları ,
Klasik Gitar,
Eşliklendirme ,
İlköğretim,
Müzik,
|
|
School Songs ,
Classical Guitar,
Accompaniment,
Primary Education,
Music,
|
|
PİYANO REPERTUVARININ ÖĞRENİLMESİNDE ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN KULLANILMA DÜZEYLERİ İLE BAŞARI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ: GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ ÖRNEĞİ
EVALUATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE LEVELS OF ACHIEVEMENT AND THE LEVELS OF LEARNING STRATEGY UTILISATION: THE FINE ARTS AND SPORTS COLLEGES CASE
|
|
Güzel sanatlar ve spor liseleri,
Piyano dersi,
Piyano repertuvarı,
Öğrenme stratejileri,
Başarı düzeyi,
|
|
Fine Arts and Sports Colleges,
Piano lesson,
Piano repertorie,
Learning strategies,
Success level,
|
|
BİRYNCİ AŞAMA MÜZİK ÖZEL YETENEK SINAV SONUÇLARININ MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA YAZMA DERSİ SONRASINDAKİ DURUMU
THE STATE OF FIRST STAGE SPECIAL APTITUDE TEST SCORES AT THE COMPLETION OF THE MUSICAL HEARING, READING AND WRITING COURSE
|
|
Müzik Eğitimi,
Müzik Yeteneği,
Müzik Yetenek Sınavları,
Müziksel İşitme,
|
|
Music Education,
Musical Aptitude,
Music Aptitude Test,
Musical Hearing,
|
|
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA MÜZİKLİ DRAMATİZASYON ÇALIŞMALARININ İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF MUSICAL DRAMATIZATION ACTIVITIES IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION INSTITUTION
|
|
Müzik Eğitimi,
Okul Öncesi Müzik Eğitimi,
Müzikli Dramatizasyon,
Okul Öncesi Müzikli Dramatizasyon,
Okul Öncesi Eğitim,
|
|
Music Education,
Early Childhood Music Education,
Musical Dramatization,
Early Childhood Musical Dramatization,
Early Childhood Education,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PİYANO DERSİNDEKİ ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
AN ANALYSIS OF MUSIC TEACHER CANDIDATES` LEARNING APPROACHES LEVELS IN PIANO LESSON ACCORDING TO SOME VARIABLES
|
|
Müzik Öğretmeni Adayları,
Piyano Dersi,
Öğrenme Yaklaşımları Düzeyi,
Derin Öğrenme Yaklaşımı,
Yüzeysel Öğrenme Yaklaşımı,
|
|
Music Teacher Candidates,
Piano Lesson,
Learning Approaches Level,
Deep Learning Approach,
Surface Learning Approach,
|
|
GÜZEL SANATLAR BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNE YÖNELİK FARKINDALIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Evaluating Fine Arts Students’ Awareness Towards Service Learning Course
|
|
Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi,
Sosyal Sorumluluk,
Güzel Sanatlar Bölümü,
Müzik Eğitimi,
Resim-İş Eğitimi,
|
|
Service Learning,
Social Responsibility,
Department of Fine Arts Education,
Music Education,
Art Education,
|
|
KANUN ÇALGISININ FREKANS CEVAP ANAHTARININ BELİRLENMESİ
INVESTIGATION OF FREQUENCY RESPOND OF KANUN INSTRUMENT
|
|
Kanun, Frekans Cevap Anahtarı, Formant,
|
|
Kanun, Frequency Respond, Formant,
|
|
MÜZİK YOLU MASA OYUNUNUN İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME DURUMUNA ETKİSİ
THE EFFECT OF THE MUSIC ROAD TABLE GAME OF LEARNING SITUATION TO THE PRIMARY EDUCATION 7TH CLASS STUDENTS’
|
|
Masa oyunu,
Müzik Yolu Masa Oyunu,
Müzik Dersi öğretim materyali.,
|
|
Board game,
Music Road Board Game,
Music instructor teaching material,
|
|
OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSLERİ İLE MESLEKİ BENLİK ALGISI VE TUTUM ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ
INVESTIGATING THE RELATIONSHIP BETWEEN THE COURSES OF SCHOOL EXPERIENCE AND TEACHING PRACTICE, AND VOCATIONAL SELF-ESTEEM AND ATTITUDE
|
|
Müzik eğitimi,
Mesleki benlik algısı,
Tutum,
Okul deneyimi dersi,
Öğretmenlik uygulaması dersi,
|
|
Music education,
Vocational self-esteem,
Attitude,
School experience course,
Teaching practice course,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PİYANO DERSİNDE ÖĞRENME STRATEJİLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
ANALYSING THE LEVEL OF LEARNING STRATEGIES WHICH MUSIC TEACHER CANDIDATES USE IN PIANO LESSONS
|
|
Müzik Eğitimi,
Piyano Dersi,
Etüt,
Eser,
Öğrenme Stratejileri,
|
|
Music Education,
Piano Lesson,
Study,
Piece,
Learning Strategies,
|
|
BAROK DÖNEMİ PİYANO ESERLERİNİ YORUMLAMADA KARŞILAŞILAN SORUNLARA İLİŞKİN MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
THE VIEWS OF MUSIC TEACHER CANDIDATES ABOUTPROBLEMS ENCOUNTERED IN THE INTERPRETATION OF PIECESOF BAROQUE PERIOD
|
|
Barok Dönem,
Piyano Eğitimi,
Piyano,
Yorum,
Barok Eser,
|
|
Baroque Period,
Piano Education,
Piano,
Performance,
Baroque Piano Pieces,
|
|
KEMAN EĞİTİMİNE YÖNELİK BİR ETÜD ANALİZİ
AN ETUDE ANALYSIS FOR VIOLIN EDUCATION
|
|
Keman eğitimi,
Etüd,
Analiz,
Kreutzer,
Teknik Güçlük,
|
|
Violin Education,
Etude,
Analysis,
Kreutzer,
Technical Difficulties,
|
|
MÜZİKSEL İŞİTME-OKUMA-YAZMA DERSİ İLE DİĞER ALAN DERSLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ
COMPARATIVE EXAMINATION OF THE RELATIONSHIPS BETWEEN MUSICAL HEARING-READING-WRITING LESSONS AND OTHER FIELD LESSONS
|
|
Müzik Eğitimi,
Müziksel İşitme-Okuma-Yazma,
Müzik Kuramları,
Müzik Kültürü,
Müziksel Çalma,
|
|
Music Education,
Musical Hearing-Reading-Writing,
Music Theory,
Music Culture,
Musical Play,
|
|
"EBRU"İLE CİLTLENMİŞ EL YAZMASI ESER CİLTLERİNİN İNCELENMESİ (KÜTAHYA VAHİT PAŞA YAZMA ESER KÜTÜPHANESİ ÖRNEĞİ)
"EBRU" THE INVESTIGATION BOUND BINDINGS OF MANUSCRIPTS (KÜTAHYA VAHİT PAŞA MANUSCRIPT LİBRARY SAMPLE)
|
|
Ebru Sanatı,
Cilt Sanatı,
Geleneksel Sanatlar,
El Yazması,
Kütahya Vahit Paşa Yazma Eser Kütüphanesi,
|
|
Marbling Art,
Binding Art,
Traditional Arts,
Manuscript,
Kütahya Vahit Paşa Manuscript Library,
|
|
KÜTAHYA VAHİT PAŞA YAZMA ESER KÜTÜPHANESİNDE BULUNAN EL YAZMASI ESER CİLTLERİNDEN (DERİ) ÖRNEKLER
KÜTAHYA VAHİT PAŞA AVAILABLE ON MANUSCRIPT LIBRARY SAMPLES OF THE MANUSCRIPT OF THE (LEATHER) EXAMPLES
|
|
Deri Sanatı,
El Yazmaları,
Deri Cilt,
Deri Sanatı,
Osmanlı Dönemi,
|
|
Binding Art,
Manuscripts,
Leather Binding,
Leather Art,
The Ottoman Period,
|
|
CARL CZERNY OP.599 ETÜT KİTABINDA SOL EL EŞLİK YAPILARININ İNCELENMESİ
EXAMINATION OF STRUCTURES LEFT HAND CARL CZERNY OP.599 STUDY IN THE BOOK
|
|
Czerny,
Etüt,
Analiz,
Piyano,
Piyano Eğitimi,
|
|
Czerny,
Etude,
Analyze,
Piano,
Piano Education,
|
|
ÇOCUKLAR İÇİN DOĞRU ÇALGI SEÇİMİNDE BEN-TOVIM/BOYD SİSTEMİ
BEN-TOVIM/BOYD INSTRUMENT MATCHING SYSTEM FOR RIGHT INSTRUMENT SELECTION FOR CHILDREN
|
|
Çocuk,
Müzik,
Çalgı Seçimi,
Ben-Tovim/Boyd Sistemi,
Fiziksel Aktivite,
|
|
Children,
Music,
Choosing An Instrument,
Ben-Tovim/Boyd Matching System.,
Physical Activity,
|
|
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE MAKEDONYA TÜRKLERİNİN EVLENME DÜĞÜN GELENEKLERİ
FROM THE PAST TO THE PRESENT THE TRADİTİON OF MARRİAGE AND WEDDİNG CEREMONY
|
|
Makedonya Türkleri,
Gelenek,
Görenek,
Evlenme,
Evlilik Töreni,
|
|
Macedonian Turks,
Customs,
Traditions,
Wedding,
Wedding Ceremony,
|
|
SOSYAL PAZARLAMA ÖRNEĞİ OLARAK “SUDAKİ AYAK İZİM” KAMPANYASI WEB TASARIMININ BİÇİM VE İÇERİK AÇISINDAN İNCELENMESİ
FORM AND CONTENT ANALYSIS OF “SUDAKİ AYAK İZİM
|
|
Sosyal Pazarlama,
Web Tasarım,
Kamu Bilinci,
Göstergebilim,
Grafik Tasarım,
|
|
Social Marketing,
Web Design,
Public Awareness,
Semiotics,
Graphic Design,
|
|
MİMARLIKTA MÜZE BİLİNCİ KAZANDIRMADA YARATICI DRAMA: TRABZON MÜZELERİ
CREATIVE DRAMA IN MAKING SENSE OF MUSEUMS IN ARCHITECTURE: TRABZON MUSEUMS
|
|
Müze Bilinci,
Müze Eğitimi,
Mimarlık Eğitimi,
Yaratıcı Drama,
Trabzon Müzeleri,
|
|
Museum Awareness,
Museum Education,
Architectural Education,
Creative Drama,
Museums of Trabzon,
|
|
FLÜT ÖĞRETİMİNDE ÇOKSESLENDİRME TEKNİKLERİ
THE POLYPHONY TECHNIQUES IN FLUTE TEACHING
|
|
Flüt,
Flüt Öğretimi,
Çokseslendirme,
Söyleyerek Çalma,
Multifonik,
|
|
Flute,
Flute Teaching,
Polyphony,
Singing while Playing,
Multiphonic,
|
|
13-15 YAŞ ARALIĞINA YÖNELİK MÜZİKSEL İŞİTME TESTİ TASARIMI
DESIGN OF MUSICAL HEARING TEST AIMED AT THE CHILDREN AGED 13-15 YEARS
|
|
Müziksel İşitme,
Müziksel Yetenek,
Ölçme Değerlendirme,
Yetenek Testi,
Müziksel Yetenek Testi,
|
|
Musical Hearing,
Musical Talent,
Assessment and Evaluation,
Aptitude Test,
Musical Aptitude Test,
|
|
SUZUKİ’NİN "ANADİL METODU" VE TÜRKİYE’NİN TRAKYA BÖLÜMÜNDE YAŞAYAN MÜZİSYEN ÇİNGENELER
SUZUKİ'S "MOTHER TONGUE METHOD" AND THE GYPSIES LIVING IN THE THRACE REGION OF TURKEY
|
|
Müzik Eğitimi,
Suzuki ,
Çingeneler,
Anadil Metodu,
Yetenek Eğitimi ,
|
|
Music Education,
Suzuki,
Gypsies,
Mother Tongue Method,
Talent Education,
|
|
BEDENSEL-ZİHİNSEL GELİŞİM, HAREKET KABİLİYETİ VE ÖĞRENME SÜRECİNE DANS EĞİTİMİNİN KATKILARI
THE CONTRIBUTION OF DANCE EDUCATION TO PHYSICAL-MENTAL DEVELOPMENT, MOVEMENT ABILITY AND LEARNING PROCESSES
|
|
Dans,,
Hareket,
Öğrenme,
Eğitim,
Gelişim,
|
|
Dance,
Movement,
Learning,
Education,
Development,
|
|
FLÜT EĞİTİMİNDE TON KAVRAMININ İNCELENMESİ
THE IMPORTANCE OF THE TONE OF THE FLUTE TRAINING
|
|
Müzik Eğitimi,
Müzik ,
Çalgı Eğitimi,
Flüt Eğitimi,
Ton,
|
|
Music Education,
Music,
Instrument Training,
Flute Training,,
Tone,
|
|
GELENEKSEL TÜRK HALK MÜZİĞİNDE KARMA ÖLÇÜLERİN ANALİTİK İNCELENMESİ
ANALYTICAL INVESTIGATION OF MIXED MEASUREMENTS IN TRADITIONAL TURKISH FOLK MUSIC
|
|
Halk Müziği,
Türkü,
Karma Ölçü,
Vuruş,
Ritim ve Dizilim,
|
|
Folk Music,
Folk Song,
Mixed Measure,
Beat,
Rhythm and Metric Sequence,
|
|
KAMUSAL ALANLARDA VERİ KÜLTÜRÜ: VIDEO MAPPING
DATA CULTURE IN THE PUBLIC SPACES: VIDEO MAPPING
|
|
Video Mapping ,
Sanat ,
Mekân,
Yazılım,
Tasarım,
|
|
Video Mapping,
Art,
Place,
Software,
Design,
|
|
MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA VE YAZMA EĞİTİMİNİN KEMAN EĞİTİMİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF MUSICAL HEARING READING AND WRITING EDUCATION TO VIOLIN EDUCATION
|
|
MİOY Eğitimi ,
Keman Eğitimi,
Regresyon Analizi,
Nicel Araştırma,
Lisans 4. Sınıf Öğrencileri,
|
|
MHRW Education,
Violin Education,
Regression Analysis,
Quantitative Research,
Fourth Degree Students,
|
|
GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNDE BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİ VE MAKALE YAZMA SÜRECİ
SCIENTIFIC RESEARCH METHODS LESSONS IN VISUAL ARTS EDUCATION AND ARTICLE WRITING PROCESS
|
|
Sanat,
Öğretmen,
Yetenek,,
Metot,
Eğitim,
|
|
Art,
Teacher,
Ability,
Method,
Education,
|
|
GÖRSEL SANATLAR DERSİNDE ESTETİK ÖĞRETİM İLE İLGİLİ DERS İŞLENİŞİNİN VE ETKİNLİK FORMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF LECTURES AND EFFICIENCY FORMS ABOUT THE AESTHETIC TEACHING IN VISUAL ARTS COURSE
|
|
Sanat,
Estetik,
Eğitim,
Çocuk,
Görsel ,
|
|
Art,
Aesthetic,
Education,
Child,
Visual,
|
|
KORO EĞİTİMİNDE TAKIM ÇALIŞMASINA DAYALI ÖĞRENMENİN ÖNEMİ
THE IMPORTANCE OF TEAM-BASED LEARNING IN CHOIR EDUCATION
|
|
Müzik,
Koro Eğitimi,
Takım Çalışması,
Güzel Sanatlar,
Likert Ölçeği,
|
|
Music,
Choir Education,
Teamwork,
Fine Arts, ,
Likert Scale,
|
|
FARKLI ORANLARDA MORDAN UYGULAMASININ FARKLI HAMMADDEDEN YAPILMIŞ TEKSTİL YÜZEYLERİNDE EBRU UYGULAMALARINA ETKİSİ
EFFECT OF DIFFERENT MORDANT RATIOS ON THE MARBLING APPLICATION FOR TEXTILE SURFACES FROM VARIOUS RAW MATERIAL
|
|
Ebru Sanatı,
Tekstil Yüzeyine Ebru,
Mordan,
Şap,
Mordan Oranı,
|
|
Marbling Art,
Marbling Art on Fabric,
Mordant,
Alum,
Rate of Mordant,
|
|
İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ İLE “NOTA” KAVRAMI KONUSUNDAKİ BİLİŞSEL YAPILARININ BELİRLENMESİ
IDENTIFYING PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ COGNITIVE STRUCTURE ORIENTED TO NOTE CONCEPT WITH WORD ASSOCIATION TEST
|
|
Müzik Eğitimi,
Nota,
İlkokul,
Kelime İlişkilendirme Testi,
İzmir,
|
|
Music Education,
Musical Note,
Word Association Test,
Cognitive Structure,
İzmir,
|
|
İLK VE ORTAOKULLARDA BLOK FLÜT EĞİTİMİ İÇİN EĞİTSEL VİDEO DERS MATERYALİ HAZIRLAMA
PREPARING EDUCATIONAL VIDEO MATERIAL FOR RECORDER TRAINING IN THE PRIMARY AND SECONDRY SCHOOLS
|
|
Blok Flüt,
Teknoloji Destekli Eğitim,
Video Destekli Eğitim,
Bilgisayar Destekli Eğitim,
Animasyon Destekli Eğitim ,
|
|
Block Flute,
Technology Assisted Education,
Video Assisted Education,
Computer Assisted Education,
Animation Assisted Education,
|
|
YENİ MEDYA VE GRAFİK EĞİTİMİNDE ÖNEMİ
NEW MEDIA AND ITS IMPORTANCE IN THE GRAPHIC EDUCATION
|
|
Yeni Medya,
Tasarım,
Grafik Tasarım Eğitimi,
Sosyal Medya,
İnternet,
|
|
New Media,
Design,
Graphic Design Education,
Social Media,
İnternet,
|
|
KONSERVATUVAR ÖĞRENCİLERİNİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME YETERLİKLERİ VE MÜZİKAL ALGILAMALARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
EXAMINING OF THE CONSERVATORY STUDENTS’ LIFELONG LEARNING COMPETENCES AND THE RELATION BETWEEN MUSICAL PERCEPTION LEVELS
|
|
Yaşam Boyu Öğrenme,
Yaşam Boyu Öğrenme Yeterliği,
Müzikal Algılama,
Müzik Eğitimi,
Müzik,
|
|
Lifelong Learning,
Lifelong Learning Competence,
Musical Perception,
Music Education,
Music,
|
|
GASTRONOMİ ESTETİĞİNİN RESİM VE FOTOĞRAF KAVRAMLARI ÜZERİNDEN İNCELENMESİ
A GLANCE AT THE AESTHETICS OF GASTRONOMY, WITH REFERENCE TO THE CONCEPTS OF IMAGE AND PHOTOGRAPH
|
|
Gastronomi,
Resim,
Fotoğraf,
Estetik,
Sunum,
|
|
Gastronomy,
Image,
Photograph,
Aesthetics,
Presentation,
|
|
ANTROPOSEN VE YENİ DÜNYA TASARILARI
ANTHROPOCENE AND NEW WORLD DESIGNS
|
|
Antroposen,
Çevresel Sanat,
Doğa,
Ekoloji,
Ekolojik Sanat,
|
|
Anthropocene,
Environmental Art,
Nature,
Ecology,
Ecological Art,
|
|
DANS ÖĞRENCİLERİNİN PİYANO DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI
DANCE STUDENTS’ ATTITUDE TOWARDS PIANO LESSON
|
|
Piyano Eğitimi,
Piyano Dersi,
Piyano Dersine Yönelik Tutum,
Tutum,
Dans Öğrencileri,
|
|
Piano Education,
Piano Lesson,
Attitude Towards Piano,
Attitude,
Dance Students,
|
|
KAMUSAL ALAN BAĞLAMINDA KENTSEL MEKÂNLARDA ÇAĞDAŞ SANAT YANSIMALARI
REFLECTIONS FROM CONTEMPORARY ART IN URBAN SPACES AS PUBLIC SPACE
|
|
Kent,
Kamusal Alan,
Mekân,
Toplum,
Çağdaş Sanat ,
|
|
City,
Public Space,
Place,
Society,
Contemporary Art,
|
|
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİ İLE MÜZİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN SECONDARY SCHOOL STUDENTS' LEARNING STYLES AND ATTITUDES TOWARDS MUSIC LESSONS
|
|
Ortaokul,
Müzik Dersi,
Öğrenme Stilleri,
Tutum,
Cinsiyet,
|
|
Secondary School,
Music Lesson,
Learning Styles,
Attitude,
Gender,
|
|
SERGİLEME TASARIMLARINDA TİPOGRAFİ KULLANIMI
THE USE OF TYPOGRAPHY IN EXHIBITION DESIGNS
|
|
Sergileme Tasarımı,
Mekan Tasarımı,
Sanat Galerisi Sergileme Tasarımları,
Görsel İletişim,
Tipografi,
|
|
Exhibition Design,
Space Design,
Art Gallery Exhibition Design,
Visual Communication,
Typography,
|
|
ANİMASYON TEKNİKLERİYLE ÇOKLU ORTAM ÖĞRENME MATERYALLERİNİN ZENGİNLEŞTİRİLMESİ
ENRICHING MULTIMEDIA LEARNING MATERIALS WITH ANIMATION TECHNIQUES
|
|
Çoklu Ortam Tasarımı,
Animasyon,
Etkileşim,
Dijital Kitap,
Eğitsel Animasyon,
|
|
Multimedia Design,
Animation,
Interaction,
Digital Books,
Educational Animation,
|
|
4-6 YAŞ ÇOCUKLARIN PİYANO EĞİTİMİNDE KULLANILAN ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNE İLİŞKİN UZMAN PİYANO EĞİTİMCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
OPINIONS OF EXPERT PIANO EDUCATORS ABOUT TEACHING METHODS USED iN PIANO EDUCATION OF 4-6 YEARS OLD CHILDREN
|
|
Piyano Eğitimi,
Başlangıç Piyano Metodu,
Erken Dönem Müzik Eğitimi,
Piyano Öğretimi,
Non-legato Tekniği,
|
|
Piano Education,
Beginning Piano Method,
Early Music Education,
Piano Teaching,
Non-legato Technique,
|
|
BİR BİLİNÇ ALANI OLARAK TRABZON KENT MERKEZİNİN GÜNCEL VE BİREYSEL İFADELER ÜZERİNDEN YORUMLANMASI
INTERPRETATION OF TRABZON CITY CENTER AS AN AREA OF CONSCIOUSNESS THROUGH CURRENT AND INDIVIDUAL EXPRESSIONS
|
|
Bilinç,
Bellek,
Kültürel Kimlik,
Trabzon,
Kent,
|
|
Consciousness,
Memory,
Cultural Identity,
Trabzon,
City,
|
|
IRONY AS A INSTRUMENTALITY OF QUOTING IN POSTMODERN ART
POSTMODERN SANATTA İFADE ARACI OLARAK İRONİ
|
|
Sanat,
Modernizm,
Postmodern Sanat,
Alıntılama,
İroni,
|
|
Art,
Modernism,
Postmodern Art ,
Quoting,
Irony,
|
|
ÇOK SESLENDİRME YAKLAŞIMLARININ ISPARTA TÜRKÜSÜ ÖRNEĞİ ÜZERİNDE UYGULANMASI VE KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
APPLICATION AND COMPARATIVE ANALYSIS OF MULTI-VOCALIZATION APPROACHES ON THE SAMPLE OF ISPARTA FOLK SONG
|
|
Çok Seslendirme,
İlerici Armonisi,
Kontrpuan,
Müzik Teorisi,
Türk Halk Müziği,
|
|
Multi-Vocalization,
İlerici Harmony,
Counterpoint,
Music Theory,
Turkish Folk Music,
|
|
BAŞLANGIÇ KEMAN EĞİTİMİNDE KULAKTAN ÖĞRETİMİN GÖRSEL VE İŞİTSEL REAKSİYON ZAMANINA ETKİSİ
IN BEGINNING VIOLIN EDUCATION THE EFFECT OF TEACHING BY EAR ON VISUAL AND AUDITORY REACTION TIMES
|
|
Kulaktan Öğretim,
Kulaktan Öğrenme,
Kulaktan Çalma,
Reaksiyon Süresi,
Reaksiyon Zamanı ,
|
|
Teaching By Ear,
Learning By Ear,
Playing By Ear,
Reaction Time,
Visual Reaction Times,
|
|
NECİL KÂZIM AKSES’İN PİYANO İÇİN BESTELEDİĞİ MİNYATÜRLERİ ÜZERİNE YORUM ANALİZİ VE YAPISAL ÇÖZÜMLEME
AN INTERPRETATIONAL AND STRUCTURAL ANALYSIS ON MINIATURES FOR PIANO BY NECIL KAZIM AKSES
|
|
Necil Kâzım Akses,
Minyatürler,
Türk Beşleri,
Piyano,
Makam,
|
|
Necil Kâzım Akses,
The Turkish Five,
The Turkish Five,
Piano,
Maqam ,
|
|
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE KAĞIT KESME (CUT OUT) TEKNİĞİ VE YAPILAN DENEYSEL ÇALIŞMALAR
PAPER CUT OUT TECHNIQUE AND EXPERIMENTAL STUDIES FROM PAST TO
|
|
Kâğıt Kesme Tekniği,
Kâğıt Kesme Sanatı,
Deneysel Resimleme Tekniği,
İllüstrasyon,
Kağıt,
|
|
Cut Out Technique,
Paper Cutting Art,
Experimental Illustration Technique,
Experimental Illustration,
Paper,
|
|
ÇİZGİ ROMANDA KADIN BEDENİ VE CİNSİYET TEMSİLİ: GRAFİK KADINLAR
FEMALE BODY AND GENDER REPRESENTATION IN COMICS: GRAPHIC WOMEN
|
|
Çizgi Roman,
Toplumsal Cinsiyet,
Kadın Bedeni,
Grafik Kadınlar,
Temsil,
|
|
Comic Book,
Gender,
Female Body,
Graphic Women,
Representation,
|
|
ÇAĞDAŞ SANATTA DUYUSAL BİR DENEYİM OLARAK BİTKİLER
PLANTS AS A SENSORIAL EXPERIENCE IN CONTEMPORARY ART
|
|
Bitki,
Çağdaş Sanat,
Dijital Sanat,
Enstalasyon,
Performans,
|
|
Plant,
Contemporary Art,
Digital Art,
Installation,
Performance,
|
|
SAĞLIKLI KONUT ÜRETİMİNDE BİYOHARMOLOJİ GERÇEĞİ
THE BIOHARMOLOGY REALITY TO HEALTHY HOUSING PRODUCTION
|
|
Biyoharmoloji,
Konut,
Renk,
Sağlıklı Konut,
Konfor Şartları,
|
|
Bioharmology,
House,
Colour,
Healthy Housing,
Condition of Comforts,
|
|
TÜRK ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BİR AMERİKAN ÜNİVERSİTESİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER
PROBLEMS OF CONFRONTING COLLEGE TURKISH STUDENTS IN AN AMERICAN UNIVERSITY
|
|
Kültürel Deneyim,
Eğitim,
Sıla Hastalığı,
Uluslararası Üniversiteler,
Türk Öğrenciler,
|
|
Cultural Experience,
Education,
Homesickness,
International Universities,
Turkish Students,
|
|
ÇOCUK RESİMLERİNDE GÖRME BİÇİMLERİ
THE MANNER OF SEEING IN THE PICTURES OF CHILDREN
|
|
Çocuk,
Görme,
İmge,
Resim,
Sanat eğitimi,
|
|
Children,
Seeing,
Painting,
Image,
Art education,
|
|
YAZILI ANLATIM BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE DENGELİ OKUMA YAZMA YAKLAŞIMINDAN YARARLANMA: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI
USING BALANCED LITERACY APPROACH IN TEACHING COMPOSITION SKILLS: AN ACTION RESEARCH
|
|
Dengeli Okuma Yazma Yaklaşımı,
Yazılı Anlatım Becerilerinin Öğretimi,
Yazma Süreci,
Destekleme,
Eylem Araştırması,
|
|
Balanced Literacy Approach,
Teaching Composition Skills,
Writing Process,
Scaffolding,
Action Research,
|
|
ALTINCI SINIF Ö?RENCYLERYNYN Ö?RENME STYLLERY VE ÇOKLU ZEKA ALANLARI VE SEVYYE BELYRLEME SINAV SONUÇLARIYLA YLY?KYSYNY BELYRLEME
LEARNING STYLES FOR STUDENTS OF SIXTH GRADE AND FIELD STUDY OF MULTIPLE INTELLIGENCE AND RELATIONSHIP WITH PLACEMENT TEST
|
|
Ö?renme,
Ö?renme Stilleri,
Zeka,
Çoklu Zeka,
SEEVYYE BELYRLEME SINAVI,
|
|
Learning,
Learning Styles,
Intelligence,
Multiple Intelligences,
Placement Test,
|
|
FEN VE TEKNOLOJY Ö?RETMENLERYNYN Ö?RETYMDE KULLANDIKLARI YÖNTEM VE TEKNYKLERE YLY?KYN GÖRÜ?LERYNYN DE?ERLENDYRYLMESY
EVALUATING THE OPINIONS OF SCIENCE TEACHERS ON TEACHING METHODS AND TECHNIQUES
|
|
Fen ve Teknoloji Ö?retmeni,
Fen ve Teknoloji Dersi,
Ö?retim,,
Yöntem ve Teknik,
Nitel Ara?tyrma,
|
|
Science and Technology Teachers,
Science and Technology Course,
Instruction,
Method and Technique,
Qualitative Research,
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİMDE KULLANDIKLARI YÖNTEM VE TEKNİKLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATING THE OPINIONS OF SCIENCE TEACHERS ON TEACHING METHODS AND TECHNIQUES
|
|
Fen ve Teknoloji Öğretmenleri ,
Fen ve Teknoloji Dersi ,
Öğretim,
Yöntem ve Teknik ,
Nitel Araştırma,
|
|
Science and Technology Teachers,
Science and Technology Course,
Instruction,
Method and Technique,
Qualitative Research,
|
|
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE GÖRSEL MATERYALLERLE YÜRÜTÜLEN ETKİNLİKLERİN GENOTİP-ÇEVRE ETKİLEŞİMİNE ETKİSİ
IN SCIENCE AND TECHNOLOGY LESSON, THE EFFECT OF GENOTYPE-ENVIRONMENT INTERACTION OF THE ACTIVITYS CARRIED OUT WITH VISUAL MATERIALS
|
|
Genotip-Çevre Etkileşimi,
Kalıtım,
Görsel Materyal,
Fen Eğitimi,
İlköğretim,
|
|
Genotype-Environment Interaction,
Inheritance,
Visual Material,
Science Education,
Primary Education,
|
|
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME ÖĞRETME SÜRECİNDE KULLANDIKLARI ÖĞRETİM YÖNTEM-TEKNİKLERİ VE KULLANIM AMACININ BELİRLENMESİ
DETERMINATION OF THE TECHNIQUES AND METHODS USED BY PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS IN LEARNING-TEACHING PROCESS AND THEIR AIMS
|
|
Fen Bilgisi Öğretmen Adayı,
Öğrenme ve Öğretme Süreci,
Öğretim Yöntem ve Teknikleri,
Fen Bilgisi,
Öğretmen Adayı,
|
|
Science Teacher Candidates,
Learning and Teaching Process,
Teaching Methods and Techniques,
Physical Science,
Teacher Candidates,
|
|
4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI HİSSİ İLE MATEMATİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
EXAMINING THE RELATIONSHIP BETWEEN NUMBER SENSE AND MATHEMATICS ACHIEVEMENT OF THE 4TH GRADE STUDENTS
|
|
Sayı Hissi,
Standart Hesaplama,
Sayı Hissi Bileşenleri,
4. Sınıf Öğrencileri,
Öğrenci,
|
|
Number Sense,
Standard Calculation,
Number Sense Components,
4th Grade Students,
Student,
|
|
OKULÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA BAKIŞLARI
THE VIEWS OF PROSPECTIVE PRESCHOOL TEACHERS ON SCIENTIFIC RESEARCH
|
|
Bilimsel Araştırma Yöntemleri,
Okul Öncesi Öğretmen Adayları,
Proje,
Nitel Araştırma,
Öğrenci,
|
|
Scientific Research Methods,
Prospective Preschool Teachers,
Project,
Qualitative Study,
Student,
|
|
SÜRAT VE HIZ NİCELİKLERİNİN ÖSS MATEMATİK SORULARINDA KULLANILAN ANLAMLARININ TARTIŞILMASI
DISCUSSION OF MEANINGS OF QUANTITIES OF SPEED AND VELOCITY USED IN ÖSS MATHEMATICS QUESTIONS
|
|
Hız,
Sürat,
Matematik,
ÖSS soruları,
Verilen Anlam,
|
|
Velocity,
Speed,
Mathematics,
ÖSS Questions,
Meaning Given ,
|
|
CHARACTERISTICS OF BIOLOGICAL SYSTEMS IN ÇAMALTI SOLAR SALTWORKS (İZMİR/TURKEY)
|
|
|
|
İzmir,
Saltworks,
Biological Characteristics,
Algae,
Çamaltı,
|
|
TRAVELBEE KURAMI’NA GÖRE VERİLEN KİŞİLERARASI İLETİŞİM EĞİTİMİNİN EBELERİN İLETİŞİM BECERİLERİNE VE ANNELERİN DOĞUM MEMNUNİYETİNE ETKİSİ
THE EFFECT OF INTERPERSONAL COMMUNICATION TRAINING GIVEN ACCORDING TO THE TRAVELBEE THEORY ON MIDWIVES’ COMMUNICATIONS SKILLS AND MOTHERS’ BIRTH SATISFACTION
|
|
Travelbee Kuramı, ,
Doğum Memnuniyeti,
Kişilerarası İletişim Eğitimi,
İletişim Becerileri,
Ebelik,
|
|
Travelbee Theory,
Childbirth Satisfaction,
Interpersonal Communication Training,
Communication Skills,
Midwifery ,
|
|
+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye
